(合集)《水浒传》阅读答案
在平时的学习、工作中，许多人都需要跟阅读答案打交道，阅读答案可以有效帮助我们巩固所学知识。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编为大家收集的《水浒传》阅读答案，欢迎大家分享。
《水浒传》阅读答案1
（一）阅读下面的文言文，完成16-20题。（19分）
《忠义水浒传》序（明） 李贽太史公曰：“《说难》《孤愤》，贤圣发愤之所作也。”由此观之，古之贤圣，不愤则不作矣。不愤而作，譬如不寒而颤，不病而呻吟也，虽作何观乎？《水浒传》者，发愤之所作也。盖自宋室不竞，冠屦倒施，大贤处下，不肖处上。驯致夷狄处上，中原处下，一时君相犹然处堂燕鹊，纳币称臣，甘心屈膝于犬羊已矣。施、罗二公身在元，心在宋；虽生元日，实愤宋事。是故愤二帝之北狩，则称大破辽以泄真愤；愤南渡之苟安，则称灭方腊以泄其愤。问泄愤者谁乎？则前日啸聚水浒之强人也，欲不谓之忠义不可也。是故施、罗二公传《水浒》而复以忠义名其传焉。
夫忠义何以归于《水浒》也？其故可知也。夫水浒之众何以一一皆忠义也？所以致之者可知也。今夫小德役大德，小贤役大贤，理也。若以小贤役人，而以大贤役于人，其肯甘心服役而不耻乎？是犹以小力缚人，而使大力者缚于人，其肯束手就缚而不辞乎？其势必至驱天下大力大贤而尽纳之水浒矣。则谓水浒之众，皆大力大贤有忠有义之人可也。然未有忠义如宋公明者也。今观一百单八人者，同功同过，同死同生，其忠义之心，犹之乎宋公明也。
独宋公明者身居水浒之中，心在朝廷之上，一意招安专图报国卒至于犯大难成大功服毒自缢同死而不辞则忠义之烈也！真足以服一百单八人者之心，故能结义梁山，为一百单八人之主。最后南征方腊，一百单八人者阵亡已过半矣；又智深坐化于六和，燕青涕泣而辞主，二童就计于“混江”。宋公明非不知也，以为见几明哲，不过小丈夫自完之计，决非忠于君义于友者所忍屑矣。是之谓宋公明也，是以谓之忠义也，传其可无作欤？传其可不读欤！
故有国者不可以不读，一读此传，则忠义不在水浒，而皆在于君侧矣。贤宰相不可以不读，一读此传，则忠义不在水浒，而皆在于朝廷矣。而部掌军国之枢，督府专阃外之寄，是又不可以不读也，苟一日而读此传，则忠义不在水浒，而皆为干城心腹之选矣。否则不在朝廷，不在君侧，不在干城腹心，乌在乎？在水浒。此传之所为发愤矣。若夫好事者资其谈柄，用兵者藉其谋画，要以各见所长，乌睹所谓忠义者哉！
16．对下列句子中加点词语的解释，不正确的是
A．是故愤二帝之北狩 狩：帝王被俘虏的婉辞
B．今夫小德役大德 役：役使
C．不过小丈夫自完之计 完：保全
D．用兵者藉其谋画 藉：凭借，借助
17．下列各组句子中，加点词的意义和用法都相同的一项是
A．不愤则不作矣 于其身也，则耻师焉
B．甘心屈膝于犬羊已矣 郡之贤士大夫请于当道
C．所以致之者可知也 盖夫秋之为状也
D．传其可无作欤 则智者尽其谋
18．下列对原文的赏析，不正确的一项
A．作者认为《水浒》像《史记》一样，是“发愤之所作”，肯定了《水浒传》的创作意旨和思想内容。
B．作者没有论及《水浒传》在文学艺术上的价值，主要是肯定了水浒众将的“忠义”观念，用语饱含激愤之情。
C．文中提到宋江并非不知燕青、二童等人的意图，然而他并不挑明，也不加以阻拦，这是他明哲保身的计谋。
D．作者认为水浒众将都是大力大贤大忠大义之人，因为不甘役于小德、小贤而被逼入水浒，这也包含了作者对当时社会情形的讽刺。
19．用“/”给文章划波浪线的部分断句。（3分）
一 意 招 安 专 图 报 国 卒 至 于 犯 大 难 成 大 功 服 毒 自 缢 同 死 而 不 辞 则 忠 义 之 烈 也
20．把文中画线的句子译成现代汉语。（7分）
⑴是故施、罗二公传《水浒》而复以忠义名其传焉。（4分）
⑵否则不在朝廷，不在君侧，不在干城腹心，乌在乎？（3分）
试题答案：
16．B被役使
17．B介词，向。A连词，就/连词，表示转折；C代词，这/结构助词，取消句子独立性；
D副词，难道/代词，他（们）的。
18．C这不是宋江明哲保身的计谋，而是燕青、二童等人的全身之计。
19．一意招安/专图报国/卒至于犯大难/成大功/服毒自缢/同死而不辞/则忠义之烈也
20．（1）所以施、罗二位先生为《水浒》写传，又用忠义二字命名《水浒》。
（前一个“传”是为动用法（1分），“以”“名”（各1分），句意通顺1分）
（2）否则忠义就不在朝廷，不在国君身旁，不在国家的捍卫者中，那忠义存于何处呢？（疑
问代词 “乌”，宾语前置句各1分，句意通顺1分。）
附：【译文】
司马迁说《说难》、《孤愤》是贤圣抒发愤懑之作，看来，古代贤圣没有愤懑是不会写作的。没有愤懑的写作就像不寒而颤，无病呻吟，有什么值得看呢，《水浒传》就是愤懑抒发之作。自宋王朝不自振以来，本末倒置，贤人身处下僚，宵小之徒身居高位。渐使外族处于强势，中国处于弱势，当时皇帝宰相却像堂上燕雀安然悠闲，甘心向外族纳币称臣，屈膝跪拜。施耐庵、罗贯中，身在元心系宋，对宋朝衰亡、对徽钦二帝被金人掳去心存不平，就在《水浒传》描写大破辽国以发泄；对宋朝南渡苟安心存不平，就描写水浒众将灭方腊以泄愤。借以发泄不平之愤的是什么人呢，那是以前啸聚水浒的强盗，想不称他们忠义之人也不行啊。所以施、罗二位先生为水浒写传，又把忠义二字加在《水浒传》之前。
为什么忠义都归向水浒？其原因是可以明白的。为何水浒众人都可称得忠义呢，导致这样的原因是可以明白的。道德不高受道德高尚人的役使，不贤之人受大贤之人役使，是事理所在，当今小贤之人役使别人，大贤之人受别人役使，能甘心不感耻辱吗，就像力气小的人捆缚别人，力气大的人被人捆缚，他肯束手就缚而不反抗？这必然驱赶天下大力气的和大贤之人归于水浒了。称水浒众人是大力气之人、大贤之人和忠义之人可以的，但没有宋江那样忠义的人啊，水浒一百零八人，一同建功，一同犯错，同生同死，忠义之心与宋江相同，惟独宋江身在水浒，心在朝廷，一心接受招安，专心报效国家，终于冒大险，立大功，最后与李逵、吴用、花荣服毒上吊，同死而不辞，就是一个忠烈啊。宋江的`忠义足以服一百零八人之心，成为一百零八人领袖。最后率一百零八人南征方腊，死亡过半，鲁智深坐化六和寺，燕青泣涕辞别宋江，童威、童猛听从李俊乘驾出海之计。宋江并非不知，只是认为李俊等明察情势所趋，明哲保身，只不过是自我保全的匹夫之策，绝非忠于君、义于友的人所屑于做的。但宋江并未挑明阻拦，这就是宋公明，这才是真正忠义啊，《水浒传》难道可不作，《水浒传》难道可不读!
所以当国之君不可不读《水浒传》，国君读了水浒，忠义就不会只存于水浒，而将存于国君身旁。贤宰相不可不读《水浒传》，贤宰相读了水浒传，忠义就不会只存于水浒，而将存在于朝廷。掌朝廷的军事重任的兵部，又不可不读《水浒传》，假如他们读了《水浒传》，忠义就不会只存于水浒，他们就会成为国家忠诚的保卫者。否则忠义就不在朝廷，不在国君身旁，国家捍卫者也不会存忠义之心，那忠义存于何处呢？只能存于水浒。这就是《水浒传》所以为发愤之作的原因。如好事者只借以作为谈资，用兵者只借以作为用兵的谋划，各人只以其擅长看待《水浒》，那又从何处看到所谓忠义呢？
《水浒传》阅读答案2
阅读下列三则材料，回答15-16题。
甲
灵通本讳号金蝉：只为无心听佛讲，转托尘凡苦受磨，降生世俗遭罗网。投胎落地就逢凶，未出之前临悉党。父是海州陈状元，外公总管当朝长。出身命犯落江星，顺水随波遲浪決。海岛金山有大缘，迁安和尚将他养。（节选自《西游记》）
乙
巨口獠牙神力大，玉皇升我天蓬帅。掌管天河八万兵，天宫快乐多自在。只国酒醉戏宫娥，那时就把英雄卖。一嘴拱倒斗牛宫，吃了王母灵芝莱。玉皇亲打二千锤，把喜贬下三天界。教吾立志养元神，下方却又为妖怪。（节遮自（西游记》）
丙
只见松树背后雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九肯云外。跳出一个胖大和尚来，喝到：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和商时，穿一顿皂布直极，跨一口戒刀，提起禅杖，轮起来打两个公人。（节选自（水浒传》）
15．上面三则材料各写到了名著中的个经典人物， 他们是：甲，乙，丙。（3分）
16．班级准备举办以“阅读经典，品味形象”为主题的交流活动，请你从上面材料写到的
三个经典人物中任选一个，以“我认为▲ 是一个▲ 的人”为开头写一段话，向同学们介绍这位人物。要求：所写内容必须符合人物身份，至少使用种修辞手法，不少于50字。（3分）
【分析】本题为材料阅读题，分别考查名著掌握的能力，名著人物的分析能力。
【解答】
（1）甲可以从文中“灵通本讳号金蝉”等内容便可判断出是“唐僧”；乙可以从文中“天蓬帅”“只因酒醉戏宫娥”等内容便可判断出是“猪八戒”；丙文段是水浒传中“大闹野猪林”的场景，结合文中的“胖大和尚”“穿一领皂布直极，跨一口戒刀”等内容便可判断出是“鲁智深”。
（2）做此类题目时要学会抓住人物的各种刻画手法来分析，学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。根据题干要求，需要从甲乙丙三则材料中的人物中任选一个，以“我认为是一个的.人”为开头写一段话，向同学们介绍这位人物。由第一题可以知道三个人物分别是唐僧、猪八戒、鲁智深，做题的时候可以围绕各自人物的特点，如唐僧的坚韧不拔、执着追求；猪八戒的贪婪、自私；鲁智深的嫉恶如仇、爱憎分明等等，同时至少使用一种修辞手法，其次，也要注意语句通顺和字数的要求。
答案：
（1）唐僧；猪八戒；鲁智深
（2）示例：唐僧是一个坚韧不拔、执着追求的人。作为师父，他对徒弟要求很严，经常教导徒儿“要以慈悲为怀”；作为僧侣，他行善好施，为民除害，为人们播撒着善良的种子；作为求学者，令人们赞叹不已的是他那坚强的意志和执着追求的精神。
《水浒传》阅读答案3
阅读《水浒传》选段，回答问题。
卢俊义道：“可以回避否？”吴用再把铁算子搭了一回，便回员外道：“则除非去东南方巽地上，一千里之外，方可免此大难，虽有些惊恐，却不伤大体”卢俊义道：“若是免的此难，当以厚报”吴用道：“命中有四句卦歌，小生说与员外，写于壁上，日后应验，方知小生灵处”卢俊义叫取笔砚来，便去白壁上写吴用口歌四句：
芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧
【小题1】文中“去东南方巽地上一千里之外”必须经过什么地方？吴用让卢俊义去那里避难的用意是什么？（2分）
【小题2】吴用的四句口歌暗藏什么玄机？（2分）
答案
【小题1】必须经过梁山泊用意是等卢俊义路过梁山泊时，擒他上山入伙(意思对即可)
【小题2】暗藏“卢俊义反”的玄机
解析
【小题1】试题分析：题干中这段文字出自《水浒传》第六十一回《吴用智赚卢俊义张顺夜闹金沙渡》。吴用和李逵同往北京说卢俊义上山。吴用给卢俊义算卦，百日之内，尸首异处。说去东南千里之外可避此难，并留四句歌给卢俊义。卢俊义家留燕青，身带李固要去山东太安州避难烧香观景，中途经过梁山泊，被众好汉轮番相斗，逃至李俊船上，被三阮、张顺等翻船落水。卢俊义被张顺擒拿。吴用设计要卢俊义“去东南方巽地上一千里之外”是因为必须经过梁山泊，然后趁机擒他上山入伙。
考点：本题考查学生对名著阅读的积累能力。
点评：阅读名著除了识记文学常识，还要对涉及主要人物的精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。
【小题2】试题分析：这道题只要把吴用的'四句口歌分析一下就能找到答案。吴用口歌四句道：芦花丛里一扁舟，俊杰俄从此地游，义士若能知此理，反躬逃难可无忧。这是一首藏头诗，每句第一个字连起来就是卢（“芦”与“卢”谐音）俊义反。
考点：本题考查学生对名著内容的了解
点评：名著的考查越来越深入，所以在学习中要注意积累的广泛性，既要注意的表面的知识，如作者 背景 特色 涉及人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能信手拈来，得心应手。
《水浒传》阅读答案4
古典文学名著《水浒传》第三回这样写道：
“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
上面文字中的“洒家”指的是谁？为什么要“痛打这厮”？
人物：____________
原因： ________________________
参考答案：
人物：鲁达（鲁提辖鲁智深花和尚）原因：因为郑屠欺负金翠莲，鲁达路见不平、见义勇为。（2分。人物1分；原因1分）
分析：学生平时对名著中有关主要人物的.精彩片段要反复阅读，从而形成自己的阅读体验。由“回头指着郑屠尸道：‘你诈死，洒家和你慢慢理会！’”中的“郑屠尸”和前文的“三拳”可以联想到“鲁提辖拳打镇关西”的情节，所以，“洒家”指“鲁智深“；由名著《水浒传》第三回“鲁提辖拳打镇关西”的情节可知：“鲁提辖”之所以要拳打“镇关西”是因为郑屠对金翠莲始占终弃，并着落店主人家追要那虚钱实契的三千贯典身钱，鲁达路见不平、见义勇为。
《水浒传》阅读答案5
小题1:《水浒传》是一部杰出的英雄传奇小说。它成功地塑造了宋江、_______、_______等108位梁山好汉的形象(任意填写两个),讲述了大闹野猪林、智取生辰纲、醉打蒋门神、_______等一个个生动传神的故事(任意填写一个)。这些奇人奇事构成了一个异彩纷呈的艺术世界。（3分）
小题2:20xx年x月xx日上午，作为第二届杭州学习节的活动之一，莫言、舒婷、阿来、苏童和麦家五位著名作家在杭州图书馆与读者交流，畅谈自己的读书经历，并各自向读者推荐一本值得阅读的书。莫言向读者推荐的是一部红色经典《钢铁是怎样炼成的》，他说：“这是小学三年级时从老师那里偷来看的，很长一段时间里，人物和情节都在脑海里萦绕。读前还是少年，读后就觉得一只脚已经踏进了青春的'大门。”请结合名著内容，简要说说你对莫言“读前还是少年，读后就觉得一只脚已经踏进了青春的大门”这句话的理解。（3分）
参考答案：
小题1:鲁智深 林冲鲁智深拳打镇关西 （人物和情节出自《水浒传》即可）（3分）
小题2:示例：保尔从一个有点淘气的少年成长为一个坚强的革命战士，他崇高的革命理想，高尚的道德情操，忘我的献身精神，坚强的斗争意志，乐观的生活态度，以及明确的人生目标，使莫言深受感染，仿佛使他成熟起来了，脱离了幼稚的少年，成长为一个有理想的青年。（答题紧扣作品中人物形象1分，对莫言思想人生观的影响角度2分，计3分）
试题分析：
小题1:任意填写，增加了题目的可选性，只要有所积累即可顺利完成。注意不要犯张冠李戴的错误即可。如吴用、武松、张顺、花荣等，情节斗杀西门庆，血溅鸳鸯楼等。
小题2:抓住读前是“少年”，读后就一只脚踏进了青春的大门这句话，把《钢铁是怎样炼成的》这部书的内容及人物的形象、品质，对青少年的影响意义等写出来。
《水浒传》阅读答案6
阅读下面名著片断：（8分）
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏往胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出，也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。
两边看的人惧怕提辖，谁敢向前来劝。
郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄，你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，酒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磐儿、钹儿、饶儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没了入的气，动弹不得。
小题1:此段文字出自《水浒传》，请用简洁语言概括这一情节。（2分）
答：
小题2:作者对这一情节的描写，写得极为精彩。写鲁达的三拳在三个落点，而写郑屠的感受又从三个角度设喻，将三落点和设喻的角度分别写出来。（3分）
第一拳落点________，设喻角度________
第二拳落点________，设喻角度________
第三拳落点________，设喻角度________
小题3:从这几段文字中，可以看出鲁达具有的性格特点是____________________，作者描写人物的方法有_______________。（2分）
小题4:请你说出两个与鲁达有关的俗语或歇后语。（1分）
答：
参考答案：
小题1:鲁提辖拳打镇关西
小题1:鼻子上，味觉眼眶际眉梢，视觉太阳穴，听觉
小题1:性格直爽、嫉恶如仇，为伸张正义而敢作敢为动作描写、语言描写
小题1:鲁智深倒拔垂杨柳——好大的'力气鲁智深大闹野猪林——够义气 鲁智深出家——无牵挂（无牵无挂）鲁达出家――花和尚 鲁提辖拳打镇关西——抱打不平
（1）这是考查学生对事件叙述与概括能力。主要考查学生的概括能力，要求学生用简练的语言来概括事件的内容（时间、地点、人物、事件）。学生学会用记叙的要素来概括文本内容。（2）学生感知文本内容，学会在文章中找出照应的内容，又要学会概括内容的能力。此处能总结概括出三落点和设喻的角度即可。（3）这是人物分析考点。中考小说阅读的考查，人物形象分析是必考题，本考点主要考查我们队文章中人物形象的理解能力、概括能力，要求语言简洁。，学会抓住人物的各种刻画手法来分析。学会从故事情节中来分析，学会把人物放到一定的背景环境中去分析，最后还要注意作者对人物的介绍和评价。（4）这是对文学及名著知识点的考查。名著填写和选择所涵盖的内容非常多，既有文学文化常识，也有作品主题、故事情节、人物性格、写作特色类，还有对作品的品读、分析等。解答这类题目，首先要将相关知识记牢，同时要对名著的精彩内容以及人物形象细细品味，学会积累名著中人物情节。
《水浒传》阅读答案7
在【甲】、【乙】两段文字中任选一段，回答后面的问题。
【甲】
看到雪到晚越下得紧了。
再说A踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁，入内看时，只叫得苦。原来天理昭然，佑护善人义士，因这场大雪，救了A的性命：那两间草厅已被雪压倒了。（选自《水浒传》）
1、A处的人物是指_____________，其主要的性格特点是：_____________________________________________________。
2、用简练的语言写出《水浒传》中有关A的另一个故事：_____________________________________________________。
【乙】
离开桑菲尔德我感到痛苦，我爱桑菲尔德；我爱它，因为我在那里过着丰富、愉快的生活，至少过了短短的一个时期。我没有受到践踏。
我没有被弄得僵化。我没有被埋在低劣的心灵中，没被排斥在同光明、活力、崇高的一切交往之外。我曾经面对面地同我所尊敬的.人，同我所喜爱的人，同一个独特、活跃、宽广的心灵交谈过。
我已经认识了你，A先生；感到自己非从你这儿被永远拉走不可，真叫我害怕和痛苦。
我看到非走不可这个必要性，就像看到非死不可这个必要性一样。（选自《简.爱》）
3、《简.爱》的作者是________________，A处的人物是指_____________________。
4、从小说情节看，简.爱为什么会产生非走不可的念头？
_____________________________________________________
参考答案：
1、林冲逆来顺受（安分守己、忍辱负重）
2、示例：林冲误入白虎堂；林冲刺配沧州；林冲雪夜上梁山；林冲火并王伦
3、夏洛蒂.勃朗特（或：夏洛蒂）罗切斯特
4、因为简.爱已经爱上了罗切斯特，而罗切斯特却要跟别人结婚了。
（意思对即可）
《水浒传》阅读答案8
阅读下面的名著（节选），完成后面的题目。（5分）
话说当时薛霸双手举起棍来，望林冲脑袋上便劈下来。说时迟，那时快，薛霸的棍恰举起来，只见松树背地雷鸣也似一声，那条铁禅杖飞将来，把这水火棍一隔，丢去九霄云外，跳出一个胖大和尚来，喝道：“洒家在林子里听你多时！”两个公人看那和尚时，穿一领皂布直裰，跨一口戒刀，提起禅杖，抡起来打两个公人。林冲刚才让开眼看时，认得是鲁智深。林冲立刻叫道：“师兄不可下手，我有话说。”智深听得，收住禅杖。两个公人呆了半晌，转动不得。林冲道：“非干他两个事，尽是高太尉使陆虞候分付他两个公人，关键我性命，他两个怎不依他?你若打杀他两个，也是冤屈。”
鲁智深扯出戒刀，把索子都切断了，便扶起林冲，叫：“兄弟，俺自从跟你买刀那日相别之后，洒家忧得你苦。自从你受官司，俺又无处去救你。探听的你断配沧州，洒家在开封府前又寻不见。却听得人说，监在使臣房内，又见侍者来请两个公人说道：‘店里一位官人寻谈话。'以此洒家怀疑，放你不下。恐这厮们路上害你，俺顺便跟未来。见这两个撮鸟带你入店里去，洒家也在那里歇。夜间听得那厮两个做神做鬼，把滚汤赚了你脚，那时俺便要杀这两个撮鸟，却被客店里人多，恐防救了。洒家见这厮们不怀善意，越放你不下。你五更里出门时，洒家先投靠这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。”林冲劝道：“既然师兄救了我，你休害他两个生命。”
1、 “救人须救彻，杀人须见血”，是鲁智深的'举动信条，请你从选段中找出体现这点的一个句子。（2分）
2、依据下面的提醒，简述故事件节。（任选一题作答，3分）（不少于30字）
（1）鲁智深原名鲁达，从鲁到达鲁智深，他的人生经历了哪些转折？
（2）林冲阅历了野猪林惊魂后，后来是怎么上的梁山？
选（ ）回答：
参考答案：
1、（2分）示例：你五更里出门时，洒家先投奔这林子里来，等杀这厮两个撮鸟，他到来这里害你，正好杀这厮两个。
2、（3分）答案要点：（1）鲁达原是渭州城一提辖，因偶尔得悉郑屠强占民女金翠莲事，而打抱不平，出手相助。后将金氏父女救出，三拳打死郑屠，不得已逃出渭洲。后又巧遇金老，此时金翠莲已被赵员外娶为外室。金氏父亲感谢鲁达的恩惠，赵员外也观赏鲁达之侠义，便想法让他到五台山出家，做了和尚，法号智深。
（2）林冲后来在鲁智深的一路护送下，来到了沧州，被派往草料场照管草料。但高衙内欲置其于死地，便遣陆谦带两公人前往，陆谦为人卑鄙，想出火烧草料场之毒计，烧死自会费事，烧不死也落个死罪。好在那天风雪大，林冲出去买酒，在山神庙避雪，听得实情，便杀了陆谦恭两个公人。林冲晓得此时已无落足之地，便在这样一个风雪之夜，悲怆了上了梁山。
《水浒传》阅读答案9
《水浒传》
(A)
乐和唱这个词，正唱到“望天王降诏早招安”，只见武松叫道：“今日也要招安，明日也要招安去，冷了弟兄们的心！”黑旋风便睁圆怪眼，大叫道：“招安，招安，招甚鸟安！”
只一脚，把桌子踢起，?
做粉碎。宋江大喝道：“这黑厮怎敢如此无礼！左右与我推去，斩讫报来！”
众人都跪下告道：
“这人酒后发狂，哥哥宽恕。”
宋江答道：
“众贤弟请起，且把这厮监下。”
众人皆喜。有几个当刑小校，向前来请李逵。李逵道：
“你怕我敢挣扎？哥哥杀我也不怨，剐我也不恨，除了他，天也不怕。”
说了，便随着小校去监房里睡。
(B)
宋江听了他说，不觉酒醒，忽然发悲。吴用劝道：
“兄长既设此会，人皆欢乐饮酒，他是个粗鲁的人，一时醉后冲撞，何必挂怀，且陪众兄弟尽此一乐。”
宋江道：
“我在江州，醉后误吟了反诗，得他气力来，今日又作《满江红》词，险些儿坏了他性命！早是得众兄弟谏救了。他与我身上情分最重，因此潸然泪下。”
便叫武松：
“兄弟，你也是个晓事的人，我主张招安，要改邪归正，为国家臣子，如何便冷了众人的心？”
鲁智深便道：
“只今满朝文武，多是奸邪，蒙蔽圣聪，就比俺的直裰染做皂了，洗杀怎得干净？招安不济事，便拜辞了，明日一个个各去寻趁罢。”
(C)
宋江道：
“众弟兄听说，今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，赦罪招安，同心报国，青史留名，有何不美！因此只愿早早招安，别无他意。”
众皆称谢不已。当日饮酒，终不畅怀。席散，各回本寨。
1．从文段A段中看出，梁山兄弟们对”招安”
持不同的态度，体现出人物不同的性格特点：
武松：
_____________________________________________________________。
李逵：
_____________________________________________________________。
2．梁山好汉大多反对招安，但最终众兄弟还是跟从宋江接受朝廷招安，根据小说内容，说说他为什么有这么大的影响力？
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3．自古以来，人们对宋江接受朝廷的招安，都有不同的说法？有人认可，有人反对，读了本书，你持何种观点？请简述理由。
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《水浒传》
1．重兄弟情义 富有反抗精神，脾气火爆
2.①仗义疏财，在江湖上有很高的威望，人称“及时雨”；
②具有很高的组织领导才能，如三打祝家庄，让人敬佩；
③宽宏大量，如李逵砍倒杏黄大旗，他能予以宽恕，让人心悦诚服；
④重情重义，私放晁天王，对晁盖等人有救命之恩；怒杀了阎婆惜，信守弟兄义气。
3．示例一：
反对招安。
从结果看，招安后，众兄弟为朝廷征大辽、平方腊，众好汉也十损七八，但即便如此，奸臣们仍然不放过他们，枉自断送了诸多兄弟性命。
从朝庭现实看，皇帝昏庸，朝政被四大奸臣把持，他们心胸狭窄，贪赃枉法，陷害忠良，且梁山好汉之前多有冒犯，招安后岂能有好下场。
示例二：
赞同招安。
宋江选择招安，是为兄弟们着想。他劝人家落草时，也希望人家牢记
“如得朝廷招安……日后但去边上一刀一枪，博得个封妻荫子，久后青史上留一个好名，也不枉了为人一世”。
他接受招安是为了大家的.前途和子孙后代的前途着想。
宋江自小接受的是封建社会忠君爱国的教育，他只是把上梁山作为一个变通的手段，目的是引起朝廷重视，接受招安，然后保家卫国，名垂青史。水浒传里面一直就是想清君侧，宋江招安是宿命，不招安又能怎么样？这是阶级局限性所致。
《水浒传》阅读答案10
名著阅读，回答问题。（6分）
李鬼道：“小人本不敢剪径，家中因有个九十岁的老母，无人养赡，因此小人单题爷爷大名唬吓人，夺些单身的包裹，养赡老母。其实并不曾敢害了一个人。如今爷爷杀了小人，家中老母，必是饿煞。”李逵虽是个杀人不眨眼的.魔君，听的说了这话，自肚里寻思道：“我特地归家来取娘，却倒杀了一个养娘的人，天地也不我。罢，罢!我饶了你这厮性命。”放将起来，李鬼手提着斧，纳头便拜。李逵道：“只我便是真黑旋风，你从今已后，休要坏了俺的名目。”李鬼道：“小人今番得了性命，自回家改业，再不敢倚着爷爷名目，在这里剪径。”李逵道：“你有孝顺之心，我与你十两银子做本钱，便去改业。”李鬼拜谢道：“重生的父母！再长的爹娘！”李逵便取出一锭银子，把与李鬼。
小题1:选文出自中国古典名著《 》，这段内容属于其中 ______________________故事情节的部分内容。（2分）
小题2:李鬼两次“拜”李逵的原因分别是什么？（2分）
小题3:李逵平日“杀人不眨眼”，如今却放走了李鬼，李逵的这种行为体现了他怎样的特点？ （2分）
参考答案：
小题1:《水浒传》真假李逵
小题2:第一次因李逵饶了他性命；第二次是李逵出钱让他赡养他老母。
小题3:孝顺、善良、富有同情心
小题1:
试题分析：《水浒传》又名《忠义水浒传》，一般简称《水浒》，作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。
小题2:
试题分析：仔细阅读文中内容即可作答，李逵同情李鬼要赡养母亲而不杀他，最后又给钱给李鬼“改业”。
小题3:
试题分析：分析李逵不杀李鬼的原因，可从李鬼的自述和李逵心理活动来理解。
《水浒传》阅读答案11
名著阅读
A
武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。
那个捣子迳奔去报了蒋门神。武松却好迎着，正在大阔路上撞见。武松打得蒋门神在地下叫饶。武松喝道：“若要我饶你性命，只要依我三件事！”蒋门神在地下，叫道：“好汉饶我！休说三件，便是三百件，我也依得！”
武松道：“第一件，要你便离了快活林，将一应家火什物随即交还原主金眼彪施恩。谁教你强夺他的？”蒋门神慌忙应道：“依得！依得！”武松道：“第二件，我如今饶了你起来，你便去央请快活林为头为脑的英雄豪杰都来与施恩陪话。”蒋门神道：“小人也依得！”武松道：“第三件，你从今日交割还了，便要你离了这快活林，连夜回乡去，不许你在孟州住；在这里不回去时，我见一遍打你一遍，我见十遍打十遍！轻则打你半死，重则结果了你命！你依得麽？” 武松指着蒋门神，说道：“休言你这厮鸟蠢汉！景阳冈上那只大虫，也只三拳两脚，我兀自打死了！量你这个直得甚的！快交割还他！但迟了些个，再是一顿，便一发结果了你这厮！”
B
郑屠右手拿刀，左手便来要揪鲁达；被鲁提辖就势按住左手，赶将人去，望小腹上只一脚，腾地踢倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做‘镇关西’！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做‘镇关西’！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一拳，正打在鼻子上。
郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又只一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠 在地上，口里只有出的气，没了入的气，动掸不得。
鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
21.分别用本名著回目得语句概括A、B段材料的'主要情节。（2分）
A：________________________ B：______________________________
22.两位主人公打抱不平都是“义”的表现，但两者的目的和“义”是有所不同的，请作简要分析。（4分）
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23.从下面描写人物的语句中任选一句，具体分析主人公的性格特征。（4分）
①武松道：“那厮必然去报蒋门神来。我就接将去。大路上打倒他好看，教众人笑一笑。” 武松大踏步赶将出来。
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②鲁达拔步便走，回头指着郑屠尸道，“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。
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参考答案：
21 A：武松醉打蒋门神 B：鲁提辖拳打镇关西
22 （1）鲁达义救萍水相逢的金氏父女，救的是真正需要帮助的弱者，是一种真正的大义。
（2）武松打蒋门神是为了报答施恩父子的恩惠，是一种狭隘的江湖义气。
23 （1）武松口中说“那厮必然去报蒋门神来”，说明他已经心中有数，不是胡乱而来，做事比较细心。“大路上打倒他好看，教众人笑一笑”是武松有意让蒋门神丢脸面，表明武松豪气干云又机智风趣一面。
（2）鲁达此时已经打死了郑屠，“拔步走”以及回头指着已经死掉的郑屠故意大声说“你诈死”，装模作样地“一头骂，一头大踏步去了”等言语动作表现鲁达粗中有细（有勇有谋），机警灵活的性格。
《水浒传》阅读答案12
林冲见差拨
只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里听候点视。却有一般的罪人，都来看觑他，对林冲说道：“此间管营，差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与他时，便觑的你好；若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒，只说有病，把来寄下；若不得人情时，这一百棒打得个七死八活。”林冲道：“众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？”众人道：“若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。”
正说之间，只见差拨过来问道：“那个是新来的配军？”林冲见问，向前答应道：“小人便是。”那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道！“你这个贼配军！见我如何不下拜，却来唱喏！你这厮可知在东京做出事来！见我还是大刺刺的！我看这贼配军满脸都是饿纹，一世也不发迹！打不死，拷不杀顽囚！你这把贼骨头，好歹落在我手里，教你粉骨碎身！少间叫你便见功效！”把林冲骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。
林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道：“差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。”差拨看了道：“你教我送与管营和俺的，都在里面？”
林冲道：“只是送与差拨哥哥的；另有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。”差拨见了，看着林冲笑道：“林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男子！想是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大官！”林冲笑道：“总赖顾。”差拨道：“你只管放心。”又取出柴大官人的书礼，说道：“相烦老哥将这两封书下一下。”差拨道：“即有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书。少间管营来点你，要打一百杀威棒时，你便只说你‘一路有病，未曾痊可’。我自来与你支吾，要瞒生人的`眼目。”林冲道：“多谢指教。”差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：““有钱可以通神，”此语不差！端的有这般的苦处！”
原来差拨落了五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上，本是高太尉陷害配他到此，又无十分大事。管营道，“况是柴大官人有书，必须要看顾他。”便教唤林冲来见。
且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：“管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。”林冲听得唤，来到厅前。管营道：“你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新入配军须吃一百杀威棒。左右与我驮起来。”林冲道：“小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。”牌头道：“这人见今有病，乞赐怜恕。”管营道：“果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。”差拨道：“见天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替换他。”就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：“林教头，我十分周全你。”林冲道：“谢得照顾。”
（选自《水浒传会评本》第八回，有删节）
12．小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？请简要分析。（6分）
①概括介绍牢营情况，交代人物活动的环境。②为后面的情节发展作铺垫，制造悬念，使故事产生波澜。
13．差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析。（6分）
差拨是个利用职权诈取钱财的势利小人。
①对比法。②主要表现在对林冲先骂后夸的语言描写上；如先是骂林冲为“贼配军”、“贼骨头”，后来夸林冲为“好男子”、“久后必然发迹”。
14．对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸告道”这句话，明末清初文学批评家金圣叹评点道：“虽是播出奇文，然亦实是林冲身份。”依据小说内容，探究“亦实是林冲身份”指的是林冲的哪一种身份，表现的是林冲什么样的性格和心理。（8分）
两种身份：①教头身份。②配军身份。
四种性格和心理：①谨慎小心。②沉着冷静。③隐忍顺从。④顾及颜面。
《水浒传》阅读答案13
名著阅读题（6分）
（1）《水浒传》中有这样两个精彩的打虎场面，请你根据下面的描述，说出其中A、B两个打虎英雄分别是谁。(2分)
①A将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮揪住，一按按将下来。A把左手紧紧地揪住顶花皮，偷出右手来，提起铁锤般大小拳头，尽平生之力，只顾打。
②B放下朴刀，胯边掣出腰刀。那母大虫到洞口，先把尾去窝里一剪，便把后半截身躯 坐将入去。B在窝内看得仔细，把刀朝母大虫尾底下尽平生气力舍命一戳，正中那母大虫粪门。
A： _________________
B： _________________
（2）读名著片段，写读书笔记(3分)：
1954年10月2日
聪，亲爱的孩子。收到9月22日晚发的第六信，很高兴我们并没为你前信感到什么烦恼或是不安。我在第八信中还对你预告，这种精神消沉的情形，以后还是会有的.。我是过来人，决不至于大惊小怪。你也不必为此担心，更不必硬压在肚里不告诉我们。心中的苦闷不在家信中发泄，又哪里去发泄呢?孩子不向父母诉苦向谁诉呢?我们不来安慰你，又该谁来安慰你呢？人一辈子都在高潮低潮中浮沉，惟有庸碌的人，生活才如死水一般；或者要有极高的修养，方能廓然无累，真正的解脱。只要高潮不过分使你紧张，低潮不过分使你颓废，就好了。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。你也不是栽了筋斗爬不起来的人。我预料国外这几年。对你整个的人也有很大的帮助。
书籍名称： 《 ① 》（1分）
好句摘抄：太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼
参考答案：
（6分）
（1）A：武松 B：李逵（2分，每个1分）
（2）①《傅雷家书》（1分） ②比喻（1分）③如果不控制情绪，可能导致灭顶之灾（2分）
1、本题考查学生对名著人物的识记能力。武松打虎是用哨棒和一双拳头，而李逵则使用朴刀，据此可得出。
2、《傅雷家书》在这段节选中主要表达了对孩子控制情绪的教导。太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼是比喻的说法，根据上下文这种精神消沉的情形，以后还是会有的。我们只求心理相当平衡，不至于受伤而已。可以判断其说明的道理。
《水浒传》阅读答案14
1.根据你的了解以及上文提供的信息,说说鲁达为什么要拳打“镇关西”?2.文中描写鲁达三拳痛打“镇关西”,用了三个比喻句.请用波浪线在文中画出来,并说说这三个比_百度作业帮
1.根据你的了解以及上文提供的信息,说说鲁达为什么要拳打“镇关西”?
2.文中描写鲁达三拳痛打“镇关西”,用了三个比喻句.请用波浪线在文中画出来,并说说这三个比喻句的精妙之处.（画波浪的你打出来吧）
3.文中画线部分是从哪方面来刻画鲁达形象的?请据此简要评论人物的性格特征. 语文小希EK372014-10-24
晕,你没有原文,第三个问题很难回答,不过也给你全面点的回答
1.当鲁达得知镇关西欺辱金翠莲父女,为救二人同时也为民除害,便三拳打死了镇关西
2..“扑的只一拳,正打在鼻子上,打得则进流,鼻子歪在半边,却便似开了个油酱铺,咸的、酸的、辣的一发都滚出来”.先写打的落拳点和外观,然后从味觉写打得感觉.
“直娘贼!还敢应刚”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳,打得眼棱缝裂,乌珠并出,也似开了个彩帛铺,红的,、黑的、紫的都绽将出来.先写打的落拳点和外观,然后从视觉写打的色彩.
“咄!你是个破落户!若只和俺硬到底,洒家倒饶了你!你如今对俺讨饶,酒家偏不饶你厂’又只一拳,太阳穴上正着,却似做了一个全堂水陆的道场,磐儿、铍儿、铙儿一齐响.先写打的落拳点,再从听觉写打的感受.
3.一个人的性格是多方面的,小说的`鲁提辖也是如此.但作为最主要的应该分析他的“粗中有细”这一点.鲁达的“粗中有细”表现在以下几个方面：为保证金氏父女安全离去,一向性急的鲁达又在鲁家客店坐了两个时辰；来到状元桥后,他并不立即痛打镇关西,而是压住怒火,用计三激郑屠,以便后发制人；三拳前,他首先当众怒数郑屠罪恶,让众人觉得他打的有理,无可非议；三拳后,见郑屠快断气了,他切身“寻思”,“拔腿便走”,却还“指着郑屠”的尸体说他“诈死……”以迷惑众人,便于脱身；而且脚下“大步去了”,使得别人跟不上“回到住处急收拾好行李”,“一道烟走了”.
《水浒传》阅读答案15
名著阅读（4分）
阅读下面两则材料，回答22题。
（A）他，幼年父母双亡,由兄长武大抚养成人。景阳岗打虎后任阳谷县都头,后因斗杀西门庆、潘金莲刺配孟州,又因血溅都监府逃至二龙山落草。三山聚义打青州后上梁山入伙,为山寨步军十头领之一。从为兄报仇开始，他斗杀西门庆，醉打蒋门神，大闹飞云浦，血溅鸳鸯楼，除恶蜈蚣岭，一步步走向反抗道路，他是下层英雄好汉中最富有血性的.一个。
（B）他，早年是东京八十万禁军枪棒教头。因他的妻子被高衙内调戏，自己又被高俅陷害，在发配沧州时，幸亏鲁智深在野猪林相救，才保住性命。被发配沧州牢城看守天王堂草料场时，又遭高俅心腹陆谦放火暗算。他杀了陆谦，冒着风雪连夜投奔梁山泊。
22. 这两段文字描述的分别是《水浒传》中 和 两位英雄，请你根据上面材料及阅读小说的印象，简要分析这两位英雄的相同点和不同点。（4分）
参考答案：
22. 武松 林冲（共1分）
相同：都本领高强、有勇有谋，好结交好汉（1分，有两点即可）；
不同：林冲是禁军教头，处事谨慎，安分守己，循规蹈矩；武松秉性刚烈、嫉恶如仇、有仇必报，有恩必报（每个人物1分，不必要求全面，对照鲜明即可）。
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