学校疏散应急预案
在学习、工作或是生活中,有时会发生突发事件,为了避免造成重大损失和危害,就有必要提前进行细致的应急预案准备工作。那么编制应急预案需要注意哪些问题呢?下面是小编整理的学校疏散应急预案,希望对大家有所帮助。
学校疏散应急预案1
一、演练目的
为了提高学校师生防火抗灾自救能力,针对发生火灾的情况下,让全园师生熟悉逃生路线,以达到在发生火灾时,能有序、迅速的引导幼儿安全疏散,确保全园师生的生命安全。通过安全紧急疏散演习,让幼儿学到安全防护知识,达到有事不慌、积极应对、自我保护的目的;提高抗击突发事件的应变能力。
二、演练时间和地点
时间:20xx年10月20日下午2:30开始
三、演练领导小组
总指挥:x
副总指挥:xxx
现场指挥:xxx
协助指挥:xx
四、工作小组:
1、协助指挥小组:各年段段长、各班班主任
职责:分别到各自班级相互协助。
负责:
(1)带领学生撤离;
(2)到达安全场地后清点学生人数。
职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
2、宣传小组:xx各班主任
职责:具体负责应急人员撒离现场的宣传教育、宣传报道等。
3、摄像小组:x
职责:负责照相。
4、灭火组:
组长:x
成员:xx
5、救护小组:x、x、 x
职责:(1)x具体负责演练疏散过程中发生的`意外事故的应急救护等;
(2) x负责通知受伤学生班主任及家长;
(3) x、x负责送受伤学生去医院诊治。
6、对外联络小组:x
职责:如有需要,拨打求助电话,请求援助。
7、演练计时小组:x
职责:演练时负责计时。
五、撤离后学生安全管理:
按照疏散路线撤离,到达操场后站队(每班2路纵队)。中班站在幼儿园旗杆左边、大班站在幼儿园旗杆右边。
操场负责人:中段:x大段:x
各班主任负责本班级人数的清点,报告包段领导,包段领导报给x。
以上人员负责幼儿紧急疏散时的撤离秩序、安全管理,严防楼道拥挤事故发生。
六、疏散管理
1、疏散命令:由应急总指挥或副总指挥根据情况发布疏散命令;紧急状态下,班主任可在上报学校应急总指挥的同时发布疏散命令。
2、疏散广播:“老师小朋友们请注意,这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱。听从指挥,听到警报声响起就有序撤离教学大楼,由班主任带领沿疏散路线从就近安全出口撤离。”
3、人员清点:
(1)疏散引导小组继续寻找滞留在事故现场的学生和受伤人员,帮助其安全撤离。
(2)应急疏散负责人应在集合场地对疏散学生进行统计,及时向总指挥报告疏散情况及是否有学生受伤情况。
七、演练启动方式
(1)疏散前的注意事项:
A、各部门应关闭电、气设备,切断电源。
B、为保证快速、有序、安全地疏散,任何人在疏散时不应携带个人物品,更不允许逆向跑窜寻找个人物品。
(2)演习准备阶段
1、所有班主任、幼儿进入自己所在班级,关闭电源,准备演练。
2、各工作小组进入现场。
注意事项:
①演练疏散前,班主任要对学生进行安全防护教育,要有效稳定学生的情绪,并注意观察通道的通畅情况。
②演练领导小组认真检查准备情况,确保万无一失。
(3)正式演习阶段
1、总指挥:宣布涵江第二实验幼儿园20xx年师生防火抗灾紧急疏散演习现在开始,各部门迅速启动突发事故应急处置预案。
2、宣传小组x广播:“老师小朋友们请注意,这是火灾广播。小朋友们听到广播后不要慌乱,迅速用湿毛巾捂住口鼻弯腰撤离。”
3、大约一分钟,警报声响后,总指挥(或副总指挥)宣布:现在开始疏散。(计时开始)
4、班主任带领学生沿疏散路线从就近安全出口撤离(班主任最后撤离)。
5、全园师生捂住鼻子弯腰迅速撤离到幼儿园旗杆前集中。
6、教师拨打火警电话119
7、消防车接到通知,消防车进入校园,消防员现场演示着装。
8、消防演示解救被困幼儿。(幼儿所在位置三楼中(五)班。)
(4)现场参观、消防员基本功演示、消防灭火设备
1、消防员日常基本功训练演示。
2、由消防带队介绍消防设备(消防车、灭火救援器、消防服、防毒面具、空气呼吸器)
3、参观消防科普宣传画。(请消防大队协助准备)
(5)应急演练要求
学校在火灾应急模拟演练前,各班要对幼儿进行安全教育,防止发生火灾谣传或误传,保持社会安定。要对幼儿进行火灾常识、应急避灾、自救互救等知识的培训。对所有参加演练的幼儿进行有关知识的培训,并作精心的准备和布置。幼儿在教师的指挥下迅速从教学楼的不同出口有条不紊地向操场(宽阔空闲地)疏散,到了操场后,大家捂住口鼻继续保持下蹲姿势。5分钟后,所有师生“安全脱险”,演练圆满结束。
整个演练过程要严肃、紧张、有序,达到预期的目的,起到很好的宣传和教育效果。为今后区域内一旦发生火灾,及时采取有效措施,安全疏散学生积累宝贵的经验。
八、终止状态
副总指挥x:总结演练情况,稳定情绪。
副总指挥x:向上级部门汇报火灾演练情况。
学校疏散应急预案2
为有效指导我校组织地震应急疏散演练活动,切实增强师生的避险减灾意识和自救、互救能力,最大限度减轻地震灾害对师生造成的伤害,根据省教育厅、省地震局联合制订了《安徽省学校地震应急疏散演练指南》,制定本方案。
一、成立演练组织机构
学校成立演练领导小组,负责演练活动全过程的组织领导。演练领导小组组长、指挥长由丁明副院长担任,领导小组下设以下工作组。
办公室设在保卫处,负责演练方案的制定,演练实施期间协调指挥;制作疏散逃生标识,相关信息和报告的上传下达;保卫处负责的通道门打开等。
宣传组设在宣传部,负责演练的宣传教育、演练摄影、记录、演练总结,广播站地震警报声播放等。
学生引导组设在学生处,负责演练全过程中,学生疏散的组织和思想教育工作。
后勤保障组设在公管处、后勤集团,负责现场医疗救助,各种楼门的打开、教室打铃发开始疏散演练信号等。
基教中心、图书馆负责演练期间本楼的疏散引导和通道门打开。各系部负责地震知识教育,疏散演练的宣传动员和思想教育工作,预先在班级宿舍自行演练,学校统一演练中成建制上课学生班级的具体实施。
二、预演、动员和教育
为保证演练安全顺利进行,避免发生误解、恐慌和地震谣传,演练前,进行以下协调宣传预演工作。
(1)保卫处负责向上级主管部门报告,视情通报当地应急管理、地震、公安等部门和周边单位。
(2)宣传部负责通过广播、网站和悬挂张贴宣传横幅标语等方式,预告演练的时间、地点、内容。
(3)各系负责组织师生学习防震减灾知识,宣讲疏散演练方案,让每一名师生明确演练的'必要性和基本步骤,熟悉疏散的路线和地点,掌握应急避震和疏散的方法。
每个班级必须预先自行进行班级的教室和宿舍地震避险和逃生演练。
三、演练时间地点
1、全校统一演练时间:2012年3月30日上午,南区10:00,北区9:40。
2、演练地点:南北校区各教学实验楼、北区图书馆。
3、参加演练人员:南区1—11号楼内在教室上课和自习的师生,北区1教、2教、化工楼、综合实验楼、基教中心楼、图书馆内上课和自习的师生。
4、组织指挥人员:领导小组各成员。安全疏散员:上课老师、学工教师、学生干部、图书馆工作人员。
四、演练疏散线路
1、南区疏散线路:
1#、3#、5#教学楼人员到教学附楼东侧马路疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。
2#、4#、6#教学楼人员到教学附楼西侧马路和篮球场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。两楼之间有危险不要在此停留。
7#教学楼到南大门北侧马路和草坪疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼,不要乘座电梯,主楼平台有危险不要在此停留。
8#、9#、11#教学楼到行知路(东门西侧马路)疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。
2、北区疏散线路:
1教、化工楼到1教南侧树林疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。2教到运动场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼梯快速下楼。综合实验楼、基教中心楼、图书馆到澡堂北面草坪或篮球场疏散,顺地震应急指示标识,走就近楼快速下楼。
3、演练当天开门具体要求:
南区:后勤集团、各系负责打开南区所有参演教学附楼实验楼门,保卫处负责打开南区主楼所有门。
北区:后勤集团负责打开1教、2教所有通道门,保卫处负责打开综合实验楼、化工楼所有通道门,基教中心负责打开基教中心所有通道门、图书馆负责打开北区图书馆所有通道门。保证疏散通道、安全出口畅通。
五、演练标识准备
房屋走廊设置地震应急疏散指示标识,楼内人员顺标识,走就近楼梯快速下楼疏散。在校园空旷处设十处地震避险场所标识牌:南区一期1教3教5教东侧树林马路,南区一期2教4教6教西侧树林马路篮球场,南区一期南门前草坪,南区一期8教楼前马路南草坪,南区二期运动场与体育馆之间马路,南区二期图书馆西侧空旷处,南区物业学生宿舍卫生所前马路空旷处。北区1教化工楼办公楼之间树林空旷处,北区学生宿舍1号2号3号楼一食堂四合院西侧运动场,北区图书馆综合实验楼学生宿舍4号5号6号楼之间草坪和篮球场。
六、演练实施
1、避险科目:
(1)3月30日上午,南区10:00,北区9:40,指挥长宣布演练开始,广播响起:“地震应急疏散演练开始,现在地震来袭,紧急避震”,同时,后勤集团负责打铃,电铃响起(长鸣30秒),宣传部在南北区播放地震警报声(网上下载),地震警报长鸣声响起30秒;
(2)安全疏导员(上课教师、辅导员、学生干部、图书馆工作人员)立即打开身边的大门,保持通畅;同时,告知学生“地震了,不要慌,快避震”;
(3)学生防震避险。要求:保持镇静,头脑清醒;关闭电源,就近躲避在课桌下、实验台下或承重墙的墙根、墙角,用单手或其它柔软物品等保护好头部,另一只手抓牢桌腿,尽量蜷曲身体,降低身体重心,缩小面积,不要靠近窗口,避开灯扇,避免被砸。
2、疏散科目:
(1)30秒后,广播响起:“现在地震暂停,立即疏散”,同时,电铃响起(点鸣),广播站播放地震警报短促声;
(2)安全疏导员告知学生“大家快速疏散”,同时立即赶到指定位置(楼梯口,转角处,大门口等),维持秩序,保证通畅,引导疏散,指挥学生适当错开时间,控制速度,逐次疏散。同时根据实际情况可喊“大家不要慌,注意脚下,防止滑倒;注意保护头部,小心坠物;有人摔倒了,大家小心;不要向回跑、不要捡东西等”提示语,帮助受伤人员,待学生疏散完毕后,方可撤离。要求:教学楼中低层(1—4层)学生3分钟内撤离完毕,高层(5—7层及以上)学生5分钟内撤离完毕。
(3)学生立即疏散到避难场所,要求:沉着冷静,服从指挥;不推挤,不起哄;熟悉疏散线路和应急避难场所;不要弯腰拾物;不要逆人流前进;在拥挤的人群中,注意双肘撑开平放胸前,形成一定空间保证呼吸。当发现自己前面有人摔倒了,马上要停下脚步,同时大声呼救,告知后面的人不要向前靠近;当自己摔倒时,应尽快爬起;当被踩踏时,要两手十指交叉相扣、护住后脑和颈部,两肘向前,护住双侧太阳穴,双膝尽量前屈,护住胸腔和腹腔的重要脏器。
(4)指挥长宣布演练结束。
学校疏散应急预案3
一、基本情况
xx省xx区xx学校位于xx区经发区xx路xx号,占地100亩,总建筑面积59926平方米(其中:教学楼4幢,行政办公楼1幢,宿舍4幢,食堂1幢,锅炉房1幢,图书馆1幢),学校共有54个班级,在校师生总数2500人左右,其中教职员工290人左右,住校生2350人左右。单位距消防大队7公里左右。学校内道路良好,均可通行消防车,校内有室外消火栓10只,室内消火栓265只,各类灭火器345只左右。
二、灭火疏散应急预案
(一)、应急组织机构及职责
1、消防应急总指挥部:总指挥——xx(消防安全第一责任人),副总指挥——xx、xx、xx、xx。指挥部负责下达应急预案启动命令,负责消防突发事件的灭火、应急疏散及救援的指挥协调。
2、灭火行动组:组长——xx,副组长——xx,成员——、xx、xx、xx、保安队长及巡逻保安。生活老师、食堂职工负责切断起火区域的电源,接通消防水源,组织人员迅速展开初期火灾扑救。
3、通讯联络组:组长——xx,副组长——xx,成员——xx、xx。该组负责指挥部与各组及外援单位的通知联络,向全体师生广播火灾警报、报警和联络消防队,在校门口和校内沿途引导消防车,负责紧急事态的信息控制与发布。
4、疏散引导警戒组:组长—xx,副组长——xxxx,成员——xx、所有班主任老师。该组负责引导师生疏散到安全地带并清点人数,设立警戒区、阻止无关人员进入火场、维持火场秩序,组织人员抢运火场附近的可燃物及贵重物品至安全地带,负责与教务部门协调对有关教学工作做出临时安排。
5、救护保障组:组长——xx,副组长——xx,成员——xx、xx、xx、xx。该组负责查出火场内被困人员数量、名单;组织临时医疗救护小组,负责将伤员送到医院救治;迅速向火场运送救护及灭火器材。
学校消防应急总指挥或副总指挥负责与相关专业部指挥员的指挥衔接,各组组长负责与专业部相关组长的行动衔接,协同作战,迅速有序地展开灭火疏散行动。
(二)火警、火灾确认
报警、接警处置、通讯联络程序和措施:
值班校领导或值班人员一旦接到火灾报警后,应立即查证火警情况,确认是否火灾,火灾一经确认,立即报告学校消防应急总指挥或副总指挥,总指挥或副总指挥立即下令启动应急预案,命令各小组赶赴现场展开灭火和应急疏散及自救行动,通讯联络组同时采取以下措施:
1、xx、xx用消防应急广播及电话通知相关楼层人员有组织地安全迅速疏散,用消防应急广播、电话及短信平台通知各组成员迅速赶赴火灾现场。
2、xx立即拨打火警“119”电话,讲清起火点部位、火势大小、燃烧物质、被困人员状况、现场水源情况、消防车开进路线;安排专人值守报警电话,及时传达“119”指令,了解现场情况并向消防部门和学校消防应急指挥部汇报。
3、xx根据学校消防应急指挥部指示,统一对外信息发布内容,控制信息发布渠道,拟定灭火疏散行动最终效果好与不好两种可能性的信息发布方案,指定专人在必要的情况下接待新闻单位,发布事态情况和应急行动信息;防止错误及片面的信息散布,影响救援行动和学校稳定。
(三)灭火疏散及现场救援
1、起火部位现场教职工应在1分钟内形成第一灭火应急力量。立即报告校园“110”值班室、校值班领导或行政值班人员,并立即使用现场消火栓、灭火器等消防设施器材灭火,同时迅速引导疏散人员。
2、火警一经确认、在3分钟内形成第二灭火应急力量。灭火疏散预案迅速启动,消防应急指挥部成员迅速赶到现场,各小组成员各就各位,按照分工迅速展开灭火疏散行动。
3、灭火行动组:xx、xx、xx负责关闭火场总电源,xx、保安队长负责组织现场教职工及保安人员用灭火器灭火,xx及巡逻保安负责组织人员用室内、外消火栓进行灭火;xx同时通知全体保安实施校园突发公共事件安保方案,严格控制所有校园出入口人员及车辆进出,保证相关道路和通道畅通;同时协调相关专业部灭火行动组共同投入灭火行动。
4、通讯联络组:xx、xx负责广播通知及指挥部与其他组的通知联络,xx负责“119”、“120”、“110”等外来救援单位与指挥部的通讯联络,负责在南大门和校内沿途路口引导消防车进入火灾现场。
5、疏散引导警戒组:xx、xxxx负责通知相关部门及班主任;xx引导疏散师生至安全地带并清点人数报现场总指挥并负责设立火场警戒区,设置临时警戒线和醒目标志,禁止被疏散人员再次返回火场,严格控制无关人员进入火场,维持火场疏散救援秩序,同时组织人员抢运火场附近的`可燃物及贵重物资至安全地带。
6、救护保障组:xx、xx负责查出火场内被困人员数量及名单并报现场总指挥;xx组织临时医疗救护小组,负责将伤员送到医院救治;xx、xx迅速组织人员向火场运送灭火器、干沙等灭火器材和空气呼吸器、检测仪器、火场照明设备等火场防护所需设备。
(四)配合消防队灭火、救人和开展火灾调查工作
1、门卫保安人员接警后应立即打开大门并保持道路通畅,同时阻止与灭火疏散无关的校外人员和车辆进入,准备好引导人员和车辆,引导消防车到达火场位置。
2、消防队到达现场后,由总指挥或副总指挥向消防队负责人汇报火场情况和人员疏散救援情况。
3、按照消防队指挥员的统一指挥,配合消防官兵进行灭火救援工作。
4、火灾扑灭后,应立即保护火灾现场,未经消防部门同意不得擅自清理现场,同时要积极配合消防部门调查火灾原因。
三、预案实施要求
1、各重要部位要结合学校灭火疏散应急预案情况制定本部门的灭火疏散应急预案,制定相应场所切实可行的人员疏散路线和安全疏散集结地点。
2、各部门要组织本部全体师生学习消防安全知识和本部的灭火疏散应急预案,应急指挥部及各组成员要熟悉自己的相关职责并熟练掌握相关操作技能,其它师生要全部知晓应急预案内容、知晓基本的火场自救自护知识、知晓所在部位疏散路线和集结点。
3、加强消防安全隐患排查,及时发现和排除消防安全隐患,必须确保消防设施设备和安全标识标志完好以及消防疏散通道和安全出口畅通,力争避免消防演练和发生火灾时人员疏散逃生可能出现的危险。
4、各部门每学期至少要组织一次灭火疏散演练,通过演练提高全体师生的消防安全意识和火场自救逃生技能,验证预案的可行性,修改并完善预案,确保火情真正出现时预案发挥其应有的作用。
学校疏散应急预案4
学生宿舍安全管理工作责任重大,为了进一步完善学生宿舍管理,保证学生正常的学习休息和生活,确保学生身心健康和生命财产安全,特制定如下应急预案:
一、本应急预案适用于学生宿舍
二、住宿学生安全教育与管理
1、教育学生不在楼梯上追逐打闹,不从宿舍窗户向外探身张望。
2、各宿舍楼管理室保证24小时有人值班,并保证在应急状态下安全通道畅通。
3、宿舍楼楼长会同有关人员定时检查宿舍楼内各种设施的完好损害情况,收缴学生宿舍内的各种钝、锐器等影响安全的器具。
4、在宿舍楼内严禁使用明火,包括点蜡烛、烧煤汽油炉、烧酒精炉等。
5、在宿舍内严禁抽烟、严禁焚烧纸屑杂物、燃放烟花爆竹。
6、在宿舍内严禁私拉电线。
7、在宿舍内严禁存放易燃、易爆有毒有害等危险物品。
8、保护用电设施和消防设施,不得擅自启关、移动消防器材。
9、定期保养消防器材,保证应急状态下的正常使用,10、教育学生因违章用电、用火酿成事故,除赔偿经济损失外,还要追究当事人责任。
三、宿舍楼内各类突发事件处置办法
(一)灭火预案
(1)发现火情后,任何人都有义务采取必要的应急措施,并迅速报告本楼值班员,值班员接报后,应迅速做出反应,及时报告保卫、宿舍管理处值班人员,保卫、宿舍管理处值班人员应立即上报学院总值班和相关人员赶赴现场,通报灾情并提出救援方案,同时值班员拉闸断电。
(2)值班员及现场人员要迅速用消防器材进行扑救,控制火情蔓延。
(3)火情严重时,应迅速拨打“119”报警。
(二)疏散预案
(1)火情发生后,按照灭火预案,若重大火情,值班员根据火情发生的'位置、扩散情况及威胁的严重程度,首先通知起火楼层,然后,再根据火情可能涉及的区域,逐区域的通知。
(2)值班员应正确引导宿舍内的学生向疏散通道疏散。
(3)为更好的应付紧急情况,值班员应听从并协助消防工作人员的现场指挥。
(4)宿舍管理人员要以高度负责的态度,做好危难面前最后一个离开的思想准备,根据火情,接受现场最高指挥的指令,最大限度地保护同学们的人身和财产安全。
(5)火情处理后,该楼值班员写出书面报告,分析原因,追究责任人,并向有关部门汇报。
报警电话110火警电话119急救电话120
(三)群体性的事件或个体重大突发事件应急预案
1、报警程序
(1)值班室人员向保卫、宿舍管理处值班员报告,保卫、宿舍管理处值班员根据情况向学院总值班报告。
(2)经领导同意后向派出所报案并向学校汇报。
2、处置措施
(1)接报后,保卫、宿舍管理处值班人员迅速赶到现场控制局面。
(2)保卫、宿舍管理处值班员向学院总值班领导报告。
(3)学院总值班根据事态严重程度,边处置情况边向院领导汇报。
(4)若有人员受伤、立即送往校医务室或就近医院进行救治。
(5)若是斗殴事件,除迅速控制局面、平息事态外,应将双方主要负责人和有关人员带入值班室,其余人员驱散。
(6)若是意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。
(7)若是社会人员来校闹事,须立即拨打保卫处、派出所电话或“110”报案并将闹事人员扣留。
3、注意事项
(1)遇事一定要冷静、果断采取措施。
(2)处理群体性的事件的原则是:迅速平息、减轻伤亡、保护学生、控制事态。
(四)疾病预防应急预案
1、报告程序
(1)当事人向校医务室及值班室报告。
(2)值班员向学院总值班报告。
(3)经校领导同意后向地方防疫部门报告。
2、处置措施
校医务人员迅速赶到现场,查明病因,若是需要进行抢救和送往医院救治,需拨打急救中心电话120电话救助,当事人所在班级班主任负责病人的陪护工作。如果是传染疾病救助防疫部门应对现场进行消毒处理,当事人及密切接触者进行隔离观察,未经校领导同意不准到医院探视。
(五)匪警、盗警案件应急预案
任何人发现匪、盗警情况时,都有义务采取必要的应急措施,并迅速报告值班室。值班员接到匪、盗警报告后,立即通知保卫、宿舍管理处值班员,保卫、宿舍管理处值班员应立即赶赴事发地点控制案发事件。沉着应对歹徒,确保自身安全,寻求一切手段保护学生,尽力记住歹徒特征帮助破案。并视情况决定是否打匪警报警电话“110”(特别紧急情况下,任何人都可报“110”)。并要做好学生工作,不要影响正常的生活、学习秩序。事件处理完毕,需写出文字经过,并上报有关部门领导。
(六)突发自杀或企图自杀事件
1、突发自杀:应迅速向保卫处值班员报告,保护现场,任何人不得开关现场的各类电器,以免破坏证据或发生危险,若自杀者尚有生还可能,应立即拨打120救护电话,及时做好事件过程和处置的有关记录,以备查核。
2、企图自杀:若遇企图自杀者,应迅即向保卫处报告,同时要婉言相劝,稳定其情绪,等待救援或根据现场情况见机设法救助,做好相关记录以备查核。
(七)水电突发事件的应急处理方法
1、突然停水:宿舍值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告,及时拨打后勤处电话报修,配合修理人员抢修,并在值班记录上做好记录。
2、突然停电:值班人员应立即向保卫、宿舍管理处值班员报告,并在门卫公告栏告示学生注意,并向学生说明情况以免造成混乱,维持好宿舍秩序;立即向后勤处报修,并在值班记录上做好记录。
四、如遇以上情况,望各值班员根据现场情况按本预案灵活执行。
学校疏散应急预案5
为规范学校灭火和应急疏散预案的编制和演练工作,制定本制度。
1、灭火和应急疏散预案的编制和演练由学校安全工作领导小组领导,安全管理办公室具体负责。部门灭火和应急疏散预案的.编制和演练由部门负责人具体负责。
2、预案的制定和修订
(1)安全管理办公室和各有关部门分别负责制定和修订学校和本部门的灭火和应急疏散预案;
(2)灭火和应急疏散预案由校长和部门负责人分别签发;
(3)学校预案每年三月修订一次,部门预案三月和九月分别修订一次。
3、预案的内容
(1)组织机构。包括指挥机构和灭火行动组、通讯联络组、疏散引导组组成;
(2)岗位职责。各组按人员组成确定与预案相关的所有人员的岗位职责;
(3)预案对象。假定火灾等紧急情况;
(4)处置程序。包括报警、疏散、扑救等。
4、预案的演练
(1)学校预案每学期演练一次,部门(学管、实训场所等)预案每学期演练两次;
(2)演练应由组织者提前七天通知相关部门和人员;
(3)预案涉及的各级、各类人员,必须对预案熟记并按照演练的统一要求,在规定的时间内,到达指定位置;
(4)演练地点必须相对安全,并防止意外发生。演练前演练地点要设置明显标志。
5、学校演练记录和档案由安全管理办公室负责整理。部门的演练记录和档案由部门负责人或指定人员负责整理。
学校疏散应急预案6
为维护学生宿舍区学习、生活秩序,进一步强化消防安全工作,确保学生的人身和公共财产安全,根据消防安全法纪法规的要求,结合各学生宿舍楼实际情况,特制定消防安全应急预案:
一、指导思想
以“隐患险于明火、防范胜于救灾、责任重于泰山”为消防安全工作的指导思想,增强消防安全意识。注重事前教育、事前防范,杜绝各种不安全隐患。
二、组织领导
⑴成立学宿中心消防安全应急领导工作组
组长:
副组长:
成员:
⑵成立各楼管组和楼委会消防安全应急小组
组长:
副组长:
三、明晰职责
⑴学宿中心消防安全应急领导工作组,负责全校学生宿舍楼区的消防安全工作。
⑵各楼管组和楼委会消防安全应急小组,负责随时排查消防安全隐患。
四、宣传教育
认真学习《中华人民共和国消防条例》,积极贯彻学校对消防安全工作的指示精神,定期组织消防安全知识的培训,各楼管组利用黑板报,向学生宣传普及消防安全知识、消防安全规范、消防安全应急措施。
五、安全管理
⑴准确了解掌握本辖区消防器材的置放地点、数量、有效期限,定期检查。
⑵正确使用消防器材,熟知校消防电话:119,校急诊电话:x。准确了解和掌握本楼管组安全通道各个栋门的.备用钥匙,定期检查试用。
六、日常规范
⑴楼长坚守工作岗位,把消防安全工作作为每天的首要任务认真落实。
⑵禁止使用电炉、电热杯、热得快等违章电器,禁止私拉乱接电线。
⑶禁止在宿舍、楼道内、厕所里焚烧任何物品。
⑷禁止在宿舍、楼道存放易燃、易爆、有毒物品。
⑸禁止在走廊、楼道内停放自行车、堆放杂物。
⑹灭火器材专人保管(林建富、保洁员),严禁其他人员移动或挪用。
⑺熟悉楼内电控柜、电闸箱的位置及使用方法。
⑻楼管组要调动和发挥楼委会成员在消防安全工作中的积极性。
七、应急预案
火灾无情,瞬间会对人的生命及财产造成重大的危害和损失。一旦有火情发生时,楼长要沉着冷静、临危不乱,迅速采取以下措施:
(一)火情:楼长发现火情后,应立即切断电源,打开电子门和安全通道。
(二)自救:当火情较小时,楼长应迅速组织指挥保洁员和同学使用灭火器扑救。灭火时应站在火源的上风处灭火,并注意采取自我防护措施,如:使用湿毛巾、湿被子、湿衣服等。
(三)报警:当火情有蔓延趋势时,楼长应立即报告校内消防电话xxxxxx和有关部门,要讲清楼号、地址、起火部位、火势情况和报警人姓名。中心消防安全应急领导工作组成员应立即赶赴现场,组织协调灭火工作。
(四)撤离:当火情快速蔓延,由林建富和楼长要组织指挥同学,从各安全通道迅速撤离火场。(此时,有男生管、楼长协助迅速打开东西两侧楼道)
(五)疏散:
⑴危急时刻,不要顾及财物,逃生第一。
⑵在深夜同学间要相互叫醒,相互帮助。
⑶当楼道烟雾过多时,要用湿毛巾捂口鼻处匍匐前行。
⑷不要盲目跳楼,情况紧急非跳不可时,可用被罩床单等物制成绳索,固定在物体上滑向楼下。
⑸当楼道栋门等出口被大火封堵时应退守房间,用电话等通讯工具报警求救。
⑹万一身上衣物着火切勿惊跑,要就地滚动压灭身上之火。
八、警钟长鸣
消防安全管理工作要做到常抓不懈,使同学们提高警惕,增强安全忧患意识,防患于未燃。
⑴消防安全、人人有责,从“我”做起,从现在做起。
⑵遵纪守法,互相监督,发现问题,及时报告。
⑶珍爱生命,关爱他人及国家财产安全。
⑷遭遇突发不可抗拒的事件,要沉着冷静、临危不乱、听从指挥,紧张而有秩序的组织撤离、疏散、抢险、救助。
学校疏散应急预案7
根据安全教育的要求,全校师生要积极行动起来,进一步开展推进安全生产的“三项行动”(安全执法行动、安全治理行动、宣传教育行动),在演练中查找薄弱环节和突出问题,完善各项应急求援制度、预案,树立安全发展的理念,增强全员的安全意识,促进学校和谐发展,推进安全文化建设,有计划、有步骤、有针对性的组织开展本次安全疏散演练活动。
一、安全演练主题
积极防御各类灾害、构建安全和谐校园
二、演练时间与地点
时间:20xx年11月17日上午10.15.
地点:教学楼各教室(起点)、学校大操场(疏散集合点)
三、演练内容
紧急安全疏散
四、组织领导
(略)
五、演练现场组织
(略)
六、疏散演练步骤
准备工作:
(一)召开班主任会,做好布置、培训工作。
(二)第一天德育课程时间,班主任老师向学生作演练动员,讲解动作要领和疏散要求及各项安全注意事项。
演练实施及要求:
(一)上午10:15,发布紧急疏散警报。
(二)学校在教学楼各层楼梯口安排疏导员,负责疏散指令的传递,并协助各班老师处置疏散过程中的突发情况。
(三)听到紧急疏散警报后,每个教室前面四排同学,以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从前门离开教室;后三排的同学,也以靠门、靠窗各一组为序,同时迅速从后门离开教室。
(四)每楼层西面五个教室(中间以正门位置为东西标准)从西面通道疏散,东面五个教室从东面通道疏散。
(五)楼道右边教室学生出门后,靠楼道右侧有序撤离;楼道左边教室学生出门后,靠楼道左侧有序撤离。
(六)在楼梯口,要按照疏散顺序,在楼道老师的指挥下,由各班老师组织学生有序疏散。楼道东面进入楼梯的'学生排成靠右的两路,楼道西面进入楼梯的学生排成靠左的两路,防止学生相互推挤、掉队和踩踏,防止出现摔倒和踩踏事故。
(七)高年级学生要照顾低年级学生,男生要照顾女生;高楼层学生下楼时不要冲撞低楼层学生。所有师生离开教学楼之后,迅速到操场集中。
(八)在操场建立临时疏散指挥部;各个班级学生在老师带领下按预案规定的路线,迅速、有序地撤离至操场指定区域。各班主任开始清点人数,清点结果由班主任向年级组长汇报,各年级汇总向指挥部汇报。
(九)疏散演练完成,开始做广播操。
附件:疏散线路图(略)
学校疏散应急预案8
一、组织机构
总指挥:
副总指挥:
各行动小组分工:
1、通讯联络组
组长:
组员:
2、灭火行动组
组长:
组员:
3、疏散引导组
组长:(初中)、(小学)
组员:全体班主任
4、安全防护组:
组长:
组员:全员值日教师
5、医疗救护组
组长:
组员:
6、后勤保障组
组长:
组员:
二、报警程序和接警处置程序
1、无论任何部门(人员)发现火灾应立即向校办公室报警,并直接向公安消防队报警(119)。
2、报警时要沉着冷静,要讲清楚以下内容:
(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话;
(2)失火的准确地理位置;
(3)能够了解失火的情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等;
(4)耐心回答“119”接警人员的询问。
3、办公室接到报警后,应立即采取以下措施:
(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场,并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源;
(2)立即通知火灾事故应急领导小组总指挥、副总指挥和通讯联络组,紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动,同时核实报警内容情况是否正确,必要时再次向“119”报警,并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救;
(3)门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。
三、应急疏散组织程序和措施
疏散引导组在发生火灾时,先疏散被火势围困的人员,其次再进行火势周围的物资疏散,同时要注意疏散人员自己的安全,疏散后的`物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点,并安排人员看护,以确保安全。
1、在疏散时,要先疏散易燃物和贵重物资。
2、消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。
灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。
四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施
1、灭火行动组在接到火警后,应迅速赶往失火地点,听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延;
2、灭火行动组人员到达火灾现场时,如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。
3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾;如不能确定有无爆炸危险的,应在安全地点做好准备,等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。
4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门指挥人员的指挥,配合灭火工作。
五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序和措施
学校灭火和应急疏散演练学校灭火应急疏散预案范本
学校疏散应急预案9
一、指导思想
为进一步加强学校安全工作,提高全体师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力,根据我校的工作安排,政教处决定举行防震应急避险和疏散逃生演练,旨在培养师生掌握正确的逃生要领,以从容应对地震的发生,最大限度的保护广大师生的人身安全。同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排
1、内容
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
(3)自救互救演练
2、对象:全体教职员工和学生。
3、时间:20xx年5月13日上午第二节课后
三、演练准备
1、演练前召开动员大会,让学生熟悉应急避震的正确方法,分析我校应急避震的环境条件,阐述地震应急演练的重要意义,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及各个班级疏散的`路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散,以免发生误解而引发地震谣传。
2、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查,对存在问题及时进行整改,消除障碍和隐患,确保线路畅通和安全。
四、演练要求
1、保持镇定,听从指挥,服从安排,确保安全。
2、保持安静,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。(强调学生在疏散行进中不得回头找寻遗失物件,不要背书包,防止踩踏事件。)
3、按规定线路疏散,不得串线。
五、组织机构
1、领导小组
总 指 挥:
成 员:
信号员:
(一)启动程序:各位领导、老师,各位同学,石狮学校地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
请班主任重申演练程序和演练要求。(5分钟)
(二)教室内应急避震演练
1、信号员发出“地震警报”信号(急促连续哨声)。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课,转而成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速抱头、闭眼,躲在各自的课桌旁,尽量蜷曲身体,降低身体重心,并尽可能用书包保护头部;最后一排靠里4个同学面向墙,蹲在墙角处。演练时间为1分钟。
3、1分钟后,信号员发出解除“地震警报”信号(连续两声长哨声)。
4、学生复位,老师告知学生,地震已过,现在撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
1、班主任事先将全班学生分为两部分,靠近前门的从前门疏散,靠近后门的从后门疏散。
学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到操场上指定的地点整队。
2、演练时各班撤离路线如下:
教学楼:二楼的五、六年级,以及八一、八二班学生从南楼中间楼梯,八三、八四、八五班从栋楼楼梯按照顺序疏散到操场上;七二、七五、七六班学生从西楼北楼梯,七一、七三、七四班学生从西楼中间楼梯撤离,一楼的九年级1-5班直接撤离到操场指定地点。
3、各班在大操场按指定位置集合(课间集会时排在大操场的班级按原位置集合,适当收拢)。各班清点人数,向总指挥汇报。
4、进入自救互救演练环节。
(四)自救互救演练
1、内容:(1)止血 (2)固定 (3)搬运 (4)心肺复苏
2、演练心肺复苏的救护方法:请两位男生为全体同学做示范。
3、自救互救演练结束,恢复站队,进入演练总结环节。
七、演练总结
1、请总指挥原贵吉主任总结讲话。
2、宣布演练结束,各班依次退场,返回教室。
学校疏散应急预案10
为了强化偶发事件中应急疏散的意识,提高自我防范能力,学校决定将于20xx年5月13日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣传教育,并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的意识和掌握减灾技能,抗击突发事件的应变能力。
一、目的
提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,让师生们对防灾知识的理解从理论到实践,切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排
1、活动领导小组:
组长
副组长
成员:行政人员、段长及各班班主任
2、现场指挥小组
总指挥:郑忠勇 现场指挥
消防扑救组: 组长 成员
宣传摄像组: 组长(中学)成员(小学)
音响警报组: 组长(中学)成员(小学)
联络协调组: 组长
人员疏散组: 组长 成员:各科室及各班班主任等
三、参加对象:
全校师生
四、演练时间:
20xx年5月13日(星期二)上午
五、演练内容:
演练包括应急避震和疏散两个内容。当地震发生时,先进行应急避震。当主震结束后,再进行疏散,到预定地点集中,以防余震发生。
六、组织实施要求
1、上星期二班会课进行观看《地震中如何自救逃生》视频活动,对学生进行有关知识的教育《地震避险自救常识》。注:视频在校园网德育栏中,或者到自己群邮箱里下载。
2、星期二上午进行演练。防震安全领导小组迅速组织全校师生疏散逃生,各楼层负责人在各教学楼楼梯口指挥疏散,班主任及随班老师负责组织本班学生疏散逃生。
3、具体疏散工作安排:
(1)主要流程(见附件1)
(2)操场及楼梯口疏散指挥员安排。(附件2)
(3)教室内学生疏散指挥人员安排由任课教师负责。
七、疏散要求与注意事项
1、通过消防演练达到安全教育目的`,各班级要在演练前对全体学生开展一次安全常识、自救、逃生知识的教育,使每个学生都掌握基本的安全知识。
2、所有参练人员必须服从指挥,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体教师要认真负责。
3、疏散过程要按疏散要求及路线进行,保证应急防震演练严肃性,达到预期效果。同时,又要注意演练中的安全,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发现有人摔倒,应将其扶起,帮助一起逃离危险地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生立即快速、有序、安全进行疏散,不能再收拾物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、疏散顺序:教师领队,学生排二列队伍(不用按身高排列)靠右下楼道,各班按下列方案疏散。(附件3)
6、各楼层工作人员在岗加强巡视,防止意外发生。
7、离开危险地后,按广播操的队列顺序集中到操场(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
8、医务人员在广播室前待命,及时处理伤病员。
9、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。
八、总结:
逃生时要熟悉环境,要稳定情绪,要克服惊慌失措,冷静选择逃生办法和途径。这次活动,防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。
学校疏散应急预案11
为加强我校消防安全工作,提高对突发火灾事故的快速反应能力及处置能力,维护师生员工的人身、财产和公共财产安全,根据《中华人民共和国消防法》、《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,结合学校实际,特制定本灭火和应急疏散预案。
一、组织机构
总指挥:xxx
副总指挥:xx
各行动小组分工:
1、通讯联络组组长:xx组员:全体班主任
2、灭火行动组组长:xxx组员:xx
3、疏散引导组组长:xx组员:全体班主任
4、安全防护组组长:xxx组员:xx
5、医疗救护组组长:xxx组员:xx
6、后勤保障组组长:xxx组员:xx
二、报警程序和接警处置程序
1、无论任何部门(人员)发现火灾应立即向校办公室报警,并直接向公安消防队报警(119)。
2、报警时要沉着冷静,要讲清楚以下内容:
(1)报警人的姓名、地址、工作单位、电话;
(2)失火的准确地理位置;
(3)能够了解失火的情况,如起火时间、燃烧特征、火势大小、有无被困人员、有无重要物品、失火周围有何重要建筑、行车路线、消防车和消防队员如何方便地进入或接近火灾现场等等;
(4)耐心回答“119”接警人员的询问。
3、办公室接到报警后,应立即采取以下措施:
(1)迅速组织义务消防队员赶赴现场,并及时通知事故发生部位的人员或电工切断着火部位的电源;
(2)立即通知火灾事故应急领导小组总指挥、副总指挥和通讯联络组,紧急赶往事故现场展开抢险灭火行动,同时核实报警内容情况是否正确,必要时再次向“119”报警,并派专人到校门前道口引导消防车快捷到达事故现场。按本预案(四)的程序和措施组织疏散和扑救;
(3)门卫值班人员在火灾事故期间,严格控制出入车辆和人员。
三、应急疏散组织程序和措施
疏散引导组在发生火灾时,先疏散被火势围困的人员,其次再进行火势周围的物资疏散,同时要注意疏散人员自己的安全,疏散后的物资要放在不影响消防通道和远离火场的安全地点,并安排人员看护,以确保安全。
1、在疏散时,要先疏散易燃物和贵重物资。
2、消防队到达火场后,应听从公安消防人员的指挥进行疏散工作。灭火行动路线和应急疏散逃生路线同我校防震防灾疏散逃生路线。
四、灭火行动组扑救初期火灾的程序和措施
1、灭火行动组在接到火警后,应迅速赶往失火地点,听从总指挥的统一指挥实施灭火。在总指挥未到达的'情况下,就近利用消防水源和灭火器材迅速扑救火灾,防止火势蔓延;
2、灭火行动组人员到达火灾现场时,如发现有人员被火势围困,应先救人,后救火;如发现有易燃易爆危险物品受到火势威胁时,应迅速组织人员将易燃易爆危险物品转移到安全地点。
3、如起火物为化学药品或易燃易爆危险物品时,应在确定无爆炸危险的情况下,用干粉灭火器、沙子等物品进行扑救,用水将周围的可燃物品淋湿,但严禁用水扑救化学药品或易燃易爆危险物品火灾;如不能确定有无爆炸危险的,应在安全地点做好准备,等待消防部门的指挥人员的调令和火灾现场总指挥、副总指挥的命令。
4、在公安消防队到达火场后,应听从公安消防部门指挥人员的指挥,配合灭火工作。
五、通讯联络、安全防护、医疗救护和后勤保障的程序和措施
1、通讯联络组
(1)通讯联络组接到火警后,立即通知各行动小组到达火灾现场;
(2)根据总指挥的要求,将停电、供水、车辆调配、灭火措施等指令传达到火灾现场的各行动小组;
(3)将火场的进展情况及时反馈,保障火灾现场与外界的信息畅通和寻求相邻单位支援的联络工作。
2、安全防护组
(1)安全防护组接到火警后,应快速赶到火灾现场、进行现场保护、控制局面同时控制车辆和无关人员进入校内和火场,并迅速通知有关人员清理火场周围停放的车辆远离火场;
(3)火灾扑灭后,要全面检查现场,消灭遗留火种,并派人保护好火灾现场,等待公安消防部门的监督检查与鉴定,并协助对火灾事故进行调查。
3、医疗救护组
(1)医疗救护组接到通知后,要迅速组织医护人员准备好抢救器械、药品、救护车等,迅速赶赴火灾现场,对受伤人员实施紧急抢救;
(2)如有人受伤或中毒,应根据伤势情况处理,必要时拨打“120”救护。
4、后勤保障抢修组
对火灾现场的水、电、煤气、锅炉及有关设施进行及时的控制、抢修,并对校园大环境水、电、煤气等总体监控,如有必需,及时报请市政、水电、煤气锅炉等管理部门前来抢修。
学校疏散应急预案12
在新学期,为确保在学校发生火灾时,能够做到快速、高效、有序地进行处理,提高处置火灾等突发事件的应急能力,保护好学校师生的生命财产安全,维护学校教育教学秩序,特制定本预案。
一、学生消防逃生演练组织机构
组长:
副组长:
成员:
二、时间:
20xx年9月10日
三、演练疏散要求与注意事项:
1、演练前保护引导人员各就各位。准备燃放火,(位置在教学楼前),当学校喇叭连续响起警报时,由各班任课老师根据教学楼楼道管理的有关规定组织学生疏散。在楼梯口、转弯口等指挥学生安全撤离。
2、广播告诫学生:请大家不要慌张,在各班老师的指挥下,选择最近的.逃生出口,有秩序地进行疏散,逃生时要注意用湿毛巾(湿手帕)捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场,到安全地点操场上去。
3、各班主任老师在疏散时,要稳定学生的情绪,大声地指挥,教育学生撤离时要用湿毛巾捂住口鼻,弯腰撤离,注意楼梯口行走安全。疏散集合地点:操场
4、安全撤离顺序:(按班级顺序)各班严格按照疏散顺序分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤践踏事故。
5、郑涛老师进行灭火演习。点燃准备好的木柴,试用灭火器灭火。
四、演练程序
1、在教学楼前同时放火,学校喇叭连续响起警报。
2、听到安全警报后,各班主任或任课教师确定是火警后,立即紧急集合并组织疏散,班主任在班级队伍稍前位置,配班教师在班级队伍稍后位置,按指定路线下楼,立即到达指定安全区。
3、各班级紧急疏散到操场指定的安全区,班主任清点人数。
4、消防演练总指挥郑校长进行总结讲话。
学校疏散应急预案13
为了强化偶发事件中应急疏散的意识,提高自我防范能力,学校决定将于20xx年x月xx日进行防震应急疏散演习,请各班加强宣传教育,并严格要求学生按照防震和疏散规定的程序进行疏散,让师生在演习中提高广大师生防范各类自然灾害的`意识和掌握减灾技能,抗击突发事件的应变能力。
一、目的
提高对学校地震、火灾等事故的处置能力和快速反应能力,最大限度地避免和减少人员伤亡、财产损失,确保师生平安,维护学校正常的教育教学秩序,让师生们对防灾知识的理解从理论到实践,切实掌握避灾逃生技能。
二、组织安排
1、活动领导小组:
组长
副组长
成员:行政人员、段长及各班班主任
2、现场指挥小组
总指挥:xx现场指挥
消防扑救组:组长
宣传摄像组:组长(中学)成员(小学)
音响警报组:组长(中学)成员(小学)
联络协调组:组长
人员疏散组:组长
成员:各科室及各班班主任等
三、参加对象
全校师生
四、演练时间下楼道,各班按下列方案疏散。
1、各楼层工作人员在岗加强巡视,防止意外发生。
2、离开危险地后,按广播操的队列顺序集中到操场(如情况需要,则听从领导指挥,疏散到校外安全地带)。
3、医务人员在广播室前待命,及时处理伤病员。
4、考虑到安全因素,楼房所有门窗保侍畅通。
五、总结
逃生时要熟悉环境,要稳定情绪,要克服惊慌失措,冷静选择逃生办法和途径。这次活动,防震安全工作领导小组就各班的组织疏散情况进行总结。
学校疏散应急预案14
为切实做好抗震减灾工作、预防重大突发事件和其他自然灾害事件的发生,最大限度的将有可能发生的灾害所带来的损失降到最低限,同时也为了切实保障全校师生尤其是学生在校的人身安全,提高师生在遭遇重大突发事件或自然灾害时的应对力,特拟定我校防震应急疏散(演练)工作预案如下:
一、成立防震应急疏散(演练)指挥小组:
指挥长:刘振峰
副指挥:谭学清贾雪锋
成员:王文忠张金海于海峰各班班主任
二、演练内容:
警报声响假设地震来临,教学楼晃动剧烈,班主任老师组织学生就近迅速躲藏到课桌椅等坚固物品三角安全区内,两只手臂在胸前重叠,面朝下,蹲在地上,闭目,用鼻呼吸,鼻梁上方放在臂上,降低重心,保护要害,此过程为一分钟;紧接着,各班上课教师迅速组织学生有秩序的`从教室撤离到操场。
(演练以学校钟声为信号)
三、防震减灾应急疏散演练日期:
xxxx年6月21日上午9:00
四、防震应急疏散(演练)预案的说明及具体疏散路线示意图及要求:
根据学校楼层的具体分布教学楼是学生主要聚集地,本次应急疏散演习就是假设突发事件发生时,我校学生如何用最短的时间内平安的从教学楼撤出。
应急疏散示意图路线
教学楼撤出路线:一楼各班从教室出来后直接到操场集合,二楼五、六年级学生出教室后沿教学楼东楼道快速下楼,进入操场集合;二楼三、四年级学生出教室后沿教学楼西楼道快速下楼,进入操场集合;到达操场后所有学生按班级按集会队形快速整队,清点人数。
学前班撤出路线:由上课教师组织学生出教室后向操场集中。
五、防震减灾应急疏散演练注意事项:
1、全体教师对本次演练的内容及疏散路线和要求应熟知,如有疑问应向演练负责小组主要领导询问。
2、防震减灾应急疏散开始前10分钟参演教师应到达指定位置(班级)。
3、全体参演教师应对本次演练高度重视、高度负责,参演过程中应保持冷静,服从现场指挥人员的指挥,切忌互相拥挤、踩踏,切实担起演练时应承担的职责。
4、疏散过程中全体学生下楼时均按指定路线,每班以一行队列下楼,不得抢道、占道。为保证演练过程中的秩序,各班可在班会时按本班实际情况排定本班疏散时人员撤离先后顺序,并指定相关班干部负责监督和指挥。
5、防震减灾应急疏散出楼后所有学生应立即到操场按集会队形集合,班主任必须到操场清点本班人数,如有人数不齐的班主任应迅速寻找,并报演练指挥小组。
六、演练各岗位具体负责人名单:
①刘振峰、韩秀菊负责一楼东楼梯口学生撤离秩序。
②张金海、谭玉玲负责一楼西楼梯口学生撤离秩序。
③贾雪锋、张建丽负责二楼西楼梯口学生撤离秩序。
④王文忠、张百花负责二楼东楼梯口学生撤离秩序。
各岗位负责教师一旦发现学生有跌倒现象,时应及时扶起避免踩踏现象发生。
⑤王艳伟、谷利芹、于爱民、张爱荣负责学前班学生撤离秩序。
⑥于海峰负责操场学生集中。
⑦尚翠花负责学前班学生集中。
⑧其余各位老师协同组织学生快速、有序、安全进入操场。
七、学生集合完毕后谭学清校长小结并对全体师生进行地震知识培训。整个演练要求计时以便今后演练时参考。
xxxx年6月
学校疏散应急预案15
为确保学校师生员工生命财产安全,提高火灾报警、灭火救援、安全疏散快速反应能力,在第一时间内有效处置火灾,迅速疏散人员,将危害控制在最小范围,损失减少到最低限度,根据相关法律法规和《高等学校消防管理规定》等要求,结合学校实际,制定本预案。
一、指导思想
以《中华人民共和国消防法》为指导,贯彻预防为主、防消结合的方针,按照政府统一领导、部门依法监管、单位全面负责、公民积极参与的原则,严格落实“谁主管、谁负责”的消防安全责任,坚持党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责,建立学校灭火和应急疏散的快速反应机制,强化消防安全管理,落实消防安全责任制,充分增强广大师生员工的消防安全意识,减少和预防火灾发生,保障学校安全稳定。
二、组织领导
学校严格落实24小时校园值班制度,尤其是在节假日、夜间,当发生火灾事故时,调度学校有关部门及人员进行火灾事故处置。各相关学院(部)、处室(中心)、单位,均要建立本部门的消防灭火和疏散预案制度,要做到任务到人,责任到人。
灭火预案领导组设:总指挥、副总指挥、现场指挥、灭火行动组、疏散引导组、后勤保障组、通讯联络兼火灾现场组、安全警戒组、医疗救护组。
1、总指挥、副总指挥
总指挥:XXX
副总指挥:XXX
职责:负责火灾现场灭火行动、疏散引导、后勤保障等各组的统筹指挥工作,有权调动学校所有灭火资源进行灭火救援。总指挥不在场时副总指挥负责组织指挥,开展灭火救援工作。
2、现场指挥
现场指挥:安全保卫处负责人、当日值班领导(夜间及节假日)
职责:负责火灾现场组织和协调指挥,查明火灾性质、火势大小、蔓延方向等,同时指挥应急分队疏散人员、抢救物资、扑救火灾、维护现场秩序等。有权动用校内所有消防设备、灭火器材和物资,指挥义务消防队。
3、灭火行动组
组长:事故现场负责人、安全保卫处负责人
组员:学院保安值班队员,消防控制室值班人员及事故现场工作人员
职责:事故现场工作人员和学校义务消防队,根据现场实际情况,1分钟和3分钟内,形成灭火第一和第二战斗力量,开展初期火灾扑救和火场人员搜救工作,积极配合消防部门做好灭火救援工作。
4、疏散引导组
组长:事故现场负责人
组员:事故现场工作人员(节假日由当日值班人员组成)职责:根据火灾现场实际情况、着火部位、蔓延趋势等紧急判断,及时指明方向,疏通逃生路线,引导火灾现场人员迅速疏散逃生。
5、后勤保障组
组长:后勤管理中心负责人、高教后勤公司
负责人组员:学校后勤服务公司工作人员、高教后勤公司工作人员
职责:负责消防水源、消防电源保障、火场断电、电路控制、火场照明及车辆调配等后勤保障工作。
6、通讯联络兼火灾现场组
组长:安全保卫处负责人
组员:学院安全保卫处、后勤管理中心、高教后勤有限公司工作人员
职责:建立学校灭火救援领导小组成员及重点防火部位负责人通信联络网络,火灾发生后,立即通知相关人员赶赴火场。
7、安全警戒组
组长:校区保安队长
组员:保安队员
职责:接到火警后,按预案迅速到达火灾现场,设置警戒线,疏散清理无关人员和车辆离开火场,保证火灾现场周边交通畅通,消防车能够迅速到达火场,投入灭火战斗。
8、医疗救护组
组长:学校后勤管理中心负责人
组员:医务室工作人员
职责:负责火场伤员的初期救护工作,协助“120”急救人员,做好伤员救护。
三、学院消防安全重点部位
依据《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》,确定以下部位为学校消防安全重点部位:学生公寓楼、食堂、实验室、体育馆、图书馆、配电房、配电间、消防控制室、消防泵房及重要电器设备间等。学校消防安全重点部位应报当地消防机构备案,学校隶属单位的重点部位也必须加强管理和报备,消防安全重点部位应建档立制、定岗、定责,责任到人。
四、报警、接警和处警程序
(一)报警
1、《中华人民共和国消防法》第五条规定,任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。任何单位、成年公民都有参加有组织的灭火工作的义务。火灾确认后,火灾现场人员应第一时间拨打“119”火警电话报警,同时拨打校园“XXXX”向学校报警。
2、报火警的要求:首先报警人要沉着镇定,及时拨打“119”报警电话;其次要讲清失火单位和部位的名称、地址、燃烧物质、火势大小、有无人员被困以及报警人的姓名和电话号码。
(二)接警和处警
1、学校消防控制室值班人员接警时,应问明报警的有关情况,立即启动学校“火灾应急预案”,按规范要求启动相关消防报警系统设备,将报警控制器转入“自动”状态,并确认消防、喷淋泵为“自动”状态,调动学校义务消防队员进行灭火救援,并迅速向学校相关领导报告。
2、指挥组人员,义务消防队,火灾单位负责人及有关人员必须闻警而动,迅速赶到火灾现场,按照本预案的任务和分工迅速开展灭火救援工作。
3、消防控制室及其它值班人员必须24小时坚守岗位,保证通讯联络畅通,做好相关记录。
4、交通疏导人员在校大门等待消防车,迅速将消防车带到火灾现场,沿路交通疏导人员及时打开交通障碍桩,疏通消防车道,清除障碍物。
五、火灾扑救及紧急疏散指挥程序和措施
校内发生火灾后,起火部位员工1分钟内形成灭火第一战斗力量,拨打“119”电话报警,同时拨打校园“XXXX”向学校消防控制中心报警,距起火点近的员工负责扑救初期火灾,并组织引导人员疏散。消防控制中心接警后,立即启动“学校火灾应急预案”,按规范要求启动相关报警系统设备,3分钟内调动保安队员、“微型消防站队员”和义务消防队员形成灭火第二战斗力量开展灭火救援。各楼幢的管理人员和值班人员是灭火疏散救援的第一责任人。
(一)白天火警处置要求
在灭火指挥组未到达火灾现场前,由起火部位所在部门工作人员开展灭火和疏散工作。如教学楼、图书馆、实验室、学生公寓、食堂在白天发生火灾时,管理人员和值班人员要立即利用现场灭火器材扑救初起火灾,管理员打开所有疏散通道、安全出口,为人员指明方向,有秩序的组织人员逃生。
(二)夜间及节假日火警处置要求
1、教学楼、办公楼
现场管理人员或值班人员,应立即组织初起火灾扑救和人员疏散逃生,当无法自行扑灭时,采取自救措施,打开消防通道,疏散人员,切断电源,维持火灾现场秩序等待救援。
2、学生公寓楼
各楼幢的宿管人员或值班老师,应立即组织扑救初起火灾和人员疏散逃生,具体方法如下:
(1)当宿舍着火时,宿舍人员迅速用公共部位灭火器材、自来水或浸湿的被子扑灭火灾;
火势较大时,应通知其他同学迅速撤离火场,疏散时应弯腰低姿,湿毛巾捂口鼻的方法快速撤离,同时帮助受伤同学逃生,并立即报告管理员及老师。
(2)公寓管理人员接到火情后,应迅速查明情况,立即打开疏散门,鸣紧急哨音,及时组织楼内所有学生撤离。
(3)公寓管理人员要及时清点、核对本楼学生和员工人数,发现问题应立即报告,以便后期搜救。
(三)灭火救援要求
扑救初起火灾必须遵循:救人第一,救人重于救火的原则;先控制、后消灭的原则;先重点后一般的原则。
1、查火情、后扑救
(1)起火部位、燃烧物的'性质、火灾范围、火灾蔓延路线及发展方向。
(2)是否有人被困、查清被困人员数量和所处位置及最佳疏散通道。
(3)有无爆炸及毒性物质、查清数量、存放地点、存放形式及危险程度。
(4)查明贵重财物的数量及存放点及受火势威胁的程度,判断是否需要疏散和保护。
(5)起火建筑的结构、耐火等级,与毗邻建筑的防火间距,火场建筑有无倒塌危险,需要破拆的部位。
2、先救人、再救火
发生火灾时,如有人员被困,要立即组织力量抢救。对不能立即扑救的火灾,首先控制火势蔓延,在具备火灾扑灭条件时,展开全面的扑救工作。对密闭条件较好的室内火灾,未作好灭火准备之前,必须关闭门窗,避免和减缓火势蔓延。
3、先重点、后一般
在扑救初起火灾时,要全面了解并认真分析火场情况,区别重点与一般,对事关全局或生命安全的物资和人员要优先抢救;对于电气线路,电器设备发生火灾,首先用干粉灭火器灭火,确定切断电源,电路无电时用水灭火。
(四)安全疏散要求
1、发生火灾时,疏散引导组根据指挥部的命令,结合火灾现场和火灾部位的情况,迅速组织人员疏散。
2、人员密集场所,被困人员多、疏散条件差、火势发展比较缓慢时,疏散引导组先疏散火灾危险区内的人员,后组织其他人员疏散。
3、疏散引导组要将已疏散到火场外的人员,引导至安全不影响灭火的地带,不允许学生折返抢救物品,避免造成堵塞和踩踏事故。
4、火灾现场的电梯会迅速迫降至首层,禁止使用电梯逃生。
六、火场警戒与事故调查处理程序和措施
1、划出警戒区域,禁止无关人员进入火场。
2、检查火场有无余火,有无再次发生火灾的隐患,周围建筑有无飘落的火种。
3、保护火灾现场,配合消防部门查清起火原因,核实火灾损失,写好火灾报告,查处有关责任人,吸取火灾教训。
4、处理好善后工作,失火单位事后将火灾的详细经过以书面形式向上级部门汇报。
七、其它要求
1、学校所有师生、员工和值班人员,在校内发现火情后,应立即拨打“119”火警电话报警,并向学校安全保卫处报告,任何人无权阻止火灾报警。
2、学校灭火和应急疏散领导小组成员及其他相关人员接到报警后,要迅速赶到火灾现场配合灭火救援工作。
3、学校发生火灾时,灭火和应急疏散领导小组成员及相关部门人员,应迅速按照本预案分工开展工作。
4、学校各相关学院(部)、处室(中心)、单位,均应依照本预案建立制订本部门的《灭火和应急疏散预案》。
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