《手和脑的故事》 阅读答案

时间:2024-09-14 13:10:17 秀凤 阅读答案 我要投稿
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《手和脑的故事》 阅读答案

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《手和脑的故事》 阅读答案

  《手和脑的故事》 阅读答案 1

  手和脑的故事

  一天,手欣赏着自己精心制作的一件作品,骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎么能制造出这样精美的东西,人们哪里有美满的生活呢?”他得意扬扬,越说越兴奋,大有目空一切的气势。

  大脑听了很不服气,大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起了 如果不是我在动脑筋,你哪有这样的`成就?你不过是依从我的命令行事罢了。”手立即加以反驳:“胡说! 你只是空想,不做一事,哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

  他们因为吵了嘴,就谁也不理睬谁。大脑每天计划怎样改良机械、怎能设计精密的仪器,希望用机械来代替人力,减轻人们的辛劳,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯了整夫忙忙碌碌地工作,但是做出来的东西,总是缺乏良好的性能。至于什么缘故,他也莫名其妙,弄不清楚。

  眼睛看见他们互不相让,又气又急,就对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。手的劳动依靠大脑的帮助,才能进步;大脑的思想,得到手所提供的经验,也就更灵活,更精明了。这样,大家才能够收到相辅相成的效果,人类社会才能不断地进步。”

  听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来,他们从此和好如初了。

  1. 用“√”选择加粗字的正确读音。

  兴奋(xīngxìng) 提(gnggōng) 故(yuǎnyuán) 理(cǎichǎi)

  2.按下面的要求填表。

  要查的字部首再查几画查什么大写字母字典里的解释应取哪种解释莫名其妙①好,美妙②神奇③巧妙

  相持①拿着②支持③主管④对抗

  3.根据短文内容回答问题。

  (1) 用一句话概括手和脑争吵的原因。

  ____________________________________________

  (2)手和脑争吵后谁也不理睬谁,造成了怎样的后果?

  ____________________________________________

  (3)什么叫“觉悟”?手和脑觉悟到了什么?

  ____________________________________________

  参考答案:

  1.xīng奋提 gōngyuán故 理cǎi

  2.妙:女四M ②持:扌 六C ④

  3.

  (1)他们都认为自己了不起,认为自己的功劳比对方大。

  (2)造成了盲目的无目的的工作,而脑只是整天空想,好多好办法.是无法实现的,两者完全脱离的关系。

  (3)觉悟就是明白领悟,手和脑领悟到了,只有手脑合作共同努力才能把事情办成功。

  《手和脑的故事》 阅读答案 2

  一天,手正在欣赏一件自己精心制作的杰作,又高兴又骄傲地说:“我确实是万能的,如果没有我,怎能制造出这样精美的东西,人类哪里有美满的生活呢?” 手洋洋得意,越说越兴奋,大有目空一切的气概。

  大脑听了很不服气,于是大声地说:“你这么自大,太过分了。其实,你有什么了不起?如果不是我在动脑筋,你哪有这样的成就?你不过是依从我的命令行事罢了。” 手立即加以反驳:“胡说!你只凭空想,不做一事。哪里比得上我一天到晚都埋头苦干,制造出无数有用的东西!”

  他们因为吵了嘴,便谁也不理睬谁。大脑每天在计划怎样改良机械,怎样设计精密的仪器,希望用来代替人力,减轻人类的辛苦,却始终无法实现。而手呢,也只是习惯性整天忙忙碌碌地工作。但是做出来的东西,完全缺乏良好的性能。至于什么缘故,总是弄不清楚。

  眼睛看见他们互不相让,真是又气又急,便对他们说:“你们这样相持下去,终究不是办法,必须互相配合才对。大脑想出来的'计划,手从实际生活中,才能创造出有用的东西来啊!”

  听了眼睛的忠告,手和脑都觉悟过来。从此,他们和好如初,一同合作了。

  阅读题目

  1、联系上下文理解下列词语的意思。

  目空一切:

  相持:

  2、手和脑为什么争吵?请用一句话概括出他们争吵的原因。

  3、手和脑争吵后,他们各自有怎样的表现?

  4、眼睛给手和脑的忠告是什么?

  5、从这个故事中你明白了什么道理?

  参考答案

  1、目空一切:文中指手非常骄傲,什么都不放在眼里。

  相持:文中指手和脑互不相让,僵持不下。

  2、手认为自己万能,制造出精美的东西,没有自己人类就没有美满生活;大脑认为手是依从自己的命令行事,没有自己手不会有成就,于是他们争吵起来。

  3、大脑每天在计划改良机械、设计精密仪器,但无法实现;手只是习惯性地忙忙碌碌工作,做出来的东西缺乏良好性能。

  4、眼睛的忠告是手和脑必须互相配合,大脑想出计划,手从实际生活中创造有用的东西。

  5、明白了只有手脑配合,相互协作,才能把事情做好的道理。

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