安全防护应急预案

时间:2024-07-24 03:56:54 应急预案 我要投稿
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安全防护应急预案

  在平时的学习、工作或生活中,难免会出现一些事故,为了避免事情愈演愈烈,时常需要预先制定应急预案。我们该怎么去写应急预案呢?以下是小编整理的安全防护应急预案,欢迎大家分享。

安全防护应急预案

  为了检验和完善我校突发安全事件应急预案,提高实际应对和处置实发安全事件的能力,杜绝重大安全事故的发生,最大限度地减少事故损失,确保全校师生员工安全,稳定学校教学、工作、生活秩序,进一步培养师生安全救护意识,真正掌握在突发事件中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高应对紧急突发事件的能力,结合坛城镇中心校会议精神,结合本校实际特制定本方案,并进行实际演练。

  一、演练目的:

  为确保学校的安全与稳定,有效处置突发事件,提高师生应对紧急事件的能力,检验学校应对由强雷电、龙卷风、地震等恶劣天气引起的突发安全事件的机制及能力。

  二、组织机构

  总 指 挥:侯艳超

  副总指挥:王再学 马学习 马骥

  成员:李兴英 王艳景 马德明 王紫薇

  指挥部下设两个小组:

  1、维持秩序组

  组长:侯艳超

  成员:全体教师

  主要职责:维持各处集合场地的秩序,避免人员伤亡和财产损失。

  2、应急救护组

  组长:王再学

  成员:全体班主任

  主要职责:到各个教室搜寻有无未安全撤离的学生,救护未来得及撤离的学生,救助受伤学生。

  三、演练安排

  1、当强雷电或龙卷风发生时,应先进行应急避险;当强雷电或龙卷风结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防楼房倒塌或发生地震。演练包括应急避险和紧急疏散两个内容。

  2、哨声信号:应急避险和紧急疏散均以哨声作为启动信号。

  (1)应急避险信号:15秒急促哨声,组织学生进行应急避险。

  (2)紧急疏散信号(距应急避险信号约3分钟后发出):三声短哨后,组织学生进行紧急疏散。

  听到哨声按预定方案进行演练,全过程要求在5分钟内完成。

  四、演练日期:

  20xx.03—20xx.05

  五、参加人员:

  第七小学学校全体师生员工。

  六、演练活动具体操作程序:

  1、总指挥命令示警员鸣响恶劣天气发生的警示信号(急促哨声)。(演练启动时间随机。)

  2、急促哨声响起后,负责该节授课的任课教师要马上停止一切教学活动,立即先用最短的时间对学生进行安全教育,然后组织学生按照预案要求紧急避险。

  不在上课的班主任快速进入本班教室协助授课教师组织避险和疏散。

  维持秩序组分别安排人员到各楼梯口待命。

  3、约3分钟后,三声短哨鸣响,教师组织学生安全有序撤离教室,并组织学生到指定的开阔地按班级集合。要听从维持秩序人员的指挥。

  4、班主任必须以最快的速度到达集合地点交接,清点本班学生人数。同时,应急救护组人员进行搜寻救助。

  5、班主任向现场指挥报告学生撤离情况。报告内容为:“我班原有~人,实到~人,是否全部安全撤离险地,有无人员受伤等。”

  6、现场指挥汇总情况后立即向总指挥报告师生撤离情况(含安全撤离所用时间)书记员作好记录。

  7、演练活动结束,总指挥简要小结演练活动情况。

  七、演练要求与注意事项:

  1、为确保演练圆满成功,预防演练过程中发生伤害事故,各班班主任要做好以下演练前的准备工作:

  (1)组织学生学习防雷电、防龙卷风和防地震的有关知识,让学生熟悉应急避险及安全撤离的方法,提高学生对这些方面的认识。强雷电、龙卷风和地震都有可能摧毁房屋,急促哨声响起后,命令学生先在教室应急避险,方法是:身子下蹲,躲进课桌下面,低头弓背,一只手紧抓桌腿,另一只手放到脑后护住头部。(训练前必须清除课桌凳上的钉子等尖锐物。)

  三声短哨鸣响后,指挥学生快速从课桌底下钻出来,立即有序在课桌间的过道上排队鱼贯走出教室门,进行紧急疏散,再按照维持秩序人员的指挥迅速转移到操场开阔地集合。疏散过程中须猫着腰,降低重心,双手护住头部;到达集合地点则仍须低头弓背蹲在地上,双手护头。

  (2)让学生熟悉紧急疏散的集中地点和途径的路线。(紧急集合地点为校园大门两侧及其开阔地,疏散路线为距该班教室最近的楼道安全出口。)

  (3)演练前以班级为单位组织学生进行紧急避险和疏散的训练。

  2、参加本次演练的班主任应预先对学生进行演练前的安全教育,从思想上高度重视本次活动,确保演练不出事故、圆满成功。教育学生不得拥挤、推搡,不得抢先下楼,不得重返教室,更不得喧哗、开玩笑;撤离过程中如有东西掉了,切不可拾捡,以防事故;如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地带。

  3、发生紧急情况后,当节任课教师为该班的第一指挥者,在该班学生完全撤离后,科任教师跟班一起撤离。

  4、其他教职员工,当听到紧急撤离信号后,要主动迅速到各楼层楼梯口协助指挥学生,预防发生拥挤、踩踏等伤害事故,并须在该楼层所有学生都撤离后方能撤离,然后跟班集合。

  5、强调出教室门必须排成一队快速走,上下楼梯靠右行,人员较多的楼层可两队并排下楼,无论在何种情况下都不得疾跑下楼。

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