当前位置：聚优网>实用文>演讲稿>班竞聘演讲稿

班竞聘演讲稿

时间：2024-11-22 14:19:19 演讲稿我要投稿

班长竞聘演讲稿推荐度：
相关推荐

班竞聘演讲稿

　　演讲稿可以起到整理演讲者的思路、提示演讲的内容、限定演讲的速度的作用。在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的场合越来越多，相信很多朋友都对写演讲稿感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的班竞聘演讲稿，仅供参考，希望能够帮助到大家。

班竞聘演讲稿

　　班竞聘演讲稿篇1

尊敬的领导、老师们：

　　大家好！

　　我也是特别的感谢领导，是能给予我这次来竞聘副班主任的机会，于我个人来说，这不但是一次竞聘，更是对自己教学能力的考验，同时也是对于以往工作的一个认可，才让我有这个的机会，我也是会来珍惜，同时如果我是竞聘成功，我也是会努力去做好副班主任的一个工作，和其他的老师一起配合去做好班级的一个工作来把孩子们都是去带好的。

　　对于我来说，能在这，也是自己给予了自己信心，在之前的工作岗位上，自己也是尽责的去做好本职的工作，去配合老师一起做好，同时也是得到了很多的.成长，收获了一些经验让我能在幼儿园取得进步。毕业没多少年的我，从学校出来就到了幼儿园，一直都是有努力的去学习，和同事们做好交流，自己也是在这得到家长们的认可，从事这份工作也是让我感受到责任和压力，同时也是有很多的不易和艰辛，而副班主任的工作更是如此，而能在园区和大家一起共事，去把孩子们带好，我也是挺自豪的。这些年，自己的工作也是得到了认可和尊重，并且也是让孩子们喜欢，和他们的交流自己也是有一套方法，并且即使是刚进入幼儿园的新生儿，我也是能很好的找到方式去沟通交流，从而教他们，培养习惯，让他们进步很多。

　　此次竞聘，我也是希望自己能更进一步的展现自己的能力，同时在这个副班主任岗位上去做的更好，有更大的责任和压力，但同时也是给予我更多的动力来更好的服务于孩子，同时也是给自己更多的锻炼，作出选择，自己也是有挺多的经验，这些年也是和副班主任共事了所以知道副班主任的工作有哪些，同时我也是希望自己能多一些奉献，让自己能更好去把孩子们教得更好，到了岗位我也是会努力。按照领导的要求，去积极的思考，去团结老师们一起做好幼教工作，同时自己也是要继续努力的去学习，去进步，在工作上面也是要有所创新去思考改进方法，让工作更加的出色。同事们我也是知道，大家都是很优秀，但我也是相信自己可以做好，虽然竞争激烈，但是对于自己也是有信心，我也是希望得到大家的一个支持，让我来把副班主任的工作去做好。

　　到了岗位我也是不会让大家失望，自己也是会努力，不断的前进，去积累，去让自己更为充实。而为了孩子，为了教育这个事业，会敬业做好。

　　谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇2

亲爱的老师们、同学们：

大家好！　　

我想当班长。我相信自己能管好班级，管好自己，同学们在下课的时候，我会对成绩差的同学们聊天，还催促作业没有完成的同学们早点做好作业。我可以让每个小组的星星变得更多，我可以让有些同学脸上的忧愁变成欢乐。同学们，这样的感觉一定很好吧！别看我很小，有一句话：“人有两个宝，双手和大脑。”管好班级的是这两个宝呀！你们能投我一票吗？

亲爱的老师们、同学们：

大家好！　　

我现在是四二班的.劳动委员，现在我认为我可以继续干下去。

　　中华民族是世界上最勤劳最勇敢的民族，在中国五千年的历史长河里，中国人的勤劳创造了璀璨的华夏文明和中华文化。也正是由于中国人的勤劳，才有了今天中国经济飞速发展的奇迹！

　　同样的道理，我们小学生也应该热爱劳动，在家里我们应该帮家长倒水、洗衣、做饭等。我们也应该把好习惯带到学校来，每当看到垃圾，我会一丝不苟地去清除，这样我就会成为一个有责任心的人。

　　所以我适合的职务还是劳动委员！

谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇3

敬爱的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　我叫xxx，相信大家对这个名字一定不陌生吧！今天，站在这个讲台上，我自信地告诉大家：“我竞选的职务是班长！”

　　我担任班长已有几年了，在管理方面有一定的管理和经验。遇到突发事件能及时告诉老师并解决；班里的最新情况能及时向老师反映；收发作业、通知更是义不容辞……可是老师的得力助手哦！

　　我对同学们也很好。当同学们有困难时，我会义不容辞地去帮助他渡过难关；当同学们有不懂的问题，我总是细心地为他们讲解；当同学们遇到烦心事时，我会告诉他时刻保持一个乐观的心态，协助他解决烦心事；下课时，我总是和同学们一起嬉戏玩耍，放松身心。

　　我对学习有浓厚的兴趣，这兴趣又让我在学习中展现我的风采。丰富的课外知识，优异的成绩是我聪明才智的体现。课堂上，总能看见我高高举起右手的身影；作业上，总能看见我一丝不苟的态度；难题上，总能看见我静静思考的样子……这习惯，让我在全班同学和老师的心目中留下了优秀学生干部的形象。同时，我还是《xxx青少年报》的记者，参加年级的'奥英培训，为班级活动做小主持。

　　我用勤奋的汗珠换来了丰硕的成果：……优秀学生，十佳少年等。望着眼前的一张张奖状，我告诉自己：“没有最好，只有更好，要继续努力，做得更好！”

　　假如我当上了班长，我会更加严格地要求自己，以身作则。在学好每门功课的同时，做好老师的小助手，同学们的好朋友，积极开展各项活动，请同学们相信我，投我一票。

　　我的发言完毕，谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇4

　　用"爱"做教育，做一名幸福的老师

　　我叫，中共党员，小学高级教师，市第三、四届骨干教师，曾获得过"内乡县百优教师"、"内乡县优秀教师"等荣誉称号。所讲优质课曾得过县级一等奖，所主持并参与的课题研究曾两次获得过市级二等奖。所教学科成绩一直乡位居前列，去年乡抽考的五年级语文获得了第一名的好成绩。本人从教二十五年来，一直担任班主任工作。我今天发言的题目是:用"爱"做教育，做一名幸福的老师!

　　我的人生因步入教育而幸福，学生是我的幸福源。孩子们那鲜花般绽放的笑脸，让我体验并感受着来自另一生命所带给我的幸福。在学生面前我时常把微笑挂在脸上，亲切的面孔让学生感到我是最可亲近，最值得信赖的朋友。我用我全部的爱去教育学生，关爱学生，努力让学生体会到学习的快乐，成长的快乐，感受到我教育的独特魅力。

　　一、潜心课改，让孩子们爱上语文课。

　　我是班主任，也是语文老师，我要让孩子们爱上我的语文课，爱上我这个老师，爱上我带的班集体。所以我总是潜心课改，努力让孩子们学的快乐。

　　1、注重学习，精心备课。听课评课是最直接的学习方式，每次听课我都会积极参加，并且在听课时做到认真记录，并在旁边批注感受，这样我就会汲取优秀课例的精华。我会把近十年来的听课记录都珍藏着，并且把一些精品课例引进自己的课堂。现在网络发达，我更是注重通过网络学习，博采众长，精心备课。因为我知道，备好课是上好课的前提。我的备课每次总能得到学校老师和中心校领导的赞赏。

　　2、激活课堂，学生快乐。

　　课堂是教师传播知识训练学生能力的"主战潮。我总是为学生创设轻松活泼的学习环境，激发学生的学习兴趣，让学生快乐学习。如：学习《"精彩极了"和"糟糕透了"》一文，我精心设计了一个小记者采访环节，让学生扮演小记者对巴迪的"母亲"和"父亲"进行现场采访。通过有趣的采访，学生们轻松地明白了父母不同的评价都是出自对孩子的爱的道理。学习《将相和》一课时，当学习到蔺相如准备摔碎玉时，我设置了一个小小的辩论赛：蔺相如到底会不会把玉摔碎?学生们各抒己见，辩论激烈，无论是正方还是反方都证明了蔺相如是个机智勇敢、不畏强暴、忠诚爱国的人。当学习到《卖火柴的小女孩》时，我会让学生模拟小女孩在不同情况下擦然火柴的情境，让学生亲身感受小女孩在美好的幻景中死去的悲惨命运。在学习《那只松鼠》一课时，孩子们显得有些疲惫，为了调动孩子们的学习兴趣，我在学到"那只松鼠被捉住后，他的目光像是绝望，像是抗拒，像是乞求"时，我设计了这样一个问题：假如我是作者，你们全是被我抓住的小松鼠，你会对我说些什么?谁打动我我就放了谁?孩子们一下子兴趣盎然，争相发言，一直到下课，还有"小松鼠"要求发言。为了不让他们失望，于是我这样结束："我发现你们和人类一样有思想，有感情，我已经被你们感动了，决定释放所有的小松鼠1孩子们果真像快乐的小松鼠一样跃出教室看到孩子们快乐，我也幸福地笑了。像这样总是善于调动孩子积极参与，激发孩子思维的课堂是充满活力的课堂。孩子们学得快乐，我就是幸福的!

　　3、落实校本课程，弘扬经典文化。

　　让经典伴孩子成长，让经典浸润孩子人生。在教学中我注重落实校本课程——经典诵读读本。我通过让学生学经典、诵经典、唱经典、写经典、画经典等形式来拓宽学生视野、积累知识、提高语文能力，使学生养成诵读经典的习惯。我还坚持举行多种形式的活动，激发学生诵读经典的兴趣。这学期先后举行过"古诗文背默比赛、讲经典故事、经典诗词配画、读书报的展评和经典诵读节目表演等活动。学生们在今年的"庆六一、诵经典"活动中表现精彩。他们手拿自己精心画的四副梅花图(王安石的白梅、王冕的墨梅、陆游孤独的红梅和毛泽东俏丽的红梅)不断变换展示，或诵读或演唱，形式新颖，情感丰富，赢得了全场观众们的阵阵掌声。学生们在经典文化的沐浴下快乐成长，我也是幸福的!

　　二、创新班级管理，实施五星级评价。

　　1、重视习惯养成教育，让孩子受益终身。

　　俗话说："习惯决定性格，性格决定人生。"良好的必须从小养成，不好的习惯必须从小矫正。为了科学管理班级，我非常重视通过学生的习惯养成教育来规范学生行为。首先培养学生会讲文明用语。教育学生见到老师、学生要说："你好、你早"、"对不起"等文明用语，见到家长也要主动问好，培养学生从小养成礼貌待人的好习惯。接着培养学生养成有孝心的习惯。"百善孝为先"。要让孩子学会做人就要培养孩子从小有孝心。我先让学生观看有关孝心少年的影视片，使学生心中学有榜样，并能从中受到感染，再读有关孝心的故事从中受到

　　启迪，最后要求学生落实在行动实践上。每周我都要求学生回家做一件表达孝心的事。如：给爷爷、奶奶捶背，给爸爸妈妈洗脚，帮父母干家务活，给亲人做节日礼物，写感恩文章等。这些事儿虽小，但却培养了孩子们从小热爱生活、关爱父母的好习惯。最后注重培养良好的生活学习习惯。如：书桌整理，学会铺床叠被，学会读书、写字姿势正确等习惯。这些习惯一旦养成，孩子将终身受益。

　　2、上好班会课，进行五星快乐评价。

　　教育是一门学问，也是一门艺术。面对新的形势，现在学生如何管理?是我们每一位班主任都在思考的问题。我认为教师的监管不如学生的监管，学生的监管不如学生自身的监管。利用班会课对学生进行教育和评价就是一种让学生教育学生，学生进行自我教育的创新。我把班会课定为习惯养成教育和德育教育课。每周一根据学生习惯养成教育内容和班级学生实际情况以及学校活动确定班会主题和评价内容，对学生提出相应的要求，让学生从周一到周五进行实施并以四人为一小组进行监督，做好记录，到周五进行评定。周五班会课上，老师先出示本周评定的内容。如：第十周班会评定的内容有：安全游戏星、读书榜样星、课堂参与星、书桌整理星。接着老师有重点的对学生进行主题教育，然后让学生进行自评、小组互评。每个学生根据自己的表现在组内逐一陈述，全组成员当评委，根据情况分别给涂上五星、四星、三星、一星不等。最后全班交流，由老师综合评定。评定结果一份呈现在自评表上，装入个人成长记录袋中，另一份以"一状多星"的形式张贴在教室后面。

　　所谓"一状多星"，是把传统的奖状与五星评价有机结合，即一张奖状上记录着不同方面获得五星的同学的名字，同一张奖状上可以多次出现同一个名字。学期结束，依据学生每周获得五星的次数参与评定"三好学生"，进行奖励。"一状多星"的评价创新，是我原来所在的桃溪中心小学和老师们共同探索研究出来的一种新的评价方式，曾得到过教育专家的认可。调入大桥小学以后，校长让我对全校的班主任进行了培训，然后在我的指导下进行实践尝试。我感觉这种评价形式简单新颖、真实有效。因为这种评价是用发展的眼光看学生，关注学生的成长过程，注重肯定赏识孩子的点滴进步，能让孩子们时时感受到成长的快乐。

　　三、家校联谊，架起孩子健康成长的`桥梁。

　　"现在的孩子太难管教了"，许多家长提起自己的孩子都摇头摆脑。这何尝不是令我们班主任老师们头疼的事呢?为此，我很注重家校联谊的方法来架起孩子健康成长的桥梁。

　　1、定时召开家长会，交给家教方法，帮家长走出误区。

　　定期召开家长会，指导家长如何更好地管教孩子已成为我的惯例。每接一届学生，我都通过多种途径摸清学生情况，了解每个学生的家庭状况，然后定期召开家长会，交给家长教育孩子的方法：。如：让家长学会尊重孩子，帮助孩子、要给学生创设良好的生活环境、多与学生沟通交流、学会赏识引导学生树立自信、不要随意打骂孩子等，我还给家长们讲著名教育家周弘老师运用赏识教育把自己又聋又哑的女儿培养成功的故事。家长会上，家长与班主任面对面的交流，家

　　长与孩子心贴心的沟通已成为家长会上一道亮丽的风景线。家校联谊活动的开展让孩子们变得乖巧懂事了。家长们从心底里感谢老师，家长与老师之间的关系也变得和谐了。许多家长主动走进学校参加家长会，学习教育孩子的理念和方法。每学期的家长会成了家长们的期待。今年四月份的家长会，周福全的家长特地从外地赶回来参加，赵正扬的家长专门向老板请假回来参加。家长们对孩子的重视真的令我很感动。更多的家长从对孩子的习惯养成教育活动的过程中，找到了科学有效的教育方法。

　　2、电话交流，搭建平台。

　　现代科技发展了，几乎家家都有了手机。面对思想道德有毛并学习成绩差、行为习惯差的孩子，我更多的是利用手机短信平台与家长交流沟通。福全、王赫、刘沛等同学是留守儿童，家长总是给我打电话、发短信进行交流沟通，是孩子健康成长。李杰，也是一个留守儿童，他脑子聪明灵活，但由于家庭原因(他父母离异，父亲孤身一人远在新疆打工，孩子跟着年过七旬的奶奶生活。)造成孩子在家不听奶奶管教，在学校也是惹是生非，很难管教。后来我就利用手机跟他父亲交流沟通，跟他约定，让他辞去工作回家陪孩子一段时间，并且要求家长多关心孩子，给孩子身心以温暖，让孩子感受到久违的父爱。另外还通过短信交流，让他奶奶改变以前埋怨、批评、指责的教育方法，多找闪光点给予孩子鼓励。通过一段时间的沟通，孩子变的阳光了，学习有劲头了，平时考试只有六十几分的他居然在期中考试中考了八十五分呢!

　　四、关爱孩子春风化雨润物细无声。

　　1、真诚关爱

　　冰心说过："情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花"教育是心与心的交流，情与情的共鸣，没有教育者的真诚投入，便没有学生的真诚回报。"春风化雨，润物无声"。对学生自尊的呵护，给学生尊重，让学生真正的从心灵深处感化和触动，这才是教育对爱的诠释，才是我们真正的细心和爱心啊!

　　2、学会赏识孩子

　　赏识导致他成功，赏识让他充满自信。赏识教育就是发现生命，享受生命的教育。能激发学生的健康自信，发现和发挥学生的长处和潜能，使其最终走向成功......

　　我对他特别关注，偶尔的一次扫地，课堂上友谊奖精彩的问题抛给他，班上得奖让他去领，特别是单元测试题出容易点，让他感受到分数的提高，。。。。我都在班上小题大做，公开表扬他。一种被赏识被重视的喜悦令他眼神里时常充满了骄傲、快乐!恶作剧少了，表扬声多了，我学会了赏识学生，我对学生的赏识又激励着学生想着我希望的方向发展。这样我和学生之间形成了一个良性循环。当教师节来临时，学生用图画，甚至用草稿纸做的爱心卡送给我并且说高老师，我爱你时;当孩子们。孩子们是我幸福快乐的源泉。

　　想成为一个快乐的班主任，首先自己要有良好的工作状态和心理状态，不要把失意和痛苦随意挂在脸上，把日子过得苦不堪言。工作就是工作，如果不能改变，拿最好的心态就是享受。班主任应在自己

　　的工作中不断地获得快乐，清晨走进教室，看到窗明几净，听到琅琅的读书声，我们应该高兴;广播里宣布所在班级里获奖时我们应该高兴;看到学生在作文里的称赞时我们应该高兴;还有学生那真诚的微笑送给你时我们应该高兴。把表扬的语言送给学生时，快乐之情也洋溢在我们的脸上。

　　优秀班主任演讲稿20xx-08-04 22:48:30 | #2楼回目录

　　尊敬的各位领导、各位老师，你们好!

　　我叫郭云仙，在秦家庄小学任教，我演讲的题目是：《如何正确看待六年级学生的身心变化》

　　曾记得一个优秀班主任在做经验报告时说："班主任在，学生能做好，是一个基本合格的班主任;班主任不在，学生能做好，是一个优秀的班主任;班主任在，学生仍不能做好，则是一个失败的班主任。"如何由一名合格的班主任成长为一名优秀的班主任是我从教以来一直思考并积极探索的一个问题。

　　从教十多年来，我一直都是代高年级，教了多届六年级，深深感受到六年级与其他年级的不同。因为这时的他们已由一名儿童成长为一位少年，并已跨过了青春期的门槛，他们的身体和心理开始产生加速的变化，那就要求教育者的思维方式和教育方法也要跟着变。

　　没有交流，就没有教育，就没有感悟，就没有情感。走近学生，和每一个学生成为朋友，让他们尊重我，喜欢我，理解我。就像一首歌里唱的那样：处处为你用心，一直最有默契。请你相信，这份感情值得感激。

　　作为班主任的我，为了能和学生更好地沟通，贴心地交谈，真正成为他们无话不谈、可以倾诉心声的好朋友，为此我做了很多准备工作。具体我从以下几个方面做起。

　　一、仪表教育。

　　以我现在所教的班级为例，踏入六年级后，我越来越感受到同学们青春期的变化，某部分同学变化尤为明显，最表面感受到的是外表穿着、发型、处事态度等的变化。对此，我没有觉得突然，这是正常的现象，我要做的就是正确引导，不要让其走入极端。针对这种情况，我首先以主题班会的形式，在活动的美好气氛下让大家明辨什么的穿着打扮才符合小学生的身份，整齐、朴素、大方才是美，然后经大家的同意，定下几条仪表准则列入班规，很细致地明确了头发如何梳整齐，衣服里面一件不能比外面长，外衣拉链到达什么位置，纽扣要扣

　　上，不戴任何装饰物，不能背奇异的挂包当书包等。由竞赛小组长负责每天检查，我也留意检查，多以提醒、表扬为主，扣分为次。对于极个别依旧我行我素的学生，我会主动与家长沟通，争取他们的配合，并经常关注他们，以防他们的行为带动其他同学效仿。

　　二、心理沟通。

　　青春期的孩子生理的巨大变化，伴随而来的就是心理上的巨大变化和不安，经历着从依附向独立的脱变，因而被称为处于"心理断乳期"，也是发展和教育的"关键期"。青春期的孩子在处事和行动上具有较强的"反抗性"，会对教育者的管束很反感，即是平常说的"驳嘴"。对此，进入六年级后，我加大了与家长沟通的力量，经常没什么事也会主动地打电话与家长交流，主要是询问孩子在家的表现，家长们不约而同都提到一个共同的困惑：孩子不听话，总是顶嘴。我就会与他们交换我的看法，探讨孩子青春期的年龄特点，安慰他们说这是一种很正常的现象，只要掌握他们的特点，多站在他们的角度思考问题，多沟通就会顺利过渡这一时期，并建议他们买相关的书籍来学习。就是这样，我会很关注学生的这些变化。在校内呢，我也很注意与大家的沟通方式，尽量避免板着脸孔的大道理式说教，对于违反校规和班规的学生，也不会当众指责，或以罚站、罚抄、罚扫地等的简单方式处理，多以私底下的面谈为主，谈话时我也不会直接批评：你做错了什么或你这样做如何如何的不对等，我通常会引导学生自己说做了什么，对自己这样做有何感受，打算如何处理自己。一般情况下，学生都会说得很好，最后，我略作小结一二句话，绝对不会多说，还要表扬其勇于承认错误，会承担后果，这样他便会心悦诚服、甚至有点感激地离开(因为他犯错了，老师还表扬他呢)我呢，既不费唇舌又不失时机地办妥了这件事，而且又体现了不是老师的主观强加意志，而是他自己咎由自取，这样的教育方式对于六年级的学生来说会让其比较心平气和地接受，而且他能体会到做错事是要自己承担后果的，不是老师要处罚。这样避免了其多次犯错的可能性。可能这样的缘故，学生们都比较听我的教育，所以经常有家长说：我的孩子只是

　　听老师你的话，你帮我跟他说吧。

　　第三、活动熏陶。

　　青春期的孩子希望自由，追求独立，渴望理解，他们有他们的活动内容和活动场所，他们编织着"七彩梦"，他们要求实践和感受青春期的浪漫等等，对同学的关系，尤其是异性变得敏感神秘了。对此，我认为最重要的是帮他们建立正确健康的交往意识，鼓励他们多融入有意义的集体活动中，在活动中培养合作并互相学习的能力。因此我会经常引导全班开展丰富多彩的活动，游戏活动、竞赛活动、主题活动等等。例如今年的庆元旦主题活动，整个活动过程全由大家商量策划。首先是让全班分组讨论如何开展，再由各组代表发言本组意见，然后由班长综合大家共同的意见制定出具体的计划，再向大家公布，没异议后，分组准备。当天，班委会组织同学布置了教室，相当有气氛，小主持人充满诗意的说话把每一个环节串联得恰到好处，有文艺表演、游戏活动、自带食物的大食会，大家玩得不亦乐乎。又例如，本学期第九课的课文《走向生活》，讲一名初出茅芦的记者一次采访的难忘经历。以此为契机，我也开展了"我当小记者"的语文实践活动。采访对象是学校的校长和一部分任课老师，在我的指导下，以各竞赛小组为一个单位采访一位老师，接到任务后，各小组在小组长的带领下忙开了，收集资料，精心准备相关问题，怎样设计开场白，仪态礼貌如何注意，最后小组演练等，可以说充分调动了每一位同学的积极性，大家兴致勃勃地准备好，之后在我定的时间里正式采访了，回来后写了采访日记，并以各小组为单位自行设计展示本次的采访园地(张贴在教室后墙上)很多同学在日记中都流露了自己的真实感情，第一次参与这样的活动，感觉很紧张又很兴奋，收获很多，面对面地与校长和老师交谈，真切地感受到每一位老师与站在讲台上的感受是不同，都觉得我们的老师很亲切、随和、幽默。并在活动中增进了同学间的友谊与合作。记得一位教育专家说过：好的活动可以影响孩子的一生。我非常认同。我会努力创造机会让我的学生在我所教的几年中感受活动的魅力。学生参与活动多了，自我表现机会多了，从而大

　　大促进他们各方面的发展。

　　教育是艺术，探索之路无止境，但只要走好每一步便无愧于心。有一份耕耘，便有一分收获。我所代的六年级学生马润生、杨婷在参加了县级青少年科技绘画大赛中获得了二等奖，班级参加了学校组织的歌咏比赛、诗歌诵读比赛都获得了荣誉，期中、期末统考成绩连续三年都是名列前茅，班级卫生、黑板报设计也都次次列入榜首，面对成绩和荣誉，这更加坚定了我的选择，更加坚定了我的信念!

　　说真的，当班主任很累，身累、心累，但是，当我走上三尺讲台，看到那一双双求知的双眼;当我看到孩子们在我的教育下有了很大改变;当我被学生围着快乐地谈笑;当学生把我当成了说知心话的好朋友;当家长告诉我说：孩子变了，变得懂事听话了那快乐真的是从心底往外涌的，是任何物质财富都无法比拟的，我感到自己拥有了一个最美丽的世界!

　　最后，请允许我用三句话结束我的演讲：

　　做人梯--------用我的坚韧，让学生踩着我的肩膀奔向新的征程：化春蚕--------用我的才能，让知识的绸缎从我的身上延伸;

　　当蜡烛--------用我的忠诚，燃烧自己给人间带来光明。

　　班竞聘演讲稿篇5

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好！

　　这是我们第一次认识，很高兴认识大家，也很高兴同学们能够给予我这样一个机会让我有了竞选班长的机会。

　　首先向大家再自我介绍以下，也许有很多同学对我不了解，我想向大家仔细聊聊关于这个人是怎么样的。我叫xx，毕业于xx中学，很高兴能够在这个班级和大家成为同学。我很喜欢阅读，也很喜欢交朋友。因此，在以前的中学时，我就是班里的班长，也和同班同学相处的很融洽，在座的有几个同学是我以前的同学，我和他们也是很好的朋友。我希望能够和大家做很好的朋友，不止在学习上，还在我们生活中。大家有什么问题都可以问我，我也会很耐心和大家解答。

　　你们知道我为什么要竞选班长这个职位吗？如果大家和我相处久了的话，大家就会发现我是一个很热心的人，我很喜欢帮助他人，班长是一个相对而言很累的职位，要处理班上各种小问题，再加上自己的学习，也许压力真的很重，但是我还是很想做一个能够给大家帮助的人，从而交到大家这个朋友，我会尽自己的能力，让班级更加团结，更加有爱，希望大家能够相信我。

　　如果我竞选成功了，我会做些什么。我想这里告诉大家，首先，我们是朋友对吗？所以无论是谁找我帮忙我都会答应的.，前提是一些合理的要求，我也希望大家能够把我当成一个班里的大姐姐，我们是一个家庭，能够互帮互助，一起超越其他的班级。其次，也希望我在努力帮助大家之后，大家能够辅助我做一些班级事情，比如说黑板报等等，我希望我们都是一个有责任感，一个积极向上的人，希望我传递给大家的，能够是一些好的影响，能够给大家带来帮助和快乐。也希望大家能够仔细考虑考虑，投我这一票，我一定会做好的，绝对不会辜负大家的信任和期待。

　　其实能够站在这里就很开心了，第一次见面大家就给予我这么一个大的肯定。如果我竞选成功了，一定会拿出百分百的力气去建设我们公共的家园。我在这里也很想再真诚的争取一下这个机会，希望大家能够选我，如果没有选到我，我相信竞选成功的那位同学也一样的优秀，一样的能够承担这个重任！

　　我想告诉大家的是，我真的很渴望这个机会，也很想做一个能够帮助大家的人，更想成为大家的朋友，和大家一同愉快的度过这三年，留下属于我们的记忆。请大家支持我，我会表现给大家看的！

　　班竞聘演讲稿篇6

各位老师，同学们：

　　大家好！

我叫xxx，是五年级二班的一名学生，今天我之所以敢于竞选班干部，是因为我对自己有信心，我认为我自己有能力胜任宣传委员。

　　走进南京路小学已经有五年的时间了，在老师们的教育与帮助下，我已经完全适应了这个环境，让我消除了刚进校门时的陌生。在课余时间里，我利用周末的时间在外参加舞蹈和钢琴学习班。这两样，可以说是我的特长了，因为我学习舞蹈已经有4年半的时间了，而且我曾多次在少年宫以及区、市里参加表演，并获得了老师和家长们的好评。

　　在社区里，我是一名社区活动积极分子，经常参加居委会组织的各项社区活动，为社区出一份力，使我们居住的环境更加美好。

　　如果我竞选成功，我一定会为班级出谋划策，尽心尽力的工作，努力做好老师的得力小助手，还会全心全意地为同学们服务。并且改正自身存在的种。种缺点，做好同学们的领头雁。

　　如果我竞选失败，我也不会气馁，这说明我与这个职务的要求还有一定的差距，我会静下心来去找差距，并在今后的日子里，努力拼搏，缩小差距，争取下一次竞选成功。

　　工作锻炼了我，生活造就了我。戴尔卡耐基说过“不要怕推销自己，只要你认为自己有才华，你就应该认为自己有资格提任这个或那个职务”。

　　最后，我想说的是，不论谁当上了班干部，他们都是在为班级服务；都是在为班级带来快乐；都是为班级增光添彩；都是在为班级创造辉煌、创造美好的明天！但是，我更期望这个人能是我，所以，希望大家能把你手中那一张最珍贵的选票投给我，我绝对不会让你们感到后悔与失望！

谢谢大家！

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

　　又是一个新学期的开始，我在新学期中要竞选的班干部是副班长。

　　我热爱学习，热爱集体，团结同学，但我也有缺点，在班里我不是最优秀的，但我相信，在进口的日子里，我会更加努力。加入我当上了副班长，我会更加严格要求自己，以身作则，做好同学们的'好榜样，当好老师的小助理。

　　作为一名班干部，首先要带好头，提高同学们的学习积极性，我相信，在我们的共同努力下，人人都发挥出自己的有点，使我们三年级一般变成团结向上，积极进取的集体。希望同学们支持我，把你宝贵的一票投给我。

　　我想竞选班长。我会好好学习，团结同学。同学们碰了我一下，我都不会计较，看到老师都会向老师问好。同学们不管有多大的困难我都会积极的去帮助他们；同学们有感冒的我会提醒他们多喝水；同学们打架了我会告诉他们打架是不文明的，有问题要解决；同学们如果心情不好，我会安慰他们。希望大家把票投给我，我的演讲完毕。

谢谢大家。

亲爱的老师们、同学们：

大家好！　　

我是xxx我学习认真，书写工整，能够独立地完成作业。今天我很荣幸的站在这里宣布：“我要竞选学习委员。”我在此承诺：我会认真完成老师和同学交给我的任务，带领同学们好好学习，成为老师最得力的助手，和同学们最信赖的同学。

　　我希望大家支持我，相信我，如果我可以当选，我一定会不负众望，用我真真正正的实力和业绩，来验证你们今天的选择是对的！

谢谢大家。

　　班竞聘演讲稿篇7

尊敬的各位领导、老师们：

　　大家好！

　　今天，是我第一次站在这个演讲台上。但作为一名年青的幼教工作者，我本着锻炼、提高的目的，参与这次主班竞聘。

　　20xx年，我来到凌云幼儿园工作，至今已经一年半了。我十分热爱幼教工作，十分珍惜幼教岗位。从一名实习生做到配班教师，实习阶段真的让我感触很多，刚做事情不知道从什么地方开始，害怕做错。但经过几位教师耐心帮助，我较快掌握怎样和孩子成为朋友，还有基本的教学方法，也得到几位教师和领导的肯定。教学工作一年里，我以饱满的工作热情、严谨的工作态度、扎实的工作作风一直兢兢业业的配合主班教师工作。金老师教我教学方法和对幼儿的态度，从她那里真的学到了很多。也谢谢领导给我工作的认可。如果在下学期我能担当班主任,我会做到以下几点：

　　1.我会以“爱心、耐心、细心”贯穿始终，去关心每一位学生。让每个孩子成为活动的'主人。

　　2.教学方面，多和有经验教师交流。给孩子最好的教学环境。

　　做主班事情会很多，压力也会有。但我相信：“压力就是动力”。在以后的教学工作中我会加倍付出辛勤的汗水，成为一名优秀的幼教工作者。

　　班竞聘演讲稿篇8

　　尊敬的各位领导和各位评委：

　　大家好！我叫￥￥￥，31岁现任除灰班安全员、大专学历，从94年参加工作至今，我所竞聘的职务是：除灰副班长一职。我认为副班长首先要有一颗勇于承担班组责任的心，有很强的协调管理能力，熟悉如何同班组成员及技术工进行沟通学习，以提高班组整体技术水平；二是要以身作则，遵守纪律，工作能力强，除了自己能勤奋刻苦以外，也要善于与班长进行沟通，了解责任并胜任这份工作；第三，注重班组建设，创建和谐的团队精神，有强烈的上进心与自信心！综述以上几点，我有信心能胜任副班长这个职务，当然行动胜于雄辩，我会用我的行动来证明，如果胜任副班长后，我会付出比现在更多的精力，一定会突出自己的相关优势把除灰班的工作做的更好！这次竞聘上岗，对我来说是一个很好的学习和锻炼机会。我想就竞聘副班长这一岗位谈谈我的工作设想：

　　第一、加强理论学习，提高业务技术水平

　　随着市场竞争加剧，除灰班技术临工的不断流动调出以及老师傅离退休，班组人员资源也紧跟着不断紧缺，所以提高员工素质及技术水平，提高个人劳动力，在如今应该是首当其冲的一个问题。而抓紧提升新进及转岗员工的技术培训，并重视，从而缓解人员资源不断紧张的局面。在日常的生活中，及时了解他们的生活及学习进度，不断摸索快速提高培训质量的方法。

　　第二：要具有较强的`执行能力和工作热情

　　工作中对于班长及领导安排的任务尽自己最大的努力保质保量的完成它！遇到工作不能解决的问题，能与兄弟单位建立良好的沟通处理环境，从而保证工作安全及工作效率！做事不论大小，干工作着重细节，良好的工作态度会让我们的工作水准达到另一个提升。

　　第三：要加强和谐的团队精神，与班组成员正面沟通，对于存在的问题，以及如何处理，并积极改进，争取在短时间内在原来的基础上提高一个层次！

　　第四：努力向其他班组学习更多关于管理方面的经验，以便更好地提高班组水平，同时还要有强烈的竞争意识，定一个班组目标，争取在一定的时间内超越，我相信以这种积极上进的思想，一定可以达成目标，同时在目标之内完成使命，一切只因为相信自己！

　　我想通过这次竞聘，让自己得到更多锻炼机会，为班组集体争得更多的荣誉，也让自己变得充实！我深信，知难而进，勇于挑战，开阔创新是全面完成任务的保证

　　班竞聘演讲稿篇9

敬爱的老师、亲爱的同学：

大家好！

　　我们大家在一起学习已有一年了，一年里我们班取网得了很多成绩。新的学期开始了，我决定来竞选纪律委员。

　　我觉得作为纪律委员，第一，要富有爱心，爱班里的每一位同学，在学习、生活上帮助他们，第二，要以身作则。学习上我要刻苦努力，行为习惯上，要严于律己。

　　相信我吧，我一定会为班级争光的。

　　谢谢大家！

亲爱的老师们、同学们：

大家好！　

我是xxx，今天我们四二班举行班级干部竞选会，我想当一名纪律委员，我觉得我能带好头，能管好自己，同时协助老师做力所能及的事，希望大家能支持我，谢谢。

　　学习委员多么光荣的`称号，它是老师的得力助手，同学学习的楷模，也是联系老师和同学的桥梁。今天我站在这里竞选学习委员，希望老师和同学们相信我，支持我，我一定会学好各门功课，在同学有困难的时候，我会积极主动地帮助他们，使我们班的成绩都有所提高，做一个让老师放心，同学满意称职的学习委员！

　　老师。同学们，你们好。今天我想竞选一个职务，。一个人最可怜的是无知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。不管我竞选成功与否，我都会让自私、无知与我无缘。只要有那一股子拼劲，为大家，为班级做事。假如我竞选成功当上班干部，我将用旺盛的精力、清醒的头脑来做好这项工作。我想我们每个人都要成为实干家，不需要用过多的语言来修饰。假如我当上了我会好好管理班级，当然我也要管理好自己，把班级活动作为展示特长、爱好的场所，把学习当作一种乐趣，在集体里互帮互助。

　　假如我落选了，我也不会伤心。因为那说明了我还有许多缺点，我将继续自我完善。我推动的东西越多，我就越富有，因为心里的每一个希望都会提醒我下次努力。请大家给我一次锻炼的机会吧。

　　谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇10

尊敬的各位领导、各位评委，老师们：

　　大家好！

　　今天我和大家交流的题目是“爱心、责任、奉献”。花的开放有一个过程，他在得到充足的阳光、水分、营养和主人的呵护之后，到了花开季节，便会绽放出美丽的笑脸，但往往期待花开是一个漫长的过程，打苞，慢慢舒展她的身体，直到一片一片完全绽开她的花瓣。幼儿也是一样，只有你付出足够的爱，具有每天照顾他们的责任心和奉献精神，才能见到花儿绽放的美丽。下面将以我多年的教育工作体会与大家分享一下。

　　首先，对孩子一定要有爱。教育是需要爱的事业。是走进心灵的艺术。苏霍姆林斯基曾说过：“教育技巧的全部奥秘就在于如何爱孩子”。陶行知先生说过，“让爱的教育成为心心相印的活动，从心里出发，达到心灵深处。”我们一定要真心爱每一个孩子，无论他是聪明的还是迟钝的，是听话的还是淘气的，是漂亮的还是难看的，是整洁的还是邋遢的，我们都要每时每刻盼望他们的进步，期待着他们的成功，寻找他们的闪光点，了解他们的愿望和需求。只有这样，你才懂得他们为什么事情而激动，为什么事情而苦恼，同时，也会发现他们的创造力是多么的出人意料，他们的内心世界是多么的丰富多彩……有时，只需要一个会心的微笑，一句关心的话语，一次亲切的抚摸，都会使他们感受到：老师是爱我的，我应该听老师的话。

　　其次，要有责任心。教师这个职业不仅是光荣的，也是一种责任，家长把呀呀学语的孩子交给我们，孩子的安全是天，教育是地。幼儿教师这个职业有其苦，有其乐。我们是人类灵魂的工程师。可以感染同事，感染家长，同心同德搞好家园工作。教师与家长的心是一样的，就是培养出优秀的学生，培养影响孩子一生的良好习惯。“学高为师，德正为范”我们身为人师，必须做好孩子们的榜样。

　　最后，要有奉献的精神。xx年前，我还是个涉世未深的少女，怀着对幼教工作的美好憧憬，我踏进了？幼儿园的.大门，开始了自己人生的新开端。当我看到狭小的教室，斑驳的墙壁，听到幼儿园里嘈杂的声音时，我不禁呆住了，这就是我向往已久的幼儿园吗？既来之，则安之，在幼教的道路上，虽然一路坎坷，一路艰辛，但也有了一路的欢心，一路的收获。选择了幼教，其实也就选择了清贫，不过我要说：我不穷，只不过没钱罢了！但精神上的富有，足以让我受用一生！为了幼教事业，我已经默默奉献了xx年，我愿意再为之付出十年，二十年，甚至三十年！选择了幼教是我最初的选择，也是我最终的选择。幼教的风风雨雨之中，我犹豫过，彷徨过，努力过，拼搏过，也失落过，但却没有真正的退缩过。为幼教事业奋斗，我无怨无悔！

　　谢谢大家。

　　班竞聘演讲稿篇11

尊敬的各位领导、各位同事：

　　大家好！

　　首先感谢单位领导和同志们给了我这次机会，我将非常珍惜这次能够锻炼和提高自己的变电检修班技术员竞聘的机会，并尽我最大努力做好它。

　　我叫xxx，xx年7月毕业于电力学院电气工程及其自动化系，毕业后被分配到我局变电检修班工作。在工作中，我能够做到积极肯干、任劳任怨，在变检班班长和其他老师傅们的共同关心和帮助下，我的业务知识和技术水平有了长足的进步，并在班组的资料管理和科技创新等方面作出了一定的成绩和贡献——变检班连续2年在班组建设检查中获得一类班组的荣誉称号；本人与其他同志共同研制的《组合式手推检修作业车》在我局年的群众性创新成果的评比中获得了二等奖。当然，这些成绩的取得都是大家共同努力的结果，在这里，我谨向所有关心和爱护我并且默默无闻的给与我无私帮助的领导和班组师傅们表示深深的感谢！

　　如果这次我被选为变检班技术员，我将再接再厉，努力做好以下两点工作：

　　一、努力做好本职工作，进一步加强班组资料管理工作。

　　班组资料管理是现代企业评判班组建设的一个重要标准。一个合格的、优秀的班组必须要有正确、齐全并且有用的班组资料。为此，我将严格按照《供电公司班组建设规范》并在上级有关领导和班长的.关怀指导下、在班组其他同志的配合努力下，进一步加强班组资料的管理工作，建立系统的管理机制，着力增强班组资料的全面性和实用性，力争使班组的资料管理更上一个新台阶，使其真正成为我们班组工作中的好工具、好帮手。

　　二、努力提高自身的业务水平，积极向上，当一名合格的助手。

　　变电检修班是一个对理论知识和动手能力要求都非常严格的班组。对于我这样一个刚刚参加工作的大学生来说就是“心有余而力不足”，具体来讲就是理论知识比较够但动手能力还有待提高。特别是今年，我们变电检修班的工作任务比较繁重，而我们班组的人员配置又比较少，这个时候是特别需要像我们这样的年青人积极进取、勇于锻炼自我和承担责任的。为此，在今后的工作中，我会更多、更加积极的和班长及其他老师傅们沟通、交流，并虚心的向他们请教、学习。认真学习他们的业务技术和工作经验，并结合自己所学的理论知识使之融会贯通、为我所用，使自己真正成为班组工作中的一支生力军，当一名班长的好助手和其他班组成员的好同志、好战友。

　　以上就是我对做好变电检修班技术员的一点认识和想法。如果大家选择了我，我将竭尽全力，和大家同心同德并一起努力把变电检修班建设成一个安全的班组、一个团结的班组、一个充满生机和活力的班组！

　　最后，我想借此机会诚恳的请求大家对我今后的工作多多的批评指导，因为人无完人、一个人的工作也不可能做到尽善尽美，这个时候，同志之间的批评帮助是很必要的。要不然，等哪天我成了马谡，坏了电业局的大事，那可就要悔之晚矣了。毛主席说：“我们之间，进行批评帮助都是好意。人都是要压的，像榨油一样，你不压，是出不了油的。人没有压力是不会进步的。”我看他老人家说得很对，我不想当马谡，所以，我恳请大家要毫无顾忌、毫无保留的对我进行批评帮助，使我能够多快好省的跑入新的工作岗位，争取为我局和工区的电力事业多榨油、榨好油。

　　班竞聘演讲稿篇12

　　亲爱的同学们:

　　你们好!

　　今天，我走上讲台的目的就是要参与竞选我们班的班长。

　　非常感谢我的母校宝应实验小学，她培育了我“大鸾翔宇”的志向，她引导我“让生活的分分秒秒都闪放光芒”。六年的生活，我获得了五次“银杏奖”，七次“三好学生”，十多次单项表彰，还被评选为学校“十佳大队委”，宝应县“十佳少先队员”。

　　荣誉并不重要，重要的是让我喜欢上了去承担一份责任，愿意为学校、班级和我们的同学献上我的汗水和努力，让15班的学习生活因为有我，因为我们共同的努力而丰富多彩。

　　我明白，班长的责任重大，要当好助手，要做好桥梁，要事事表率，要细心服务，要任劳任怨。我明白，当好班长不容易，要有老师的指导，同学们的`信任，要有精益求精的态度，要能孜孜不倦的学习。我更明白，我距离这个要求还有差距，但我有朝着这个方向不断前进的信心和对成功的渴望。成功需要过程，而我的这个过程需要大家的掌声和支持。

　　假如我当班长，我一定会“严于律己”，认真学习，模范守纪；我一定会“乐于奉献”，“想同学们之所想，急同学们之所急”；我一定会“坚持学习”，向老师求教，向同学取经；我一定会“主动思考”，多动脑子，多干实事，精心服务。

　　“世上无难事，只怕有心人”，新学期，新班级，新班长，新开始，我会牢记翔宇学生宣言中的承诺，“我们要用热情和行动来珍爱我们的集体，我们要以真诚与关爱去呵护同窗的友谊。”希望大家能给我这份责任，让我们的班级展翅飞翔。

　　我的演讲完了，谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇13

尊敬的各位领导、老师：

　　大家好！首先我感谢大家一直以来对我的信任和支持，同时给我这个机会来参加班主任竞聘演讲。面对班主任这个充满挑战性的工作，我先谈一谈自己竞聘这个岗位的优势：

　　第一、我热爱教育事业，热爱班主任这个繁忙而又充实的工作；

　　第二、我有较强的业务能力：经过这十几年的学习和锻炼，我的课堂教学组织能力、对教材的整体驾驭能力、对学生掌握知识的程度的判断分析能力及应变能力都有了很大的`提高。通过十几年的化学教学，对九年级化学教学已经比较熟悉，有更多的时间和精力来承担班主任的工作。

　　第三、我有较强的观察和学习能力：多年来，我认真观察身边优秀的班主任老师是如何开展班级工作的，在他们身上我学到了很多宝贵的经验。孙主任的以情感人和优秀的班干部协作管理方式，田老师丰富多彩的主题活动和对学生全面的研究，姬老师对学生的博爱与良好的应变能力，等等，他们身上都体现了作为班主任老师的博爱精神和优秀的协调、管理以及组织的能力，这对于我来说是一笔宝贵的财富，我用眼观察，用心思考，对班主任工作有了进一步的认识。

　　第四、我具有奉献精神和服从意识，能高质量地完成学校安排的各项工作任务。服从大局，服从领导的安排。

　　当班主任是辛苦的，也是幸福的，借用现在流行的话说叫做“累并快乐着”，我愿意承担这份辛苦，更希望享受这种幸福。

　　如果通过此次竞聘我有幸成为一名班主任的话，我将从以下几个方面来开展自己的工作：

　　一、用真诚、宽容对待每一颗心灵，用尊重、鼓励呵护每一个学生的天性。

　　作为一名普通教师或是班主任，一定要把爱放在第一位，而且与学生保持平等，绝不能高高在上，充分尊重学生，缩短师生之间心灵上的距离，当然，关心和尊重学生并不等于放任自由，听之任之，而应该外慈内严。

　　二、努力塑造独具特色的班级文化。不断增强学生的自信心、自尊心，积极打造“比、学、赶、帮、超”的良好学风。

　　三、建立健全班级管理制度，通过开展系列主题班会活动、实施班级五个一活动。努力提高学生尊师重教、孝敬父母、自觉自律等良好品质，营造和谐向上的班风。

　　四、努力关注每一位学生，努力培养学生的学习能力、实践能力、创新能力等多种能力。

　　五、努力提高自己的业务水平和管理能力，积极渗透思想、安全、法制教育，努力把学生教好，育好！

　　领导、老师们，我有信心、有决心做好班主任工作，使我班能成为一个团结向上健康文明、充满活力的集体。谢谢大家！

　　班竞聘演讲稿篇14

尊敬的各位领导、各位考官：

　　大家好!

　　衷心感谢公司给予了我这次难得的参与竞争和接受挑选的机会。我竞聘的岗位是党建工作部青年工作处主管。

　　首先自我介绍一下，我叫xxx，29岁，预备党员，是来自xxx公司，2005年7月毕业于xxx大学xx专业。毕业后，我做过秘书。2006年党委成立后，我兼职负责共青团工作。后任办公室副主任、团委书记。

　　作为80后，我正是谦虚学习、增长知识、献身工作的年龄，这也是我参加比赛的原动力。

　　从大学毕业到工作的五年中，我养成了严谨的组织纪律、勤勉的思想素质和朝气蓬勃的工作作风。以最高的标准，尽力而为，满负荷甚至超负荷运行，一直是他们的工作态度。因此，我团团委连续三年荣获“五四红旗团委”称号。

　　2007年、2008年被评为公司优秀团干部。2009年被评为××集团优秀团干部。能够完成每一项工作任务，归功于领导和同事的信任与关爱，也得益于自己始终保持了昂扬的斗志，始终有一颗乐于奉献的平常心。

　　5年丰富的工作经验，培养自己的知识和能力。做过秘书、总经理秘书、办公室副主任，知道与笔墨共舞的艰辛，但是每一次工作的角色的转换，都是对我绝好的历练，在语言表达、文字组织、综合协调、计划决策、宏观管理等方面，都打下了一定的基础。生活中我是随和大度，不太拘小节的人，但在工作中大家都认为我爱钻死牛角尖，办事太认真。

　　管理专业我有很好的'团队精神，大家拾柴火焰高。

　　我本着重在参与的原则,不以一时之得意，自夸其能；更不以一时之失意，自坠其志。无论如何，我会用这句话鼓励自己，一如既往，脚踏实地做事，脚踏实地做人。如承蒙领导和同志们的信任，让我走上责任更大的工作岗位，我将努力用一颗年轻火热的心，勤学、苦干、自律、创新，为公司共青团工作贡献出自己全部的精力。

　　一是尽快完成工作角色的转变，按照集团公司团委的要求，协助青年工作处处长有效地、创新地开展好整个集团公司的团青工作。

　　二是围绕集团公司的中心工作，深入扎实地开展“青”字号品牌活动。创新开展青年安全生产示范岗、青年文明号、青年志愿者等品牌活动。

　　三做好青年职工教育工作的指导。帮助年轻员工理解和支持公司发展所需的发展意识，支持公司规章制度的实识和实施。

　　四是要做好桥梁作用，及时为员工提供非正式沟通渠道和机制。如建立xxx平台，xx论坛和组织社交活动。通过这些手段，我们可以解决年轻人的婚恋问题。

　　五是为青年职工的成长成才搭建舞台。它通过开展五项小规模活动、创新与效率、技术竞赛和辅导活动，为年轻人的成长提供了舞台。

　　第六，协助基层选拔培养团干部。各级团组织在选拔团干部要从生产、经营和研发等关键环节选人组成专兼职的人员组成团组织，并通过公司内部开展的演讲比赛、业余文体活动等活动来提高团员青年的管理能力，为公司培养复合型后备经营管理人才。

　　七是丰富共青团内部青年文化宣传工作，提高共青团公众形象，协助企业增强内部凝聚力。开展娱乐活动，帮助年轻人放松、减压、快乐地投入工作；建立团员自己的xx和信息交流平台，实现全公司范围内的信息共享。

　　以上是我竞争演讲的全部内容。

　　谢谢大家！

　　2010年4月6日