小学消防安全责任书6篇
在现在社会，越来越多人会去使用责任书，责任书是照规定的工作标准进行考核及奖惩而建立起来的制度。想学习拟定责任书却不知道该请教谁？以下是小编整理的小学消防安全责任书，希望对大家有所帮助。
小学消防安全责任书1
为了确保XXXX学年度我校的消防安全工作顺利进行，打造和谐稳定的平安校园，落实我校各班级“谁主管谁负责”的原则，进一步深化教育改革，保障人身安全、财产安全，特签订此责任书。
1.班主任是消防安全第一责任人，对消防安全工作全面负责。定期召开消防安全，安排部署消防安全工作,研究解决消防安全重大问题和火灾隐患。
2.成立班级消防安全领导小组。工作有计划，有制度,明确职责和分工。
3.加强学习《消防法》，认真贯彻消防法规、严格执行学校相关规章制度，并按规定履行自己的职责，提高消防意识。在春夏季、重大节假日、火灾多发季节及时组织开展消防安全检查，及时发现火灾隐患和消防工作中的突出问题及薄弱环节，采取有效措施进行整改，消除火灾隐患，整改有记录。
4、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电，不到危险的地方、随手关闭用电设备。
3、各班主任每周对所管辖班级进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。
4、各班主任必须听从学校消防领导小组的`指挥，在发生事故时，应合理安排疏散学生、报案、向学校报告，及灭火各项工作同时进行。保护学生是重点，及时地把学生带到安全地带，努力把损失降到最低限度。
6、各班级要认真开展多种形式的消防安全教育活动，教给学生安全用电、用火、用液化气、用蚊香和初期火灾扑救及火场逃生等知识，普及消防知识，提高消防意识。
校长签字：
班主任签字：
XX年9月3日
小学消防安全责任书2
一、制度责任
1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高学生防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。
2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。
3、配合学校组织学生进行消防疏散演练，提高自我保护和保护学生的能力。发生火灾及时报告，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织学生紧急疏散，灵活应变。
4、做好负责范围内的消防设施的.检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
5、班主任、寝室管理员要加强对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，确保学生冬季取暖不发生任何安全事故。
6、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。
7、各责任人离开教室或办公室时，应当切断电源，做好全面安全检查后方可离开。
8、在校园内，随时发现隐患随时报告学校有关领导;第一发现火情的教师也是安全负责人。
二、目标责任
1、班级消防安全责任事故为零。
2、学校师生责任事故伤亡率为零。
3、寝室安全责任事故为零。
三、责任处罚
凡发生火灾、煤气中毒等安全责任事故的，视情节轻重给予：
1、通报批评。
2、取消年终评优资格。
3、追究安全责任人的法律责任。
法人代表签字： 责任人签字：
二〇xx年xx月xx日
小学消防安全责任书3
为了确保XX-XX学年度我校的消防安全工作顺利进行，打造和谐稳定的平安校园，落实我校各班级“谁主管谁负责”的原则，进一步深化教育改革，保障人身安全、财产安全，特签订此责任书。
1、班主任是消防安全第一责任人，对消防安全工作全面负责。定期召开消防安全，安排部署消防安全工作,研究解决消防安全重大问题和火灾隐患。
2、加强学习《消防法》，认真贯彻消防法规、严格执行学校相关规章制度，并按规定履行自己的.职责，提高消防意识。在春夏季、重大节假日、火灾多发季节及时组织开展消防安全检查，及时发现火灾隐患和消防工作中的突出问题及薄弱环节，采取有效措施进行整改，消除火灾隐患，整改有记录。
3、成立班级消防安全领导小组。工作有计划，有制度,明确职责和分工。
4、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电，不到危险的地方、随手关闭用电设备。
5、各班主任每周对所管辖班级进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。
6、各班主任必须听从学校消防领导小组的指挥，在发生事故时，应合理安排疏散学生、报案、向学校报告，及灭火各项工作同时进行。保护学生是重点，及时地把学生带到安全地带，努力把损失降到最低限度。
7、各班级要认真开展多种形式的消防安全教育活动，教给学生安全用电、用火、用液化气、用蚊香和初期火灾扑救及火场逃生等知识，普及消防知识，提高消防意识。
xxx
20xx年x月xx日
小学消防安全责任书4
为打造和谐稳定的校园环境，切实落实消防安全工作，防止火灾事故的发生，坚持贯彻国家有关安全管理方针、政策、法规，明确目标要求，落实我校各部门、各年级教研组、各班、各重点部门“谁主管谁负责”的原则，特签订此责任书。
一、制度责任
1、认真学习《中华人民共和国消防法》，加强消防安全防范知识的宣传教育，提高学生防火意识，做到人人重视消防工作，熟悉消防知识，学会使用消防器材。
2、积极参加消防业务培训和学习，认真了解有关消防法律、法规，熟知“三懂三会”。即懂本岗位火灾危险性;懂预防火灾的措施;懂扑救火灾的方法。会使用消防器材;会扑灭初起火灾;会报警。
3、配合学校组织学生进行消防疏散演练，提高自我保护和保护学生的能力。
4、发生火灾及时报警，并按照《防火灾紧急疏散预案》组织学生紧急疏散，灵活应变。
5、做好负责范围内的消防设施的检查、维护、保养和管理工作，使之处于良好的状态。
6、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火，不动电。
7、严禁私拉乱接电源，室内严禁使用电炉子、电坐垫等危险性电器。
8、落实消防安全检查制度，做到平时检查与重点检查、专项检查和常规检查相结合，每次检查有记录，发现火险隐患要及时处理，暂时不能处理的.要及时上报，并采取切实有效的临时措施加以防范。
9、严格遵守禁烟、禁火的规定，严禁用电设备周围堆放易燃易爆物品。
10、离开教室或办公室时，应当切断电源，做好全面安全检查后方可离开。
11、爱护各类消防器材、设施，不随意挪用消防器材，不乱堆杂物而堵塞通道。
12、在校园内，随时发现隐患随时报告学校有关领导;第一发现火情的教师也是安全负责人。
二、目标责任
1、班级消防安全责任事故为零。
2、学校师生责任事故伤亡率为零。
三、责任处罚
凡发生火灾责任事故的，视情节轻重给予：
1、通报批评。
2、取消年终评优资格。
3、追究安全责任人的法律责任。
责任人：XXX
日期：XX年XX月XX日
小学消防安全责任书5
为确保年我校的消防安全工作顺利进行，打造和谐稳定的平安校园，落实我校各班级“谁主管谁负责”的原则，进一步深化教育改革，保障人身安全、财产安全，特签订此责任书。
1、班主任是班级消防安全第一责任人，对消防安全工作全面负责。科任教师是第二责任人，配合班主任定期召开消防安全主题班会，安排部署消防安全工作，研究解决消防安全重大问题和火灾隐患。
2、成立班级消防安全领导小组。工作有计划，有制度，明确职责和分工。
3、认真贯彻消防法规、严格执行学校相关规章制度，并按规定履行自己的职责，提高消防意识。在春夏季、重大节假日、火灾多发季节及时组织开展消防安全检查，及时发现火灾隐患和消防工作中的突出问题及薄弱环节，采取有效措施进行整改，消除火灾隐患。
4、时时处处对学生进行消防安全知识教育，保证学生不玩火、不带火种进校园，不玩电，随手关闭用电设备。
5、各班主任每周对所管辖班级进行一次安全消防检查，发现线路、电器有漏电等消防安全隐患，要及时汇报学校领导，力求及时处理。
6、各班主任必须听从学校消防领导小组的.指挥，在发生事故时，应合理安排疏散学生、报案、向学校报告及灭火各项工作同时进行。
7、保护学生是重点，及时地把学生带到安全地带，努力把损失降到最低限度。
8、各班级要认真开展多种形式的消防安全教育活动，教给学生安全用电、用火、用液化气、用蚊香和初期火灾扑救及火场逃生等知识、技能，普及消防知识，提高消防意识。确保每学期不少于防安全知识教学活动。
学校负责人（签名）：
各室负责人；
小学消防安全责任书6
安全类别及区域：消防安全
甲方：王克勤乙方：吕哲
为进一步加强学校安全工作，确保全体师生的身心安全，使校内着火等事件发生能够采取有效的措施，能够很快的解决问题，根据学校主要领导负总责，具体负责人负主要责任的要求，经学校研究决定，学校与有关负责人签定责任书，以明确责任区域及分工，克服有事情发生有人组织管理，经协商确定如下协议。
一、甲方在全体教职工大会上公布与乙方协商明确的责任。
二、乙方发现安全隐患后要及时配合甲方采取消防安全解决办法。
三、甲方供给乙方准备的消防工具，乙方应及时搞好安全消防工作，对出现问题要积极主动的解决。
四、乙方要经常自觉学习有关安全消防常识，以便遇到问题能够采取正确的方法。
五、乙方对学校的安全消防工作要认真负责，不应推卸责任，逃避现实，由于这些因素造成的.后果由乙方承担责任。
六、乙方要及时承办甲方交办的安全消防办法，对因承办不周造成的一切损失由乙方安全负责。
七、在工作中乙方无胜任工作能力时应提前一周提出，甲方在乙方提出书面申请七天后可撤销协议。甲方认为乙方无能力胜任时，也要提前七天通知乙方。
八、乙方提出安全防治要求，甲方未能满足者，由甲方负主要责任。
九、因不可抗拒自然因素造成的损失由甲方负责。
十、未尽事宜甲乙双方在具体工作中共同补充。
甲方（签名）： 乙方（签名）：
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