小学减负责任书

时间:2023-02-09 14:41:44 责任书 我要投稿

小学减负责任书(4篇)

  在学习、工作、生活中,很多地方都会使用到责任书,通过签订责任书,我们可以清楚地认识到自己的责任和职责。想必许多人都在为如何制定责任书而烦恼吧,以下是小编整理的小学减负责任书,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

小学减负责任书(4篇)

小学减负责任书1

  我校针对实际情况,制定了10条“减负”工作措施,全体教师必须严格遵守,不得懈怠:

  1.教师有义务加大关于“减负”文件精神的宣传,公开向社会做出“减负”承诺,并接受监督。

  2.严格执行学校作息时间,确保小学生每天睡眠时间不少于10小时,每天在校的教育教学活动总量不超过6小时。

  3.加强校本教研活动,认真执行教师教学常规要求,确保“减负”不减质量。

  4.严格上下课时间,教师下课不得拖堂。

  5.严格控制学生课外作业量。小学一二年级不留书面家庭作业,三年级-六年级不超过1小时

  6.认真组织学生参加每天一小时的“大课间”和“阳光体育课外锻炼”活动。

  7.不私自向学生推荐、使用任何未经批准使用的教辅资料。

  8.认真组织开展考试评价活动,成绩评定实行等级制,不得以学科成绩为唯一标准来判定学生的好差,不得公开公布学生的`考试成绩,不得以考试成绩排列学生的名次。

  9.严禁向学生推荐或变相推荐家教活动,更不得从事有偿家教活动。

  10.将减轻学生过重课业负担作为师德内容列入考核,在评职、评优、评先、晋级等方面实行一票否决。对学生、家长投诉造成学生课业负担过重的教师,一经查实,学校将严肃处理。

  学校(盖章):

  教师签字:

  日期:20xx年6月

小学减负责任书2

  为实施《义务教育法》,进一步推进素质教育,减轻学生课业负担,特签订减负责任书。

  (1)法定开设的所有课程,每门只准使用一本经审查通过的教科书。其他课程和专题教育活动均不得组织学生购买教材和读本,任何教师不得组织小学生购买辅助读物。发现有违犯此规定者,除对责任教师通报批评以外,没收其所得并对其加倍罚款,取消其本年度的'晋级资格。

  (2)任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,教师不准在家庭或社会办任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担,更不得收费上课、有偿补课。发现有违犯此规定者,一经核实,学校将建议上级主管部门对该在职教师依法处治。

  (3)任何人不得以任何理由随意延长在校时间。发现有违犯此规定者,对责任人进行全校提出通报批评;违犯两次以上者,取消全年教育系统各级的评先资格。

  (4)严格控制作业量,发现有违犯该规定者,提出通报批评并限时改正。

  (5)严格控制考试次数,不得以分数排名次。小学生学业成绩评定实行等级制,取消百分制,登记分为优秀、良好、及格、不及格。

  (6)认真组织教师改革教学方法,提高课堂教学效率,不断提高教育质量。对在教改方面做出重大贡献的教师,给予重奖,并在评先、晋级等方面提供优厚条件;对不认真钻研业务,教学质量平平,在教改方面无甚贡献者,除提出批评外,取消其年度评先、晋级资格。

  (7)每学期有工作计划、教学计划、工作总结等材料,内容具体,切实可行。按时保质保量完成。

  (8)作业批改及时,无漏批错改,改写字迹工整,符号准确规范,作业量不超出规定。

  九、本责任书一式两份,双方各存一份。

  学校责任人(校长)签名:

  各班责任人(班主任)签名:

  20xx.9

小学减负责任书3

  减负之“负”是指学生过重的学习负担——包括课业负担、心理负担、精神负担等。虽然体育保健课的课业少,但是依然能让学生产生负担。比如,女孩子不喜欢剧烈运动,上体保课就是一种负担;体质比较差的孩子参与运动量大的课业,也会有负担。合理的压力将会转化为为动力,然而过重的压力却是对学生身心的摧残。

  为了减轻学生的负担,提高全体学生的健康水平,增强学生的体质,实现快乐学习,健康成长,现与各在职体艺教师签订《“减负健体”责任书》(以下简称《责任书》),以资遵守。

  一、签订《责任书》的相关方

  甲方:乙方:

  二、基本准则:

  1、培养良好的师生感情,建立融洽的课堂情感氛围

  融洽的师生情感,要求教师要尊重学生、爱护学生、关心学生。对学生晓之以理,动之以情,决不能言辞过激,讽刺挖苦。只有在师生间架起情感的桥梁,才能在情感真正实现为学生“减负”;

  2、选择适合个性发展需要进行安排教学内容。

  由于小学生的年龄跨度较大,因此在教学中必须关注学生的年龄特点。这就要求教师必须要熟悉教学业务,扩大知识面;同时,在充分了解学生的基础上,选择适合学生发展的教学内容,以实现学生在个性化的“需求”中不断探索,不断发展;

  3、利用灵活多变的教学方法和手段,激发学生的学习兴趣

  新奇的事物能够激发学生的学习热情,同时可以让学生主动地,积极地参与到实践活动中去,在活动中收获,在活动中成长;

  4、形成促进学生个性发展的教学组织形式

  利用趣味横生的游戏和竞赛,让学生在游戏中学习,在竞争中进步,当学生享受到成功的喜悦时,将会促进学生全面素质的发展;

  5、减负要做到全身心,也要做到全方位,因此,在注重课内减负的同时,也要加强“课外减负”

  开展体育艺术“2+1”活动大课间,将“体艺2+1项目”作为“减负”的切入点,保证学生每天1小时锻炼,每周3次课外体育艺术活动,以提高学生的'身体素质。同时,通过课内外体艺教育活动,实现让每个学生都能掌握一到两项运动技能或一项艺术特长的目的;

  6、为保障课外文体活动的规范性和有序性,将“体艺2+1”项目纳入小学整个课程体系

  将体艺大课间发展成为全体学生参与的全校性的教学活动,并制定学生、学校局各层面的考核评价实施方案,以实现课外文体互动的“简约不简单,持久保长效”;

  7、音体美教师每学期只能安排一次考核。不公布、学生成绩不排名。

  8、细化学校《xxxx年下半年课外文体活动安排》

  对学校的课外文体活动进一步细化规范,安排的制定将包括社团名称、场地、时间控制等;另外,开展一系列文体社团,如篮球、足球、羽毛球、乒乓球、书法、美术、象棋、文学社、摄影等,以保证学习内容丰富多彩,学生多方面成长得到充分体现,真正实现“减负增效”。

  三、其他

  1、已签订《责任书》并能自觉遵守相关准则的教师将对本次活动负有责任;2、本《责任书》一式两份,自签字之日起生效,负责人与在职体艺教师签约并督促执行。

  xx小学体育组责任人(签字):年月日

  各体艺学科老师(签字):年月日

  单位(盖章):

小学减负责任书4

  为减轻学生课业负担,全面提高教育质量,特要求教师做到如下几点:

  1、严格控制学生在校时间。逐步实施小学一年级弹性到校,上午第一节课可与其他年级第二节课同时开始。小学每天在校教育教学活动时间分别不得超过6小时。

  2、严格控制学生作业量。小学一、二年级不得留书田家庭作业,三、四年级日作业量不得超过30分钟,五,六年级日作业量不超过1小时。教师布置的作业要全批全改,不得布置机械 性、惩罚性作业。

  3、小学一年级 不使用教辅资料,其他年级每学期教辅资料不超过1套。由学生或家长自愿 购买,任何单位和个人不得强行组织学生集体征订。

  4、进一步规范学校办学行为,抓好学校常规管理。

  5、严格控制考试次数和科目,小学一、二年级只进行期末考查,其他年级每学期可进行一次期末文化课考试,

  6、提高教师教学效果。

  7、公开学校教学安排。主动接受家长及社会监督。学校要通过家长学 校、家长会、教师家访、致家长→封信等形式,向家长和社会宣传"键 康第一"等科学育人观。

  8、严格考核奖惩制度。本规定贯彻执行情况纳入学校年度目标 管理考核和教职工学度考核内容。情节严重的,依照有关规定分别取消评奖评优资格、给予行政处分或作出组织处理。

  班 级:

  学校教学负责人:

  授课教师:

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