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保险公司早会小游戏有哪些
导语:很多保险公司每个星期一都会开早会,保险公司早会小游戏有哪些呢?下面就由小编为大家带来几个好玩的早会小游戏吧!
1、警察抓小偷
两组人成两排,面对面站立,互相伸出手,交错,互击。喊1左边队拍右边队员的手、喊2右边队拍左边队、喊3停住不动。做错的做蹲起。
2、老鼠狮子大象
两组人成两排,面对面站立。排头第一人说一个代号,然后向自己的队员耳语传递,每个人都知道后,裁判喊开始,两队人一起大声喊出自己的代号,大象抓狮子,狮子抓老鼠,老鼠抓大象。
3、松鼠房子
(超过20人)全体人围成圈1、2、3报 数,1和3搭房子,2做松鼠,蹲在中间,多余的人站在圈子中间。三种口令:猎人来了,失火了,地震了。猎人来了,松鼠离开房子,重新找新的房子,失火了房 子塌了,重新找伴搭新房子,地震了松鼠和房子都重新组合。中间的人是松鼠,要趁机抢房子。没了房子的松鼠要有惩罚。
4、认识他吗
自我介绍的一种方式,第一个人报出自己的名 字,第二个人说XX旁边的自己的名字,第三个人说XX旁边的XX旁边的自己,从第一个人开始依次说一直到自己,如此转一圈回到第一个人,第一个人再重复一 遍全部的人,结束。还可以在名字之前加上一个形容词,一项征,增加难度和印象。
5、自我介绍
姓名,最喜欢的一种水果,动物,植物等等,可增加难度,如不得重复之前说过的,要阐述喜欢的理由等。可帮助大家互相记住名字和特征。
拓展:商场早会小游戏
一、"恰恰舞"
规则:
1、选择两位优秀选手(男、女各1人)领舞。
2、由男、女各自教授基本步伐。
3、男女配对在没有音乐背景的情况下,练习基本步伐,直至熟练。
4、音乐播放《兔子舞》中的第二段世界著名恰恰舞曲,大家共同翩翩起舞。
5、注意事项:恰恰舞是一种姿态优雅、乐曲欢快的舞种,非常适合集体共舞。而且由于男女双方没有身体接触,更适合在结训联欢会上表演。当全体学员共同热舞恰恰的时候,早会的气氛也同时会达到高潮。
二、"身体模仿秀"
规则:
1、主持人事先准备好纸条,上面分别写上从1—9的数字。
2、主持人请5—6参与者上场,并抽签决定表演顺序。
3、主持人按照排定的顺序,让每位参与表演者用身体将自己抽取的号码表现出来。
4、由现场观众投票选出最佳表演奖。
三、"眉目传情"
规则:
1、主持人事先准备好一套说辞和相应的动作(越有趣越好)。
2、请3男3女上台,交叉排列成一行。
3、主持人将1号学员叫到一边,将内容和动作教给他。
4、当1号学员熟悉后,回到位置上,只是将动作做给2号,不能说明。
5、2号学员领悟后(也许不领悟更好),再继续表演给3号,依此类推,直至传到最后一名。
6、请最后一名学员说出他理解的意思,然后依次往前直到1号学员。
7、请裁判选出一名表演出色者,予以颁奖。
四、“魔术——看看谁是守财奴”
规则:
1、事前准备好8个有柄不透明瓷杯,在杯子底部涂上带颜色脂粉,在杯中放入2—3枚硬币。
2。 主持人折叠百元钞票隐于衣袖折处,击掌,出示给观众,无钱。
3。 后以快速动作拿出隐藏的钞票,是谓魔术手法也。(尽量要能唬人,以便保证游戏效果)。
4。 说明游戏规则,以魔术的方式看看谁是守财奴。
5。 主持人请8名选手上台,请其对观众站立。协助人员帮选手们蒙上眼睛,手持杯子,逗逗硬币发声,确认有硬币,
6、宣布游戏规则,要点是各选手守住瓷杯子中的硬币。依主持人的问题作出相应的动作,每次动作都要以先摸杯底开始,以手盖住杯口结束。
7、主持人:“鼻子在哪里?”。选手们先摸杯底——摸鼻子——盖杯口——摇杯子确认硬币在(鼻子上彩)
8、主持人:“脸蛋在那里?,选手们先摸杯底——摸脸蛋——盖杯口——摇杯子确认硬币在(脸蛋上彩)
9。 如此反复几次,最后评选出最佳魔术师。
10、注意事项:主持人结合现场具体情况,不断发问,不断以硬币存在与否为导向问题吸引选手注意力,保证较好的游戏效果。
五、“下一个是谁?”
规则:
1、主持人请各区选派3名选手上台(最好保证能有12位以上的参赛选手)。
2、主持人首先对选手进行队列训练(模仿辅导员以制造乐趣),报数后让每一位参赛选手拥有自己的序号。
3、讲解游戏规则,由主持人随机叫出某一序号(如5),该选手(5)大声答到并立即退到队列尾端,同时由该选手(5)随机叫出任意序号(如12),选手(12)大声答到并立即退到队列尾端,同时选手(12)再次随机叫出任意序号,如此反复。
4、过程中以下选手淘汰: A。叫其序号反应迟钝者。B。叫序号错误者,如叫到自己的序号或一个不存在的序号等。
5、游戏过程中会不断的有人出错,队列会越变越短,直到5人左右,主持人宣布游戏结束,并请课长颁发纪念品给队列中尚存的获胜者。
六、七色花
适用范围:
这种游戏适用于阶段性复习和期中、期末复习。内容为可以进行归类复习的,并能通过口头表述来检测的。如:对声母、韵母、整体认读音节进行分类;从本册所学的生字中找出前后鼻音、平翘舌音、同偏旁、同结构的字,还可以给字扩词、用词语说一句话。这个游戏有易于学生对知识进行分类、积累。游戏的竞争性强,学生兴致高。
游戏准备:
教师用吹塑纸制作花芯,花芯上的内容可以随即更换,花芯能反复使用。每位学生用彩纸或吹塑纸准备若干片花瓣,也可以反复使用。
操作过程:
师:花园里,百花开,看看哪朵最漂亮。
这个游戏可以全班进行,也可以以大组为单位进行。
1.对于学生的答案需要老师来把握评判的内容,可全班进行,如:用词语说一句话。
教师把写有词语的花芯贴在黑板上,请学生来造句。每组使用不同颜色的花瓣,学生说对一句就在花芯旁贴上一片代表自己小组
颜色的花瓣;说错了,要摘下一片同颜色的花瓣。游戏结束比比哪大组贴的花瓣最多,即为获胜组。
2.对于学生自己就能判断答案正确与否的内容可以以大组为单位进行游戏。如:区分前后鼻音、平翘舌音。
教师把写有“前鼻音”“后鼻音”的花芯交给组长,组员说对一个就贴一片花瓣;错一个要摘下一片。最后比比哪组的花开得最大、最漂亮。
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