春树传奇的阅读答案

时间:2024-02-03 16:02:18 阅读答案 我要投稿
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春树传奇的阅读答案

  在日常学习和工作生活中,我们最熟悉的就是阅读答案了,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。你知道什么样的阅读答案才能切实地帮助到我们吗?以下是小编精心整理的春树传奇的阅读答案,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

春树传奇的阅读答案

春树传奇的阅读答案1

  1活力,生命张力,春早人勤;

  2.突出下文。

  阅读方法有很多:传统阅读法、SQ3R阅读法、整体阅读法、快速阅读法、带题阅读法、三步阅读法、“透视”读书法、“出入”读书法、未读先思法、掩卷凝思法、钩玄提要法、厚书读薄法、口诵笔述法、三抓背诵法、全读法、分读法等等

  答案:

  一、春树传奇的“奇”在:活力,生命张力,春早人勤及春树的作用。

  二、春天的树,我愿亲切唤作“春树”,简洁雅致,诗意盎然。眼观之、口念之,如贤淑端庄的女子,如智慧儒雅的男子,令人心生仰慕;如活力乖张的孩童,如静默睿智的老者,令人心生怜惜。如此隐喻,皆源自对春树的敬畏。

  三、文章第二段的作用:总写春树“传奇”色彩,引出下文。

  四、标题的妙处:是本文的线索,发人深思,激起读者的兴趣,揭示文章主题。

  原文:

  春天的树,我愿亲切唤作“春树”,简洁雅致,诗意盎然。

  眼观之、口念之,如贤淑端庄的女子,如智慧儒雅的男子,令人心生仰慕;如活力乖张的孩童,如静默睿智的老者,令人心生怜爱。如此隐喻,皆源自对春树的敬畏。

  春树,沐着春阳、春风、春雨,吮着春水、春泥、春露,静静演绎着涅盘般灿烂的重生传奇。

  一直很好奇,曾经历过寒冬肃杀洗礼的春树,何以有存储活力因子的机能;纵然树皮龟裂、枝枯叶衰,沉睡得毫无生命体征,也能在春无声无息的轻唤中,倏地醒来,点点滴滴、细细微微地进行着自然嬗变,泛绿、吐芽、展叶,忽地已是华盖葳蕤、绿满天涯。

  其间,树内经历了几多细胞裂变、能量释放,无从知晓,但柔嫩芽子冲破坚硬树皮的一瞬,足以称得上叹为观止。春树,有着顽强无比的生命张力。

  只要有生的欲望和能力,便会义无反顾地吐新绽绿;枯木逢春亦萌芽,枯枝入春亦生花,捧出春来的惊喜。

  剪一枝芽苞鼓胀的枝条,扦插入土,数日便可落地生根,脱离母体自成一树;嫁接他枝,数日亦可不排不斥,归属新体融为一枝。

  这种生的'活力与融的气度,对生命的感恩与执着,不禁令人在春树面前,自惭形秽、自叹弗如。春早人勤。

  挥锹掘坑、扶入树苗、培土浇水,植下一株春树,便植下一份希望。

  孩子植株成长树,欲与小树誓比高;老人植株智慧树,大树浓荫庇后人;情侣植株同心树,两人共栽情绵长;友人植株友谊树,春树暮云寄相思;人人植株幸运树,春来开启好风景。

  这便是春树的魅力,总是令人遐思无限,赋予美好寓意。

  正因如此,人与树的亲密接触,便可衍生“绿树村边合”的诗意、“满目青山满眼绿”的壮阔、“渭北春天树,江东日暮云”的思念,装扮着美丽、真情的世界。顽皮的儿童,总要在春树上寻得快乐。

  折片柳叶,当作口笛,用悠扬宛转的笛声奏响春天;折把柳枝,编顶环帽,借嫩叶缀头的兴奋奔跑春天;折下花枝,插入瓶中,用花开房间的美丽收藏春天。

  智慧的农人,总会在春树上寻找春菜。

  嫩绿的榆钱,暗红的香椿,馥郁的槐花,皆可入菜、入饭;就连味苦的杨叶、柳叶,亦可浸泡祛苦,以供食用,丰富着春菜寥寥的农家餐桌。有

  春树相伴的生活,情趣丛生,多姿多彩。这

  便是春树,在每个春天,用生命书写传奇。只要漫步山野,便可赏遍无数春树;只要用心体悟,便可品出无穷意趣。

春树传奇的阅读答案2

  白纸的传奇

  王鼎钧

  ⑴大约在我出生前一年,父亲到上海谋职。父亲做了一个军官的秘书。

  ⑵那时的上海,是谋职者心中的金矿宝山。父亲能在那里得到一官半职,乡人无不称羡。可是,据说,父亲离家两年没有许多款项汇回来,使祖父和祖母都非常失望。

  ⑶大约在我出生后一年,父亲于战乱之际仓皇回家,手里提着一只箱子。那时,手提箱不似今日精巧,尺寸近似十九英寸电视机屏幕,厚度相当于一块砖头。这只箱子是他仅有的“宦囊”。

  ⑷箱子虽小,却让人觉着沉重。乡人议论纷纷,认为这只随身携带的箱子里一定有金条,甚或是珠宝。因为上海可是一个不同寻常的地方啊,伸手往黄浦江里捞一下,抓上来的不是鱼,都是白花花的银子。

  ⑸可是,我家的经济形势并没有改善,依然一年比一年“紧张”,遣走使女,卖掉骡子,把靠近街面的房子租给人家做生意。乡人驻足引颈看不到精彩的场面,也就渐渐地把那只手提箱忘记了。

  我初小毕业,升入高小。美术老师教我们画水彩,我得在既有的文具之外增添一些画图纸。这时,父亲从床底下把那只箱子拿出来。箱子细致润泽,显然是上等的牛皮。

  ⑺他把箱子打开。

  ⑻箱子里装的全是上等的白纸!

  ⑼父亲从箱子里拿出的纸既不是粗糙的毛边纸,也不是光滑的新闻纸,那些纸是另一番模样:颜色像雪,质地像瓷,用手抚摸的感觉像皮,用手提着一张纸在空气中抖动,声音像铜。这怎会是纸?我们几曾见过这样的纸!那时,以我的生活经验,我的幻想,我的希冀,突然看见这一箱白纸,心中的狂喜一定超过了一箱银元!

  ⑽想不到当年父亲从兵荒马乱中的上海带回的却是一箱白纸!

  ⑾当年仓皇逃回时,父亲的那些同事们有的携带了经手的公款,有的私吞了搜刮的黄金,有的拿走了没收的毒,有的暗藏了银行的存折。父亲什么也没有带,除了那些纸——没有人跟他抢的纸,压根儿就没有人想要带的那些纸!

  ⑿作为一个读书人,他异常爱纸,更何况是这些在家乡难得一见的纸。他一定是想到,孩子长大了也会爱纸,需要纸,各种纸会伴着孩子们成长。这样的好纸定会让孩子们开怀大笑呢!

  ⒀在一个几代同堂的大家庭里,父亲并不是深得长辈宠爱的那一个,自然母亲也对父亲没有特别的希望。母亲当时打开箱子,看了,抚摸了,对父亲轻轻地说:“这样清清白白,很好。”他们锁上了箱子,放在卧床底下,谁也没有再提。

  ⒁倏忽七年。

  ⒂七年后,父亲看到了他预期的效果,在我快进入高小时,我得到那一箱纸!我顿时快乐得像个王子。由于纸好,画出来的作业分外生色,老师给的分数也高。

  ⒃高小只有两年。两年后应该去读中学,可是那时读中学是城里有钱人的事,父亲不能负担那一笔花费。他开始为我的前途忧愁,不知道我将来能做什么。但是,他不能没有幻想,他看我的图画,喃喃自语:“这孩子也许能当个画家。”我用那白纸折成飞机,我的飞机飞得远。父亲说:“他将来也许能做个工程师。”我喜欢看报,我用白纸依样画葫芦自己“做”了一份报纸,这又触发了他的幻想:“这孩子将来也许能编报。”有一次我带了我的纸到学校去炫耀,一张一张地送给同学,引起一片欢声。父亲大惊:“难道他将来能做慈善?”

  ⒄父亲也知道幻想终归是幻想,他用一声叹息来结束。这时母亲会轻轻地说:“不管他做什么,能清清白白就好。”

  ⒅清清白白就好,我听见过好多次。

  ⒆现在,我母亲逝世五十年了,父亲逝世也将十六年了,而我在自己生命的长河里留下了几百万字的作品。这几百万字可以简约成一句话:“清白是生命中不可忍受之轻,也是不可承受之重。”

  ⒇如今的我,也已步入花甲之年。每每想起那一箱白纸,我总忍不住默默地想对我的父母说________________________________________。(摘自《台港文学选刊》20xx年第6期,有删改)

  阅读题目

  1、联系下文内容,第⑷段写父亲“箱子”的沉重,写乡人对“箱子”的议论与猜测,其写作意图是()

  A、表现箱子的分量很重,暗示父亲从兵荒马乱中带回它的不易。

  B、渲染了出人意料的效果,因为箱子里装的全是上等的白纸。

  C、表现箱子的'外形与众不同以及众人对它的期待。

  D、承上启下,说明父亲对箱子的重视。

  2、品析第⑼段中的画线句子。

  3、在第⑻——⒁段中,与第⒂段的“父亲看到了他预期的效果”一句相呼应的句子是()

  A、箱子里装的全是上等的白纸

  B、作为一个读书人,他异常爱纸

  C、孩子长大了也会爱纸,需要纸,各种纸会伴着孩子们成长。

  D、“这样清清白白,很好。”

  4、题目“白纸的传奇”中的“传奇”是“异乎寻常、不一般”的意思。请你从“白纸”的角度,概括一下它的“传奇”之处。

  5、联系第⒆段内容,重点联系画线句,为文章结尾处的“我”设计一段内心独白。(80字左右)

  参考答案

  1、B

  2、作者是从视觉、触觉、听觉三个不同的角度来刻画上等白纸的,这些刻画表达了“我”看见一箱上等白纸时欣赏、喜爱之情。

  3、C

  4、⑴普通的白纸,竟在兵荒马乱之中被像金钱与珍宝一样带回并珍藏(来历不普通);

  ⑵普通的白纸,竟与一个人的成长、职业有着不可分割的联系(关系不普通);

  ⑶普通的白纸,竟能启发人们从中感受到深刻的做人道理(意义不普通)。

  5、“清白”是做人最起码的要求,是做人最基本的要求,父亲的行为就是我的榜样;“清白”是做人的最高准则,做起来很不容易,母亲的叮嘱是我一生的追求。

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