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幼升小自我介绍准备四步法
自我介绍实际上就是一个小型演讲，主要考察孩子的表达能力和基本交际能力，其不仅需要孩子良好的语言表达能力，还需要孩子有一定的“胆识”。如何成功的做出一份“自我介绍”，下面就给大家整理一下思路。
前期准备：四步法
在幼升小面试中，需要家长和孩子准备各种题材，所谓题材就是不同种类的信息。也就是说，小朋友要告诉老师，自己平时是怎么学习生活的。这些需要家长帮小朋友总结出来。
提前总结的好处是，找到小朋友真正喜欢的点和擅长的点，而不是漫无边际，想到哪里是哪里。自我介绍中，提问环节互动性很强，如果对内容的把控比较生疏，很容易答不上来。
另外，其实大部分小朋友的生活相似的地方很多，怎么样把自己的特点凸显出来，需要家长帮忙，比方说，很多小朋友爱踢足球，如果自己家小朋友也爱踢球，可以教孩子跟老师说“我平时每周踢几次球，和谁踢，喜欢哪个球星”，等等。这样就会在老师心里产生一个很鲜活、健康的足球小王子的形象。
为了更好完成幼升小面试中的自我介绍，家长可以带着孩子通过四个步骤加以准备。
1、选题 2、研究 3、 准备文稿 4、练习
选题
✔ 主题和时间：选择你感兴趣的主题、你要说多长时间
一个自我介绍能不能说好，首先，要看小朋友对话题的把握能力，要尽量把话题控制在自己能把握的范围之内，有限的时间之内，尽量窄的话题，尽可能多的信息量。不要试图说很多话题。
✔ 听众 ：你要说给谁听，谁会来评判
幼升小面试，听众一般是小学老师，老师希望看到的是符合学校招生需求的孩子。什么样的孩子是学校需要的?不同的学校、老师口味不尽相同，但是共性的内容是一致的，那就是：身体健康，积极向上，有良好的学习习惯。至于小朋友会哪些知识，才艺，可能老师也关心，但不是最关心的。如果在自我介绍过程中，能充分展现出自己阳光的一面，才是最大的胜算。面对未来，没有人有绝对的胜算，只有在不确定性中把握好确定性的因素，才有可能是赢家。
✔ 话题和目的
就一个话题能够深入、并在一定范围内加以延展，以帮助孩子能够应对老师各种问题。
家长帮助孩子头脑风暴，记下孩子能够说的各种故事，并尽可能让它更有趣。
研究
不要闭门造车，研究范围不仅限于网络，报纸，杂志，图书馆，家庭和朋友…
凡事预则立，这是古训。家长要和小朋友一起研究，搜集素材，包括别的小朋友如何演讲的?
准备文稿
要告诉孩子，自我介绍的目的——确保介绍结束，听众将知道……
好的开头是成功的一半，一点不为过。其实，“自我介绍”成功与否，在开头已经决定了。后面的部分只是帮助听众来证明他的判断。
结尾很重要，用很简洁、有力的金句让面试老师记住某个孩子。面试过程中包含有问答环节，实际上也是不断强化、巩固自己的谈话核心。仍然以“爱踢足球为例”，小朋友需要通过不同的角度不断验证自己是个真正的足球小王子。
练习
自己练习，计时，不断调整内容，使之符合时间限制;
在家里人/陌生人面前练习;
如有必要拍下视频;
练习非常重要。不练习，小朋友容易紧张、忘词，慌乱之中，会改变整个介绍的节奏、结果。另外，练习当中，小朋友会不断优化表述内容，会自己体会到哪些词语、句子需要优化，需要增加哪些肢体语言来强化自己的论点。在练习过程中，每次自己要去找一找哪些需要改进的地方，家长也要一起帮忙提出建议，并且最好能对着镜子练习，或拍视频。
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