《礼物》阅读答案

时间:2024-06-13 16:59:39 阅读答案 我要投稿

《礼物》阅读答案汇总[15篇]

  在各领域中,我们很多时候都不得不用到阅读答案,借助阅读答案我们可以更好地掌握此类题型的解题思路和方法。一份好的阅读答案都是什么样子的呢?以下是小编为大家整理的《礼物》阅读答案,欢迎阅读与收藏。

《礼物》阅读答案汇总[15篇]

《礼物》阅读答案1

  礼物

  ①在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和他的妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的话,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以贴补家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。

  ②那天,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些心.a黯然。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分感动:“谢谢您了。”

  ③关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

  ④第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏着厚厚的积雪,敲开了对街的房门。

  ⑤两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

  ⑥圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。

  ⑦珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理的玫瑰,插在棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。[A]

  ⑧两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着“圣诞快乐”一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提菜篮子。

  ⑨“嗨,珍妮,”老人b.兴奋地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。”老人略带c.羞涩地把一枝玫瑰递到珍妮面前,[Bl“还有,这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋7些水,它美得像你一样。”[C]

  1.速读全文,“礼物”在文中是指 ______________________________ 这样的东西。

  2.第①自然段交代了____________________________。它在全文中的作用有:(a)_____________________;(b)________________________。

  3.“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A,C处的哪一处?为什么?

  应归位于________处。因为 __________________________________

  4.品析文中a,b,c三处画线的词语,回答下列问题。

  (l)a处老人的'神情有些“黯然”,这是因为___________________________________;而b处老人又很“兴奋”,这是因为_____________________________________

  (2)c处老人之所以“略带羞涩”,是因为 ___________________________________

  5.俗语说:“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。

  _________________________________________________________________________

  答案

  1.珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰

  2.故事发生的自然环境和约翰一家的生活状况点明故事发生的自然环境,渲染文章气氛为下文写约翰一家对老人的关爱作铺垫

  3.C 用这句话作为全文的结尾,以,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味

  4.(l)他看到珍妮围裙上的补丁而想到了她的清贫,对她是否会买菜感到茫然老人意 外地收到礼物而惊喜,为能给别人送礼物而高兴

  (2)老人觉得自己向一位女士送玫瑰表示爱心而很不好意思

  5.当你献出一份爱心时,你也可以拥有一份快乐和幸福。你帮了别人,或是成全了别人,会让他人感到高兴,自己也会因做了好事而高兴,你也同样得到一种甜蜜、一份芳香。

《礼物》阅读答案2

  从妈妈领我去了一次小店之后,我便渴望自己去买糖。那时我对钱一无所知。我经常看到妈妈给别人一点什么东西,然后别人则给她递出一个包或一个袋子,这样逐渐地我就有了交换的概念。有一天,我花了好大气力来到店铺弄响门铃,推开了那扇巨大的门。我着迷似地一步步沿着糖果柜台走过去。

  我挑选出了一些各色各样的糖果后,威老先生从柜台上弯下身子问我:“你有钱买这么多糖果吗?”我回答说:“我有很多很多钱。”我伸出小拳头放在威老先生张开的手中,里面有五六个用闪闪发亮的锡纸细心包好的樱桃核。

  威老先生静静地站着注视着自己的手掌,然后,好像是想要发现什么似地看了我一会。

  “不够吗?”我担心地问。

  他轻轻地叹了口气。“我想是有点多了,”他回答说,“我还得给你找钱。”他打开抽屉,取了钱,弯下身子,把两分钱放进我伸出的手中。

  这件事我很快就忘了。成人后我组织了自己的家庭,和妻子开了一个金鱼店,其中大部分鱼是直接从亚洲、非洲和南美洲引进的,每对鱼差不多都值五美元以上。

  一个星期天的下午,一位女孩同她弟弟进来了,他们约有五六岁。我正忙着洗鱼缸。那俩小孩站在那儿,眼睛睁得又圆又大,紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼。“真棒!”小男孩叫起来,“我能要几条吗?”“行呀,”我说,“如果你们有钱买的话。”“哦,我们有好多好多钱。”小女孩信心十足地说。

  她说话神情中的那种东西给我一种熟悉而奇怪的感觉。我把他们挑中的鱼捞进一个旅行罐中,放进一个运输用的口袋里,俯身递给了男孩。

  他转向姐姐。“姐,付给他钱呀。”她紧握的拳头张开了,把两个镍币和一角钱放在我展开的手掌上。

  瞬间,我好像完全领悟到威老先生多年前那件事给我的全部影响。只有这个时候我才懂得当年我对老人的挑战,才弄清楚老人是多么出色地接受了这一挑战。

  我看着手中的硬币,像是又站在那个小糖果店里,就像威老先生多年前理解的那样,我理解这两个孩子的纯朴天真以及保护或者摧毁这种天真的力量。我喉咙哽塞了,心里充满了回忆。小女孩充满期望地站在我面前。“钱不够吗?”她小声地问我。

  “不,是太多了些。”我总算克服了感情的激动,好容易才说出来,“还得找你点呢。”我把两分钱放在她伸开的手里,然后便站在门口望着孩子小心翼翼地捧着他们的宝贝远去。

  我回到店里时,妻子问我:“你知道给了他们多少鱼吗?值三十块钱呢。”

  我给她讲了威老先生的故事,她的眼睛湿润了,在我脸上轻轻地吻了一下。

  我敢肯定当我擦完最后一只鱼缸时,我听到威老先生在我身后笑了。

  问题 1 第二自然段中“我”所理解的“钱”指什么?答:樱桃核。

  2联系上下文。品味下列句子中加点的词语,并回答问题

  1 )小孩站在那儿,眼睛睁得又圆又大,紧盯着在清澈的水中游玩的珠宝般漂亮的金鱼。“紧盯着”表现了孩子当时怎样的`心理?答:表现了孩子当时激动又高兴的心理,因为他们很喜欢金鱼。

  2 )她的眼睛湿润了,在我脸上轻轻地吻了一下。(加点字吻)妻子为什么吻我?答:因为妻子听到我和她讲自己小时候的事以及刚才我所做的事情而感动,而且肯定我做的是对的。

  3 纵观全文,题目知心的礼物中的礼物有哪两层含义?答:第一层.威老先给我的糖果和两分钱,我给两孩子的金鱼和两分钱。第二层.我与威先生对还在的关爱以及保护他们那淳朴的天真所表现出来的爱心。

  4 威老先生店里出现的那一情景和我金鱼店里出现的这一情景有惊人的相似之处,你从中读出了什么?答:之所以相似,是因为孩子那纯真,幼稚都是天性。由于威先生与我小时候发生的事情影响很大。还表现了爱在传递,一代又一代的传承。

《礼物》阅读答案3

  一个礼物换回另一个礼物

  在里约热内卢的一个贫民窟里,一个男孩非常喜欢足球,可是又买不起。于是,他就踢塑料盒,踢汽水瓶,踢从垃圾箱拣来的椰子壳。他在巷口里踢;在能找到的任何一片空地上踢。

  有一天,当他在一个干涸的水塘里猛踢一只猪膀胱时,被一位足球教练看见了,他发现这孩子踢得很是那么回事,就送给他一个足球。小男孩踢得更卖劲了。不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。

  圣诞节到了,小男孩跟妈妈祷告完毕,向妈妈要了一只铲子跑了出去。他来到一处别墅前的花团里,开始挖坑。就在他快挖好的时候,别墅里走出一个人来,问小孩在干什么,小男孩抬起满是汗珠的`脸蛋说:“教练,圣诞节到了,我没有什么礼物送给您,我愿给您的圣诞树挖一个树坑。”

  教练把小男孩从材坑里拉上来,说:“我今天得到了世界上最好的礼物!明天你到我的训练场去吧。”

  三年后,这位17岁的男孩在第六届足球世界杯上独进21球,为巴西第一次捧回金杯。一个原来不为世人所知的名字——贝利,随之传遍世界。天才之路都是用爱心铺成的,并且在铺成这条路的爱心中有天才自己的一颗。

  1.给加粗的宇注音。

  膀胱(

  )

  祷告(

  )

  别墅(

  )

  2.文中哪一句话最能说明贝利的确有足球天赋?

  __________________________________________________

  3.题目中的“一个礼物”指什么?“另一个礼物”指什么?后来还有什么特殊含义?

  __________________________________________________

  4.故事结束才说出贝利的名字,这样的安排有什么好处?

  __________________________________________________

  5.“天才之路都是用爱心铺成的”,贝利的成功之路是用哪些“爱心”铺成的?

  __________________________________________________

  6.找出点明主旨的句子,并说说它在全文中的作用。

  __________________________________________________ 题

  答案

  1.páng guāng、dǎo、shù

  2.“不久,他就能准确地把球踢进远处随意摆放的一只水桶里。”

  3.足球。圣诞树坑。贝利回报教练的爱心。

  4.巧设悬念.吸引读者.使人印象深刻。

  5.(1)贝利对足球的爱。

  (2)教练对贝利的爱。

  (3)贝利时教练的回报。

  6.最后一句。篇末点破,寓意深刻。

《礼物》阅读答案4

  礼物

  在小镇最阴湿寒冷的街角,住着约翰和妻子珍妮。约翰在铁路局干一份扳道工兼维修的活,又苦又累;珍妮在做家务之余就去附近的花市做点杂活,以补贴家用。生活是清贫的,但他们是相爱的一对。

  冬天的一个傍晚,小两口正在吃晚饭,突然响起了敲门声。珍妮打开门,门外站着一个冻僵了似的老头,手里提着一个菜篮。“夫人,我今天刚搬到这里,就住在对街。您需要一些菜吗?”老人的目光落到珍妮缀着补丁的围裙上,神情有些a(黯然)了。“要啊,”珍妮微笑着递过几个便士,“胡萝卜很新鲜呢。”老人浑浊的声音里又有了几分激动:“谢谢您了。”

  关上门,珍妮轻轻地对丈夫说:“当年我爸爸也是这样挣钱养家的。”

  第二天,小镇下了很大的雪。傍晚的时候,珍妮提着一罐热汤,踏过厚厚的积雪,敲开了对街的房门。

  两家很快结成了好邻居。每天傍晚,当约翰家的木门响起卖菜老人笃笃的敲门声时,珍妮就会捧着一碗热汤从厨房里迎出来。

  圣诞节快来时,珍妮与约翰商量着从开支中省出一部分来给老人置件棉衣:“他穿得太单薄了,这么大的年纪每天出去挨冻,怎么受得了。”约翰点头默许了。

  珍妮终于在平安夜的前一天把棉衣赶成了。铺着厚厚的棉絮,针脚密密的。平安夜那天,珍妮还特意从花店带回一枝处理玫瑰,插在放棉衣的纸袋里,趁着老人出门购菜,放到了他家门口。A

  两小时后,约翰家的木门响起了熟悉的笃笃声,珍妮一边说着圣诞快乐一边快乐地打开门,然而,这回老人却没有提着菜篮子。

  “嗨,珍妮,”老人b(兴奋)地微微摇晃着身子,“圣诞快乐!平时总是受你们的帮助,今天我终于可以送你们礼物了,”说着老人从身后拿出一个大纸袋,“不知哪个好心人送在我家门口的,是很不错的棉衣呢。我这把老骨头冻惯了,送给约翰穿吧,他上夜班用得着。还有,”老人c(略带羞涩)地把一枝玫瑰递到珍妮面前,“这个给你。也是插在这纸袋里的,我淋了些水,它美得像你一样。”B

  C

  小题1: 文中的礼物具体指什么?围绕这一“礼物”讲了一个怎样的故事?请用简洁的语言叙述。4分。

  小题2:“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话是从文中抽取出来的,它应归于A.B.C处的哪一处?为什么?4分

  小题3:文中A.B.c三处加括号的词语,选择一处并做赏析。回答下面问题。3分

  小题4:俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的.理解。4分

  参考答案:

  小题1:“礼物”在文中是指_珍妮圣诞节前为老人做的一件棉衣和送的一枝玫瑰。围绕这一“礼物”,文章讲述了约翰(珍妮)一家与卖菜老人之间相互关爱的故事。

  小题2:“娇艳的玫瑰上,一闪一闪的,是晶莹的水滴。”这句话归于C处。 因为用这句话作为全文的结尾,以“骄艳的玫瑰”喻指人物内心那种纯真的爱心,既给人以美感,又点明了文章的主旨,给人以无穷的回味。

  小题3:略

  小题4:俗话说“赠人玫瑰,手留余香。”请你结合本文说说你对这句话的理解。——言之成理即可。

  小题1:

  试题分析:阅读全文,梳理情节,找到主要人物,概括其行为表现概括,即什么人做了什么事,有什么结果。

  小题2:

  试题分析:阅读ABC三处文字,联系文意,理解此句在表达主题上的含义,分析与ABC三处文字有无联系。

  小题3:

  试题分析:阅读abc三处的文字,根据情节和人物行为表现,从人物的心理活动来分析原因。

  小题4:

  试题分析:理解“玫瑰”是指美好的情谊,从关心帮助别人,也快乐了自己这个方面谈感想。

《礼物》阅读答案5

  爱的礼物

  那天姐姐收拾家时,无意中翻出我的“百宝箱”,里面什么都有:玻璃弹球、纸剪小鸡、塑胶小人、绣花布片……

  “你从哪儿弄来这些没用的东西?该扔了。”

  “那可不行,”我连忙阻止,“这是我的宝贝,是我的学生送的礼物!”我一件件把玩着那些东西,那个玻璃弹球是李军送的,那个塑料小人是霍丽送的……我可以说出每一件礼物的来源。

  那是一天放学后,我抱着一摞作业向办公室匆匆走去。我的一个学生朝我跑来:“老师,我要送你一件礼物!”她的眼睛因兴奋而闪闪发亮。

  “是吗?”我装作很认真的样子,心里却因为想尽早赶回去而焦躁起来。

  “看,这是我画的小仙女,好看吗?”她从身后拿出她的宝贝,展示给我看。过于艳丽的色彩与稚拙的手法使那个所谓的小仙女看起来像个夜叉。“喏!送给你!”她得意地把那张画递向我。

  “哦……谢谢。”我勉强地说,“不过,我现在不能拿。再说,我没处放。”

  “哦。”她脸上的笑容立刻飞走了,垂下手,慢慢的走开了。从那一刻起,我就开始后悔,因为我无法忘记我拒绝后她的眼光中的失望和沮丧。我立刻找到她,诚恳地说:“你送我的那张好看的画呢?”她看着我,面无表情的说:“我想你可能不喜欢,所以送给别人了。”

  她的表情和决定让我很难受,我想尽可能挽回自己的过失。“也许你愿意再画一张送给我?”我试探地问。

  “你喜欢吗?”

  “是的!”我努力回忆那张画。我这回不再以一个成人的眼光去看,而是以一个山区10岁孩子的眼光去看它,“那么多颜色在一起真好看,而且小仙女的梅花耳环很漂亮!”

  她的脸立刻亮了起来:“我今晚再画一张,明天送给你!”

  我看着她的.小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!

  从那以后,我经常收到学生送我的礼物。那些礼物实在不值什么钱,但对我来说却无比贵重。因为当他们送礼物时,可以从他们微笑的脸上看出,那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金。

  参考阅读:

  1.本文运用了倒叙的手法,请在过渡处第4段 内写一句能衔接上下文的话。

  2.本文生动描写了小女孩的神态,也传神地表现了她的心理。表现她对老师的爱并期待老师收下礼物的一句话是“___________”;表现她自信老师一定会喜欢她送的礼物的词语是“___________”;表现她遭拒绝而失望、沮丧的一句话是“___________”;而“她的脸立刻亮了起来”一句则表现她“___________”的心理。

  3.小女孩画的“小仙女”像“夜叉”,并不美,可为什么老师还说那是张“好看的画”呢?

  4.我望着她的小脸儿,这跟大人想要以昂贵的礼物换取实惠、换取感情时的表情多么不同啊!”一句中的“不同”之处在于:大人是_____________,而“她”则是_____________。

  5.选出对本文最后一句“那满得快要溢出来的爱,正是孩子们心目中的黄金”这一比喻句理解不恰当的一项是( )

  A.表明这种爱的价值。 B.表明这种爱的意义。

  C.表明这种爱的珍贵。 D.表明这种爱的热烈。

  6.文章最后一段主要运用了_____________的表达方式,从内容和结构上看起了①_____________;②_____________的作用。

  参考答案:

  1.示例:①往事又浮现在眼前。 ②记忆的闸门一下子被打开了。?

  2.她的眼睛因兴奋而闪闪发光 得意 她脸上的笑容立刻飞走了因为老师喜欢她的礼物而高兴、兴奋?

  3.不是针对画的水平,而是表示珍惜学生对自己的爱的感情,并鼓励学生继续进步,增强学生的自信心。?

  4.有所图 纯洁无邪?

  5.D?

  6.议论揭示中心 照应前文

《礼物》阅读答案6

  眼下,詹姆斯.迪林厄姆.杨夫妇俩各有一件特别引以自豪的东西。一件是吉姆的金表,是他祖父传给父亲,父亲又传给他的传家宝;另一件则是德拉的秀发。如果示巴女王也住在天井对面的公寓里,总有一天德拉会把头发披散下来,露出窗外晾干,使那女王的珍珠宝贝黯然失色;如果地下室堆满金银财宝,所罗门王又是守门人的话,每当吉姆路过那儿,准会摸出金表,好让那所罗门王忌妒得吹胡子瞪眼睛。

  此时此刻,德拉的秀发泼撒在她的周围,微波起伏,闪耀光芒,有如那褐色的瀑布。她的美发长及膝下,仿佛是她的一件长袍。接着,她又神经质地赶紧把头发梳好。踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪。

  她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上。

  她走到一块招牌前停下来,上写着:“索弗罗妮夫人——专营各式头发”。德拉奔上楼梯,气喘吁吁地定了定神。那位夫人身躯肥大,过于苍白,冷若冰霜,同“索弗罗妮”的雅号简直牛头不对马嘴。

  “你要买我的头发吗?”德拉问。

  “我买头发,”夫人说。“揭掉帽子,让我看看发样。”

  那褐色的瀑布泼撒了下来。

  “二十美元,”夫人一边说,一边内行似地抓起头发。

  “快给我钱。”德拉说。

  呵,接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过。请不用理会这胡诌的比喻。她正在彻底搜寻各家店铺,为吉姆买礼物。她终于找到了,那准是专为吉姆特制的,决非为别人。她找遍了各家商店,哪儿也没有这样的东西,一条朴素的白金表链,镂刻着花纹。正如一切优质东西那样,它只以货色论长短,不以装璜来炫耀。而且它正配得上那只金表。她一见这条表链,就知道一定属于吉姆所有。它就像吉姆本人,文静而有价值——这一形容对两者都恰如其份。她花去二十一美元买下了,匆匆赶回家,只剩下八角七分钱。金表匹配这条链子,无论在任何场合,吉姆都可以毫无愧色地看时间了。

  尽管这只表华丽珍贵,因为用的是旧皮带取代表链,他有时只偷偷地瞥上一眼。

  1.语段第1自然段采用_______的'手法,突出了_______,为故事情节的发展_______。

  2.第2自然段写德拉“踌躇了一分钟,一动不动地立在那儿,破旧的红地毯上溅落了一两滴眼泪”。请描述一下德拉“踌躇”的心理。

  _________________________________________________

  3.能否将语段中划线句“快给我钱”改为“把钱给我”?为什么?

  _________________________________________________

  4.作者说:“接着而至的两个小时犹如长了翅膀,愉快地飞掠而过”这句话的意思是说( )

  A.得到钱后,德拉十分高兴,心情就像“玫瑰色的翅膀似的”欢快。

  B.由于卖掉头发,德拉感到为杰姆做了一件高兴的事,两个钟头中都很高兴。

  C.为了给杰姆找一件合适的礼物,德拉不知不觉地花了整整两个钟头。

  D.由于有了20块钱,德拉在各种商店里愉快地度过了两个钟头。

  5.语段中划线句“正如一切优质东西那样”中的“那样”指的是______________。

  6.“她穿上那件褐色的旧外衣,戴上褐色的旧帽子,眼睛里残留着晶莹的泪花,裙子一摆,便飘出房门,下楼来到街上。”一句中,两个“旧”字表达了怎样的意思?“飘”字用得好,好在哪里?

  ____________________________________________________

  参考答案

  1.对比、夸张;德拉头发的美丽动人与杰姆金表的华贵漂亮;埋下伏笔。

  2.我的头发太美丽了,但如果卖它换钱一定可以给杰姆买一件珍贵的礼物。我实在没有其他办法了。(意对即可)

  3.不能。原句加上“快”字准确表达了德拉要钱卖礼物的急切心情。(意对即可)

  4.C

  5.以货色论长短,不以装璜来炫耀。

  6.用两个“旧”突出了家境贫穷,无钱买衣服。“飘”字表明德拉下定决心,毫不犹豫。(意对即可)

《礼物》阅读答案7

  郁 葱 译

  早上,阿尔琼被收音机定时的7点新闻闹醒。他摸着旁边空空的枕头,才想起妻子出差了。

  玛洛比此刻正在奥兰多,她早就起来了,但她怕打扰丈夫阿尔琼休息,一直等到7点才拨通家里的电话,因为今天是他的生日。结婚27年了,她从未忘记过。不能与丈夫一起庆贺他的53岁生日,她感到很遗憾。好在今天晚上她就可以回家了。

  电话响了,阿尔琼拿起听筒。“祝你生日快乐!”电话另一端唱道。“谢谢你,亲爱的。你还好吗?你什么时间回来?”所有的话都一下涌到阿尔琼的嘴边。

  “我一切都好。我乘坐的航班晚上7点28分到菲尼克斯,八点半就可以到家了。记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了。回家后,我与你一起到外面吃晚饭。”

  “啊,太好了,”他说,“我一直想去昌德尔大街上新开的巴西餐馆品尝一下那里饭菜的味道呢。”

  玛洛比最后还提醒他别忘了按时吃药,因为她仍然认为他什么都不能自理。

  他像往常一样,吃过早饭后就把药服了;他的心脏随时都可能出问题。医生说他需要做心脏移植手术,而且越早越好。他已经在全国心脏移植登记名录上等待了两年。他每天都随身带着呼机,因为很快就该轮到他得到新的心脏了。很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来。

  就在他要出门时,女儿希卡来电话祝他生日快乐。她现正在旧金山的大学学医,她是他的骄傲。下午,医院的一名护士来电话,说他们得到一个好消息——有心脏了,今天晚上就可以做移植手术。终于等到心脏了,他异常兴奋。护士告诉他,心脏正在送来的路上,他必须到医院办理入住手续。他赶紧给妻子打电话,可她的手机关机。可能正在回家的路上。于是他给她留了一条短信:“玛洛比,你一定不会相信,我得到了最好的生日礼物。医院说他们为我找到了一个心脏,并马上要做移植手术。晚上吃饭的事只好取消了,我们以后再吃。医院见。”

  然后,阿尔琼又给他最要好的朋友沙姆打了个电话,沙姆坚持放下工作陪阿尔琼去医院。阿尔琼住进医院之后,医院就为他开始做手术前的准备工作。现在就等着心脏送到后就进手术室了。得知阿尔琼要做心脏移植手术的消息之后,其他好几个朋友也都急忙赶到医院。沙姆也已去机场接玛洛比了。女儿明天上午就到。晚上7点45分,护士来说,心脏已经到了,正在送往医院的路上。

  手术很成功。真是奇迹,他的身体对新心脏没有任何排斥。阿尔琼慢慢开始从手术的麻醉中醒过来。他睁开眼,感到嘴很干。

  护士走到他跟前,问他需要什么。“水和我的妻子。”他艰难地用嘶哑的声音说。护士给他拿来一些冰沙,并把沙姆叫来。他用质问的眼光看着沙姆:“玛洛比在哪里?”“她很快就到,你现在应该好好休息。医生说手术很成功。祝贺你!”沙姆说。

  两个星期后,阿尔琼回到家里。他的心脏手术恢复得很好,但他却闷闷不乐。家里没有玛洛比,显得很空。玛洛比再也没有回来,实际上,她已经部分回来。就在玛洛比回家去机场的路上,不幸遭遇车祸。一辆快速行驶的小轿车迎面与她相撞,她被紧急送往医院,但已经无法抢救。她的大脑彻底受损。医院从她的驾驶执照上得知,她是器官捐献者。于是,他们把她的器官留了下来。阿尔琼正好是等待移植心脏名单的下一个——死者的血型等情况正好与他相匹配,所以。心脏便给阿尔琼送来。

  得知这一切,阿尔琼悲痛欲绝。他坐在椅子上看着窗外,想起了30年前他们在加尔各答大学读书的时光。他们刚开始恋爱,就赶上他的生日。

  她问他:“生日想要什么?”

  “我想要你的心。”他回答。

  他还记得玛洛比在听到这句话时,羞怯地低着头笑的样子。她是多么美丽,多么可爱!

  想到这里,眼泪不由自主地从他眼里流了下来。

  16.小说第四段,妻子玛洛比“记得给药店打电话给你送药,你的药明天就该吃完了”这句话是一个细节描写,请从内容和结构两方面分析这句话的作用。(2分)

  答:_________________________________________________________________

  _________________________________________________________________

  17.从全文看,画线句有何妙处?请分析。(3分)

  答:_________________________________________________________________

  18.小说情节设计既在意料之外,又在情理之中,试各举两例说明。(4分)

  答:____________________________________________________________________

  19.小说也略写了一些次要人物,比如,阿尔琼的女儿,沙姆,以及阿尔琼的其他朋友。写到这些人物,有无必要?请简述理由。(3分)

  答:____________________________________________________________________

  20.读了这篇小说,有何感悟?请结合作品谈谈你对小说主题的理解。(5分)

  答:____________________________________________________________________

  21.选出下列对小说有关内容的分析和概括不恰当的两项(4分)

  A.小说有一些细节描写,比如阿尔琼摸身边空空的`枕头,玛洛比为不打扰丈夫休息而推迟打电话的时间等等,这些细节描写很好地表现了他们夫妻之间的爱。

  B.小说标题“特别的礼物”的“特别”之处主要在于需要作心脏移植手术的人在生日那一天得到了可以移植的心脏,而且是他妻子生前签约捐献给他的。

  C.阿尔琼出院后回到家里,但“家里没有玛洛比,显得很空”。这个“空”字具有双关的意义,既是房间因没有妻子而显得空,又是阿尔琼因妻子去世而失落的心理。

  D.小说结尾“想到这里,眼泪不由自主地从他眼里流了下来”,阿尔琼内心充满了愧疚、悔恨之情。

  E.小说对玛洛比遭遇车祸的情节没有按时间顺序来写,而是用补写的方法来写,这样就在前面设置了悬念,以便为后文给读者造成强烈心理震撼而蓄势。

  答: 【 】 【 】

  16.(2分)答案: ①从内容来看,这句话表现了玛洛比对丈夫无微不至的关心和相濡以沫的爱;(1分)②从结构来看,这句话为后文写阿尔琼有心脏病、需要作心脏移植手术的情节作了铺垫。(1分)

  17.(3分)答案: ①阿尔琼向玛洛比求爱时想得到她的爱心,做移植手术时得到了她的心脏。(1分)②巧妙设置细节,埋设伏笔。(1分)③这句话联结过去与现在,沟通了物质与情感,融合了虚与实.对表现中心主题涵蕴无穷,体现出小说高超的艺术技巧。(1分,“过去与现在”“物质与情感”“虚与实”三点有一点即可得分。)(意思对即可)

  18.(4分)答案:

  意料之外:①玛洛比在赶回家为丈夫过生日的路上出了车祸,这是偶然发生的意外事故。②阿尔琼移植的心脏碰巧是妻子的而不是别人的,这也是意想不到的。

  情理之中:①阿尔琼心脏有病.需要作心脏移植手术,而且已经等了两年,这就为后文作了铺垫,使他作心脏移植手术的情节成为必然。②第七段最后一句“很久以前,在一个要好的朋友因肾脏衰竭而死亡后,他和玛洛比就签约死后将器官捐献出来”,也就为后文写玛洛比在出车祸后献出器官(心脏)的必然性埋下了伏笔。(每条1分)

  19.(3分)有必要。(1分)

  这些次要人物的作用主要有两点:①丰富了小说的内容,增加了真实感。(1分)②从侧面表现阿尔琼和玛洛比一家生活的幸福。反衬出玛洛比出车祸去世给阿尔琼造成的痛苦和悲哀。(1分)

  20.(5分)①珍惜拥有,忠于爱情和家庭。②爱是奉献。③人对社会要有爱心和责任。(每点1分,分析2分,其他答案言之成理,可酌情给分。)

  21. (4分)答案 B D

  解析 B.“签约捐献给他”的说法不妥;D.他的心情是复杂的,怀念、感激、不舍、愧疚等情绪交集在一起,答案表述片面。

《礼物》阅读答案8

  王子的生日礼物

  从前,有个叫“砰砰城”的国家,那里是世界上最吵闹的地方。所有的居民总在大叫大嚷,警察吹着异常刺耳的哨子,连城里的鸭子也有世界上最大的嗓门。“砰砰城”里最吵闹的是喧闹王子,他()还不满八岁,()制造噪声的本领全国第一。王子的生日快到了,国王问他想得到什么生日礼物。“我想听世界上最响的声音。”喧闹王子回答,“我要全城的人在同一时刻发出同样的叫喊,那一定是世界上最响的声音。”

  于是,国王下旨,在王子生日的那一天的某一个时间,大家要齐声高喊“生日快乐”,共同制造世界上最响的.声音。

  “砰砰城”的居民们开始谈论这件让人激动的事。一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好好听了。”他们的办法在城里传开了。

  王子生日那天,成千上万的人聚集在王宫前。大家一起等待着,时间到!可是,什么声音也没有!“砰砰城”发生了从来没有发生过的事情:整个城市一片寂静。这下糟了,王子肯定要发怒。谁也没有想到,阳台上却传来王子的笑声。

  因为四周安静,喧闹王子听到了他从来没有听到过的声音:小鸟在林间歌唱,春风在田野吹拂,小溪在河谷奔流。这些声音……是他得到的最特别的生日礼物。

  从此,“砰砰城”不再吵闹了。

  (1)在短文中的括号里填入合适的关联词。

  (2)为什么王子生日的时候,大家都没有发出声音?用“——”在短文中画出原因。

  (3)为什么王子从来没有听到过小鸟、春风、小溪的声音?

  _____________________________________________________________________

  (4)读短文最后一句话,为什么“砰砰城”再也不吵闹了?

  _____________________________________________________________________

  参考答案:

  (1)虽然但是

  (2)画:一个人想:“我也想听听世界上最响的声音,要是我自己叫得那么响,怎么听

  得见呢?”邻居替他想了个办法:“你张大嘴巴,装出叫喊的样子,别发出声音,就可以好

  好听了。”他们的办法在城里传开了。

  (3)因为以前“砰砰城”太吵了,噪音掩盖了小鸟、春风、小溪的声音。

  (4)因为大家都知道了安静的好处和噪音的坏处。

《礼物》阅读答案9

  一个小女孩的礼物阅读材料

  夜间,雪静悄悄地绵绵而降。

  我们一家人丈夫拉斯,女儿,儿子和我,站在窗口惊喜地朝外望去,多美的景色啊!现在,我们的城镇似乎已披上了圣诞节的盛装。房子围着白绒般的头巾。前天还是光秃枯黄的树木,现在已换上了闪闪发光的冰上衣。甚至连电线杆也戴上了一顶斑白的帽子。呼啸的风声中,人们能听到圣诞节的歌声。

  安德烈娅今年15岁,有时既美丽又年轻,有时却笨拙;有时既温和又懂事,有时却像天气那样变幻莫测,像冰雹那样任性。

  早餐做好时,我抬头看到安德烈娅还站在窗边。

  你怎么啦?我问道。

  她惊跳了一下:我在想,学校里的圣诞音乐会上,我决定不了到底穿红羊毛衣,还是绿羊毛衣。

  两件都不错。我告诉她。

  安德列娅在学校里的乐队中是吹长笛的。乐队总是在圣诞节前举行节日音乐会。

  今天我要做的事实在太多了,早上的大部分时间都花在包扎礼物上。在我上楼去拿上衣经过安德烈娅的房间时,惊讶地发现她的房间简直是一团糟,甚至连床也没有铺好。在她的衣橱里是一些没包扎好的礼物,这些礼物远不如我所知道的她计划中要送的礼物多。

  她在哪儿?难道她真的不知道圣诞节前有许多事要做吗?几分钟后,她上楼来了。

  我我在隔壁玛格丽特家练长笛。她环顾了一下房间说,天啊,这地方需要好好整理一下,是吗?确是要整理一下。我说,我似乎觉得你还需要再多买一些礼物。

  你怕我不送你礼物吗,妈妈?她顽皮地说,请放心吧,我日夜在计划着,我的心充满着圣诞节的节日气氛。

  圣诞节的日子越来越近,我感到越来越疲劳,越来越忙碌,似乎觉得简直无法在圣诞节前把所有要做的事及时做好。然而,安德烈娅并不分担我的忧虑。我想责任感对她来说等于零。

  中午,有客人过来吃午饭,我东奔西跑地把厨房整理好,打开洗碟机想把脏盘子和盆子放进去洗!我眼里噙着泪水,突然感觉忍无可忍:一大堆脏盘子,东奔西跑的忙碌,安德烈娅一点也不帮我做家务。我怒火冲冲地很受委屈地把脏盘子搁在一边,开始为我的客人准备午饭。从客人离开我家,到我把安德烈娅从学校接出再送她去上长笛课前的这段时间,只够我洗几个盘子。

  我到达学校时还怒气未消。安德烈娅兴奋地喊着朝我跑来。但当她看见我的脸色时,就把话咽了下去。

  你总是把该做的事忘了,我说,你总是不做好你家里本分的工作,甚至连你自己的房间也不收拾好。你似乎从来也不考虑你会给别人带来多少麻烦。我不知道你在想些什么。你总是那么心不在焉。我把气话一古脑儿地倒了出来。

  当车子快要到上长笛课的地方时,我的话才讲完。安德烈娅一直静悄悄地坐着。当车子停下时,她跳下车子一句话也不说,这可使我意想不到地感到悲伤,难受。难道圣诞节就像这样的过吗?这哪里还有圣诞节的气氛呢?

  圣诞节音乐会的那个晚上,拉斯、布莱德和我坐在大礼堂里,安德烈娅和乐队的其他成员一起坐在前面。她穿着绿上衣,看上去非常漂亮。台上合唱队的孩子们男女排成两排。拉斯朝我微笑了一下,又朝台上点了点头。

  当音乐会开始时,我的心情也开始轻松起来。音乐似乎舒畅了我紧张的神经,年轻人合唱着新的和老的圣诞节的歌曲,而美妙的音乐使我产生了一种温暖和满足的心情。

  随着音乐教师报了最后一个节目,歌名是《这就是一个人向往的.乐趣》。接着他补充说:这最后的节目是独奏,因为演奏者要使她家里的人惊讶一下,所以她的名字没有被列入节目单上。下面由安德烈娅希儿表演长笛独奏。

  我由于惊奇而喘着气。当安德烈娅上去站在台上时,我眼里激动的泪花使我看不清她了。正当她要举起长笛放到嘴边时,她的目光直射她的父亲,弟弟和我,并愉快地向我们欢笑着。我们对台上这个容光焕发的女孩的亲密感情,似乎使我们4个人一起脱离了世俗,飘飘欲仙。

  我感觉从来也未听到那种美妙的音乐。安德烈娅已懂得了这个我还不能明白的真理:爱比需要做一些小事情更有意义。

  (有删改)

  一个小女孩的礼物阅读题目

  (1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,正确的一项是(3分)

  A.我们一家人丈夫拉斯、女儿、儿子和我,让房子围着白绒般的头巾,甚至给电线杆也戴上了一顶斑白的帽子。

  B.有时既美丽又年轻有时却笨拙;有时既温和又懂事,有时却像天气那样变幻莫测,由此可见安德烈娅是人圆形人物。

  C.我在想,学校里的圣诞音乐会上,我决定不了到底穿红羊毛衣,还是绿羊毛衣一句充分证明安德烈娅是个没有主见的孩子。

  D.倒数第二段最后一句通过全家人的感受来写安德烈娅的表演,脱离了世俗,飘飘欲仙形象地表现出全家人的感动。

  (2)结合全文,说明小女孩的礼物的寓意。(5分)

  (3)关于小说的主人公,有人认为是安德烈娅,有人认为是我,请结合全文谈谈你的看法。(6分)

  一个小女孩的礼物阅读答案

  (1)答B(A让房子围着白绒般的头巾,甚至给电线杆也戴上了一顶斑白的帽子是因为夜间的降雪。C充分证明安德烈娅是个没有主见的孩子推断无据。D应为通过我的感受来写安德烈娅的表演。)

  (2)安德烈娅演奏的美妙音乐。(1分)圣诞节的意义。(2分)安德烈娅对亲人的爱。(2分)

  (3)主人公是安德烈娅。题目是一个小女孩的礼物,表明人物要以小女孩为中心;全文对安德烈娅着墨最多;安德烈娅性格鲜明多样,称得上圆形人物,而圆形人物一般为主人公;文章的主旨通过安德烈娅的所作所为来表现的。(任意三点6分)

  主人公是安德烈娅的母亲。全文以第一人称叙述;写的是安德烈娅的母亲的所见所闻所感;安德烈娅的母亲观察细致心思缜密的性格特点十分突出;通过安德烈娅的母亲对礼物的理解深化主旨。(任意三点6分)

《礼物》阅读答案10

  礼物

  李广田

  ①夜渐渐静了,昭和小岫都已睡了。在暗淡的油灯光下,我面对着翻开的书本,却又感觉有点茫然。白天,种种声音在周围喧闹着,有时候自己就迷失在喧闹中;而夜间太寂静了,人又容易迷失在这寂静中。妻和女儿呼吸的声音,很细微,又仿佛很宏大,本来就在我旁边,却又仿佛很远,像潮水涌过又退去,留给我一片沙滩。

  ②忽然想起小时候睡在祖母身边,半夜里醒来听到一种极沉重又敏速的声音,仿佛有极大的东西在那里旋转,连自己也旋转在里边了……

  ③我初入师范学校读书,在距家一百余里的省城。乡下人不喜欢出门,能去一次省城是惊天动地的事。有人从省城回来了,村子里便有小孩子吹起泥巴小狗或橡皮小鸡的哨子来,把整个村子都吹得快乐起来。“XX从省里买来的!”小孩子吹着哨子高兴地说着。我在省城读书的时候,每当要放假,就非常恼火。许多同学都忙着买东西,成包的,成盒的,成罐的,成筒的,来往地提在手上,重叠地堆在屋里……而我什么也没有。我没有钱,不能买任何礼物,甚至连一个小玩具也不能买。弟弟妹妹们是将以极大的欢喜来欢迎我的',然而我呢,两手空空。

  ④当我整理行囊,向纸篓中丢弃碎纸时,却有了新的发现:是一大堆已经干得像河里石子般的白馒头。在师范学校读书吃着公费口粮的学生们,为了便于随时在寝室中充饥,或为了以公费的馒头来配合自备的丰美菜肴,每饭之后,就偷些馒头回来,虽然训导先生一再查禁也是无用。日子既久,存蓄自多,临走之前,便都一丢了之。我极不喜欢这件事,让这些东西丢弃也于心不忍,于是拣了较好的带在行囊中。倘若被人看见,一定要笑我的。我却是要带回家去,给我那从小以大豆高粱充塞饥肠的弟弟妹妹们作为礼物的。

  ⑤我带了行囊去搭河上的板船,在河边又有了新的发现:河岸上很多贝壳,大小不等,颜色各殊,白的最多,也有微带红色或绿色的。我喜欢极了,捡拾了一些,在清流中把贝壳上的污迹和藻痕都洗刷净尽,晾干之后,放在行囊里。我坐在船舷上,看两岸山色,听水声橹声,阳光照我,轻风吹我,心里就快活了。

  ⑥这样的事情也不是每次都有,有时候空手回家了,我那老祖母会偷偷地对我说,“哪怕你在村子外面买一个烧饼,就说是省城带来的,孩子们也就不这么失望了!”后来我上了大学,因为路途太远,回家的机会就更少。这时候我已可以买一点礼物带回来了,但弟弟妹妹都长大了,父母亲说:“以后回家不要买什么东西。吃的,玩的,能当了什么呢?等你将来毕业了能赚钱时再说吧!”是的,等将来再说吧,那就是等到了现在。

  ⑦祖母去世,家里不曾告诉我,我也不曾去送她老人家。我的小妹妹出嫁了,但当故乡沦丧那一年,她也结束了无花无果的一生。我那小弟弟倒极强壮,他跑来跑去仿佛在打游击,隔几个月来一次信,发信的地点总不一样。最近的信上说:“父亲虽然还健康,但总是老了,又因为近来家中负担太重,地里的粮食仅可糊口,捐税的款子无所出,就只有卖树,大树卖完了,再卖小树,……父亲有时心痛得糊糊涂涂的……”父亲从年青时候就喜欢种树,宅边,道旁,田间,冢上,凡有空隙处都种满了树,杨树、柳树、槐树、桃树,可以作木材的,可以开花结果的,他都种。父亲人老了,树木也大了,有的成了林子。现在敌人侵略我们了,父亲的树怕要保不住了。弟弟怕我担心,又说:“不要紧,我总能使父亲喜欢,我不叫他太忧愁,因为我心里总是充满了希望……”好吧,但愿能够如此。

  ⑧灯光暗得厉害,我把油捻子提一下,屋子里又亮起来,我的心情也由暗淡变得光明了些。今天报载某资本家发表宏愿:将来抗战胜利后要捐出多少万元,在全国各县建医院,以增进国民健康,复兴民族生命。抗战当然是要胜利的。抗战胜利之后,我自己应当拿出点什么来贡献给国家呢?还有我自己的家,假设我有可以贡献的东西,哪怕是至微末的东西,哪怕只是一个贝壳或一块干粮,我宁愿现在就拿出来。

  ⑨夜很静,使我吃了一惊的是小岫的梦呓:“爸爸,你给我……”我起来去看,她又睡熟了,脸上似乎带着微笑。她的母亲睡得更沉,她劳苦了一天,睡熟了,脸上也还是很辛苦的样子。我不知道我的小孩在梦中向我要什么,我想假如你我都在梦中,那就好极了。在梦中,你什么都可以要;在梦中,我什么都可以大量地给。但假如明早醒来你问我:“爸爸,过节啦,你送给我什么礼物呢?”那我只好说:“好吧,孩子,爸爸领你到绿草地里去摘红花,到河边上去拾花石子吧。

  ⑩夜极静。我的心却有点乱起来了,而且渐渐有要烦燥起来的可能,推开要看的书,我也该睡了。

  7. 下列对文本相关内容和艺术特色的分析,不正确的一项是

  A. 文章先写对往昔生活的回忆,虽然贫穷但充满快乐、满足和亲情的温暖,然后写当下生活的艰难,采用对比手法,表达对少年时生活的留恋。

  B. 文中多次写到“夜渐渐静了”“夜很静”“夜静极了”,表明作者在静夜里独自沉思之久,同时渲染了暗沉、凝重的氛围,衬托作者的心情。

  C. 妹妹出嫁后早逝,弟弟四处奔波,父亲苍老,树也难以保住,作者通过写一个家庭的变故,反映了日军侵华期间百姓生存与生活的艰难。

  D. 作者在文中写到祖母、父母亲、弟弟妹妹、妻子、女儿,体现了对自己对家庭的爱与责任,同时也表达了作为普通民众的深深的爱国情怀。

  8. 作者独自静夜沉思,心绪起伏,请结合全文概括作者表达了哪几种情感。

  9. 文章为什么以“礼物”为题,谈谈你的理解。

  【答案】

  7. A

  8. ①欣慰。在省城读书时,为能给弟弟妹妹带回去干馒头和贝壳作为礼物而欣慰;②遗憾。因为在外读书没能为祖母送终,内心感到遗憾;③愧悔。弟弟妹妹大了,父母说等有能力再买礼物,一直没有买过;④忧心。妹妹去世,父亲年老,弟弟为生活劳碌,自己无能为力;⑤怀有希望。相信抗战一定会胜利;⑥烦乱。既无法减轻妻子负担,也没钱为小女儿买一件礼物,内心有些烦躁。

  9. ①“礼物”一词概括了文章主要内容,如读书时为弟弟妹妹带礼物的经历,展望抗战胜利后拿什么礼物献给国家,没钱送礼物给小女儿等。②礼物是贯穿全文的线索,文中所写的几件事都与礼物有关。③“礼物”凝结了作者对国家、对亲人的关心、关爱,体现其真挚情感。

《礼物》阅读答案11

  礼物 柴静 阅读答案

  阅读《礼物》一文,回答18—21题。(共8分)

  礼 物

  柴静

  ①那是个夏天。晚上上班的路上,细细碎碎地下起了雨,等到深夜下了节目,雨已经大了。匆忙下了楼向右拐时,忽然有个人迎上来,犹疑地叫我的名字,我怔了一下,借着一线灯光看见他身着军装,才安下心来。他那么大的个子,脸却很稚气,期期艾艾地说他是国防科大的学生,就要毕业了、来看看我是他几年来的心愿。我一时也不知该说些什么,只将手里的伞移过去给他遮雨,他马上后退了几步:“不不,不用,我走了”

  ②我看他的身影消失在漆黑的雨夜里,转身欲走,他气喘吁吁又跑回来,脸涨得通红,从裤兜里掏出一个火柴盒交给我,并拢双脚刷地敬了一个军礼,转身走了。火柴盒里装的是一只小乌龟,那是我收到的最可爱的礼物。

  ③春节回家过年时,同事转寄给我一封信,信是从西藏寄来采的。我在炉火边拆开细读,信中写道:“那天夜里你没有问我毕业后去哪里,我也没有告诉你,我选择的是遥远的雪域高原。这里人迹罕至,十分寒冷。有一夜出去巡哨,看着月光下连绵起伏的雪峰,我忽然明白了为什么你在节目里说,‘人的存在犹如电光石火’。”

  ④远赴忽然传来鞭炮的脆响,我顿了顿,继续看下去,“但在这个世界上还是有很多东西值得用生命去护卫……那只小龟可好?它很怕冷,所以我把它留给你。它是去年我生日那天路过教育街市场时捡到的,也是同一天,我在收音机里听到了你的节目。我一直认为,这都是上天送给我的礼物。”膝边的妒火渐渐升起来,给严寒的世界增添了一点暖意。水仙已经开了两朵,满室清香。

  (选自《读者》20xx年第2期)

  18。选文的题目是《礼物》,作者收到的礼物是陌生军人送给她的可爱的小乌龟,你认为军人收到的“礼物”是什么呢? (2分)

  19。怎样理解选文第④段中画线的`句子。 (2分)

  20。分析选文结尾句“水仙已经开了两朵,满室清香”的作用。 (2分)

  21。生活中,“一个眼神,一次帮助,一声教诲……”都是温暖感人的“礼物”。请将你收到过的这样的“礼物”写在下面。 (2分)

  答案:

  18。听到了节目里主持人说的话(人的存在犹如电光石火)。

  评分说明:(2分)自己归纳或引用原文的话,意思对即可得分。

  19。偶遇、保护并赠送小乌龟,体现了年轻军人内心充满爱心;节目里的话给年轻军人真 切的帮助和教育,心灵震撼,每层各1分。

  20。内容:作者借花开飘香,暗指在这严寒的冬季,爱心之花飘香;他人的一句话,能 起到温暖人、教育人、感动人、震撼人的作用,也正如花开一样温馨飘香,沁人心脾。 结构:升华主题(深化主题)。 <,军人的心灵受到了震撼,让他认识到了世上有很多东西值得用生命 去护卫,所以军人说,这都是上天送给我的礼物。

  评分说明:(2分)结合文意能够理解出“礼物”是小乌龟和节目里的话,并分析出“礼物” 给军人带来的内心变化和评分说明:(2分)内容和结构各1分,意思对即可得分。

  21。示例:一次,在我成绩下滑时,老师给我了一句鼓励的话语,这是我收到的最好的礼 物。

  评分说明:(2分)只要写出是精神上的礼物,而不是物质上的礼物,即可得2分。

《礼物》阅读答案12

  第7课《麦琪的礼物》同步练习

  语段阅读分析题

  杰姆从大衣口袋里掏出一包东西,把它扔在桌上。

  “不要对我有任何误会,德儿,”他说□不管是剪发□修脸□洗头,我对我的姑娘的爱情是绝不会减低一分的。但是,你一打开那包东西,就会明白,刚才你为什么把我愣住了。”

  白皙的手指敏捷地撕开了绳子和包皮纸。接着是一声狂喜的叫喊;紧接着,哎呀□突然转变成女性神经质的眼泪和号哭,立刻需要公寓的主人用尽办法来安慰她。

  因为摆在眼前的是那套插在头发上的梳子□全套的发梳,两鬓用的,后面用的,应有尽有;那是百老汇路一个橱窗里的、德拉渴望了好久的东西。纯玳瑁做的、边上镶着珠宝的美丽的发梳——配那已经失去的美发,颜色恰恰合适。她知道这套发梳是很贵重的,她心向神往了好久,但从来没有存过占有它的希望。现在居然为她所有了,可是用来装饰那一向向往的'装饰品的头发却没有了。

  但是她还是把它紧紧地抱在怀中,隔了好久,她才能抬起迷蒙的泪眼,含笑对杰姆说:“我的头发长得多快啊,杰姆!”

  接着,德拉像一只挨了烫的小猫似的跳了起来,喊道:“噢!噢!”

  杰姆还没有看到送给他的美丽礼物呢!她热切的把它拖在自己掌心上递给他。这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情。

  “漂亮吗,杰姆?我跑遍了全城才找到它。现在你每天要把表看上一百次了。把你的表拿给我。我要看看它配上是什么样子!”

  杰姆并没有照她的话去做,却倒在小榻上,头枕着双手,微笑着。

  “德儿,”他说□让我们把圣诞节的礼物搁在一边,暂时保存起来。它们是在太好了,现在用了未免可惜。我是卖了金表换了钱给你买的发梳。现在请你煎肉排吧!”

  1.给文中方框处填上合适的标点。

  2.收到杰姆的礼物后,德拉前后的反应有什么变化?为什么会有这种变化?

  ______________________________________________________________________

  3.选文为什么要细腻地描绘杰姆买回来的发梳?___________________________

  ______________________________________________________________________

  4.“我的头发长得多快啊,杰姆!”这句话表现了德拉什么样的思想感情?

  5.怎样理解“这无知无觉的贵重金属似乎闪闪地反映着她的快活和热诚的神情”这句话的含义?

  参考答案

  1. ,“ 、 、 ! —— ,“

  2.收到杰姆的礼物后,德拉先是急于打开,接着是本能地狂喜,紧接着突然号哭起来。

  因为看到梦寐以求的全套的发梳,所以狂喜;因为剪掉了头发,发梳派不上用场,又因为被杰姆对自己深深的爱所感动,再加上生活的困顿,各种复杂的情感骤然涌上心头,所以德拉号哭起来。

  3.更能突出杰姆对德拉真挚的爱,也强化了悲剧意味,凸现文章主题。

  4.这是德拉用来安慰杰姆的话,表现了德拉对杰姆的理解和挚爱。

  5.这句话借表链的闪闪发光形象地表现了德拉给杰姆送礼物时急切、激动的心情。

  给下面加粗字注音。

  吝啬( ) 抽噎( ) 啜泣( ) 瘦削( )

  苛刻( ) 晦涩( ) 恍惚( ) 馈赠( )

  号哭( ) 拙笔( ) 玳瑁( ) 白皙( )

  参考答案:

  lìn sè yē chu xuē

  kē huì sè huǎng hū kuì

  háo zhuō dài mào xī

  结合语境,解释加点的词语。

  1.人家虽然没有明说,自己总觉得这种掂斤拨两的交易未免落个吝啬的恶名,当时羞得脸红。

  掂斤拨两

  2.这就使一种精神上的感慨油然而生,认为人生是由啜泣、抽噎和微笑组成的,其中抽噎占主导地位。

  油然而生

  3.如果希巴女皇住在气窗对面的公寓里,德拉总会有一天把头发悬在窗外去晾干,只是为了使那位皇后的珠宝和首饰相形见绌。

  相形见绌

  4.德拉忐忑不安地从桌上跳下来,走到他身边。

  忐忑不安

  参考答案:

  1. 比喻过分计较小事。

  2.形容思想感情自然而然的产生。

  3.这里指希巴女皇的珠宝和首饰与德拉的头发比较起来远远不如。

  4.心神不定,心里不安。

  修辞方法辨别选择题

  没有用比喻修辞的一句是( )

  A. 这时德拉的美丽的头发披散在身上,像一股黑色的小瀑布一样,波浪起伏,金光闪闪。B. 啊!随后的两个钟头仿佛长了玫瑰色的翅膀似的飞掠过去了。

  C. 那始终是一件艰巨的工作,亲爱的朋友们——简直是了不起的工作。

  D. 一进门杰姆就站住了,像一条猎犬嗅到鹌鹑似的纹丝不动。

  答案:C

《礼物》阅读答案13

  有个孩子,在他出生的那天,妈妈就离开了人世.从此,每当看到别人从妈妈那儿得到礼物,就非常伤心:“啊,我的妈妈,竟来不及给我一件礼物.”

  一天,这孩子想起这件事,又伤心地哭了.他独自在街上徘徊,泪水模糊了双眼,撞在一位老人身上.老人并不生气,还关切地问:“孩子,你哭什么?”

  孩子向老人倾诉了自己的哀伤.

  老人听罢,严肃地说:“孩子,你错了!其实,你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物,你应该珍惜才对!”“那——我怎么会不知道?”孩子惊奇地问.

  老人语重心长地说:“首先,妈妈从你出生那天起,就把整个世界,都作为礼物给了你.这难道还不够吗?”

  孩子听着,眼睛忽地一亮.

  老人接着说:“不仅如此,妈妈还给了你 明亮 的眼睛,让你去观察 世界;给了你耳朵,让你去倾听 世界;给了你一双腿,让你去 走遍 世界;给了你一双手,让你去改造 世界.这些,难道还不够吗?”

  孩子听着,陷入了深思.

  老人又说:“孩子,最重要的,妈妈还给了你一颗充满热血的心,那是为了让你珍惜生活——去热爱这个世界!”

  1、文中有许多描写神态的词语,如生气、严肃等,请写出文中的4个:伤心 关心 诧异 沉思

  2、根据意思从课文中找出恰当的'词语.

  ⑴语言恳切而有分量,情意深长.( 语重心长 )

  ⑵细心地听取.( 倾听 )

  ⑶在一个地方来回地走.( 徘徊 )

  3、写出画线字的近义词.

  ⑴孩子向老人倾诉了自己的哀伤.( 悲伤 )

  ⑵孩子诧异地问.( 惊奇 )

  4、选择适当的词语填入文中的空格内.

  改造 灵敏 观察 倾听 走遍

  5、根据短文内容填空.

  ①第三自然段中“徘徊”的意思是 在一个地方来回地走 .孩子独个儿在街头徘徊因为 妈妈,竟来不及给我一件礼物 .用它写一句话:白云在空中徘徊

  ②“孩子听着,眼睛忽地一亮.”他想:妈妈给他整个世界作为礼物,这个礼物非常伟大.

  ③“孩子听着,陷入了深思.”他又会想:妈妈给了他这样的礼物,他不应该去羡慕别人,他的礼物是无价之宝,他应该去珍惜

  ④老人说妈妈留下了最珍贵的礼物,具体指哪些礼物?整个世界,明亮的眼睛,聪明的耳朵,一双脚,一双手,一颗充满热血的心

《礼物》阅读答案14

  《最好的圣诞礼物》阅读原文

  (1)我们是餐厅里唯一带着小孩吃饭的家庭。我让埃里克坐在一张高椅上。我注意到餐厅里的每一个人都安静地吃着,偶尔交谈,也是发出很轻的声音。

  (2)突然,埃里克大声地尖叫起来:“看,那边!”他那胖乎乎的小手激动地拍打着椅子的扶手,眼睛瞪得大大的。

  (3)我环视四周,发现了埃里克兴奋的来源。那是一个老人,穿着一件沾满油污并且已经破烂不堪的外套,裤子又宽又大,只剩下了半截,脚上的鞋也破了,脚趾露出了鞋外。由于离他太远而没有闻到他身上的臭味,但我敢肯定他自己一定能闻到。

  (4)他正在招手,然后又拍起了巴掌:“嘿,过来,宝贝,到这边来。我看到你了,伙计。”老人对埃里克喊道。

  (5)我和丈夫交换了一下眼神:那个古怪而且令人讨厌的老家伙正在骚扰我们可爱的儿子。

  (6)我们点的东西端上来了,那个老人又在对面开始大喊:“你会玩躲猫吗?哈,瞧,这小家伙会玩躲猫了。”

  (7)没有谁会认为那个老人是在故作姿态,但我和丈夫尴尬极了。我们默默地吃着,埃里克却不肯安静,他在那个老人的怂恿下玩起了躲猫游戏。他在餐桌之间跑来跑去,当他躲得很好,老人看不到他表示认输时,他就咯咯笑着跑出来。我和丈夫觉得,埃里克从来没玩得这么开心过。

  (8)我们用完了餐,丈夫去停车场取车,我与埃里克留下来结账。结完账往外走时,我发现那个老人正泰然自若地坐在餐厅门口旁边。

  (9)“上帝,在他对埃里克说话之前,让我们离开这里吧。”当我们走近那个老人时,我背过脸,因为我不想闻到他身上散发出来的味道。此时,我紧紧抓着埃里克的小手,生怕谁会把他抢走一样。

  (10)可是,埃里克挣脱了我的手,向那老人的怀里投去。事情发生得太突然了,我还没来得及阻止,一个浑身臭味的老人和一个天真无邪的小男孩之间的关系就达到了升华,仿佛深爱着的祖孙俩。

  (11)埃里克温顺地靠在老人那着破烂的衣服的肩膀上,他把他对人的完全信任以及他的爱付诸了行动。老人闭起了眼睛,泪水沾满了他的睫毛,然后滑下脸颊。他那苍老的手布满了污垢、伤痕以及老茧,他轻轻地抱着孩子,温柔地抚摸着孩子的背。

  (12)没有哪两个人会像他们那样,在这么短的时间就产生这样深厚的感情。我站在那里,呆住了。

  (13)老人怜爱地看着怀里的埃里克。我知道,埃里克离开他的怀抱,对他来说是一件痛苦的事情。但埃里克最终还是回到了我的身边。老人激动地说:“上帝保佑你,夫人,你给了我一份最好的圣诞礼物。”

  (14)我没有说一个字,因为我知道我无法承受这一句真诚的感谢。

  (15)我抱起埃里克,向我们的汽车跑去。在车上,我紧紧抱着埃里克,终于忍不住哭了,边哭边说:“上帝,请宽恕我吧!”

  (16)我明白了:那一刻,孩子看到的只是一个喜欢他的老人,而母亲看到的却只是一件衣服。(选自《教师博览》20xx年第5期,有删改)

  《最好的圣诞礼物》阅读题目

  1.阅读全文,说说“我”对“老人”的情感态度发生了怎样的'变化?

  _______——_________——感动——__________

  2.第(3)段中对老人进行外貌描写有何作用?

  ____________________________________________________

  3.结合文章内容,谈谈你对文章题目的理解,并谈谈阅读文章后的感悟。(150字以内)

  ____________________________________________________

  《最好的圣诞礼物》阅读答案

  1.讨厌、躲避、愧疚

  2.细腻生动地表现了老人的贫困、落魄之状,反衬老人内心的善良、慈爱,同时为下文“我”对老人产生讨厌之情以及“我”用世俗的眼光去评判老人做铺垫。(要求答出“内容”或“结构”上的作用)

  3.示例1:

  (1)“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会,让他感受到了埃里克给他的爱与信任;

  (2)“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任,给落魄、贫困的老人以精神的抚慰,这是极其宝贵的。文中的埃里克与老人一起游戏、相互拥抱,对老人表现出爱与信任。从这个天真无邪的孩子身上,我感悟到我们应拥有一颗孩子般纯洁的心灵,博爱、无私,不用世俗的眼光去评判人。

  示例2:“一份圣诞礼物”是指夫人给了老人亲近孩子的机会,让他感受到了埃里克给他的爱与信任;“最好”是指埃里克和夫人表现出的爱与信任,给落魄、贫困的老人以精神的抚慰,这是极其宝贵的。文中的老人虽然贫困、落魄,但他能主动亲近埃里克,与埃里克一起游戏、相互拥抱,我感受到了老人的善良与慈爱。从老人对“我”的感激中,我又感悟到了困境中的心灵是很脆弱的,更需要人们的关爱与尊重。

《礼物》阅读答案15

  儿子的礼物

  ①今年春节,我生平第一次收到儿子用自己的劳动报酬买的礼物——一块德芙巧克力,就是我最喜欢却舍不得买的那种,把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。

  ②儿子二十岁了,在一个自修大专班读书,钱是他业余打工挣来的。他在一家卡拉OK厅当服务员,从晚上6点干到午夜12点,第二天一早,赶两趟车去学校上课。打工期间,他每晚要打扫三间包房,洗很多茶杯,给客人倒茶送水,递吃递喝,直至深夜。他学会了简单的英语日常用语,能识别和说出各种洋酒的英语名称,还学会了做水果盘。两个月来,他没有向我透一点风,我惟一的感觉是,他瘦了。

  ③儿子读中学时,用眼下父母们的标准衡量,他要属“不及格”之列:一看电视就来劲,一翻书本就打呵欠,一碰上考试就发抖。我对他嚷得最多的是:“看看人家的孩子!父母这辈子不指望享你的福,你总要自立于社会吧!”每听到这样的话,儿子低头不语。现在回想,在这“激将”的后面实际是在发泄当父母的心理的不平衡。捧着儿子的礼物,心不由地轻轻发痛,那么多冷言冷语,他全以宽容和理解消化了,没有怨怪,没有疏远,只是悄悄地给了我一份证明。

  ④对母亲来说,儿子送一块巧克力抑或一幢房子,在意义上没有区别。他的爸爸、外公外婆、爷爷奶奶也都分别收到一份小小的惊喜。每位亲人的爱好他都点点滴滴想到了,真是难为了他的细心和周到。儿子从小性格宽厚,待人真诚,做事勤快,动手能力强……这些优点,过去我都忽略了,或者说漠视了,因为学校的成绩单上不记分数。

  ⑤我感谢社会在他第一次迈出脚时就给予他一个成功,并肯定他立足社会的能力,这对一个成绩单上留下失败记录的年轻人来说,足以撑起他一生的自信。

  ⑥也许,这才是他给我的最好礼物。

  1.文章第一段说:“把那块东西放在我手心里时,儿子的表情显现出从未有过的辉煌。”对这种显现出“辉煌”的“表情”,有以下描述,其中不恰当的一项是:( )

  A.闪亮的眼神 B.灿烂的笑容 c.炫耀的模样 D.自豪的神情

  2.第三段末尾说:“只是悄悄地给了我一份证明。”这里的“悄悄地” 照应了第二段中的话:“________”;这里的“证明”指的是________________ .

  3.“因为学校的`成绩单上不记分数”的“不记分数”指的是什么? “对一个成绩单上留下失败记录”的“失败记录”指的是什么?

  4.标题“儿子的礼物”有双重含义:

  一是:

  二是:

  5.从文意上谈谈这篇文章给你的启示。

  6.欣赏本文的写作特色。

  答案:

  1.c

  2.两个月来,他没有向我透一点风;孩子能自立于社会

  3.成绩单上没有品德、性格、能力等方面的分数;不及格的学习成绩。

  4.一是指用自己劳动报酬买的巧克力;二是自立于社会的能力

  5.答案言之有理即可。如评价一个人,不能只看一面或学校成绩单的分数,应注重一个人的能力、品德;作为父母要善于反思自己。

  6.如综合记叙、描写、议论、抒情等表达方式;文章字里行间流露出母亲对儿子的深情,感情丰富,细腻;文章结尾既照应开头,又深化了主题。

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