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还给谁阅读答案
在日复一日的学习、工作生活中，我们总免不了要接触或使用阅读答案，借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？以下是小编为大家收集的还给谁阅读答案，欢迎大家分享。
还给谁阅读答案1
关于还给谁的答案
①20xx年的夏天，我在A国上大学。
②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
③远远草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又遵下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
⑤我不认识走过来的人，没有停步子。
⑥一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
⑦“来!给你!”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
⑨“对，微笑，就这个样子。嗯!快乐些……”他轻轻地说。
⑩说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱地弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
(11)然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
(12)那是我到A国后第一次收到的礼物。
(13)小草，保留了许多年，才找不到了。那个人，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
(14)很多年过去了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔_____债，________，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的'心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
(15)我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去就是生存的快乐了。
1、第②段从“我”________ 的步态、________的形态、________的心态三方在，把一个旅居海外的学子因生活无着而情绪低落的境况表现得极为细腻。
2、第④段中金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔又愉快的曲子”，他这样滑稽、夸张的表现是为了 ________________ 。
3、第⑥段中特别指出金发青年手中青草的“碧绿”，不仅描绘草的颜色，还蕴含 ________________之意。
4、⑥—⑩段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：
________产生快乐，快乐产生________。
5、结合上下文思考，第(14)段方框处应填入的文字是………………[ ]
A、一笔无法偿还的债 B、一笔没有债主的债
C、一笔可以归还的债 D、一笔容易还清的债
6、联系题目想想，第(14)段中，另外一些人、似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人指的是哪些人?
7、文章末段，提示了怎样一条生活哲理?
参考答案：
1、压得很慢低着头 茫然无措/前途茫然 2、逗“我”乐/使“我”开心/以自己的快乐感染“我” 3、生命之树常青 4、微笑希望 5、C 6、生活中偶尔像“我”一样需要帮助和鼓励的人 7、施乐于人，才是自己快乐的源泉/助人为乐，更能体现自己的价值
还给谁阅读答案2
阅读下面课外现代文，回答下面题目。
还给谁
三毛
1971年的夏天，我在A国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时侯身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来，还在看我。他又坪蹲下去在草上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的去路，那个吹口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子。恩！快乐些……”他轻轻地说。
说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱的弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到A国后第一次收到的.礼物。
小草，保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在记忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，_____________________，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化作一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着总是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停的还下去，就是生存的快乐了。
小题1:第四段中金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子”，他这样滑稽、夸张的表现是为了_____________________。
小题2:六至十段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：_____________________产生快乐，快乐产生_____________________。
小题3:结合上下文思考，第十四段方框处应填入的文字是（ ）
A．一笔无法偿还的债B．一笔没有债主的债
C．一笔可以归还的债D．一笔容易还清的债
小题4:联系题目想一想，文中“另外一些人”、“似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人”指的是哪些人？
小题5:文末揭示了一条生活哲理： _____________________ 。
参考答案：
小题1:逗“我”乐。（2分）
小题1:微笑 希望 （4分）
小题1:Ｃ （3分）
小题1:生活中像“我”一样偶尔需要帮助和鼓励的人。（3分）
小题1:施乐于人，才是自己快乐的源泉。（意近即可）（3分）
略
还给谁阅读答案3
还给谁
①1971年的夏天，我在A国上大学。
②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
③远远草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又遵下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
⑤我不认识走过来的人，没有停步子。
⑥一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
⑦“来！给你！”他将小草当作一件珍宝似的递上来。
⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
⑨“对，微笑，就这个样子。嗯！快乐些……”他轻轻地说。
⑩说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱地弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
？然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
？那是我到A国后第一次收到的礼物。
？小草，保留了许多年，才找不到了。那个人，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
？很多年过去了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔债，________，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
？我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去就是生存的快乐了。
1、第②段从“我”________的步态、________的形态、________的心态三方在，把一个旅居海外的学子因生活无着而情绪低落的境况表现得极为细腻。
2、第④段中金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔又愉快的'曲子”，他这样滑稽、夸张的表现是为了________________。
3、第⑥段中特别指出金发青年手中青草的“碧绿”，不仅描绘草的颜色，还蕴含________________之意。
4、⑥—⑩段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：
________产生快乐，快乐产生________。
5、结合上下文思考，第？段横线处应填入的文字是（ ）
A、一笔无法偿还的债B、一笔没有债主的债
C、一笔可以归还的债D、一笔容易还清的债
6、联系题目想想，第？段中，另外一些人、似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人指的是哪些人？
7、文章末段，提示了怎样一条生活哲理？
答案：
1、压得很慢低着头茫然无措/前途茫然
2、逗“我”乐/使“我”开心/以自己的快乐感染“我”
3、生命之树常青
4、微笑希望
5、C
6、生活中偶尔像“我”一样需要帮助和鼓励的人
7、施乐于人，才是自己快乐的源泉/助人为乐，更能体现自己的价值
还给谁阅读答案4
阅读短文，回答问题。
还给谁
1971年的夏天，我在某国上大学。
不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是大问题，找工作没着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
远远的草坪边躺着一个金发青年，好似十分注意地凝望着我。他看着我，我也知道，但没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又蹲下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
我不认识走过来的人，没有停步。
一片影子挡住了我的'去路，那个吹着口哨的青年把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的青草，正向我微笑。
“来！给你！”他将小草当做一件珍宝似（sì? shì）的递过来。
我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
“对，微笑，就这个样子，快乐些……”他轻轻地说。
说完，他拍拍我的面颊（xiá? jiá），将我的头发很亲切地弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
那是我到某国后第一次收到礼物。
小草保留了许多年，才找不到了。那个人连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模（mō? mó）糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
很多年过去了，我常常觉得欠了这位陌生人一笔债（zài? zhài），__________，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心化做一声道谢、一句轻微的赞美、一个笑容、一种鼓励的眼神……送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
我喜爱生命，十分热爱它，（ ）生活中有一些小事使我愉快，活下去的信念（ ）更加热切，（ ）是平凡的日子，（ ）活着仍然是美妙的。这份能力来自那枝小草的延伸。将这份债不停地还下去，就是生存的快乐了。
1．划去文中括号里错误的读音。
2．在文中括号里填入恰当的关联词语。
3．结合上下文，文中横线处应填入的文字是（ ）。
A．一笔无法偿还的债 B．一笔没有债主的债
C．一笔可以偿还的债 D．一笔容易还清的债
4．“我”穿过校园时“步子压得很慢”，“头是低着的”，原因是________________；金发青年“步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子”，原因是________________。
5．文中说的“另外一些人”、“似曾相识的面容”、“在生命中擦肩而过的人”指的是谁？
____________________________________________________________________________
6．读了这篇文章，你有什么感受？
____________________________________________________________________________
参考答案：1．划去：sì xiá mō zài
2．只要 就 虽然 但是
3．C
4．“我”客居他乡，生活无着落，情绪低落 他故意用如此滑稽的举动逗“我”乐
5．是像“我”一样偶尔需要帮助和鼓励的人。
6．要微笑着面对生活中的一切。
（意思对即可）
还给谁阅读答案5
还给谁
①1971年的夏天，我在A国上大学。
②不知是抵达此地的第几个漫漫长日了，我从一个职业招聘的地方走回住处。那时候身上只剩下一点点生活费，居留是个大问题，找工作没有着落，前途的茫然将步子压得很慢，穿过校园时，头是低着的。
③远远草坪边躺着一个金发的青年，好似十分注意地在凝望着我。他看着我，我也知道，没有抬头。他站起来了，仍在看我。他又遵下去在草坪上拿了一样什么东西，于是这个人向我走过来。
④步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔调又愉快的曲子。
⑤我不认识走过来的人，没有停步子。
⑥一片影子挡住了我的去路。那个吹着口哨的青年，把右手举得高高的，手上捏着一枝碧绿的`青草，正向我微笑。
⑦来!给你!他将小草当作一件珍宝似的递上来。
⑧我接住了，讶然地望着他，然后忍不住笑了起来。
⑨对，微笑，就这个样子。嗯!快乐些他轻轻地说。
⑩说完他拍拍我的面颊，将我的头发很亲爱地弄弄乱，眼神送过来一丝温柔的鼓励，又对我笑了笑。
(11)然后，他双手插在口袋里，悠悠闲闲地走了。
(12)那是我到A国后第一次收到的礼物。
(13)小草，保留了许多年，才找不到了。那个人，连名字都没有法子知道，他的脸在回忆中也模糊了，可是直到现在，没有法子忘记他。
(14)很多年过去了。我常常觉得欠了这位陌生人一笔_____债，________，将快乐和信心传递给另外一些人。将这份感激的心，化做一声道谢，一句轻微的赞美，一个笑容，一种鼓励的眼神送给似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人。
(15)我喜爱生命，十分热爱它，只要生活中一些小事使我愉快，活下去的信念就更加热切，虽然是平凡的日子，活着仍然是美妙的。这份能力，来自那枝小草的延伸，将这份债，不停地还下去就是生存的快乐了。
1、第②段从我________的步态、________的形态、________的心态三方在，把一个旅居海外的学子因生活无着而情绪低落的境况表现得极为细腻。
2、第④段中金发青年步子跨得那么大，轻轻地吹着他的口哨，不成腔又愉快的曲子，他这样滑稽、夸张的表现是为了________________。
3、第⑥段中特别指出金发青年手中青草的碧绿，不仅描绘草的颜色，还蕴含________________之意。
4、⑥⑩段写金发青年特殊的鼓励方式，体现了他对生活的理解：________产生快乐，快乐产生________。
5、结合上下文思考，第(14)段方框处应填入的文字是[ ]
A、一笔无法偿还的债
B、一笔没有债主的债
C、一笔可以归还的债
D、一笔容易还清的债
6、联系题目想想，第(14)段中，另外一些人、似曾相识的面容，那些在生命中擦肩而过的人指的是哪些人?
7、文章末段，提示了怎样一条生活哲理?
答案：
1、压得很慢低着头 茫然无措/前途茫然
2、逗我乐/使我开心/以自己的快乐感染我
3、生命之树常青
4、微笑希望
5、C
6、生活中偶尔像我一样需要帮助和鼓励的人
7、施乐于人，才是自己快乐的源泉/助人为乐，更能体现自己的价值
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