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办学意向书

时间：2024-11-15 15:59:00 意向书我要投稿

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办学意向书

　　在不断进步的社会中，我们很多时候都使用到意向书，为表达合作意向，洽谈期间双方一般会签订意向书，那么什么样的意向书才是有效的呢？以下是小编帮大家整理的办学意向书，仅供参考，大家一起来看看吧。

办学意向书

办学意向书1

　　一、合作的背景：

　　有关调查表明，大学毕业生对生存与发展的需求是最强烈的。面对就业困难的现实，大学毕业生有着积极主动的创业的心理需求和行为动机，为创业奠定了动力基础。大学毕业生创业，将自身的需求同国家和社会发展的需要有机地结合起来，不仅能主动解决自己的就业问题，实现自己的人生价值，同时还能提供更多的就业岗位，带动其他人就业，实现就业的倍增效益。因此，积极营造良好的创业氛围，构建大学生创业环境，吸引广大的大学生到校园创业园区，到金管家社区服务中心来创业，不但能在一定程度上缓解大学生就业难的问题，而且还有利于学校的产业发展，解决学生就业难的问题，推动社会经济发展。中国金湖集团投入巨资建设的金管家社区(全国连锁)服务中心项目，得到了广西区政府等有关部门的大力支持，在今年年底将在南宁建设200个社区连锁服务中心，20xx年底在广西建设3000个社区服务中心，为了项目的启动储备大量的经营管理人才，12月中旬将由团区委牵头联合广西教育厅、广西劳动保障厅、广西建设厅、区妇联、区残联等相关部门与金管家社区服务中心启动广西青年万人创业工程，为了配合万人创业工程的启动和建立大学校园的创业样板工程，拟与广西国际商务职业技术学院合作共建大学生创业联盟基地。

　　二、金管家社区服务中心的规划

　　1、宣传启动步骤。从20xx年9月1日到10月30日。制定社区市场调查方案，采取多种形式做好社区建设信息化的前期调查、汇总工作并制订社区信息化总体规划实施方案。

　　2、组织实施阶段：从20xx年11月1日到20xx年1月30日。分别组织实施社区数字智能化管理工程、在南宁市主要的小区建立200家社区实体直营店，在南宁市重点高校建立10个金管家大学生创业联盟基地。

　　3、推广阶段。从20xx年2月份通过社区，学校样本工程的示范，组织新闻媒体、政府、学校相关部门，居委会召开现场的新闻发布会，向全区推广经验。力争在20xx年底在广西投资建立3000家社区服务网点，100家大学生创业联盟基地。

　　三、合作的意义：

　　学校市场的消费需求与社区消费市场的组合是迅速有效促成双方合作共赢的根本利益点，双方的合作共建可以迅速开发和占领更多的市场份额，达成学校市场与社区消费市场的无缝对接,双方之间的合作使得学生在校内经营创业得到更多社会商家资源及配套流动资金的更大的支持。

　　四、市场分析：

　　1.我公司投资建设的金管家社区服务中心目前辐射到南宁200个小区，明年辐射到整个广西3000个重要的小区，假如一个服务中心按

　　照年营业额100万计算，那么3000个社区服务中心形成的固定购买力将是30亿，如果把这30亿购买力放置到学校零售区的采购及销售，能更大的带动周边产业的发展。

　　2.通过金管家社区服务中心实体店和虚拟网络店联系的客户形成的消费需求可以大大拓宽学校零售区超市的销售渠道，创造更多的`利润。每个社区服务中心按照基本的人员编制5人，能安置15000人大学生就业，创业。

　　五、合作的收益：

　　1.风险经营。金管家大学生创业联盟基地的工作主要由金管家投资和运营，不需要学院和学生业主额外投资，无任何风险。

　　2.可以拓宽市场，抢占市场份额。学校零售区的经营现在面对的市场主要是本校校园，能否拓宽市场，抢占市场份额是决定一个项目能否生存和发展的主要因素。通过金管家社区服务中心遍布在每个小区的实体店可以让学校零售区的产品在金管家每个小区的实体店得到展示和销售，增加业主的销售额，提高店主的盈利，增强业主经营的信心。

　　3.由金管家公司联系采购供货商，组建直接厂商的采购渠道。降低商品的采购成本，拓宽商品的采购渠道，增加大学生创业的可经营产品和项目

　　4.由金管家公司在创业联盟基地配置终端的结算系统，实行统一结算，便于基地经营管理，财务管理。为创业基地可持续发展，提供各类信息，数据，为拓宽创业联盟基地的发展夯实基础。

　　4.对创业基地的优秀经营业主，金管家公司提供配套创业资金的扶持。

　　5.对优秀的业主金管家公司在科园总部提供免费的办公场地提供给学生创业。

　　6. 金管家公司建立创业基地导师制, 万人创业项目的开展得到世界华人经济促进会的大力支持，可以邀请全球知名的企业家为有创业热情的大学生进行演讲，培训，让一些资深的企业家也能加入到教师队伍,邀请他们给学生上课,为学生创业提供经验、专业知识、技术等方面的支持,，创业导师们的创业经历是学生创业的宝贵财富,他们的任务就是为学生创业提供技能和经验方面的帮助。

　　六.金管家联盟业主会员单位享有的权益：

　　1.为加盟金管家创业联盟超市的学生业主会员单位制作简单网页(1个)，综合发布会员单位简单信息;

　　2.以文字链接方式在网站主页“金管家战略联盟业主单位”栏目处显示，保留期六个月;并附赠LOGO广告位，保留期三个月;

　　3.在金管家社区网“商家服务联盟”栏目上刊登一篇会员单位关于人才、就业、管理或者培训方面的专题报道或人物专访;

　　4.在金管家社区网主页上开辟加盟业主“直通车”专栏，直接链接业主网站;

　　♂加盟程序

　　加入金管家大学生创业联盟基地业主须履行以下手续：

　　1. 如实填写《金管家大学生联盟基地业主服务联盟》，申请表一式两份，由学校加盖公章，通过金管家社区服务网递交或直接递交到学校就业办;

　　2. 提供申请业主单位企业简介、产品介绍等相关电子文档及图片资料等;

　　为加盟业主单位提供的主要服务项目

　　1. 资源共享：会员享用金管家社区网的各种公共资源，如各种人脉、教育、新闻、资讯、论坛等;同时可以免费进入金管家社区服务网共享全国商家资源。

　　2. 在线宣传：金管家社区网为联盟会员编辑制作精美网页，并在网上进行业主公司的形象和产品宣传，着眼于扩大业主公司的知名度，宣传企业文化，提升企业美誊度和竞争力;并定期发布业主会员的重要资讯等。

办学意向书2

　　甲方：_____________

　　乙方：_________学校

　　为加强高校与普通中小学在教育管理、教育科研、教育技术、教育出版等方面的互相合作，甲乙双方就确定____________学校成为《_________实验学校》一事，达成如下协议：

　　一、甲乙双方同意_________学校自_________年_________月至_________年_________月期间挂牌成为《_________实验学校》。

　　二、甲方实验指导范围：

　　1.学校发展问题诊断、发展设计、宣传策划、课题规划及操作指导、教育技术专项建设咨询；

　　2.教师(教学、科研、教育技术、教育写作等)培训、经成人考试提供教育技术专业专科及专升本学历学习名额。

　　3._________

　　三、甲方实验指导形式：

　　1.根据需要召集实验学校工作或培训会议；

　　2.实验学校现场指导、交流，每学年至少一次；

　　3.寄送刊载有关内容的《_________学报》、《_________》，定期寄送《_________工作通报》，工作网站发布即时信息、网络会议、电话、传真、电子邮件发送资料；

　　4.在实验期间协助乙方设计、确立一项科研课题，并提供相关查新资料和指导实施；

　　5.指导撰写并以专辑、专栏形式在《_________学报》和《_________》上安排发表乙方教学教研教管教改论文；

　　6.审议并指导乙方发展规划、指导制订乙方办学方案及校本培训方案并协助实施；

　　7.指导乙方在因特网上建立独立域名的网站，提供50m建站空间、技术培训和网站管理；或为乙方在甲方网站上建10m空间的动态宣传网页；

　　8.组织乙方教学骨干外出学术考察、交流。

　　四、乙方应有的条件：

　　1.校领导、教师都有进行教育实验、开展教育科研、提升教育技术、热心教育写作的强烈愿望；

　　2.学校有专责领导、专职教科室和有关机构就开展的`项目作对口联系并操作实施；

　　3.学校有基本教育技术设施、能现场多媒体演示、摄录，能收发传真、上网检索、收发e-mail；

　　4.学校有稳定教育科研经费；

　　5.学校不是其它高校或其它教育科研院所的实验学校(或基地)，或与其它高校或其它教育科研院所签有的实验学校协议已经结束。

　　五、实验经费：

　　1.乙方交纳实验经费每年_________元，签协议当月交纳第一年经费，次年和第三年三月续交第二、三年经费。此经费用于支付：向乙方提供《_________学报》和《_________》、《_________工作通报》等资料费、邮发信息、在甲方网站上为乙方提供的'10m空间网页制作费、确立课题的相关查新资料费用，甲方组织专家巡视乙方的交通差旅等费用，通讯通联费用，有关证书、实验校牌制作费用，协议期间甲方开展工作产生的有关费用；

　　2.培训、会议根据举办情况(时间、地点、条件、内容)制定培训费或会务费标准，乙方按实际参加人数交纳；

　　3.项目的专家咨询、审议、指导工作费由乙方按惯例标准支付专家；

　　4.发表论文需交版面费的按出版标准由乙方承担；

　　5.建立网站，由乙方按成本支付域名及50m空间费用；

　　六、实验学校工作启动程序：

　　1.甲乙双方确认接受上述条款，签署本协议；

　　2.乙方交纳第一年实验经费到达甲方账户；

　　3.甲方向乙方颁发实验学校证书和授牌；

　　4.甲方与乙方共同安排第一阶段实验工作。

　　七、本协议一式两份，甲乙双方各执一份，同等效力。未尽事宜可由双方协商解决。

　　甲方(签章)：________

　　代表：________________

　　电话：________________

　　传真：________________

　　签订时间：____________

　　乙方(签章)：________代表：________________

　　电话：________________

　　传真：________________

　　签订时间：____________

办学意向书3

尊敬的公司领导：

　　您们好！非常感谢您们能在百忙之中抽空阅读此信。公司的发展壮大、持续经营离不开高素质、高效率、懂经营、会管理的员工。优秀员工的获得通常有两条途径，一是通过招聘来选取优秀的人员，二是通过公司长期、有计划的'培养。比较这两种获得人才的方式会发现通过公司组织培训、继续教育学习的员工对公司的忠诚度更高，更加愿意伴随公司一起成长。

　　【企业用工现状】

　　受国内外经济新形势、省域产业步入新格局、务工群体产生新诉求等多重影响，目前企业中普遍存在用工紧缺、员工流失率高、员工忠诚度不高、工作效率不够高的情况，用工出现区域性与结构性短缺在所难免。

　　【解决办法】

　　因此留住员工的心、解决其深层次需求势在必行。企业通过构建学习型企业来积极改善以上情况。以较小的成本投入，有效地组织员工学习新知识和新技能, 把企业发展成为一个“学习型组织”。

　　【积极意义】

　　企业通过构建“学习型组织”形成全员学习、团结互助的企业文化，员工的知识积累可以转化为企业创新动力、凝集力。因此, 可以把构建企业“学习型组织”作为一种企业管理战略创新手段, 从而使企业形成核心竞争能力和保持长久的竞争优势。

　　【合作模式】

　　广东xx专修学院与企业采用校企联合办学的形式来为学员提供服务。

　　企业方面：根据学校提供的招生专业、招生人数、招生层次等资料在员工中进行广泛宣传，鼓励员工积极参与。

　　学院方面：提供及时准确的招生信息，以讲座、电话跟踪、免费培训、招生简章派发等形式协助企业做好宣传工作。大力做好员工的入学考试、课程学习、课程考试等服务工作，保证颁发国家承认的毕业证书，学位证书（本科）。

　　【学院介绍】

　　广东xx专修学院是经省教育厅批准备案的高等教育院校(办学许可证:粤教证字00xxxxx0号)。学院现有在校生5300多人。广东xx专修学院与湖北大学、武汉理工大学合作开办在职研究生项目，成立MBA/MPA/MEM广东教学中心。同时与著名学府中山大学成立xx学习中心，办学规模与信誉均名列前茅。

　　敬祝贵公司生意兴隆、经营蒸蒸日上！

办学意向书4

　　甲方：

　　乙方：

　　乙方愿在甲方下属的团结村原龙王学校投资兴办幼儿园，根据双方之前协商，就合作事宜达成以下意向：

　　1、乙方投资建教学楼一幢，建成后用于幼儿园用房，投资幼儿教育设施，组建或改建原有教室及校园内土地平整、硬化、配套宿舍、食堂及校园内绿化等，投资金额暂定400万元人民币。

　　2、甲方应为乙方提供原龙王学校的校址及现有校园内的'设施，并负责帮助办理长期土地使用证等相关手续及协助办理办学的相关证件。土地使用证的办理按照土地法规定按程序办理。

　　3、不尽事宜，本着方便投资办学的原则另行协商。

　　甲方：

　　乙方：

乙方委托代理人：

　　20xx年月日

办学意向书5

　　一、学校简介

　　咸阳国医职业技术学校坐落于古都咸阳，是一所专业的中医职业技能培训学校。咸阳国医职业技术学校的前身为国医培训，创立于20xx年秋，是培养具有专业知识和高级技能的应用型中医人才的专业培训机构。经过多年的不懈努力，我校逐步发展壮大，形成了以针灸师培训为核心的、以推拿师、中医美容师培训为特色的三大精品专业，深受广大学员欢迎!

　　学校自创立以来，始终秉承“一切为了学生，为了学生一切”的教育理念，认为老师是学习效果的核心，逐步形成了三大名师团队，研究创立了一套独特有效的讲授方法，并建立了自己的教学实习基地，使学员可在学习过程中不知不觉准确掌握所学技能，并在治疗中熟练应用，整个学习过程充满激情和乐趣!

　　学校常年开设日常班、周末班等多个教学班次，分针灸、推拿、美容、康复治疗、中药调剂等专业，可随到随学。现有教职工220人，专职教师20人，具有硕士研究生学历的17人，本科学历3人。另有兼职中医、西医教授15人。学校教育理念先进，教学管理严谨，师资力量雄厚，教育质量领先，办学特色鲜明，年均培训学生1200余人。

　　目前，全校师生正满怀信心，与时俱进，为铸造中国中医职业技能培训第一品牌而不懈努力!

　　招生老师：李老师

　　电话

　　地址：xxxxxxxxxx

　　二、学校优势

　　1.依托我校于西安、咸阳的20余家协作医院定期组织义诊、见习活动，增强学员的动手能力

　　2.依托陕西中医学院国医传统疗法研究会邀请卫生部门官员、专家、以及知名医院管理者讲座，熟悉医学法规及拓展医学领域相关知识;

　　3.组织学习论坛、联谊晚会等，搭建坚固的中医爱好者与知名专家、教授、医院院长、医疗企业高管的'学习与交流平台，提供就业指导与推荐就业;

　　4.优秀学员可有机会获得本校教师师带徒资格;

　　5.品学兼优学员可获得本校颁发的奖学金;

　　6.培训结业考核成绩前10名者，可于学期末利用假期时间安排跟随本校教师上临床;

　　7.贫困大学生可提出申请，凭学校出具的贫困证明经国医培训审核后，可获得免费学习资格;