社会生活礼仪

时间:2024-11-23 22:02:44 职场 我要投稿

社会生活礼仪(4篇)

社会生活礼仪1

  基本要求

  1、相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养,展现自尊自信;也要常怀敬人之心,给他人充分礼遇,不伤他人尊严,不侮辱他人人格。要诚实守信,表里如一,以真诚为纽带,促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

  2、宽容大度、严于律己。要心胸豁达,宽以待人,多为他人着想,多做助人之事,容人之短,谅人之过。要按照礼仪规范待人处世,注意自己该做什么,不该做什么,己所不欲,勿施于人。

  3、把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象,一视同仁,大方得体,把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景,尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

  4、身体力行、注重养成。行是知之始,知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范,从日常做起,从点滴做起,日积月累,形成习惯。

  以上四点是人们在社会交往中应遵循的基本礼仪要求,但具体到不同的社会交往场合、内容、行为,又有特定的礼仪要求。

  社会生活礼仪之化妆的礼仪

  化妆的基本原则

  1、化妆要视时间场合而定。在工作时间、工作场合只能允许工作妆(淡妆)。浓妆只有晚上才可以用。外出旅游或参加运动时,不要化浓妆,否则在自然光下会显得很不自然。

  2、不要非议他人的化妆。由于文化、肤色等差异,以及个人审美观的不同,每个人化的妆不可能是一样的。切不可对他人的化妆品头论足。

  3、不要在他人面前化妆。化完妆是美的,但化妆的过程则实在不雅观。

  4、不要借用他人的化妆品。这不仅不卫生,也不礼貌。

  5、吊唁、丧礼场合不可化浓妆,也不宜抹口红,保持素颜,也可化淡妆。

  发型要与服饰相协调

  与礼服相配:女士在比较庄重的场合,穿礼服时,可将头发挽在颈后,显得端庄、高雅;最好剪短发,以免头发飘来飘去。

  与连衣裙相配:如果穿v字领连衣裙,就可将头发盘起,如果穿外露较多的连衣裙,可选择披肩发或束发;

  与西装相配:因西装给人以端庄整洁的感觉,发型也要梳得端庄、大方,不要过于蓬松。

  不得在公共场合修剪指甲

  社交活动中,人与人之间需要握手。手是仪容的重要部位。一双清洁没有污垢的手,是交往时的最低要求。要经常修剪指甲,指甲的长度不应超过手指指尖。修指甲时,指甲沟附近的“暴皮”要同时剪去,不能以牙齿啃指甲。特别值得提出的是,在任何公共场合修剪指甲,都是不文明、不雅观的举止。

  体毛必须修整

  鼻毛不能过长。过长的鼻毛非常有碍观瞻。可以用小剪刀剪短,不要用手拔,特别是当着其他人的面。腋毛在视觉中不美观也不雅观。白领男士和女士应有意识地不穿暴露腋毛的服饰。女士在社交活动中穿着使腋窝外现的`服装,必须先剃去腋毛,以免有损整体形象。在社交和公务场合,男士不得穿短裤,不得挽起长裤的裤管。女士在穿裙装和薄型丝袜时,如露出腿毛,应先将其剃掉。

  保持牙齿清洁

  牙齿是口腔的门面,牙齿的清洁是仪表仪容美的重要部分,不洁的牙齿被认为是交际中的障碍。在社交场合进餐后,切忌当着别人的面剔牙,可以用手掌或餐巾纸掩住嘴角,然后再剔牙。如果口腔有异味,必要时,嚼口香糖可减少异味,但在他人面前嚼口香糖是不礼貌的,特别是与人交谈时,更不应嚼口香糖。

社会生活礼仪2

  社会生活礼仪涉及个人及人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。作为公共生活中的“通用语言”,社会生活礼仪注重小节,以小见大。从称谓到握手,从出行到购物,从着装到用餐,从使用电话到网络交流,都能反映公民的文明素养,体现社会的'文明程度。

  创造文明和谐的社会生活,需要我们“知礼”、“明礼”、“习礼”进而“达礼”,既展现自我的修养,又体现对别人的尊重。所以我们每个公民都应自觉学习社会生活礼仪知识,提高社会生活礼仪水准。学习、践行社会生活礼仪应体现这样的基本要求:

  1、相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养,展现自尊自信;也要常怀敬人之心,给他人充分礼遇,不伤他人尊严,不侮辱他人人格。要诚实守信,表里如一,以真诚为纽带,促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

  2、宽容大度、严于律己。要心胸豁达,宽以待人,多为他人着想,多做助人之事,容人之短,谅人之过。要按照礼仪规范待人处世,注意自己该做什么,不该做什么,己所不欲,勿施于人。

  3、把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象,一视同仁,大方得体,把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景,尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

  4、身体力行、注重养成。行是知之始,知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范,从日常做起,从点滴做起,日积月累,形成习惯。

  以上四点是人们在社会交往中应遵循的基本礼仪要求,但具体到不同的社会交往场合、内容、行为,又有特定的礼仪要求,详细内容请参考网的相关文章。

  关于社会生活的礼仪相关文章如下:

  1、关于社会生活的礼仪

  2、无处不在的礼仪

  3、个人礼仪五大基本要素

  4、提升个人素质的礼仪小贴士

社会生活礼仪3

  学习、践行社会生活礼仪基本要求

  (1)相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养,展现自尊自信;也要常怀敬人之心,给他人充分礼遇,不伤他人尊严,不侮辱他人人格。要诚实守信,表里如一,以真诚为纽带,促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

  (2)宽容大度、严于律己。要心胸豁达,宽以待人,多为他人着想,多做助人之事,容人之短,谅人之过。要按照礼仪规范待人处世,注意自己该做什么,不该做什么,己所不欲,勿施于人。

  (3)把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象,一视同仁,大方得体,把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景,尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

  (4)身体力行、注重养成。行是知之始,知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范,从日常做起,从点滴做起,日积月累,形成习惯。

  帮助他人要注意什么?

  向遇到困难的人提供帮助,如搀扶、拎提物品、抱小孩等,应在征得对方同意后才能施以援手。

  帮助残疾人应充分尊重其个人意愿,注意其情绪反映,以免伤其自尊。

  网络交流要注意什么?

  (1)诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

  (2)不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。

  (3)不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

  (4)抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识,不随意约会网友。

  (5)不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动,维护网络安全和网络秩序。

  小问答

  1.以下关于西装的说法中,哪种是错误的?(b)

  a.西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着。

  b.西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些。

  c.西装的外袋不宜存放物品。

  2.以下关于正式场合女士着上衣的说法,哪种是错误的?(c)

  a、上衣讲究平整挺括

  b、纽扣应全部系上

  c、多使用饰物和花边进行点缀

  3.参加自助餐宴请,再次取菜时应做到(c)

  a.为减少服务员麻烦,应继续使用刚刚用过的餐盘

  b.换个座位,更换全套餐具

  c.不使用已经用过的餐盘,使用新的`餐盘

  4.参加宴请时,如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上,以下哪种做法不符合礼仪?( b)

  a.立刻表示歉意

  b.亲自为其擦拭

  c.请服务员帮助

  5.宴请敬酒时,以下那种做法不符合礼仪(c)

  a、主人先为主宾斟酒,若有长辈或者贵客在座,主人也应先为他们斟酒

  b、主人为客人倒酒时,客人以手扶杯表示恭敬和致谢

  c、首次敬酒不应由主人提议,先听客人的意见

  d、敬酒以礼到为止,各自随意,不应劝酒

  6.拨打电话时,应该做到(d)

  a、开始通话,先主动自我介绍

  b、电话突然中断,等待被叫方进行重拨

  c、通话时集中沟通多个议题

  d、结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。

  7.以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的?(a )

  a.在与人谈话时不停地查看或编发短信

  b.在内容后面署名

  c.尽量使用清楚明白的语言,不随意简化省略

  8.商场购物时,那种做法不符合礼仪要求?( c)

  a、浏览商品时,保持安静,不大声说笑。

  b、挑选物品时,轻拿轻放,看后放回原处;如果手有污渍,应避免触摸商品,尤其不可触摸食品。

  c、使用完商场手推车后,停放到任何位置。

  9.在没有标出“一米线”的地方排队,以下哪种做法是正确的?(c )

  a.排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

  b.排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

  c.给最前排的人留出足够的操作空间

  10.排队过程中有事暂时离开,再次返回后,以下哪种做法是错误的?(a )

  a.不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

  b.从队伍末端重新排起

  c.向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

  11.参观旅游时,下列哪种行为是符合礼仪要求的?( c)

  a. 公共场所高声交谈

  b.强拉外宾合影

  c.不攀爬触摸文物

  12.使用公共卫生间,那种行为不符合礼仪要求(c )

  a.进入公共卫生间时,如遇人多,在卫生间门外排队等候

  b.一般情况下,母亲可以带男幼童一起上女厕

  c.一般情况下,父亲可以带女幼童上男厕。

社会生活礼仪4

  1、什么是社会生活礼仪?

  社会生活礼仪,是人们在公共生活和相互交往中约定俗成、普遍遵循的基本行为规范,涉及个人和人际交往中仪表仪容、言谈举止、待人接物等方面的具体规则和惯用形式。

  2、学习、践行社会生活礼仪应体现怎么样的基本要求:

  (1)相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养,展现自尊自信;也要常怀敬人之心,给他人充分礼遇,不伤他人尊严,不侮辱他人人格。要诚实守信,表里如一,以真诚为纽带,促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。

  (2)宽容大度、严于律己。要心胸豁达,宽以待人,多为他人着想,多做助人之事,容人之短,谅人之过。要按照礼仪规范待人处世,注意自己该做什么,不该做什么,己所不欲,勿施于人。

  (3)把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象,一视同仁,大方得体,把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景,尊重对方的风俗、习惯、禁忌。

  (4)身体力行、注重养成。行是知之始,知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范,从日常做起,从点滴做起,日积月累,形成习惯。

  3、以下关于西装的说法中,哪种是错误的?(b)

  a、西装袖口上的商标应在拆除后才可以穿着。

  b、西服上衣的袖子要比里面的衬衫袖子长一些。

  c、西装的外袋不宜存放物品。

  4、以下关于正式场合女士着上衣的说法,哪种是错误的?(c)

  a上衣讲究平整挺括

  b、纽扣应全部系上

  c、多使用饰物和花边进行点缀

  5 参加自助餐宴请,再次取菜时应做到(c)

  a、为减少服务员麻烦,应继续使用刚刚用过的餐盘

  b、换个座位,更换全套餐具

  c、不使用已经用过的餐盘,使用新的餐盘

  6、参加宴请时,如不慎将酒水或汤汁溅到异性身上,以下哪种做法不符合礼仪?(b)

  a、立刻表示歉意

  b、亲自为其擦拭

  c、请服务员帮助

  7、宴请敬酒时,以下那种做法不符合礼仪(c)

  a、主人先为主宾斟酒,若有长辈或者贵客在座,主人也应先为他们斟酒

  b、主人为客人倒酒时,客人以手扶杯表示恭敬和致谢

  c、首次敬酒不应由主人提议,先听客人的意见

  d、敬酒以礼到为止,各自随意,不应劝酒

  8、拨打电话时,应该做到(d)

  a、开始通话,先主动自我介绍

  b、电话突然中断,等待被叫方进行重拨

  c、通话时集中沟通多个议题

  d、结束通话时,以主叫方或尊者先挂断为宜。

  9、以下哪种使用手机短信的做法是不礼貌的?(a)

  a、在与人谈话时不停地查看或编发短信

  b、在内容后面署名

  c、尽量使用清楚明白的语言,不随意简化省略

  10、网络交流要注意什么?

  (1)诚实友好交流,不侮辱欺诈他人。

  (2)不浏览淫秽、暴力、迷信以及其他违法违规信息。

  (3)不在网站上发布、转载违法、庸俗、格调低下的言论、图片、信息等。

  (4)抵制黄色、低俗、诽谤、恶意攻击等不健康的网上聊天、交友、游戏等活动。增强自我保护意识,不随意约会网友。

  (5)不利用网络知识进行攻击网站网页、盗取钱财和信息等活动,维护网络安全和网络秩序。

  11、商场购物时,那种做法不符合礼仪要求?( c

  )

  a、浏览商品时,保持安静,不大声说笑。

  b、挑选物品时,轻拿轻放,看后放回原处;如果手有污渍,应避免触摸商品,尤其不可触摸食品。

  c、使用完商场手推车后,停放到任何位置。

  12、在没有标出“一米线”的地方排队,以下哪种做法是正确的?(c)

  a、排在最前排的几个人可以并列集中在柜台处

  b、排队的人与人前后距离也应该保持在一米之外

  c、给最前排的`人留出足够的操作空间

  13、排队过程中有事暂时离开,再次返回后,以下哪种做法是错误的?(a)

  a、不必向原位身后的人说明直接回到原来的位置上

  b、从队伍末端重新排起

  c、向原位身后的人说明情况并获得同意回到原处继续排队

  14、 帮助他人要注意什么?

  向遇到困难的人提供帮助,如搀扶、拎提物品、抱小孩等,应在征得对方同意后才能施以援手。

  帮助残疾人应充分尊重其个人意愿,注意其情绪反映,以免伤其自尊。

  15、参观旅游时,下列哪种行为是符合礼仪要求的?(c)

  a、公共场所高声交谈

  b、强拉外宾合影

  c、不攀爬触摸文物

  16、使用公共卫生间,那种行为不符合礼仪要求(c)

  a、进入公共卫生间时,如遇人多,在卫生间门外排队等候

  b、一般情况下,母亲可以带男幼童一起上女厕

  c、一般情况下,父亲可以带女幼童上男厕。

【社会生活礼仪】相关文章:

社会生活礼仪07-28

什么是社会生活礼仪06-01

关于社会生活的礼仪06-11

社会生活礼仪(8篇)10-30

社会生活礼仪8篇11-08

社会生活礼仪4篇06-01

社会生活礼仪合集8篇11-12

社会生活礼仪的基本要求06-09

社会生活调查报告10-04