文明演讲稿模板合集9篇
演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定,要求情感真实,尊重观众。在我们平凡的日常里,演讲稿对我们的作用越来越大,大家知道演讲稿的格式吗?以下是小编整理的文明演讲稿9篇,欢迎阅读与收藏。
文明演讲稿 篇1
各位老师,亲爱的同学们:
早上好!今天我讲的题目是《文明礼仪伴我行》。
梁启超说过:“少年智则国智,少年强则国强。” 在这里我却要大声说:“少年文明,则国家昌盛。”在一个国家中个人是主体 ,对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质,只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能 提高。
曾看到这样一则报道,说的是新加坡,新加坡是一个通用英语的国家,这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中 的一些文明礼貌的标语,如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答:“因为 有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此,到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说:“不文明行为也是国耻!”
以上的事例表明,文明其实是由点滴细节构成的,反思我们的所作所为,可见文明离我们还有一段距离。在我们身边,在一部分同 学身上,还存在着一些不文明的行为。例如,在我们的校园内总能见到与我们美丽的.校园极不和谐的纸屑,教室里、校园内食品袋 随处可见,甚至有的同学认为:反正有值日的同学,扔了又何妨;再例如有的同学下课时追逐打闹,走路推推搡搡习以为常;还有 部分同学相互之间讲脏话、粗话,故意损坏学校的公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的 培养,文明习惯的养成,而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。事实上,良好的行为习惯,是保证我们顺利学习的前提,也 是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养 成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。我们知道:一个学校的学生具有良好的文明行为习惯,才能构建出优良 的学习环境,创设出优良的学习气氛。
现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将潜移默化的影响到我们自身的心理素质,而文明的行 为就在帮助我们提高自身的心理素质,同时也完善了自身的道德品质,如果我们不在此时抓好自身道德素质的培养,那我们即使拥 有了丰富的科学文化知识,于人于己于社会又有何用呢?所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君 子,然后才是成才,文明是我们素质的前沿,拥有文明,那我们就拥有了世界上最为宝贵的精神财富。
希望每一位同学要养成良好的文明习惯,做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口,不说粗话、不随地吐痰;管住我们的 手,不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚,不践踏草坪。我相信,经过我们全体师生共同努力,一定会营造出一个文明美好的 校园。文明礼仪是我们学习、生活的根基,是我们健康成长的臂膀。千学万学学做真人,说的就是学习应先学做人,学做文明人, 学做社会人,清洁环境,文明校园,从我做起,从每一件小事做起,让文明礼仪之花在校园处处盛?
文明演讲稿 篇2
文明礼仪是我们中华民族的传统美德,我是一名小学生,要继承和发扬这一传统,成为一名讲文明、讲礼仪的优秀学生。因此我严格按照学生日常行为规范去做。
在家里,我孝敬父母,主动帮父母做些力所能及的家务,对待客人也非常有礼貌。我妈妈是个教师,由于长期辛苦的工作,得了腰尖盘突出的病,不能做重活,上楼也很费劲,我经常帮妈妈拖地、洗碗,擦桌子,帮妈妈提东西,妈妈高兴的夸奖我说:“真是我的好儿子!”
我尊敬师长,永不忘校领导和老师对我的辛勤教诲。在校每天见到老师主动打招呼,从不打架,不骂人,与同学团结友爱,相处融洽,积极热情帮助学习成绩差的同学,给他们耐心细致讲习题,协助他们完成作业;积极参加学校组织的团体活动。时时处处都能做到一个文明礼仪的好学生,日常学习生活中力争语言美,行为美,思想美,受到师生家长的一致好评。
我热爱祖国,每个星期一我都积极参加庄严的升旗仪式,听到演奏国歌,立正站好,严肃认真,目视国旗徐徐上升。
我刻苦学习。在学习方面有认真、执着的学习态度。上课能专心听讲,勤于思考,涌跃举手发言。每天按时、按质完成作业,作业工整干净,同时还能学习一些课外知识。通过我不懈的努力,各门功课都取得了优异的.成绩。
我注意维护学校和班级的集体荣誉,遵守交通规则,重视环保,节约能源。看到有没有关好的水龙头,我会立刻跑过去关好,洗手的时候水不开得太大,节约每一滴水。我看到有同学捉了一只小鸟或者是别的昆虫,我会立刻让他们放掉小动物,还会耐心地教育他们,让他们不要在捉小动物了。我看见有人随手扔垃圾时,我会立刻把他丢掉的垃圾捡起来,还会警告那个同学,再也不能随手乱扔垃圾了,我会及时将楼道里的白色垃圾清除掉,看到同学有不良行为,及时制止,帮助他改掉坏毛病。看见有人随地吐痰时,我会跑上去,制止他,并帮助他清理掉地上的痰。我爱护每一株花草,每一棵树木,不摘花,不踏进草坪。为让我们环境更洁净,让我们的世界更美好做自己的一份力量。
“为人子,方少时,亲师友,习礼仪”《三字经》中的这句话永远激励着我。由于我的表现突出,在20xx、20xx、20xx、20xx、20xx年连续多次在学校争创雏鹰奖章活动中有幸获得“礼仪章”。今后,我要更加严格要求自己,崇尚礼仪,争当文明小标兵,努力长大成为一个为国为民有用的人才,为祖国建设繁荣昌盛贡献自己的一份力量。
文明演讲稿 篇3
而当XX年7月13日,国际奥委会主席萨马兰奇宣布:“XX年的奥运会举办城市是中国北京时,我们都热泪盈眶,中国站了起来,中国人百年梦想今天终于实现了。现在北京有了机会,当还世界一个什么样的惊喜呢?
奥运已经离我们越来越近了,XX年的北京奥运会必定是热闹的,有许多外国运动员和外国朋友来到中国:黑皮肤的非洲人,蓝眼睛的欧洲人,金头发的美洲人……XX年的北京奥运会必定是个环保奥运会。那时候北京将变成一个被绿色笼罩的城市。树木更多更茂盛,花儿更艳,小河更清更绿……就连天空也将变得蔚蓝如镜。但这还远远不够,我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世,在当今的社会,上到国家元首互访,下至平民百姓的交往,从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手,更是闪耀着文明礼仪的光辉。我们更要提高文明素质、公德意识,在全世界面前展现国人昂扬、乐观、健康、开阔的精神面貌,展现自信、包容的文明心态![文明奥运伴我行作文征文范文
中国人要感谢国际奥委会给了中国这么一个机会把一切美好的设想变为现实。同时,如何创建文明奥运的重任就落在了我们的肩上。文明,一个并不陌生的字眼,它是社会进步的标志,几千年来人类不断追求的也就是这两个字。文明的举止,文明的.行为,加上恬静、幽雅、舒适的环境,浓郁的文化氛围,会启迪莘莘学子去不断探索,求知。好的文明礼仪习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,那我们何乐而不为呢?只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止,才能称得上真正有内涵的美。
我们都不是“语言的巨人,行动的矮人”。明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫。知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为,养成文明的习惯,使文明的观念从意识层次进入无意识层次,使文明贯穿我们的一举一动。试想一下,如果有人连自身的文明修养都不注重,他会有良好的公共文明吗?不会!个人文明礼仪是根、是本。[文明奥运伴我行作文征文范文
人要有良好的公共文明必须先从自身做起,从身边做起。所以鲁迅先生说:“中国欲存争于天下,其首在立人,人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养,人的文明修养并不是与生俱来的,而是靠后天不断完善的。完善个人道德修养,便有了推进社会公共文明的基础。我想,一个社会的公共文明水平,足可以折射出一个社会一个国家的文明程度,一个人如果不遵守社会文明,小的会影响自身形象,大的会影响国家声誉。不会有人希望中国腾飞了,就丢下了祖宗留下的光荣传统吧!我们要举办文明奥运,让世界会肯定中国!
回答者:风云堂堂主-试用期一级9-2823:25
梁启超曾说过,少年智则国智,少年强则国强。我们是祖国的花朵,我们是祖国的未来,但是现在还有好多学生不文明不讲礼仪
文明演讲稿 篇4
老师们、同学们:
早上好!今天我演讲的题目是《做一个文明之人》。
记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来容易做起来难。我们要经常性地思考,我在做什么,我做得怎样,我要成为怎样的人。”做怎样的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个答案的背后都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。
文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热情帮助,是平时与人相处时的亲切,是见到师长时的问早问好,是不小心撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动,是看到有人随地吐痰时的主动制止??文明是一种品质,文明是一种修养,文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
做文明之人,就要会用文明语,做文明事。再简单地讲就是要懂礼貌,明事理。中国素有“礼仪之邦”之称,礼貌待人是中华民族的'传统美德。生活在幸福时代的我们,如果不能继承和发扬这种优良传统,就不能真正做一个快乐的人。 “良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,这句俗话大家要记住。文明礼貌是最容易做到的事,同时也是生活里最重要的事,它比最高的智慧、比一切的学问都重要。礼貌经常可以替代最珍贵的感情。
同学们,让我们在老班的带领下共同祝愿,祝愿我们的班级处处开满文明之花!祝愿我们自己一步步地迈向文明!
做文明之人,永远的呼唤!一生的追求!
谢谢!
文明演讲稿 篇5
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
下午好!
在这绿树成阴的校园里,有着一支朝气蓬勃的队伍,那就是我们——四(1)班,文明班级演讲稿3篇。沐浴着阳光雨露,我们在这片充满希望和活力的沃土上共同体验学习,体验生活,体验成长。已经成为了有着浓厚情谊的一家人。近两年来的四(1)班,无论是文明礼仪养成方面,班干部的培养,还是在班风学风建设方面,都取得了一些成绩。
一、抓好养成教育,争做文明学生
良好班级风气的形成需要每一名学生有良好的行为习惯。这方面,四(1)班的班级目标是:创文明班级,做文明学生。在开学初,师生共同制定出班规班约,学生之间相互督促,共同遵守。如有谁违反了班规,会有同学为他(她)指出,督促他们改正过来。班里的各项工作,安排到位,桌椅的摆放,图书角的管理等,都有专人负责,其他同学协助并配合。在四(1)班,班里的'事,事事有人做;班里的人,人人有事做。
二、班干部是老师的得力助手
我们班有一支团结的班干部队伍,在老师的支持下,在班长的带领下,班委会成员共同为班级的发展,出谋划策。在各班委的团结合作下,在全体同学的一起努力下,把班上的各项工作整理得井井有条。为班主任减轻了负担,是老师的得力小助手。如每期的黑板报,在自海玲、李剑明等同学的组织下,同学们的积极配合下,我们班的黑板报内容丰富,主题鲜明。
三、搞好班级文化建设,创建和谐班级
班级文化建设,是反映一个班集体风貌的标志。从上学期到现在,师生共同商议,一起合作,美化教室,共同为创建一个文明、和谐的学习环境而努力。在我们的班级文化建设中,“快乐习作”是同学们展示作文的平台;“画画我最棒”是同学们热爱生活的缩影;“学习园地”是同学们成长的记录袋;“智慧树”是同学们放飞理想的翅膀……
干净整洁是我们教室的特点,桌椅摆放整齐,地面干净,各种物品摆放合理,走进去让人赏心悦目。在这优美、和谐的环境中,同学们更加努力学习。
四、团结互助、积极进取是我们的班风
四(1)班是一个团结互助的大家庭,在这个大家庭里,谁生病了,同学们会嘘寒问暖,并帮他(她)补落下的功课:谁有什么困难了,同学们会伸出友谊的双手主动帮助他(她);谁在学习上有了进步,大家由衷为他(她)高兴;谁违反了班规班约,同学们会诚恳地为他指出……在这种团结互助、积极进取的学习生活氛围中,大部分同学养成了良好的学习生活习惯。
良好的班级需要集体荣誉感、凝聚力,而集体荣誉感、凝聚力的形成离不开各项活动的开展。近两年来,四(1)班通过积极参加学校开展的“节能减排,从我做起”、“迎奥运,树新风”徒步清水河春游、“六?一学生才艺展演”等各项活动,以提高班级学生的集体荣誉感,增强班级的凝聚力。在班上开展“奥运在我心中”、“文明礼仪伴我行”等主题班会,开展“夹玻璃珠比赛”、“两人三足跑”、“蚂蚁搬食”、“词语接龙”等活动,丰富了学生的生活。在各项活动,展示四(1)班团结互助、积极进取的风貌。
在各任课教师的支持、协助下,在二十四名同学的共同努力下,近两年来,四(1)班多次获得“流动红旗”,连续两次被评为“校文明班级”
也许四(1)班不是很优秀的班级,但这是一个努力向上、积极进取的集体。回顾过去,过一些缺憾,也曾取得过一些成绩。展望未来,我们满怀信心。在以后的学习生活中,四(1)班将再接再厉,借鉴其他班级的先进之处,“取他人之长处,补己之不足”。相信在学校领导的正确指导下,在师生的共同努力下,四(1)班的明天会更美好!
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文明演讲稿 篇6
尊敬的各位领导,各位老师,亲爱的同学们:
三(4)班是一个团结友爱的班级,是一个奋发向上的班级、是一个朝气蓬勃的班级;在学校各项活动中,积极参与,圆满完成;班级学生性格健康开朗、团结友爱、和谐相处,在学习上相互帮助;活动中合作交流;生活上彼此关心,学生思想健康,积极上进,是同年级中的楷模,文明班级的典范。
一、出色的管理
一个班级能否正常运转,是否具有凝聚力,班级的管理是关键。而班级的管理又在于班主任以及班干部们的工作。我们班上的班干部一律是通过竞选,同学们的投票来选出的,都有极强的主动性和责任感,他们对于工作的都是认真负责的。一个班级体的成绩优劣,是取决于学习环境的,而纪律是一个关键。三(4)班,不论刮风还是下雨,同学们都能做到按时到校晨读。如此出色的班级管理,为我们班班风的'形成,学习的成绩,丰富的生活打下了坚实的基础。
二、文明的班风
良好的班风,是衡量一个班级体的重要标准之一。三(4)班最突出的班风就是同学间的团结友爱。我们就像是兄弟姐妹一样,荣辱与共。
我们班还有一个让别班同学羡慕的地方,那就是师生关系十分融洽。班主任像妈妈一样关爱每个学生,每个学生像都很乖,文明之风也很浓,班级还专门制定一个计划:为了在班里形成一个文明的班风,同学之间要互相监督,对于说脏话,不主动向老师问好,不顾及班级卫生等不文明行为进行批评教育。这个计划成功地整治了班里的一些不良作风,班里的环境立刻改善,“文明班级”这个称号当之无愧。
三、班级无流失生
三年的学习生活,这个班级没有流失一位学生,对于差生,教师给予更多得帮助和爱心,认真制定“转差”计划,为每一位学生制定档案,对于学困生的每一点一滴的进步,都给予表扬,激发兴趣,许多差生慢慢的找到了学习的劲头,成绩有很大的进步。
四、优秀的成绩
优异的成绩,是一个优秀班级体不可缺少的条件之一。三(4)班是一个学习氛围很浓的班集体,同学相互学习、相互合作,相互帮助,相互提高。大家积极进取,共同进步。积极响应学校和上级部门的要求,完成各项活动目标和指标。
在助学捐款,捐书献爱心,广播操比赛,才艺大赛,书画比赛,社会实践活动,慰问孤寡老人,留守儿童,等活动中,表现突出,屡获大奖;在班级文化大赛,作文竞赛,文艺演出,朗诵比赛,演讲比赛,黑板报,手抄报比赛中,成绩斐然,表现卓越,学生处处体现出文明守纪,班级处处彰显着文明,礼仪,人文,和谐的氛围,总之,三(4)班是一个文明的班级,先进的班级,优秀的班级,更是一个关爱的班级,感恩的班级。
文明演讲稿 篇7
文明,人类几千年历史的沉淀;文明,世界文化与意识的精髓。在这个弱肉强食的星球,也许“文明”便是人类对这个世界最大的贡献。文明是人类进步的动力,文明是社会和谐的源泉。
随着中国在国际社会中的责任越来越重要,构建和谐社会的责任责无旁贷地落到了每个中国人的肩上。作为具有50XX年文明史的“礼仪之邦的一份子,我们有责任以文明与礼仪向世界展示中华民族的古老文明与崭新面貌。
“我相信,文明就在我们身边,离我们很近很近,近得触手可及,我相信,我们每个人迈出一小步,就会使社会迈出一大步” 濮存昕在央视奥运公益广告中的这段话向我们诠释了构建和谐社会的真谛,那就是——让文明与我同行!让我们每个人象传递奥运火炬一样来传递文明,发现文明,来释放自己文明地热情。
让文明与我们同行,你会发现,文明是一种人类与生俱来的渴望。这种渴望寄托于人类对世外桃源的向往之中,流露于人们对乌托邦的憧憬之中,存在于大众对和谐社会的期盼之中。文明存在于我们每个人的心中,总会在生活的不经意间流露出来。只要我们用心去生活、去发现,终会释放那潜藏在心底的对文明的渴望。
让文明与我们同行,你会发现,文明很多时候只不过是举手之劳。有时候,文明只是排队上公交车时多一点耐心地等待;有时候,文明只是将手中的易拉罐丢进垃圾桶的那几米的距离;有时候,文明只是在图书馆低声交谈时的那一份体谅。在我们的'不经意间,文明闪现于这车水马龙的街头,活跃于熙熙攘攘的人群,流露于波澜不惊的生活。文明并不是刻意去完成一件可歌可泣的壮举,它只不过是你在生活的点滴中以举手之劳释放你心中文明的热情。
让文明与我们同行,你会发现,文明竟然是如此地不可或缺。没有了文明,也许这世界还停留在千万年前“人类”的茹毛饮血;没有了文明,也许现实生活中的一切皆会失去存在的意义;没有了文明,也许“和谐社会”只能成为一场空谈文明是人类区别于动物的标志,文明是人类社会的基石,文明是做人的真谛。我们不仅要注重社会公共文明,还应当注重自身的文明修养。因此,我们要从提高自身道德修养,从自身做起,从而推进社会公共文明。文明,与你我同行!
我的演讲完了,谢谢大家!
文明演讲稿 篇8
老师们,同学们:
我今天国旗下的讲话的题目是文明从你我做起,同学们!
如果你失去了今天,你不算失败,因为明天会再来。
如果你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不再钱袋。
如果你失去了文明,你是彻彻底底的失败,因为你已经失去了做人的真谛。
文明涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用,一是追求个人道德完善,一是维护公众利益、公共秩序。作为三中学生,我想,守法从守纪开始,守纪从遵守《中学生日常行为规范》开始,从自尊自爱、注重仪表;诚实守信、礼貌待人;遵规守纪、勤奋学习;勤劳俭朴、孝敬父母;严于律己、遵守公德等五个方面规范自己的日常行为。然而,在校园内、在同学间,违反校纪校规的现象时有发生:
少数男生留长发,女生佩戴饰品,穿奇装异服,有违中学生形象。
课间追逐打闹,楼上楼下上蹿下跳,肆意破坏校园良好的秩序;
有的同学解决个人矛盾,不是靠老师,不是靠学校,不是多做自我批评,而是纠集校外人员打架解决;
公物损坏十分严重,课桌凳、电器开关、水池、门窗、消防设施等,坏了修,修了坏,伤痕累累,令人寒心;
吸烟现象(尤其是躲在厕所吸烟)屡禁不止;我们有的同学看见同学吸烟非但不劝阻,反而充当预警机,帮忙望风。
校园内骑车、趟车、讲脏话、乱起外号、乱扔废弃物现象层出不穷。
在课间,文明礼貌用语,更被我们某些同学抛到了九霄云外。
逃课上网、夜间进入营业性网吧,大有人在,甚至少数同学整天整夜在网吧度过;
考试作弊现象严重,诚信早已不属于我们某些同学的人生信条;
班级卫生状况参差不齐,教室环境脏乱差的现象十分严重,更为遗憾的是,对于这种现象,我们有些同学已熟视无睹,习以为常;
上述情况表明,我们少数同学观念淡薄,遵章守纪自觉性差。为此,学校要求:
(1)各班要充分利用班队会,继续深入开展学习《浦口三中学生学生日常行为规范》的`主题教育活动。认真学习《规范》,做到人人知晓《规范》;对照《规范》,排找差距,个人及班级均要落实整改措施,做到人人有自我完善的决心,班班有共同遵守的规章制度。
(2)从细节入手,持之以恒,努力抓出成效。因为不良行为已形成惯性,改掉不良行为是一个脱胎换骨的过程,是一件十分痛苦的事情。但是,只要同学们有恒心,有毅力,有信心,有决心,从现在做起,从一点一滴做起,从一言一行做起,坚持下去,那些不文明的行为就一定能改掉,良好的行为习惯就一定能形成。
(3)构建强有力的班集体。一个好的集体有助于同学们自我约束,自我管理,有助于同学们养成文明的行为习惯。一个好的班集体其标志有两条,一是有想管事,敢管事,会管事的学生干部,二是有良好的舆论氛围。要加大班集体的建设力度,积极探索日常行为养成教育的长效机制。
学校将加大对各班级学生日常行为规范的考评力度,实施一周一小结,一月一公布,一学期一总结。从本周开始,学校将升旗仪式初一、初二同学的红领巾佩戴状况、大课间活动(跑步、广播操)的进退场秩序,出勤情况、跑步队形及广播操完成质量纳入考评范围,请我们的检查员按照学校的要求,认真细致、公平公正的进行考评,请各个班级、各位同学,努力做好。
同学们!文明的形成来自于点点滴滴的改变,来自于长期的坚持。只要我们有完善自我的愿望,拿出实实在在的行动,我们完全有理由相信,整洁文明、规范有序、团结奋进、积极向上的校风就一定能形成。
文明演讲稿 篇9
尊敬的老师、亲爱的同学们:
大家好!能作为教师代表站在这里发言,我感到万分荣幸!
孔子说:“不学礼,无以立。”
我国是一个有着悠久历史的文明古国,具有礼仪之邦的美称。文明礼貌并非是个人生活的小事,而是一个国家社会风尚的真实反映,是一个民族道德水平和精神文明程度的标志。同样文明礼仪建设也是学校一个永恒的'主题,因此,为提升我校文明礼仪形象,营造和谐文明的校园氛围,我向全校教职员工及学生发出如下倡议:全校师生上下一心,群策群力,以高度的责任心和使命感,把新钢一小建成平安、文明、书香。阳光的校园,让新钢一小学生养成良好的行为和学习习惯,既成人,又成材,把学生培养成高素质的、可持续发展的新时代少年,让新钢一小成为学生及家长最向往的校园。我提议全体师生做到:
一、说文明话,做文明人。有时一声‘你好’给别人带去一天的好心情,一句‘谢谢’拉近了人们之间的距离,一声‘对不起’能化解剑拔弩张的冲突,一个‘不要紧’等于给人吹去阵阵温润的春风。
二、以人为本,关爱学生。没有爱就没有教育。我们要把爱洒向每一位学生,做到尊重学生、善待学生。不让一个学生受到忽视和歧视,不让一个学生失去信心,不让一个学生失去梦想,不让一位学生因我们的原因而掉队。让学生有丰富、平等、自由的对话和表演的空间。
三、以身作则,为人师表。师者为师亦为范,学高为师,德高为范。走上三尺讲台,教书育人;走下三尺讲台,为人师表。中国古代大教育家孔子说过:“其身正,不令则行。其身不正,虽令不从。”育人者当先自律。
四、知荣明耻,共铸和谐。以诚待人,以理服人,以情感人,形成师生之间、学生之间互尊、互助、互爱的和谐人际关系,把学校建成师生愉快工作学习的乐园。
老师们同学们,风正起,帆已扬。让我们铸师魂,立师德,讲文明。树新风共同担负起创造精神文明的神圣职责。让我们从身边做起,做一个文明人,心中牢记文明礼貌,共创平安、文明、书香、阳光的校园,共创我们新钢一小美好的明天。
谢谢大家!
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