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教师工作责任书

时间：2023-02-08 12:45:54 责任书我要投稿

教师工作责任书(15篇)

　　随着社会一步步向前发展，责任书使用的情况越来越多，责任书是在自己的岗位上分内应做的事，没有做好自己的工作应当承担不利后果的文书。大家知道责任书的格式吗？以下是小编整理的教师工作责任书，仅供参考，希望能够帮助到大家。

教师工作责任书(15篇)

教师工作责任书1

　　为落实上级有关安全工作责任制的精神，树立安全重于泰山的观念，增强值日教师的安全工作责任心，强化校园安全工作，维护学校教学秩序，特制定值日工作责任书。

　　一、值日教师要佩带“值日教师”标志上岗，认真履行值日职责。值日教师是值日当天学校安全管理工作的直接责任人，实行“谁区域，谁负责”。如有特殊原因要离岗须向当日值日领导请假并委托好替代值日人员。

　　二、值日教师早上6：40到岗，中午12：30到岗，下午离校前要检查重要部位的安全状况，检查各班、校园是否有逗留的'学生，在确定学生完全离校后方可离岗。

　　三、课间操或放学时楼层值日教师必须提前到楼梯口和楼梯拐角指挥学生上下楼梯，严防踩踏等意外事故的发生。

　　四、值日教师在上午、下午大课间时间要走出办公室，到自己负责的区域巡视，关注学生的活动，防止学生做一些危险的游戏及学生间推搡、打骂。

　　五、值日教师在中午值班时间一定要坚守值日岗位，加强巡视。负责教学楼的值日教师要指导学生在班级内完成作业、午休，维护各班学生纪律和秩序，杜绝学生在操场、走廊玩耍、追逐、打闹、大声喧哗、嬉戏。在校门口的值日教师要配合门卫禁止学生进入校园后又走出校门，防止发生重大安全事故。

　　六、如遇偶发事件，值日教师要在第一时间内到达现场，了解情况，配合班主任妥善处理；情节严重的要及时报告值日领导。

　　七、值日是我们的常规工作，管理是我们的工作过程，安全是我们的工作目标。每个值日教师要本着对学生生命安全和学校财产安全负责的态度，切实担当起安全管理的责任。因不坚守值日岗位，疏忽职守而造成校园安全事故，学校将追究相关责任人的责任。

　　八、本责任书一式两份，值日领导和值日教师各执一份，自签订之日起生效，有效期为半年。

　　责任人：

　　20xx年月日

教师工作责任书2

　　为认真贯彻落实国家有关安全生产的法律法规和“安全第一，预防为主”的方针，进一步加强安全工作管理，落实学校安全责任制，确保学生的人身安全，预防体育课上意外事故的发生，学校与体育教师签订20xx—20xx学年度第二学期安全工作目标责任书：

　　1、课前要勘查好所用场地及器材，防止因场地和器材不合理而发生的事故。

　　2、上课前要首先检查学生的服装是否合适，防止因穿着不合理或因配带硬物、尖状物等发生撞伤、扭伤、摔伤等事故。

　　3、准备活动要充分、合理，防止因准备不充分、不合理而发生拉伤、扭伤等。如发生摔伤、扭伤等事故时，要及时进行治疗，防止事故发展。

　　4、严格按规定程序上课，如有需要保护和帮助的.项目，教师要做好帮助工作，学生不能在无保护与帮助的情况下完成动作。

　　5、上课即将结束时要做好整理活动，使肌肉、肌腱等处于良好状态。

　　教师因玩忽职守或违规训练而造成事故，学校将追究体育教师的责任。

　　邵庄初级中学（盖章）校长：杜学庆

　　体育教师（签字）：

教师工作责任书3

　　一、任课教师在教导处、年级组的领导下，服从学校工作安排，认真履行自己的`职责。

　　二、加强师德修养，规范教学行为。

　　1、廉洁从教，为人师表，不随意接受学生家长的宴请，更不能变相提示。

　　2、不乱订资料、乱收费。

　　3、规范辅导学生,优化教学效果。

　　三、落实教学常规，促进教学质量大面积提高。

　　四、强化教研意识，积极参加校、区、市各级教研活动。

　　五、配合校领导确保教育活动的安全高效，努力构建平安和谐校园。

教师工作责任书4

　　一、科任教师要全面贯彻教育方针，既教育又育人，不仅要按五认真的要求认真组织好自己的教学活动，还要重视学生思想道德教育，培养学生良好的行为习惯。

　　二、经常与班主任及其它配班教师联系，了解学生思想及学习情况，端正学习态度，改进学习方法。应积极主动配合体育组、艺术组等部门工作，做好一些运动员及艺术特长生的文化课学习辅导工作，全面关心帮助学习上有困难的学生，引导全体学生学好各门功课，不断提高学习成绩。

　　三、科任教师是一堂课的组织者，应精心组织每一堂课教学活动，保证每一堂正常有序进行，保证课堂教学或组织的.课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课，应严格办理有关请假手续，如组织进入学校功能教室或室外上课，应严密组织、注意安全、维持秩序，组织学生参加剧烈运动，应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况，适当调整。

　　四、关心学生的全面发展，发展学生的个性特长，尊重学生人格，循循善诱，不体罚和变相体罚学生，不辱骂学生，善于做学生的思想工作，善于与家长联系，使家长配合学校教育，共同关爱学生成长。

　　五、认真参加学校组织的学习培训和教研活动，平时要做好对教学情况统计、成绩评定、考试分析、补缺补差等工作。加强集体备课，与同年级同学科教师应相互探讨、资源共享。

　　责任人签名：

　　学校法人签名：

　　签订时间：

　　学校盖章：

教师工作责任书5

　　为了切实做好幼儿园的安全工作，各班保教人员须密切配合，将安全工作放在重中之重，认真执行园内各项安全制度，确保幼儿安全。

　　1、教师应严格遵守和执行岗位责任制，上班集中思想，生动、有序地组织一日活动，严防幼儿走失、摔伤等事故的发生，确保幼儿人身安全。

　　2、户外活动前教师应严格检查场地安全，对幼儿进行安全教育，活动中确保幼儿在自己的视线范围内。幼儿入厕必须有教师随同。

　　3、上午班教师中午须等所有孩子安顿上床后方可下班。

　　4、全托班教师晚上必须组织游戏活动，禁止做私事、闲谈，禁止离岗，必须严格遵守作息时间。

　　5、开餐前认真组织餐前游戏，确保秩序，防止幼儿接触烫的'饭、菜盆，严防烫伤。

　　6、幼儿入厕时，必须有老师随从指导或帮助，严防幼儿滑倒摔伤。

　　7、督促本班工作人员将各类药品、热水瓶、刀、剪、针等危险物品摆放在幼儿拿不到的地方，由专人负责;幼少L服药应按时、按量，认真作好服药记录和交接班记录;消毒、洗涤用品要妥善保管，严防幼儿接触。

　　8、注意电器使用安全，坚持“十不准”，严禁私拉电线和使用违禁电器(如热得快、电炉等)。

　　9、各班的财产由班长负责管理，如有丢失由班级工作人员照价赔偿。

　　10、组织本班幼儿外出活动必须事先报告办公室，有明确的计划，安全保障措施等。征得同意后由保健医生随同。

　　此责任书一式两份，签字有效。

　　学校负责人：_______教师(签字)：________

　　____镇幼儿园

　　____年____月____日

教师工作责任书6

　　为了进一步加强学校安全工作，保障广大师生的生命安全及财产不受损害，维护学校良好的育人环境。根据上级有关文件精神，结合学校实际，特与科任教师签订本责任书。

　　一、学校责任

　　1、学校校长为学校安全工作第一责任人，分管领导为第二责任人，学校其他管理人员为第三责任人，对学校安全工作负责。

　　2、学校负责建立安全工作管理机构，制定学校安全管理制度，做到措施到位，责任到人。

　　3、建立切实可行的工作计划和工作目标，定期检查，及时督促改正。

　　4、学校要加强师生安全教育的管理，建立学校安全档案和安全工作备忘录，学校每期与科任教师签订安全目标责任书。

　　5、学校要多角度落实学校安全工作责任制。特别注重学生在校期间、往返学校的路途安全、渡口安全、车辆接送安全、饮食安全、课内外活动安全等方面的安全措施落实到位，努力完善各种硬件设施（校舍的维护维修，电路的'检修与整改），定期向学生宣传讲解安全知识，鼓励家长购买各种保险。在学校内有安全隐患的地带都要采取最有效的防控措施，杜绝一切事故的发生，确保学生在校期间的安全。

　　二、任课教师责任

　　1、认真履行教师岗位职责，努力提高自己的安全意识。每节课按时到岗到位，了解、查询所在班级学生的相关情况，若有异常，及时上报。

　　2、每堂课不得缺老师。若因教师不到岗到位发生的安全事故，由科任教师负责（尤其是音、体、美、微机等学科）。

　　3、教师每节课必须及时处理当堂课中所发生的学生纠纷，作好教育、引导工作。

　　4、科任教师不得私自调课。若因私自调课不到位而引发的事故，由学校认定课程的科任教师负责。

　　5、协助所任班级的班主任教师，大力对学生进行安全教育。

　　6、服从学校的为确保安全所安排的各项工作。

　　7、教师每节课在进教室前要及时查看校舍及周边安全情况。

　　8、正面教育、引导学生开展安全有益的课间、课外活动。

　　9、管理学生的时段：每节课上课时到下一节课上课，均由该节课老师负责管理。

　　三、共同责任

　　由于管理不到位和措施不力造成的学生安全责任事故，由学校分管安全相关的每一责任人和班级责任人（即科任教师）共同负责。并按各自责任由上级安全工作领导小组裁定，确定惩罚。

　　四、本责任书一式二份，学校、科任教师各持一份。

　　甲方:z学校乙方:七年级1班科任教师（签字）：

教师工作责任书7

　　为了进一步规范教育教学行为，落实学校安全工作责任制，切实保障师生安全，特与教师签定此责任书。

　　一、班主任安全工作目标责任

　　1、班级要牢固树立“安全第一”的思想，经常开展形式多样的安全知识和安全警示教育，并及时作好记载。

　　2、班主任为各班安全工作第一目标责任人，要与学生和家长签定《安全责任协议书》，明确学生、家长安全责任。

　　3、班主任应加强学生的日常行为规范教育和管理。教育学生不追逐打闹，不做危险游戏，不跨越栏杆，不爬围墙、栏杆、树木和建筑物，不在危险建筑处和升旗台上玩耍，上下楼梯不拥挤，自觉靠右行，不从扶手上往下滑，集体活动时一切行动听指挥。

　　4、班主任应加强学生的校内外安全教育。

　　⑴教育学生遵守交通规则和交通管理有关规定。

　　⑵教育学生在上学或放学途中，不在中途玩耍，不骑车上下学，要按时到校或回家，不与陌生人交往，不跟陌生人外出。

　　⑶教育学生不吃零食，更不能购买不卫生的食品。

　　⑷教育学生不私自到水塘、江河游泳、洗澡、捉鱼等。

　　⑸教育学生不得用砖头、石块等掷砸车辆，更不得在路上设置路障。 ⑹教育学生不玩火、不玩电、不玩鞭炮、不玩锐刃钝器等。 ⑺教育学生不携带火种，不在外野炊。

　　(8)教育学生不到池塘、公路、沟坝、建筑工地、高压线等危险的地方玩耍

　　5、班主任应加强教室电路电器、桌凳、及门窗等设施的监管，发现问题要及时处理和报告。

　　6、班主任和科任教师要发现学生患病或有其它意外伤害事故发生时，要迅速送往医院救治，并及时报告家长和学校。

　　7、班主任和科任教师应加强预防流行疾病知识教育，发现病情，及时处理和报告。

　　二、教师安全工作目标职责

　　1、遵守学校规章制度，认真履行安全职责，完成学校安排的`安全工作。

　　2、各任课教师有责任协助班主任抓好班级安全教育管理工作。

　　3、不体罚、变相体罚、漫骂、驱赶学生，更不能以任何理由停学生的课堂，不强求学生回家取东西。若因体罚或变相体罚学生造成不良影响或

　　严重后果的，视情节轻重追究其责任。

　　4、若发现学生进行不安全活动时，要及时进行制止和教育，学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理。

　　5、学校实行““谁上课谁负责”制。从上课到下节课上课期间，任课教师要对学生的所有行为负起责任。

　　6、教师上课时要清点学生人数，对缺席学生要及时询问去向，弄清缺席原因作好记录，及时告知班主任或学校。

　　7、、值周教师要认真履行职责，加强课间安全巡视，发现不安全隐患要及时排除或报告，特别是要组织好课间操、放学、上下课等学生上下楼道、进出校门秩序，确保学生安全。

　　8、教学过程中所用教学仪器、电教设备、实验仪器、体育器材等要认真检查，妥善放置，消除不安全隐患，严格执行安全操作规定，操作活动过程中要全程监控，确保安全。

　　9、按时放学，未经学校同意，不得提前放学。教师要求学生提早到校，或放学后滞留学生，老师必须在场，否则因教师不到位学生出现安全事故，教师承担全部责任。

　　10、教师发现教室、办公室以及校园内的其它任何地方有不安全隐患，应及时向学校反映，情况紧急时必须果断处理。

　　11、学生参加本校各种训练队、兴趣小组活动，其安全由指导教师负责，其它活动由班主任负责。学生参加学校组织的活动及公益劳动时，其安全由带队教师或班主任负责；教师带学生到校外参观、访问、春游、秋游以及社会实践调查等必须报校长批准，并由领队教师负责其安全。

　　以上18条，望班主任和教师认真执行，如有违反，学校将按情节轻重，追究其责任，对出现重大安全责任事故的，对其主要责任人的考核、评优实行“一票否决制”。

　　三、注意事项

　　1、本目标责任书时限为20xx年9月1日至20xx年8月31日。

　　2、本目标责任书一式三份，由学校校长与各班主任和科任教师签字后生效。

教师工作责任书8

　　一、树立崇高教育理想。

　　要有争当新一代教育家的信心、决心和勇气，把立德树人作为一切工作的出发点、落脚点和归宿点。制定个人三年发展规划，制定个人年度专业发展研修计划，并将计划落实到日常行动中。

　　二、不断加强师德修养。

　　在爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等方面不断精进，树立样板。不得有违背党和国家方针政策和不利于队伍团结的言行。坚持廉洁从教，杜绝有偿家养家教，杜绝违法乱纪行为。

　　三、主动参加培养培训。

　　积极主动参加工作室的'活动，开展合作交流，促进共同成长。积极主动参加学校组织的各类培训活动，不断吸取进步营养，提高业务能力和创新水平。积极进行自主培训，大量阅读教育着作和文学著作。做好各种研修活动记录。

　　四、竭力提高教育质量。

　　注重发挥教师的主导作用，精研教材，精心备课，精心施教，精批作业，精心辅导，精益求精做好语文教学工作。注重发挥学生的积极性和创造性，使之能自主提高学业水平和语文素养。所教班级语文成绩在平行班级中保持前列。

　　五、有效开展教育研究。

　　加强教育理论修养，积极参加各类研讨活动。每年度向工作室网站至少提供高质量的教学设计2篇，提供教学实录、教育案例、教育故事等5篇以上。每年度完成1篇教育教学论文，三年内至少有1篇论文在市级或市级以上公开刊物发表或获得市级二等奖以上的奖励。

　　六、积极从事文学活动。

　　充分认识文学之于教育、校园、人生的重大意义。大力开展教师文学创作活动，每年至少有1篇文学作品在区级或区级以上公开刊物发表。大力开展学生文学阅读和创作活动，办好文学社，指导学生参加各类作文竞赛，鼓励学生发表文学作品。

　　七、大力开发教育资源。

　　每月向工作室网页（网站）提供原创或摘编的语文教育和文学创作作品资料2件以上，使工作室网页（网站）成为成果辐射推广和资源生成整合的中心和平台，实现优质教育教学资源和文学创作资源的有效共享。

　　八、努力发挥示范作用。

　　每年度开展2次教学展示活动，辐射一定区域，带动一方行动。总结工作经验、方法、模式，并予以推广。个人或集体合作出版教育、文学著作，用以交流，扩大社会影响。

　　九、自觉接受检查指导。

　　及时总结、反思教育教学、教育科研、文学创作行为，总结工作经验，提升工作品质。及时填写、完善各类档案资料。接受上级主管部门和工作室领衔人的检查指导、考核评估。

教师工作责任书9

　　为了规范学校管理，发挥管理效能，充分调动和发挥教师工作的积极性和能动性，顺利完成学校各项工作目标，使各位教师尽心尽力的干好工作，特拟定我校教师工作目标责任书。

　　(一)师德表现

　　1、坚持党的四项基本原则，忠诚党的教育事业。

　　2、遵纪守法，依法执教，加强理论学习，完善提高理论水平。

　　3、遵守规章制度、爱校护产，无损坏、丢失财物现象。关心学生、团结协作，。

　　4、为人师表，遵守公德，穿着得体，谈吐文明，严禁侮辱学生，严禁体罚和变相体罚。

　　5、树立以人为本观，管、导结合，做好思想沟通，全面育人，严格管理，耐心疏导。

　　6、服从领导，团结同志，实事求是，加强合作，共建和谐。

　　7、爱岗敬业，教书育人，为人师表，廉洁从教，洁身自爱。严禁教职工在校园和上班期间参与各种形式的赌博活动。

　　8、尊重家长，主动与学生家长联系，协助学校构建学校、家庭、社会三位一体的立体育人网络。

　　(二)常规习惯具体要求

　　1、遵循教学常规，按课表上课，提前侯课，不迟到、不早退、不拖堂、中途不无故离开教室，课堂所需物品和教具必须事先准备好。

　　2、上课期间其他教师(包括班主任)未经上课教师同意，不得占用上课时间或因某问题将学生叫离教室，特殊情况须征得上课教师同意。

　　3、根据学校需要，按时填写有关表册，及时完成临时工作，明确自身职责，创造性地完成各项目标任务。

　　4、上课期间关闭通讯工具，严禁接、打手机，不说、不做与教学无关的话和事。无特殊原因不得坐着讲课，不在学生课堂喝茶或与他人叙谈家常。

　　(三)教育教学

　　1、执行课程标准，坚持写教学随笔和教育教学论文。(随笔每周一篇，案例论文每学期至少一篇。)

　　2、落实教学常规，执行“七认真”要求(一、认真备课。二、认真授课。三、认真布置与批改作业。四、认真辅导。五、认真考评。六、认真实施实践教学。七、认真总结教学经验。) 积极参与集体备课，严禁备课和上课脱节，做到有计划、有反思、有总结。

　　3、提前候课，无特殊情况不准离开教室和坐着讲课。利用现有电化教学，认真研究每个教学环节，课堂目标实现效率高。注重听“推门”课，促进业务提高。突出“学生为主体、教师为主导、训练为主线”的原则，培养学生创新思维。坚持听评课制度，每学期听课不少于20节，做好记录和点评、总评。

　　4、作业量符合要求，及时批改作业，禁止拖批、漏批、代批作业现象。作业批改有记录。

　　5、认真辅导，严禁擅自将学生轰出课堂。承认个别差异，帮助困难学生有所提高，确保学生受教育权，让学生体验进步的`快乐。

　　6、认真组织考试，对学生适量考查测试，严肃考风考纪，加强定量和定性分析，反思不足，改进有措施，有切实可行的整改计划。

　　7、主动开展或参与他人课题研究，吸取先进思想和理念，引领和改进自身方法，提高教学艺术和课堂效益。

　　8、凡事以学校整体利益为重，服从学校管理。分担事务及临时性、突击性工作按时认真完成。

　　(四)教育教学效果

　　1、能够圆满完成教育教学任务，教学不欠账，教学工作无失误。

　　2、考试成绩始终处于中上等，或偶尔名次靠后但与第一名成绩非常接近。

　　(五)奖励与惩罚

　　学校实行定量和定性相结合，以定量为主的考核原则，制定教师工作目标考核奖惩办法。教师工作目标考核为优秀，则年终“事业单位工作人员”考核原则上应为优秀，并优先考虑评优、晋级、外派培训进修等;考核不合格的，则年终“事业单位工作人员”考核原则上不予合格，并无资格参加评优、晋升等，情节特别严重的，将按照上级有关规定严肃处理，直至等岗、解聘，并将有关情况记入教师档案。

　　领导签：

　　责任人签：

教师工作责任书10

　　一、生活教师是所管楼层安全工作第一责任人，全面负责所管楼层学生在宿舍学习、生活、活动及在餐厅就餐期间（包括餐后活动）的人身安全和财产安全。

　　二、生活教师要经常对所管学生进行安全教育，提高学生的安全意识，让学生了解及掌握安全自救小常识。要制定出安全防范措施有安全应急预案，力争做到无安全事故发生。

　　1、教育学生在上学、放学时依次有序进出公寓，保持所有楼道畅通。

　　2、严禁学生在寝室、卫生间、餐厅及多滑地段奔跑、追逐打闹，以免造成伤害事故。

　　3、教育学生不得翻越栏杆，攀爬窗台、围墙等。学生上下铺须小心细致，不得打闹嬉戏。

　　4、严禁学生将易燃、易爆、有毒等危险品及棍棒、刀具等易造成伤害的物品带入宿舍。

　　5、在管理期间，要随时观察学生动态，如遇学生打架斗殴须当即制止并及时教育，如有学生致伤或重大疾病，须立即送往校医室应急处理，视其程度再送至医院，同时上报德育处及学部部长。

　　6、学生就餐、就寝时，要清查学生人数，发现人数不够或学生有异常举动，当即与班主任取得联系并查明原因，及时处理。

　　7、生活教师要按时开启和锁闭楼道大门，禁止外来人员随意进入宿舍，禁止学生私人留客住宿在寝室。如遇参观活动，由生活管理员进行安排。

　　8、要耐心细致做好节假日学生接送工作，严格执行学校有关规定。

　　9、随时检查安全工作，发现隐患要及时处理。

　　10、教育学生“人人关心安全”，发现可疑人员或可疑现象及时报告。

　　三、实行安全事故报告制度：轻微事故4小时内，一般事故1小时内，重大事故应在10分钟内或短时间内报告，隐患不报或延迟报告按有关规定处理，造成不良后果责任自负。

　　四、安全工作考核实行一票否决制。

　　五、对生活教师疏于安全教育、管理不到位、工作失职而导致事故发生的.，将按照学校的有关制度，追究其经济及相关责任。对于在安全工作中取得明显成绩的，将按有关规定给予奖励。

　　六、未尽事宜按有关规定执行。本责任书一式两份，生活教师、德育处各存一份。

　　德育处主任（签名）：生活教师（签名）：

教师工作责任书11

　　为做好我校甲型h1n1流感防控工作，保障师生生命安全，特签订以下责任书：

　　1、每位班主任老师、各处室、全体教职工应不折不扣地严格执行各级下发的甲型h1n1流感防控工作文件精神，学校成立甲型h1n1流感防控领导组，明确成员职责、建立责任追究制度。

　　2、学校制定甲型h1n1流感防控预案，将甲型h1n1流感防控工作落实到每个负责人、班主任老师、教师、职工。

　　3、加强培训，人人明确各自职责，知晓疫情防控工作措施，熟悉防控工作程序，开展甲型h1n1流感等呼吸传染病的'防控知识的健康教育，发放“甲型h1n1流感防控知识”材料，大力开展宣传活动，全力做好防控工作。

　　4、向家长发一封信，向家长宣传，要求家长配合学校、卫生部门做好防控工作。

　　5、严格落实卫生制度，强化检查记录，每天公布检查结果，消灭卫生死角。搞好个人卫生，保持室内空气畅通。

　　6、落实晨、午检制度：每天实行晨检、午检，做好晨、午检记录。班级随堂教师实行堂查。发现异常立即交班主任老师或送到二楼东拐发热学生观察室，并通知其家长将其领回家到指定医院就诊。

　　7、完备因病缺勤学生登记手续，做好发热学生的随访工作并做好随访记录。发现病情与甲流感有关要第一时间上报。

　　8、做好消毒工作。消毒工作由专人负责，每天对重点部位实行至少一次消毒，并做好消毒记录。

　　9、严格控制外来人员擅自进入校园，

　　10、政教处负责整理甲型h1n1流感防控工作档案，分门别类存放，建立防控台帐。

　　11、发现工作不力、玩忽职守造成责任事故的，将追究其责任。

　　本责任书一式二份，一份教职工自留，一份由学校备存。

　　校长签字：

　　分管校长签字：

　　教职工签字：

　　二0**年十月三十日

教师工作责任书12

　　为进一步明确学校安全工作的责任，维护教育秩序的稳定，确保学校师生员工的安全，把学校安全工作落到实处，特签订本责任书。

　　一、任课教师在授课期间为授课班级安全负责人。

　　二、职责任务：

　　1 、教师应适时对学生进行安全教育，应结合学科教学教给学生安全防范知识。

　　2 、上课时间，教师必须坚守岗位，不得离开教室或做与课堂教学无关的事。

　　3 、学生出现问题时，要进行必要的.教育引导，不得以任何形式体罚学生；不能强求学生回家取课本或作业。

　　4 、学生如意外受伤、病症突发，教师应先实施抢救（送医院、报告学校和家长）。

　　5、教师组织学生外出活动，必须经学校政教处，报请校长批准后才可以实施。

　　6、学生缺席，应及时通知班主任。教师或班主任应与家长取得联系，了解情况，并告知学校教导处。

　　7、体育教师认真抓好体育教学和课外活动中的安全管理和教育。

　　三、本责任书一式两份，学校和课任教师各执一份。本责任书责任期间，遇责任人人事变动，需主动交接，由接任者继续履行。

　　代召实验小学（盖章）

　　安全工作负责人任课教师

　　签名：签名：

　　20xx年11月

教师工作责任书13

　　三、科任教师是一堂课的组织者，应精心组织每一堂课教学活动，保证每一堂正常有序进行，保证课堂教学或组织的课外活动中学生的安全。如有特殊情况不能进班上课，应严格办理有关请假手续，如组织进入学校功能教室或室外上课，应严密组织、注意安全、维持秩序，组织学生参加剧烈运动，应事先对所教班中身体特殊的学生掌握情况，适当调整。

　　四、关心学生的'全面发展，发展学生的个性特长，尊重学生人格，循循善诱，不体罚和变相体罚学生，不辱骂学生，善于做学生的思想工作，善于与家长联系，使家长配合学校教育，共同关爱学生成长。

　　责任人签名：学校法人签名：

　　签订时间：学校盖章：

教师工作责任书14

　　为进一步落实社会综合治理领导责任制，推动全镇教育系统社会治安综合治理各项工作的深入开展，切实加强对各类学校安全工作的管理，明确职责，落实学校安全事故责任追究制，确保全镇政治稳定，净化教书育人环境，努力提高教育教学质量，尚屯中心学校与学校签订二00九年学校综合治理及安全工作目标管理责任书。

　　一、各中小学要把社会治安综合治理及安全工作摆上学校重要议事日程，实行校长负责制，并制定切实有效的措施，真抓实干，加强学校治安防范机制，确保本单位社会政治稳定。

　　二、加强对学生安全其他各项工作的管理。层层签订目标责任书，认真落实各项规章制度，严格坚持学生整体、重大活动审批制度，凡需全校学生集体规模的重大活动，事先必需报经中心校审批。全年无严重、重大学生安全事故发生。

　　三、加强对学校饮食卫生工作的管理。学校要切实加强饮食卫生安全管理工作的管理，专人负责，健全制度，措施具体，坚决落实责任追究制；学校要在教育局、中心校和卫生行政部门的指导下，定期对学校食堂从业人员进行培训和体检；学校食堂从业人员无明显品行问题和心理、身体健康问题；学校食堂从业人员，全部持有健康证和教育培训合格证，无证人员不准上岗，学校食堂内和校内直接或间接从事学生食品加工、生产、销售的摊点，必需有卫生许可证；学校定期检查饮食卫生安全工作，学校领导要经常深入学校食堂进行业务指导和检查督促，及时消灭安全隐患杜绝重大安全事故的发生；教育学生不得食用地上捡拾的一切有害食物，全年无学生饮食中毒事件发生。

　　四、加强对中小学学生的健康教育、安全知识教育和法治教育。在开展的"安全教育月"活动中，各学校要结合实际制定具体实施措施，明确分工，责任到人。提高学生自我安全防护能力，教育学生非直系亲属不得随其外出，或在有公路、电缆、电线、危房等不安全的场所滞留、玩耍。使学生非正常伤亡率控制到最低点。

　　五、积极增加经费投入，努力改善办学条件，学校危房比例不得超过校舍总面积的0。5%，且能随时鉴定、停用和改造，杜绝因校舍倒塌而造成师生重大伤亡事故的发生。

　　六、与有关部门配合，取缔学校200米以内的一切有害学生身心健康的`歌厅、网吧、游戏室等场所。彻底治理学校内部和周边环境，营造良好的育人环境氛围。

　　七、学校按照不同的季节上好安全教育课。如开学初，放假前，入冬时，夏季来临时等。并将安全教育的内容整理归档。

　　八、依法严厉打击侵害师生安全的违法犯罪活动，学校及周边治安乱点得到有效治理，各类危害学校师生人身、财产安全及教学生活秩序的事件得到及时破获并明显减少。

　　九、广大师生思想政治工作和法制教育普遍得到加强，校园保卫组织、规章制度健全，各项防范措施落实，不发生重大责任事故，无赌博、卖*嫖*、吸食毒品等社会丑恶现象，列重大刑事案件发生。

　　十、学校师生对校园及周边环境秩序基本满意。

　　主管单位：XX县尚屯镇中心学校

　　主管人（签字）：

　　责任单位：

　　责任人（签字）：

　　二0**年二月

教师工作责任书15

　　为贯彻国家、盛市关于加强安全工作一系列重要指示精神，从讲政治、促发展、保稳定的高度进一步落实“安全第一，预防为主”的方针，切实加强学校的安全管理，消除隐患，防止各类事故的发生，维护学校和社会的'稳定，根据有关规定，制定此教师安全工作责任书，教师安全工作责任书。 1、学校每位教职工都是学生在校安全的管理者、责任人，应依法按照学校各项安全教育规定、措施，履行对学生安全的管理、教育责任。

　　2、班主任要充分利用晨会、班队会对学生进行安全知识宣传和教育，开展以安全教育为主的班队活动，让学生在活动中受教育，增强学生的安全意识。经常与家长保持联系，增强家长对子女的安全教育意识，家校齐抓共管，形成教育合力。

　　3、认真参加值日工作，加强课间巡视，及时处理偶发事件，阻止学生玩不正当的游戏、危险性活动。

　　4、学生集会、大扫除、观看影剧、郊游、生产劳动和社会实践活动等，组织人要周密考虑各种安全因素和预见可能出现的安全问题，做好防范工作，任课教师根据学校安排进入相应的班级，帮助班主任维持秩序，工作总结《教师安全工作责任书》。

　　5、重视做好“学困生”的帮教工作，任课教师不能体罚、变相体罚、谩骂、驱赶学生。

　　6、要关注学生行为。学生出现行为异常时，要及时询问、家访、教育，防止意外发生。

　　7、寒暑假、节日、双休日，未经学校同意，不得让学生来校，或组织学生外出活动。

　　8、学生上学进校后，教师不准以任何理由让其离校。特殊情况需有教师或家长陪同。

　　9、按时放学，未经学校同意，不得提前放学。若气候恶劣，要按通知要求及时组织学生安全离校。

　　10、放学后，若滞留学生，任课教师必须在场，不能出现教师已离校，学生还留在学校的现象。

　　11、为维持正常的教学秩序，任何教师未经教导处同意，不得擅自调课，无特殊情况，课堂中途不得擅自离开。

　　12、学校实行“首遇负责”制度，对首先遇到事故的教师要负起责任，及时处理，及时汇报。教师一旦遇到事故就要高度负责，妥善处理好事故。

　　学校对教育管理不力、玩忽职守、违反制度而造成事故的，要批评教育，并依法追究责任。