师德师风责任书
在日常生活和工作中，人们运用到责任书的场合不断增多，责任书有助于增强我们的市场竞争意识、责任意识和安全意识。那么什么样的责任书才是有效的呢？以下是小编整理的师德师风责任书，欢迎大家分享。
师德师风责任书1
为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《昆山市实验小学教师职业道德十不准》、《昆山市实验小学师德师风建设十倡导》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《昆山市实验小学教师职业道德十不准》，养成良好的职业行为习惯，做一个人民满意的'教师。
4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式二份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。
实验小学(盖章)
法人代表(盖章):
教职工(签名)
师德师风责任书2
为进一步加强行风建设，树立教育良好形象，增强教师的责任感、使命感，提高教师队伍的整体素质和职业道德水平，促进教育事业稳步、健康发展，根据《教师法》、《教师职业道德行为规范》、《教师职业行为准则》和江阴市教育局有关要求，特制定师德师风建设目标责任书：
1、忠诚教育事业，发扬奉献精神。
坚持高尚的情操，为人师表，敬业爱岗，淡泊名利，克己奉公，将“一切为了学生利益、一切着眼学生发展、一切落实学生成人成才”的宗旨贯穿在管理、服务、教学的始终。
2、忠于教师职守，履行教师职责。
遵守社会公德，遵守教育法律法规，实践优良教风，坚持廉洁从教，勤勉工作，尽职尽责。不向学生家长谋私利，不从事有偿家教，不乱办或组织学生参加各种名目的补习班，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物，不以各种名义向学生摊派钱物。
3、热爱本职工作，努力钻研业务。
认真备课、上课、批改作业，严格执行教育教学常规。崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，不断提高工作能力和工作水平。积极促进学科建设，推进教学教研成果的转化，努力创造优良业绩。
4、坚持正确导向，锐意改革创新。
既严谨求实、精益求精，又勇于探索、大胆创新。积极探索新形势下教学科研工作的有效模式，始终站在南菁改革与发展潮流的.前列；时刻保持创业的勇气、创新的锐气、创优的志气。
5、传承南菁文化，坚持育人为本。
积极实践“忠恕勤俭”的校训精神，坚持“重实、求严、图新”的教学风尚和“自主为先、学科培优、国际融合、审美见长”的南菁特色。坚持育人为本、德育为先，努力传承南菁优秀的文化传统和中华民族古老的文明，造就合格的社会主义建设者和可靠接班人。
6、尊重团结同事，正确有序竞争。
关心学校，共同维护学校集体荣誉，不做不利于集体的事。顾全大局，维护同事在学生中的威信，不诋毁同事，杜绝不利于团结的言行。提倡良性竞争，通过协作竞争提高自己的教育教学水平和学校的教育教学质量。
7、关心爱护学生，加强家校联系。
尊重学生人格，关心学生生活，保护学生安全，重视学生健康，维护学生权益。引导学生健康成长，努力成为学生的良师益友。加强家校联系，尊重理解家长，虚心接受家长的意见、建议。
8、建立师德师风责任追究制。
对违反师德师风建设有关规定和本责任书规定的，学校有权及时制止、调查，经调查属实者，按有关规定给予相关处分，触犯法律的移交司法机关依法处理。
本责任书一式二份，学校和教师各存一份。
学校：
教师：
x年x月x日
师德师风责任书3
为进一步加强中小学教师职业道德建设，提高师德修养，大力弘扬新时期高尚师德，切实增强学校教职工对教师职业道德教育的责任感和自觉性，培养教职工的主人翁意识，搞好教育教学管理，保持教育教学秩序的稳定，学校决定开展“扬高尚师德，展教师风采”主题教育活动，并制定本责任书。
一、敬业爱岗，无私奉献，教书育人，为人师表，是教师的天职。学校教职工必须切实加强《教师法》《教师职业道德规范》的学习，通过学习形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的良好师德风尚。
二、以法律法规要求和规范自己的言行，要牢固树立大局意识和法律意识，依法执教，文明执教，促进教师职业道德水平的整体提升，推动学校教育的持续发展。
三、全体教职工要着眼现实，善于洞悉社会形势，明辨是非，跳出教育看教育，立足当前社会经济发展形势，识大体，顾大局，比工作，讲奉献。
四、紧扣“扬高尚师德，展教师风采’这一主题，大力弘扬具有时代气息的高尚师德，人人争创师德先进典型，展示教师的良好精神风貌。
五、全体教师严格遵守市教育局提出的`有关教师职业道德规范的要求，恪尽职守，热爱学生，精心上课，以为人父母之心，行为人师表之实，为自己的行为负责，为学生负责，为社会负责，坚决杜绝教育教学活动中任何违规违纪行为。
六、广大教职工要在平日工作中“内强素质，外树形象”以干事创业的积极行动和实绩，赢得社会各界的尊重，不辱使命，无愧于人类灵魂工程师的光荣称号。
七.学校对教师师德表现严格考评，把师德表现纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定等评选工作，对师德失范者按有关规定严肃处理。
×××
20xx年xx月xx日
师德师风责任书4
根据教体局有关文件精神，为全面提高我校师德师风建设水平，对照教体局《十查十看》具体要求，结合我校实际，在整改提高阶段特与每位教师签订以下责任书：
一.坚决杜绝以下行为：
1.公开排学生考试名次的行为；
2.体罚或变相体罚、讽刺挖苦学生的行为；
3.在学生面前吸烟、工作日中午饮酒、上课接听手机以及会议手机铃声响影响会议的`行为；
4.以教谋私，征订教辅资料谋取回扣，办收费辅导班或有偿家教等行为；
5.抱怨环境，工作态度不端正，安排工作时推三阻四以及消极浮躁、得过且过的行为。
6.教师之间拨弄是非、争名夺利、拉帮结派的行为；
7.上课、辅导、监考、会议、值班以及评卷等迟到、早退、旷工纪律观念不强的行为；
8.在学历进修、晋级评模、论文评选中弄虚作假骗取荣誉以及诱导学生在考试中抄袭作弊的行为；
9.行为失范、语言粗陋、情趣不健康的问题；上班工作期间打游戏的行为；
10.向学生罚款或私自向学生收取费用的行为。
二.要求教师做到以下方面：
1.尊重学生和家长人格，用真心、诚心和爱心去面对每一个学生和家长；
2.工作兢兢业业，追求上进，把个人融入学校发展；
3.全面落实“惜时增效、轻负高效”规定；
4.具有容人的胸怀，团结合作，爱岗敬业，为人师表；
5.坚持德育为首，做到既教书又育人。
此责任书自签订之日起施行。
教师（签名）：
校长（签名）：
xxxxxx小学
xxxx年xx月x日
师德师风责任书5
为切实加强师德师风建设，全面树立我校教育的良好形象，进一步明确全校教师对本单位师德师风建设应负的责任，特制定本责任书。全校教师要在以下五个方面履行职责，承担责任：
1.实行师德师风建设责任制。建立健全师德师风建设领导责任制和目标管理责任制，做到“思想、组织、工作、考核”四落实，严格责任追究。单位主要领导作为第一责任人，对本单位的师德师风建设负总责，教师对自身的师德师风建设负责，切实做到师德师风建设同学校教育教学工作一起部署、一起落实、一起检查、一起考核。
2.健全师德师风建设组织管理机制。学校建立师德师风建设工作领导小组，进一步完善学校教师思想政治和职业道德考核办法和绩效考核，把教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，并作为教师聘任、职称评定、绩效考核的重要依据。大力宣传师德师风建设的先进事迹，树立正面典型，形成人人争当“师德标兵”的良好氛围。
3.强化监督管理，规范师德行为。全校教师要严格执行教师职业道德“十不准”规定，即：不准参加有损国家和人民利益的活动，或有背离党的路线、方针、政策的言行;不准体罚、变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生;不准参与迷信、赌博等不健康不文明活动;不准私自办班或从事有偿家教;不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品;不准收受学生及学生家长赠送的钱、物和有价证券;不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动;不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或停课;不准在工作时间早上或中午饮酒;不准在上课时间使用通讯工具。如有教职工严重违法违纪，要在第一时间逐级报告情况，并采取有效措施，将违法违纪事件所造成的'危害和不良影响减小到最低程度，同时学校将根据有关规定从严处理。
4.依法治校，依法治教。全体教职工要认真学习《教师法》、《教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关教育法律法规，做到学法、知法、守法，切实提高自身的法律意识。认真落实校(党)务公开制度，通过各种途径，将师德师风建设目标向学生、家长、社会公开承诺，让学生、家长、社会来监督学校师德师风建设工作。积极配合上级纪检、司法部门对本单位教职工违法违纪行为的查处工作，不包庇、不瞒报、不打击报复举报人。
5.实行师德师风建设工作“一票否决制”。凡年度内，本校有教职工受到纪检部门党纪、政纪处分或司法部门刑事追究的，取消其年终评先评优资格，并追究其相关责任。
负责人(签字)： 责任人(签字)：
签订日期：20xx年1月9日
师德师风责任书6
为了认真贯彻执行新颁《中小学教师职业道德规范》，切实维护人民教师良好的社会形象，提高教师队伍的整体素质，推进教育改革，提高教育质量，使学校工作再上新台阶，特签定本目标责任书。
一、学校师德师风建设目标
1.热爱学生，做学生喜欢的教师，树立良好的社会形象。
2.教师要文明从教，不得出现体罚和变相体罚学生的现象，不得随意传唤学生家长，不得接受在校学生家长的宴请和要求在校学生家长办私事，不得出现其他违背教师职业道德现象。
3.坚持做到五不准：上课不准使用通信工具，不准酒后上课，不准从事有偿家教和第二职业，不准无教案上课，不准让学生家长代批作业。
4.不乱收费及滥编、滥英滥发学生学习辅导等资料。
5.所任学科教学质量要高，不能出现学生家长及社会反映的不良教学行为。
6.严格执行教师职业道德规范，言传身教，为人楷摸。
7.做好本班的安全、卫生、毒品预防、邪教防范等工作的宣传教育督促落实工作，实现师生和谐平安的可喜局面。
8.总之，不能因师德行风问题被家长和社会曝光。
二、实现年度师德建设目标措施
1.加大师德师风建设力度，遵守师德建设的各项规章制度，深入开展师德师风教育活动，继续开展向优秀教师学习活动，人人争
当讲师德树形象的先进典型。
2.深入开展“热爱学生，做学生喜欢的老师”活动。开展征文、演讲比赛和家访活动。
3.对教师出现的.体罚学生、训斥学生家长，接受在校学生家长宴请和要求在校学生家长办私事等不良现象，做到及时纠正并严肃处理。
4.真实认真填写“收费公开卡”，即时接受家长、社会的监督。
5.对教师乱收费行为和滥编、滥英滥发学生辅导资料等加重学生过重负担的不正之风，予以坚决纠正并追究有关责任人员的责任。
6.对拒收转入本班就读的学生或有意排斥后进生造成学生辍学等违犯《义务教育法》的行为，依法追究有关人员的责任。
7.学期结束，对师德师风建设年度目标执行情况进行考核，对表现优秀的，可评为师德标兵；对出现师德有问题的，年度考核不能定为优秀或良好等次；对造成恶劣影响的，年度考核一票否决。
8.对出现重大安全责任事故的要严肃查处相关当事人的责任。情节严重的要依法移送司法机关追究其刑事责任。
教师（签名）：
校长（签名）：
xxxxxx小学
xxxx年xx月x日
师德师风责任书7
为进一步加强我校教师师德师风建设工作，保证我校教育事业健康发展，明确学校党政领导对师德师风建设工作应负的责任，特制定本责任书。
一、责任范围
1、学校、中心学校领导班子对全校、中心学校所属基层小学的师德师风建设负全面责任。
2、学校、中心学校党政正职领导对职现范围内的师德师风建设负总责，对领导班子及其成员的师德师风负直接领导责任。
3、党政领导班子中的副职领导根据工作分工，对职责范围内的师德师风建设负领导责任，对所分管的下属正职领导干部的师德师风负直接领导责任。
二、责任内容
学校、中心学校党政领导班子在师德师风建设中应承担以下领导责任：
1、组织全体教职员工重点学习《教育法》、教师法》、《教师资格条例》、《中华人民共和国未成年人保护法》和《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》以及《中小学教师职业道德规范》等法律和法规，建立在职教职工职业道德教育制度。
2、分析研究职责范围内的师德师风状况，研究制定本校师德师风建设责任书，并层层签订责任书。
3、切实抓好学校制定的师德师风建设八项基本要求的贯彻落实，克服形式主义，力求实效。
4、学校要经常教育教师恪守职业道德，尊重学生的人格尊严，严禁对学生实施体罚，变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
5、严禁本校教师参与赌博和诈骗活动，杜绝本校教师性犯罪伤害学校案件的发生。
6、建立健全教师职业道德考核制度，年度考核、专业技术职务任期考核以及实施各种奖励前的考核，要把教师职业道德表现作为重点内容重点考核，实行师德一票否决制。
7、建立健全教师职业道德监督机制。学校要设立师德师风建设监督电话和监督信箱，并向全体师生和社会公布，专门接受学生、学生家长和社会有关方面对教师职业道德情况的'反馈，发现问题及时处理，并为每位教师建立师德建设档案。
三、责任追究
1、对违反师德师风建设责任制有关规定，需追究纪律责任的，依照《中国共产党纪律处分条例》、《教师法》、《福建省中小学教师管理暂行规定》及其他党纪政纪法规，给予党政纪处分；需给予辞职、免职或降职等组织处理的，按干部管理权限的程序办理；涉嫌犯罪的，移交司法机关追究刑事责任。
2、对袒护、包庇严重违反教师职业道德的人员或对触犯刑律的人与事知情不报者，视情节轻重，追究其纪律责任或法律责任。
3、对本校疏于教育、疏于管理，致使师德师风问题较多，造成不良影响的，严肃追究学校主要领导和相关责任人的责任。
4、凡受到责任追究的责任人，除追究相关责任外，两年内不得评优评先，不参加调资晋级，不得提拔重用，其所在学校，当年不得评优评先。
本责任书一式两份，学校领导各执一份。
责任人：
20xx年xx月xx日
师德师风责任书8
为进一步落实师德师风建设的有关规定，加强全校教师职业道德教育，塑造全体教师的良好形象，根据《中小学教师职业道德规范》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》、《xx市实验小学师德师风建设“十倡导”》，明确对师德师风建设的责任，学校与教师本人特签订本责任书。
1.认真学习领会《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《教师职业道德行为规范》的精神实质,为人师表，树立良好的教师形象。
2.认真学习有关法律法规和方针政策，不断提高职业道德修养、法律意识、工作能力和业务水平，杜绝有损教师形象的行为发生。
3.自觉遵守《xx市实验小学教师职业道德“十不准”》，养成良好的'职业行为习惯，做一个人民满意的教师。
4.教职工对学生负有保护责任，通过多种方式加强对学生的政治思想、法制教育，教育学生提高自我保护意识，抵御不法侵害，依法维护自身合法权益。
5.自觉接受学生、家长、学校和社会各界对师德师风情况的监督和评议。
6.学校把教师师德师风情况作为年度绩效考核的重要内容，严格按教师职业道德考核标准进行师德师风考核，同时还要与教师晋职、晋级、评先评优、工资奖金挂钩，实行一票否决制。
本责任书一式x份，教职工和学校各存一份。若有意见或建议，请反馈到学校工会。
实验小学：xxx(盖章)
法人代表：xxx(盖章)
教职工：xxx(签名)
师德师风责任书9
为了全面贯彻恩施市教育局文件精神，加强教师队伍管理工作，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的'健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。
一、责任对象 ：
学校所有领导、教师。
二、责任内容
（一）职业道德
（1）教师要以身立教，为人师表，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好榜样。
（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。
（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。
（二）劳动纪律
（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退；
（2）上班期间不闲谈，；
（3）严禁上网聊天玩游戏；
（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室，不准无教案上课或无故不完成教学任务；严禁坐着上课；
（2）严禁在课堂上吸烟或使用通讯工具；
（3）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）反对奇装异服、穿拖鞋、浓妆艳抹；
（2）严禁在学校或学生面前说脏话、做不文明举动。
（3）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
（4）不准在上班前饮酒或酒后上课。
（5）不准擅自停课、随意放假。
（6）不准挖苦、讽刺、体罚、侮辱学生或家长；不准劝学困生转学或退学。
（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌；
（8）严禁在工作日及工作场所搓麻将、打扑克、玩电脑游戏、浏览非法网站、听看不健康读物或视频。
（9）尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故。
（10）教师不得在校外兼课、搞有偿家教，严禁乱办班、乱补课。
（五）会风建设
（1）开会要准时参加，不迟到；
（2）在开会期间不走动、不抽烟；
（3）会议期间要关闭所有通讯工具。
三、责任追究
实行一票否决制，以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织不定时的进行检查，对于在师德师风活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，并与绩效工资挂钩，情节严重的人和事要上报上级教育主管部门。
四、附则
本责任书签订之日起生效，有效期至20xx年xx月。
xxxx初级中学
校长（签字）：_______学校教师（签字）
xxxx初级中学
20xx年xx月xx日
师德师风责任书10
为了切实加强师德师风建设，不断提高师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，让每个学生享受到优质的教育，根据椒教工[20xx]5号文件精神，特制定如下师德师风责任书：
一、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四项基本原则，忠诚人民的教育事业，热爱本职工作，尽职尽力为办好人民满意教育作贡献。
二、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。
三、全面贯彻党的教育方针，爱护学生，全面关心学生思想品德、学习、生活、健康。尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，或讥讽、歧视、侮辱学生。不搞第二职业，杜绝有偿补课。
四、关心学校，处处维护学校集体荣誉，事事为学校着想，爱护公物，关心学校一草一木。认真工作，勇于承担重任，乐于做平凡小事，努力完成本职工作。不准在工作时间内从事与教育教学无关的活动，不准无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课，上课不接、打电话。
五、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方。在思想境界、文化修养、道德情操方面言传身教，为人师表，凡要求学生做到的，自己首先做好，事事处处做学生表率。
六、勤奋学习，锐意进取。努力学习政治，学习业务，学习文化，提高自身政治理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
六、严格遵守国家政策法令，遵守社会公共秩序，遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不准参加有损国家和人民利益的活动;不准违规闹事、上访;不准参与迷信、赌博等不健康文明活动;不准向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品;不准收取学生及学生家长赠送的钱、物。
八、加强团结，严以律己，宽以待人，从学校整体利益考虑问题，待人诚恳不虚伪，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于同志的言行，光明正大，坚持团结，勇于开展批评与自我批评。
九、按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，认真上课，认真布置批改作业.认真辅导学生，认真组织课外活动，认真进行考试评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教学质量。
一、指导思想：
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“全面、求实、灵活、创新”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书：
二、责任对象：
学校所有教职员工
三、责任内容
l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。
2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。
3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信，不擅自离开课堂和会堂)批改作业.辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的`活动，不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。
4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。
5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6 、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。
8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
学校盖章：
教职工签名：
师德师风责任书11
为了全面贯彻教育局关于开展行风建设活动、结合机关建设年活动的具体要求，进一步规范教师行为、规范师德行为、提高师德水平和业务能力，充分展示我校教师的时代风貌，促进学校教育教学事业的健康发展，结合我校实际制订师德师风责任书。
一、责任对象
学校所有领导、教师、员工。
二、责任内容
（一）职业道德
（1）树立终生学习理念，不断学习相关法律法规、职业道德和业务知识，积极参加行风、师德师风、“机关作风建设年”活动；（2）忠诚党的教育事业，矢志不渝，坚持全身心投入教学工作，反对拜金主义和利己主义。（3）爱护尊重学生，诲人不倦，关爱每一位学生，尊重学生人格，反对家长作风，严禁体罚和变相体罚学生。
（二）劳动纪律
（1）、遵守劳动纪律，不迟到早退。
（2）上班期间不闲谈。
（3）严禁上网聊天玩游戏。
（4）请假要履行请假手续，上班要准时签到。
（三）教风建设
（1）上课要按时进教室。
（2）严禁坐着上课。
（3）严禁在上课时间使用通讯工具。
（4）提高课堂效率和课堂教学艺术。
（四）师德师风
（1）严格依法治教，廉洁从教，反对以生谋私。
（2）严禁参与“黄、赌、毒”和封建迷信活动。
（3）严禁滥发或代购复习资料。
（4）勇于开拓创新，好学上进，反对因循守旧，不学无术。
（5）顾全工作大局，服从工作需要，听从组织安排。
（6）反对极端个人主义、工作上讨价还价、待遇上斤斤计较。
（7）严以律己，举止文明，为人师表，接待家长要有礼貌。
（8）反对奇装异服，举止粗俗，出言不逊，不接受家长的吃请。
（9）居安思危，警钟长鸣，尽职尽责，抓好学生安全工作，避免意外伤亡事故，反对麻痹大意，心存侥幸。
（10）教师不得搞第二职业、有偿家教，严禁乱办班、乱补课。
（五）会风建设
（1）开会要准时参加，不迟到。
（2）在开会期间不走动、不抽烟。
（3）会议期间要关闭所有通讯工具。
三、责任考核
1、学校建立师德师风、“机关作风建设年”领导小组，由校长任领导小组组长，全面负责学校师德师风、“机关作风建设年”建设工作，分管领导任副组长，负责对教师的监督、检查。
2、师德师风、“机关作风建设年”领导小组经常组织教师学习有关法律法规和师德规范，积极组织开展师德师风、“机关作风建设年”建设有关活动，把师德师风、“机关作风建设年”工作落到实处。
3、师德师风、“机关作风建设年”领导小组要在学校网站上设立师德师风、“机关作风建设年”监督信箱收集信息，更好地开展师德师风、“机关作风建设年”建设工作。
4、学校要成立督查组对师德师风、“机关作风建设年”活动进行指导、检查、总结
5、学校督查组要对师德师风进行检查，重点检查教师的.劳动纪律、有偿补课、乱定复习资料等问题。
6、政教处要对学校教师在接待家长的态度、安全工作的履行、值周工作的到位、体罚和变相体罚学生等问题进行检查和考核。
7、教务处要对教师在教学过程中的情况、课外有偿补课进行检查和考核。
8、工会要对教师工作之余的娱乐活动进行指导和检查，严禁教师在工作之余参与“黄、赌、毒”
四、责任追究
以上各条要求教职员工要严格执行，学校将组织督查组不定时的进行检查，对于在师德师风、“机关建设年”活动中违纪违规的人和事，一经查实，将视情节轻重，追究当事人的责任，情节严重的人和事要上报教育局。
五、附则
签订本责任书的责任人如有工作变动，继任者承担本责任书的责任。
本责任书签订之日起生效，有效期至二0一一年二月。本责任书一式两份，签字双方各执一份。
学校党支部书记、校长（签字）_______
学 校 教职员 工（签字）________
二0xx年三月十二日
师德师风责任书12
为积极推进幼儿园师德建设，努力办好人民满意的教育，争创家长满意幼儿园，争做家长满意教师，小豆豆森林生态幼儿园(甲方)与教师(乙方)签订本责任书。
乙方在师德建设中负有以下职责：
1、依法执教。自觉学习和贯彻有关教育法律法规，在教育教学中同党和国家的方针政策保持一致，不在园内外散布有悖于教师身份的言论，不做违背党和国家政策的事。
2、爱岗敬业。热爱教育，热爱幼儿园，尽心尽责，育人教书。潜心研究教材，认真备课，认真组织活动，上班时间不做与工作无关的事，不传播有害幼儿身心健康的思想，注意培养幼儿健全的.人格和良好的道德品质。
3、热爱幼儿。善待每一位幼儿，尊重幼儿的人格，对幼儿合理严格要求，耐心引导，不讽刺、挖苦、歧视幼儿，不体罚或变相体罚幼儿，保护幼儿的合法权益，促进幼儿全面发展。
4、尊重家长。主动与幼儿家长联系，热情接待家长，态度诚恳。家访中要认真听取家长的意见和建议，以取得家长的支持和配合。
5、牢记安全。维护好园舍、电器、教育装备等设施安全，经常教育幼儿注意交通、饮食、活动安全，组织幼儿户外活动时，教师的眼睛不离开幼儿。
6、廉洁从教。守高尚情操，扬实干之风，自觉抵制不良风气，不利用职责之便谋取私利，不给自己所教的幼儿有偿家教，不收受幼儿及家长馈赠的礼物、礼金、礼券。
7、为人师表。模范遵守社会公德，维护教师良好形象，衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。不参与赌博、迷信等活动，不在幼儿面前使用通讯工具。
8、严谨治学。刻苦钻研业务，认真参加市县和幼儿园的教科研和专业化培训。
以上各条要求乙方严格执行，甲方负责进行考核，作为教师评先评优、职务晋升和年度考核等重要内容之一。如有违反责任书的情况，根据发生事情的情节轻重，按照幼儿园进行考核。
本责任书一式两份，甲乙双方各执一份
×××
20xx年xx月xx日
师德师风责任书13
为加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良的师德师风氛围，树立人民教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，特与全校教师签订如下师德师风责任书：
一、知法守法遵守规章以律德。
“知法守法，遵守规章”是师风师德建设的保障。没有规矩不成方圆。教师要严格遵守《义务教育法》、《教育法》、《未成年人保护法》等国家法律、法规，严格按照有关规定实施教育教学活动，严格执行课程标准，确保正常的教学秩序。
二、爱岗敬业，坚定理想以立德。
“爱岗敬业，坚定理想“是师德师风建设的基础。教师要以认真负责、精心施教的工作态度和一丝不苟、精益求精的敬业精神对待教育事业，要不断更新教育思想和教育理念，真正做到干一行，爱一行，专一行，精一行。
三、坚持读书，加强学习以明德
“坚持读书，教书育人”是师德师风建设的源泉。教师要多读书、勤读书，要通过持之以恒的.学习不断加强对课堂教学的思考，对学生发展的思考，对教育改革的思考和对自身发展的思考，在反思中成长。
四、弘扬师爱，教书育人以践德
“弘扬师爱，教书育人”是师德师风建设的灵魂。教育是爱的事业，教师要热爱学生，要用发自真心的爱，去赢得学生的爱，不断促进学生获得新知，发展身心，真正实现教育的根本功能。坚持素质教育，切实减轻学生课业负担，坚持高效课堂，绝不允许超量增加学业、排名分数成绩。
五、自尊自律，为人师表以弘德
“自尊自律，为人师表”是师德师风建设的重点。教育工作者要珍惜岗位，淡泊名利，廉洁从教，要拒绝有偿家教，为学生提供无偿服务;要坚决抵制体罚和变相体罚学生，严慈相济，让学生健康快乐成长;要规范教辅资料的征订，把“五严”规定落到实处;要用自身特有的师德修养和人格魅力感染学生，在学生中树立威信。
六、文明和谐，团结友善以厚德
“文明和谐，团结友善”是师德师风建设的标杆。教师要积极加强自身修养，说话和气、举止优雅，以诚相待、相互尊重，严以律己、宽以待人，与人为善、团结和谐。
教师的师德表现和师风状况是学校目标管理的重要内容，是教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一，具有一票否决权。
责任人：
日期：XX年XX月XX日
师德师风责任书14
教师是人类灵魂的工程师，是落实科教兴国战略、推进教育创新、全面实施素质教育的主导力量，是学生增长知识和思想进步的指导者和引路人，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生。为了增强广大教师为人师表的自觉性，树立教师队伍的良好形象，办好人民满意的教育，根据《中小学教师职业道德规范》要求，结合我校实际，与每位教职工签订本责任书：
一、工作目标
1、时刻把学生安全和健康放在工作首位，保证学生健康快乐地学习生活。
2、、无宣扬封建迷信和歪理邪说、传播有害学生身心健康的观点和思想的'现象和行为。
3、无讥讽、歧视、侮辱、体罚或变相体罚学生的言行。
4、无“三乱”行为：
（1）严格执行上级有关收费的文件精神，不得巧立名目、提高标准或搭车收费。
（2）不准代学生订购、向学生推销或指定学生购买教辅资料、工具书等。
（3）不准举办各类有偿的特长班、补习班、辅导班、家教班，不准动员学生参加此类班而从中收取回扣或介绍费。
5、不准向学生、家长“吃、拿、卡、要”或收受他们的财物。
6、凡自愿交费参与的项目，不准强制或变相强制学生和家长。
7、不准将学生的书本、用具等物品收归己有或挪作他用。
8、未经学校批准，不得擅自到校外教育机构兼课。
9、在考试过程工作中，无弄虚作假行为。
10、穿戴、谈吐和举止要符合教师职业形象，不得有赌博、酗酒等败坏教师声誉的失德行为。
10、遵守学校的出勤管理和上课管理制度，不得擅离职守，敷衍塞责。
二、工作要求
1、根据加强师德师风建设有关规定，从源头上根治“三乱”，全方位关爱学生，提升教师新形象。
2、对完成目标任务的责任人由学校给予表彰或奖励。
3、对未完成目标任务的责任人将根据有关规定，给予通报批评，取消当年评优、评先、评职、晋级，扣发年终一次性奖金，情节严重者，报请上级部门给予政纪处分，直至法纪处理。（具体处理办法详见《市四小教职工违规处理办法》及我校相关制度和考核细则。）
三、本责任书自20xx年4月有1日签订之日起生效至20xx年3月有31日下一轮责任书签订之日止。
签约单位：
xx市第四小学年级组长（签字）：
校长（签章）：
教师（签字）：
日期：
师德师风责任书15
一、指导思想：
为了切实加强师德师风建设，不断提高教师师德修养，营造优良师德师风氛围，树立教师的新形象，增强教书育人的责任感，争创人民满意的教育，落实“ ”的教风，让每个学生享受到充分、优质的教育，特与全体教师签订如下师德师风责任书：
二、责任对象：
学校所有教职员工
三、责任内容
l 、热爱祖国，热爱中国共产党，拥护党的路线、方针、政策，坚持四顼基本原则，忠诚人民的教育事业。
2 、认真学习《教育法》、《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等有关法律法规，做到学法、知法、懂法、守法，切实提高自身的法制意识，依法施教，依法管理。遵守学校各项规章制度，服从集体，服从全局。不参与迷信、赌博等活动;不向学生推销、代购教辅用书资料和其他商品。
3 、全面贯彻党的教育方针，关心、爱护学生。按教学工作要求，认真制订教学计划，认真备课，上课、(上课和开会不接、打电话、发、看短信，不玩手机游戏，不擅自离开课堂和会堂)批改作业、辅导学生，组织课外活动，开展学科综合性评价。积极推进素质教育，努力减轻学生负担，全面提高教育教学质量。不在工作时间内从事与教育教学无关的活动，如在办公室上网购物、看电影、网上聊天、炒股等。不无故迟到、早退、缺课、擅自调课或请人代课。不搞第二职业，不有偿补课。上班时间不随意离校办私事。
4、尊重每个学生的人格，坚持正面教育，严禁体罚与变相体罚学生，与家长沟通不训斥、不指责。
5 、加强自身修养，说话和气，以礼待人，尊重别人，热情接待来访，言行举止文明，衣着整洁大方，为人师表。
6 、勤奋学习，锐意进取。努力提高理论水平、业务素质和综合能力，完成规定的'继续教育任务，使自身各方面在原有基础上不断得到提升。
7、关心学校，处处维护学校集体荣誉，加强团结，严以律己，宽以待人，不说不利于团结的话，不散布不负责任的言论，杜绝有损于集体的言行，光明正大，勇于开展批评与自我批评。
8、教师的师德表现和师风状况纳入学校目标管理重要内容，作为教师聘任、职称评定、评先评优和考核奖惩的重要依据之一。
学校盖章：
教职工签名：
负责人：
XXXX年XX月XX日
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