【精品】读书演讲稿15篇
演讲稿特别注重结构清楚，层次简明。在不断进步的时代，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你写演讲稿时总是没有新意？以下是小编帮大家整理的读书演讲稿，希望能够帮助到大家。
读书演讲稿 1
各位朋友：
大家好。
今天我演讲的题目是《氤氲书香，快乐成长》。
有人喜欢“飞流直下三千尺”的奇情盛景，有人喜欢随心所欲“一蓑烟雨任平生”，有人喜欢踏雪寻梅的超然意境，有人喜欢天然无饰的清水芙蓉。而我独独喜欢落霞孤鹜的秋水伊人，静静的吮吸中外文化的书香墨韵。“心远地自偏”的恬淡，让大学时代的惬意与欢畅一直弥漫在我简单而清贫的生活中，所以我时刻都是快乐和满足的。
毕业时，我曾用单纯的情怀去设计为人师的桃李满园，用年轻的心，热情的去描绘锦绣前程，凭着“做的教师”的执着，冲破千山，跨越重重阻挠，来到着方帝王将相乡，梦想在这方圣地成就未来。活力四射的学生曾让我激动不已，仿佛他们就是自己高中的风华正茂，只要和他们在一起我就会精神百倍，不吃饭不睡觉都不会疲惫的，对工作更是充满信心。这股热情支持我坚定的走到现在，虽然教师的生活平凡而烦琐，工作的艰辛而承受着巨大的压力。但真正苦恼在于专业成长路上的荆棘和险峰带给我的迷茫。总感觉大学时认真研习的教育教学理论书籍在教学中无用武之地，自己浑身解数不知怎么用，又不知道如何去改进，向有经验的老师请教过，也没发现有什么不当之处，也许教学这门艺术真的是可意会不可言传的内功吗？课堂教学如何才能高效而让学生轻松，试图做一些努力，但效果并不明显，在盲目的探究与急躁的心情中感觉到了无助和压抑。
就在我痛苦于无路可寻之时我县开展了教师读书活动，我校教研室和相关部门派专人定期组织学习，其中《课堂教学临床指导》一书以教师课堂行为为研究重点，运用心理学、教学论、管理学等学科的研究成果，借鉴临床诊断的方法，分析记录了教师的课堂教学行为，并提出了教师课堂教学与课堂管理的理论与方法，让我的教学一下子走进了豁然开朗的桃花源。
在认真的学习后，对相关的理论进行了研究，本书的五部分无论是课堂教学行为分析，课堂交往指导，还是临床指导和教学效率，课堂教学的临床指导都在不同的程上度给我以启示，尤其是在第二部分中关于教师角色定位著述，让我正式审视自己，由以前纯粹模仿想到了如何去突破，因为年轻没有失败，在新课改中关于教师角色转变的话题属老生常谈，要求教师要由知识的传授者转化为学生发展的促进者，由教学过程管理者转化为学生发展的引导者，由绝对转向“平等中的首席”，教师是学生学习的合作者、引导者和参与者，应由“教书匠”转向科研型、创新型教师、由单一型教师转向综合型教，由传统教学方式转向现代教学方式。还要是一位主动的认识者；完全的接受者；热心的建议者；积极的学习者；务实的实践者；的发言者等等。但作为教学一线的，承担高考压力的教师我们到底该是什么“者”呢？难道真的'都能兼顾吗？那么我岂不该是一位文理兼同的全才！恰好本书中结合教学实际为一线教师明确身份。对与我而言，首先在教学中该是一名拥有厚实文化底蕴的指导者，于教研该是一名敢于挑战的开拓者和研究者，和学生交流我该是他们合作学习的伙伴。
我首先做的是放下一个故作严肃的师者脸孔，从和学生做朋友开始，在充分备课的基础上实现自主学习，打破我高高在上的讲说，把讲台和说话的机会都“出租”给学生，而我索要的租金是他们出色的发挥，我叫做礼上往来。学生们也乐意回馈我一份惊喜。
开始学生只是积极的去回答我提出的问题，慢慢的他们开始对我的问题进行补充和置疑，到现在已经可以自己设计问题并有条理的解决问题，充分发挥合作学习的优势，小组之间有不同的分工，学习组长负责组织查找资料，各组可以以不同形式来展示成果，互相交流相互补充，学生们在花费尽量少的时间内解决了问题，不但掌握了学习方法也充分的展示了自己，虽然学生在思考时有局限性，但经过点拨学生们还是能很快的理解，学生们在课堂上表现出的是智慧的和兴奋不已的欢呼。作为教师教知识不如方法，方法不如启迪智慧。课堂中，我除了必要的提示外更多的是聆听，俨然自己是一位武功深厚的，但这对我综合的要求也自然更高，有时，遇到把握不准的问题我坦诚的告诉他们。学生们也乐意和我一起解决和探索。
语文课堂对于学生再也不是一种煎熬，而是让他们更自信，学生对语文产生了期待，每天在下课前都会主动问我下节课内容，都会和我就一个问题争论的面红耳赤，那是俨然我不是老师而是一个想击败的对手。身为班主任，平时学生对我是敬而远之，但我的课堂却是笑语欢声，学生也是畅所欲言的，在高中二年班理科班出现这样的语文学习热情确实是让我欣慰的和快乐。高中学生有很大潜力的，有了学习兴趣，那么每人都是可再生的金矿。他们的语文成绩也稳中有进，总成绩一直保持在年级前列。从学生们默契的眼神中我知道他们不在厌烦语文。和学生在一起我也总结经验进行研究，完成很多有效的教学论文。
这些变化都是以前我所没想到的也不敢去想的，现在，每天都在进步的群体就在我的身边，对与我无疑是的鼓舞。
读书演讲稿 2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
高尔基眼中，书是人类进步的阶梯。
莎士比亚笔下，书是全世界的营养品。
而对于我来说：书是一叶叶扁舟，载着我尽情遨游在知识的海洋。
儿时读书，《安徒生童话》吸引我走进梦幻美丽的童话世界，惊叹于丑小鸭到白天鹅的.美丽蜕变，悲伤于卖火柴小女孩的身世可怜，叫好于白雪公主逃脱恶毒皇后的阴谋诡计，快乐于小狮子辛巴勇敢拼搏重获王位！读书，让我懵懂中知道了什么是善良，什么是丑恶，什么是勇敢……
如今读书，只是因为我已悄悄爱上这书香的世界。
读《西游记》，师徒四人历经千辛万险修成正果，激荡着我的心灵。机智勇敢、嫉恶如仇的孙悟空；贪图女色、爱耍小聪明的猪八戒；任劳任怨、默默奉献的沙和尚，我如同与唐僧四人共患难，一起闯过了九九八十一难，取得真经！
读《三国演义》，老奸巨猾、奸诈多疑的曹操，求贤若渴、知人善用的刘备，雄才大略，雄心勃勃的孙权，有勇无谋，性格如火的张飞，忠勇双全、有勇有谋的关羽，足智多谋、未卜先知诸葛亮……感动于刘关张义结金兰，激荡于战场上风云色变、喧嚣四起！“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄，是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红”……
读《红楼梦》，感受瑛侍者和绛珠仙草痴情怨侣的凄美，世态炎凉，真真假假，到头来都是“满纸荒唐言，一把辛酸泪”！
读《水浒传》，观一百零八好汉梁山聚义，风起云涌，感动于兄弟的血肉情谊，痴情于朝野奸臣当道，心酸于英雄战死沙场、颠沛流离！
一书一世界，一本本书籍中，我学会了分清美丑，识别善恶。从一次次感悟中，逐渐成长，不断超越。书是智慧的源泉、知识的宝库，它更像是一位老友，陪伴着我的成长，我享受着读书的幸福，读书真好，我爱读书！
读书演讲稿 3
亲爱的老师，同学们：
大家好！
思想是带领我们走向梦幻王国的天使。——题记
走到床前，一阵冷风吹过，让我不禁想起了那让人毛骨耸立的《聊斋志异》。翻开书，打开铺满灰尘的第一页，那记载着岁月的灰尘更把我拉进了一个阴森恐怖的境界。我蜷缩在床的一角，发现那里是多么的静。直立在街头的路灯这是也一闪一闪的，我把被子盖过肩头，带着既兴奋又害怕的`感觉开始用眼睛从书本上扫过。“她把门窗轻轻地拢上，拂起那长长的袖子走到郎君的身旁，用她那带着香味的手绢拭去他头上那豆大的汗珠。忽然，一个黑影在轻薄的窗前来回踱步……”我的心悬到了喉咙。各种奇形怪状的画面在脑海中陆续放映。这时，手心里已满是那湿漉漉的汗。原先这些情景在我们的生活中是不可能发生的，可是作者却以生动形象的手法将他们一一列举了出来，让人感到悬殊、紧张与恐惧，怪不得使它成为了人们喜爱的书之一。“乔郎，我们生生世世永不分离!”最终又以温馨、激昂的语句将文章结尾。这真让我感受到想象力的无穷力量。
生活中处处有想象，就像是在大街上，你也会想到人们的摩肩接踵;在湖边，想到鱼儿在水中欢快的玩耍;天空中的白云在和小鸟谈话……我更是一个想象力丰富的人，我在黑暗的小巷我会想到有一只青面獠牙的魔鬼向我伸出长长的手，在小草丛生的草地上与小草交谈，这些便是我在写作上充满灵感，使文章更生动。谁说想象力不重要?就是想象力使《聊斋志异》成为中学生必读的书目之一。
读书演讲稿 4
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好。
“书中自有千钟粟，书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，读书是迈向功名的阶梯，读书人期待着十年寒窗，一朝成名，于是也就有了悬梁刺骨的肉体之痛。其实，读书本身就是一种享受，不为别的，只为喜欢。
我小时侯的乡村，人们还没有完全摆脱温饱问题，精神的食粮更是干瘪，只有小人书给我们的心中送来一缕缕的春风，墙根下，几个小头扎在一块，共同阅读着，还彼此剧烈地讨论，想来，文学的启蒙就是从那些小人书开始的。随着年龄的增长，识字数目的增多，故事书，民间传说成了我的最爱，在乡镇的'市集上买上一本《故事会》，然后回家，躲在偏僻的角落里，当笑那么笑，当哭那么哭，整个世界便是自己的了。随着阅读能力的进一步提高，传说的历史长篇故事《三侠五义》、《隋唐演义》、《岳飞传》、《杨家将》等涌进了视野，在历史的风云里明是非，辨善恶。
书籍的阅读随着年龄的增加而变化着，拥有书籍，就拥有了一份自信。夜晚，我会辞别网上的杂乱，电视的喧嚣，坐拥书城，任心灵的小船在书海里跌跌宕宕。
谢谢大家！
读书演讲稿 5
亲爱的老师、同学们：
我出生在广东的一个山区小城市，那里有秀丽的自然风光，有淳朴的民风，是一个生活惬意的好地方。可是，那里经济开展的程度却相对滞后，这不但影响了当地人民生活水平的提高，同时也限制了他们的见识。所以，我家乡的人们大都把希望寄托在年轻一代的身上，希望依靠他们来改变人民的生活以及城市的命运。我正是在这样的气氛下成长起来的。在我3岁的时候，父母就开始手把手地教我写字，希望与我的同龄人相比，我能够赢在起跑线上。于是，小小年纪的我，已经能认识很多字了，也读了不少的书，而我自己那么是从小就形成了一种观念，就是要读书识字才是好孩子，将来才能考上大学，才是一个有用的'人。周总理说过一句话：“为中华之崛起而读书”，它曾经鼓舞了多少人积极勤奋地读书，可在我的读书生涯里，当时只是在父母的要求下读书，非常盲目的读，只知道不读书的孩子不是好孩子。
带着这种想法，我渐渐的成长了。为了成为父母眼中的好孩子，我“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，终于如愿地考入了当地的一所重点中学，在那里渡过了六年的中学生涯。重点中学有着严肃的学习气氛，还有身边同龄人积极向上的学习精神，让我不得不更加勤奋地把自己埋在书海里，老师们的循循善诱，逐渐使我对读书有了更加清晰的认识。这时的我，渐渐的发现了读书的乐趣，体会到了“书中自有黄金屋”的美妙，认识到了“学海无涯苦作舟”的艰辛。历史书让我知晓了中华民族的灿烂文化，让我更有兴趣去研读和学习前人所留下的智慧；地理书让我了解了祖国辽阔的河山，恨不得马上去见识这大自然的鬼斧神工；英语期刊那么带给我一个全新的语言世界……
经过六年中学的“洗礼”，我发现自己从一个随波逐流的“好孩子”不知不觉中变成了一个有自己理想，独立自主的人，而这正是我向往的。这一切都要归功于读书，它激发我向更高的层次迈进。我要像一只雄鹰一样，展翅高飞，去寻找更高的理想。考上大学后，在接下来的时间里，我更是阅读了各类的刊物，同时也游览了各地的名胜古迹。这段时间，虽然还没有到达“读万卷书，行万里路”的境界，但总算很大程度地增长了自己的阅历。
大学毕业后，我投身于社会。在工作的过程中，越来越发现自己知识的贫乏。当今社会充满了残酷无情的竞争，置身于其中，如果具备渊博的知识和丰富的阅历，那么才能时刻掌握时代的脉搏，立于不败之地，认识到这一点，我越来越迫切地感觉到需要提高自己的文化知识水平。
人生经历了这么多，如果你问我读书的目的是什么，我会告诉你，我读书不再抱有特定的目的，而是一种精神上的享受，是我的生活习惯。读书在古时候叫煮书，意在读书时就要像把书煮熟了一样放在心里，把书读熟，读透，读出滋味来。
清代大书法家梁同书有一副对联，曰：“世间数百年旧家，无非积德；天下第一件好事，还是读书。”是的，人生乐事，读书也。
读书演讲稿 6
敬爱的老师，亲爱的同学们：
大家好！
我叫xxx，是xxxx五年级二班学生。今天是世界读书日，我这次发言的主题是“让我们做一个读书人”。
莎士比亚曾经说过：“书籍是人类的营养品。”既然如此，那么多的“营养品”等着我们去品味，我们可不能辜负了。只有我们多读书，才可能成为一个有知识的人。现在是一个知识与文化的时代，在这个社会，你不看书，得不到知识，就会被社会所淘汰。
书就像是你的朋友，要珍惜和爱惜，在读书的'时候，要小心翼翼地看。书是我们的好朋友，书能让你学到很多知识，写作文也就不难了，这正应了杜甫那句话：“读书破万卷，下笔如有神。”书就好比一个天空，每天都是新的，让你的生活充满活力，让你的生命更加长寿。读《骆驼祥子》，你能了解旧社会车夫的苦难生活，读《鲁宾孙漂流记》，你能知道怎样在一个陌生的环境下生存……书籍给我们很多的生活知识，在书中，我们仿佛度过了许多不同寻常的时光。
汉朝的刘向说：“书犹药也，善读之可以医愚。”意思是书就像药，读完之后，能治好你的心病。假如你思想苦闷，不开心，看书可以帮助你从苦闷中解脱出来。由此可见，书的力量有多么巨大。
读书是那么好，让我们一起来做一个读书人，在阅读中快乐成长！
谢谢大家的聆听，我的演讲结束了。
读书演讲稿 7
尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：
大家好！
我是一个小“书虫”，由于每时每刻我都想埋在书堆里，所以我变成一个“眼镜妹”。
从我诞生起，我就喜爱书。虽然妈妈没有像犹太人传统的那样：把蜂蜜滴在书上，让孩子去舔，犹太人孩子小小的味蕾顷刻间就绽放了，从小便知道了“书是甜的”。
还是“黄毛小娃娃”时，幼小的我在家里一发觉书，不管它是不是尘封已久，是不是已经落满灰尘，立即放到鼻子底下如饥似渴地用力嗅着，尽管被灰尘呛得真打喷嚏。
长成一个一班级的新生时，我就已经勉牵强强地开头看拼音书了。每当上了一天学回家时，妈妈在做饭的时候我就看书。和我朝夕相伴，怎么也看不厌的书有《小猪唏哩呼噜》、《会走路的小房子》、《公主的才智》、《一班级鲜事多》、《蓝鲸的眼睛》、《光草》等等，里面都有一个个暖和人心的故事。
现在的我已经是一个鼻梁上架着一副眼镜，一脸严厉的小姑娘了。在成长的三年中，我已经摒弃了以前的.伴侣：芭比娃娃。洋娃娃，布玩具……，但我却还像以前那样，把书看作知己，在书中成长。我的书架从来没有缺过一个位置，一看完一本书，立即补一本进去。
只要有空，我从不放过读书的机会，连我说梦话都是：“读书的感觉真好！”
我爱读书，读书的感觉真好。
读书演讲稿 8
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
人的时间和精力是有限的，想把每一种知识都实践是不太可能的，而读书则是用有限的.生命获取无穷知识和力量的重要途径，因此，我爱读书。
我从书里知道了海伦凯勒是如何从一个又哑又瞎的顽童到一名哈佛大学的学生；知道了高尔基是如何在逆境中奋斗不息而成为一名伟大的思想家；知道了福克先生是如何排除困难在八十天内环游地球的。
书，把我带进了一个五彩缤纷的世界，我和哈克一起体验历险的刺激，和史密斯一起探索神秘岛的神秘，和拉德克利夫到地心去旅游，和科学家一起漫步在地球村，这一个个故事令我深入其中，流连忘返。
我感谢书，是书把我带进一个又一个神奇的世界，给我知识，给我力量，让我们一起来读书吧！
读书演讲稿 9
亲爱的老师和同学们：
大家好！
这个寒假，我读了一本书，受益匪浅。它的名字是《傅雷家书》。这不仅给我留下了深刻的印象，也给了我很多启发，甚至改变了我对父亲的看法。对我来说，这本书不仅仅是一封家书，更是一个父亲对孩子的沉重的爱。
这本书是我妈妈在我_ _岁生日时给我的。虽然这本书主要表达了父亲的爱，但我没想到父亲会给我生日礼物，因为他经常记不起我的生日是什么时候。所以在看这本书之前，我一直以为父亲不爱我。
一开始我对这本书的印象是枯燥乏味的，因为我觉得家书里应该没什么可看的，所以一直没有意识到妈妈给我的这本书的意义。直到这个寒假，真的没事干，就在一个角落开了《傅雷家书》。
本来只是想随便翻翻，但是看完开头，被里面的内容深深吸引，被傅雷的文笔和思想深深震撼。在我们这个充满高科技和信息的时代，很少有人使用字母，更不用说写这么多字母了。在那个年代，信件是一种常见的交流方式，但正是因为它们不同于我们现在的时代，傅雷才表现出他对儿子深厚的父爱。傅雷对儿子的爱已经远远超过了这些信的内容。我在信外看到的是一个父亲，对儿子最真实最原始的爱。
书中有一句话让我记忆深刻，是傅雷走后写给傅聪的：“你走后的第二天，想写一封信，万一你太无聊了，就这样。但没有一天不想起你。”。当我看到傅雷如此直白地向儿子表达爱意时，我的心久久不能平静。记不清是感动还是温暖还是一些感情。只知道看到那些句子的时候，感觉窗外的`阳光特别刺眼。
我觉得我有这样一个父亲是多么幸运和幸福。但是看完这本书，我慢慢想起了父亲为我做的一切，我突然觉得父亲是我这么幸运的存在。
在我印象中，父亲一直是沉默寡言的。他不会像傅雷那样直接对我表达爱意，而是会在我背后默默的关心我。虽然他从来没提过我的生日，但他会记得提醒妈妈给我打电话。
可能世界上所有的父亲爱的都是一样的，只是有时候表达方式不一样。
读书演讲稿 10
亲爱的老师、同学们：
挤出一点时间来读书。比如：课间时、中午饭后、或者晚上做完作业后、睡觉前等，有时去公园玩，我也会带上一本自己喜欢的书，玩累的时候，就坐下来静静的看一会书。总之，只要有时间，我就会拿起我心爱的书看一会，读书已成为我生活中非常重要的一件事。
有一次，我去好朋友小雪家玩，正玩得开心的时候，我发现她家沙发上有一本她借的.书，我非常喜欢，就情不自禁地打开看了起来，这一看不要紧，我竟然一口气把这本书给看完了，一个下午我只顾看书，都忘了和她们玩了，阿姨夸我是个小书迷。
还有一次，我和妈妈去姥姥家，姥姥家有好多客人，我们几个孩子玩的也很高兴，这时，我发现姥姥家的桌子上有一本书，就随手翻着看，看着看着我就入了迷，里面的故事吸引着我，直到吃饭了我才恋恋不舍地把书放在那里，并争得姐姐的同意，一会把书让我带回家看。
这就是我，一个小书迷，一个爱看书，爱和书交朋友的小女孩。通过读书，我学到了不少知识，懂得了不少道理，我爱读书，书是我最好的朋友，书给我带来了无穷的快乐！
读书演讲稿 11
亲爱的老师、同学们：
中国古人曾经说过：“开卷有益〞，莎士比亚也说过：“书是全世界的营养品〞，我深有体会，因为我喜欢书，并且喜欢读书，从书中我得到了无穷乐趣。
我爱书，爱它到了极点。在家里，到处都可以看到它的踪影，床台上、床头边、沙发上……，就连去厕所都不愿意放下手中的书，一看就是几个小时。我之所以这么喜欢书，是因为书让我懂得了人间的善、恶、美、丑，书让我明白了做人的道理，书给予了我无限乐趣……当我伤心、烦恼时，它会像一个老朋友一样默默地安抚我;当我遇到疑难时，它会像一位良师耐心帮我解答;当我迷失方向时，它又会如大海中的启明灯，指引我前进的方向;当我快乐时，它也会参加到我喜悦的气氛中来，与我共享……总之，渐渐地它已无形中成了我一个不会说话的良师益友，形影不离的伴侣，它将陪伴着我度过这漫漫人生路。
读书让我成长，能增知、获趣、明理、致雅。当你翻开书籍，它犹如一个时空穿梭机，把你领进故事当中，和主人公一起共事，一起冒险，同喜同乐，共愁同忧，悲喜交加。当你合上读完的书籍，细细品味，你会觉得，自己犹如在广阔无垠的大海中遨游，一会儿是一条勇猛无比的`鲸鱼，一会儿又成了淘气可爱的海豚，一会儿转眼又成了五彩缤纷的珊瑚，让你遐想无边，回味无穷。
书犹如一缕灿烂的阳光，给予我光明;书好似水、粮食一样，让我拥有了充分的能量;书像妈妈的怀抱一样，让我感受到了爱的温暖;书像一溪清泉，流过我的心田，让我如此清爽、怡然。
我爱书，我喜欢书，它不仅带给了我丰富的知识，还给予了我无穷的乐趣!
读书演讲稿 12
尊敬的各位领导、教师、亲爱的同学们：
大家好！
自古以来，书就是人类的好朋友。早至孔夫子，以书为伴，满腹经纶，流芳百世……我对好书好像已一份特别的感情，觉得它是我最好的朋友。
我爱读书，生活因读书而精彩。当我灰心丧气时，是书教我“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；当我与朋友惜别时，是书告知我“海内存知己，天际若比邻”；当我想放纵自己时，是书让我懂得“天下兴亡，匹夫有责”。是书告知我，李白有“天生我材必有用，千金散尽还复来！”的傲骨，书让我感受“明月松间照，清泉石上流”的闲适恬淡。跟着杜甫，听他讲诉“国破山河在，城春草木深”的忧国忧民，体会辛弃疾“可怜白发生”的壮志难愁，怜惜李清照“人比黄花瘦”的多愁善感。
我爱读书。人因读书而漂亮。爱读书的人很美。读书可以让你坐上乌篷船，在安静清幽的江南小镇，狭长的水道上，伴着清风悠闲的摇曳；读书让你在一个温暖的午后，牵着妈妈的手，在一片金灿灿的油菜地里缓然穿行；读书又让在看一场经典的电影，以文字为银幕，观赏扣人心弦的`精彩场面……《三国演义》中诸葛亮能运筹帷幄，是由于他学问面广，而且肯动脑筋，做任何事情都有十拿九稳的把握，《钢铁是怎样炼成的》中保尔·柯察金的精神鼓励着我战胜困难，追求美妙的将来……
书，是一抹烟花，点缀了我生活的星空。让我的生活少了份平淡，多了一缕充实和精彩。学海无涯，征途漫漫，让我们都以书为伴，铸就才智人生！
我的演讲完毕，感谢大家。
读书演讲稿 13
各位老师、同学们：
你们好！
今天，我演讲的题目是《书的启示》。
就拿我来说吧，以前，我对读书根本没有兴趣，写完作业就知道玩，老师布置作文时，我愁得东一头西一头，不知该怎么写，做阅读时，也不会总结文章的主题思想，因此语文成绩总也上不去；数学题也不会完整的回答。
一个偶然的`机会，使我对书产生了兴许。
那是去年冬天，姑姑给我买了一件红毛衣，由于穿脏了，妈妈就给我洗，撒上洗衣粉后，一盆的红水，我急忙说：“妈妈，把衣服拿出来，再撒上些细盐，搅拌好后，
再把衣服泡进去，十几分之后，再把毛衣搓洗一遍，用水冲干净。”妈妈照我的话去做了，毛衣不但没有掉色颜色还鲜艳了不少呢，妈妈既高兴又惊奇的说：
“真没想到撒上盐就会这么好，女儿，你在哪学的啊？”我自豪的说：“书上学的。”
从这一刻，我体会到书在现实生活中的应用，之后，每天放学写完作业，我总是看书，在读书的过程中，我才发现，原来书中的世界如此丰富、如此奇妙，
我可以和各种各样书中的人物对话，与书中的人物同呼吸、共命运，我会为他们的快乐而高兴，为他们的不幸而难过。
我通过书去遨游祖国的大好山河，可以尽情的去想象……啊，原来读书能给人带来如此大的快乐、享受。
我真后悔明白得太晚。
现在作文课上，我再也不会像以前那样发愁作文了，语文成绩也提高了，我尝到了甜头，使我更爱读书了。
但我也要告诉同学们，读书其实很快乐，快快到书中去遨游吧！
我的演讲完了。
谢谢大家。
读书演讲稿 14
尊敬的老师，亲爱的同学们：
你们好！
我是西南俎小学五年级的学生周彤。我热爱书，因为书的身上散发着无穷的魅力。它是至高无上的，它是一笔无穷的财富。
中华民族作为世界上最早进入文明的人种之一，让人惊叹地创造了独特而美丽的形象文字，创造了简帛，然后又顺理成章地创造了纸和印刷术。所以，书籍，把壮阔的华夏文明播扬翻腾，在世界上产生了深远的影响。一九八八年，世界诺贝尔奖三分之二的得主聚集在巴黎开会，会上发表宣言，宣言的第一句话就是：“如果人类要在二十一世纪生存下去，必须回首2500年去吸取孔子的智慧。”是啊，只有书籍，才能把历史连成缆索；只有书籍，才能使我们的民族产生凝聚力；只有书籍，才能让我们在广阔的土地上长存文明的火种。
书，好比是一艘哪儿都能去的飞船。乘上这只飞船，进入时光隧道，我了解了一个又一个的传奇故事：孔融让梨、花木兰从军、三国演义、奸臣弄权……这里面，有泣人泪下的悲剧，有振奋人心的结局，还有被世人所唾弃的奸贼和绅、秦烩，但更多的`是赞美中华民族传统美德的故事。他们陶冶了我的心灵，让我知道了许多以前不知道的东西。
当我遨游在幻想的海洋时，几乎被那奇特的想象吸引住了，《哆啦A梦》《西游记》、《骑鹅记》……历历在目，他们张开了幻想的翅膀飞翔着。书，提高了我的想象力。
我爱书，更爱看书。书中不仅使我们提写作能力，还告诉我们日常生活中一些使用的小窍门。比如有一次，我家的玻璃碎了，可怎么擦小玻璃碎片也擦不掉。我在书上看过对付这种麻烦的方法，我就对妈妈说：“我来。”我把肥皂抹在地上滚了滚，玻璃碎片就不进了。
同学们，书是多么宝贵啊！我们是新一代的少年儿童，建设祖国更是我们义不容辞的责任。让我们从小开始，从以书为伴开始，走向美好的未来！
读书演讲稿 15
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家下午好!今天我给大家介绍一下——《我的读书故事》。
我有很多好朋友，妈妈是我的好朋友，老师是我的好朋友，同学是我的好朋友。但是我还有一个最最要好的'朋友，那就是书。
每逢节假日时，妈妈都会带我去商场采买，每次一进商场门口，我便疾步走去看书了。妈妈常对我说：“先看看有没有要买的书，倘如有的话就先买了等着回家再看，剩下的时间我们去买其他好东西吧。”我可不这样想，一般都是学校让买什么书，我就先不看什么书，等到最后走的时候，再去买老师让买的书拿回家看。而且，我以为其他的好东西都能够不要，但不能够浪费了这个能够在“书海”里畅游的好机遇。我在那处一看就是几个小时，平时妈妈采买完过来接我时，我还是赖着不肯走。
我最爱读书，几乎每天读书。从《三字经》、《千字文》中我读到了华夏五千年的淳淳古风，从《春江花月夜》、《登鹳雀楼》中看到了祖国的大好河山，从《游子呤》、《赠汪伦》等诗篇里体验到了款款友情和拳拳情思，从《念奴骄·赤壁怀古》、 《满江红》中学到了志士仁人强烈的忧国忧民的思想和热爱祖国河山、以国事为已任的爱国情怀。
经过读书，我知道我们伟大的祖国有着五千年悠久的历史和灿烂的文化，有着享誉外国的“四大发明”，有世界第八大奇景秦兵马俑、长城，有壮丽的故宫、无与伦比的苏州园林，还有丰富的宝藏和明丽的风景
倘如有人问我周末都喜欢到哪里去，我会绝不迟疑地回答——书店或书斋。书店是我的的乐园，书斋是我最亲密的地方。
只要一书在握，就算有再好的东西，我也不会感兴趣。有一次，我正在书斋里看《三国演义》，妈妈想让我陪她去买裤子，我绝不客气的拒绝了。妈妈没有信服，又央求道：“你就陪我去吧，买完裤子带你去吃肯德基!”“想用这招诱惑我，门儿都没有!不去!”我的读书故事我坚定地回答。妈妈被我搞的没辙了，只好“撤兵”独自出去。
这就是我的读书故事。
感谢大家!
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