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山行即事阅读答案
在学习和工作的日常里，我们最不陌生的就是阅读答案了，阅读答案所涉及的内容可能只是某一知识体系中的一个或几个知识点，或某一知识点中的一部分内容，在我们的学习中有着重要的作用。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家整理的山行即事阅读答案，欢迎阅读与收藏。
山行即事阅读答案1
山行即事
王 质
浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲①。
注：①酲：chéng，酒后神志不清，诗中指困惫状态。
14．古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出其中的一个字并结合诗句简要分析。（2分）
15．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分）
参考答案：
14.“喧”或“狎”，鹊声“喧”为“喧闹、喧哗”之意，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的'喜悦。“狎”是“亲热、游戏”之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（前面的部分二选一，答出一点即给1分）。形象地写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景，（1分）。
15.表达了作者对怡人山色的喜爱之情（1分）。全诗主要运用拟人化手法，加强了艺术感染力（1分）。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议论”天阴天晴。风雨不大，但雨后给人凉爽惬意的感觉。喜鹊欢唱，鸥鸟嬉戏，明净秀丽的山色真叫人神清气爽，困意全消啊（2分）！
山行即事 （宋）王质
浮云在空碧,来往议阴晴。荷雨洒衣湿,蘋风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。山色不言语,唤醒三日酲。
注:①蘋：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
①诗的首联运用了什么修辞手法?
②颈联所描写的景物有什么特点?全诗表现了诗人怎样的心情？
答：拟人手法。
答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣。诗人精神愉快、神清气爽。
山行即事阅读答案2
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蓣风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲。
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是(3分）
A.颔联描绘了阴雨天气，绵雨飘落，风吹衣袖，令山行者情绪低落。
B.雨过天晴，鹊鸟啼叫，鸥鸟在水面上嬉戏，整个画面欢快而美好。
C.尾联运用拟人手法，写山色不言语，却使人醉意全消，神清气爽。
D.本诗在结尾处点明山行，诗意流畅自然，达到了人物合一的境界。
16.本诗与王安石的《登飞来峰》都写了浮云，但写浮云的作用并不相同。请结合两首诗的内容简要分析。（6分）
答
15、A 令山行者情绪低落 错误，应是 心情舒畅
16.①本诗中的浮云指空中飘浮的云朵，首联描绘了浮云在空中飘浮，似乎在商议天气的阴晴，从下文来看，起到了涵盖全篇的作用，下文都是围绕浮云所“议”的'“阴晴”来写的。②《登飞来峰》中“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”中的浮云具有象征意义，暗指奸佞的小人。诗人借之表达了自己不畏奸邪小人，锐意进行改革的决心。（每点3分，意思对即可，其他答案，言之有理的亦可酌情给分）
山行即事阅读答案3
王质
原诗再现：
浮云在空碧，来往议阴晴。荷雨洒衣湿，苹①风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲②。
[注]①苹：一种水草。②酲：chéng，酒后神志不清有如患病的感觉，诗中指精神不振的样子。
赏读提示：
这首诗几乎是每一联都写景，但着眼点又各不同。首联写天气，统摄全局。云朵在碧空浮游，本来是常见的景色；作者用“浮云在空碧”描述，也并不出色。然而继之以“来往议阴晴”，就境界全出，精彩百倍。颔联写“阴”。“荷雨”，一方面写出沿途有荷花，丽色清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。“萍风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清”，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，人的主观感受是“清”而不是寒。可若没有这风和雨，“山行”者就会感到炎热了。
第三联写的是雨过天睛之后的景色。喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦──既是鹊的喜悦，也是人的'喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。“波平”，從侧面写了风的柔和。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。尾联写山色。用了拟人化手法，是反用。“山色不言语”，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强了艺术感染力。此处并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。
纵观全诗，作者写作上以“山行”为题，结尾才点“山”，表明人在“山色之中”。全篇未见“行”字，但从浮云在空，到荷雨湿衣、萍风吹袖、雀声喧日、鸥性狎波，都是“山行”过程中的经历，见闻和感受。合起来，就是所谓“山行即事”。全诗写的兴会淋漓，景美情浓；艺术构思也相当精巧。
读后思考：
1、诗的首联运用了什么修辞手法？是如何统领全诗的？
2、颈联所描写的景物有什么特点？表现了诗人怎样的心情？
参考答案：
拟人手法。由首联浮云不定议“阴晴”领起，颔联写“荷雨”、“湿”——下起雨来；颈联写“日出”——太阳又出来了。
借喜鹊的喧声表现对“日出”的喜悦；雨霁日出，波平如镜，爱水的“鸥”尽情地玩乐。有声有形、有动有静，具体形象，生动活泼，富有情趣。诗人精神愉快、神清气爽。
山行即事阅读答案4
山行即事
王质
浮云在空碧，来往议阴睛。
荷雨洒衣湿，蘋风①吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲。
【注】①蘋风：宋玉《风赋》：“夫风生于地，起于青菀之末。”从水面浮萍之间飘来的风。
15、下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A、本诗是一首五言律诗，全诗构思精巧，景美情浓，诗人有意识地运用新的声调和句法，描写了一幅夏日的风雨晴晦图。
B、首联统摄全局，极其精彩，飘浮的云朵在万里澄碧的晴空你来我往，似乎在把阴晴酝酿，表现了作者内心的闲适之情。
C、颔联具体描写“山行”的经历和感受，微雨轻敲荷叶洒湿了衣裳，和风吹拂着衣袖带来清凉，构成了雨中的山行之景。
D、尾联运用拟人手法，经过雨洗的“山色”受阳光照耀，变得明净秀丽，虽不言语，但却使人醉意全消，更加神清气爽。
16、古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联中有两个字用的生动、传神，请你指出这两个字，并作出简要赏析。
【答案】
15、 B
16、这两个字是“喧”和“狎”。“喧”为“喧闹、喧哗”的意思，借喜鹊的鸣叫表达出对“日出”的喜悦。“狎”是“亲热、游戏”之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏。这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由玩乐的情景，写出了它们的喜悦之情。
【解析】
【15题详解】
本题考查学生分析理解诗歌内容的能力。
B、“表现了作者内心的闲适之情”说法有误。首联写天气，意思是浮云在万里澄碧的晴空上来往飘荡，似乎在把天气的阴晴酝酿。飘浮的云朵在碧空里你来我往，忙于“议”，“议”什么？“议”究竟是“阴”好，还是“晴”好。“议”的'结果怎么样，作者也没有说。可见这里作者只是单纯地写景，并没有在其中体现自己内心的闲适之情。
故选B。
【16题详解】
本题考查学生赏析诗歌炼字的能力。
颈联写“晴”。喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，“喧”字借喜鹊的鸣叫表达对“日出”的喜悦──既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，虽然暂时带来爽意，但如果继续下，没完没了，“山行”者就不会很愉快；所以诗人继而写雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。诗人写鹊“喧”，充分传达了自己的心声。“鸥性狎波平”句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。鸥，生性爱水，如今雨霁风和，“波平”如镜，鸥自然尽情玩乐。所以这里用“狎”字，就充分表现了鸥鸟对水的亲热，以及戏水的愉悦之情。
山行即事阅读答案5
9．阅读下面这首宋诗，然后回答问题。
山行即事
王质
浮云在碧空，来往议阴晴。
荷雨洒衣湿，蘋风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。
山色不言语，唤醒三日酲①。
【注】①酲：酒醒后的困惫状态。
（1）诗题为“山行即事”，请结合诗歌内容对“事”作简要说明。（3分）
（2）“鹊声喧日出，鸥性狎波平”一联蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？（4分）
（3）诗歌首联的`“议阴晴”涵盖全篇，请对此作具体说明。（3分）
答案：
（1）（3分）浮云飘浮、荷雨湿衣、蘋风吹袖、鹊声喧日、鸥鸟狎波。（答出两点得1分，答出四点得2分，答出五点得3分） （2）（4分）①雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫日出；（1分）波平如镜，鸥鸟尽情地在水中玩乐；（1分）蕴含了诗人山行途中的喜悦之情。（1分）②借景抒情或寓情于景。（1分）（3）（3分）①颔联承“阴”而来，有荷的季节衣服被雨洒湿，从水面浮萍间飘来的风吹动衣袖感觉清凉。②颈联承“晴”而来，雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫；波平如镜，鸥鸟尽情在水中玩乐。③尾联写乍雨还晴，“山色”经过雨洗、又加阳光照耀明净秀丽，不言语就能使人神清气爽、困意全消。（每点1分）
山行即事阅读答案6
浮云在空碧①，来往议阴晴。荷雨②洒衣湿，苹③风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语，唤醒三日酲④。
[作者简介]王质（1127——1189）字景文，号雪山，山东东平人，寓居江西。曾任枢密院编修官，荆南府通判。
[注释]①空碧，即“碧空”。②荷雨，化用李商隐诗句“留得枯荷听雨声”。③苹，大的浮萍。④酲，酒醒后的困惫状态。
[简析]王质仰慕苏轼，曾于其文中说“一百年前，有苏子瞻”，“一百年后，有王景文。”其诗俊爽流畅，与苏轼诗风格相似。
这首诗写山行所见、所闻、所感。首联写天气，统摄全局。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地“议”天阴天晴。云来云去，时阴时晴。这里用拟人化手法写浮云，是宋人诗词中写天气的惯用手法。
颔联写“阴”。“荷雨”，一方面写出沿途有荷花，丽色清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。这雨当然比“沾衣欲湿”的杏花雨大一些，很大但也很有限。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。“苹风”，是从水面浮萍之间飘来的风，说它“吹袖清”，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，人的主观感受是“清”而不是寒。可若没有这风和雨，“山行”者就会感到炎热了。
颈联写“晴”。喜鹊厌湿喜干，又称为“干鹊”，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的.鸣叫表达对“日出”的喜悦——既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。“波平”，从侧面写了风的柔和。“狎”有亲热的意思，也有玩乐的意思。
尾联写山色。用了拟人化手法，是反用。“山色不言语”，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。“不言语“尚且能”“唤醒三日酲”，那“言语”，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强了艺术感染力。此处并非说“山行”者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现“山色”的可爱，可使人神清气爽，困意全消。
这首诗以“山行”为题，但全篇未见“行”字，但浮云在空、荷雨湿衣、鹊声喧日、鸥岛狎波，无一不在写山行。全诗写得兴会淋漓，景美情浓；艺术构思，也相当精巧
（1）诗题为“山行即事”，请结合诗歌内容对“事”作简要说明。（3分）
（2）“鹊声喧日出，鸥性狎波平”一联蕴含了什么样的思想感情？运用了哪种表现手法？（4分）
（3）诗歌首联的“议阴晴”涵盖全篇，请对此作具体说明。（3分）
答案：
（1）（3分）浮云飘浮、荷雨湿衣、苹风吹袖、鹊声喧日、鸥鸟狎波。（答出两点得1分，答出四点得2分，答出五点得3分）
（2）（4分）①雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫日出；（1分）波平如镜，鸥鸟尽情地在水中玩乐；（1分）蕴含了诗人山行途中的喜悦之情。（1分）
②借景抒情或寓情于景。（1分）
（3）（3分）①颔联承“阴”而来，有荷的季节衣服被雨洒湿，从水面浮萍间飘来的风吹动衣袖感觉清凉。
②颈联承“晴”而来，雨过天晴，喜鹊高兴地喧叫；波平如镜，鸥鸟尽情在水中玩乐。
③尾联写乍雨还晴，“山色”经过雨洗、又加阳光照耀明净秀丽，不言语就能使人神清气爽、困意全消。（每点1分）
山行即事阅读答案7
浮云在空碧①，来往议阴晴。荷雨②洒衣湿，苹③风吹袖清。
鹊声喧日出，鸥性狎波平。山色不言语。唤醒三日酲。
注:①空碧，即 碧空 。②荷雨，化用李商隐诗句 留得枯荷听雨声 。③苹，大的浮萍
翻译：
浮云在天空来来往往，议论着阴天好还是晴天好的问题。一路荷花伴雨，打湿了我的衣服。浮萍上清凉轻柔的风，吹动我的衣袖轻摆。雨过天晴，喜鹊欢快的叫了起来，波平如镜，有鸥鸟在尽情嬉戏。青山秀色一句话也不说，但即使你大醉三天，它也能把你唤醒。
相关阅读试题
（1）诗的首联运用了什么表现手法?是如何统领全诗的?
（2）本诗以 山行 为题，诗句中却没有一个 行 字，诗题与诗句是不是矛盾？请作简要分析。
（3）请简要理解 山色不言语，唤醒三日酲 的含义。
4．古人写诗很讲究炼字，此诗的颈联有两个字用得生动、传神，请你指出其中的一个字并结合诗句简要分析。（2分）
5．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要赏析。（4分）
(6) 诗的首联运用了什么修辞手法?哪个字能够很好地表现出来?
(7) 诗的首联统领全诗，颔联和颈联是分别扣住其中的哪个字进行描述的?诗的颈联所描写的景物有什么特点?
(8) 作者通过自然景物的描写,表现了怎样的心情?
9．此诗的第三联有两个字用得生动、传神，请你指出这两个字并简要赏析。
10．这首诗表达了作者怎样的思想感情？请结合诗句简要分析。（5分）
11、颔联承首联 字而写。（1分）
12、请想象并描摹颈联内容（40字左右）（3分）
13、本诗构思精巧，请从结构角度作具体赏析（4分）
答案
（1）运用了拟人手法。（ 想像 也对）由首联浮云不定议 阴晴 领起，颔联写 荷雨 、 湿 ，下起雨来；颈联写 日出 ，太阳又出来了。
（2）不矛盾。全诗以作者的行踪为线索，所写内容从浮云在空，到荷雨湿衣、苹风吹袖、鹊声喧日、鸥鸟狎波，都是 山行 过程中的经历、见闻和感受，合起来，就是所谓 山行即事 。
（3）尾联运用拟人、夸张的修辞手法，并不是说行者真的喝多了酒，需要解酒困，而是用 唤醒三日酲 ，表现山色的可爱，能够使人神清气爽，困意全消。
4. 喧 或 狎 ，鹊声 喧 为 喧闹、喧哗 之意，借喜鹊的`鸣叫表达对 日出 的喜悦。 狎 是 亲热、游戏 之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏（前面的部分二选一，答出一点即给1分）。形象地写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景，（1分）。
5.表达了作者对怡人山色的喜爱之情（1分）。全诗主要运用拟人化手法，加强了艺术感染力（1分）。浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地 议论 天阴天晴。风雨不大，但雨后给人凉爽惬意的感觉。喜鹊欢唱，鸥鸟嬉戏，明净秀丽的山色真叫人神清气爽，困意全消啊（2分）！
6.拟人。 议 。
7. 阴 、 晴 。有声有形,有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣.
8.精神愉快,神清气爽。
9．这两个字是 喧 和 狎 字。（1分。） 鹊声 喧 为 喧闹、喧哗 之意，借喜鹊的呜叫表达对 日出 的喜悦。（2分） 狎 是 亲热、游戏 之意，雨霁天晴，波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏。（2分） 这两个字写出了动物在雨洗日照后的山中自由、欢快的情景。（1分）
10.表达了作者对怡人山色的喜爱之情。（1分）首联用拟人化手法写浮云在碧空里来来往往，忙忙碌碌地 议 天阴天晴。颔联描绘了夏日山中雨后凉爽惬意的景象， 荷雨 、 萍风 说明风雨不大，让人舒服。颈联写喜鹊喜晴，鸥鸟嬉戏的情景。尾联写经过雨洗日照后的明净秀丽的山色能使人神清气爽，困意全消。此处运用拟人化手法加强艺术感染力。（4分，一联1分）
11、（1分）阴1分
12、（3分）雨霁日出，喜鹊们在喧叫： 太阳出来了！ ；微风拂波，波平如镜，鸥鸟在尽情地玩乐（或鸥鸟似乎在亲昵微波）。雨后放晴1分，前后各1分，须有比拟
13、（4分）首联写天气，以浮云 议阴晴 统摄全局1分。颔联承 阴 ，写山雨山风令人心旷神怡，颈联承 晴 ，写雨过天晴喜鹊鸥鸟喜悦自在（1分）。尾联描绘乍雨还晴，明净秀丽，呼应诗题 山 1分（或者以此总结全诗也可）。而题为 山行 ，全篇未见 行 字，但诗人以行踪带出 山行 过程中的经历、见闻和感受，全诗实则紧扣题目1分。（分析首联结构作用2分，尾联作用1分，诗题与全诗关系1分）
赏析：
这十个字要连起来读，连起来讲：浮云在碧空里来来往往，忙些什么呢？忙于 议 ， 议 什么呢？ 议 究竟是 阴 好，还是 晴 好， 议 的结果怎么样，没有说，接着便具体描写 山行 的经历、感受。 荷雨洒衣湿，萍风吹袖清 下起雨来了； 雀声喧日出，鸥性狎波平 太阳出来了。浮云议论不定，故阴晴也不定。（宋人诗词中写天气，往往用拟人化手法。）
首联写天气，统摄全局。云朵在碧空浮游，本来是常见的景色；作者用 浮云在空碧 描述，也并不出色。然而继之以 来往议阴晴 ，就境界全出，精彩百倍。
颔联写 阴 。 荷雨 ，一方面写出沿途有荷花，丽色清香，令人心旷神怡；另一方面雨不很猛，不会给行人带来困难，不影响人的兴致。这雨当然比 沾衣欲湿 的杏花雨大一些，很大但也很有限。同时，有荷花的季节，衣服被雨洒湿，反而凉爽些。 萍风 ，是从水面浮萍之间飘来的风，说它 吹袖清 ，可见风也并不大。雨已湿衣，又加风吹，人的主观感受是 清 而不是寒。可若没有这风和雨， 山行 者就会感到炎热了。
颈联写 晴 。喜鹊厌湿喜干，又称为 干鹊 ，雨过天晴，它就高兴地叫起来了。诗人抓住这一特点，借喜鹊的鸣叫表达对 日出 的喜悦——既是鹊的喜悦，也是人的喜悦。荷雨湿衣，带来爽意；继而雨停日出，便没了细雨绵绵的烦人的担心。所以，日出正是作者心中所盼望的事情。下句写波平如镜，鸥鸟尽情嬉戏的情景。 波平 ，从侧面写了风的柔和。 狎 有亲热的意思，也有玩乐的意思。
尾联写山色。用了拟人化手法，是反用。 山色不言语 ，意思当然是：山色能言语而不言不语。山色经过雨洗，又加上阳光的照耀，其明净秀丽，真令人赏心悦目。 不言语 尚且能 唤醒三日酲 ，那 言语 ，更会怎样呢？此处反面运用拟人化手法加强了艺术感染力。此处并非说 山行 者喝多了酒，需解酒困，而是夸张地表现 山色 的可爱，可使人神清气爽，困意全消。
以 山行 为题，结尾才点 山 ，表明人在 山色之中 。全篇未见 行 字，但从浮云在空，到荷雨湿衣、萍风吹袖、雀声喧日、鸥性狎波，都是 山行 过程中的经历，见闻和感受。合起来，就是所谓 山行即事 。全诗写的兴会淋漓，景美情浓；艺术构思也相当精巧。
山行即事阅读答案8
阅读宋代王质的《山行即事》,然后回答问题。(6分)
山行即事 王 质
浮云在空碧,来往议阴晴。
荷雨洒衣湿,滔风吹袖清。
鹊声喧日出,鸥性狎波平。
山色不言语,唤醒三日酲。
注:①滔：一种水草。②酲：Chéng,酒后神志不清有如患病的感觉,诗中指精神不振的样子。
1. 诗的'首联运用了什么修辞手法?
2. 颈联所描写的景物有什么特点?全诗表现了诗人怎样的心情？
答：①答:拟人手法。
②答:有声有形、有动有静,具体形象,生动活泼,富有情趣。诗人精神愉快、神清气爽。
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