师德建设责任书

时间:2023-02-08 08:57:51 责任书 我要投稿

师德建设责任书(12篇)

  在社会一步步向前发展的今天,各种责任书频频出现,签订责任书可以有效提升我们的自觉性和主动性。相信很多朋友都对拟定责任书感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的师德建设责任书,欢迎阅读与收藏。

师德建设责任书(12篇)

  师德建设责任书 篇1

  为了全面贯彻教育局关于"开展师德建设年"活动、结合我校实际,进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力、充分展示教师时代风貌,促进学校教育教学事业的`健康发展,结合我校实际制订师德师风责任书。

  一、责任对象

  学校所有领导、教师、员工。

  二、责任内容

  (一)职业道德

  (1)树立终生学习理念,树立学习相关法律法规、职业道德和业务知识,积极参加行风、师德师风、"师德建设年"活动。

  (2)忠诚党的教育事业,矢志不渝,坚持全身心投入教学工作,反对拜金主义和利己主义。

  (3)爱护尊重学生,诲人不倦,关爱每一位学生,尊重学生人格,反对家长作风,严禁体罚和变相体罚学生。

  (二)劳动纪律

  (1)遵守劳动纪律,不迟到早退;

  (2)上班期间不闲谈;

  (3)严禁上网聊天玩游戏;

  (4)请假履行请假手续,上班要准时签到。

  (三)教风建设

  (1)上课要按时进教室;

  (2)严禁坐着上课;

  (3)严禁在上课时间使用通讯工具;

  (4)提高课堂效率和课堂教学艺术。

  (四)师德师风

  (1)严格依法治教,廉洁从教,反对以生谋私;

  (2)严禁参与"黄、赌、毒"和封建迷信活动;

  (3)严禁滥发或代购复习资料;

  (4)勇于开拓创新,好学上进,反对因循守旧,不学无术;

  (5)顾全工作大局,服从工作需要,听从组织安排;

  (6)反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较;

  (7)严以律己,举止文明,为人师表,接待家长要有礼貌;

  (8)反对奇装异服,举止粗俗,出言不逊,不接受家长的吃请;

  (9)居安思危,警钟长鸣,尽职尽责,抓好学生安全工作,避免意外伤亡事故,反对麻痹大意,心存侥幸;

  (10)教师不得搞第二职业、有偿家教,严禁乱办班、乱补课。

  (五)会风建设

  (1)开会要准时参加,不迟到;

  (2)在开会期间不走动、不抽烟;

  (3)会议期间要关闭所有通讯工具

  三、责任考核

  1、学校建立"师德建设年"领导小组,由校长任组长,全面负责学校师德师风、建设工作,分管领导任副组长,负责对教师的监督、检查。

  2、责任书内容纳入年终考核和师德标兵、先进、优秀的评选之中。

  师德建设责任书 篇2

  为进一步落实师德师风建设的有关规定,加强全校教师职业道德教育,塑造全体教师的良好形象,根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德十不准》、《昆山市实验小学师德师风建设十倡导》,明确对师德师风建设的责任,学校与教师本人特签订本责任书。

  1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表,树立良好的教师形象。

  2.认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的.行为发生。

  3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德十不准》,养成良好的职业行为习惯,做一个人民满意的教师。

  4.教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

  6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容,严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩,实行一票否决制。

  本责任书一式二份,教职工和学校各存一份。若有意见或建议,请反馈到学校工会。

  实验小学(盖章)

  法人代表(盖章):

  教职工(签名)

  师德建设责任书 篇3

  为扎实开展党的群众路线教育实践活动,进一步深入落实:“为民、务实、清廉” “主题要求,加强师德师风建设,树立全县教师队伍形象,明确各单位在师德师风建设责任,特制订本责任书。

  一、 责任内容

  1、领导带头,督促教师认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的精神实质,关爱学生,遵纪守法,为人师表,树立良好的`教师形象。

  1、监督教师在教育教学活动中,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生家长,不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。

  2、严格执行收费制度,严禁教师乱办班、乱收费、乱补课,严禁教师从事任何形式的有偿家教。

  3、严禁教师向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。

  4、严肃考纪考风,端正教风学风,不得弄虚作假、徇私舞弊。

  5、加强对教师备课、上课、作业批改等教学常规的巡查力度,积极组织推进新课改,深入开展教研活动,不能敷衍塞责。

  6、严肃纪律,严禁工作日饮酒,严禁教师上课时抽烟或使用移动通讯工具;严禁抽搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯,督促教师做一个合格的、人民满意的教师。

  7、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

  8、自觉接受教师、学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

  9、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方,或单独滞留办公室、教室及其它场所。

  10、 监督教师上班时间着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入学校;女教师不得穿吊带裙、超短裙、高跟鞋、浓妆艳抹以及其它奇装异服进入学校。

  11、 通过多种多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  12、 各单位把师德师风建设作为教

  师年度目标管理考核的重要内容,严格按曹县教育局《关于师德师风建设方案》对教师进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩,努力把师德师风建设各项措施落到实处。

  二、责任追究

  14、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,当学期不得评先评优。对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过处分,情节严重或触犯刑法的,立即移交纪检、司法部门处理,决不包庇、不瞒报。

  责任书一式二份,教委和学校(幼儿园)各存一份。

  教委(盖章):

  校长(幼儿园长)签字:

  20xx年5月10日

  师德建设责任书 篇4

  为进一步加强教师职业道德建设,促进学校教师形成良好的学风、教风,塑造教师良好的形象,根据《教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》以及潍坊市《中小学教师“十不”行为规范》要求,制定师德目标责任书。

  一、师德目标

  (一)政治思想

  1、热爱祖国,热爱中国共产党,热爱社会主义,忠诚党的教育事业,自觉与党中央和各级党委政府保持高度一致。

  2、执行党的教育方针,有高度的事业心和责任感,刻苦钻研业务,按时参加政治学习,努力提高政治素质。

  3、遵守国家法纪,严格执行学校的各项规章制度,遵守学校工作纪律。

  4、正确处理国家、集体和个人的`利益关系。

  5、树立正确的世界观、人生观和价值观,反对邪教,不宣扬封建迷信和歪理邪说,不传播有害学生身心健康的观点和思想。

  (二)师德规范

  1、遵循教育规律,面向全体学生,教书育人。

  2、敬业爱岗,诲人不倦,以身作则,谦虚谨慎,尽职尽责。

  3、作风正派,正直诚实,为人师表,注重身教。不在课堂内吸烟、接打手机,不酒后进课堂。

  4、淡泊名利、廉洁从教,自觉接受学生、家长和社会监督,不向学生索要财物或巧立名目向学生乱收费,不向学生或家长摊派或推销资料和其他商品。

  5、热爱学生、尊重家长,不以任何理由歧视、讽刺、挖苦学生,不强令学生转学或退学,不体罚或变相体罚学生,与家长交谈要礼貌,要认真听取他们的意见和建议。

  6、团结同志,顾全大局,相互学习,相互协作,维护教师在学生中的威信。

  7、服从学校工作安排,勇于创新,奋发进取,认真完成各项工作任务,树立“校荣我荣、校衰我耻”的荣辱观念。

  8、关心集体,维护学校荣誉,共创文明和谐校风。

  二、奖惩办法

  学校把师德建设作为教职工考核的重要内容,建立责任追究制,对完成责任目标表现突出的予以表彰,对违反师德建设有关规定和本责任书规定的,要进行批评教育,并根据《关于教职工违反职业道德纪律处分的暂行规定》给予必要的处理。

  三、本《责任书》一式两份,学校和教职工各存一份。

校长签字:

  20xx年xx月xx日

  师德建设责任书 篇5

  为进一步落实师德师风建设的有关规定,加强全校教师职业道德教育,塑造全体教师的良好形象,根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的`意见》、《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》、《xx市实验小学师德师风建设“十倡导”》,明确对师德师风建设的责任,学校与教师本人特签订本责任书。

  1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表,树立良好的教师形象。

  2.认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。

  3.自觉遵守《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》,养成良好的职业行为习惯,做一个人民满意的教师。

  4.教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

  6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容,严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩,实行一票否决制。

  本责任书一式x份,教职工和学校各存一份。若有意见或建议,请反馈到学校工会。

  实验小学:xxx(盖章)

  法人代表:xxx(盖章)

  教职工:xxx(签名)

  师德建设责任书 篇6

  为了全面贯彻恩施市教育局文件精神,加强教师队伍管理工作,进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力,充分展示我校教师的时代风貌,促进学校教育教学事业的健康发展,结合我校实际制订师德师风责任书。

  一、责任对象 :

  学校所有领导、教师。

  二、责任内容

  (一)职业道德

  (1)教师要以身立教,为人师表,把做人与育人统一起来,时时处处做学生的良好榜样。

  (2)忠诚党的`教育事业,矢志不渝,坚持全身心投入教学工作,反对拜金主义和利己主义。

  (3)爱护尊重学生,诲人不倦,关爱每一位学生,尊重学生人格,反对家长作风,严禁体罚和变相体罚学生。

  (二)劳动纪律

  (1)、遵守劳动纪律,不迟到早退;

  (2)上班期间不闲谈,;

  (3)严禁上网聊天玩游戏;

  (4)请假要履行请假手续,上班要准时签到。

  (三)教风建设

  (1)上课要按时进教室,不准无教案上课或无故不完成教学任务;严禁坐着上课;

  (2)严禁在课堂上吸烟或使用通讯工具;

  (3)提高课堂效率和课堂教学艺术。

  (四)师德师风

  (1)反对奇装异服、穿拖鞋、浓妆艳抹;

  (2)严禁在学校或学生面前说脏话、做不文明举动。

  (3)严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。

  (4)不准在上班前饮酒或酒后上课。

  (5)不准擅自停课、随意放假。

  (6)不准挖苦、讽刺、体罚、侮辱学生或家长;不准劝学困生转学或退学。

  (7)严以律己,举止文明,为人师表,接待家长要有礼貌;

  (8)严禁在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、浏览非法网站、听看不健康读物或视频。

  (9)尽职尽责,抓好学生安全工作,避免意外伤亡事故。

  (10)教师不得在校外兼课、搞有偿家教,严禁乱办班、乱补课。

  (五)会风建设

  (1)开会要准时参加,不迟到;

  (2)在开会期间不走动、不抽烟;

  (3)会议期间要关闭所有通讯工具。

  三、责任追究

  实行一票否决制,以上各条要求教职员工要严格执行,学校将组织不定时的进行检查,对于在师德师风活动中违纪违规的人和事,一经查实,将视情节轻重,追究当事人的责任,并与绩效工资挂钩,情节严重的人和事要上报上级教育主管部门。

  四、附则

  本责任书签订之日起生效,有效期至20xx年xx月。

  xxxx初级中学

  校长(签字):_______学校教师(签字)

xxxx初级中学

  20xx年xx月xx日

  师德建设责任书 篇7

  为了进一步贯彻落实新《义务教育法》、《教师法》、《职业教育法》和《中小学教师职业道德规范》,提高教师的思想政治素质、道德修养,弘扬爱岗敬业、乐于奉献精神,树立教师的良好形象,推进我校健康、快速和谐发展,特与全体教师签订本目标责任书。

  一、组织领导

  1、各科室、各校点为学校师德师风建设责任单位。各分管领导为第一责任人;各科室、各校点负责人为具体负责人。第一责任人对本分管处室的`师德师风建设负总责。

  2、做好督办和信息反馈,并设立举报电话,电话号码:0871—2518004。

  二、考核办法

  中心学校对各科室、各校点考核实行定期、不定期检(抽)查。不定期走访教师、家长、学生,对群众反映的问题及时核查。

  三、责任目标

  (一)教师有下列行为之一的,实行一票否决,年终考核为不合格等次。

  1.宣扬封建迷信和歪理邪说,传播有害学生身心健康的观点和思想。

  2.参与赌博、酗酒等违反社会公德和职业道德的不健康不文明活动。

  3.从事有偿家教,违规从事校外教学、培训辅导。

  4.体罚、变相体罚学生或者出现其他侮辱学生人格尊严、侵犯学生合法权益的行为。

  5.向学生推销或变相推销辅助材料、书籍和各类商品。

  6.向学生、家长索要钱物,托办私事。

  7.擅自停课、缺课、上无准备之课和不布置、不批改学生作业。

  8.上课时间接听私人电话或与课堂教学无关的事。

  9.弄虚作假、欺上瞒下、玩忽职守。

  10.参加法lungong等邪教组织。

  四、责任兑现

  被否决的教师当年不评先、不评优、不晋级,情节严重的交纪检监察部门查处;

  五、附则

  签订本责任书的责任人如有工作变动,继任者承担本责任书的责任。

  本责任书签订之日起生效,本责任书一式两份,签字双方各执一份。

  学校党支部书记(签字)_______

  学校教职员工(签字)________

  师德建设责任书 篇8

  为切实加强师德师风建设,全面落实无为县教育局《关于规范教师从教行为的若干规定》(试行)和XX年6月3日无为县教育局在无为三中召开的加强师德建设会议精神,树立我校教师队伍形象,明确全校教师对师德师风建设应负的责任,特制订本责任书。

  一、责任内容

  1.认真学习领会《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等的精神实质,关爱学生,遵纪守法,为人师表,树立良好的教师形象。

  2.在教育教学活动中,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生家长,不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。

  3.严格执行收费制度,不得乱办班、乱收费、乱补课,不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。

  4.不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其它物品。

  5.严肃考纪考风,端正教风学风,不得弄虚作假、徇私舞弊。

  6.教学上要认真备课、辅导、批阅作业,力求创新;积极参加新课改,深入开展教研活动,不能敷衍塞责;不准擅自调课、停课和缺课。

  7.认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为。

  8.严肃纪律,酒后不准上课,上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯,做一个合格的、人民满意的教师。

  9.不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

  10.自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的监督和评议。

  11.严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方,或单独滞留办公室、教室及其它场所。

  12.教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤、拖鞋进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

  13.教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  14.学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的.重要内容,严格按无为县教育局《关于规范教师从教行为的若干规定》(试行)对教师进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩,努力把师德师风建设各项措施落到实处。

  二、责任追究

  15.建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,当学期不得评先评优。对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过处分,情节严重或触犯刑法的,立即移交纪检、司法部门处理,决不包庇、不瞒报。

  责任书一式二份,教师和学校各存一份。

  学校(盖章)

  校长(签字):

  教师(签名):

  二○一三年六月四日

  师德建设责任书 篇9

  为进一步加强行风建设,树立教育良好形象,增强教师的责任感、使命感,提高教师队伍的整体素质和职业道德水平,促进教育事业稳步、健康发展,根据《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》和江阴市教育局有关要求,特制定师德师风建设目标责任书:

  1、忠诚教育事业,发扬奉献精神。

  坚持高尚的情操,为人师表,敬业爱岗,淡泊名利,克己奉公,将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。

  2、忠于教师职守,履行教师职责。

  遵守社会公德,遵守教育法律法规,实践优良教风,坚持廉洁从教,勤勉工作,尽职尽责。不向学生家长谋私利,不从事有偿家教,不乱办或组织学生参加各种名目的补习班,不强制学生集体购买复习资料、教辅读物,不以各种名义向学生摊派钱物。

  3、热爱本职工作,努力钻研业务。

  认真备课、上课、批改作业,严格执行教育教学常规。崇尚科学精神,树立终身学习理念,拓宽知识视野,更新知识结构,不断提高工作能力和工作水平。积极促进学科建设,推进教学教研成果的转化,努力创造优良业绩。

  4坚持正确导向,锐意改革创新。

  既严谨求实、精益求精,又勇于探索、大胆创新。积极探索新形势下教学科研工作的有效模式,始终站在南菁改革与发展潮流的前列;时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。

  5、传承南菁文化,坚持育人为本。

  积极实践“忠恕勤俭”的校训精神,坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先,努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明,造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。

  6、尊重团结同事,正确有序竞争。

  关心学校,共同维护学校集体荣誉,不做不利于集体的'事。顾全大局,维护同事在学生中的威信,不诋毁同事,杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争,通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。

  7、关心爱护学生,加强家校联系。

  尊重学生人格,关心学生生活,保护学生安全,重视学生健康,维护学生权益。引导学生健康成长,努力成为学生的良师益友。加强家校联系,尊重理解家长,虚心接受家长的意见、建议。

  8、建立师德师风责任追究制。

  对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,学校有权及时制止、调查,经调查属实者,按有关规定给予相关处分,触犯法律的移交司法机关依法处理。

  本责任书一式二份,学校和教师各存一份。

  学校:

  教师:

  x年x月x日

  师德建设责任书 篇10

  为了切实加强师德师风建设,不断提高师德修养,营造优良师德师风氛围,树立教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,让每个学生享受到优质的教育,根据椒教工[20xx]5号文件精神,特制定如下师德师风责任书:

  一、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,坚持四项基本原则,忠诚人民的教育事业,热爱本职工作,尽职尽力为办好人民满意教育作贡献。

  二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法管理。

  三、全面贯彻党的教育方针,爱护学生,全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业,杜绝有偿补课。

  四、关心学校,处处维护学校集体荣誉,事事为学校着想,爱护公物,关心学校一草一木。认真工作,勇于承担重任,乐于做平凡小事,努力完成本职工作。不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课,上课不接、打电话。

  五、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教,为人师表,凡要求学生做到的,自己首先做好,事事处处做学生表率。

  六、勤奋学习,锐意进取。努力学习政治,学习业务,学习文化,提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

  六、严格遵守国家政策法令,遵守社会公共秩序,遵守学校各项规章制度,服从集体,服从全局。不准参加有损国家和人民利益的活动;不准违规闹事、上访;不准参与迷信、赌博等不健康文明活动;不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品;不准收取学生及学生家长赠送的钱、物。

  八、加强团结,严以律己,宽以待人,从学校整体利益考虑问题,待人诚恳不虚伪,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于同志的言行,光明正大,坚持团结,勇于开展批评与自我批评。

  九、按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,认真上课,认真布置批改作业.认真辅导学生,认真组织课外活动,认真进行考试评价。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教学质量。

  一、指导思想:

  为了切实加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良师德师风氛围,树立教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的'教育,落实“全面、求实、灵活、创新”的教风,让每个学生享受到充分、优质的教育,特与全体教师签订如下师德师风责任书:

  二、责任对象:

  学校所有教职员工

  三、责任内容

  l 、热爱祖国,热爱中国共产党,拥护党的路线、方针、政策,坚持四顼基本原则,忠诚人民的教育事业。

  2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规,做到学法、知法、懂法、守法,切实提高自身的法制意识,依法施教,依法管理。遵守学校各项规章制度,服从集体,服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。

  3 、全面贯彻党的教育方针,关心、爱护学生。按教学工作要求,认真制订教学计划,认真备课,上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信,不擅自离开课堂和会堂)批改作业.辅导学生,组织课外活动,开展学科综合性评价。积极推进素质教育,努力减轻学生负担,全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动,不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业,不有偿补课。

  4、尊重每个学生的人格,坚持正面教育,严禁体罚与变相体罚学生,与家长沟通不训斥、不指责。

  5 、加强自身修养,说话和气,以礼待人,尊重别人,热情接待来访,言行举止文明,衣着整洁大方,为人师表。

  6 、勤奋学习,锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力,完成规定的继续教育任务,使自身各方面在原有基础上不断得到提升。

  7、关心学校,处处维护学校集体荣誉,加强团结,严以律己,宽以待人,不说不利于团结的话,不散布不负责任的言论,杜绝有损于集体的言行,光明正大,勇于开展批评与自我批评。

  8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容,作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。

  学校盖章:

  教职工签名:

  师德建设责任书 篇11

  为进一步落实师德师风建设的有关规定,加强全区教师职业道德教育、塑造全体教师的良好形象,根据《中小学教师职业道德规范》、《教师职业行为准则》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《xxxx区教育系统关于加强师德师风建设的实施意见》的要求,明确对师德师风建设的责任、学校与教师本人特签订本责任书。

  1、认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》的精神实质,关爱学生,遵守守法,为人师表,树立良好的教师形象。

  2、在教育教学活动中,不得歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生,不能训斥、羞辱学生家长,不能向学生家长索要或变相索要财物或交办私事。

  3、严格执行收费制度,不得乱办班、乱收费、乱补课,不准在家庭招收任何形式的补习生、特长生。

  4、不准向学生推销书籍、教辅资料、音像制品或其他物品。

  5、严肃考纪考风,端正教风学风,不得弄虚作假、徇私舞弊。

  6、教学上要力求创新,积极参与新课改,不能敷衍塞责,不准擅自调课、停课和缺课。

  7、要认真学习有关法律法规和方针政策,不断提高职业道德修养,法律意识、工作能力和业务水平,杜绝有损教师形象的行为发生。

  8、严肃纪律,不准酒后上班,上课时不准抽烟或使用移动通讯工具;不准搞封建迷信活动和传播低级庸俗的思想文化;要养成良好的职业行为习惯,做一个合格的、人民满意的教师。

  9、不准参与赌博、变相赌博等不健康活动。

  10、恪守职业道德,对自身师德师风负直接责任,对其他人的师德师风负有监督、举报的责任。

  11、坚决杜绝教职工性犯罪伤害学生的违法案件的发生。对道德败坏、猥亵奸污学生的违法犯罪分子依法严惩不贷。

  12、自觉接受学生、家长和社会各界对师德师风情况的'监督和评议。

  13、对违反教师职业道德的人和事要及时向学校报告, 得瞒报和擅自处理。

  14、严禁教职工私自租房让学生住宿或让学生在校外私自租房住宿。

  15、严禁教职工把异性学生带入寝室或其它偏僻地方,或单独滞留办公室、教室及其它场所。

  16、教师上班时间应着装整洁、严谨。男教师不得穿背心、短裤进入教室;女教师不得穿吊带裙、超短裙、怪型鞋、浓装艳抹以及其它奇装异服进入教室。

  17、教职工对学生负有保护责任,通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育,教育学生提高自我保护意识,抵御不法侵害,依法维护自身合法权益。

  18、学校将把师德师风建设作为教师年度目标管理考核的重要内容,加强对教师进行师德师风考核,同时还要与教师晋职、晋级、工资奖金挂钩,实行一票否决制,努力把师德师风各项措施落到实处。

  19、建立师德师风责任追究制。对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的,当年考核为不合格,在教职工聘任中不予聘用;是领导干部的予以免职,对相关责任人根据情节按有关规定分别给予警告、记过、记大过、降级、取消教师资格、开除教师队伍的处分,触犯刑律的移交司法机关依法处理。

  责任书一式二份,教职工和学校各存一份。

  学校(盖章)

  法人代表(签字): 教职工(签名):

  年 月 日 年 月 日

  校长(签字):xxx

  教师(签名):xxx

  20xx年x月x日

  师德建设责任书 篇12

  为加强师德师风建设,不断提高教师师德修养,营造优良的师德师风氛围,树立人民教师的新形象,增强教书育人的责任感,争创人民满意的教育,特与全校教师签订如下师德师风责任书:

  一、知法守法遵守规章以律德。

  “知法守法,遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规,严格按照有关规定实施教育教学活动,严格执行课程标准,确保正常的教学秩序。

  二、爱岗敬业,坚定理想以立德。

  “爱岗敬业,坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业,要不断更新教育思想和教育理念,真正做到干一行,爱一行,专一行,精一行。

  三、坚持读书,加强学习以明德。

  “坚持读书,教书育人”是师德师风建设的'源泉。教师要多读书、勤读书,要通过持之以恒的学习不断加强对课堂教学的思考,对学生发展的思考,对教育改革的思考和对自身发展的思考,在反思中成长。

  四、弘扬师爱,教书育人以践德。

  “弘扬师爱,教书育人”是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业,教师要热爱学生,要用发自真心的爱,去赢得学生的爱,不断促进学生获得新知,发展身心,真正实现教育的根本功能。坚持素质教育,切实减轻学生课业负担,坚持高效课堂,绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。

  五、自尊自律,为人师表以弘德。

  “自尊自律,为人师表”是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位,淡泊名利,廉洁从教,要拒绝有偿家教,为学生提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生,严慈相济,让学生健康快乐成长;要规范教辅资料的征订,把“五严”规定落到实处;要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生,在学生中树立威信。

  六、文明和谐,团结友善以厚德。

  “文明和谐,团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养,说话和气、举止优雅,以诚相待、相互尊重,严以律己、宽以待人,与人为善、团结和谐。

  教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容,是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一,具有一票否决权。

  责任人:xxx

  20xx年xx月xx日

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