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满江红·别大名亲旧阅读答案
从小学、初中、高中到大学乃至工作，我们都离不开阅读答案，阅读答案是由资深教育者参与拟订的、对有关阅读题所做的解答。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编整理的满江红·别大名亲旧阅读答案，仅供参考，欢迎大家阅读。
满江红·别大名亲旧阅读答案1
满江红·别大名亲旧
（元）许衡
河上徘徊，未分袂、孤怀先怯。中年后、此般憔悴，怎禁离别。泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结。倚东风、搔首谩无聊，情难说。
黄卷内，消白日。青镜里，增华发。念岁寒交友，故山烟月。虚道人生归去好，谁知美事难双得。计从今、佳会几何时？长相忆。
【注释】许衡（1209—1282）我国元代一位百科全书式的通儒和学术大师，“儒学君子”位居相位者，许衡为古今唯一的一人。此词为作者赴朝廷征召时辞别亲友所作，时年46岁。
13.下列对本首词上阕的理解，不正确的两项是（）（5分）
A.上阕前三句写词人与亲友依依惜别，在还未分别的时候就感受到分别后孤独无依的忧惧与悲愁。
B.“中年后、此般憔悴，怎禁离别”一句，作者面对即将到来的长途充满忧惧，担心路途遥远，艰难困苦太多。
C.“泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结”正面描写自己身心两方面由离别引起的极度哀愁和痛苦。
D.“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说词人站在春风中因痛苦而无所寄托，内心没什么好说的而显得“难说”。
14.这首词下片是对“难说“之“情“的诉说，关于下片所表达的.情感，说法错误的一项是（4分）（ ）
A.感慨人生迟暮，大好年华被消磨，青镜里也平添了不少白发。
B.怀念恬淡悠然的隐居生活。
C.对亲朋重聚的期盼与对他们的思念。
D.渴望出仕的心情。
答案：
13.BD
【解析】本题考察队诗歌内容的分析与鉴赏能力。上阕是从不同角度、不同具体内容反复铺叙渲染离别之苦。B项，联系自己的身世遭遇，说中年本不适合漂泊，因而此时的离别就更加痛苦。D项“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说内心极其痛苦不知如何表达心中的感情，与柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”相类似。“内心没什么好说的”不准确。
14.D【解析】“念岁寒交友，故山烟月。虚道人生归去好，谁知美事难双得“表达的是对出世和归隐两难全的人生矛盾的感慨。
故选 D项。
满江红·别大名亲旧阅读答案2
满江红·别大名亲旧
(元)
河上徘徊，未分袂、孤怀先怯。中年后、此般憔悴，怎禁。泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结。倚东风、搔首谩无聊，情难说。
黄卷内，消白日。青镜里，增华发。念岁寒交友，故山烟月。虚道人生归去好，谁知美事难双得。计从今、佳会几何时?长相忆。
[注释]
许衡(1209—1282)我国元代一位百科全书式的通儒和学术大师，“儒学君子”位居相位者，许衡为古今唯一的一人。
此词为作者赴朝廷征召时辞别亲友所作，时年46岁。
1、下列对本首词上阕的理解，不正确的两项是()(5分)
A、上阕前三句写词人与亲友依依惜别，在还未分别的时候就感受到分别后孤独无依的忧惧与悲愁。
B、“中年后、此般憔悴，怎禁离别”一句，作者面对即将到来的长途充满忧惧，担心路途遥远，艰难困苦太多。
C、“泪苦滴成襟畔湿，愁多拥就心头结”正面描写自己身心两方面由离别引起的极度哀愁和痛苦。
D、“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说词人站在春风中因痛苦而无所寄托，内心没什么好说的而显得“难说”。
2、比较阅读《雨霖铃》下片和本词的下片，分析二者所蕴含的思想情感有何不同之处。(6)
【答案与解析】
1、选BD。本题考察队诗歌内容的分析与鉴赏能力。上阕是从不同角度、不同具体内容反复铺叙渲染离别之苦。B项，联系自己的身世遭遇，说中年本不适合漂泊，因而此时的离别就更加痛苦。D项“倚东风、搔首谩无聊，情难说”是说内心极其痛苦不知如何表达心中的'感情，与柳永的“执手相看泪眼，竟无语凝噎”相类似。“内心没什么好说的”不准确。
2、柳词下阕着重写想象中别后的凄楚情景，烘托其伤感之意、之情。(1分)“多情自古伤离别，更那堪冷落青秋节”，自己离别比古人、常人都痛苦;更痛苦的是酒醒后会是在“杨柳岸、晓风残月”凄凉清寒之处;而且从今往后漫长孤独发的日子里，即使有良辰美景也无人陪伴，无心欣赏。(2分，看其内容分析，可酌情给分)
许词下片是对“难说”之“情”的具体诉说，离别之苦中含有人生迟暮及矛盾徘徊之感。(1分)。下片开始四句写大好的青春年华消磨在黄卷里，青镜里也添了不少白发，对比之中有一种沉重的人生迟暮之感。他怀念恬淡悠然的隐居生活：在寒冷的日子里有好友可交往，出门来有故乡的山水云月可赏游，这是一种对心灵自由的追求。因应召而离别，使他陷入了一种无法解脱的人生困境：自由恬淡的归隐生活虽好但君命难违，只能无奈感叹“美事难双得”。正是这种种难言的隐衷使词人在离别之际更加感伤和哀痛。(2分，看其内容分析，可酌情给分)
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