当前位置：聚优网>实用文>阅读答案>天上的云阅读答案

天上的云阅读答案

时间：2023-11-06 16:42:15 阅读答案我要投稿

天上的云阅读答案

　　在日常学习和工作中，我们会经常接触并使用阅读答案，阅读答案是我们解答阅读题的金钥匙。什么样的阅读答案才是好阅读答案呢？以下是小编为大家整理的天上的云阅读答案，仅供参考，希望能够帮助到大家。

天上的云阅读答案

天上的云阅读答案1

　　比较阅读，回答如下问题。

　　天上的云，真是姿态万千，变化无常（）它们有的像羽毛，轻轻地在飘空中（）有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河流，像雄狮，像奔马（）它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的'天气。

　　1、（）内填上合适的标点符号，然后再说说这个标点符号的作用。

　　（1）________________________________；

　　（2）________________________________；

　　（3）________________________________。

　　2、释加粗的词，并从原文找出与之相呼应的句子。

　　（1）姿态万千：________________________________

　　________________________________

　　（2）变化无常：________________________________

　　________________________________

　　3、文中的原句概括出这段话的大意，然后指出这段话在全文中的作用。

　　（1）原句：________________________________

　　（2）作用：________________________________

　　4、云的特征是什么？

　　________________________________

　　5、这段话用了哪些修辞手法？

　　__________、__________、__________。

　　6、这一段文字能概括全文中心的句子是（）

　　A、天上的云姿态万千，变化无常。

　　B、它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。

　　C、云就像是天气的招牌：天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　D、刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又乌云密布，大雨倾盆。

　　7、文中最后一句的“天气”能否改成“气候”？为什么？

　　__________________________________

　　参考答案：

　　1．⑴。表示前面是总说，后面是具体描述。

　　⑵；表示前后是并列的句子，分别描绘了云的种种形态。

　　⑶……表示云的变化情况还有许许多多，这里就不一一列举了。

　　2．⑴姿势与神态千变万化。“有的像羽毛，……像雄师，像奔马……”

　　⑵变化不定。“刚才还是白云朵朵，……大雨倾盆”。

　　3．⑴天上的云，姿态万千，变化无常；天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　⑵这段是全文的总说，后面将作具体说明。

　　4．姿态万千，变化无常。

　　5．比喻、排比、对比

　　6．C

　　7．不能。因为“气候”一般是指较大地区里较长时间的气象情况。“天气”往往是指较小地区和较短时间内大气中发生的各种气象变化。从天上挂的云能识别的是一天或数天较短时间内的气象情况，所以用“天气”恰当、准确。（意对即可）

天上的云阅读答案2

　　《天上的云》

　　天上的云，姿态万千，变化无常。有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一张大棉被，严严实实地盖住了天空；还有的像峰峦，像河川，像雄狮，像奔马……它们有时把天空点缀得很美丽，有时又把天空笼罩得很阴森。刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。云就像是天气的“招牌”，天上挂什么云，就将出现什么样的天气。

　　我们还可以根据云上的光彩现象，推测天气的情况。在太阳和月亮的周围，有时会出现一种美丽的七彩光圈，里层是红色的，外层是紫色的。这种光圈叫做晕。日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。所以有“日晕三更雨，月晕午时风”的说法。说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。另有一种比晕小的`彩色光环，叫做“华”。颜色的排列是里紫外红，跟晕刚好相反。日华和月华大多产生在高积云的边缘部分。华环由小变大，天气趋向晴好。华环由大变小，天气可能转为阴雨。夏天，雨过天晴，太阳对面的云幕上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。人们常说：“东虹轰隆西虹雨。”意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。还有一种云彩常出现在清晨或傍晚。太阳照到天空，使云层变成红色，这种云彩叫做霞。朝霞在西，表明阴雨天气在向我们进袭；晚霞在东，表示最近几天里天气晴朗。所以有“朝霞不出门，晚霞行千里”的谚语。

　　小题1:第一段文字的结构形式是。“云就像是天气的招牌”这句话运用了_________说明方法，说明了______________________________________ 。（3分）

　　小题2:“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词能否删去？为什么？（2分）

　　小题3:下面关于第二段文字的内容或写法，理解不正确的一项是（）（2分） A．第二段的第一句话既是过渡句，又是此段的中心句。

　　B．月晕常出现在卷层云上，月华大多出现在高积云的边缘。

　　C．说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是生动说明。

　　D．文中引用谚语，增强了文章的说服力和趣味性。

　　参考答案：

　　小题1:总——分——总；打比方；说明了云和天气的密切关系。

　　小题2:不能删去。原因：“常常”它比较客观地说明了“晕”出现的通常情况，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，容易被理解“晕”只出现在卷层云上。体现了说明文语言准确的特点。

　　小题3:C．

　　解析

　　小题1:试题分析：文章第1段的结构是总分总式，运用了打比方的说明防方法，生动形象地说明了云和天气的关系密切。

　　小题2:试题分析：“日晕和月晕常常产生在卷层云上，卷层云后面的大片高层云和雨层云，是大风雨的征兆。”一句的“常常”一词说明的是通常情况下，日晕和月晕产生在卷层云上，但也不排除偶尔出现在别的云层上，删除后意思的表达就绝对化了，不符合实际情况，这体现了说明文语言的准确性。

　　小题3:试题分析：说明出现卷层云，并且伴有晕，天气就会变坏。这个句子是平时说明。

天上的云阅读答案3

　　我相信有，因为母亲说：”善良的云，有一双明察秋毫的眼睛。他在天上飘来飘去，一看到人间发生不平的事、不乐的事，便扑簌簌（sù）地掉泪，我们把这泪唤作雨。”

　　海洋有嘴巴吗？

　　我相信有，因为母亲说：”海洋的嘴巴大大的、阔阔的，他喜欢唱歌，当她唱歌的时候，海涛便穿着镶（xiāng）上花边的裙子，一进一退地跳舞；海鸥呢，听得入神，看得入迷，在海洋的上方盘旋（xuán）不去！”

　　1、找近义词。

　　入神——

　　喜欢——

　　2、全文一共有_______个自然段。

　　3、天上的'云会流泪？是因为_________________________。

　　4、请举例子说说，什么是”不乐的事”？

　　参考答案：

　　1、入迷喜爱

　　2、4

　　3、看到人间发生不平的事、不乐的事

　　4、朋友吵架、没有取得好成绩

天上的云阅读答案4

　　天上有云姓白

　　①他不是我们的正式老师，不过是个高中毕业生，还跛着一条腿。那时我们读初二，教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。据说他是校长的亲戚。不然凭他一个高中毕业生，怎么能来代我们的课?而他来代课总有好处的，有不菲的代课费。这是消息灵通的同学说的。

　　②他第一天来给我们上课，在我们的灼灼目光中，跛着一条腿，很费劲地迈上讲台，羞赧地看着我们愣是半天没说一句话。有学生在底下憋不住，扑一声笑出来。这一笑，让他腾地红了脸，终于开口说了话。他说，天上有云姓白，我叫白云。自此以后，有学生课间远远看见他，就白云白云地叫。等他答应一声，一跛一跛地回转过来，殷殷地问，什么事啊?那叫着的学生会啊一声，抬头对着天说，我看天上的白云呢。他并不恼，呵呵笑一声，也陪着仰头看天。

　　③他的课备得极认真，书上密密麻麻全是红笔注的补充。只是那时我们不懂事，并不知他的艰辛，私下里竟有些瞧不起他，认为他不过是个代课的。所以上课总是不好好上，不时打岔，跟他耍贫嘴，甚至有的同学高兴了还吹口哨。每每这时，他都涨红着脸，站在前面看着我们，等我们闹够了，他可怜巴巴地问，听讲好吗?然后弯腰跟我们道歉：对不起，对不起，都怪我课讲得不好，让你们没兴趣听。教室里突然安静下来，那一瞬，我们有些无地自容。再上课，都听话起来，乖巧起来。他很高兴。课上完了，他说，我要奖励你们。大伙以为他是说着玩的，再来上课，他却提一袋子糖，一人发两块。

　　④课后他喜欢扎在学生中间聊天。有学生好奇地问，你腿咋的啦?他并不避讳，说，小儿麻痹症落下的。又说起他很想读大学，但家贫，上大学成了梦想。所以呀，你们要珍惜呀，珍惜这样的好时光。他变得像长者。

　　⑤两个月的时光一晃即过，在他要走之前，班上发生一件事，一个成绩不错的女生，父亲突然暴病身亡，女生的家一下子塌了，女生提出退学。他听后，很着急，跛着一条腿，走十来里的乡村路，到女生家里去。女生的寡母领着四个孩子哭倒在他面前。他的心一下子揪紧了，他说，我会帮你们的。他掏出身上所有的钱，又许诺，女生以后上学的钱，他会帮衬着。一定要让她读高中，读大学，她有这个潜力。他再三恳求，直到女生的母亲答应，一定会让女生去上学。

　　⑥ 我们读初三的时候，他来学校两次，来看我们，来看那个女生。他瘦了，精神却出奇的好。他说：好好读书，我很想你们。这一句话，惹哭了我们很多人。后来在我高中要毕业的时候，却听说他得了白血病，不久便去世了。当年他教的学生，因分散在四面八方，竟没有一人能见上一面。他资助过的`那个女生，一说起他，就哭得不能自制。

　　⑦ 很多年过去了，当年同学每相遇，都会谈到他。末了大家会叹一声，他是个好人哪。天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。

　　1、我与白云老师结识的起因是什么?请从第①段中抽取原文回答。

　　2、对于白云老师，最初我们并不友好。你从文章①至③段中哪些事情可以看出这一点?最少要归纳出两件。

　　3、文中所叙的关于白云老师的事情中，哪些事最让你感动?请用自己的语言最少概述出两件。

　　4、天上有云姓白是文章第②段中老师的自我介绍。你认为以此为题有何妙处?

　　5、天上每天都有白云飘过，不知有没有一朵云上有他。这句话表达了作者怎样的情感?

　　参考答案：

　　1、起因是教我们的英语老师突然生了一场大病，需卧床两个月。没有老师能顶上这个缺，于是他来了。

　　2、如：(1)认为他是冲着不菲的代课费来的;

　　(2)学生课间喊白云捉弄他;

　　(3)对老师残疾的事一些象是白云老师，又表达了作者对白云老师的深情纪念。

　　5、这句话表达了作者对白云老师的深切怀念之情。