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《晏子使楚》阅读答案

时间：2024-05-01 12:39:01 阅读答案我要投稿

晏子使楚文言文阅读及答案推荐度：
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《晏子使楚》阅读答案

　　在现实的学习、工作中，我们写阅读题就会用到阅读答案，阅读答案是对有关阅读题所做的解答。那么你知道什么样的阅读答案才能有效帮助到我们吗？下面是小编为大家整理的《晏子使楚》阅读答案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

《晏子使楚》阅读答案

《晏子使楚》阅读答案1

　　一天，楚王安排酒席招待晏子。正当他们吃得很高兴的时候，有两个武士押着一个囚犯，从堂下走过去。楚王看见了，问他们：“那个囚犯犯的什么罪？他是哪里人？”武士回答说：“犯了盗窃罪，是齐国人。”楚王笑嘻嘻地对晏子说：“齐国人怎么这样没出息，干这种事情？”楚国的大臣们都得意洋洋地笑起来，他们以为这一下晏子可丢了脸了。哪知晏子面不改色，他站起来说：“大王难道不知道吗？橘树种在淮南，结的.柑橘又大又甜。可是一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是楚国的水土使人容易做盗贼吧！”楚王听了，只好赔不是：“我原来想取笑大夫，没想到反被大夫取笑了。”

　　1．写出下列词语的近义词。

　　招待——（）取笑——（）

　　2．读古文，把上文中和古文意思相对应的句子用横线画出来。

　　橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？

　　3．晏子毫不示弱，用自己的聪明才智又一次战胜了楚王，是为了什么？

　　___________________________________________________________________

　　4．文中的这个故事后来成了一个成语，你知道这个成语吗？

　　___________________________________________________________________

　　参考答案：

　　1．款待嘲笑

　　2．橘树种在淮南……做盗贼吧！

　　3．不辱使命，维护国家尊严。

　　4．橘化为枳、南橘北枳或淮南之橘。

　　（不唯一，意思对即可）

《晏子使楚》阅读答案2

　　晏子使楚文言文阅读

　　晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚文言文阅读题

　　1．解释下列句中划线的词语。

　　（1）圣人非所与熙也（）（2）齐人固善盗乎（）

　　（3）吾欲辱之，何以也？（）（4）晏子避席对曰（）

　　（5）酒酣（）（6）左右对曰（）

　　2．用现代汉语写出下列句子的意思。

　　①酒酣，吏二缚一人诣王。

　　②橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。

　　3．楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?（用自己的话回答）

　　4．晏子的回答，体现了一个外交家的风范，请指出晏子外交语言的特点。

　　晏子使楚文言文阅读答案

　　1、（1）同“嬉”，开玩笑；（2）本来；（3）用；（4）离开座位，表示郑重；（5）畅快；（6）回答

　　2、①酒喝得正畅快的时候，两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

　　②橘树在淮河以南就成长为橘；在淮河以北就成了枳，两者只是叶子相似，它（果实）味道是不同的.。

　　3、预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

　　4、晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

　　晏子使楚译文

　　晏子来到了楚国，楚王赏赐给晏子酒喝，喝酒正当畅快尽情的时候，两个士兵绑着一个人到楚王面前来。楚王问道：“绑着的人做什么了？’公差回答说：“他是齐国人，犯了偷窃罪。”楚王看着晏子问道：“齐国人本来就善于偷东西的吗？”晏子离开座位回答道：“我听说这样一件事：橘子生长在淮河以南的地方就成为橘子，它生长在淮河以北的地方就成为枳，只是叶子相像罢了，他们的果实味道却不同。这是什么原因呢？是因为水土地方不相同啊。老百姓生长在齐国不偷东西，到了楚国就偷东西，莫非楚国的社会风气使百姓善于偷东西吗？”楚王笑着说：“圣人不是能同他开玩笑的，我反而自讨没趣了。”

《晏子使楚》阅读答案3

　　阅读文言文，回答11—13题。（11分）

　　（甲）晏子将使楚，楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗’'。”晏子至。楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　（乙）齐景公为高台,劳民。台成,又欲为钟。晏子谏曰:“君者,不以民之哀为乐。君不胜欲，既筑台矣，今复为钟，是重敛于民也，民必哀矣。夫敛民而以为乐，不祥，非治国之道也。”景公乃止。

　　【注】为：筑复：又敛：征收

　　小题1:解释下列加点的词语。2分

　　齐之习辞者也叶徒相似，其实味不同

　　君不胜欲既筑台矣

　　小题2:用现代汉语写出下列句子的意思4分

　　圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　君者,不以民之哀为乐

　　小题3:甲文中晏子运用___________________________________的故事反击楚王，乙文则反映晏子具有___________________________________的思想。（2分）

　　小题4:读完甲乙两文你认为晏子是个怎样的人。（3分）

　　参考答案：

　　小题1:熟练、善于只、仅仅经得住已经

　　小题2:课内略

　　做君主的是不能把老百姓的悲哀当做快乐的。

　　小题3:橘化为枳关心民生或爱国忧民

　　小题4:机智勇敢能言善辩，以国事为重，以民为本的人意对即可

　　小题1:

　　试题分析：做此题时，课内重点字词的解释要严格按照注释来答，而课外字词的解释一是要以课内相关词语为基础，二是要结合所在句子的整体意思来理解。做此类题，关键是平常的积累，在学习课内文言文时，对重点常用字词的解释和用法要掌握牢固，并能灵活运用。

　　小题2:

　　试题分析：翻译句子1时，要注意“非”不要漏译，以及“焉”的用法；翻译句子2时要明确这是一个判断句，同时要注意“以……为……”这一句式的'翻译方法。翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。翻译文言句子时要关注每一个词的意思，同时还要注意特殊句式。

　　小题3:

　　试题分析：此题主要考查了对文章内容的概括和对人物形象的分析，细读甲文不难概括出故事内容，由文中人物表现也可以推断出人物的特点。

　　小题4:

　　试题分析：此题主要考查了对人物的评价。两文均讲了晏子的故事，所以在评价人物时要结合两篇文章的内容进行分析，结合人物的言行举止，很容易分析出人物机智、善辩、以国事为重等特点。

《晏子使楚》阅读答案4

　　《晏子使楚》比较阅读材料

　　一、晏子谏杀烛邹

　　景公好弋，使烛邹主鸟而亡之。公怒，诏吏杀之。晏子曰：“烛邹之罪有三，请数之以其罪而杀之。”公日：“可。”于是召而数之公前，曰：“烛邹!汝为吾君主鸟而亡之，是罪一也；使吾君以鸟之故杀人，是罪二也；使诸侯闻之，以吾君重鸟以轻士，是罪三也。”数烛邹已毕，请杀之。公日：“勿杀!寡人闻命矣。”

　　注：①齐景公，姓姜，名杵臼，春秋时代齐国的国君。②烛邹，齐景公的臣仆。③弋（yì）：将绳子系在箭上射。

　　翻译：

　　齐景公喜欢射鸟,使用烛邹掌管那些鸟,但鸟跑掉了。景公大怒,诏告官吏杀掉他。晏子说:“烛邹的罪有三条,我请求列出他的罪过再杀掉他.”景公说:“可以”。于是召来烛邹并在景公面前列出这些罪过,晏子说:“烛邹,你为国君掌管鸟而丢失了,是第一条罪；使我们的国君因为丢鸟的事情而杀人，是第二条罪；使诸侯们知道这件事了，以为我们的国君重视鸟而轻视士人，是第三条罪。”把烛邹的罪状列完了，晏子请示杀了烛邹。景公说：“不要杀了，我明白你的指教了。”

　　1.晏子的本意是指责景公，说他重鸟轻人。但是晏子却以谴责烛邹的姿态出现。这种以委婉的语言进行讽谏的方式方法，易于被人接受。

　　2.景公听了晏子列举烛邹“罪状”的一番话后，说：“勿杀!寡人闻命矣”从这可以看出景公是个能够接受批评，知过能改的人。

　　3.请简单谈谈景公听了晏子的话后不杀烛邹的原因。

　　因为晏子的`话已经表明，烛邹犯的过失还不至于被杀头，如真杀了烛邹，那景公就是“重鸟轻人”，会失信于天下人，甚至会失掉民心。

　　4.请解释文中三个“使”的意思。

　　①使烛邹主鸟而亡之(叫、派) ②使吾君以鸟之故而杀人(使得)③使诸侯闻之(让)

　　5.解释加点的词语。

　　①主鸟而亡之(死或逃走)②请数之以其罪(谴责)③以鸟之故杀人(因为)

　　④景公好弋(射)⑤寡人闻命(指教)⑥为吾君主鸟(主管)

　　6.结合以上两则关于晏子的故事，说说晏子在说理方面的技巧。

　　晏子没有从正面指责齐王，而是从维护他的根本利益出发，顺着他的话进行劝谏，列出烛邹的五条罪状，指出枉杀无罪之人的荒唐行径将会带来严重后果，从而达到劝谏的目的，由此看出晏子机智有策略。

　　善于立辞，很会说话

　　二、晏子使楚

　　晏子使楚。楚人以晏子短，为小门于大门之侧而延晏子。晏于不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者①更道②从大门入。见楚王，王曰：“齐无人耶?使子为使。”晏子对曰：“齐之临淄三百闾②，张袂④成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰：“然则何为使予?”晏子对曰：“齐使使各有所主，其贤者，使使贤主，不肖者使使不肖⑤主。婴最不肖，故宜使楚矣。”

　　注：①傧者：接引宾客的人；②更道：改变道路；③闾：古代二十五家为一闾；④袂：衣袖；⑤不肖：不才。

　　翻译：晏子出使到楚国。楚国人因为晏子个子矮小，就在大门旁边设置了一个小门来接见晏子。晏子不进，说：“出使到狗国的人才从狗门进，现在我出使到楚国，不该从这个门进。”接待他的人改变了引导的方向，让他从大门进。晏子朝见楚王。楚王说：“齐国没有人了吗？”晏子回答说：“临淄有三百闾的人口，张开袖子能遮住太阳，如同下雨，人们肩并肩，脚挨脚，怎么能说没有人呢？”楚王说：“既然如此，那为什么要派遣你来呢？”晏子回答说：“齐国是按国家派遣相当的使者，各自都有所担负的使命，贤者出使君主贤明的国家，不贤者出使君主不贤明的国家，我晏婴最不贤，所以适合出使楚国。”

　　7．解释下列句子中指定的词语。

　　(1)为小门于大门之侧而延晏子延：请(2)今臣使楚使：出使

　　(3)晏子对曰对：回答(4)比肩接踵而在比：并、挨

　　8．下面各句都有“使”，按意义用法分类。

　　(1)晏子使楚 (2)使狗国者从狗门入 (3)使子为使

　　(4)齐使使各有所主(5)使使贤主(6)何为使子

　　(1)(2)出使(3)(5)(6)让、派(4) 使者

　　9．翻译以下几句。

　　(1)张袂成阴，挥汗如雨，比肩继踵而在，何为无人?

　　张开衣袖就形成浓阴，流下的汗水像下雨，肩并肩，脚跟挨脚跟，凭什么说没人？

　　(2)其贤者，使使贤主。

　　那些有品德、能力的人，让他们出使有品德、才能的君主。

　　10．面对楚王的戏弄，晏子是怎样回击的?用原文回答。略

《晏子使楚》阅读答案5

　　晏子使楚阅读的原文

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚阅读的答案

　　1、解释下列句中加点的词的意思：

　　①齐之习辞者也(善于) ②今方来(正要) ③何坐(犯罪)

　　④缚者曷为者也(同何，什么) ⑤齐人固善盗乎(本来) ⑥非所与熙也(同嬉，开玩笑)

　　2、翻译文中画浪线的句子：

　　①吏二缚一人诣王。 [译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

　　②叶徒相似，其实味不同。 [译]两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的。

　　3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)

　　[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

　　4、对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做?

　　[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。

　　5、如果是你，你还有更好的回答方法吗?如果没有，请说说晏子的回答好在哪里?

　　[答]没有。晏子以子之矛攻子之盾，运用比喻、类比等反驳方式反击了楚王的无礼和无理。

　　6、结合你所了解的知识，说说橘生准南则为橘，生于淮北则为枳的道理。

　　[答]植物的生长受环境(温度、土壤等)的制约和影响。

　　注释

　　选自：《晏子春秋内篇杂下》。晏子，春秋时期齐国政治家和外交家。

　　习辞：善于辞令，很会说话。

　　何以也：用什么方法呢？

　　楚王闻之，之：代词：这个消息。

　　吾欲辱之，之，代词：指晏子。

　　酒酣：喝酒喝得正高兴时。

　　为：于。

　　何坐：犯了什么罪。坐，犯……罪。

　　使：出使，被派遣前往别国。后面的两个使字，一个作名词即使者，一个作动词即委派。

　　短：长短，这里是人的身材矮小的意思。

　　延：作动词用，就是请的'意思。

　　傧者：傧，音宾。傧者，就是专门办理迎接招待宾客的人。

　　临淄：淄，音资。临淄，地名，古代齐国的都城，在现今山东省。

　　闾：音驴，古代的社会组织单位，二十五户人家编为一闾。三百闾，表示人口众多。

　　袂：音媚，就是衣袖。

　　踵：音种，就是人的脚后跟。

　　命：命令，这里是委任、派遣的意思。

　　主：主张，这里是规矩、章程的意思。后面的主字，是指主人、国君。

　　不肖：不才。

　　谓左右曰谓……曰：对……说

　　吏二缚一人诣王缚：捆绑诣：到（指到尊长那里去）

　　习辞者习：熟练辞：言辞

　　今方来方：将要

　　婴闻之，之：代词：这样的事

　　何坐坐：犯罪 6、坐盗盗：偷窃

　　参考译文

《晏子使楚》阅读答案6

　　【甲】庄子与惠子游于濠梁之上

　　庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰：“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰：“子非鱼，安知鱼之乐？”庄子曰：“子非我，安知我不知鱼之乐？”惠子曰：“我非子，固不知子矣；子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰：“请循其本。子曰‘汝安知鱼乐’云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”

　　【乙】晏子使楚

　　晏子使楚，楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰：“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰：“齐无人耶？”晏子对曰：“齐之临淄①三百闾②，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人？”王曰：“然则何为使子？”晏子对曰：“齐命使，各有所主：其贤者使使贤主，不肖③者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”

　　【注释】①临淄，齐国都城。②闾，里门，古代二十五家为一闾。③不肖，这里指没有德才的人。

　　（1）下面选项中，加点字的意义和用法相同的一项是D

　　A．才美不外见。（《马说》）傧者更道，从大门入。见楚王。

　　B．子之不知鱼之乐，全矣!齐之临淄三百闾

　　C．此人一一为具言所闻。（《桃花源记》）然则何为使子？

　　D．以其境过清。（《小石潭记》）楚人以晏子短。

　　（2）下列句子朗读节奏不正确的一项是A

　　A．是鱼/之乐也。

　　B．安知/鱼之乐？

　　C．其翼/若垂天之云。

　　D．然则/何为使子？

　　（3）把下列句子翻译成现代汉语。

　　①楚人为小门于大门之侧而延晏子。

　　②其贤者使使贤主。

　　（4）作为道家的代表人物，庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境？

　　（5）同为善辩之人，庄子与晏子的语言艺术都非常的高超。从选文来看，你更欣赏哪一个？请结合选文内容，从感情表达和辩论技巧两方面谈谈你的看法。

　　答案：

　　（1）D

　　（2）A

　　（3）①楚国人在正门边上开了个偏门来迎接齐使晏子好以此羞辱他。

　　②有才能的人，大王派他出使贤明的君主。

　　（4）在自由活泼的生命中由衷地感受到愉悦的心境。

　　（5）示例：欣赏晏子，感情表达：晏子不畏强国，全力维护自己个国家的尊严。辩论技巧：以子之矛攻子之盾。

　　【解答】

　　（1）本题考查文言词语的辨析能力。解答此题的关键是先理解词语所在句子的含义，然后结合句意来推断词语的含义，进行比较，得出答案即可。

　　A．前句句意：它的才能和美好的素质也就表现不出来；见：同“现”，表现。后句句意：迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王；见：拜见。选项加点词意义和用法不同。

　　B．前句句意：你不知道鱼的快乐，就是可以完全确定的；之：用于主谓之间，取消句子的独立性。后句句意：齐国首都临淄有七千多户人家；之：的。选项加点词意义和用法不同。

　　C．前句句意：渔人一件件为他们详细说出自己知道的情况；为：对，向。后句句意：为什么派你这样一个人来做使臣呢；为：为什么。选项加点词意义和用法不同。

　　D．前句句意：因为这里的环境过于凄清；以：因为。后句句意：楚王因为晏子身材矮小；以：因为。选项加点词意义和用法相同。

　　故选：D。

　　（2）本题考查学生划分文言句子节奏的能力。一般来说，主谓之间应该有停顿，句领起全句的语气词后应该有停顿，几个连动的成分之间也应该有停顿。所以划分句子节奏时，除了要考虑句子的意思，还要考虑句子的结构。仔细分析各个选项，得出答案即可。

　　A．错误；句意为：这就是鱼儿的快乐呀；故断句为：是/鱼之乐也。

　　BCD．正确。

　　故选：A。

　　（3）本题考查翻译语句。解答时一定要先回到语境中，根据语境读懂句子的整体意思，直译为主，意译为辅。并按现代汉语的'规范，将翻译过来的内容进行适当调整，达到词达句顺。

　　①句中重点词：于，在；延，迎接。句意为：楚国人在正门边上开了个偏门来迎接齐使晏子好以此羞辱他。

　　②句中重点词：贤者，有才能的人；使使，派（他）出使。句意为：有才能的人，大王派他出使贤明的君主。

　　（4）本题考查对作品中人物心境的把握。庄子认为鱼“乐”，其实是他愉悦心境的投射与外化；也就是说写“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也”，实际上是在写自己的心情；在“鱼”的自由活泼的生命中由衷地感受到自己的愉悦心境。

　　（5）本题考查阐述观点看法。解答此题需在通晓全文大意的基础上来分析。如欣赏庄子，从“超功利的艺术审美价值取向和智辩”的角度来阐述；欣赏晏子，从晏子“维护国家尊严，辩论技巧环环相扣”的角度来阐述；都要言之有理即可。

　　参考译文：

　　【甲】

　　庄子和惠子一道在濠水的桥上游玩。庄子说：“鯈鱼在河水中游得多么悠闲自得，这就是鱼儿的快乐呀。”惠子说：“你又不是鱼，怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你又不是我，怎么知道我不知道鱼儿的快乐？”惠子说：“我不是你，固然就不知道你的想法；你本来就不是鱼，你不知道鱼的快乐，就是可以完全确定的。”庄子说：“请从我们最初的话题说起。你说‘你是从哪里知道鱼的快乐’等等，既然你已经知道了我知道鱼的快乐而却又问我，所以我说我是在濠水的桥上知道的。”

　　【乙】

　　晏子出使楚国。楚王知道晏子身材矮小，在大门的旁边开一个五尺高的小洞请晏子进去。晏子不进去，说：“出使到狗国的人从狗洞进去，今天我出使到楚国来，不应该从这个洞进去。“迎接宾客的人带晏子改从大门进去。晏子拜见楚王。楚王说：“齐国没有人吗？竟派您做使臣。“晏子回答说：“齐国首都临淄有七千多户人家，展开衣袖可以遮天蔽日，挥洒汗水就像天下雨一样，人挨着人，肩并着肩，脚尖碰着脚跟，怎么能说齐国没有人呢？”楚王说：“既然这样，为什么派你这样一个人来做使臣呢？”晏子回答说：“齐国派遣使臣，各有各的出使对象，贤明的使者被派遣出使贤明的君主那儿，不肖的使者被派遣出使不肖的君主那儿，我是最无能的人，所以就只好委屈下出使楚国了。”

《晏子使楚》阅读答案7

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。”

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”正视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚同步阅读答案一

　　1、课文主要抓住任务的__艰巨__来写。

　　2、晏子巧妙的回答反映了他忠贞爱国、懂得维护国家尊严、从容不迫、随机应变的特点。

　　3、“同样的道理”指的是齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了。

　　4、“楚王听了，只好陪不是。”句中“只好”这个词用得好，从这个词可以看出楚王的尴尬难堪或楚王的无奈，难堪。

　　6、概括这段话的主要内容。

　　晏子出使楚国，楚王刁难晏子反而自取其辱。

　　晏子使楚同步阅读答案二

　　1．给下列加下划线的词解释意思。（4分）

　　晏子将使楚（）今方来，吾欲辱之，（）

　　王曰，何坐？（）齐人固善盗乎？（）

　　2、下列句子中有通假字的一项是：（）（2分）

　　A．楚王赐晏子酒 B. 圣人非所与熙也

　　C．便索舆来奔丧 D. 因恸绝良久

　　3、下面句子划分节奏正确的一项是：（）（2分）

　　A.其实/味/不同 B.其/实味不/同

　　C.其/实味/不同 D.其实/味不/同

　　4、翻译下列句子。（4分）

　　（9）得无楚之水土使民善盗耶？

　　（10）圣人非所熙也，寡人反取病焉。

　　5、课文的人物性格刻画鲜明，寥寥数语，就把人写活了，请用一个词概括晏子的`性格特点。

　　晏子：。（2分）

　　6、面对楚王的侮辱，晏子从容以对，以“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”设喻，使楚王十分尴尬，

　　其实“橘”指的是：国人，“枳”指的是：国人。（2分）

　　答案

　　出使代晏子犯罪本来 2.B 3.C 4.略 5.能言善辩不卑不亢 6.齐楚

《晏子使楚》阅读答案8

　　晏子至，楚王踢晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？’’对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人因善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？’’王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　13．解释加下划线字词。

　　⑴齐人也，坐盗坐：

　　⑵其实味不同其：

　　⑶诣王诣：

　　⑷得无楚之水土得无：

　　14.“王笑曰”中的“笑”是；“寡人反取病焉”中的“病”是

　　15．翻译句子。

　　(1)缚者曷为者也？

　　(2）圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　(3）所以然者何？

　　(4）吏二缚一人诣王。

　　16．请简析晏子的推理过程。

　　参考答案

　　13. ⑴犯（2）它的（3）到（4）难道不是 14．自嘲的笑没趣，自取其辱 15. ⑴被绑着的是干什么的？ (2）圣人是不能和他开玩笑的`，我反而自讨没趣了。 (3）之所以会这样的原因是什么？ (4）两个差役绑着一个人去见楚王。 16．齐人在齐不盗，人楚则善盗，因此是楚地让齐人变得善盗了。

《晏子使楚》阅读答案9

　　阅读下面的文段，回答文后的问题

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。正视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　1、解释文段中加线的词语。

　　习辞：避席：

　　2、楚王为什么想侮辱晏子？晏子又是怎样回击的？

　　3、晏子说橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，目的是想说明什么？

　　4、把为其来也，臣请缚一人过王而行翻译成现代汉语。

　　译文：

　　5、晏婴在这场外交斗争中巧妙地运用了类比的手法，其中把淮南比为，把淮北比为；把橘比为，把枳比为。

　　6、文中晏子与楚王形成了鲜明的对比，试分析这两个人物形象。（2分）

　　晏子：

　　楚王：

　　7、吏二缚一人诣王的目的.是什么？

　　8、楚王戏晏婴，你认为是善意的还是恶意的，为什么？

　　9、结尾处写道：王笑曰，你觉得这写出了当时楚王什么样的心态？

　　10、用简洁的语言概括选文大意。

　　11、晏子是怎样的一个人？

　　晏子使楚阅读答案

　　1、习辞：能言善辩，长于辞令。避席：离开座位。

　　2、因为晏子是齐之习辞者；机智设喻进行回击

　　3、百姓生长在齐国不偷盗，一来到楚国就偷盗，是因为楚国的水土使人喜欢偷盗。反击齐国人本来就喜欢偷盗的发难。

　　4、译文：当他到来的时候，请让我们绑着一个人从大王面前走过。

　　5、齐、楚、不盗之民、盗贼

　　6、楚王狂妄愚蠢；晏子机智灵活。楚王兴师动众，却显得心劳舌拙，不堪一击；晏子单枪匹马，却具有千钧之力，所向无敌。（意近即可）

　　7、让楚王看见并借此侮辱晏子。

　　8、成理成文即可

　　9、成理成文即可

　　10、叙述晏子出使楚国，用辞令战胜楚王，维护了国家尊严，表现了他外交上的机智。

　　11、机智善辩义正词严而又不卑不亢

《晏子使楚》阅读答案10

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：晏婴，齐之习辞者也。今方来，吾欲辱之，何以也？左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也？对曰，齐人也。王曰，何坐？曰，坐盗。

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：缚者曷为者也？对曰：齐人也，坐盗。王视晏子曰：齐人固善盗乎？晏子避席对曰：婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？王笑曰：圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　【小题1】解释加线词语。

　　⑴齐之习辞者也习 ( )

　　⑵其实味不同其实( )

　　⑶圣人非所与熙也熙 ( )

　　【小题2】翻译下面句子。

　　得无楚之水土使民善盗耶？

　　【小题3】请就文章的情节和齐楚外交辞令的交锋，选出说法错误的一项（）

　　A．楚国通过预设抓住齐人偷盗的情境，晏子到来后，故意带到楚王面前，以此影射齐人善盗。

　　B．晏子以橘树生长地不同而味不同来设喻，通过环境对人的影响，实讽楚之民风使人善盗。

　　C．晏子席间的对话表现出其超人的智慧与胆识，也验证了晏婴，齐之习辞者也的评价。

　　D．圣人非所与熙也，寡人反取病焉。这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧。

　　【小题4】本文人物形象刻画鲜明，请用简洁的语言分析概括楚王和晏子的性格特征。

　　楚王：

　　晏子：

　　答案

　　【小题1】.⑴熟练 ⑵它的果实 ⑶同嬉，开玩笑（3分，一词1分）

　　【小题2】莫非（难道、该不会）是楚国的水土使百姓变得善于偷东西吗？（3分）

　　【小题3】D。

　　【小题4】楚王：自作聪明，仗势欺人；晏子：机智善辩，义正辞严，不卑不亢的风度和深深的'爱国情怀。（3分，概括正确一个人物1.5分）

　　解析

　　【小题1】试题分析：习根据语境即可推断出来，其实是古今异义词，今义是一个词，古义是两个词。熙是通假字。

　　考点：本题考查学生理解文言字词的意思的能力。

　　点评：文言词语，包括实词和虚词两类。文言词语的考查以实词据多。考查的词语，一般为通假字、多义词、古今异义词、词性活用词等。当然仍以课文下面的注解为主。学习中要注意理解，避免死记硬背，并做到重点突破，对于易错、易混词要加以积累。

　　【小题2】试题分析：翻译时要注意，关键词语的意思必须要落实。此句中的关键词有得无，得无根据语境应译为莫非、难道，即表反问的语气。然后把各个词语的意思连缀起来，语意通顺即可。

　　考点：本题考查学生文言语句的翻译能力。

　　点评：翻译文言语句是文言文阅读的必考题。文言语句的翻译一般有两种方法，直译和意译，中考时常采用直译。直译讲究字字落实，特别是关键词语的意思必须要呈现出来。文言语句的翻译首先要知道文言词语的意思，当然课外的文言语句翻译时，放到语境中，根据上下文推断也不失是一种较好的方法。

　　【小题3】试题分析：这是楚王以自我解嘲摆脱尴尬的话语，说明楚王也有很高明的语言技巧的说法是不正确的。楚王不得不以自我解嘲摆脱话语的尴尬，主要是为了衬托晏子的智慧和习辞。

　　考点：考查学生对文章内容的理解能力。

　　点评：做这类题目时，一定要在通读全文、了解文章内容的基础上，再精读各项涉及到的段落，根据文章的内容与情节去整体衡量。注意千万不要犯想当然的错误，必须把几项看完之后做整体的评价，把出入最大的选项选出来。

　　【小题4】试题分析：分析概括楚王和晏子的性格特征即两个人物都要概括。根据文中故事情节及人物的言行，可知楚王想法设法捉弄晏子，结果却自取其辱。由此可知他自作聪明、仗势欺人、不自量力。晏子能言善辩，一次次巧妙的战胜楚王，维护了国家的尊严，由此可知他不仅机智、善辩，而且富有爱国情怀。

　　考点：本题考查学生对文言文的理解和提取概括能力。

　　点评：分析一个人的形象时，一定要根据文章内容、人物的言行举止来整体感知的。还要提取出文中的关键语句，或是别人对人物的评价．概括时要做到既全面，又要突出重点。

《晏子使楚》阅读答案11

　　甲

　　晏婴者，齐人也，为世人所重。一日，晏子方食，景公使使者至。分食食使者，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公日：“嘻！晏子之家，若是其贫也！寡人不知，是寡人之过也。”使吏致千金与市租，请以奉宾客。晏子辞。三致之，终再拜而辞。

　　乙

　　……晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　1．解释下列句子中加粗的词。

　　①使者反反：____________

　　②终再拜而辞辞：____________

　　③坐盗坐：____________

　　④寡人反取病焉病：____________

　　2．下面加粗字的解释完全相同的一组是（）

　　A．景公使使者至晏子使楚

　　B．齐之习辞者也晏子之家

　　C．请以奉宾客以其境过清

　　D．生于淮北则为枳青出于蓝

　　3．把文中的画线句翻译成现代汉语。

　　①晏婴者，齐人也，为世人所重。

　　_____________________________________________

　　②得无楚之水土使民善盗耶？

　　_____________________________________________

　　4．从两则选文可以看出晏子具有哪些难能可贵的品质？

　　_____________________________________________

　　参考答案：

　　1．①同“返”，返回 ②推辞，拒绝 ③犯罪 ④辱

　　2．B

　　3．①晏婴，是齐国人，被世人所敬重。

　　②莫非楚国的'水土使百姓善于偷盗吗？

　　4．简朴、清廉；机智善辩，不卑不亢，有礼有节，既维护了祖国的尊严，又不使楚王难堪，以致损害两国关系。（意思对即可）

《晏子使楚》阅读答案12

　　文言文阅读（共15分）

　　【甲】晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也？”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰：‘何为者也？’对曰：‘齐人也。’王曰：‘何坐？’曰：‘坐盗。’”晏子至，楚王赐晏子酒，酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也？”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎？”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何？水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶？”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　（节选自《晏子春秋》）

　　【乙】晏平仲婴者，莱之夷维人也。事齐灵公、庄公、景公，以节俭力行重于齐。既相齐，食不重肉，妾不衣帛。其在朝，君语及之，即危①言。语不及之，即危行。国有道，即顺命。无道，即衡②命。以此三世显名于诸侯。

　　太史公曰：至其谏说，犯君之颜，此所谓“进思尽忠，退思补过”者哉！假令晏子而在，余虽为之执鞭，所忻③慕焉。

　　（节选自《史记·管晏列传》）

　　【注】①危：正直。②衡：违背。③忻（xīn）：喜悦，高兴。

　　9、解释下列句中加点的词。（4分）

　　（1）王曰：何坐坐：_________

　　（2）吏二缚一人诣王诣：_________

　　（3）事齐灵公、庄公、景公事：_________

　　（4）既相齐相：_________

　　10、下列句子中加点词的意义与用法相同的一项是（）（2分）

　　A、过王而行予独爱莲之出淤泥而不染

　　B、今民生长于齐不盗每假借于藏书之家

　　C、以此三世显名于诸侯策之不以其道

　　D、余虽为之执鞭为人谋而不忠乎

　　11、把下面句子翻译成现代汉语。（4分）

　　（1）得无楚之水土使民善盗耶？

　　（2）以节俭力行重于齐。

　　12、填空。（2分）

　　甲文主要通过________描写展现晏子与楚王的精彩交锋，在反击楚国君臣的有意羞辱时，晏子运用__________的说理方式赢得胜利。

　　13、根据甲、乙两文，简要概括晏子的形象特点。（3分）

　　阅读答案：

　　【乙文参考译文】

　　晏平仲，名婴，东莱夷维人。曾辅佐齐灵公、荠（jì）庄公、齐景公，他因为生活俭朴、踏实苦干而受到齐国人的尊重。即使他当了齐国的宰相，饭桌上常常没有第二盘肉菜，姬妾们也不穿丝绸做的衣服。他上朝时，如果国君问到了他，他就谨慎地陈述意见；如果国君没有问到他，他就谨慎地做事。国家的政治清明时，他就顺着国君的命令去办；国家的政治昏暗时，他就违背国君的.命令。因此，在灵公、庄公、景公三代，晏子的名声显扬于诸侯。

　　太史公说：至于他直言进谏，冒犯国君的威严，这就是所谓“进了朝廷就要想着为国家尽忠，回到家里就要想着不断提高自己”的人！假如晏子现在还活着，我即使去给他赶车，都是高兴的。

　　9、（1）犯罪（2）往，到（3）辅佐（4）当……宰相

　　【解析】注意第（1）题“坐”古今异义，第（4）题名词作动词。

　　10、D【解析】A、连词，表修饰/连词，表转折。B、介词，在/介词，从。C、因为/按照。D、皆为“替”。

　　11、（1）难道是楚国的水土使得老百姓善于偷窃吗？

　　（2）（他）因为生活俭朴、踏实苦干而受到齐国人的尊重。

　　【解析】注意第（1）句是反问句，“得无……耶”应翻译成“难道……吗”。第（2）句是省略句，应在句首补充主语“他”，“重”应翻译成“受……尊重”。

　　12、语言类比推理

　　【解析】甲文大量呈现人物的语言，运用语言描写来展现晏子与楚王的精彩交锋。针对楚王诬齐人“善盗”，晏子用“橘生淮南则为橘，生于准北则为枳”作比，得出两地橘叶相似、味不同的原因在于水土、地气不同。然后采用类比推理的说理方式，指出齐人在齐不盗，人楚则盗，正是楚之水土、地气使然。

　　13、晏子是一个思维敏捷、能言善辩、出使不辱、节俭谦恭、踏实肯干、敢于直谏、坚持原则的人。

　　【解析】本题应分别结合甲乙两文的内容来分析晏子的形象。甲文要依据晏子与楚王论辩的细节与气势来分析，乙文要抓住“以节俭力行重于齐”“国有道，即顺命。无道，即衡命”等关键句及司马迁对晏子的评价来分析。

《晏子使楚》阅读答案13

　　[甲]晏子使楚

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王日：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：”晏闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑日：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　[乙]晏子辞千金

　　晏子方食，景公使使者至，分食食之，使者不饱，晏子亦不饱。使者反，言之公。公曰：“嘻！晏子之家若是其贫也！寡人不知，是寡人过也。”使吏致千金与市租①，请以奉宾客。晏子辞。（注： ①市租，税款）

　　【小题1】解释下列句中划线的字词。(4分)

　　(1) 曷为者也( ) (2)其实味不同( )

　　(3) 坐盗 ( ) (4)使者反 ( )

　　【小题2】请从[乙]文中找出一个与“得无楚之水土使民善盗耶”中“之”的意义、用法

　　相同的.句子。(2分)

　　【小题3】用现代汉语翻译下列句子。(4分)

　　(1) 圣人非所与熙也，寡人反取病焉。

　　译文：______________________________________________

　　(2) 嘻！晏子之家若是其贫也!

　　译文：______________________________________________

　　【小题4】从[甲][乙]两文中，可以看出晏子是怎样的人?(4分)

　　答案

　　【小题1】（1）同“何”，什么。（2）它们的果实。（3）犯罪。（4）同“返”，返回。

　　【小题2】晏子之家若是其贫也！

　　【小题3】（1）略。（2）唉！晏子的家真的像（你说的）这样穷！（参照中考评分标准）

　　【小题4】关键词：机智善辩、博学多才、清廉俭朴、能够维护自身及国家的尊严。（答三点即可，清廉俭朴必答，否则扣1分）

《晏子使楚》阅读答案14

　　晏子使楚阅读答案——阅读，是人们最基本的学习活动。如何快速把握文章内容，提高理解能力，从而提高语文阅读技能，需要在反复完成阅读习题中积累和磨练。八年级上册课文《晏子使楚》为我们讲述了一个具有非凡外交才能的一名外交家。今天小编给大家分享的是“晏子使楚阅读答案”，相信同学们完成之后，阅读能力会很快得到提高!

　　晏子使楚

　　晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：“晏婴，齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?”左右对曰：“为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何为者也?对曰，齐人也。王曰，何坐?曰，坐盗。”

　　晏子至，楚王赐晏子酒。酒酣，吏二缚一人诣王。王曰：“缚者曷为者也?”对曰：“齐人也，坐盗。”王视晏子曰：“齐人固善盗乎?”晏子避席对曰：“婴闻之，橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳，叶徒相似，其实味不同。所以然者何?水土异也。今民生长于齐不盗，入楚则盗，得无楚之水土使民善盗耶?”王笑曰：“圣人非所与熙也，寡人反取病焉。”

　　晏子使楚阅读答案由美作文小编整理，仅供参考：

　　1、解释下列句中加点的词的意思：

　　①齐之习辞者也(善于) ②今方来(正要) ③何坐(犯罪)

　　④缚者曷为者也(同“何”，什么) ⑤齐人固善盗乎(本来) ⑥非所与熙也(同“嬉”，开玩笑)

　　2、翻译文中画浪线的句子：

　　①吏二缚一人诣王。 [译]两个小官吏捆绑着一个人到楚王面前。

　　②叶徒相似，其实味不同。 [译]两者只是叶子相似，它(果实)味道是不同的`。

　　3、楚国君臣采用了怎样的计谋来侮辱晏子的?(用自己的话回答)

　　[答]预先安排抓住齐人偷盗的情境，当晏子到来时，故意带到楚王面前，以此影射齐人都善偷，从而戏弄晏子。

　　4、对楚王的无理，晏子本可以据理力争，慷慨陈词，进行反击，可他为什么不那么做?

　　[答]正面陈述不如反唇相讥有力，而且有智慧。

　　5、如果是你，你还有更好的回答方法吗?如果没有，请说说晏子的回答好在哪里?