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幼升小必读：小学入学测试内容
幼升小是指幼儿园或学前龄儿童升入小学的教育阶段，这个阶段是孩子教育生涯中的一个重要转折点，涉及到教育环境的转变、学习内容的扩展以及生活规律的调整。以下是小编整理的幼升小必读：小学入学测试内容，仅供参考，希望能够帮助到大家。
幼升小必读：小学入学测试内容
一、说话能力检测(15分)
1、自我介绍(5分)
指导语：小朋友。今天老师与你交朋友，你告诉我你家的情况好吗?老师问你，你听清楚，回答老师。
(1)你姓什么?叫什么名字?你今年几岁了?
(2)你家住在哪里?你家有几口人?
(3)你爸爸叫什么名字?干什么的?
(4)你妈妈叫什么名字?干什么的?你长大了做什么?
(5)现在，你把家里的情况连起来对老师说一遍，怎么说呢?老师教你。
我叫()，今年()岁，我家住在()。全家有()口人。我爸爸是干()的。妈妈是干()的。我长大了要当()。
2、讲故事(5分)，不能讲的酌情加1-5分。
3、看图说话(5分)，图片任选2幅。
要求：说话态度：大胆(不拘束)，说话要完整、连贯。
二、记忆能力检测(10分)
操作要求：报数的速度要均匀，一个数一个节拍，按次以适当的速度报一组数字，先检测一组，通过1组，再检测下面一组.没通过再检测2组，直到七组测完为止。
幼升小必读：小学入学测试内容
第一部分语文
一、语言表达
师生对话
1、你的名字，家长姓名，工作单位，家里电话号码是多少？
2、在哪个幼儿园读书，学过哪些课，喜欢学什么，为什么？
3、说一件你高兴或伤心）的事。
4、看图说话。
评分标准：看说话是否流利，表达是否完整，普通话是否标准。）
二、观察，记忆
1、一幅图上画了10-20种物品，先让学生看15秒钟，然后遮住图，让学生回忆看到了什么。
2、老师在黑板上画图或写字，让学生看30秒钟后擦掉，然后让学生在纸上按原样画或写出来。
3、听一段故事后，把大意复述出来，并且能根据故事内容回答老师的提问。
评分标准：看观察是否仔细，记忆是否准确，迅速，在记忆基础上理解力怎样。）
三、积累，联想，创造
1、词语接龙可以音同字不同）。
2、任选1-2首诗歌或儿歌背诵。
3、给出三个词语，让学生联想造句或说几句话。
4、有一个皮球掉到小河里去了，你能想出办法把它拿上来吗？
评分标准：看语言准备和操作能力，测试儿童的创造潜能，凡是语汇丰富，想象大胆解决难题的办法越多或独特的适当加分。）
第二部分数学
一、发散思维，逆向思维
1、填空
）+3=75+）=98-）=2
）-6=4）+）=））-）=）
2、对数字6，除了下列说法外，你还能怎么说？
1）是双数；2）8-2=6；3）比4多2；4）像豆芽；5）比10小4...
二、逻辑思维
1、对不同东西进行归类。
2、按照一定规律补充数字或补画图形。
3、给打乱了的图画重新排列次序，或依据某一特征对3-7个物体进行排序。
三、空间想象
1、用立方体摆出各种立体图形，让学生数数、想象、数出立方体图形的方块数。
2、几何图形的不同造型及拆装、拼接，或通过想象找出合适的一块，把原图补完整。
四、基础运算
1、准确、迅速数数，知道相邻数和单双数，正确读写阿拉伯数字1-100。
2、口算10以内的加减法。
3、给10根小棒或方块，熟练进行数的组成与分解，观察学生的动手能力。
4、灵活举例，理解应用题。
5、认识人民币，会玩买卖游戏。
第三部分艺术特长
一、美术
1、按要求涂色，或给图画想象涂色，要求颜色正确，均匀，不能出线。
2、从所给的一组画中挑选一幅仿画下来，然后添上其他景物或内容组成一幅美丽的图画，后再涂上好看的颜色。
二、音乐
1、老师弹琴或唱出一首歌，让学生拍打出正确的节奏。
2、让学生唱一段歌曲，要求声音响亮，好能边唱边跳。
三、体育
1、立定跳远或支撑测爆发力，坚持力，耐久力）。
2、做体操测动作的柔软灵敏及左右侧协调）。
3、拍球测手眼脑协调、动作反应速度）。
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