鼓励读书的演讲稿
演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。在充满活力，日益开放的今天，演讲稿在我们的视野里出现的频率越来越高，还是对演讲稿一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的鼓励读书的演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
鼓励读书的演讲稿1
同学们、老师们好！
今天，我演讲的题目是《随身的“老师”》。
孔子曰：“三人行，必有我师。”在学校里，老师是培育我们的园丁；在家里，父母不止是园丁，更是一本厚厚的书，书中有丰富的知识。
从我们开始学说话起，家长们就给我们拼音书本，教我们读拼音。当我们长大后，让我们读儿童绘本，什么《丑小鸭》《卖火柴的小女孩》，深深地懂得了生活中的美和丑。上学后，《十万个为什么》《武器介绍》等图书，让我明白了地球以外的世界、各种生物的生存本领和人类科技的发展与进步。
读书，使人进步；读书，使人快乐；读书，使人精神充溢。
记得一天中午，我想在学校里写作业，发现我竟然把我的`作文书带上了。心想，这是妈妈刚买给我的，还没看呢，不如就在这里看了吧。刚一打开，有写读后感的，还有写小动物的、写植物的，可有趣了。其中，有一篇《我的傻妈妈》，我读着读者，眼睛湿润了。这篇作文说了，妈妈虽然傻，但小作者很喜欢他的给予了他母爱的傻妈妈。刚好，这天老师布置了作文，写“我的妈妈”。当即我就有了灵感。我把我的作文草稿交了上去，老师说有创新。
所以，书就是我们的老师，我们不只是要学教科书本上的知识，还要多多拓展阅读更多的课外书。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强。红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。梁启超先生把祖国的希望寄托在孩子们身上。孩子想成为国家栋梁，光用教科书本不够，应该要汲取课外的知识和技能。
同学们，随身带着要读的书吧，争分夺秒，让书真正成为我们的“随身老师”，我们好好读书吧，为了我们的祖国更加强大，首先，我们要强大自己！
鼓励读书的演讲稿2
亲爱的老师、同学们：
世界上每一个人都有他自己的读书故事，而我，也不例外。下面，我就为大家介绍一下我的读书故事。
以前，我很不喜欢书，更不愿意去讲读书。可是，自从那次去了图书馆，我就和书成了不离不弃的朋友。
那是一个凉爽的周末，妈妈见我心情很好，就想借这个机会去图书馆，帮我改掉这个坏毛病，可又怕我不同意，就对我说：“宝贝儿，我今天要去一个很好玩儿的地方，你去不去呀?”一听是好玩儿的地方，我连忙奶声奶气地回答道：“去!去!”妈妈见我答应了，便说：“好!妈妈这就带你去!”
到了“好玩的地方”，我才知道这是图书馆，看到那么多书，我不禁有些想离开，但是为了不让妈妈伤心，我便去拿了一本书，说：“妈妈，我要你买这本书!”妈妈见我主动地要求买书，很高兴，便说：“好，妈妈现在就买!”
当天晚上，我就要妈妈帮我讲了一章，因为我想，晚上做梦时就可以和书里的主人公一起玩了。
渐渐地，我爱上了书。
盼啊盼啊，终于盼到一年级了，因为只有上了一年级，我才能识字，看书。一回到家，我就迫不及待地找出那本书，痴迷地看起来。我跟着书中主人公，游遍天下国，知遍天下文，使我得到了极大的享受。
到了四年级，黄老师便在每个星期二的'最后一节课举行好书分享会，让每一个学生都知道了“读书好，读好书，好读书”的道理。其中，有三本书给我留下了深刻的印象：
《装在口袋里的爸爸》通过小主人公“杨歌”的怪城奇遇，领这我们走进了梦幻多彩的世界。
《校园三剑客》，一本恐怖小说，通过“张小开”的奇思妙想，一次一次地克服困难，闯过难关，给了我们坚强的意志。
《斗罗大陆》这本武斗小说，为我们道出了一位武林高人在“斗罗大陆”创造的一些奇迹以及见到的奇闻趣事，丰富了我们的世界。
好书有那么多，我们一生也看不完，每一个人的读书故事都不同，希望你们的读书故事也像我的一样精彩!
鼓励读书的演讲稿3
同学们：
王充说：智能之士，不学不成，不问不知。意思是说：再聪明的人，不学他不会有成就，不问他永远不会知道，而我今天演讲的题目是：《书，最可贵的精神财富》。
从小到大，我听过许多有成就的人的事迹，有马云、任正非、拉菲特等，我十分钦佩他们，我也想成为像他们一样的人。但，想成为他们一样的人并非容易。我们现在的第一步就是读好书，好读书，要是有了丰富的知识，我们就已经成功一半了。
我的书房里有许许多多的书，有《唐诗三百首》《红楼梦》《水浒传》《财经》等。学校里的教科书的内容也是丰富多彩，语文书让我了解了中国上下五千年的文化，还让我懂得许许多多的道理。数学书给了我在生活中有了很大的帮助，让我有了逻辑思维和运算能力，我感受到了智慧带给我的快乐。英语书让我到国外旅行时，再不怕与外国小朋友交流了。音乐书就像一张床，让人学习累了，听听音乐，就让人放松了躺在软软的床上……美术书像一个个童话故事，里面不同的色彩，带给我不一样的快乐。所以，读书，让我记住了这样一句话：书中自有黄金屋。我的理解，这个“黄金”就是最可宝贵的精神财富！
上个星期，老师在课堂上提问：“‘王戎不取道旁李’的'作者是谁？”谁都回答不出，唯独我们班的“书呆子”站了起来，说：“是刘义庆！”顿时我才明白读书的好处！
同学们，让我们一起来读书，读好书，好读书，让我们把最可贵的精神财富储存在自己的脑库里吧，为家庭、祖国奉献出我们的智慧和力量！
鼓励读书的演讲稿4
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好!今天我演讲的题目是：《我读书，我快乐》、
高尔基曾说过这样一句名言：书是人类进步的阶梯。读书让我学会了怎样算加、减、乘、除，让我知道了怎样读A、B、C，读书让我学会了尊老爱幼，团结互助，让我们树立了理想，丰富了知识，还给予我无限的`乐趣。
我爱读书，从小就爱，记得小时候我读过很多书，印象最深的就是白雪公主和七个小矮人的故事，故事中恶毒的王后想尽一切办法要毒死可爱的白雪公主，可怜的白雪公主在七个小矮人的帮助下度过了一个又一个难关，最终正义站胜了邪恶。
上学了，在老师的引导下，我更爱读书了。我读过《夏洛的网》里夏洛为了救威尔伯，牺牲了自己，让我学会了怎样乐于助人，《木偶奇遇记》里小木偶匹诺曹又说谎，可最后变成了一个好孩子，让我懂得了知错就改。读书有时候会让我伤心，同情地落泪;有时候，让你开怀大笑，身临其境。在书中我发现一个又一个秘密，原来世界这么奇妙，读书丰富了我们的生活，读书净化了我的心灵，读书让我知道了真善美，假恶丑。
我爱读书，书是知识的宝库，书是人类进步的阶梯，书是快乐的源泉。所以，让我们一起读书吧，让读书伴我们快乐成长!
谢谢大家!
鼓励读书的演讲稿5
尊敬的各位评委、老师、亲爱的同学们：
大家好!
今天我演讲的题目是《我爱读书》。
从呱呱坠地的那天起，作为老师的母亲就用手指着小儿书，用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;在我还不识字的时候，每天晚上，妈妈都给我讲故事，把我引入了一个个神奇的世界：我想像不出皮诺曹的鼻子有多长，我羡慕孙悟空一个筋斗十万八千里，我想坐着雪橇和圣诞老人一起，给小朋友送去礼物。后来，我得知妈妈讲的故事是从书上看来的。于是，我对书产生了浓厚的兴趣。上小学后，我学会了拼音，妈妈给我买了一些带拼音的书。夜深人静，皎洁的月儿升得老高，万籁俱寂，只有时间“滴嗒”的脚步在延续，今夜难眠，昏黄的灯光下我依旧沉醉在《读者》的世界??。难忘与书一起走过的每一分钟，有过感伤的泪水，有过会心的微笑。书如挚友，迷惘时，给予人星光般的鼓舞，失落时，给予人清风般的`慰藉，我最愿细听它低诉，聆听它轻唱。也许，年幼无知的我，更着迷于嬉戏玩耍的乐趣。
编织着《柳树下的梦》我带着几分好奇走进那充满神秘的童话世界里。我任渴望知识的种子悄悄在心中萌芽??时光荏苒，我告别了充满神奇幻想的童话世界，于是，带有精美插图的《水浒传》、《红楼梦》便常常搁置在我的床头，还不止一次地走进了我的睡梦。我时常会为林黛玉的感人悲剧而涕泪交集，为鲁提辖拳打镇关西而拍手叫好。“书是人类进步的阶梯。”“读书破万卷，下笔如有神。
同学们，让我们马上行动起来，都来读好书吧!
鼓励读书的演讲稿6
亲爱的老师、同学们：
我是一个小书迷，各种各样的书都是我阅读的目标，下面就是我读书的故事。
记得有一次，我准备睡觉时，用余光扫了扫书柜，发现了一本我没看过的书，我的'好奇心使我打开看了看，名字叫《西点军校》，哈哈！今天晚上又有书看了！正当我高兴时，妈妈似乎看透了我的心似的，说道：“快去给我睡觉！否则明天起不来！”“好！好！”我表面上对妈妈应了声好，其实心里根本就没听见，待会儿照旧看我的书。过了一会儿，我听到了妈妈的关门声，便迅速地打开了灯。一页、两页……我像一只饥饿的老虎，贪婪地读着《西点军校》。深夜十一点半，我睡意朦胧时，才肯罢休。我小心翼翼地把书放回原处，便进入了梦乡。
还有一次，那时正好我在上培训班，奶奶也在。晚上，等奶奶和妈妈进入梦乡后，我从书柜里取出《百科全书》。我疯狂地读着，好像有读不完的知识等着我去看似的。我手滑了一下，书便掉到了地上，奶奶被声音吵醒了，我见情况不妙，马上将灯关了，要是吵醒了妈妈，可就惨了。
这就是我，一个小书迷，与家长斗志斗勇，为了看书，不愿睡觉。文学家鲁迅说过，要写好文章，最重要的还是要多看书。因此，我们要多读书，读好书，积累词语，增长知识，把文章写好。
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