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花瓣飘香阅读答案
在各个领域，我们经常接触到阅读答案，通过对照阅读答案可以有效检验我们对知识的掌握程度。一份好的阅读答案都是什么样子的呢？下面是小编整理的花瓣飘香阅读答案，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
花瓣飘香阅读答案1
教学目标
1、有感情的朗读课文，能分角色朗读课文。
2、通过有感情的朗读，体会小女孩和母亲之间真挚、纯朴的情感；
培养孩子有一颗感恩的心。
一、
导入新课
1、师吟诵小诗《母爱》
母爱
小时候，母爱融在乳汁里，吮着它，香甜甜；
上学后，母爱写在书本里，读着它，情真真；
寒冬里，母爱织在毛衣里，穿着它，情牵牵；
雨天里，母爱撑在雨伞里，擎（qíng）着它，泪涟(lián)
涟。
听了这首小诗，你想说点什么？
2、师：同学们，妈妈为了我们的健康成长，不知操了多少心！那么你有没有关心过你的妈妈呢？今天，我们接着来学习第六课《花瓣飘香》，细细地品味小女孩对母亲的爱。
3、生齐读课题：花瓣飘香
师：再读一遍：看你们能不能读得让我闻到花瓣的味道？
二、
朗读课文，揣摩人物形象
（一）听录音谈感受，分析小姑娘形象：
1、师：谁能用一个词概括一下文中的小女孩是个怎样的孩子吗？（板书：懂事）
2、师：看来，这位小女孩已经给大家留下了初步的印象。不过，我们要真正认识这位小女孩，仅仅知道“懂事”这个词是远远不够的。我们还要细细地去读书，从字字句句中用心去感受。哪里能读出小女孩的“懂事”呢？请你们好好看书，把有关的句子画下来，读一读，想一想。
（丛书上找相关的句子）
师：你们说得真好，看来，大家主要是从小女孩说的话里面体会到她的懂事的，我们一起来看看她说的这几句话。
3、出示句子：“我舍不得把整朵花都摘了……”指名读。
a、小女孩为什么“舍不得摘整朵花呢”？（生畅所欲言）
你从课文那些地方可以知道小女孩喜欢和“舍不得”摘花呢？
（生可从第二自然段中找相关词语然后细细品读，读出舍不得的心情来，多练多指导，抓住“俯”“小心地”“双手捧着”“飞快地”来指导朗读，适当时师可范读）
b、既然“舍不得”为什么还要摘呢？
生找第七自然段，
c、
小姑娘想送给妈妈什么呢？
你们想一想，妈妈摸着这绒布一样柔软的花瓣，闻着这淡淡的清香，会说些什么呀？（生畅所欲言）
指导朗读（注意语气语调读出那份幸福甜蜜）
d、为了安慰病中的妈妈，小女孩虽然舍不得那么美丽的月季花，但还是忍不住摘下了带露水的花瓣，为的是让妈妈摸一摸，闻一闻，让妈妈的心情好起来，让妈妈的病好起来，多么有孝心的孩子！难怪我要说：
“真是个懂事的.孩子！”
e、从哪些地方还可以看出小女孩很听话？
（生找第九自然段）这泪花里告诉了你们什么？
指导朗读：读出自己的感觉
f
、一心想着爸爸的嘱咐，不仅不让妈妈生气，而且能用自己特有的方式表达自己对妈妈的孝顺，让爸爸安心当解放军，保卫祖国，多么听话的孩子！所以我要说：
“真是个懂事的孩子！”
（二）、分析另一人物形象
a、小女孩在说这些话的时候，是和谁在对话呢？
b、通过读课文，你觉得这个“我”是个什么人呢？从哪个词可以看出来？
读阿姨说的话时应该用什么样的语气？
（分角色朗读课文
多朗读）
c、小女孩这么懂事，深深地触动了作者。从文中什么地方可以看出来？齐读最后一段。
d、当“我”把一盆带着露水的月季花送给小女孩，会说些什么呢？小女孩又会怎么说呢？
三、再读课题，揭示内涵
a、让我们再来看课题，大家齐读。
小女孩送给妈妈的仅仅是一片花瓣吗？
b、生再读课题
c、小女孩为了让妈妈高兴而摘花瓣。你在平时做了哪些让妈妈高兴的事？
（师评价）听了你们的话，老师也想对你们说：真是懂事的好孩子。师：同学们，你们每一个人就像是一片美丽的花瓣，如何让这片花瓣飘出幽幽的清香，那就用你们的实际行动来回报你们的母亲吧！师：同学们，这堂课上你们都学到了什么？
一生：我知道妈妈为我们付出了太多了，我要学会关心我的妈妈。
师：我们的社会就是一个大家庭，每一个成员都需要互相帮助，让我们在爱自己、爱亲人的同时也爱家庭中的其他人吧！
花瓣飘香阅读答案2
一、请你写出下面的词语。
huánɡ kǒnɡ dǒnɡ shì zhāi huā pěnɡ zhe
（ ） （ ） （ ） （ ）
ná zhe jí shì bù zhī suǒ cu?
（ ） （ ） （ ）花瓣飘香,阅读题及答案
二、在括号里填上合适的词语。
（ ）的`花朵 （ ）地摘
（ ）的清香 （ ）地问
（ ）的孩子 （ ）地说
三、照样子，写出描写人物神态的词。
不知所措 兴高采烈
四、填上表示神态动作的词，使句子跟生动。
洋洋（ ）地对妈妈说：“我有一个好消息要告诉你。”
“什么好消息？”妈妈（ ）地问。
洋洋（ ）地说：“我的绘画作品获奖了。”
“太棒了！”妈妈（ ）地说：“我真为你骄傲。”
五、组词。
俯（ ） 摘（ ） 懂（ ） 舍（ ） 捧（ ） 措（ ） 惹（ ）
拿（ ） 惶（ ） 恐（ ）
参考答案
一、惶恐 懂事 摘花 捧着 拿着 即使 不知所措
二、红艳艳 小心 淡淡 轻轻 懂事 不好意思
三、昂首挺胸 惊慌失措 漫不经心
四、略
五、俯身 摘花 懂事 舍得 捧着 措施 惹事 拿着 惶恐 恐吓
花瓣飘香阅读答案3
我家门前有一丛月季，上面开满了红艳艳的花朵。
一天清晨，我看到有个小女孩俯在花前，从花丛中小心地摘了一片带露水的花瓣，双手捧着，然后飞快地穿过田野，跑远了。
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。 她拿着花瓣，有些不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢?”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说：“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀?”
小女孩说 妈妈生病了 我摘片花瓣送给她 花瓣摸上去像绒布一样 闻起来有淡淡的清香 妈妈会高兴的.
“你爸爸呢?”
“爸爸在南沙当解放军。他常常来信叫我听妈妈的话，不要惹妈妈生气。”小女孩眼眶里闪动着泪花。
真是个懂事的好孩子。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
阅读题：
1.给文中第7自然段加上标点。
2.我能在文中找到合适的词填在下面。
( )的花朵 ( )的花瓣 ( )的清香
3.为什么说小女孩“真是个懂事的好孩子”?
4.读了这篇短文，我感觉到月季花 。
答案：
1.：“ ， 。 ， ， 。”
2.红艳艳 带露水 淡淡
3.小女孩的爸爸在南沙当兵，小女孩能牢记着爸爸的嘱咐，听妈妈的话，不惹妈妈生气。在妈妈生病时想到把几瓣月季花的花瓣送给妈妈，让妈妈高兴。所以说她是个懂事的好孩子。(意思对即可)
4.“略”
花瓣飘香阅读答案4
一、 看拼音，写词语。
zhāi huā huánɡ kǒnɡ rě shì fǔ shēn
pěnɡ qǐ qīnɡ chēn shě de rónɡ bù
二、 比一比，再组词。
请（ ） 错（ ） 若（ ） 旅（ ） 清（ ） 措（ ） 惹（ ） 旋（ ）
三、 填一填。
一（ ）月季 一（ ）花瓣 一（ ）露水 一（ ）田野 一（ ）绒布 一（ ）香味 一（ ）眼泪 一（ ）电话 一（ ） 清晨
四、 把下列词语补充完整，再读一读。
不（ ）所措 （ ）相开放 清（ ）无比 一（ ）如洗 连（ ）起伏 放（ ）远眺 热闹（ ）凡 星罗棋（ ）
五、 选字填空。
瓣 辩 辨 辫花瓣飘香,阅读题及答案
1、 她的小（ ）子真好看！
2、 这朵花的花（ ）多美啊！
3、 你一定要分（ ）清楚哪一个才是正确的。
4、 因为评选班长的事，大家争（ ）个不停。
六、 读课文最后一段话，完成练习。
第二天早晨，我从集市上买了两盆带着露水的月季花，一盆送给了小女孩，另一盆放在我母亲的阳台上。
1、 我为什么要买两盆花？
2、 如你就是文中的“我”，你会对这个小女孩说些什么呢？
3、 妈妈身体不好时，你会为她做些什么呢？
七、 读下面短文，完成练习。
妈妈的手
妈妈的手是一双勤劳又灵巧的手。就是妈妈的这双手，包揽了所有的家务。每天，从妈妈的手中变出各种香喷喷的饭菜，真让我大饱口福。就连我的`小辫子也能在妈妈的手中编出各种各样的花式，漂亮极了！我脏兮兮的衣服，经过妈妈的手一清洗，就变得干干净净。一团不起眼的毛线，经过妈妈的巧手，能变成一件美丽的毛衣。
妈妈的手是温暖的手，真像魔术师的手！
妈妈有一双怎样的手？在括号里填上恰当的词语。
（ ）的手 （ ）的手 （ ）的手
花瓣飘香阅读答案5
几天后的一个清晨，我又见到了那个小女孩在摘花瓣，就叫住了她。她拿着花瓣，有些 不知所措，惶恐地望着我。
“为什么只摘花瓣呢？”我轻轻地问。
她低着头不好意思地说:“我舍不得把整朵花都摘了……”
“摘花瓣做什么呀？”
小女孩说:“妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡 的清香，妈妈会高兴的.。”
(1) 联系上下文，“不知所措”的意思是 ，小女孩“惶恐”地望着我.她当时心里会想: 。
(2) 小女孩为什么摘花瓣？用文中的内容写一写。
(3) 听了小女孩一话，“我”心里会怎么想?
参考答案：
（1）小女孩不知道该怎么办才好 我真不该摘花的
（2）妈妈生病了，我摘片花瓣送给她。花瓣摸上去像绒布一样，闻起来有淡淡的清香，妈妈会高兴的。
（3）我会想：“这真是个懂事的孩子。”
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