消防疏散的应急预案
在生活、工作和学习中，有时会出现一些意料之外的事件或事故，为了减小事故造成的危害，就常常需要事先准备应急预案。那么问题来了，应急预案应该怎么写？下面是小编为大家收集的消防疏散的应急预案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
消防疏散的应急预案1
一、报警和接警处置程序
火警电话：119
严禁乱发警报或报警信号，避免不必要的恐慌。
报警：
1.任何员工发现火灾都必须立即报警。
2.火灾发现者应根据火势判断采取适当的报警方式，如火势已经较大应立即打破报警器或拨打119火警电话同时通知值班室人员。
3.报警时应沉着冷静，向接警人详细提供火灾的准确位置、什么物质着火、有无人员受困、目前火情火势情况等相关信息。如果是向消防部门报警还应报告起火单位的准确地址并按照消防部门的指示通知人员到主要道路上去引导消防车进入。
二、应急疏散的组织程序和措施
1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务对受火势威胁并有可能导致火势进一步扩大或爆炸的物品、重要的文件档案、受困人员进行紧急疏散。
2.着火区域疏散小组人员应根据火场情况，迅速作出立即进行应急疏散或等待值班领导的疏散命令的决定。
3.单位负责人在得知火场的情况以后，必须立即作出是否进行应急疏散和进行部分区域或全部区域疏散的.命令，并尽快传达给疏散区域疏散小组人员。
4.消控室或值班室通过电话或广播向疏散区域人员发出应急疏散命令，宣布疏散顺序：着火房间、着火层、着火上层、着火逐上层、着火层下层（如火灾有向下蔓延趋势再考虑疏散着火层下层，逐下层，并指导疏散区域人员疏散路线方向、安全出口位置、疏散方法和注意事项等，并让不需疏散或未到疏散顺序的区域人员保持镇定。
5.接到疏散命令后，各区域疏散小组成员应立即携带安全出口备用钥匙、手电筒或应急照明灯，打开每个安全通道的门，引导、帮组区域人员撤离到疏散集结地集中，而后对每个房间认真检查，确认无人后，锁上房门，并做好记号。
6.各区域疏散小组成员沉着冷静，按照指示或广播的疏散次序引导区域人员有序的从安全出口疏散，对受伤和情绪不稳定的人提供帮助，到达安全地点时要注意清点人数。
7.疏散区域外部疏散小组成员应打开安全出口，清理疏散通道上的障碍物，携带应急照明设备指引疏散方向。
三、扑救初起火灾的程序和措施
1.火灾发生地附近工作人员在保证个人人身安全的前提下有义务就近使用消防设施、器材展开初起火灾的扑救工作，尽力控制火灾的蔓延，保持同消控中心或值班室的联系，等待相关人员的到来。
2.灭火行动组接到值班室的联络电话后应立即携带所配备的灭火设施赶赴火场，了解事故的详细情况，在事故发 生区域同事的协助下有计划的展开灭火自救工作，同时迅速关闭该防火分区的防火隔离设施。
3.灭火行动组应有供应水及其它所需灭火剂的专门人员，火灾发生后按照平时训练迅速启动消防水泵、铺好消防水带、准备其它装备，并组织现场员工供水、灭火，确保灭火所需。
4.当接到撤离的命令后，灭火行动小组应协助疏散小组进行人员的疏散，并一起撤离出火灾现场。
5.当消防队赶到火场后，灭火行动组应配合消防队进行供水、灭火和听从消防指挥员的命令。
四、通讯联络、安全救护的程序和措施
1.通讯联络人员要做好接警的处理，同时与报警人保持联系。
2.通讯联络人员在证实发生火灾后应立即报告火警，同时通知各行动小组进入火场。
3.通讯联络人员应通过广播、电话传达疏散或撤离命令，与各区域保持联系，指引各个区域进行紧急疏散。
4.安全救护人员应尽力对受伤人员进行一定的治疗。
5.协助领导维持现场秩序。
6.到主要路口去引导消防车进入火场。
消防疏散的应急预案2
一、指导思想
为确保全体在校师生的生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范消防安全事故的发生，力保消防安全事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理有序地处置消防事故，根据上级有关文件精神，结合我校消防环境建设与准备的实际，制定本预案。
二、演练目的及内容
1.内容：
（1）应急防火演练。
（2）现场模拟灭火演练。
2.目的：
（1）使全体师生熟悉撤离线路及疏散方法，在紧急状况下能迅速、有序、安全的通过教学楼的疏散通道撤离到指定地点。
（2）使全体师生在人多拥挤道窄的地段，文明靠右行走，队伍快、齐、静，了解遇到紧急情况如何逃生的相关知识，增强安全意识和自我保护能力，从中让学生学到有关的安全防护知识，达到有事不慌、积极应对，自我保护的目的。
三、火灾预设
当X楼的X室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，可能发生学生恶性伤害事件。
四、组织机构
1.指挥组
学校成立灭火和应急疏散指挥组。总指挥：XXX
副总指挥：XXX
成员：学校班组成员、各班主任、保卫人员指挥组职责是：
（1）平时指导全校灭火和应急疏散的宣传教育，培训演练；
（2）指挥协调各职能小组开展工作，迅速果断将火灾扑灭在初始阶段；
协调配合到达火场的.公安消防队开展各项灭火行动；
（3）配合协助公安消防机构做好火灾事故调查等善后工作。
2.疏散引导组
组长：XXX
成员：各班主任
职责：平时负责全校火场自救、应急疏散的宣传教育；战时指挥做好人员和物资的疏散自救工作。
3.灭火组
组长：XXX
成员：各班科任
（1）熟悉并能使用学校配制的消防器材，掌握灭火知识。
（2）根据学校应急疏散预案，组织师生疏散演练。（3）实战时现场灭火，抢救被困学生和救护伤员。 4.后勤保障组
组长：XXX
成员：XXX、XXX
职责：负责通讯联络，车辆调配、道路畅通、电路控制、水源保障。
5.抢救护理组
组长：XXX
成员：XXX、XXX、XXX
职责：进行医疗救护及人员清点等。五、应急实战演练。
演练时间(20xx年X月份)，由学校演练指挥组临时决定。要求：
1.听到报警铃声后(以哨声为信号，第一次演练信号：三次短哨。第二次信号：三次长哨。)上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2.各班主任组织学生有条不紊地向安全区(操场)疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3.班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4.在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。
5.警报戒除后，校长作演练后的讲话。
消防疏散的应急预案3
一、目的：
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救身边火灾隐患”，目的旨在提高我院、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、演练部门：
物业公司、消防部门、医院各科室
三、机构分工：
总指挥：
副总指挥:
1、秩序保卫组：
组长：
副组长：任务：负责疏散现场的'秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。
2、物资抢救组：
组长：
副组长：
任务：负责物资抢险
3、灭火作战组：
组长：
副组长：
任务：负责实施灭火
4、医疗救护组：
组长：
副组长：
任务：负责现场救护和转移病人
5、联络协调组：
组长：
副组长：
任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合单位现场采访。
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开,演练科室人员应立即做好病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离（疏散人员分40-50两组，每组约人）及先期灭火;
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；
“119”第四步骤：保卫科向报警，报院，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门（帘）、电梯等按消防要求动作。
（3-4第六步骤：分钟后）参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散（疏散时重病人必须有医务人员陪同）、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；
灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：
由总指挥小结、消防部门讲话，宣布演练结束。
消防疏散的应急预案4
一、演练目的
通过消防应急演练，使全校师生掌握防火灾应急的正确方法，熟悉防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，减少不必要的伤害。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容及程序
(1)消防安全知识讲解
(2)灭火器使用演练
(3)消防疏散应急演练
2、对象：Xx县消防队、Xx县Xx镇政府、Xx县Xx派出所、Xx中学全体师生。
3、时间：20xx年4月17日
4、地点：Xx中学
三、演练准备
1、演练前召开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员安排，让学生熟悉应急防火的.正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误解而引发防火谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
五、组织机构及人员安排
(1)领导小组
顾问：
总指挥：
执行指挥：
组员：Xx中学校务会成员级班主任、Xx县消防大队及Xx派出所干警、Xx镇镇政府工作人员
(2)职责：
①、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“防火警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”：学校下球场。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
168班赵红玲带班、172班张恒带班、177班秦正东带班、185班刘罡带班、180班王洋带班；其他班级班主任正常带班
(3)疏散线路
各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集结。
（4）其他人员安排
董学谦负责整个过程的监管；张国建、冯建明负责教学楼区域指挥及一楼通道的纪律维护，保安人员、钱增贤负责空旷区域学生疏导的引导及管理，张双福、陈永红负责集结区域的指挥；黎永忠、余升负责视频图像资料采集，唐继强负责后期材料的收集整理；刘红良负责广播系统的调适；政教处负责会场安排布置；总务处负责活动物品准备。
六、演练程序
1、第二节课后各班负责学生集队及人数清点；
2、政教处强调纪律要求及人员安排；
3、消防干警讲解消防安全知识；
4、消防干警进行灭火演练；
5、消防大队指挥进行火灾疏散演练；
6、各班人数清点汇报现场总指挥；
7、现场总指挥做活动总结；
8、政教处安排学生离校及其他相关事宜。
消防疏散的应急预案5
1、总则
1.1编制目的
广泛深入地开展应急疏散，提高迅速、高效、有序地处置突发事件的能力，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，确保经济平稳较快发展和社会和谐稳定。
1.2编制依据
根据《中华人民共和国突发事件应对法》、《山东省突发事件总体应急预案》、《山东省突发事件总体应急预案》等规定，结合本地区、本部门和本单位实际，制定突发事件应急疏散预案。
1.3工作原则
坚持“统一指挥、分工负责，反应迅速、安全有序”的原则。
1.4适用范围
适用于防范处置突发事件所有需要应急疏散的情形。
2、应急疏散组织机构
2.1指挥部：指挥：
成员：各班班主任
职责：
A：及时召集力量，确定现场灭火指挥人，布置救人、抢救物资和灭火，并检查执行情况；
B：根据火情，决定是否通报人员疏散并组织实施；
C：消防队到达后，及时向消防队的火场总指挥报告情况，按照统一布置，带领员工贯彻执行；
2.2按分工下设五个组：
1、医疗救护组（3人）
组长：成员：
职责：组织和配合教师员工及医院等医疗救护部门现场积极抢救伤员，做好伤员的救护，医疗和运送工作。
2、防疫消杀组（3人）
组长：成员：
职责：组织和配合教师员工及卫生防疫部门进行现场防疫消杀，防止出现疫情和传染病流行。
3、灭火抢险组（3人）
组长：成员：
职责：组织和配合教师员工及消防部门积极进行灭火抢险工作，抢救学校财产物资有效控制火灾蔓延，防止事故扩大。
4、警戒保卫组(3人)组长：成员：
职责：组织和配合教师员工及公安民警维持好现场秩序，保护现场，做好疏散学生的安保工作，防止发生次生灾害。
5、善后处理组（2人）
组长：成员：
职责：配合协助教委等有关部门积极做好幼儿的病后和安抚工作，做好事故原因的调查处理工作。
对幼儿园起火原因及财产损失情况进行仔细的`调查，记录在案，写出书面报告向办学单位、区教育办公室汇报。
3、报警和接警处置程序
3.1火灾发生后，首先通过广播、电话以及喊话等方式、方法向全体师生员工报警；
3.2由通讯联络组负责立即拨打119报警电话3.3危急情况时可由火情发现人直接拨打火警电话。
4、应急疏散准备
4.1健全制度，明确责任。建立健全应急知识宣传、日常值班、应急疏散演练等各项规章制度，落实应急疏散岗位责任制，做到分工明确、责任到人。制定不同时间和条件下的应急疏散程序。
4.2加强宣传，熟知预案。充分利用现有的宣传阵地和载体宣传应急知识，使疏散人员熟悉应急疏散预案，掌握应急避险技能。
4.3夯实基础，保障到位。加强对重点部位、设施、路线的安全检查。张贴应急疏散路线图、避险场地示意图，设立疏散指示标识等。
5、应急疏散实施
5.1突发事件发生后，应急疏散指挥部统一指挥，各组按照职责分工，迅速组织开展应急处置工作。
（1）指挥部部署、协调并组织受威胁群众进行应急疏散。
（2）疏散引导组组织人员疏散转移到安全区域。
（3）抢险救护组组织开展自救互救，并协助专业救援队伍开展现场救援。
（4）后勤保障组排除安全隐患，调度应急物资和资金，协助加强治安管理。
（5）善后工作组调查、统计和报告人员伤亡和财产损失，妥善处理善后。
5.2应急疏散工作结束后，应急疏散指挥部采取措施，尽快恢复正常秩序。
6、扑救初起火灾的程序和措施
6.1火灾发生后，在及时报警、疏散人员的同时，应了解掌握着火目标的火灾特点，正确采取灭火行动；
6.2灭火行动组负责切断电源，打开水泵，以保障消防用水或准备相应的灭火器；
6.3启动通风排烟系统；
6.4尽量利用周围的室内消火栓及干粉灭火器等消防设施打“近体战”；
6.5在灭火过程中，接受公安消防部门的指挥，并积极配合，作好善后及后勤保障工作。
7、预案演练培训与管理
7.1根据预案，制定应急疏散演练方案，定期开展应急疏散演练。
7.2加强对应急疏散知识和技能的培训，增强公众的安全防范意识和应急处置能力。
消防疏散的应急预案6
消防演习目的
检验公司员工及义务消防应急组织应对火灾的能力,考核日常消防训练,教育的技能和成效,提高员工灭火、疏散、自救能力和管理者火场组织、协调、指挥能力，使员工在演习中受到锻炼和教育，进一步增强消防安全意识，使预防为主，防消结合的的方针在公司得到更好的贯彻落实。
消防演练内容：
1、初期火灾的.扑救、控制、火场协调指挥、物资转移演练；
2、火场职员疏散引导和伤员救护演练；
3、火场警戒及配合消防中队演练；
4、灭火器材现场灭火演练；
5、火灾事故处理教育及演习总结。
火灾模拟设置
20xx年x月xx日上午点1分，公司项目施工工人在作业时因操作不当电路发生火灾，火势蔓延，引燃车间违章堆放的易燃品，成品违章堵塞，消防通道，火场被困职员3人。公司启动应急预案组织灭火自救并报119，将火扑灭。
演习的组织指挥分工及参演职员
1、总指挥：副总指挥：、
2、演习技术指导：
3、参演组织及其成员
A、灭火行动组(即公司一级义方消防队)
组长：组员：普、杨、匡、张、彭、肖、朱
B、.疏散引导组
组长：杜组员：张
C、通讯联络组
组长：张组员：朱、夏
D、医疗救护组
组长：邓
组员：温、程、
E、水电保障组
组长：王组员：王
F、警戒保卫组
组长：李(保安班长担任)
组员：朱
G、摄像职员：陈、刘、杨
4、参演职员：公司、车间全体当班员工约1500人
5、扮演职员
伤员2人2、潜入2人
演习起止时间
20xx年xx月xx日上午x点x分以广播警铃或口哨信号启动消防应急预案开始，以总指挥张总结发言结束。历时计划分钟。
演习准备
1、召集会议修改并确认本演习方案，明确各自责任分工。
2、器材准备：喊话器1部、各部门集合点标示牌、大铁桶二个、柴油、木料、点火把一个、干粉灭火器10罐、消防水带一盘、消防水枪一个。
3、根据本次模拟火灾事故的原因、责任和教训作员工安全教育发言准备。
4、演习总结发言准备。
演习程序及演练要点
1、火灾初期信息通报及火情控制演练
2、施工xx部位发生火情、火势蔓延，引燃堆放物品。
⑴按响警铃【广播警铃】；
⑵向上级报告(总指挥)；
⑶通报相关负责人。
3、总指挥到现场察看火情
⑴向全厂通报灭火情况；
⑵通知公司一级灭火行动组火速赶赴现场，实施初期火灾扑救；
⑶组织抢运重要物资，打通疏散通道；
4、安全主任到场后：
⑴联通水电保障组决定停电范围，完成水电保障；
⑵检查并决定关闭相关窗户或门；
⑶了解起火原因，为事故调查处理掌握原始人证物证。
5、总指挥根据情况作出决定：
⑴下达员工疏散指令；
⑵决定并下达报119火警指令；
⑶下达有关车间义务消防队员携消防器材增援火场指令。
6、保安班长
⑴接指示后向龙岗消防中队模拟报警；
⑵向保安队下达加强厂区及厂大门警戒指令；
要求：通讯畅通、及时、指令传达明确，职员到达现场紧张、迅速、演习态度严肃、逼真。
初期火灾扑救演练
1、灭火行动组迅速携带灭火器材赶到现场,同时将本车间灭火器材带到现场，接通水带水枪，作模拟救火，注意不能开水阀，不要拔灭火器铅封和保险销，不要开启手轮，仅作模拟动作。
2、起火部门义务消防队员：参加火场扑救,抢救转移物资。
3、其余车间级义务消防队员：携带本车间消防器材增援救火战斗,参与抢救转移物资。
4、水电保障组：检查火场电源，作分区断电，应急发电机启动、保障现场供水，同时检查应急照明和疏散指示灯是否正常。
要求：齐装全员迅速赶到现场，水枪、水带连接动作迅速规范，接通水带2条以上，灭火器运送安全无损，职员无碰伤撞伤，抢运物资紧张有序高效，现场动作逼真，态度严肃，听从指挥。演习结束后器材完整恢复原位。
火场职员疏散引导和伤员救护演练
1、疏散引导组长杜指挥组员分别负责包装部二楼两边安全出口处的职员疏散，按规定路线，从指定安全出口引导职员有序逃生，避免拥挤，摔倒现象的发生。在最短的时间内将职员引导到指定安全地带；并及时向总指挥报告。
2、员工按指令疏散至公司大院集中列队清点人数
3、火场所在单位留20人在员工疏散完后10人模拟火场浓烟状态下疏散，低姿撤出；10人用布毛巾、纸巾等物品湿水捂住口鼻低姿从火场撤出，再列队回归原单位。
要求：让全体员工观摩疏散自救过程。
4、火场救护演习(2名伤员现场临时设置)：演习开始五分钟后，医疗救护组按疏散组长指定的位置将2名伤员带到安全地点，进行紧急抢救处理(创口止血、烧伤护理等)
5、演练要点：
⑴员工疏散前要随手关闭本岗位设备电源；
⑵距窗户边的员工疏散前就近关闭窗户；
⑶要保证防火门的关闭；
⑷总指挥组织现场干部对疏散出来的员工分单位列队清点，确保职员全部到齐，并能查出何人被困火场等待救助。
火场警戒
保安队班长在接到指令后立即加强火场及厂区的安全警戒，防止有人趁火打劫，职员倒流。同时派员沿厂区围墙巡逻，严格控制厂大门的进出职员及车辆，对厂内重点目标，部位加强警力。(火情发生后模拟潜入潜出不法活动的职员和车辆开始动作，检验保安员能否发现并抓获)
消防疏散的应急预案7
一、目的：
本次消防应急疏散演练主题是：“认识本岗位火灾危险性，自救身边火灾隐患”，目的旨在提高我院、职工的消防安全防范意识，落实消防安全责任，进一步提高医院消防安全应急能力。当出现紧急情况时，我院职工能沉着应付，有序处置，及时传达并迅速，保护人身和财产的安全，熟练掌握逃生时的基本知识，最大限度地保障住院患者及群众的生命安全，通过演练，让职工感受消防，接受教育，增强能力，做到有备无患。
二、演练部门：
物业公司、消防部门、医院各科室
三、机构分工：
总指挥：xxx
副总指挥：xxx
1、秩序保卫组：
组长：xxx
副组长：xxx
任务：负责疏散现场的'秩序、指挥、引导疏散、设置警戒线和物资警卫。
2、物资抢救组：
组长：xxx
副组长：xxx
任务：负责物资抢险
3、灭火作战组：
组长：xxx
副组长：xxx
任务：负责实施灭火
4、医疗救护组：
组长：xxx
副组长：xxx
任务：负责现场救护和转移病人5、联络协调组：
组长：xxx
副组长：xxx
任务：负责上传下达，上报主管单位并将上级部门的指令及时反馈给指挥部。做好现场录像、摄影及收集有关资料工作，配合单位现场采访。
四、基本做法和要求：
演练按照医院消防防火应急预案的报警、疏散、自救、灭火等程序依次展开，义务消防队按照灭火救生预案展开，演练科室人员应立即做好病人疏散、先期灭火等工作，引导群众从各个安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地点。
五、演练程序：
现场总指挥宣布演练开始。
第一步骤：现场病区向消防中心报告警情；
第二步骤：病区医护人员通知“病人、陪人”等。做好“病人”的转移疏散指挥工作，疏散时按疏散示意图的标示就近疏散撤离病区，即东面的“病人、陪人”由东面楼梯撤离，西面的“病人、陪人”、中间的“病人、陪人”由中间楼梯撤离(疏散人员分两组，每组约40-50人)及先期灭火；
第三步骤：消防中心将情况迅速报保卫科；
第四步骤：保卫科向“119”报警，报院，并召集院内义务消防队紧急集结；
第五步骤：现场总指挥命令拉响消防警铃、启动消防水泵并立即通知供水、供电、供氧、供气后勤部门切断“火场”供电、供汽、供氧等应急照明、防火门(帘)、电梯等按消防要求动作。
第六步骤：(3-4分钟后)参加演练的各组人员赶赴现场，按预案分工任务立即展开疏散(疏散时重病人必须有医务人员陪同)、自救和灭火工作。临时指挥机构到达现场时，由指挥员接任医务人员指挥疏散工作并建立安全警戒线，秩序保卫组立即在各通道维护秩序，引导疏散；
灭火作战组立即做好灭火作战的准备，实施灭火。
第七步骤：院救护队接应疏散病人，转移至安全地带；
第八步骤：当病人、陪人疏散完后立即人员抢救物资。第九步骤：消防官兵到场，设施灭火，架设排风机，登高救人等。
第十步骤：院救护队接应病人转移至安全地带。
六、演练结束：
由总指挥小结、消防部门讲话，宣布演练结束。
消防疏散的应急预案8
为了做好食堂的消防工作，确保师生员工的生命财产安全，落实消防工作“以防为主，防消结合”的基本原则，应付突发的火灾事故，特制定本预案：
一、组织机构
饮食服务中心消防安全工作领导小组为灭火和应急疏散组织机构，以组长为总指挥，分别组成灭火行动组、通信联络组、疏散引导组、安全防护救护组，具体分工如下：
（一）灭火行动组：由中心安全管理员（兼职消防安全员）任火场临时指挥员，由食堂楼层负责人任灭火行动组长，负责本食堂楼层的一般初级火灾的扑救工作。
（二）通信联络组：由中心分区消防安全管理人任组长，负责通信联络及各部门的统一协调。
（三）疏散引导组：由饮食服务中心督察部主任担任组长，负责火灾时人员的安全疏散及财产的安全转移。
（四）安全防护救护组：由督查部主任担任组长，负责火灾时车辆、医疗救护等后勤保障工作。
二、报警和接处警程序
（一）食堂楼层负责人要坚守工作岗位，保持电话畅通，对重点要害部位进行全方位24小时监控。
（二）食堂楼层负责人收到火警信号及火警电话后，应立即通知中心经理、本食堂义务消防员赶赴现场，并电话通知值班领导。
（三）中心经理赶赴现场后，如未发生火灾，应查明警示信号的报警原因，并做详细记录。
（四）如有火灾发生，应根据火情，立即拨打“119”报告消防队，并将信息反馈监控报警中心，同时进行灭火及疏散工作。 （五）学校食堂分区消防安全管理人根据火灾情况，调集有关人员启动灭火和应急预案。
三、扑救一般初级火灾的程序和措施
（一）当火灾发生时食堂楼层管理员及员工要沉着冷静，距起火点近的员工第一时间形成第一灭火行动组，负责利用灭火器和室内消火栓等消防设施灭火；随后由食堂楼层管理员组织本食堂楼层义务消防员形成第二灭火行动组，采用适当的方法组织灭火、疏散。
（二）距电话或火灾报警点近的员工负责上报、报警；距安全通道或出口近的员工负责引导人员疏散。
（三）对于能立即扑灭的火灾要抓住战机，迅速消灭。
（四）对于不能立即扑灭的火灾，要先控制火势的蔓延，再开展全面扑救。
（五）火灾扑救要服从火场临时指挥员和中心消防管理人员的统一指挥，分工明确，密切配合。
（六）当消防人员赶到后，临时指挥员应将火场现场情况报告消防人员，并服从消防人员统一指挥，配合消防队实施灭火、疏散工作。
（七）火灾扑救完毕，中心各级消防管理人员要积极协助公安消防部门调查火灾原因，处理火灾事故。
四、应急疏散的组织程序与措施
（一）为使灭火和应急疏散预案顺利进行，各楼层管理者应加强日常性检查，确保消防通道畅通。
（二）餐厅（人员相对集中的场所）应保持消防通道畅通，出入口有明显标志，消防通道及安全门不能锁闭，疏散路线有明显的引导图例。
（三）火灾发生时，疏散引导人员应迅速赶赴火场，指挥人群有组织地疏散。
（四）疏散路线尽量简捷，就近安排，走道内应设疏散指示。
（五）疏散引导组工作人员要分工明确，统一指挥。
五、通信联络，安全防护救护的程序和措施
（一）所有参加灭火与应急疏散工作的`工作人员应打开通信工具，确保通讯畅通，服从通信联络组长的调遣。
（二）救灾小组成员应在火场待命。
（三）通知学校医务室人员在现场及时救治火场受伤人员，必要时与地方医院联系救治工作。
（四）应调集车辆，确保交通畅通。
（五）指定专人对被抢救、转移的物资进行登记、保管，对火灾损失情况协同有关部门进行清理登记。
六、学校食堂灭火和应急疏散组织日常工作
（一）认真贯彻执行有关消防法律法规和学校消防管理规定，全面负责饮食服务中心的消防安全工作；
（二）督促、指导消防归口管理部门和各食堂加强消防安全管理工作，加强消防基础档案材料和消防设施建设，落实逐级防火责任制，推动消防管理科学化、技术化、法制化、规范化； （三）组织实施对本单位消防设施、灭火器材和消防安全标志的维护保养，确保其完好有效，确保疏散通道和安全出口畅通；
（四）督促、指导各食堂兼职消防管理人员做好食堂消防安全管理工作，推动开展消防知识、技能培训；
（五）组织每月一次由相关消防管理人员参加的全面防火检查，进行重点时期的消防安全抽查工作；
（六）每年应保证1-2次消防演习。
消防疏散的应急预案9
为确保学校师生员工生命财产安全，提高火灾报警、灭火救援、安全疏散快速反应能力，在第一时间内有效处置火灾，迅速疏散人员，将危害控制在最小范围，损失减少到最低限度，根据相关法律法规和《高等学校消防管理规定》等要求，结合学校实际，制定本预案。
一、指导思想
以《中华人民共和国消防法》为指导，贯彻预防为主、防消结合的方针，按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则，严格落实“谁主管、谁负责”的消防安全责任，坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责，建立学校灭火和应急疏散的快速反应机制，强化消防安全管理，落实消防安全责任制，充分增强广大师生员工的消防安全意识，减少和预防火灾发生，保障学校安全稳定。
二、组织领导
学校严格落实24小时校园值班制度，尤其是在节假日、夜间，当发生火灾事故时，调度学校有关部门及人员进行火灾事故处置。各相关学院（部）、处室（中心）、单位，均要建立本部门的消防灭火和疏散预案制度，要做到任务到人，责任到人。
灭火预案领导组设：总指挥、副总指挥、现场指挥、灭火行动组、疏散引导组、后勤保障组、通讯联络兼火灾现场组、安全警戒组、医疗救护组。
1、总指挥、副总指挥
总指挥：XXX
副总指挥：XXX
职责：负责火灾现场灭火行动、疏散引导、后勤保障等各组的统筹指挥工作，有权调动学校所有灭火资源进行灭火救援。总指挥不在场时副总指挥负责组织指挥，开展灭火救援工作。
2、现场指挥
现场指挥：安全保卫处负责人、当日值班领导（夜间及节假日）
职责：负责火灾现场组织和协调指挥，查明火灾性质、火势大小、蔓延方向等，同时指挥应急分队疏散人员、抢救物资、扑救火灾、维护现场秩序等。有权动用校内所有消防设备、灭火器材和物资，指挥义务消防队。
3、灭火行动组
组长：事故现场负责人、安全保卫处负责人
组员：学院保安值班队员，消防控制室值班人员及事故现场工作人员
职责：事故现场工作人员和学校义务消防队，根据现场实际情况，1分钟和3分钟内，形成灭火第一和第二战斗力量，开展初期火灾扑救和火场人员搜救工作，积极配合消防部门做好灭火救援工作。
4、疏散引导组
组长：事故现场负责人
组员：事故现场工作人员（节假日由当日值班人员组成）职责：根据火灾现场实际情况、着火部位、蔓延趋势等紧急判断，及时指明方向，疏通逃生路线，引导火灾现场人员迅速疏散逃生。
5、后勤保障组
组长：后勤管理中心负责人、高教后勤公司
负责人组员：学校后勤服务公司工作人员、高教后勤公司工作人员
职责：负责消防水源、消防电源保障、火场断电、电路控制、火场照明及车辆调配等后勤保障工作。
6、通讯联络兼火灾现场组
组长：安全保卫处负责人
组员：学院安全保卫处、后勤管理中心、高教后勤有限公司工作人员
职责：建立学校灭火救援领导小组成员及重点防火部位负责人通信联络网络，火灾发生后，立即通知相关人员赶赴火场。
7、安全警戒组
组长：校区保安队长
组员：保安队员
职责：接到火警后，按预案迅速到达火灾现场，设置警戒线，疏散清理无关人员和车辆离开火场，保证火灾现场周边交通畅通，消防车能够迅速到达火场，投入灭火战斗。
8、医疗救护组
组长：学校后勤管理中心负责人
组员：医务室工作人员
职责：负责火场伤员的初期救护工作，协助“120”急救人员，做好伤员救护。
三、学院消防安全重点部位
依据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》，确定以下部位为学校消防安全重点部位：学生公寓楼、食堂、实验室、体育馆、图书馆、配电房、配电间、消防控制室、消防泵房及重要电器设备间等。学校消防安全重点部位应报当地消防机构备案，学校隶属单位的重点部位也必须加强管理和报备，消防安全重点部位应建档立制、定岗、定责，责任到人。
四、报警、接警和处警程序
(一)报警
1、《中华人民共和国消防法》第五条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。火灾确认后，火灾现场人员应第一时间拨打“119”火警电话报警，同时拨打校园“XXXX”向学校报警。
2、报火警的要求：首先报警人要沉着镇定，及时拨打“119”报警电话；其次要讲清失火单位和部位的名称、地址、燃烧物质、火势大小、有无人员被困以及报警人的姓名和电话号码。
(二)接警和处警
1、学校消防控制室值班人员接警时，应问明报警的.有关情况，立即启动学校“火灾应急预案”，按规范要求启动相关消防报警系统设备，将报警控制器转入“自动”状态，并确认消防、喷淋泵为“自动”状态，调动学校义务消防队员进行灭火救援，并迅速向学校相关领导报告。
2、指挥组人员，义务消防队，火灾单位负责人及有关人员必须闻警而动，迅速赶到火灾现场，按照本预案的任务和分工迅速开展灭火救援工作。
3、消防控制室及其它值班人员必须24小时坚守岗位，保证通讯联络畅通，做好相关记录。
4、交通疏导人员在校大门等待消防车，迅速将消防车带到火灾现场，沿路交通疏导人员及时打开交通障碍桩，疏通消防车道，清除障碍物。
五、火灾扑救及紧急疏散指挥程序和措施
校内发生火灾后，起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量，拨打“119”电话报警，同时拨打校园“XXXX”向学校消防控制中心报警，距起火点近的员工负责扑救初期火灾，并组织引导人员疏散。消防控制中心接警后，立即启动“学校火灾应急预案”，按规范要求启动相关报警系统设备，3分钟内调动保安队员、“微型消防站队员”和义务消防队员形成灭火第二战斗力量开展灭火救援。各楼幢的管理人员和值班人员是灭火疏散救援的第一责任人。
(一)白天火警处置要求
在灭火指挥组未到达火灾现场前，由起火部位所在部门工作人员开展灭火和疏散工作。如教学楼、图书馆、实验室、学生公寓、食堂在白天发生火灾时，管理人员和值班人员要立即利用现场灭火器材扑救初起火灾，管理员打开所有疏散通道、安全出口，为人员指明方向，有秩序的组织人员逃生。
(二)夜间及节假日火警处置要求
1、教学楼、办公楼
现场管理人员或值班人员，应立即组织初起火灾扑救和人员疏散逃生，当无法自行扑灭时，采取自救措施，打开消防通道，疏散人员，切断电源，维持火灾现场秩序等待救援。
2、学生公寓楼
各楼幢的宿管人员或值班老师，应立即组织扑救初起火灾和人员疏散逃生，具体方法如下：
（1）当宿舍着火时，宿舍人员迅速用公共部位灭火器材、自来水或浸湿的被子扑灭火灾；
火势较大时，应通知其他同学迅速撤离火场，疏散时应弯腰低姿，湿毛巾捂口鼻的方法快速撤离，同时帮助受伤同学逃生，并立即报告管理员及老师。
（2）公寓管理人员接到火情后，应迅速查明情况，立即打开疏散门，鸣紧急哨音，及时组织楼内所有学生撤离。
（3）公寓管理人员要及时清点、核对本楼学生和员工人数，发现问题应立即报告，以便后期搜救。
(三)灭火救援要求
扑救初起火灾必须遵循：救人第一，救人重于救火的原则；先控制、后消灭的原则；先重点后一般的原则。
1、查火情、后扑救
(1)起火部位、燃烧物的性质、火灾范围、火灾蔓延路线及发展方向。
(2)是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。
(3)有无爆炸及毒性物质、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。
(4)查明贵重财物的数量及存放点及受火势威胁的程度，判断是否需要疏散和保护。
(5)起火建筑的结构、耐火等级，与毗邻建筑的防火间距，火场建筑有无倒塌危险，需要破拆的部位。
2、先救人、再救火
发生火灾时，如有人员被困，要立即组织力量抢救。对不能立即扑救的火灾，首先控制火势蔓延，在具备火灾扑灭条件时，展开全面的扑救工作。对密闭条件较好的室内火灾，未作好灭火准备之前，必须关闭门窗，避免和减缓火势蔓延。
3、先重点、后一般
在扑救初起火灾时，要全面了解并认真分析火场情况，区别重点与一般，对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救；对于电气线路，电器设备发生火灾，首先用干粉灭火器灭火，确定切断电源，电路无电时用水灭火。
(四)安全疏散要求
1、发生火灾时，疏散引导组根据指挥部的命令，结合火灾现场和火灾部位的情况，迅速组织人员疏散。
2、人员密集场所，被困人员多、疏散条件差、火势发展比较缓慢时，疏散引导组先疏散火灾危险区内的人员，后组织其他人员疏散。
3、疏散引导组要将已疏散到火场外的人员，引导至安全不影响灭火的地带，不允许学生折返抢救物品，避免造成堵塞和踩踏事故。
4、火灾现场的电梯会迅速迫降至首层，禁止使用电梯逃生。
六、火场警戒与事故调查处理程序和措施
1、划出警戒区域，禁止无关人员进入火场。
2、检查火场有无余火，有无再次发生火灾的隐患，周围建筑有无飘落的火种。
3、保护火灾现场，配合消防部门查清起火原因，核实火灾损失，写好火灾报告，查处有关责任人，吸取火灾教训。
4、处理好善后工作，失火单位事后将火灾的详细经过以书面形式向上级部门汇报。
七、其它要求
1、学校所有师生、员工和值班人员，在校内发现火情后，应立即拨打“119”火警电话报警，并向学校安全保卫处报告，任何人无权阻止火灾报警。
2、学校灭火和应急疏散领导小组成员及其他相关人员接到报警后，要迅速赶到火灾现场配合灭火救援工作。
3、学校发生火灾时，灭火和应急疏散领导小组成员及相关部门人员，应迅速按照本预案分工开展工作。
4、学校各相关学院（部）、处室（中心）、单位，均应依照本预案建立制订本部门的《灭火和应急疏散预案》。
消防疏散的应急预案10
(一)做好病房安全管理工作，经常检查仓库、电源及线路，发现隐患及时通知有关科室，消除隐患。
(二)住院患者不允许私用电器。
(三)当病区发生火灾时，所有工作人员应遵循高层先撤、患者先撤、重患者和老人先撤、医务人员最后撤的原则，避开火源，就近疏散，统一组织，有条不紊，紧急疏散患者。
(四)当班护士和主管医生要立即组织好患者，不得在楼道内拥挤、围观，并立即通知保卫科或总值班，紧急报警。
(五)集中现有的灭火器材和人员积极扑救，尽量消灭或控制火势扩大。
(六)所有人员立即用湿毛巾、湿口罩或湿纱布罩住口鼻，防止窒息。
(七)在保证人员安全撤离的'条件下，应尽快撤出易燃易爆物品，积极抢救贵重物品、设备和科技资料。
(八)发现某一房间发生火灾,室内有易燃易爆物品，要立即搬出，如已不可能搬出，要以最快速度疏散临近人员。
(九)如室内无人,也无易燃易爆物品，不要急于开门,以免火势扩大、蔓延；要迅速集中现有的灭火器材，做好充分准备，打开房门，积极灭火。
(十)关闭邻近房间的门窗，断开燃火部位的电闸(由消防中心或电工室人员操作)。
(十一)发现火情无法扑救，要立即拨打119报警， 并告知准确方位。
【程序】
做好病房安全管理
消除隐患
紧急疏散患者
立即通知保卫科或总值班
极积极扑救
尽快撤出易燃易爆物品
积极抢救贵重物品、设备和科技资料
火情无法扑救立即拨打119
告知准确方位
消防疏散的应急预案11
根据xx要求，为提高xx期间信息系统安全应急保障潜质，积极主动应对可能发生的突发事件，x以《安全应急预案》为蓝本，制定了《安保应急演练计划》，演练计划分别模拟了网络中断、电子口岸预录入系统运行异常、总关计算机网络机房临时停电和红机网无法访问网站等4个故障来开展应急演练工作，现将此次演练工作状况总结如下。
一、统一思想，提高认识是做好演练工作的重要前提
信息系统x安保应急演练工作是保障x信息安全的基础性工作，x高度重视，在得到总署关于此次演练安排的工作通知后，第一时刻召开信息系统应急指挥小组会议，迅速在会议明确了x次此演练总体指导原则、方案框架、演练涉及单位以及演练时刻等问题。强调参加此次演练工作的各部门要提高认识、讲配合、讲大局、讲协调，技术部门要从实际工作出发认真制定每个故障演练脚本，脚本资料务求职责明确、操作流程明确、任务落实到人，在要求的时刻内保质保量完成此次演练工作。
二、从实际工作出发制定演练方案，做到三个明确，一个落实
根据海关总署和x应急指挥小组会议精神，技术处从关区实际工作出发，制定了关区演练方案，把演练工作的目标定位提高关区信息系统应急处置潜质，完善协调联动机制，查找本单位应急预案及相关部门间应急协调预案的有效性。
为了尽可能地使演练工作贴近实际，演练方案涉及的故障具有代表性，x分别在网络运行、基础环境服务和H20xx系统业务运行三个环节上设置故障。技术处选定成都海关单证量最大的双流机场海关作为演练故障发起点，分别模拟了该现场具有代表性的两类故障。故障一，网络中断导致H20xx运行异常；故障二，电子口岸预录入系统运行异常。同时针对涉密办公网制定了故障三，红机网无法访问网站，这一故障的设定重在演练技术处对于涉密应用的故障排除潜质和在此期间办公室的涉密应急处置方式。针对基础环境服务的保障潜质我们设计了故障四，总关大楼机房遭受意外停电故障，重点在于检查机房供电系统和机房空调的工作状况，检查机房设备巡检日志记录状况。
此次演练方案中涉及的各个故障脚本都是来自以往发生过的故障记录，针对x安保的特殊要求，对故障处理制定了故障首问负责制，优化了故障排除流程，在整个演练过程中主要涉及了下方7个环节，包括故障受理、故障定级、故障上报、业务应急预案启动、故障告警取消申请、故障原因公告、故障报告分析。x在此次演练中做到了每个故障点的'处理操作流程明确，流程中每个环节的职责人明确，对故障流传过程中的意外突发事件做到临机处置权限明确。进一步落实了应急处置小组成员的工作分工，使应急处置小组的职责更加从事。三个明确，一个落实有力地保障了此次x安保工作的顺利开展。
三、各部门密切配合联动是此次演练工作成功的基础保障
本次演练从20xx年11月8日下午15：30分开始至17：00结束。演练工作涉及本单位部门有办公室、技术处、成都双流机场海关、监管通关处、审单处、机关服务中心，外单位涉及线路运营商和设备服务供应商。
8日下午，分管副关长亲临应急演练指挥中心坐镇指挥此次演练工作。此次演练过程中技术处全体人员认真参与，与参加演练各单位紧密配合协同作战，成功地完成了此次演练工作。同时，此次演练检验了x信息系统应急协调与通讯机制，在演练过程中，对内对外的通讯联系畅通，在故障发生的第一时刻故障受理人能够通过《信息系统应急预案》上的电话目录，找到排除故障各环节的联系人。很大程度地提高了故障排除效率，尽可能地减少因故障造成的损失。将根据此次演练经验，进一步检查信息系统应急保障措施和技术应急预案的完整性，一是完成对《信息系统应急预案》的修订，根据x信息工作特点增加新的资料。二是完成x现有故障问题的集中分类，并针对每一类故障都按照此次演练工作中提到的三个明确、一个落实的要求，明确流程、细化任务，将任务落实到人，规范故障排除操作。
消防疏散的应急预案12
为了确保师生员工人身、财产和公共财产安全，提高灭火技术水平和应急疏散技能，在紧急情况下，能快速处置初期火灾事故，及时有效的扑灭火灾，迅速疏散人员，减少火灾造成的财产损失，保障人员安全，特制定本预案。
一、组织机构：
总 指 挥：
副总指挥：党委书记、副校长
成员：各科室负责人
1、灭火组：
组长：
组员：校园110全体成员、义务消防队
2、通信联络组：
组长：
组员：广播室成员
3、疏散引导组：
组长：
组员：劳动生活部成员、班主任
4、安全防护组：
组长：
组员：各班级治保委员
5、救护组：
组长：
组员：校医室
二、报警程序和接警处置程序
1、无论任何部门（人员）发现火灾应立即向学校保卫科（82682528）和“119”公安消防队报警；
2、报警时要沉着冷静，应向消防队“119”接警人员讲清楚以下几个内容：
（1）报警人的姓名、住址、工作单位、联系电话；
（2）失火的准确地理位置；
（3）能够了解失火的情况，如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等；
（4）耐心回答“119”接警人员的询问；
（5）打完电话，应组织人员到各个路口等待消防车的到来，以便引导消防车和消防队员快速进入火灾现场。
3、保卫科接到报警后，应立即采取以下措施：
（1）组织义务消防队赶赴现场，并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源；
（2）通知相关人员迅速集结，按本预案（四）的程序和措施组织疏散和扑救，并立即向有关领导报告；
（3）门卫值班人员在火灾事故期间，严格控制出入车辆和人员。
三、应急疏散组织程序和措施
疏散引导组在发生火灾时，先疏散被火势围困的人员，其次在进行火势周围的物资疏散，同时要注意疏散人员自己的安全，疏散后的物资要放在不影响消防车通道和利于火灾扑救的安全地点，物资的放置点要留有1至2名人员看守，防止疏散后有物资形成新的火点。
1、在疏散时，要先疏散容易起火物资和贵重物资。
2、消防队到达火场后，应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
四、扑救初期火灾的程序和措施
1、灭火组在接到火警后，应迅速赶往失火地点，听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下，就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾，防止火势蔓延（此时各单位的消防器材统一调用，事后由学院补充）；
2、灭火组人员到达火灾现场时，如发现有人员被火势周围，应先救人，后救火，如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时，应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。
3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时，应在确定无爆炸危险的情况下，用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救，用水将周围的可燃物品淋湿，但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾；如不能确定有无爆炸危险的，应在安全地点做好准备，等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的.命令。
4、在公安消防队到达火场后，应听从公安消防部门指挥人员的指挥，配合灭火工作。
五、通信联络、安全防护、救护的程序和措施
1、通信联络组
（1）通信联络组接到火警后，立即通知学校领导及消防安全责任人和消防安全管理人及各小组成员到达火灾现场；
（2）根据总指挥的指令，将破拆、停电、供水、车辆调配等灭火指令传达到火灾现场的各小组；
（3）将火场的进展情况及时反馈，保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。
2、安全防护组
（1）安全防护组接到火警后，应首先控制车辆和无关人员进入校区，同时迅速通知有关人员清理火灾区周围停放的车辆开出校区；
（2）派一名人员到路口引导消防车和消防队员快速进入火灾现场；
（3）火灾扑灭后，要全面检查现场，消灭遗留火种，并派人保护好火灾现场，等待公安消防部门的监督检查，协助对火场进行现场调查。
3、救护组
（1）救护组接到通知后，要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等，迅速赶赴火灾现场，一旦有人受伤紧急实施抢救；
（2）如有人受伤或中毒，应根据伤势情况处理，必要时拨打“120”救护。
六、要求
全校各单位要依据学校的预案，建立本单位的灭火和人员疏散组织机构，一旦发生火灾，学校各单位灭火组、疏散组与各单位的人员协调配合，通力合作。
消防疏散的应急预案13
为迅速有效扑救火灾，最大限度减少和避免火灾造成的人身伤亡的财产损失，结合我单位情况，制定此预案。
一、火灾被发现后，消防安全负责人立即组织人员进行火灾扑救及人员疏散，并在消防队员到达后协助消防队员进行灭火、疏散等项工作。
二、由员工负责组织引导人员按照疏散指示标志箭头所指导方向由最近的安全出口疏散到安全地方。
三、及时拨打119火警电话。
四、119报警内容为：
1、何种物质起火（建筑物是平房还是楼房、楼层；草垛距离其它可燃物或建筑物距离；有无液化气罐等易燃易爆物品；建筑物内是否有人被困）。
2、起火时间、燃烧范围、火势蔓延方向，周围环境情况。
3、火灾发生地的.详细地址（街道名称、门牌号码或附近的标志性建筑物，如单位、商店）
4、报警人姓名、电话。
5、报警人要在报警后，立即赶到消防队指定的主干道口或报警中消防队确认的标志性建筑物处等待、迎接消防车，在发现消防车或听到警报声后，接车人可采取招手、呼喊或摇动手电筒等方式，提示消防队接车人在此等待消防车、并指引消防车沿最近路线，在最短的时间内到达火灾现场，及时进行火灾扑救。
消防安全管理制度
一、定期组织院内人员学习消防法规与规章制度，提高全员消防安全意识与法制观念。
二、建立消防组织，落实消防安全责任制，制定实施消防安全检查与巡查制度。
三、确保消防人力物力财力投入，完善消防基础设施，落实消防设施，器材日常管理、检测、维护制度，保证完整好用。
四、规范用火、用电、用气安全管理，严禁躺在床上吸烟和使用明火；严禁私拉乱接电源线；严禁在房间内使用大功率电器；加强防火检查，及时整改消除火灾事故隐患。
五、完善消防疏散设施，保持疏散通道与安全出口畅通、严禁占用、堵塞锁闭消防车通道与人员疏散通道、出口。
六、制定完善灭火、疏散等消防应急预案，并定期组织演练，提高防控火灾水平与消防安全技能。
七、发生火灾，及时报警，按照规定灭火、疏散预案快速处置，并做好现场保护。
消防疏散的应急预案14
为了进一步贯彻落实上级部门关于进一步加强中小学安全工作的文件精神，增强师生的安全意识，提高师生的紧急疏散能力，严防拥挤踩踏等事故的发生。5月29日，我校开展了一场以人员疏散、火场救护、灭火救人为内容的消防应急疏散演练。
此次演练经过多次的论证和周密的部署。根据预案，演练分三个阶段：一是演练前进行相关的消防安全知识教育；二是组织安排；三是火灾发生时，组织逃生、自救、互救、消防官兵奋力救助。
1、演练目的：
增强师生预防突发事故的意识，培养师生重特大事故发生时救援的`能力。
2、演练项目：
教学楼和学生宿舍因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带，伤员简单救治，灭火器材的使用。
3、参演人员：
全校师生员工。
4、组织指挥：
学校应急救援小组。
5、火灾事故应急援救演练过程记录。
（1）火灾事故演练过程：
①教学楼因电路漏电起火，熊治华老师果断按响报警铃。
②小组长（屈校长）用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布救援行动开始。
③副组长（金明）亲临现场手持手提喇叭指挥师生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。
④小组成员迅速各就各位疏散学生，具体安排如下：
各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口安排教师负责秩序，教学搂中间楼道口，后二楼由王善民，尤虎生负责。前二楼由赵智科、吕福民负责。
⑤师生进入安全区域。
⑥指挥小组迅速向县消防队（电话119）和医院（电话120）发出请求紧急救援的指令。
⑦学校消防安全应急小组迅速赶到现场维持秩序，扑灭大火和救治受伤人员。
⑧教师灭火队员使用灭火器材迅速灭火。
⑨小组长宣布演练结束。
（2）教学楼火灾事故时师生疏散演练责任划分：
①小组长下达演练开始令。
②副总指挥具体负责实施演练预案。
③小组成员分头到达指定位置。
④拉响警报。
⑤副总指挥指挥各班班主任按照次序从楼道快速撤离教学楼，撤离次序为：第一序列是教学楼二楼六年级、五年级、三年级和四年级。第二序列一年级、二年级，学前班随后撤离。
⑥师生进入安全区域。
消防疏散的应急预案15
为保证我校消防应急工作及时、高效、有序进行，最大限度地减轻生命和财产损失，提高我校在火灾等突发事件发生时的应急反应能力，根据市教育局安全年“一月一主题”活动的要求，结合我校实际，特制定如下应急疏散演练预案。
一、学校概况
桐城市龙眠街道办事处安全小学，坐落于龙眠街道东盛村安庄组。由于商贸城和盛唐北路建设需要，现有校舍为过渡性教辅用房，一层砖混结构。走道出入口只有东西两个，通向紧邻教学用房的操场。
法人代表人：Xx（校长），电话Xx。
分管责任人：Xx（总务主任），电话：Xx。
二、应急机构设置
成立应急工作指挥部，人员组成如下：
指挥：Xx
副指挥：Xx、Xx
疏散组成员：各班主任
指挥不在时依次由副指挥代行指挥职责。
三、灾情发生时应急反应
1．校方处置措施
（1）立即停止教学，播放广播，组织师生就近有序疏散到安全地点，并清点人数及时上报。若停电无法广播，可利用哨声紧急疏散，紧急疏散哨为两短一长；或者使用人工打铃，信号为集合铃声。此时疏散组人员及时赶到现场，组织疏散学生，以防出现混乱。
（2）所有使用电器设备的人员立刻切断电源。
2．各班任课教师处置措施
各班任课教师在感知火灾发生时应立即告诉学生不要慌乱，用手帕或红领巾捂住口鼻，然后立即组织学生向安全地点疏散。
学生疏散安排如下：
（1）每班靠门的前后学生立即把门打开，前排的学生走前门，后排的学生走后门。
（2）疏散路线：
（附后）
3．空课老师处置措施
当灾情发生时，所有空课老师根据就近的原则，迅速到岗协助疏散，具体安排如下：
（1）现场指挥：Xx
（2）每个班级的.班主任到所在班级的门口候班协助疏散。
（3）每个走道出口老师负责维持秩序：
东出口：Xx，西出口：Xx
（4）摄影：Xx
四、注意事项
1．在撤离途中，如出现拥挤摔倒，后面学生及走道口教师应立即大声喊停，同时停止不动，各班老师招呼本班学生停下，等险情排除后，再按照顺序撤出。
2．若是课间休息时间感知火灾等发生，各班班主任应迅速赶到本班，组织教室内学生疏散。所有师生撤离到就近的操场后，再整队到操场待命。撤离教学楼的时间应控制在一分钟之内。
五、教育学生以下几点：
1、听到广播，头脑清醒不慌张；
2、用衣袖或者毛巾，捂住口与鼻；
3、开门不整队、快步过楼梯，不拥挤、不推搡，顺次有序；
4、就近撤退到安全地点后，班主任负责整队带学生到操场集合；
5、一路小跑到大操场，严禁狂奔；
6、快速安静，目光敏锐找同学，找老师、看场地，找到班级归集体；
7、快速清点人数，发现问题及时和指挥人员联系。
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