最美教师演讲稿集锦15篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在社会一步步向前发展的今天，演讲稿的使用越来越广泛，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编精心整理的最美教师演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
最美教师演讲稿1
暑假去高店画室学习：书画。
在那里，我遇到了一位漂亮的老师。在我心里，一个漂亮的老师不是每天穿着时髦的衣服，打扮得像个仙女，而是内心的美丽和对学生的爱。她不戴华丽的首饰，也不天天化浓妆，只是一张简单的脸让人觉得和蔼可亲。她精通书法和绘画。她的头发又长又黑。眼睛又大又亮。她是一位耐心且平易近人的老师。
有一次在书法课上，她耐心地讲解了笔画和文字的结构，然后又仔细讲解了文字的书写方法。开始写吧。这些笔画我写不好“，”。老师看到了，赶紧走过来，教我手拉手写，直到能写为止。
下课后，老师和我聊天，给我们讲了一些有趣的故事。她讲的`所有故事都令人着迷，我们所有人都被迷住了，仿佛我们就在那里。老师的声音戛然而止，我还在发呆，直到老师严厉地说：“同学们，该上课了。”就在那时我醒了。
美术课上，老师先把要画的内容讲解得绘声绘色，然后一部分一部分的完成画。让我们一起画吧。画完后，老师让我在黑板上画。我不想去。老师鼓励我说：“加油！你绝对可以相信自己。”听了老师的话，我鼓起勇气在黑板上画画。这幅画虽然不太好，但受到了老师的表扬。老师给我讲了我画画的缺点和优点。我心想：下次画画一定要改正缺点。
她是我心目中最美的老师。
最美教师演讲稿2
从孩提时起，我对教师这一职业就有着一种“朦胧”般的憧憬。老师对我的启蒙、教导更在我心中播下了对教师这一职业期望的种子。于是，我为之而学习，为之而努力。终于在一个金风送爽的季节，我成为了一名幼儿教师。
当我背着简单的行囊来到任教班级，霎时间，一群快乐的“小鸟”把我团团围住了。听着他们童稚的问候，看着他们纯真的笑脸，我心中溢满了幸福。这时，一个长得虎头虎脑的小男孩引起了我的注意。他远远地站在角落里，用一双清澈的眼睛看着我，眼神里似乎透出希望，但那希望随即又一点点消失了，取而代之的是一种不信任。是什么让这双眼睛充满了疑虑和不安？我的心头不免划上了一个大大的问号。可就是这双眼睛，就是这个眼神，让我和他——航航，结下了一段特殊的情。
一天傍晚，当所有的小朋友被家长开心地接回家时，却迟迟不见航航家人的身影，我决定把孩子送回家。开门的是航航的外婆，看见孩子，老人那张皱巴巴的脸上写满了不满。望着外婆厌恶的眼神，航航身子一缩，整个人躲到了我的背后，一双小手紧紧拽住我的衣服。外婆一愿接受航航，话没说上几句“砰”一声我和航航被隔在了门外。满脸疑惑的我一时不知该怎么办好，只能呆呆地看着那扇关闭的门。那双拽着我衣服的小手在微微颤抖着，蓄满泪水的双眼楚楚可怜得看着我，眼光中充满了恳求，似乎在说：“别丢下我！”我的心揪紧了……
热心的邻居向我诉说了有关航航家的事。航航的'母亲患了“红斑狼疮”，而他好堵又缺乏责任心的父亲却在这时与他母亲离了婚，母亲无力照顾航航，他跟了父亲，父亲却常丢下他一人不管。由于父亲种种不负责任的行为致使外婆把对的怨恨移到了航航身上……听了这让人心酸的事，看着眼前可怜的孩子，我终于明白了，明白了航航眼中那复杂的眼神。我似乎听到了那来自心灵深处渴望爱的稚嫩的唿唤。我要用我的爱去轻轻地、一点点地呵护孩子受损的心。
每天，航航来园我都抱抱他、亲亲他，向他传递我的关爱，给他讲好听的故事，带他一起游戏，引导班里孩子关心他，帮助他。慢慢地，航航在着个充满浓浓爱意的大家庭里有了很大的改变。他变得开朗、活泼，大大眼睛里流露出快乐和童真。
就在航航越来越依恋我时，我得到了一个更好展示自我的工作机会。我打算离开孩子，离开航航。细心的航航也似乎感觉到了离别。他常常拉着我的手，跟我穿梭于幼儿园的各个角落；他把小朋友送他的糖悄悄放在我桌上；他总是第一个把课题联系交给我。面对他的不舍，我徘徊在矛盾中。为了走时不让自己和航航太难过，我渐渐疏远了他。航航开始变得不安，情绪变得烦躁起来。看我的眼神有些躲闪，有些恳求。我仿佛又看到了初识航航时，那复杂的眼神。此刻我的心又一次的颤动了。“别丢下我！”这来自孩子内心深处的唿唤。“我能丢下他吗？不，我不能。”我不能让孩子平复的心灵因我的离开再受伤害。
我留了下来。航航又变得快乐起来。我们一起游戏，我们一起学习。不知不觉中，真正离别的时刻来到了，孩子们毕业了。当我挥手送孩子们走出园门的那一刻，航航返身对着我冲过来，搂着我说：“老师妈妈，别让我走好吗？我还没有长大，不用上小学，我要在幼儿园，我要永远跟你在一起……”
走吧，孩子！带着老师的祝福，再去寻找另一片蔚蓝的天空。愿你是一只小鸟，从这里起飞；愿你是一艘小船，从这里扬帆；愿你是一匹骏马，从这里奔向未来。老师将永远牵挂你，把你稚嫩的唿唤永远珍藏在记忆中。
最美教师演讲稿3
美，是我们每个人都渴望、都追逐、都梦想的一种信念。20xx年是产生最美的时代，这一年中出现了许许多多的最美，有最美妈妈、最美护士、最美大学生、最美司机还有最美女教师。每一个最美都让我们感动，都让我们更深刻的了解美的含义。在这些最美的故事背后我们看到了奉献、无私和执着。
其实我们身边也有最美的女教师，比如我眼中的.班主任老师就是最美的。我的老师中等身材，一头长长的棕色卷发披在肩上，一双炯炯有神的眼睛显得有点严肃，再加上风风火火的性格常常让我们觉得很严厉。其实，我们的老师在学习上纪律上对我们是严格的，在生活中待我们却是亲切的。虽然我们的成绩不是最好的，但看着我们脸上绽放的笑颜是那么生动而富有感染力，老师常常在心里庆幸我们成长得很健康；她在思想上对我们是有要求的，虽然我们会犯错会迷惘，但从老师循循善诱的教导中，我们明白了什么是真、善、美的品德。
老师的年纪和我的妈妈相仿，但老师的白发难掩她的辛苦，从踏进学校大门的那一刻，老师的心就一直揪着。上课，怕我们听不懂；课间，怕我们打架；运动，怕我们摔着；有矛盾，要及时解决；违反纪律，要教育要谈心……直到放学后我们都安全到家，老师这才缓过神来，晚上还要和家长沟通，还会抽时间去博客续写心路历程。老师的每一个平淡的日子就这样被我们填得满满的。
我们的老师只是一个平凡的人，做着她平凡的工作。但她就像一盏明灯指引我们前进，同时燃烧着自己。这份对工作的认真执着、对学生本真朴实的爱也显示着一种美，也是值得我们崇尚、值得我们追随、值得我们向往的最美！
最美教师演讲稿4
尊敬的各位领导，亲爱老师们：
大家好！今天我演讲的题目是《发自内心的使命感》。
提起教师，大家很自然地会想到许多赞美她的比喻：园丁、春雨、蜡烛、人梯、是啊！教师身在三尺讲台，心怀莘莘学子，为人们启迪蒙昧的心扉，拓开智慧的泉流；人民教师身居斗室却毫无怨言，生活俭朴却诲人不倦。
今天，我们要讲的是三位英雄教师的故事。衢江区第四小学姜文、陈霞等三位教师勇救学生一家三口，他们强烈的责任心和爱心深深地震撼了我，在他们的身上印证了平凡中的非凡，普通中的崇高。一个小时，有时可能一眨眼就过去了。但就在这短短的一个小时里，两名女教师打电话、沿途寻、敲大门、粘纸条、充话费，也正因为她们的坚持与不放弃最终挽救了3条性命。我感动于她们的执着，认真、忠于职守的崇高品质和心系学生、爱生如子的高尚师德。
教育的责任心，是一种发自内心的使命感，也是我们工作的源动力。它能促使我们爱生如子，诲生不倦；钻研业务，精于教学；发展学生，成就自我。
孩子，天真、可爱。他们是一切美好的代名词；在他们清澈的眼睛里绽放着奇异的光芒，在他们的心理藏着一个充满奇光异彩的童话王国。因为如此的纯真，不掺杂一丝瑕疵，所以是那么的脆弱。小小的心勾画着小小的梦想，它们是那么的羞涩，悄悄地左顾右盼，渴望寻找到充满鼓励的目光与笑容。翁明冲、翁进城是幸运的，他们在成长中遇到了体会到了温暖的光，人间大爱。一次人生中永不能忘怀的经历，孩子就像花蕾遇到生命中的那一道光。这时，我们会听到花开的声音，而那声音是那么的动听“大方无隅，大音稀声。”一个拥有大爱的人，其爱如水，润物无形。
孩子的成长需要大人的呵护，不仅要呵护他们的身体，更重要是要呵护他们易碎的心灵。爱是一种思想，体现在每一位教师的`一举手一投足之间，哪怕不经意的一个细小的动作或神态，传递的都是有爱或没有爱的信息。只有最美的心灵才能传递出最美的眼神，撒播出最美的爱。学习了“最美教师”的感人事迹，我为自己也是一名教师而感到自豪，虽然我们的教育环境不经相同，但我们可以共享同一种精神、同一种信念、同一种态度和同一种操守，那就是甘于寂寞、甘于奉献、甘于钻研和甘做人梯。就是你必须有一个满浸着人间大爱的灵魂。这样的一个人，才会生长出最有人性的枝蔓，才会漫溢出爱的芳香。
我的演讲完毕，谢谢！
最美教师演讲稿5
尊敬的各位领导、老师们：
和朋友聊天谈起工作时，他们总会用羡慕的口气说：你的工作最好了，天天和孩子们一起玩多开心呀！是呀，很多人都觉得幼儿园教师的工作很轻松很惬意！的确，在园中，孩子是快乐的，除了老师带给了他们玩的、吃的、学的乐趣外，还有老师为他们创造的舒适、宽松的生活环境！教师是爱孩子的，全身心的去爱，但是很少有人会考虑幼儿教师所处的环境。每个孩子的个性不同，喜好不同，习惯不同等等。诸多的不同，带给老师的不仅是欣喜，同时不可避免的是更多的挑战、困惑和艰辛。
开始踏上工作岗位时，我是信心十足的。然而，想象毕竟不能与现实等同，面对孩子们顽皮捣蛋，面对他们不听我的指挥，面对他们之间经常出现的打闹等等，面对这一切，我开始茫然……我束手无策，无计可施。更叫人头痛的是户外活动的时候，他们会满场地乱跑，让我不得不和他们拼耐力和嗓音。此时的我，开始怀疑自己的价值何在？我能否胜任一名肩负着神圣使命的幼儿园教师呢？我不停地反思自我，我想到了一句名言：最大的敌人不是别人，而是自己，战胜自我就是获得了成功。
有时我常常问自己：一个幼儿教师，一个合格的幼儿教师，首先要具备的是什么？是扎实的基本功，是爱。除了这些我觉得最应该具备的是强烈的责任心，责任感，没有强烈的责任感，责任心。一切都无从谈起。
因为我是幼儿教师，我就要对孩子负责。我就要平等地欣赏，对待身边的每一位孩子。我没有理由以貌取人，厚此薄彼，助长孩子的自负或伤害孩子的自尊。我唯一能做的是关爱有加，为每一位孩子提供均等的发展机会，让每一位孩子幸福得像花一样健康成长。
作为一名幼儿教师还要做到淡泊名利，敬业爱生，在为人处事上少一点名利之心，在教书育人方面多一点博爱之心；创新施教，要做到以人为本，因材施教，同时要不断加强学习，与时俱进，学习先进的教学理念和方法，更新教育观念，掌握先进的教学技术和手段。
对天真无邪的孩子来说，世界是神奇的，他们的小脑袋里总是装着“为什么”，在孩子的眼中，老师是无所不知的天才，脑子里充满了智慧，孩子们都想从老师那得到满意的答案。可见，幼儿教师的实际工作量、所承担的社会责任、所要掌握的教育技能都是其他教师所无法比拟的。
我相信每个孩子都是独立的、发展的个体，认为孩子应成为活动的主体，教师必须尊重儿童的合法权益与人格。我把这个理念应用在实际教学中，我要求自己做到平等的对待每一个孩子，我把孩子们比作幼苗；比作新玉，我悉心的'浇灌他、培育他；呵护他、雕琢他。每天清晨我都带给每一个孩子全新的笑容，让他们开地渡过每一天。
家长朋友们说：我们会好好配合老师的工作。或者是幼儿园开展的活动，我们做为家长的都会大力支持而且积极地配合；再者是家长对你说：“老师，我的孩子多劳您费心了，您辛苦了”。“恩，这个老师真不错。”就这么一句话或几句话，说明老师的工作得到家长、社会的认可和尊重，家长的支持、配合、理解是老师的付出的回报，这也是教师的幸福所在。
我在这平凡、琐碎枯燥的工作中，默默地奉献着自己的青春和热血，寻找自己的人生价值。
最美教师演讲稿6
车轮无情，人间有爱
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。“落红不是无情物，化作春泥更护花”。自古以来赞美教师的语句有太多，大家也认为教师是太阳底下最光辉的职业。最美教师张丽莉更是在平凡的生活中用自己的无私和勇敢演绎了一篇可歌可泣的感人故事。她配得到我们所有人的掌声。并值得我们深刻的学习。
教师是明灯，教师是大树，教师是人类灵魂的工程师。张丽莉老师在危急时刻，把学生推到了安全的地方，自己却被碾在了车轮下面。用自己全部的.爱守护着自己的学生。此刻，我站在这个演讲台上，我会想象张丽莉老师，多么如花的年纪，却要失去自己的双腿，还可能永远离开教师这个岗位，离开她可爱的孩子们，终身以轮椅相伴。这是何等的品德？何等的情操？
伟大的人民教育家陶行知先生说过“捧着一颗心来，不带半根草去”，最美老师用行动诠释了此话的内涵。衡量一名教师是否优秀，除了关注教师的教学水平、业务能力、学生成绩这些显性指标之外，还应该更多地关注教师的爱心和责任心。爱心和责任心都体现在日常的教育教学工作中，点点滴滴，虽不容易量化和评估，但这却是作为一名教师必须具备和发扬的，也是做好教育工作的前提。其实，作为一名教师，
我们不一定非得追求成为一位“名师”，但应该力求成为一名“最好的教师”：踏踏实实上好每一节课，仔仔细细批改每一本作业，开开心心组织每一次活动，认认真真对待每一个学生。这些平凡细节的背后，真的需要一颗持之以恒的爱心。 我们常常追问自己人生的意义，也许意义不在于追问，而在于行动。张丽丽老师挺身而出，放大了自己生命的价值。我们的社会需要正义，需要乐于助人的一大批人引领人们多做善事，互帮互助，与人为善，多付出少索取，你我他共同优化生存环境，让世界充满爱，充满欢乐。生命是如此脆弱，脆弱到一场变故就能改变人生的轨迹。生命又是如此坚强，坚强到面对生与死，明知向前一步是危险，却能勇敢地把生的希望留给别人。这位年轻女教师，用生命谱写着最伟大的爱的赞歌。她是当之无愧的最美教师,她的无疆大爱势必如燎原之火，燃遍祖国大江南北。
最美教师演讲稿7
如果不是耳听为实，我绝对想像不到那个画面。
冬天的夜里，北风喧嚣，高三教学楼里所有教室都熄了灯，却显得年级组办公室的一豆灯火格外明亮，四周溢出一圈柔和的白晕。一位教师坐在桌前，冥思总结今天学生们的情况，他在孤灯下也散发着柔和的白晕，打动了沉寂的夜。若干年后，他对我们说起当年在高三的岁月，他说：他与学生一起奋斗，辛苦中也是享受。
如果不是他亲口谈起，我无法想像这样的场景：
终于，办公室的一豆灯火暗了，那位老师迈出教学楼，拢了拢羽绒服抵御深更的寒风。在车上，他掏出手机，请家人在某KTV订下一个小时的包间，汽车穿梭在街道上，仿佛以夜色为影，他的面庞在车内幽微的照明下，沉默得像一樽捧着官灯的神像，轮廓坚毅，却也在风雨洗礼中流露些许重压之下的阴霾。“吱呀”车停在那家KTV边，推开一间包厢，一小时后，又推门走出。第二天清晨，他站在教室里督促学生们读书，已然不见昨夜的阴霾。阴霾也许是随着歌曲一起被吸进KTV的隔声墙了吧。
若干年后，他说起当年有人问他十年高三是怎么坚持下来的。他笑着提起这段往事，说：“是啊，十年了。”告诉我们正确对待压力，可这些于他而言，不过冰山一角。而在今年，他奔跑的身影赢得一串震天的礼炮——20xx届毕业生袁毓秋同学以全省第三十八名考入北京大学。站在演讲台前，他意气风发，他说“丰中的任何一个学生经过刻骨铭心的.努力，都有可能成为最亮的星！”却没花什么笔墨讲述自己的辛苦。他寒夜里的独灯，包厢里的嘶吼……使得最美奋斗者的身影，渐渐凝聚，变得高大。
现在，他是我的化学老师兼班主任。他说：每一个老师和学生都是是追梦者！他说我们能被他带是幸运。他是管爱国老师，是大丰区最美奋斗者，是我们的大家长，是我们的幸运选择。而这一切，都指向同一侧：“他是我们追梦路上的引路人。”
最美教师演讲稿8
我心中最美的老师，她是阳光，永远温暖着我们的心；她是滋润我们幼小心灵的春雨；她是一支红烛，照亮了我们前进的道路。让我们来看一下5分钟演讲中最美的老师。欢迎查看！
过去的日子像轻烟，被微风吹散；过去的'日子，像雾一样，被楚阳蒸发了。但是有些事我是忘不了的，而且总是缠着我。在那些感人的事情中，有这么一件事让我受益匪浅，我永远不会忘记我那位贴心的数学老师，——老师。
由于好玩，就在上个学期，我养成了懒惰的心态，不再好好做作业，养成了抄作业的坏习惯。
纸挡不住火。一次偶然的机会，老师在批改作业的时候，发现我和其他同学有同样的错题，同样的想法。我的心怦怦直跳。只看到陆老师叹气，下课让我去办公室。我想：完了，完了，等着批评。到了办公室，她让我坐下，把作业拿出来，给我一个一个重复，我还是不懂。于是老师拿出纸笔，一边画画一边讲解。她时不时问我懂不懂。她孜孜不倦的工作态度，善良的心灵，让我觉得心里暖暖的，也不由得佩服起老师来。
从那以后，陆老师不仅负责我的作业，还特别关注我的课堂表现。我的座位被老师放在第一排，我在盯着它。只要上数学课，就逃不过老师的眼睛。每当陆先生经过我身边时，他都会停下来看看我写得对不对。通过老师的严格要求，我摆脱了抄作业的问题，学习成绩也逐渐提高。期末考试，我考了99分的好成绩。谢谢你，陆小姐。没有你，我就不会有今天的好成绩。
我永远不会忘记你那位关心我的——老师。在我眼里，你是最美的老师。
最美教师演讲稿9
当今社会，最美的人层出不穷。比如高铁成，最漂亮的入火兵，不顾一切；吴斌，最漂亮的司机，为乘客安全受重伤后停车；为了救两个学生而遭遇车祸的最美丽的老师张丽丽，造成了双腿的高度截肢……他们向我们展示了放弃一个人的生命而忘记一个人的死亡是世界上最伟大的爱。我心中最美的人是任——，我小学班的一个普通人老师。
我的老师长相并不出众，但是她脸上带着一颗善良的心的笑容，却像我们眼中的圣母玛利亚一样迷人。在她的身上，我看到了一种奉献和无私，愿意为学生努力。
周老师的课很独特，很幽默，很有趣，我们听得很有兴趣。如果学生不明白某件事，你会一直耐心地解释，直到学生明白自己即将离开。记得有一次，《课堂作业本》挠头皮的时候想不出一个问题。看到校车要开了，我还是像个三三三五四的.和尚，想不明白。这时，周先生悄悄走到我面前，拿出手指，点燃了他一无所知的话题，和蔼地说：“放心吧，慢慢来。”然后老师很认真的给我讲解解题技巧，我还是半信半疑，于是周老师一遍又一遍的教我，一点也不觉得无聊。终于，我恍然大悟，真的是“山重水疑，无路可走。”我立刻埋头在一丝不苟的回答中，不一会儿就答完了。这时，你的脸就像夜晚美丽的花朵。
开学第一天，感觉有点不适，有点冷。老师发现了，带我去办公室，匆匆找到体温计，量了量体温。仿佛有一股暖流流过我的心。看到老师忙得像热锅上的蚂蚁——，我突然想叫老师“妈妈”。周老师给我倒了一杯热开水，弯腰递给我，急切地问：“杨春，你妈妈几号？让她快点来接你！”打完电话，老师又借给我一件衣服穿。
老师，我多么想变成一杯热茶，让你锁住头，轻轻舒展；我多么想变成手帕，擦去你疲惫的汗水。亲爱的周老师，你是阳光，给我们温暖。你是春风，陪伴我们健康成长；你是滋润我们的春雨！我爱你！你永远是我心中最美的！
最美教师演讲稿10
“赠人玫瑰，手留余香’，勤劳奉献的园丁就是赠人玫瑰的人。她用自己的双手，在透亮的黑板上编织着每个学生心目中的梦想;她以集智慧于一身的思想，在明亮的课堂上讲述着无数的青春故事。她把生命中的大部分时间都奉献给了教育事业，奉献给了激情高昂的莘莘学子。她就是我的语文老师——马丽娟。我的马老师长着一张端正秀美的脸，一双目光温和的眼睛，鼻梁挺直，一张棱角分明的嘴巴，处处彰显着她的成熟，彰显着她丰富的教学经验。
要说马老师，必然要提到狼，说到狼，大家首先想到的一定是：野，残，贪，暴——种.种狼的缺点，可马老师的想法却与大家截然不同。她向我们灌输种.种狼次机会;二是不屈不挠，奋不顾身的进攻精神;三是群体奋斗的意识，我们要发扬狼贪精神对学习要孜孜不倦地追求;我们要发扬狼残精神对学习中的困难，毫不留情地攻克;我们要发扬狼野精神突发野劲，在学习的道路上奋力拼搏;我们要发扬狼暴精神在追求学习成功的过程中，对一切难关不仁慈手软，努力攻克。正是因为马老师别具一格的理念，才成就了新世纪独一无二的六年级四班——苍狼班。
马老师把我们视为狼崽子，于是，也把我们当成狼训练，课堂是我们畅谈人生的天地。在这里，与众不同的想法被爆发，奇思妙想的灵魂被释放。如果有幸来我们班听课的老师都知道，我们的课堂是活跃的，一节课基本上每个人都能发表自己的观点，见解，马老师只负责课堂的`开头，过渡，结尾。我们完全是课堂的主宰。
马老师对我们的教育也很特殊：我们默写时，如果想不起来抄书了，换做别的老师，一定会批评人，甚至撕作业，但马老师不但不反对，还温柔地对我们说：“实在想不起来看看书，会背再默，在下面偷偷摸摸翻书，只是纯属抄上而已，下次再默还是不会，有什么用呢?”因为马老师的存在，让我明白：使卵石臻于完美的，并非锤的打击，而是水的且歌且舞。
老师啊!您亲切的教导，像春雨，像小溪，流入我们的心田，您真像花园中的园丁，认真地观察每一棵小苗长得怎么样，细心的剪枝，修理。
十年树木，百年树人，插柳之恩，我终身难忘。
最美教师演讲稿11
何德为师？夫子曰：“有教无类，因材施教。”何道行育？文公云：“师者，所以传道受业解惑也。”夫人之欲成，必从师门，盖上人寡而下人鲜，以中庸者多故。黄生不识义，雏儒不知礼。是以启愤发悱，疏言浚智，使人书以字契，辨以熟思，言以成理，此师之任也；明德喻真，扬善避恶，使人怀以天地，修以美身，行以正道，此师之魂也。有笃志而不辍，能秉心而长济，故人谓之“师道”。今敢拙以枯笔，谨记与韦先生之行思，于师道者，其亦可以窥知一二也哉。
先生名洲，盐阜之丰县人士。少壮而好学，善工笔，以行楷闻名曹偶。又强记过人，多英敏，博览纵观，会记于心，故而能出口成诵，娓娓合韵。及属文，未附草创而立笔可就，典赋并蓄，义律和馨。及长，更兼玉立，面态朗俊，目衔琉璃，赭瑜墨瑾。行伫则疾风劲松，巍巍生尘，气度凌人。性豁达，能为戏语，常因言而众人捧腹，是以巾弱者慕之而须髯者交善。当是时，先生更嗜书。每夜读，将子夜而灯芯未灭，燃叠继日，手无辍笔，口不绝经。及入学高序，则又多思，俯察品类，仰观宇宙，通来去之始末，晓死生之义理。逸兴环周天而复归，游思漫尘世而凝一。因而笑中含意，众人少解。冠成应试，以数理格致并国文第一，入监深造，始行师道。
先生好友，乐助人，以为利己。尝有急事而求文者，先生无问其科目名录，洋洋着笔，落落成稿，不日而就。成文三篇，皆巧思曼辞，类迩义远，求者惊喜，抚掌称奇。后先生入馆，浮历书海，其学术日益精。直如数几公理，旁及日星象纬，地水工衡，礼典历律，无不贯通延习。致知五经，意会佛老，阐释程王，多美韩商。好古音，赋言即清雅空灵，吟曲则玲珑婉转，激昂如秦青遏云，悠扬似韩娥余音，起落和辙，抑扬成颂，珠摇玉落，环鸣佩触。后期满，入教高序，掌典数理，至今十四年矣。
自余初识先生，拜门下而求学者，凡半载矣。兄长先戒曰：“先生大善，汝必当仰敬慎行，正意诚心，追逐不弃，则汝之志可就也！”先生每属课，必依典据理，及风雪霜露无阻，科目必细而讲义必究。每出例，必数法并授，族分部列，剖朴真知，以一举三，张皇深奥。既钩玄于概要，又贯通于根本，使闻者无论成愚，皆得深悟，周演复算，能会心而喜，俱得意而乐。更潜心治习，网罗百家，剔却磨合，取精去粕，编著宝典有三，广授而无私。先生又好谑语，课余则师生共乐，化沉为易，哄堂无数而陛阶全无，盖以胸怀超矩，不为长幼所束，不受三法规录。虽然，有名利者，先生辙避耳侧身，唯恐不及，无求闻达，故日久年长而知之者少矣。
是先生者，行简而志洁，意豁而性达。其广博，往往相语，先生一言可当百知，虽史库老吏，经阁慧僧，无能出其左右；其爱人，循循诲导，先生一语足抵千思，虽宰府太师，名堂大儒，不得分其伯仲。韩文公尝原毁誉之理，盖以轻责己而以重束诸生，是庸者之道，以周约己而以微求诸生，是君子之道。其独者，依圣人言行而督律他己，平视无异，言既出则震震入耳，行既施则熠熠仰目，能正道直行，思虑皆由诸生出，复以千百而终归人身，一心为教，其后乃有师生共成。是故人曰“师难”。
吾尝思之矣。为师者，亦大事矣。申通古今，阐发玄奥，攘避谬讹，训斥腐旧。使世尚学，笃于文行，沐蒙昧以融光，发昏聩以春雷。是故行师道者，倾囊而无所留，竭诚而无所求，致意而无所饰，全心而无所谋。胜哉！何其幸矣，得薰冶于先生，值风华之岁，及将试之年。一介学子，能呈致敬思而彰毕其初心，宏兹德才以为众人唱，幸矣。老聃云：“天之道，利而不害；圣人之道，为而不争。”彼若至此，则以先生之行道，可比肩日月而共天同辉，可付诸江海而万世不绝也。
最美教师演讲稿12
有一种人生最美丽，那就是人民教师；有一首歌曲最动人，那就是教师的吟诵；有一道风景线最绚丽，那就是夜灯下教师批改作业的身影。
19年来，我校的杨老师用自己的实际行动淋漓尽致地诠释着爱的真谛，履行着爱的承诺。
她，爱岗敬业，无私奉献。天不亮，总能在教室门前看到她的身影；放学后，总能发现她办公室的门最后关闭。她坚持每天读书，写读书笔记，从未间断。从魏书生的班级管理艺术，到李镇西的民主教学，无不让她受益匪浅。她用自己独特的人格魅力潜移默化地影响着一届又一届的学生。
她，爱生如子，无怨无悔。作为班主任，每接一个新班，她总利用休息日或晚上进行家访。多年来，她用真挚的.情感，填平了多少父子之间的沟壑，融化了多少母子之间的坚冰，唤醒了多少浪子心底的善良。
有一次，忙完工作已是晚上7点多了，快到家时，她听到了一声声熟悉的呼唤，走近一看，天哪！自己4岁大的儿子正站在寒风中瑟瑟发抖，那可是寒冬腊月啊！因为想妈妈，他偷偷地跑了出来，“妈妈，妈妈，你在哪？”一声声撕心裂肺的呼唤划破了夜的沉寂，更似一把把利剑直插杨老师的心窝。抱起孩子，她
早已泪流满面。“孩子，希望你能理解，妈妈爱你，可是班里的哥哥姐姐们更需要妈妈。”杨老师只能这样安慰着哽咽中的儿子。 只愿一生育桃李，不问辛苦为谁忙。在我们身边奋斗在教育一线的无数个教师又何尝不是和杨老师一样，在贫困而执着的漫长岁月中，在艰苦与平凡的岗位上坚守着自己的承诺。他们以校为家，爱生如子。一天天，一月月，一年年，红颜老去，青丝渐白，孜孜不倦地追求着，默默无闻地奉献着。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”因为有爱，他们在教育的奇葩上勇攀高峰；因为有爱，他们在那白纸般的心灵上小心刻划；因为有爱，他们渴望心与心的交流；因为有爱，他们让课堂充满欢歌笑语。让我们也像杨老师一样，捧着一颗平凡的，滚烫的，充满着爱与奉献的赤子之心，将爱的教育进行到底！
最美教师演讲稿13
各位领导，各位同事，各位同学：
大家好！
首先，我代表新来的老师们，感谢龙桥小学给了我们实现人生抱负的机会，给了我们展示自己风采的舞台。作为这个大家庭的一员，我们都很开心，也很自豪。现在，请允许我代表所有的新老师，向新学期的所有领导、老师和学生致以最美好的祝愿和诚挚的祝福。并向可爱的新同学表示最热烈的欢迎！
如何成为一名合格的教师，如何成为一名优秀的教师，如何成为一名学生喜欢、尊重、喜爱的教师，是我们作为新教师应该思考的问题。踏上三尺讲台，就要肩负起作为老师的责任和任务。在此，请允许我代表新教师承诺，我们将在今后的工作中尽最大努力做好以下工作：
首先，爱和尊重自己的选择，对自己的选择负责。
也许新教师选择教育作为职业或终身职业有各种各样的原因，但无论是什么原因，我们都要为自己的行为负责。请放心，我们会把这份工作作为我们生活的一部分来热爱。
其次，要认识到教育的本质在于育人。
老师，所以传道、授业、解惑。但是，按照今天的教育理念，教育不仅要教，还要教育。开发学生的潜能，把他们培养成健康的成人，是教育最深刻的内涵。这些都不仅需要教师的指导，更需要教师的榜样。
老话说得好，你是老师，学习高就能当老师，身体健康就能当模特。所以，在未来，我们会关注学生的全面发展，恪守自己的言行，为学生树立好榜样。
第三，很明显，终身学习，追求卓越是教师的'基础。
记得刚来学校的时候，我问一个老老师，学好语文要多久？他告诉我一句简单的话：“活到老，学到老。”这六个字，老师在以后的生活和工作中总是会提到。我觉得这不仅仅是一句口号。作为老师，要给学生一碗水，就要有一桶水，甚至是活的源头。
作为新老师，我们不仅要向书本学习，还要向老老师请教，甚至虚心向学生学习。
展望未来，我们充满了渴望和期待，同时也充满了忧虑和不安。但是，我相信，只有一个过不去，没有过不去的坎。我相信，年轻有活力的人，站在三尺讲台上或人生大舞台上，都会有一颗平和充实的心。同时，衷心祝愿各位领导老师工作顺利，家庭幸福！祝每个学生在新学期进步健康成长！谢谢大家！
最美教师演讲稿14
她是红烛，照亮别人，燃烧自己；她是种桃李的园丁，遍播天下；她是指引我们生活的灯塔。她用微笑温暖我们每个同学。她是我心中最美的老师，冯京老师。
五年级的第一天，冯老师用真诚的微笑迎接每一个过完暑假的学生。她美丽的长发充满青春气息，大眼睛充满微笑，小鼻子嵌着一双上扬的小嘴，让我觉得很亲切。我想我一定能和这个漂亮的老师交朋友。
我还记得那天，冯老师笑着在黑板上写了两个字——来听。她用甜美的声音告诉我们，倾听是学习和生活中一项极其重要的技能，她还教会了我们如何倾听，如何倾听。从此，“倾听”这个词就深深地刻在了我的脑海里，印在了我的心里。这一课是五年级的第一课，也是我人生中重要的一课。
冯老师的笑容不仅迷人，而且充满魔力。记得有一次公开课，冯老师提了一个很重要的问题，我很自信的举手。拿起话筒的时候，突然看到那么多双眼睛在看着我。我不禁出了一身冷汗。突然，我觉得脑子里一片空白。这时，冯老师看着我笑了，仿佛在对我说：“没关系，你一定要做！”她的微笑似乎给了我无形的力量。我大声流利地说出了答案，赢得了老师和同学的热烈掌声。是她的微笑鼓励我的智慧闪耀光芒。
冯老师的笑容，调皮，稚气，善良。有一次，冯老师给我们布置作业，她报了六个作业项目：“听写、练习和测验、预习、阅读……”以极快的速度。全班同学紧张地记着作业材料，张着嘴哭啊哭。这时，我看到了冯老师眼中的一丝“狡黠”。果然，冯老师笑着说：“以上作业无效。今天真正的作业是——用刚刚发生的事写一段。”全班同学突然意识到，原来，我们都掉进了冯写作主题的'“陷阱”。鸾娃厨艺秀期间，同学们制作了各种作品，如棉花糖、鸡翅、饼干、水果沙拉等。这时，冯老师笑得像隔壁的大姐，拿着筷子和我们大家一起吃喝。
我喜欢冯老师的微笑，因为她鼓励我克服困难，帮助我改正错误，引导我不断进步。冯老师的微笑是我灵魂的寄托，是我前进的航标灯。亲爱的冯老师，我一定要记住你的教诲，努力学习，做一个优秀的学生，让你的脸上绽放出越来越美丽的笑容！
最美教师演讲稿15
尊敬的各位领导、老师们：
大家好！能有机会参加这次最美教师演讲，我感到无比荣幸和自豪。
从登上讲台的第一天起，我就立志当一名优秀的语文教师。师爱是师德之魂，热爱学生就是热爱教育事业，我们肩负着为社会培养文化、经济、政治人才的职责，这副担子不轻，这就要求我们在工作中要有很高的积极性、事业心及强烈的责任感，从教育以来我认真钻研教材，针对学生的特点，认真备好、讲好每一节课。在阅读教学和作文教学中，我总结出了自己的独特的教学方法。同时，我还积极参与课题研究，认真填写课题手册，所带的班级取得了可喜的好成绩。
除了教学，我还长期担任班主任工作。班主任工作的实践，使我深深懂得了：作为一名班主任老师，光在教学上下功夫是远远不够的，要做一个真正受家长欢迎、受学生爱戴的老师，不只要知识水平高、业务精，更重要的是把爱心融于教育中。为了学生的每一点滴的进步和发展，我经常是满负荷、超负荷工作着，为了组织管理好班级我常常是早来晚走，把全部心思都用在了学生身上。为了了解学生的情况，平日里，我和学生进行谈心，及时掌握他们的思想变化，对学生真正做到了学习上关心、生活上照顾、心灵上沟通。
我们班刘恩泽同学由于是二胎，父母岁数又较大，平时就养成了自由散漫的坏习惯，上课铃声响了有时还不能到位，即使到了也是气喘吁吁，不喊报告横冲直撞冲到了自己的座位，坐下之后还要交头接耳，窃窃私语扰得周围的.学生也不能好好学习，经常还打同学，家长多次反映，面对此情此景有时真让我苦笑不得，此时的我并没有发火也不去训斥，而是利用课下时间与他谈心让他认识到自己的错误，给他讲道理，让他明白不守规矩就不成方圆，作为学生我们要严格遵守学校的规章制度和班规，不好的习惯会带来怎样的后果，由于长期的说服和教育这个孩子好像长大了许多，也懂事了许多，现在和同学们能和睦相处了，见了老师有礼貌的问好，班里一有活他就抢着干，面对他一天天的成长我很欣慰，也很有成就感，像这样的事例举不胜举，
有耕耘才有收获，有付出才会有回报，正是因为我的耐心付出，我的学生们在我的感染下都懂得了去关心别人、帮助别人。
在教学生涯里，我会不断地努力奋斗，教师是人类灵魂的工程师，每次站在讲台上，面对几十双渴求知识，纯洁的眼睛，我就会感到“老师”这两个字的份量。教师的一举一动将会影响这些纯洁孩子的一生。因此，我深深懂得，什么是为人师表，在教学工作
中如何努力进取，不断学习，不断地用新的知识充实自己，让自身的知识与时俱进，不断地创新。只有这样，才能做一名合格的教师。
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