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寄侍读苏尚书 阅读答案
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寄侍读苏尚书①
【宋】陈师道
六月西湖早得秋，二年归思与迟留。
一时宾客余枚叟②，在处儿童说细侯③。
经国向来须老手，有怀何必到壶头④。
遥知丹地开黄卷，解记清波没白鸥。
【注】①苏尚书：苏轼。宋哲宗元祐七年（1092年），苏轼任端明殿、翰林侍读学士，为礼部尚书。②枚叟：西汉辞赋家枚乘。③细侯：郭伋字，据《后汉书》记载，郭伋为官颇有德政。④壶头：今湖南沅陵
阅读题目
15.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）
A.诗歌开篇直接点明时间和地点，写出了自己两年来都想回京却一直未能如愿的遗憾。
B.诗人在颔联说自己和苏轼离别之后，还能听到对苏轼为百姓实事的赞誉，受到老百姓的欢迎。
C.颈联说治理国家需要老成之人，有报效国家的胸怀但是也不用一定要到壶头，牺牲自己。
D.诗人想象苏轼在朝廷的工作状态，也希望他记得往日的心志，回归清波白鸥的生活。
16.诗歌有劝谏意味，作为晚辈的陈师道对苏尚书的劝谏颇为高妙，请赏析其劝谏的高妙之处。
参考答案
15. A “写出了自己两年来都想回京却一直未能如愿的遗憾”错误。
16. ①诗人在对苏轼的劝谏的过程中，首先表达了苏轼的思念以及对苏轼政绩的赞美，能够让劝谏的发展建立在一个适宜接受的心理基础之上。
②诗人的劝谏引用典故，纵然有远大的抱负，也不必牺牲自己。虽是劝谏，但是却在劝谏中感受到的更多的是深厚的情感。
③诗人的劝谏最后直接指向苏轼当年的志向，不改初心，归向清波。层层递进，情感深厚却又充满力量。
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