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惜红衣·簟枕邀凉阅读答案与翻译
从小学、初中、高中到大学乃至工作,我们经常接触到阅读答案,阅读答案是由资深教育者参与拟订的。大家知道什么样的阅读答案才是好的吗?下面是小编为大家整理的惜红衣·簟枕邀凉阅读答案与翻译,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
惜红衣
姜夔
吴兴号水晶宫,荷花盛丽。陈简斋云:“今年何以报君思,一路荷花相送到青墩。”亦可见矣。丁未之夏,予游千岩,数往来红香中,自度此曲,以无射官歌之。
簟枕邀凉,琴书换日,睡馀无力。细洒冰泉,并刀破甘碧。墙头唤酒,谁问讯、城南诗客。岑寂。高柳晚蝉,说西风消息。
虹梁水陌,鱼浪吹香,红衣半狼藉。维舟试望故国,眇天北。可惜渚边沙外,不共美人游历。问甚时同赋,三十六陂秋色。
[注]①惜红衣:词牌名,取惜荷花凋零之意。②并刀:指快刀,古代并州出产快刀,当时以利、快闻名。③甘碧:香甜新鲜的瓜果。④虹梁水陌:拱桥和湖堤。⑤维舟:系船。⑥同赋:这里作“同赏”。
15、下列对这首词的理解和赏析,不正确的一项是( 3分)
A、上片"寂“二字,意为冷清、寂寞,承接上文生活细节的描写,表现诗人孤寂无聊的心情。
B、上片最后两句写高树秋蝉诉说着时序将变、秋风将至的消息。诗人借蝉表达自己高洁的志向。
C、结句“三十六陂秋色”即言水乡湖塘之多,是荷花生长环境,暗点秋荷,呼应并紧扣小序。
D、这首词风格清新空灵、刚劲峭拔,其用词"邀凉”“换日”“吹香”“眇天北”等,无不精健有力。
16、这首词结构曲折精微,请结合内容简要分析。( 6分)
答
15、B诗中高柳晚蝉是高迈苍茫的意象,透露作者凄然以悲的心事,并非表明诗人的高洁志向。
16、从内容层次、铺垫、烘托、对比等角度回答。
任选角度,从三个方面作答给6分,一个方面2分,共6分;若选一个角度,从三个层面分析给6分,一个层面2分,共6分;若只答一个角度或者一个层面角度给2分。
示例一:层层铺垫。本词意在怀人,上片先描写种种生活细节,表现诗人的孤寂(2分);后通过描写时序变迁、荷花凋零,暗示离别已久(2分);下片才直接表达怀人相思期盼之苦(2分)。层层铺垫,曲折精微。(6分)
示例二:内容层次曲折表达。小序写荷花盛丽(2分),词作上片不写荷花(2分),下片却写荷花凋零(2分),曲折表达怀人之思。(6分)
【翻译】
我每日在竹枕席上乘凉,抚琴读书打发时光,即使睡醒了也觉疲惫无力量。用泉水细细地清洗,用利刀将鲜甜的瓜果切劈。我每天精心地安排着自己的生活,可我比杜甫寂寞,不能隔着墙头把酒索,又有谁会来问候我,我不是那城南诗客。家中孤寂冷落,西风微寒,落叶的柳树,哀鸣的老蝉,都在告诉我已经到了秋天。
眼前拱桥如月,湖堤漫长,鱼儿随波嬉游,湖面飘着清香,荷花却已半数凋零枯黄。系船登岸遥望故乡,在那茫茫天际的北方。可惜在这水岸沙边,不能与旧时的美人一同游览。想问什么时候才能同赏,眼前这水乡湖塘秋日的风光。
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