后母的三巴掌阅读答案[热]
在日常学习和工作生活中，我们需要用到阅读答案的时候非常的多，阅读答案有助于我们领会解题思路，掌握答题技巧。你知道什么样的阅读答案才算得上好阅读答案吗？下面是小编帮大家整理的后母的三巴掌阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
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从6岁至今，跟后母一起生活了30年，烙在我骨血里磨不掉的是后母印在我屁股上的三巴掌。
第一巴掌是我8岁那年夏天，我同伙伴从卖甜瓜的老头儿筐里偷了一只甜瓜，跑回家躲在街门后头吃。
“哪来的？”后母看出不对劲儿了。
“偷的。”我还觉得挺得意，挺能耐。
“啪！”后母二话没说，把我拽过去照准屁股就是一巴掌，又响又干脆。疼得我腿肚儿直转筋，咧开嘴半天没哭出音来。
“做贼！与老鼠一个祖宗！恨死人！把瓜扔了！不许吃！给，给老头儿送钱去！”后母那严酷的表情是我从没见过的，我怕极了，不敢哭，接过两毛钱扔了瓜咧着嘴给卖瓜的送钱去。
从此，别人多稀罕的东西都没动过我的心。
第二巴掌是我10岁那年。
要过年了，父亲交给后母一沓钱说：“准备过年，再给二小买几袋奶粉，别光喝炒面糊糊了。”
二小是我刚出生的弟弟，后母没奶水，老喂他炒面糊糊。
我看见后母将钱压在席底下。
“阿巧”，前邻居二奶奶一大清早叫开我家门，喘着粗气在院子里跟后母说话，“章媳妇要生孩子生不出来得送医院，你手头有钱不？”
“有。”我听见后母只说了一个字便往屋里跑。我赶紧把席底下的钱换了地方。
“嗯？”后母揭开席一怔。“兴许是他爹又换了地方了，你先送人上医院，我去找他爹，随后给你送去，200块整。”
二奶奶小跑走了。我神秘兮兮地把钱给后母看：“过年呢，不借给她。”
后母二话没说，一把把我从被窝里薅出来，照准屁股“啪”就是一巴掌，疼得我直蹦高，她却夺过钱跑出去了。
“小孩子家家的，不学理性，谁还能没个病灾的，等自己陷在坑里就找不着道儿了。
后母回来后并不哄我，还瞪着眼训我。
父亲知道了，说“该把屁股打碎”。
从此，“帮”字在我的理解里有了深刻而特殊的含义。
第三巴掌是我14岁那年。
我考上了县里的重点初中，但吃住自理家里负担不了。
“我不上了，帮娘喂猪吧。借人求人多难。”我吃饭时说。
后母二话没说，把我揪起来照准屁股“啪”就是一巴掌。疼得直钻心，但我没哭，因为我稍懂人事了，知道听后母巴掌后的教训才重要。
“一指头年纪，还没见事就先低头！抬起来！不念书，大了能中屁用！我去求人借，还用你费心！再有这想法眼睛抠出来喂猪！”
我哭了，不是因为屁股疼，而是在我理解后母一片心血之后感动得哭了。我在内心发誓：“等我会写文章时，一定先写后母。”
（有删改）
4、下列对文章的理解和分析，不恰当的一项是（）（3分）
A．文章以“后母的三巴掌”为线索，表现了后母对“我”的无限的爱。
B．文章塑造人物时运用了多种描写手法，其中运用最多的是心理描写。
C．“腿肚儿直转筋”“直钻心”等词语表现了后母给“我”的教训之深刻。
D．文中后母对“我”的教育方法虽然严厉，但“我”依然理解并感激她。
5、简要概括“后母的三巴掌”的三件事，以及三巴掌分别带给“我”的深刻教益。（6分）
6、简析文中“后母”的形象特点。（5分）
答
4、B 本文描写人物用的最多的是语言描写。
5、三件事：我因为偷瓜被后母打了一巴掌。我因为藏钱被后母打了一巴掌。我因为说不念书了被后母打了一巴掌。
深刻教益：明白了不是自己的东西不能要。记住了要乐于帮助他人，要善良。懂得了读书能改变命运的道理。（每点1分，共6分。）
6、是非分明，坚持原则。乐于助人，富有同情心。重视教育，目光长远。教子严厉，爱子心切。（每点2分，答对两点得4分，答对3点得5分）
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