中学升旗演讲稿
演讲稿以发表意见，表达观点为主，是为演讲而事先准备好的文稿。在不断进步的时代，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，你写演讲稿时总是没有新意？下面是小编精心整理的中学升旗演讲稿，欢迎大家分享。
中学升旗演讲稿1
亲爱的同学、敬爱的老师们，大家早上好！
今天的升旗仪式由我们五（1）班主持。升旗仪式现在开始，全体立正，出旗、敬礼！礼毕，升国旗，奏国歌。
在刚刚别去的“祖国发展我成长”的主题活动中，各班的同学都展现了自己的风采。从今天开始，升旗仪式将开展新一轮的活动。在新的活动中，我们将设立四大板块：英雄故事传、校园放大镜、班级风景线和自由风采秀。各班可以根据这几大板块的要求结合本班实际情况开展活动。
我们五（1）班可是一个非常热爱阅读的`班级，丰富的课外阅读使全班同学增长了知识，开阔了眼界，还养成了良好的阅读习惯。我们开展了多彩的主题阅读和综合性阅读活动，我们有个共同的口号，那就是——“我阅读，我快乐”。这个学期以来，我们围绕“走近家乡，了解常州”这一主题开展了阅读活动，通过阅读常州典籍、走访老常州等活动，大家对家乡常州有了更深入的了解，我们更爱自己的故乡了。
今天，借这个机会，我们就来向大家汇报本次阅读的成果。首先，让我们来听一听常州英雄的故事吧。
（英雄故事传）
英雄的故事让我们肃然起敬，而家乡的风土人情也更让大家着迷。下面，让我们来了解一下我们的家乡——常州。（街巷、小吃、童谣）
学校是我们大家每天共同学习生活的地方，学校是我家，风貌靠大家！上周我校发生了哪些事呢？让我们一起来听一听！
知识让我们变得深刻，阅读时我们的法宝。只要养成良好的阅读习惯，我们的学习就能事倍功半，当我们面对困难时，我们就会更坚强。就让我们一起唱响班歌《不怕，不怕》，微笑和自信来迎接未来更多的挑战吧！
今天的升旗仪式到此结束，下周由五（4）中队主持，请做好准备。
中学升旗演讲稿2
汶川地震，造成巨大的人员伤亡和财产损失,看着无数无家可归的人们，看着不断攀升的死亡数字，看着受灾现场的残垣断壁，举国震惊，每一个天慈人的心中都涌起了无限的哀思和捶叹。天地无情人有情，全校师生发扬“一方有难，八方支援”的优良传统和高尚美德，向灾区人民伸出热情援助之手，积极捐赠，帮助灾区人民度过难关。
看到电视荧屏上的每日滚动报道，许多同学落下的眼泪，她们说：“我真想和解放军叔叔一道去解救被废墟掩埋的人们”；有的同学还深情地说：“灾区人民一定要坚强、要挺住，我们支持着你们”。更多的同学是拿来自己的零花钱打算为灾区人民献去一份爱心。“老师，什么时候为灾区人民捐款？”；“老师，我班想搞一次为灾区的捐款仪式……”；“我昨天没来，同学代我交了五元钱，我要交100元，老师能补交吗？”；“老师，我要捐200元”；“我要捐500元。”；“我想资助一位孤儿。”……与此同时，老师们的心也为灾难中的人们揪着，在默默祈祷祝福的同时，慷慨解囊，100、200、300、500……一时间，凝聚着全校师生爱心的捐款集满了整个捐款箱。
到5月17日，天津二中、天慈中学师生为灾区共捐款13万余元，其中天慈中学师生捐款6万余元。值得赞扬的是：我校退休老教师刘丽珠老师捐款1000元，退休教师边育民老师主动到学校捐款200元。七年一班捐款3265元和50美元：八年七班捐款3235元：八年八班捐款2845元：九年九班利用课前的几分钟时间，举行了简单的捐款仪式,班主任周育新老师首先捐款500元,然后每位学生积极捐款，仅在几分钟的时间就捐款达4211.5元，七年六班唐正同学捐款1000元、九年一班张七年一班陈凌峰等五名同学每人捐款500元支援灾区人民建设，这样的场景在校园中还有许多许多……
一声声发自肺腑的言一幕幕感人至深的场面，无不温暖着我校全体师生的心灵。我们看到了，天慈人一颗颗火热跳动的心；我们感受到了，天慈人善良真挚的爱。我们深深感到，一方有难、八方支援，为灾区人民尽点微薄之力是全校师生应尽的责任。尽管我们不能直接参与救灾工作，但我们一定会为灾区重建家园做出自己的'贡献。此时此刻，我们的学生更要好好学习，努力掌握本领为将来能更好地支持国家建设打下坚实的基础。
老师们、同学们，让我们携手同心、众志成城，与灾区的同胞共度难关，早日赢得抗震救灾的胜利！
广大灾区的同胞们，请接受我们最真挚的问候和最真心的祝福，请相信血脉能创造奇迹，搭起双手将筑起你回家的路基。
中学升旗演讲稿3
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
今天，我在国旗下讲话的题目是“让我们的校园变得更美” 。
每天早晨，当我迎着明媚的阳光走进我们美丽的xx校园时，我都会感到无比喜悦和自豪。看，高大的教学楼，窗明几净的教室，洁白的墙壁，宽阔的操场，葱茏的树木，漂亮的图画……这是一个多么美好的学习环境呀!我们能够在美丽的xx校园里学习，是一件多么幸运的事情。我们应共同努力，让我们的校园变得更美。
现在，同学们看到的xx校园，是一个十分整洁的校园。这都是学校经过了多次清扫做了大量的工作换来的，这样做不就是为了我们能有一个较好的学习环境吗?可是仍有一些不自觉的同学，随意地制造并就地处理垃圾，制造了一道“风景”——一道很不雅观并且令人生厌的“风景”。我想问问这些同学，难道你们在自己家里，也看不见垃圾筒而随意乱丢垃圾吗?恐怕未必如此吧。那为什么在学校里不将垃圾扔进垃圾筒呢?要知道，学校是我们第二个“家”，是我们学习知识，培养能力的地方。保持它的干净整洁，是我们每个人义不容辞的责任。在一个美丽而又舒适的环境里学习，难道不比在一个满地垃圾的地方好吗?希望同学们不要图一时方便，而给学校环境增添污点。
想让我们的校园变得更美，我们这些学生，也是一道重要的风景。试问，一个干净整洁的校园里，如果学生的行为举止不堪入目，处处弥漫着一些不堪入耳的话语，就算学校装饰得再漂亮，那又有什么美丽可言?诚然，xx学生的整体形象还是很不错的。可是，就是那一小撮学生的不文明行为，足以破坏了一个学校的整体形象。
有一些同学， 见到老师连一声“老师好!”都不喊。同学们，尊重师长是我们全体学生都应该做到的。请问这些同学，你连最基本的“老师好!”都不会说，那你还有什么资格做学生呢。尊敬师长，不光是嘴上喊的一句口号，它更要求我们落实到行动中。当然，大部分同学都是做的很好的。我们要见贤思齐，“有则改之，无则加勉”。使我们xx的整体形像“更上一层楼”。
学校是我们每一个人的学校!xx是我们每一个人的xx!我们要用实际行动，来让我们的.校园更加美丽!高尔基说过：“书是人类进步的阶梯。”沐浴在充满书香的教室中，我们是多么的快乐!每天清晨，当我们迎着初升的太阳，走进引以为豪的充满书香气息的滁州xx的大门，看到满眼友善礼貌的同学，我会由衷的以身为xx的一份子而感到自豪。加油吧，同学们，愿我们的xx明天更美好!
我的演讲完毕，谢谢大家!
中学升旗演讲稿4
谁不希望自己是一个成功者？而成功者无不懂得自律。自律是修身立志成大事者必须具备的能力和条件。自律，使人能够自知；自律，使人养成良好的行为习惯；自律，使人学会战胜自己；自律，使人身心健康，助人建立良好的人际关系；自律，使人高尚起来。 自律是发自内心的，是内蕴，与别人加诸已身的纪律不同。自律是听命于自己，所以自律的人自立，有气度，吸引力自然而生。
所谓自律就是自己约束自己，换句话说也就是要自己要求自己。从本质上讲，自律就是你被迫行动前，有勇气自动去做你必须做的事情。自律往往和你不愿做或懒于去做但却不得不做的事情相联系。“律”既然是规范，当然是因为有行为会越出这个规范。人们往往会遇到一些让自己讨厌或行动受阻挠的事情，而在这种情况下，我们就应该克服对情绪的干扰接受考验。
“自律使人优秀起来”——是我们六1中队的座右铭。三月的督导过后我们会继续以自主教育的形式让更多的同学在品德修养上学会自律。我们班能人不少，有十几名南模学生乐队的成员，我们积极参与校园活动，无论是升旗仪式、鼓号队、唱校歌，还是主持文艺汇演，广播操比赛，年级作品展示，都有我们的“小荷才露尖尖角”，而在学习成绩上我班也是有优势的。然而在日常的学习生活中，我们仍然有许多不足，有人上学迟到、作业字迹潦草，有不交作业或抄别人的作业情况、上课积极回答但会不守规矩，乱插嘴、吃午餐剩饭剩菜一大堆、有值日生会敷衍了事，甚至偷懒逃避等。所以我们要时时提醒自己，要自律，千万不要纵容自己，给自己找借口。我们相信对自己严格一点时间长了，自律便成为一种习惯，一种生活方式，我们的人格和智能也因此应得更完美。但正如诙谐作家杰克森·布朗的比喻：“缺少了自律的才华，就好像穿上溜冰鞋的八爪鱼。眼看动作不断可是却搞不清楚到底是往前、往后，或是原地打转。”我们也渐渐意识到成功与快乐取决于许多因素：智力、教育、体力、父母的支持、运气……但当别人陷入平庸时，那个激发你去努力实现理想的关键因素不是你的才能，不是你的教育，也不是你的智商——而是你能否自律。自律和意志是紧密相连的，意志薄弱者，自律能力较差；意志顽强者，自律能力较强。加强自律也就是磨练意志的过程。
自律的养成是一个长期的过程，不是一朝一夕的事情，因此要自律首先就得勇敢面对来自各方面的一次次对自我的挑战，不要轻易地放纵自己，哪怕它只是一件微不足道的事情。自律，同时也需要主动，它不是受迫于环境或他人而采取的行为，而是在被迫之前，就采取行为。前提条件是自觉自愿地去做。
自律是在行动中形成的，也只能在行动中体现，除此之外，再没有别的途径。梦想自己变成一个自律的人就会就变成一个自律的人吗？靠读几本关于自律的书就能成为一个自律的人吗？答案都是否定的。
纪律和规则是我们平时工作、学习和生活中不可缺少的。很多事实都能说明这个道理，比如买票要排队；走在马路上要遵守交通规则；甚至我们平时的一举一动都受到一定的要求和约束，否则任何事情都毫无秩序可言。而我们作为在校的学生，处在向迈进社会过度的时期，更是有数不清的纪律和规则来要求我们，告诉我们该怎么做不该怎么做。老师们、家长们费尽了心思，伤透了脑筋。但是，如果我们总在一种被要求的环境下学习和生活是很难进步的，所以我们应该学会自己约束自己，自己要求自己，变被动为主动，自觉地遵守中学生日常行为规范，拿它来约束自己的一言一行。毕达哥拉斯说：不能约束自己的人不能称他为自由的人。我们的自律并不是让一大堆规章制度来层层地束缚自己，而是用自律的行动创造一种井然的秩序来为我们的学习生活争取更大的自由。
自律的学生热爱学习：无论单调还是挑战，都会兢兢业业，努力做到最好。 自律的学生充满激情——不会习惯于被动地接受和执行任务，以工作绩效的最大化为目标，对工作中遇到的问题会主动出手，寻求最佳的解决方式；自律的学生不会为错误和一时的失败找借口 ，而不能自律者则在为自己找一个遮掩错误，回避问题的挡箭牌的同时，放任了错误的不断发生；自律的学生会在对责任的承担和对错误的修正中，让自己越发优秀。
我们要提高自身素质，树立自尊、自爱、自强的自律意识，对学校、班级和个人都要有强烈的责任感，并且能够正确处理日常学习生活中的.人际关系和矛盾冲突。而在学习方面，我们一要独立，独立思考、独立解题、独立完成作业；二要自觉，自觉做好自己该做的事情，包括做好预习复习工作、上课专心听讲和按时完成作业。在行为上，我们应该以中学生日常行为守则来规范自己的言行举止，做到文明礼貌、爱护公物。在外表上，我们应该以简单大方、干净整洁的衣着表现出学生朴素的本质。
如果每一位同学都能够加入到自律者这个行列中来，就会发现身边的事物、环境都会大大的不同。自律并不仅对我们现在的学习有益，相信若干年后，当我们陆续结束自己的学生生涯走上社会的时候会发现它对于我们今后在社会上的工作和生活也有很大的影响。学校是一个“象牙塔”，当我们还是学生时，犯了错误我们还有再来一次，从头开始的机会，可是在社会上我们必须为自己的每一次失误或者错误负责，承担后果，这使得自律的作用更加明显。因此，让我们互相监督，做到自觉自律，为目前的学习创造更好的环境，也为在今后的工作和生活中养成良好的习惯打下基础。
三月份孕育着无限的生机，植树节也在三月。有一处森林苗圃的墙上贴着这样一句话:“种下一颗大树的最好时机是25年前，……第二个好时机就是今天。” 那么，今天就让我们种下自律这颗树苗吧。希望南模初中的莘莘学子都乐于自律，为创建我们共同的美丽、和谐校园而尽一份绵薄之力。
中学升旗演讲稿5
敬爱的各位老师、亲爱的同学们：
上午好！
今天的升旗仪式由我们六年级主持。我今天为大家演讲的主题是“敬老爱老重阳节”！
刚刚送走了举国欢庆的十。一国庆节，明天我们又将迎来中国古老的传统佳节——重阳节。重阳节是在每年农历的九月九。重阳节，又有“老人节”之称。
重阳节的历史十分悠久。关于它的起源，有许多动人的`民间故事。最早可以追溯到春秋战国，到了汉代，过重阳节的习俗渐渐流行，到魏晋南北朝时，已为民间普遍重视，到了唐代，被正式定为民间节日，一直沿袭至今。
同学们：我们的爷爷奶奶、外公外婆，年纪都大了，以前，是他们为社会的发展作出了巨大贡献，为自己的子女奉献了全部心血。如今，很多爷爷奶奶已经退休，本可以享受舒适的晚年生活，但他们没有闲着，有的依然在单位作贡献，有的在社区做志愿者，更多的为了让儿女安心工作，为他们带孩子（就是我们）、做家务。还有许多同学，每一天回家吃到的是奶奶做出的可口饭菜；有许许多多的同学，每一天都是爷爷奶奶把我们早早送到学校，傍晚按时接回家。真是“家有一老，如有一宝。 ”也就是说，不管在社会上，还是家庭中，爷爷奶奶们依旧是发挥着他们的余热。每当想到这些，我们就觉得更应该尊重和爱戴他们，更加应该的关爱他们的身体健康。这也正是把“重阳节”定为“老人节”的意义所在。
同学们：明天重阳节就到了。借十月份读书月、《弟子规》学习月的东风，让我们落实行动，即用实际行动“尊老、敬老、爱老、助老”吧。我们可以到社区做卫生等活动，到居委会、养老院或回到家里，为老人们泡上一杯茶、轻轻捶捶背、陪着聊聊天、帮着做些力所能及的家务活、真诚地和他们说声：“爷爷、奶奶辛苦了！”大家说，好吗？借这个机会，也让我们衷心祝福所有的爷爷奶奶：节日愉快、身体健康、笑口常开、幸福常在！
我的演讲就到这里。谢谢大家！
中学升旗演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是七年级(5)班的王新锐，我很荣幸能够作为七年级学生代表站在这里发言。首先，请允许我代表七年级同学向全体老师和同学们致以最诚挚、最美好的新春问候!
跨过严寒的冬季，度过愉悦的寒假，沐浴着和煦的春风，我们又迎来了一个崭新的学期。我们已经是初中生了，纵观整个初中，七年级是开端，八年级是发展，九年级是冲刺。如果说初中是一艘在大海里航行的船的话，那么七年级就是选定航向的方向盘，八年级就是乘风前进的帆，九年级就是劈波斩浪的舟，没有方向，没有动力，没有勇气，都不可能达到最后的终点。可见每一个年级，每一个阶段，都是很重要的。因此，同学们，趁着这美好的时光，我们应努力上进，做好每一个阶段该做的事，为成功打下坚实的基础!
在老师们孜孜不倦的教导下，我也积累了一些学习方面的体会，在此，我想对同学们送去良好的祝愿和建议：
一、学习时要全神贯注。
玩的时候痛快玩，学的时候认真学。一天到晚伏案苦读，不是良策。学习到一定程度就得休息、补充能量。学习之余，一定要注意休息。但学习时，一定要全身心地投入，手脑并用。
二、坚持体育锻炼。
身体是“学习”的本钱。没有一个好的身体，再大的能耐也无法发挥。因而，再繁忙的学习，也不可忽视放松锻炼。
三、学习要主动。
只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。
四、课堂如何记笔记
课堂上不必记很详细的笔记。如果课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可
新的挑战在迎接着我们，未来的.美好蓝图等待我们用勤劳和智慧去描绘，我衷心希望每一位老师、每一位同学在今后的学习生活中，能够用“春暮杜鹃犹啼血，不信东风唤不回”的信念激励自己，精益求精，更上一层楼;用“开弓没有回头剑，不到长城非好汉”的豪情警示自己，身体力行，做奋飞头雁。用我们的实干精神、拼搏进取精神去创造人力资源学校的辉煌发展。同学们，只要你们做到青春无悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦学习专业技能，就一定能铸就明天的辉煌，创造美丽的人生，就一定能成为学校明天的骄傲。
新的学年开启新的希望，新的空白承载新的梦想。 让我们迎着温暖的春光，共同奋进吧!
我的演讲完了，谢谢大家。
中学升旗演讲稿7
敬爱的老师、亲爱的同学们：
大家好！
莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”列夫·托尔斯泰也说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”随着终身学习时代的到来，同学们，行动起来，在阅读实践中学会阅读吧。
一、首先要学会选择合适的阅读材料。
要根据不同学段的认知特点，选择合适的阅读材料。先阅读浅近的童话、寓言、故事、古诗为主;然后可以阅读文质兼美的叙事性作品及出色的诗文;接着还可以适当读一些文学作品、科技作品等等。因为能读懂才会有收获，有收获才能体验到成功的乐趣。选择合适的阅读材料，不仅能便于大家运用已有的知识和生活经验读懂作品，避免阅读的盲目性，还能提高阅读的效率。
二、制定切实可行的阅读计划。
由于平时功课较多，学习任务又比较紧张，同学们一定要学会制定具体的阅读计划，如每天阅读几次，总共花多少时间，篇幅多少，每一阶段读什么书等等。需要注意的'是：制定阅读计划时，既要注意其可操作性，又要注意阅读内容要根据实际情况自主决定。
有了计划并坚持做到，大家很快便能尝到阅读的甜头。有了甜头阅读的兴趣就会增加，进而形成阅读——兴趣——阅读的良性循环。
三、为自己创造自由阅读的空间
“读书，是精神上的补钙”。在阅读过程中我们要努力拓展自己的自由阅读的空间，倡导以自己喜闻乐见的形式读书。尽量选择适合自己的阅读方法阅读，在阅读的形式上不必强求。另外，我们还可以结合阅读的内容有目的的开展形式多样的读书活动，做到课内与课外的结合。丰富多彩的阅读活动能够让自己感觉在阅读中学，在阅读中乐，阅读的兴趣自然就会提高。
四、掌握阅读的方法。
我国西汉刘向说“书犹药也，善读之可以医愚。”掌握了有关阅读的方法，才能运用多种阅读方法进行自主阅读，进而提高阅读的效率和阅读的能力。
首先，要学会朗读、默读、诵读、精读、略读等读的方式。其次，要善于根据不同类型的文章采用正确的读法，使自己初步具备正确运用阅读策略的能力。具体说，就是会用浏览的方法，迅速选择阅读材料;会用略读方法，迅速抓住阅读材料的主要内容，确定阅读的重点;会用精读的方法，正确而有创见地理解阅读材料，从而达到自己的阅读目的。这样的读才能有的放矢，节省时间，提高阅读效率，使自己在最有效的时间内获得最大的收获。
阅读的方法很多，但最重要的莫过于要多思考。我们要学会在阅读时善于思考，学会采用提问法、圈点法、批注法读书。这是最为有效的读书方法。这样读书不仅能帮助自己加深对文章的领会，还能把读与写有效地结合起来。还有在阅读的过程中自由地“言说”，不仅可以进一步加深对作品的理解，还能使自己的理解能力、创造能力与口头表达等方面的能力同时得到提高。同时，背诵是积累语言最好的方法。它不但可以加深对文章的理解，提高阅读能力，还能锻炼记忆能力和提高写作能力。因此，我们要充分利用自己的记忆优势，掌握科学的背诵方法，这对于自己的终身发展也是大有益处的。最后坚持写读书笔记是一种良好的阅读习惯。要根据不同的阅读内容学会运用摘录、写读后感、编提纲三种读书笔记的形式。
阅读，可以震颤生命的琴弦;阅读，可以丰满生命的张力;阅读，可以愉悦生命的快乐;阅读，可以灵动生命的精致。
同学们，通过阅读，就能真正学会阅读。
中学升旗演讲稿8
列夫、托尔斯泰说：理想是指路的明灯。没有理想，就没有坚定的方向。远大的理想是黑暗中的明灯，它，会成为你开启成功之门的钥匙。如果没有理想，就没有动力。
记得我在一本书上看到过一个故事：一个国王要给最有贡献的人颁奖。首先，上来个医生，他说，他在疾病流行期间，曾救过9999个病人。国王摇了摇头。然后，又上来一位诗人，他说，他的诗和李白、杜甫不分上下。国王依然摇了摇头。接着，许多人都陆续登上台，可没有一人获奖，全都沮丧地离开。突然，一位年过六旬的老人拉着一位小孩，并拿着一本厚厚的课本走上台，她亲切地对国王说：“祖国和春天，到处都是花红柳绿，累累的果实需要园丁去培养。”国王顿时笑逐颜开，他激动地说：“你是最有贡献的人!”接着，献上花环，自己亲自给她颁发奖牌。
从此，我对教师有了深刻的理解， 教师是一个伟大而神圣的职业，是塑造人类灵魂的工程师。教师好比一支蜡烛，不断地燃烧、消耗着自己，照亮着别人前进的道路;又像一根粉笔，散播着智慧的.种子，把知识传授给别人，而渐渐磨损着自己。
我从一年级就在咱们学校读书了，在小学我就饱尝了老师对我浓浓地关爱。我忘不了老师们对我的谆谆教导，也忘不了老师们的废寝忘食，更忘不了老师们微笑的面容，亲切的话语。于是，到了七年级我仍然毫不犹豫的还选择留在石竹，留在这个温馨的，又充满朝气蓬勃的，让我满怀无限憧憬的大家庭里，如痴如醉。因为，我坚信石竹学校的老师们一定会让我学有所成，实现我的人生理想。况且现在初中的老师给我的关怀同样是温暖的!是汇成商学院的!我在学校的每一天都在经历着感动。于是，我默默地在心里写下了自己的理想----当一名光荣的人民教师。
有了这个理想，就有了生活的目标，我要为理想而学习，在通往理想的航程中，我要不断地努力奋斗!
中学升旗演讲稿9
诚信是什么？从道德范畴来讲，诚信即待人处事真诚、老实、讲信誉，言必行、行必果。可见，诚信的本义就是要诚实、诚恳、守信、有信，反对隐瞒欺诈、反对伪劣假冒、反对弄虚作假。
诚信是无形的财富，在一切成功的背后都可以窥见它的背影。从古时候开始，人们就开始诉说着一个个诚信的故事。立木为信与烽火戏诸候的对比足见诚信的重要。商鞅的变法之所以能成功就是因为他利用了诚信的'力量，先取信于民，征服了百姓的心，也就成功了一大半。于是秦国渐渐强盛，最终统一了中国。而同样在商鞅“立木为信”的地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。周幽王为博宠妃一笑而点烽火戏弄众诸侯，最后在酉夷太戎的进攻下被迫自刎。一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，三戏诸侯，结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信” 关系着一个国家的兴衰存亡。
无论在朋辈间、长幼间、手足间、雇主与雇员间，诚信都是待人处世臻于至善的表现，我们身为祖国未来的希望，更应该注重诚信的重要。
我们是学生，就应该从自己做起，从身边小事做起。在生活中，无时无刻不在体现着“诚信”二字，它首先体现在“诚”上，不能欺骗同学或是朋友，更不能欺骗老师或父母。不要以为小谎言说说也无妨。我们一旦说了谎，虽然可以换来一时的方便，或是将问题暂时解决了，但日后往往要说更多谎话来掩饰。时刻要为谎言找借口，这种生活实在使人不胜疲惫。孔子说：“君子坦荡荡，小人长戚戚”，就是这个道理。真诚是晨起的青草鲜花，是大森林里的涓涓细泉，是洁白的沙滩，是雨后的彩虹，是波平浪静的海洋，真诚给人们展现的是美景一般的一颗心。诚实的人，大家都会乐意去亲近他。我们又何乐而不为呢？
再来说一说这个“信”字，“失义人心不在，失信正道不存”讲的就是这个道理，公职人员需要表现高度的诚信，才能取信于民。《论语》说：“与朋友交，言而有信。”莎士比亚也说：“对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负；对于朋友，你应该开诚相与。”可见古今中外，相处之道在于诚信。我们也要做到这一点，答应了别人就一定要兑现，否则我们将无法在这个人才济济的社会中立足。
诚信，是春天播下的种子，秋天里结出丰硕的果实，是汗水滋润中禾苗结出的盈穗在风中摇曳发出的声响。诚信，在物欲横流的今天，在人们的眼中淡化了；然而，我们仍然生活在这个地球上，我们人类仍然需要相互的交流，不断的交往，假如每个人都带着虚假的面孔，假如人与人之间都存在谎言，那么世界定会暗无天日；我们呼唤诚信，我们也愿携手共建诚信；诚信事业，从我做起。
中学升旗演讲稿10
老师们，同学们：
新学期好！新年伊始，万象更新，我们送走了严冬，迎来了春天，更将迎来我们xx中学发展的春天。我今天的讲话想表达三层意思：第一层意思是谢意。在过去的一年里，由我们全校师生的共同努力，走过的每一步，都留下坚实的脚印，我们学校被命名为省级"安全文明校园"，在全国规范汉字书写大赛中获三等奖，我校的xx市十五现代教育技术研究课题被评为优秀课题二等奖，我校被评为xx区"教育收费规范学校"，我校图书馆被评为"xx市示范图书馆"。学校被评为xx区"平安校园"，在xx区的教学质量综合评估中我们学校获得了区三等奖的好成绩，在xx区中小学生田径运动会比赛中，我们学校取得了区第六名的好成绩，在区中长跑比赛中又获第三名，学校的青少年维权岗被评为区优秀青少年维权岗，我们学校还有许多老师的论文在全国，省，市，区的教学杂志上发表或获奖，也有一些学生的作文在全国，市，区的报刊杂志上发表或获奖，如：四（1）班的xx，五（2）班的xx、xx，六（1）班xx在区作文竞赛中获一等奖等。上学期中还有一些学生的绘画作品也获了奖，如xx、xx、xx的作品在各类比赛中都获奖了。在小学生英语朗读比赛中，xx同学获得xx区一等奖，xx市三等奖。所有这些成绩的取得，与老师和同学们的辛勤努力是分不开的。学校涌现出了xx、xx、xx等优秀班主任，xx、xx等优秀教育工作者，xx、xx等优秀教科研工作者，xx等优秀中层干部，xx、xx、xx等优秀班干部，xx、xx等三好学生，xx、xx等优秀学生，xx、xx等学习进步学生。同学们，教师们，是你们为学校增添了光彩，在学校的光荣册上会永远记载着你们的业绩。对此我代表学校对任劳任怨，敬业奉献的全体老师表示诚挚的谢意！对持之以恒，勤奋学习取得优异成绩的同学表示衷心的祝贺！
第二层意思是希望。一年之季在于春。春天是播种的季节，今天我想给大家提出的希望就是"勤奋学习，快乐生活，全面发展"。"勤奋学习，快乐生活，全面发展"是xx在全国第五次少代会上向全国少年儿童提出的希望，在此，我用他来勉励同学们，希望同学们在今后的学习中做到有目标，有计划地安排自己的学习生活，为早日实现心中的梦想做好全方位的准备。
1、勤奋学习。学习是我们少年儿童的天职，在新的学期里，希望每个同学都能做到勤奋学习，上课认认真真地听讲，积极地动脑，大胆地发言，牢固掌握各科知识，为将来立足社会，奉献社会打下扎实的基础，只有不断地学习，才能发觉自己的不足，只有在不断地学习中发现，研究和解决困扰自己的难题，才能使自己更加聪明起来。学习是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困难的意志，有战胜懒惰的勇气。但学习更是一件快乐的事，在学习中解除了自己的迷惑，在学习中增长了见识，获取了更多的信息，让视野更开阔，让思路更敏捷，让心灵更充实，更重要的是，只有不断学习才能实现自己的理想。特别是毕业班的学生更要勤奋学习，为校争光。
2、快乐生活。学校是一个大家庭，这个大家庭，需要我们每位同学都来爱护他，关心他，希望每位同学都能以《小学生日常行为规范》严格地要求自己，规范自己的'言行，文明自己的举止，特别是要强调文明用餐，在校园内不打闹，能与同学和睦相处，要爱护校园里的一草一木，自觉保持校园环境卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰，不乱涂乱画，发现垃圾能自觉地捡起来，时刻保持校园的整洁，不吃零食，养成勤俭节约的好习惯。使我们在学校这个大家庭中能快乐成长。
3、全面发展。同学们要认清社会发展的形势，现代社会是一个飞速发展的社会，对人才的要求也更高了，现在的社会需要全面发展的人，因此，同学们在努力学好文化知识的同时，还要积极参加各种活动，在活动中磨练自己，培养自己的组织能力，交往能力，合作能力，协调能力，努力提高自己的综合素质，使自己成为一个全面发展的人，成为一个受社会欢迎的人。
第三层意思是祝愿。新学期我们又站在了新的起跑线上，新的学期蕴含着新的机遇，新的挑战，希望同学们在新的学期里能抓住机遇，为我们明天的成功加油！衷心祝愿同学们在新的学期里学业进步，健康成长！祝全体教师工作顺利，再创辉煌！
谢谢！
中学升旗演讲稿11
“阳光心态是知足、感恩、达观这样一种心态，是一种健康的心态。它能让人心境良好，人际关系正常，适应环境，力所能及改变环境，人格健康。具备阳光心态可以使人深刻而不浮躁，谦和而不张扬，自信而又亲和，我们讲和谐，不仅要力求人与人和谐，人与自然和谐，还要注重人的内心和谐。人的内心和谐是和谐社会的一个高境界。”塑造阳光心态，正是为了引导人们调整好自己的心态，营造知足、感恩、达观的心理，树立喜悦、乐观、向上的人生态度，通过个人内心和谐促进社会和谐的一把钥匙。
当今社会有种怪现象：人们的财富在增加，但满足感在减少；沟通工具在增加，但深入的沟通在减少；认识的人在增加，可以谈话的人在减少；房子越来越大，里边的人越来越少；路越来越宽，心越来越窄；楼房越来越高，视野越来越低......
在我们日常生活中，经常会遇到各种麻烦和困扰：学习成绩不称心，同学之间相处不愉快，事情处理不公平，长期学业压力导致健康欠佳，期望中的事情落空，好心未得好报，优秀学生评比没有份，自己工作最辛苦没有得到老师的认可，受冤枉挨批评等等。对这类事情，如能持积极心态，心里就会想得开，心胸也就会豁达，就能妥善对待、处理好这些事情，工作顺利，心情舒畅。如果总是想不开，越想越气，自控能力减退，情绪失去控制，言行也就出现反常现象。甚至为了一点小事，大闹一场，出言不逊，开口伤人，使你的人品大为降格，人际关系受损。事后冷静下来想一想，为一点小事，大发脾气，到头来受伤害的还是自己，根本不值得。对此，我们不禁要问：究竟哪里出了问题？
是心态出了问题。心态出了问题，那就要调整好心态，好心情才能欣赏好风光。塑造健康的心态，塑造知足、感恩、达观的阳光心态，就是要让朋友们建立积极的价值观，获得健康的人生，释放强劲的影响力。
我们享受生活，要建立积极的心态。积极的心态是从正面看问题，乐观地对待人生，乐观地接受挑战和应付麻烦。这对一个人的为人处事至关重要。因为，人生在世，不如意之事十有八九。这不以人的意志为转移。但却以人的心态为分界：心态好不如意的事会变得有意义，那是一种“去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天际云卷云舒”的境界；一味地沉入不如意的忧愁中，只能使不如意变得更不如意。譬如打开窗户看夜空，有的人看到的是星光璀璨，夜空明媚；有的人看到的是黑暗一片。一个心态快乐的人可在茫茫的夜空中读出星光的灿烂，增强自己对生活的自信，而满怀愁绪的人只会生活在无边的黑暗中。
心态是我们调控人生的控制塔。心态的不同导致人生的不同，而且这种不同会有天壤之别。心态决定命运，心态决定成败。心态是后天修炼的。我们完全可以通过修炼我们的心态来成就我们的学业，改变我们的人生。
好心情才能欣赏好风光，好花要有好心赏。你内心如果是一团火，才能释放出光和热，你内心如果是一块冰，就是化了也还是零度。
我们的目的就是塑造阳光心态。使大家经常处于积极的.情绪当中。
亚里士多德说，生命的本质在于追求快乐，使得生命快乐的途径有两条：
第一，发现使你快乐的时光，增加它；
第二，发现使你不快乐的时光，减少它。生命的本质就是趋利避害。
下面介绍一些塑造好心态的工具给大家共享。
第一个工具：改变态度。
我们改变不了事情,就改变对这个事情的态度;态度变了，事情就变了。
有一个女士长得很漂亮，经过漫长的选择终于和一个男士结婚了，没想到两年后她被男士抛弃了，更不幸的是孩子也死了。女士万念俱灭，准备自杀。她选择了跳海，就上了一个老头的船，船开到大海中，她准备跳下去。有人知道，这个老头怎么和女士沟通，女士才能不跳海?有人这样回答，老头说，你看我行不行啊?我还没老伴呢。这样说的话，女士一定跳下去。老头可以这样说，姑娘，两年前你是啥样子?女士自豪地说，两年前我是单身贵族，追求我的人很多，我既没有先生的拖累，又没有孩子的烦恼。现在悲惨了，我既没先生，又没孩子。老头说，这两者不是一样的吗?两年前你没有先生，现在你也没有先生；两年前你没有孩子，现在你也没有孩子，你和两年前一样漂亮，有啥想不开的?从头再来。老头的话把女士给逗乐了，女士不想跳海了，从头再来。
改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，结果就会变化。有一个经典案例是这样说的，一个小孩和一个水手聊天，小孩问水手，大海那么恐怖，你怎么敢到海上去呢?水手说，大海也有很美丽的时候。小孩问，你爷爷死在哪儿?水手说，我爷爷死在海上。小孩问，你父亲死在哪儿?水手说，我父亲也死在海上。小孩接着说，那你怎么还敢到海上去呢?水手反问小孩，你爷爷在哪儿死的?小孩说，我爷爷是在床上死的。水手问，你父亲在哪儿死的?小孩说，我父亲也是在床上死的。水手问，那你怎么还敢到床上去呢?别人掉到海里你不一定掉到海里，别人出问题你不一定出问题。
心态影响人的能力，能力影响人的命运。生命的质量取决于你每天的心态，如果你能保证眼下心情好，你就能保证今天一天心情好，如果你能保证每天心情好，你就会获得很好的生命质量，体验别人体验不到的靓丽的生活。
第二个工具：学会享受过程。
享受过程，精彩每一天。生命是一个过程不是一个结果，如果你不会享受过程， 结果到了是什么，大家都知道。生命是一个括号，左边括号是出生，右边括号是死亡，我们要做的事情就是填括号，要用靓丽多彩的事情，好心情把括号填满，结果到了括号就结束了。
云南有一个古城，气候宜人，土地富饶，物产丰富，人们生活悠闲，节奏慢悠悠的。有一个英国绅士看到这里的人们生活悠闲，就问一个老太太，夫人，你们这里的人生活节奏为什么是慢悠悠的?老太太说，先生，你说人最终的结果是什么?英国绅士想了想说，是死亡。老太太说，既然是死亡，你忙什么? 生命是一个过程而不是一个结果，有人看透，有人看破。
有一个年轻人看破红尘了，每天啥也不干，懒洋洋地坐在树底下晒太阳，有一个智者问，年轻人，这么大好的时光，你怎么不去赚钱?年轻人说，没意思，赚了钱还得花完。智者问，你怎么不结婚?年轻人说，没劲，弄不好还得离婚。智者说，你怎么不交朋友?年轻人说：没意思，交了朋友弄不好会反目成仇。智者给年轻人一根绳子说，干脆你上吊吧，反正也得死，还不如现在死了算了。年轻人说，我不想死。智者说，生命是一个过程，不是一个结果。年轻人翻然醒悟，这就叫一句话点醒梦中人。
怎么享受生命这个过程呢? 把注意力放在积极的事情上。我们认为生命如同旅游，旅游的特点是从原点出发再回到原点。
有甲、乙两个人看风景，开始的时候你看我也看，两人都很开心。后来甲耍了一个小聪明，走得快一点比乙早看一眼风景，乙一看你想比我早看一眼，就走得更快一点超过了甲，于是两人越走越快最后跑起来了，原来是来看风景的，现在变成赛跑了，沿途风景两人一眼也没看到，到了终点两人都很后悔。生命的本质是追求快乐不是比赛。
第三个工具：活在当下。
我想问大家，对于你们来说，什么事情是最重要的?什么时间是最重要的?什么人是最重要的? 最重要的事情就是现在你做的事情，最重要的人就是现在和你一起做事情的人，最重要的时间就是现在，这种观点就叫活在当下。
一个人被老虎追赶，他拼命地跑，一不小心掉下悬崖，他眼疾手快抓住了一根藤条，身体悬挂在空中。他抬头向上看，老虎在上边盯着他；他往下看，万丈深渊在等着他；他往中间看，突然发现藤条旁有一个熟透了的草莓。现在这个人有上去、下去、悬挂在空中和吃草莓四种选择，你们说他干吗? 你把这个问题问幼儿园的孩子，孩子一定毫不犹豫回答，吃草莓。孩子比我们大人快乐，因为他们活在当下。对，他吃草莓，你现在能把握的只有那颗草莓，就要把它吃了。
有一个小画家和大画家聊天，小画家说，大师，请你指导我一下，我怎么才能把画画好呢?大画家说，你把画的这个地方修整一下。小画家说，谢谢大师，我明天抽时间修整一下。大画家说，不行，要马上动手，万一你今天晚上死了怎么办呢?这就叫活在当下。
有人听明白了，活在当下，今天晚上就去抢，麻烦了。活在当下是让大家当下快乐，现在快乐，如果现在你不开心，就不是活在当下。如果你抢了银行，你一辈子都提心吊胆，一辈子不快乐。活在当下不等于今朝有酒今朝醉，而是今朝有酒不大醉，不使明朝有忧愁，以未来为导向活在当下。你开着一个吉普车在原野上狂奔，在享受回归自然的野性所带来的快乐的时候，必须知道前面不是万丈深渊。
活在当下，就要对自己当前的现状满意，要相信每一个时刻发生在你身上的事情都是最好的，要相信自己的生命正以最好的方式展开。
第四个工具：不要把自己幸福的来源建立在别人的行为上面，我们能把握的只有自己。
如果你把自己幸福的来源建立在别人的行为上面，你将产生恐惧。有人总是为未来担心，忧心忡忡，你不要庸人自扰，如果你担心的事情不能被你左右，就随它去吧，
第五个工具：学会感恩，感恩获得好心情。
西方有一个感恩节11月1日，那天你给所有曾经帮助、支持、爱护过你的人发一条短信：感谢你在什么什么事情上对我的关照。你发一条短信，别人就会发仨，连锁反应，今年的感恩节大家过得相当愉快，人际关系就变得和谐。深圳有这么多的好风景，都是给谁造的?我告诉你，你只要看到了，就是给你造的。
第六个工具：如果遇到倒霉的事情就想还有人比你更倒霉。
如果遇到倒霉的事情怎么办?你要想还有人比你更倒霉，当你抱怨买不到合适的鞋的时候，有人还没有脚呢。
第七个工具：天堂、地狱由心造。
一个人幸福不幸福，在本质上和财富、地位、权力没关系。幸福由思想、心态决定，心可以造天堂，也可以造地狱。一个日本武士问一个老禅师，师父，请问什么是天堂?什么是地狱?老禅师轻蔑地看了他一眼，说你这种粗糙、卑鄙的人，根本不配和我谈天堂。武士被激怒了，嗖的拔出刀，把刀架在老禅师的脖子上，说糟老头，我要杀了你!老禅师平静地说，这就是地狱。武士明白了，愤怒的情绪是地狱，把刀收回鞘中。老禅师又平静地说，这就是天堂。武士听明白了，心情好就是天堂，马上跪下说谢谢师父。
学会优待身边的人。如果你把别人看成是魔鬼，你就生活在地狱里；如果你把别人看成是天使，你就生活在天堂里。如果你把别人变成魔鬼，你就在造地狱；如果你能把别人变成天使，你就在造天堂。怎么才能把别人变成天使呢?要学会感恩、欣赏、给予、宽容。
第八个工具：压力太大的时候要学会弯曲。
有这样一个案例，加拿大有一对小俩口老吵架，想离婚，后来两人决定出去旅游，挽救婚姻。两人来到魁北克的一条南北向的山谷，他们惊奇地发现山谷的东坡长满了松树、女贞，桦树，西坡只有雪松，为什么东、西坡差别这么大呢?他们发现雪松枝条柔软，积雪多了枝条就压弯了，雪掉下去后就又复原了。别的树硬挺，最后树枝被雪压断了，树死了。两人明白了，压力太大的时候要学会弯曲。丈夫赶快向妻子检讨，都是我不好，我做得不对；妻子一听丈夫检讨了，马上说，我做得也不够，双方什么事也没了，和好如初。
我们要向中国传统文化中的太极学，阴阳平衡，以柔克刚；要向古币学，取向于前，外园内方。当然这样很难，但是我们要努力。
那么阳光心态的主要内涵是什么?
不能改变环境就适应环境。有一个印度人练习搬山术，苦练了若干年，发功准备搬山，发了半天功发现山没动。他向师父抱怨，搬不动山。师父对他说，山搬不过来你过到山哪边去不就行了吗。
不能改变别人就改变自己。家里如果有老人，你只有适应他，而不能改变他，我们不可能改变一个80岁老人的绝对习惯，要保持家庭的和谐就一定要适应它。
不能改变事情就改变对事情的态度。我们不能被别人的语言伤害，如果我们被别人的语言伤害了，那是你自己的思考伤害了你。
不能向上比较就向下比较。成功学告诉大家，不想当元帅的士兵不是一个好士兵，不想当船长的水手不是一个好水手。但是很遗憾，只有一个人能当船长，你要想当只有把别人都扔到海里去。大家都这样想，结局是船上只剩下一个人，可能还不是你。成功学是对的，但如果不善于妥协，不善于对当前状况满意，那你就会永远生活在痛苦中。
爱人者人恒爱之，敬人者人恒敬之；懂得关怀获得朋友，懂得放心获得轻松，懂得遗忘获得自由；你不能做成你想做的一切，你只能做成你想做的一点。
生活因为热爱而丰富多彩，生命因为信心而瑰丽明快，激情创造未来，心态营造今天。如果你心情好，你会发现沙漠为你唱歌，小草为你起舞；如果你心情糟糕，你会发现开放的玫瑰在留泪，奔腾的小溪在哭泣，这叫境由心造、相由心生。我把生活比作一道自助大餐，你吃什么是你自己的选择，你选择什么就得到什么。如果你觉得你是倒霉蛋，你会找到无数事实证明你就是个倒霉蛋；如果你说自己真的很幸运，你会找到无数事实证明你就是个幸运儿。所以，最后祝大家带着阳光心态，缔造阳光生活，走向阳光未来。
摘录一段《阳光格言》，与大家共勉：
我用全身心的爱迎接今天。
知足、感恩、达观、积极是阳光心态的最佳状态。
我赞美敌人，敌人于是成为朋友；我热爱朋友，朋友于是成为手足。
我在心里默默地为每个人祝福。
我爱自己，我用清洁与节制来珍惜我的身体，我用智慧和知识来充实我的头脑。
我不想听失意者的哭泣，抱怨者的牢骚，这是羊群中的瘟疫，我不能被它传染。
我一试再试，争取今天的成功，避免以失败收场。
在别人停滞不前时，我继续拼搏。
我不再为昨天的成绩自吹自擂，将要做的比已经完成的一定会更好。
我要不断改进自己的仪态和风度，我要展示自己独一无二的风采。
我要把今天当做生命中的最后一天，忘记昨天，也不痴想明天，今日事今日毕。
我要以真诚埋葬怀疑，用信心驱赶恐惧。
我要学会控制情绪，用自己的心灵弥补气候的不足。
我要体察别人的情绪波动，学会宽容。
我笑遍世界。
我用笑声点缀今天，让歌声照亮黑夜，以笑容感染别人。
我要使生活保持平衡，记住无论失败绝望，还是成功欢乐，这一切都会过去。
我深深地扎根在泥土中，等待成熟。
中学升旗演讲稿12
敬爱的老师们、亲爱的同学们：
大家早上好!
今天我在国旗下讲话的题目是《自信伴我行》，首先我想与大家分享一个小故事，20年前有一个刚满7岁的小男孩带着对学校生活的向往跨进了小学校门。小男孩长这么大，这还是第一次体验学校生活，所以他非常兴奋，不管什么时候，他总是喜欢表现自己。可是不久发生了一件事情改变了小男孩。有一次语文课上，老师教大家认识单位名词，因为生活中大家都认识了单位名词，所以大家就踊跃地举手表现自己，小男孩也不例外。结果了许多次的努力之后，老师终于点到了小男孩的名字，，小男孩兴奋极了，刚好他要展示的内容以又是他在生活中听过很多遍的'，所以小男孩站起来之后用洪亮的声音说了三个字“一个鱼”，原本以为要得到大家钦佩的眼光，可是就在那一刻发生了让小男孩一生都不会忘记的一幕，全班同学哈哈大笑，你一言我一语地说“这个都不知道”，“是一条鱼”，小男孩的心情顿时就变得糟透了，从此以后小男孩再也不举手发言了，他怕同学们嘲笑他，他怕自己出丑。在接下来的几年时间里，每学期的通知书上，老师都会对小男孩写下这样的一句评语：发言不够积极。小男孩难过极了，虽然老师一直在鼓励他，小男孩也想表现自己，但他还是害怕，他没有办法战胜自己。就这样，小男孩在矛盾中度过了4年的学习生活。直到五年级的时候，老师看出了小男孩心里的困惑，决定帮助小男孩，于是准备了一个讲故事比赛，还点名要小男孩参加，并且还在班上说小男孩很适合讲故事。小男孩一开始还很犹豫，下课后老师主动找到了小男孩，鼓励他展示自己，还帮他选好了故事，同时还教他讲故事的方法。小男孩怀着试一试的心情按照老师说的去做了。结果小男孩在比赛中表现非常好，取得了第二名的好成绩。这次比赛让小男孩重新认识了自己，在以后的课堂上，经常都能看到小男孩高高举起的小手了。同学们，故事中的小男孩今天也来到了这里与大家分享他的故事，你们知道他是谁吗?……对，就是解老师本人。
同学们，你们从解老师的经历中读懂了什么呢。我想最好的答案就是自信。古往今来、古今中外，关于自信的故事比比皆是。想当初，爱因斯坦是一个被大家公认的低能儿，他不但不曾灰心丧气，仍坚信“天生我才必有用”，一直努力不懈，最终成为了著名的科学家;爱迪生也曾经在实验中一次又一次地失败，但他没有放弃，相信自己，最后发明了灯泡;还有海伦凯勒，她小时候因生了一场大病，接二连三地丧失了正常人应有的能力，变得又聋又瞎又哑。在这种情况下，因为她有乐观的人生态度，她挺过去了，不仅成了著名的教育家，还帮助许许多多像她一样的儿童。
有人说：有自信，不一定能成功;但没有自信，就一定不能成功。同学们，你们想成功吗?如果想的话，赶紧让自己充满自信，成功就在不远处向你招手!
中学升旗演讲稿13
亲爱的老师、同学们：
大家好！
今天我升旗仪式演讲的题目是“和谐社会，温馨教室”。
和谐社会是由若干个小的和谐环境共同构成的，对学校而言就是要构建和谐校园，这需要和谐的校内环境，需要和谐的人际关系，需要和谐的教室氛围。
班级是组成学校的一个个单位，创建温馨教室就是我们构建和谐校园的一个重要环节。如果把温馨的班级比作一棵参天大树，那么，优美和谐的环境就是这棵大树的根本，良好的班级人际关系就是它的枝叶，而丰富的班级文化，就是它的`精髓所在。我们认为班级的和谐、温馨是表现在方方面面的。
首先就需要和谐的教室环境。干净的环境让人心情舒畅，在一个整洁的教室里学习，更可以提高同学们的专注度，使学习效率有所上升。所以我们都坚持一日三扫，保持良好的环境。虽然我们学校的硬件设施有些陈旧，但是各班依然使得自己的教室很有特色。有些班级将学校开展的艺术、体育、志愿者等活动的照片布置在教室里；有些班级贴出了许多励志的名人名言；还有些班级挂上了同学们的书画作品，这些都为和谐的教室环境增光添彩。
其次我们还需要和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也，老师尽心尽力地教育我们、关爱我们，他们克服各种困难坚持上课；他们精心备课，给我们带来了生动有趣的讲解与分析；他们牺牲休息时间，热心地为同学们解答疑问。在我们学校，同学和老师有着深厚的感情，课堂上总是和老师有所互动，使得课堂气氛十分活跃。师生的互敬互爱，打造了和谐的学习氛围。
当然一个温馨的集体离不开同学间和谐的生生感情。作为一个整体，我们要关心帮助身边有困难的同学。每天放学，总可以看到同学们在一起讨论题目，我们互帮互助，解决难题，使班级在稳步上升、共同进步；在同学身体不适时，大家都给予关心，为他送作业、讲解题目；在同学成绩不尽人意而失落时，大家会送上最贴心的安慰。在同舟共济这一精神的引领下，我们相处地更加和谐。
相信这一个个美妙的音符构筑了我们和谐的教育氛围。让我们要从小事做起，把班集体建设成一个和睦、融洽、默契的大家庭。用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的交响。让我们共同努力，奏响温馨班级的乐章。
谢谢大家！
中学升旗演讲稿14
全校第十一次升旗演讲，是自己这十一次以来，不说是最满意也是比较满意的一次吧。和第十次相比较，心里有了更多的成就感。
具体表现在：
能够准确的表达出自己想要表达的内容，流畅自如。
而且在发挥的过程中，也增加了一些在发言稿上没有的内容
在开场的时候，能够第一次自由的要求，全场保持良好的听讲习惯。
其实，每一次演讲都是一个很大的挑战，据说很多名人如丘吉尔、乔布斯等也会恐惧演讲，在我看来，至少不是什么很舒服的事情，当然，演讲之后，那是一种发自内心的成就感。
坦率的讲，每一次升旗演讲之前，都会让我感到焦虑，尤其是去年这个时候，刚刚开始做德育处副主任的时候，对全校升旗演讲，我是有着极大的恐惧的，现在似乎恐惧已经减轻了很多，但是或多或少在心里总是一个事情。
演讲最痛苦的阶段应该是开始的时候，那是心理上最为紧张的时候，毕竟下边有将近两千人，而且有校级领导、老师等等。
每一次应该都是一次巨大的心理历练。
放在两年以前，我是无论如何也不敢想象我可以当着两千人来讲话，从小就对自己的语言表达能力不是那么有信心，这种心理的障碍几乎是我最为痛苦的事情。
升旗的十一次，有两次是我不够满意的，第一次和第十次，其他的九次相对还都是满意的。
现在，如果让我再去准备竞聘的发言稿，准备一场竞聘的演讲，或许我不会觉得那么恐怖。
本次升旗演讲，总结经验如下：
1、内容要反复修改，贴近实际，要“小而实，行得通”，尽量少一些空洞的.理论，这些实际上没有人认真听。内容可以幽默风趣，说到学生的心里去，这也是一直在一线教学、管理的最大优势！一定要发挥好自己的优势，当然根本上还是在于自己平日的积累，反思是一定要写的。
2、演讲稿尽可能的多用排比句，多用一些有气势的语句，平日有很好的思想的火花，尤其是在开班会、上课以及跟学生谈话的时候，要做好积累。
3、脱稿与看稿相结合，注意适当的停顿，环顾会场。这一点非常重要。自己的一个非常大的缺点仍然是不能自如的看稿朗读，会紧张，如果一直脱稿，在那种升旗的场合也是不合适，也容易出现失误，所以，两者相结合应该是自己在以后的主持与演讲中可以采用的方式。一定要注意适当的停顿，越是没有停顿就会越紧张，而且没有停顿，听众实际上也不会认真听你说话。
4、还是要多练。这一次在之前练的比较少，几乎没有练，应该是从周六才开始，周日又是全天监考，主要集中在周六的晚上和周日的晚上以及周一的早上读了大概有20遍吧，站立读稿模拟实际的演讲非常重要，在周日晚上的时候，忽然找到了对这个稿子的一种非常好的感觉，自信心有了很大的提升，还有就是周一早晨的训练至关重要，越是临近演讲训练效果就会越好！
5、一定要坚持训练“绕口令”，这是自己迫切需要锻炼的地方，既然想做一名出色的演讲家，就要练好自己的嘴皮子，持之以恒，念念不忘，必有回响。
多去摸索，努力找到自己最舒服的演讲方式，努力去克服内心的恐惧，努力去发现一个不一样的自我！
准备下一场演讲，本学期估计还得一次吧，下学期一开学就是一次，什么时候，升旗演讲能够变成我很期待的事情呢？
中学升旗演讲稿15
同学们，你可曾想过，文明不只是不打架，不骂人，其实诚实也是文明的一种表现呢?为人处世，要诚实守信，这个道理大家都懂。可诚实守信的标准是什么呢?或许有人认为，只要对他人言而有信，不假不欺，就是一个诚实的人。我认为，这个标准不够完整。一个诚实的人，应该要内不欺己，外不欺人。外不欺人，就是在和别人打交道的过程中，看到什么，就说什么;心里怎么想的，就让它怎么表现出来，这个道理好理解。一个人一辈子，总要和别人打交道。外不欺人，就是对人真诚、诚实守信，不因为别人的无知疏忽而欺骗别人，不因为一己之私而蒙蔽别人。
自古以来，诚实守信一直都是治国安邦，待人接物的前提。秦孝公即位时，商鞅任宰相，欲行新法。为取信于民，商鞅立三丈之木于国都市南门。招募百姓中有能把此木移到北门的，赏五十金。有人移动了这块木头，商鞅马上给了他五十金，表明诚信不欺。百姓也终于确信了新法是可行的，商鞅从而推行了新法。商鞅立木取信，从此被传为千古美谈。由此可见，诚实守信能获得大家的信任。同样的，欺骗也会失掉大家的信任，最好的佐证就是那个家喻户晓的故事：《狼来了》。
可什么是内不欺己呢?我们常会注意对他人言而有信，却常常自己欺骗自己。有一个恶人，被捕后在自己的忏悔书中写到：“我一直在欺骗自己，像我这样有权有势的官儿怎么会出事呢?所以，我肆无忌惮的贪污，受贿，直到东窗事发，我才幡然悔悟，可现在悔之晚矣。可见对自己的欺骗就是人生观，价值观的扭曲，欺骗自己造成的危害有时甚至比欺骗他人造成的危害还要严重。试想我们的学习和日常生活又何尝不是如此呢?考试作弊，自以为通过考试就万事大吉，以为老师只看成绩，可是事实上呢?知识没学到，躲过了初一躲不过十五，自欺欺人。
当今社会是一个诚信的社会。任何国家，政党，企业，个人，只要不讲诚信，就会被社会排斥在外。作为一个讲诚信的人，我们要以正确的人生观，价值观规范自己的行为。不说自己没把握的话，不做出不切实际的承诺，这样，才能在社会上立足，在众人中立威，做一个诚实的人，文明的人
岁月如歌。回眸XX刚刚走过的日月，我们的祖国经历了南方冰雪的.肆虐、汶川地震的侵袭，在大灾大难面前，中国向世人展现了不屈的精神和无畏的勇气!一方有难、八方支援，全国上下用最短的时间、最快的速度，凝聚在一起，行动起来，帮助灾区重建家园!灾难是痛苦的，灾难也让我们获得了一笔宝贵的精神财富，中国向世界证明：有勇气就会有奇迹!八月的北京，以节日的喜气和自信的笑容广邀四海宾朋，以无与伦比的表现令世界震惊，让世人见证了中国的力量!XX让我们有太多难忘的记忆，有太多感天动地的人物让我们铭记!XX让我们深刻地感受了祖国的温暖和力量!老师们，同学们，我们都应为生在这个伟大的时代而自豪! 站在新学年的新起点，回顾刚刚过去的一学年，全体教职工始终以饱满的工作热情、坚韧的工作意志、过硬的业务能力和良好的职业道德，勤勤恳恳，兢兢业业，以勤奋和汗水造就人才，以恒心和信心创造了“双考”和会考的新辉煌。全体同学以战胜一切困难的勇气和信心，以勤奋扎实、坚持不懈的努力，顽强拼搏，追求卓越，以超人的付出换来了丰硕的回报，为学校赢得了新的荣誉和褒奖。
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