文明礼仪在校园演讲稿
演讲稿要求内容充实，条理清楚，重点突出。在快速变化和不断变革的新时代，演讲稿使用的情况越来越多，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的文明礼仪在校园演讲稿，仅供参考，欢迎大家阅读。
文明礼仪在校园演讲稿1
亲爱的各位老师，同学们：
大家早上好！我是来自xx班的xxx。
今天我讲话的题目是《文明礼仪在校园》。
什么是礼仪呢？简单地说，礼仪就是律己、敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程与手段，也可以说文明礼仪体现的是个人的素质与修养，从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
作为新时代的中学生，文明礼仪的道理大家都清楚。不过，在实际生活中，有一些现象却是与文明礼仪的要求相去甚远。比如随手乱扔，不爱护公物等。
中华民族是具有5000年文明史的“礼仪之邦”。讲文明、用礼仪，不仅是展示民族精神的外在形式，也是个人道德品质和个性形成的内在因素。校园礼仪可以从以下两个方面体现出来：
首先，文明礼仪强调的是“尊重为本”，因此想让别人尊重你，就得学会尊重他人。“礼仪”从话里来，话从心中来，只有从内心尊重人，才会有得体的礼仪言行。
再者，学习“礼仪”要重在实践。我们要敢于在日常的言行中展现自己文明有礼的形象。见到老师同学主动问好，上下楼梯靠右行，扔垃圾不是潇洒地“投篮”而是走到垃圾筐旁边轻轻地把垃圾丢进筐里，生活中多用“请”、“您”、“谢谢”，“对不起”等礼貌用语。也许这些是老生常谈，但一个人的'礼仪形象却正是从这些不起眼的地方体现出来的。
礼仪是人类文明的标尺；是美好心灵的展现。人生活在社会里，注重仪表形象，养成文明习惯，掌握交往礼仪，融洽人际关系，这是我们每一个人人生旅途中必修的一门课程。作为一个有理想、有追求的现代人，注重礼仪的自我修养，即在学习礼仪、运用礼仪中，对仪容、举止、表情、服饰、谈吐和待人接物等六个方面，都能展现出一个人的教养。并在社会交往中，有所为，有所不为，自觉地运用礼仪规范，方算知书达理，方称得上是一个有教养的人。只有严格要求自己，才能做到“举止文明，处世得体”，方可“有礼走遍天下”。
让我们一起行动起来，做文明中学生。
我的讲话完毕，谢谢大家！
文明礼仪在校园演讲稿2
亲爱的老师们，亲爱的同学们：
大家好！
我叫x，x年级x班。我今天演讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
文明礼仪就像一面镜子，反映了一个人、一个国家、一个社会、一个国家的文明程度。如果一个人不遵守社会文明，它会影响他的形象和国家声誉。
不久前，我看到这样的报道，说的是x，一个通用英语的国家，这个国家公共场所的标语大多是用英语写的。但有些文明礼貌的口号，如不准随地吐痰、禁止吸烟、不准进草坪等，都是用中文写的。为什么呢？人们回答说：大多数有这些不文明行为的人都是中国大陆的游客。为此，到x考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，中央电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的`天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上两个例子表明，文明实际上是由细节组成的，反思我们所做的可见文明离我们还有很长的路要走。
在我们身边，有些学生还有一些不文明的行为。比如有的同学给人起外号，打骂同学，随地吐痰，乱扔垃圾，排队推挤，追逐打闹，看到老师不打招呼，坐车不给老人让座，不尊老爱幼，在家骂爷爷奶奶等。这些都是不文明、不礼仪的表现。这些现象不仅影响了学校和我们每个人的形象，也影响了我们自己未来的成长。
梁启超曾经说过，年轻人的智慧是国家的智慧，年轻人的力量是国家的力量。我们是未来的继仪是我们学习和生活的基础，是我们健康成长的手臂。培养文明礼仪需要从我开始，从现在开始！从你周围的每一件小事开始，从你周围的每一个行动开始。
让我们捡起地上的纸屑和塑料袋，向老师打招呼，说文明话，做文明人。让我们积极行动，让文明礼仪成为我们每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是一种外部约束，而是一种内化的自律。让我们一起努力成为社会文明礼仪的先驱。
老师们，学生们，文明礼仪与你、我和他相连，依靠每个人创造一个和谐的社会。让文明礼仪永远留在世界上，让文明礼仪之花在我们的校园里到处盛开。
文明礼仪在校园演讲稿3
亲爱的老师、同学们：
大家上午好！
我是六年级一班的，今天演讲的主题是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以体现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。
那么，怎样使我们学生的文明礼仪洋溢在美丽的校园里呢？
首先，同学们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采，因为仪容、仪表、仪态，可以让人一看便知道你的修养。在课堂上，课堂礼仪对老师的讲课影响很大，它直接关系到一个班的荣誉和凝聚力，体现出这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了！我们应自觉遵守学校的`规章制度，不随地吐痰、不乱扔垃圾、不大声喧哗、不讲脏话，上下楼梯一律右行。我们还应该爱护学校的花草树木和一切设施，不穿越绿化带，维护清洁卫生，服从老师和值日学生的管理。受到老师和学生帮助时，应主动诚恳地向他们说声：“谢谢”！同学之间也离不开礼仪，它就像润滑剂，使粗糙的摩擦消迹。如有矛盾，多进行自我反省，互相理解，宽容待人，这样使班级更团结，友谊更深厚。良好的文明礼仪是在日常生活中一点一滴培养出来的，，它体现在细微之处，关键是靠自觉。
同学们！让我们携起手来，让文明礼仪之花开满校园的每一个角落，为把我校建设成更美的校园而作不懈努力吧！
谢谢大家！
此致
敬礼
文明礼仪在校园演讲稿4
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级(1)班的x，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的`同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!
说到礼貌，我想到一个小故事。有一次列宁同志下楼，在楼梯的狭窄通道里，看见一个女工拿着一盆水上楼。女工一看到是列宁，就回去让路。
列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。
然后，他靠在墙上，让女工上楼，然后才下楼。这不也是文明礼仪的体现吗？
也许你会产生一种错觉，认为文明礼仪只为伟人和名人所拥有。我们普通人做不到。其实讲文明礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!
文明是风，它能吹动每个学生的心；文明是花，它能把校园装扮得更漂亮。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明氛围，创建文明校园，努力做文明学生！相信自己，我们能做到！
我的演讲到此结束!谢谢!
文明礼仪在校园演讲稿5
尊敬的领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。古人说：“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中立足。那，什么是礼仪呢！简单的说，礼仪就是律己，敬人的一种行为规范，是表现对他人尊重和理解的过程和手段。礼仪是无处不在的'，它可以表现出一个人的道德修养，增进人与人之间的友谊……在这生机勃勃炎热的五月，意味着我们该有一个崭新面貌。怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢？首先我们要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。其次是升旗仪式，这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真地高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。之后课堂礼仪对老师的教学影响较大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。第四，校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不横穿绿化带，保持卫生清洁，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。在XX月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自身，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束！谢谢！
文明礼仪在校园演讲稿6
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是四年级(1)班的尹昭懿，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你漫步校园时，是否会看到一位身着工作服、手持扫帚的'清洁工人正在认真地打扫地面；当你在校园里尽情玩耍时，是否会留意到一位老者正默默地清理着角落里的垃圾。
在这样一个优美的校园里，我们怎能忽视飘扬的纸屑和果皮？我们怎能让整洁的墙壁被涂鸦和脚印玷污？我们怎能在校园里吵吵闹闹，打打闹闹？我们为什么不能互相理解，互相帮助同窗好友呢？同学们，校园之美不仅在于环境，更在于我们每个人的文明行为！
列宁同志在一次下楼的时候，遇见了一个女工正在端着一盆水上楼。女工看到是列宁，想要退让让路。但列宁却笑着说：“不用退让，你已经端着东西走了一半了，我现在是空手，你先过去吧。”他的声音亲切而坚定。于是，列宁靠着墙，让女工先上楼，自己才继续下楼。这个小小的举动展现了良好的文明礼仪，体现了他的谦逊和尊重。
文明礼仪并不是只有伟人、名人才能体现，每个普通人都可以做到。比如在公共场合时给老人让座，借文具给同学，帮助摔倒的小朋友等等，这些都是体现文明和爱心的行为。让我们每个人都努力做一个有素质、有爱心的人，共同营造和谐美好的社会环境。
文明是风，同学们，文明是一种力量，它可以温暖每一位同学的心灵；文明是一种风景，它能让校园更加美丽动人。让我们从身边的小事做起，共同营造文明校园的氛围，做一个有素养的学生。相信自己，让我们携手努力，共同创造一个更加美好的校园环境吧！
我的演讲到此结束!谢谢!
文明礼仪在校园演讲稿7
敬爱的老师、同学们：
大家好!我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
在这个美好的春天，我们小学生应该展现出全新的礼仪风采。首先，我们要注意着装，穿着整洁得体，符合学生身份，展现出新时代学生的朝气和自信。参加升旗仪式时要庄重肃穆，全神贯注，高唱国歌，展现出我们作为中国学生的自豪和爱国情怀。在课堂上，我们要保持良好的课堂礼仪，尊重老师，认真听讲，积极回答问题，展现出我们学习的态度和素质。校园里，我们要爱护环境，不随地乱扔垃圾，不随意破坏花草树木，保持校园整洁美丽。与同学相处时，要互相尊重，互相帮助，培养团结友爱的班集体，共同营造和谐的'校园氛围。总之，礼仪是我们行为的镜子，展现出我们的修养和品质，让我们在校园里展现出优雅、自信、文明的形象，共同创造一个和谐美好的学习环境。
在文明礼仪月的3月里，整个中国都充满了文明礼仪的氛围。这股氛围正是源自于各种各样的花朵，而我们每个人都是其中的一朵。让我们相信自己，肩负起传承礼仪的责任，我们一定能够做到。让我们共同传承礼仪，为未来，为我们美丽的校园，尽心尽力，不负使命。
我的演讲到此结束，谢谢大家!
文明礼仪在校园演讲稿8
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!
我是xx班的xxx，我演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
“有一支歌，我们天天都在吟唱;有一支歌，就像鲜花四季开放，这支歌的名字叫“礼仪”。
当你踏着轻快的步伐迈进校园的时候，你是否会看到那些手拿扫把，埋头扫地的同学;当你在干净的校园里开心玩耍的时候，你是否注意到角落里默默清理垃圾的老爷爷。
在这么美丽的校园里，同学们，我们怎么可以漠视到处飞舞的果皮纸屑，我们怎能让干净的墙壁，留下笔迹和脚印，我们怎么能和同窗好友吵吵闹闹，追追打打?我们又怎么不能和同学互相理解、互相帮助呢?同学们，校园的美不仅美在环境，更美在你我的文明举止!
说到文明礼仪，我想到了一个小故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的'过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧!”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现么?也许大家会有一种错觉：认为文明礼仪只是伟人、名人才具备，我们普通人做不到，其实讲文明、讲礼仪很简单。在公共汽车上给老人让座，把文具借给同学，扶起摔倒的小朋友……这些都是文明的举止，爱心的奉献!文明是风，它可以吹拂每一位同学的心;文明是花，它能将校园装扮得更加美丽。同学们，让我们从身边的小事做起，引领文明风气、创建文明校园、争做文明学生!相信自己，我们一定能行!
我的演讲到此结束!谢谢!
文明礼仪在校园演讲稿9
在一个国度中个人是主体。对付个人来讲甚么最紧张呢？我想最终应当是具有文明本质，只有当每个人都具有了文明本质，那么这个国度的集体本质才华进步。
不久前，曾看到如许一则报导，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国度，这个国度的大家场合的各种标语大多是用英语誊写。但此中的一些文明规矩的标语，如“不准随地吐痰”、“制止抽烟”、“不准进入草坪”等却用中文誊写。为甚么呢？人家答复：“因为有这些不文明行动的大大都是中国大陆的旅客。”为此，到新加坡观察的一名中宿舍长语重心长地说：“不文明行动也是国耻。”不知大家是不是记得，中间电视台曾经报导，国庆节后的天安门广场，到处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的处所不到一平方米的大地上，竟有9块口香糖污迹，密密层层的斑痕与天安门广场的神圣和庄严构成了猛烈反差。
以上的两个事例表明，文明本来是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们另有一段间隔。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行动。比方，在我们的校园内、楼梯上总能见到与我们英俊的校园极背面谐的纸屑，讲堂里、校园内食物袋、便利面盒到处可见，乃至有的同学觉得：反正有值日的同学和干净工排除，扔了又何妨；再比方有的同学在传授楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡屡见不鲜；另有部分同学彼此之间讲脏话、粗话，随便攀爬树枝，乃至另有个别同学故意破坏宿舍的大家财物。我们很多同学把文化知识的进修放在首位，而凡是忽略了社会公德的培养，文明风俗的养成，而这恰好从本质上显现出一个人的思维品格。实情上，精良的行动风俗，是包管我们顺利进修的前提，也是建立健康品德的根本。在宿舍异国精良的行动风俗的同学就大略目无规律，不讲卫生，侵扰班级的进修环境。相背，如果我们养成了文明的行动风俗，进修环境就必定是精良的、有序的。我们知道：一个宿舍的`门生具有精良的文明行动风俗，才华构建出精良的进修环境，创设出精良的进修氛围。如今，我们正处于人生中最关键的成长期间，我们在这个期间的所作所为，将潜移默化的感化到我们本身的心理本质，而文明的行动就在救助我们进步本身的心理本质，同时也美满了本身的操行品格，如果我们不在此时抓好本身操行本质的培养，那我们尽管具有了充裕的科学文化知识，于人于己于社会又有何用呢？所以，我们最终应当做一个大公至正的人，一个懂文明、有规矩的谦谦正人，然后才是成才，不能做一部纯真把握知识技巧的呆板，而要成为一个身心和谐成长的人。文明便是我们本质的前沿，具有文明，那我们就具有了全国上最为宝贵的精神财产。
记得一名名流曾说：操行的兑现是由行动构成的，而不是由笔墨。大都事例表明，走向奇迹光辉、首创告成人生的关键是崇高的情操。代表民族将来的我们，必要进修和承继的东西有很多很多，但是最根本的题目是：我们结果要以甚么样的精神风采，甚么样的思维品格和甚么样的操行水准去接过人类文明的接力棒。
南开大宿舍长在镜子上写了一句规语：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，景象勿傲勿怠，色彩宜和宜静宜装。”作为一此中国人，我们必须明白本身的仪表起码必须符合宿舍的氛围和门生的身份，保存风雅、得体的仪表，是对教授同学的一种恭敬。
要养成精良的文明风俗，做文明中国人。那么请我们每个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，巩固扔废料、不打斗打斗；管住我们的脚，不践踏草坪。我相信，经过议定我们全部师生互助竭力，必定会营建出一个文明美好的校园。试想倘若全国每个校园都互助建立文明校园，那么我们民族的集体本质将大大进步，国度的综合气力将会大大加强，祖国的将来必定是繁华茂盛、灿烂光辉！
文明礼仪是我们进修、工作生涯的根本，是我们健康成长的臂膀。异国了文明，就异国了根本的操行底线。千学万学学做真人，说的便是进修应先学做人，学做文明人，学做社会人，干净环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园到处怒放。
文明礼仪在校园演讲稿10
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好!
美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一种习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”(此句灵活采用)孔子说：“少成若天性，习惯如自然”。现代著名教育家陶行知先生也说过：“什么是教育?一句话，就是要养成良好的习惯。”古今教育家、学者非常重视幼儿早期教育对于人一生教育的基础性作用，认为幼儿一旦养成了良好的习惯，行为将固而不化，长大后可以“正性”、“养心”、“成德”。所以我今天演讲的题目就是“少成若天性，习惯如自然”!
所谓养成教育，是指通过培养学生良好行为习惯的教育方式。我们学校将从行为训练入手，综合运用多种教育方法，全面提升学生的“知识、情感、意志、行动”水平，最终形成良好的行为习惯。我们校园以学生实际需求为出发点，结合学校特色，依靠政教处作为支持，少先队组织和各班级中队为主要实施场所，积极推进学生养成教育，并取得了显著的成效。
叶圣陶先生生前呼吁：“教育就是培养习惯。”我校领导班子通过学习、论证，转变办学思想，明确办学重点，统一了办学思路。一致认为，让孩子拥有良好的习惯，其重要性并不亚于有一个好的学习成绩。健康的人生的基础是建立在良好行为习惯之上，不管是美好的品德，还是较强的学习能力，一切都依赖良好习惯的培养，抓住了习惯培养这一条主线，就抓住了问题的关键。
学校特设养成教育领导小组，由校长担任组长，副组长为主管德育和教学的校长。该小组的其他成员包括政教主任、教导主任、少先队辅导员、品德教师和骨干班主任等。小组的主要职责是制定、组织和实施养成教育工作计划，并进行评估和奖励等全面工作。同时，小组将实行岗位目标责任制，明确职责分工，确保指挥畅通和运转协调。此外，小组还负责解决养成教育工作中的经费投入和协调，并解决工作中出现的困难和问题。学校将养成教育纳入整体工作计划中，确保有计划、有措施、有检查、有反馈、取得成效。
为了培养小学生良好的行为习惯，我们首先需要让他们了解什么是好的习惯以及应该养成哪些好的行为习惯。为此，我们组织全校学生参与《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的背诵活动。在这个活动中，政教处、教导处、少先队和校办公室的领导将逐个班级入场检查，确保学生们对《守则》和《规范》的背诵情况得到实施。通过背诵活动，学生们将明确养成哪些好的行为习惯，并且能够辨别他们已经具备的好习惯需要坚持，以及哪些不良习惯需要纠正。
抓养成教育的关键是培养良好的行为习惯。在我校，班主任、任课教师和中队辅导员都将引导学生养成良好的学习习惯、卫生习惯、讲礼貌的文明行为习惯以及具备良好品德视为教育教学工作的重点。全校师生一致行动起来，通过组织各班开展主题班会、举办全校演讲比赛等活动，促进学生养成各种良好习惯；同时，通过校园广播、宣传报栏等途径树立榜样，激励学生向优秀的典范看齐。
经过一段时间的努力，学校的养成教育终于开始显现成效了。当你走进校园的自习课时间，中央耸立着的皂荚树静谧无声，操场上盛开的白玉兰也静谧无声，花坛里的花草们也静谧无声。走进教室，伴随舒缓悦耳的音乐，同学们或看书，或画画，或练字……大家都沉浸在知识的海洋中。耳边除了美妙动听的音乐，以往吵闹和争吵的声音已经消失不见了。这样和谐的校园是多么令人愉悦啊！在课间，同学们或在花坛中漫步，或在绿树下交谈，或阅读书籍；或者在操场上、球场上跳绳、踢毽子、拍巴掌、跳皮筋……过去的追逐和打闹已经完全消失了。这样有序的校园是多么让人心旷神怡啊！当两个人撞到一起时，他们不再怒目相向，而是诚恳地道歉，互相问候；在教室里，没有再随意扔纸，而是更多人弯腰捡起纸张；师生见面时，不再陌生，而是彼此亲切地问候，微笑相迎；花坛中，不再有人伤害花朵折断树枝，而是更多人浇水、施肥、除草……这样文明的校园是多么令人欣慰啊！看着这些动人的`情景，我们心中充满喜悦，在眼前感受美好。这一切都是养成教育取得的巨大成果啊！
培养良好的习惯需要长期坚持。我们学校要求全体师生都要有长远的计划。教师应该允许学生逐渐养成习惯，这是一个过程；而学生则需要一步一个脚印。在师生密切配合下，老师要监督学生认真地进行练习，并且经常练习。师生要坚持不懈，持之以恒。
常言道，三岁定八十。伟大的教育家孔子曾说：“少年时期的性格和习惯会持续下去。”而培根在《论人生》中明确指出：“习惯是一种强大且顽强的力量，它可以主导一个人的人生。因此，人们从幼年开始就应该通过教育来塑造良好的习惯。”可见，幼年时养成的习惯对一个人的整个生命有直接影响。少年儿童的行为习惯养成教育，决定了一代甚至几代人的基本素质水平，也决定了整个民族优劣的重大事项。作为教育者，我们肩负着社会赋予我们培养21世纪人才的重任，必须认真负责，严格抓好学生良好行为习惯的养成教育。我们相信，人的性格在少年时期就能够基本形成，习惯也如同自然一样固定！随着养成教育的深入进行，文明之花必将在美丽的校园里绽放！
我的演讲结束了，谢谢大家 !
文明礼仪在校园演讲稿11
尊敬的老师们，亲爱的同学们：
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，在这金秋九月，秋风送爽、丹桂飘香，意味着我们同学该有一个崭新的面貌。
我们学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪在教学中起着重要作用，它直接影响着班级的荣誉和凝聚力，体现着班级的风貌和素养。而校园礼仪则更加重要，包括下课后休息时间的行为规范，如不随地吐痰、乱扔纸屑，不玩弄粉笔头，上下楼梯一律靠右走，并且主动向老师和客人问好。我们还应该爱护花草树木和所有学校设施，保持清洁卫生，服从老师的管理并接受值周学生的批评和劝阻。当受到老师的帮助时，我们要主动且真诚地表示感谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
文明的学生，一定是讲礼貌的人。礼貌用语常挂嘴边，他懂得要想别人尊重自己，自己首先要尊重别人。
文明的学生，一定是有良好卫生习惯的人。他会自觉维护校园环境，不会随意购买零食食用，因为他明白这样既浪费又不利于健康。他更不会乱丢饮料瓶、纸巾、塑料袋以及纸片，而且会亲手拾起纸片等垃圾，因为他懂得环境是我们大家共同拥有的，应该努力保持美好，为他人和自己留下好的印象。
文明的学生，一定是爱护公私财物的人。他爱学校的一草一木，不会践踏草坪，不会乱涂乱画，更不会踢门、浪费水电……而且会劝阻、制止破坏行为，及时报告。
文明的学生，一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整齐，不会大声喧哗影响别人的学习，会遵守学校的规章制度。
文明的学生，这个人一定是一个充满爱心和责任感的`个体。他/她会对师长怀有尊敬之情，以友爱之心对待同学，并关心身边的人和事。他/她不会与同学争吵或制造不团结的氛围。此外，他/她还懂得感恩，对父母和长辈的养育表示感激，对老师的教导心存谢意……。
同学们，让我们紧密团结在一起，从我做起，从身边的细微之处开始，摈弃一切不文明的行为，培养良好的行为习惯，成为一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生。愿文明礼仪之花开遍珠江五校实验小学的每个角落。
文明礼仪在校园演讲稿12
亲爱的同学们，老师们：
大家好!
我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。
古人云,礼仪是中华文明的瑰宝，是我们民族传统的重要组成部分。在当今社会，礼仪不仅是人们相互交往的基本准则，也是展示个人修养和素质的重要方式。通过遵循礼仪规范，我们不仅可以体现出个人的教养和风度，更能够展现出对他人的尊重和关爱。作为一个拥有悠久历史的国家，我们的礼仪之道蕴含着丰富的文化内涵，是我们民族精神的生动体现。因此，我们应该珍视和传承好这份宝贵的文化遗产，让礼仪之风在我们的生活中继续熠熠生辉。
在我们的校园里，则更应弘扬文明礼仪之风。作为青年一代的我们，是民族崛起的希望。回首历史，任何一个大国的崛起，无一不是伴随着本国文化的广泛传播和被接受而确立的。文明礼仪作为我国的传统文化，无疑是呈现在世界面前的一张中国名片。我们不仅肩负着振兴中华的使命，更是要传承，传播中华文明的精华。文明礼仪作为修身之本，我们在学习各种知识的同时，它将决定着我们能否从一个优秀的人才飞越成为一个最终做出杰出成就的人。聪慧的头脑只有和文明礼仪结合在一起，才能使你在学习工作中被大家所接受认可。“爱护环境”，“尊敬老师”，“整洁大方”，这些都是看似早已烂熟于胸的校园基本礼仪规范，却无处不透露这人文的关怀和理性的思考。文明礼仪，强调的是“尊重之本”。试想，倘若我们每个人都生活在这样一种充满着平等，友爱，理解，和谐的环境中，生活将变得多么的有滋有味。文明礼仪就是这样一种东西，它使师生之间变得和谐，同学之间更加团结，整个校园充满活力。有了它，校园才不仅仅是我们学习知识的地方，更是我们共同成长，永远珍视的温馨的家。
对于我们中学生而言，文明礼仪则还有更高的要求。这种要求不仅仅体现在你的言谈举止上，每更多的是在你的精神面貌上。朝气蓬勃，乐观开朗，出现在你面前的是一个充满活力的校园，一群积极进取的学子，一派欣欣向荣的学习氛围。一个古希腊哲人说过，“人的健康是身体和精神两方面的，少了任意一个都不是真正的健康”，同样，文明礼仪也表现在外表和内在两部分。得体大方的着装，整洁朴素的仪表总是会给人以良好的第一印象。温文儒雅的举止，落落大方的谈吐则会留给人们谦谦君子的美名。乐观开朗的心态，积极进取的态度则让你倍受尊敬。放眼我们的校园，这令无数人向往的七中，莘莘学子勤奋的汗水，在这里闪耀成智慧的光芒。而我们的.文明礼仪，却无法令人完全满意。似乎每天总有那么几个着装不规范，发式不合格的同学;为什么不时也有同学之间的争执和不愉快发生?对待老师你是否给予了足够的尊敬?扪心自问这些问题，也让我们多少有些汗颜。09级的新同学们，来到这里你们应该以更高的标准要求自己，以一个“闫中人”身份来规范自己的行为。07，08级的学长学姐们，则应以更加严格的标准树立起良好的榜样。七中这一片沃土，光有智慧和知识是不够的，还需要文明礼仪使它更加和谐，美好。
国民素质的提升是国家文明进步的基础。文明礼仪需要每个人长期的自觉努力才能真正落实。作为社会的一员，我们有责任从身边做起，从我们的校园做起，树立良好的榜样。愿我们共同努力，共同建设一个更加文明和谐的社会。
我的讲话完了，谢谢大家。
文明礼仪在校园演讲稿13
尊敬的各位评委，各位老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天我演讲的题目是《养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵》。
你们也许会看到一些身强力壮的小伙子，旁若无人地坐在公交车的老弱病残席上；也许会听到两个高谈阔论的时髦姑娘，如何兴高采烈；也许会遇到有人撞了你一下，不打招呼便扬长而去的情况。每当你看到这一切的时候，你一定会觉得这与我们物质文明的发展是多么不相称！但是，当前社会上仍然有些人对于这些不文明礼貌的行为不以为耻不以为怪，并且为之辩护说：区区小事，何足挂齿。难道这真的是区区小事吗？我们要向有这种思想的人大喝一声：“你们错了！如果任其这样发展下去，那么文明何在？礼貌又何在呢？”
我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。在几千年的历史长河中，有多少名人志士以礼待人的故事至今还被人们广泛传诵，“融四岁，能让梨”的故事更是家喻户晓，妇孺皆知。由此可见，文明礼貌是多么重要。
可以毫不夸张地说，生活中最主要的是文明礼貌，它比的智慧、一切的学识都重要。我们共同生活在社会主义的大家庭中，文明礼貌地处事待人，是我们每个青少年成长过程中必修的一课。因此，我们一定要养成讲文明礼貌的好习惯。
为了做一个讲文明礼貌的社会小标兵，我们要养成哪些习惯呢？比如说，你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，请先说声“对不起”；别人帮你做了事，要对别人道一声“谢谢”；在校内外，见到老师要热情打招呼问好；吃饭时，要把最舒适的座位让给长者，等等，这些都是讲文明礼貌的起码要求，有了这些习惯，才算具备了文明人的基本素质。但这些习惯不是天生就有的，需要逐渐养成。
那么怎样才能养成讲文明礼貌的习惯呢？首先要重视自身的道德修养。一个人的思想、行为，对别人、对社会是有益还是有害，要有一个衡量的准则，我们通常把这种衡量和指导人们思想、行为的准则，叫做道德。而礼貌与道德是互为表里的`。礼貌是道德的外衣，道德是礼貌的内涵，因此，我们要认清哪些是我们应该做的，哪些是我们不应该做的，以此来规范我们的行为。其次，采取一些有效措施，来培养习惯。比如，在生活中我们常常看到在放置着“不准践踏草地”、“请您足下留情”告示牌的公园里、绿化带中，照样有人践踏青草。光靠布置告示来提醒，对有些人看来是无效了，他们对这些告示倒不一定是故意违反，因此，在没有养成好的习惯的时候，采取一些强制手段也是十分必要的。
同学们，我们是21世纪建设祖国的主力军，共同担负着创造物质文明的重要使命，更担负着创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起，做一个文明养成文明礼貌习惯，争做社会小标兵。
文明礼仪在校园演讲稿14
个人在一个国家中是最重要的主体。个人的最重要的品质应该是具备文明素养，只有当每个人都具备了文明素养，这个国家的整体素质才能得到提升。
不久前，新加坡是一个通用英语的国家，公共场所的标语大多用英语书写。但有趣的是，一些文明礼貌的标语却用中文书写，比如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等。据说这是因为一些不文明行为的主要来源是中国大陆的游客。这让人想起了国内的一些景点，比如天安门广场。国庆节后，广场上到处都是口香糖残迹，据报道有60万块口香糖残渣，密密麻麻地分布在40万平方米的广场上。有些地方甚至不到一平方米就有9块口香糖污迹，这些斑痕与天安门广场的庄严形成了强烈对比，令人唏嘘不已。正如一位中学校长所言：“不文明行为也是国耻。”希望我们每个人都能自觉遵守公共秩序，共同维护文明的城市环境。
在我们的日常生活中，我们常常能够看到一些不文明的行为。比如，校园里到处可见的纸屑、食品袋、方便面盒，甚至有的同学觉得扔了垃圾也没关系，反正会有值日生或者清洁工来清理。另外，一些同学在教学楼走廊上打闹、推搡，甚至在校园内攀爬树木，或者说脏话、粗话。还有一些同学可能会故意损坏学校的公共设施。这些行为不仅破坏了校园的整洁和美好环境，也影响了其他人的学习和生活。良好的行为习惯是我们作为学生应该具备的基本素质，它不仅关乎我们个人的修养，也关系到整个学校的学习氛围。一个学校如果能够培养出文明有礼、守规矩的学生群体，那么学习环境一定会更加和谐、秩序井然。在我们成长的过程中，养成良好的行为习惯和文明的行为举止是至关重要的，它们不仅能够提升我们的心理素质，更能够塑造我们的道德品质。只有在这个过程中不断完善自我，我们才能成为真正有价值、有意义的人。因此，我们应该时刻注意自己的行为举止，养成良好的行为习惯，尊重他人、爱护环境，做一个懂得文明礼仪的人，这样才能真正实现身心和谐发展，成为社会需要的有益之才。文明举止是我们素质的体现，只有拥有了文明素养，我们才能成为更好的自己，为社会做出更大的贡献。
有一位智者曾经说过：品德的体现在于行为，而非言辞。实践证明，通往事业成功、开创美好人生的关键在于高尚的品德。作为民族未来的一代，我们需要学习、继承的东西很多，但最重要的问题是：我们应该用怎样的精神风貌、思想品质和道德水准来接过人类文明的接力棒。
身为中学生，我们应该意识到自己的仪表形象至关重要，必须符合学校的规定和学生的'身份。保持整洁、得体的仪表是对老师和同学的尊重。因此，我们要注意面容要争气，发型要整洁，衣着要整洁，纽扣要系好，保持端庄的头姿和平整的肩膀，胸部要显得宽广，背部要挺直，不要显得傲慢或懒散。同时，面色宜和谐宁静，不要过于张扬。只有保持得体的仪表，我们才能展现出应有的风度和礼仪。
让我们每个人都养成良好的文明习惯，做一个文明的中学生。我们要自觉约束自己的言行举止，不说粗话、不随地吐痰；不乱扔垃圾、不打架斗殴；不践踏草坪。我坚信，只要我们全体师生共同努力，一定能营造出一个文明美好的校园环境。想象一下，如果全国每个校园都共同创建文明校园，那么整个民族的素质将得到提升，国家的实力也会得到增强，祖国的未来必定是繁荣昌盛、光明美好的！
文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校园，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校园处处盛开。
在这个美好的春日，我们小学生应该展现出新的风采，让礼仪之花在校园里绽放。穿着整洁得体，符合学生身份，展现出新时代学生的向上精神。仪表、仪容、仪态是我们修养的外在表现，让我们用优雅的仪态展现自己的素养。升旗仪式是校园中最庄严的时刻，国旗在礼仪的簇拥下格外鲜艳。我们站在国旗下，应该肃穆认真，高唱国歌，不负“礼仪之邦”的美誉。课堂礼仪影响着老师的教学效果，也关乎班级的荣誉和凝聚力。校园礼仪更是重要，我们要爱护环境，不随地乱扔垃圾，不在校园内随意穿越绿化带，保持校园清洁。尊重师长，遵守纪律，接受批评和建议。同学间要互相理解，包容彼此，培养团结合作精神，共同营造和谐友爱的班级氛围。在这个文明礼貌的月份，让我们每个人都成为传播礼仪之美的使者。相信自己，我们定能成为校园中的典范。让我们肩负起传承礼仪之美的责任，为未来，为美丽的校园，为我们自己而努力。感谢大家。
文明礼仪在校园演讲稿15
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天还会再来如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值是金钱买不到的如果你失去了文明礼仪，你就彻彻底底的失败了，因为你已经失去了做人的根本！
在我还是个幼儿园的宝宝的时候，我并不懂得什么是文明礼仪。我和朋友或认识的人相遇时，没有主动向他们打招呼。幸好有老师教会了我，从那时起，我开始学会问候和打招呼了。有一天，星期天，我和妈妈一起去逛街。突然，我们碰到了一个熟人。我主动地向她打招呼，而她也微笑着向我招手回应。此时，我感到内心特别温暖。
阳光明媚、碧空如洗，爸爸让我去公园里的`游泳池报名学游泳，我来到公园里后竟忘记了游泳池在哪，我看见一位叔叔，就问到：游泳池在哪，那位叔叔露出一副漠视的样子？说”不知道，我一气之下悄悄说：不告诉我”我自己找：公园里就像一个巨大的迷宫！绕了好几圈都找不到，只好问一位阿姨！阿姨”请问游泳池在哪里呢，阿姨和蔼可亲地说，从这里直走：然后右转就到了“我谢了谢阿姨就向游泳池跑去，我突然恍然大悟”是不是因为我对那位叔叔太不礼貌了：所以那位叔叔不愿意搭理我呢“
已经读五年级了，我更加觉得我们不能失去文明礼仪，因为文明礼仪是做人的根本，如果失去了根本，即使我们会一些知识和本领，也不会成为对社会有用的人，还因为它让我们养成了懂礼貌、不随地吐痰等等好的习惯比如：我见到了有一个小朋友在草地上踩踏，便上去告诉他不能这样，因为世界上每一样东西都是生物，小草也会怕疼，所以不要去踩踏它还有一次，我在公园里看见一位叔叔随地扔垃圾，就走过去告诉他不能这样。
这些事情可能看似微小，但它们在我们心中留下了深刻的印记，因为它们向我们展示了文明礼仪的重要性。这也教会了我们一个道理：在成长的旅途中，一切都是短暂的，只有文明礼仪能够一直陪伴着我们！
谢谢大家！
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