【精品】礼仪作文合集八篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的礼仪作文8篇，希望对大家有所帮助。
礼仪作文 篇1
我叫梁馨月，是团结湖小学三年级（5）班的一名学生，我是一名讲文明、懂礼貌，热爱劳动、认真学习、团结同学的孩子，每次见到师长主动敬礼，向老师问好。保护班级环境卫生、帮助同学解决难题，记得上幼儿园的时候就经常帮一位小弟弟穿鞋。见到亲戚邻居等会用文明礼貌用语打招呼，展示小学生良好的文明礼貌风范，在家中，孝敬爷爷、奶奶，经常给他们捶背,陪他们聊天。懂得心疼爸爸妈妈，能主动做一些力所能及的家务。
我不说脏话、不打闹、保护环境、爱护公物，在马路上看到有人扔掉未灭的.烟头，我会跟上去踩灭，然后扔进垃圾桶。还能帮助纠正少数同学的不文明行为，有一次，看到有同学在学校的卫生间里放很多的水，边玩水边打闹，我马上制止，并告诉她们地球上水资源的宝贵，有一些地方的人甚至喝不到干净健康的水，要保护地球，保护水资源，更要热爱身边的环境。
作为一个文明礼仪的小使者，我要不断完善自我。良好的文明礼仪，促使我身心健康向上，增强了我的自信能力。成为一名文明礼仪小使者，是我的光荣，我感到自豪，我会以积极向上的表现去影响身边的同学，带给更多人正能量。
礼仪作文 篇2
要说谁能获得“礼仪奖章“我可要推荐我的同学陆元元。
圆圆的。白净的脸庞上，一双水玲玲。明亮的大眼睛总是一眨一眨的仿佛两颗黑亮的葡萄；那张红艳的。樱桃般的小嘴时，常微微翘着，边总挂那甜甜的迷人的微笑；两根乌黑光亮的长辫子一甩一甩的.。
陆元元在家里，她自己的事情自己做，还会帮妈妈做家务。例如拖地，炒菜，扫地，洗碗等。来减轻妈妈肩上沉重的担子，让妈妈不那么累，而妈妈也常常说陆元元是个好孩子，当老师布置作业后，我一回到家，就回立刻主动完成，当然陆元元做作业时也是认认真真，一笔一划，一撇一捺，工工整整的写，为什么这么认证呢，因为陆元元是想让老师看得比较舒服一点。
现在，陆元元是一个品质优秀，积极向上，乐于助人的好学生，所以我建议大家，投陆元元一票吧。谢谢大家。
礼仪作文 篇3
随着现代文明的飞速发展，直冲云霄的高楼大厦、形形色色的交通工具、各种各样的科技产品随处可见，可是在此同时，白色透明的垃圾袋安详地躺在争奇斗艳的花丛中，充满细菌的唾液紧紧地粘在正茁壮成长的青草中，原本清澈见底的小溪已经变得浑浊不堪，数不胜数的污染低头可见。
文明，是个简单可是的词语，人人会说人人明白，可是有多少人能够做到呢？答案必定是少之又少，寥寥无几，人们的个人的方便、利益远远地超过了文明所在地位。常常，人们会为了一时之快、一时之便，就把污染留在了宽敞的大街、芬芳的花丛、嫩绿的草丛等等的公共场所，实为不雅。文明，是个十分重要的词语，可是它却经常被人们忽视，抛之于脑后，让我们重视起这个不可缺少的词语吧！仅有文明才能让我们的城市不是金玉其外、败絮其中，使我们的城市不仅仅是工业发展得迅速，并且人们的素质也是芝麻开花——节节高；城市也如同人类一样，要内外兼得，就必须人人将“文明”一词牢记在心吧。我要与文明同行，文明代表着我们的.提高，代表着我们的觉悟；文明，是新时代的人民的必需品德之一；文明，是新时代的国际化城市的必备条件之一。
让我们做到文明吧！让我们重视起文明吧！让我们倡导文明吧！让我们与文明同行在这个完美的新时代吧！我是合格小公民，公共道德要遵守。废旧电池别乱抛，白色垃圾力减少。养花种草植树木，环境卫生大家保。要想做个好公民，文明用语少不了。对不起，没关系，团结友爱心欢喜。尊教师，敬长辈，人人夸我好宝宝。
礼仪作文 篇4
社会在进步，时代在变化，人们的生活水平也正在提高。作为一个现代社会的公民，我们就必须懂知识、讲礼仪，有着高素质才能跨进新世纪的门槛。
然而青春易逝，学问难成;我们应珍惜现在的点点滴滴，认真学好我国传统文化，继承并发扬我们我国的知识与品德学国学知礼仪作文学国学知礼仪作文。学国学、懂礼仪、启智慧，使人彬彬有礼，素养良好。而这些会潜移默化地使我们的生活更加美好且充满正能量!
这是一个真实的故事：某月某日，上海曲阳路大型超市“家乐福”内，我国银行的ATM机正在接待持卡人，忽然，奇怪的事出现了，你要100元，那台机器就给你200元，你要500元，它给1000元，可是客户凭条上打的还是100元、500元。世上哪有这等好事，ATM机成了财神老爷。ATM上哪有这等好事，ATM机忙碌起来，二三十次地被按动，刷刷刷地吐出人民币，白白送给持卡人元。这台慷慨的取款机送钱送了14小时，直到复旦大学的学生张圣来提款，发现出了差错，三次取款多得1100元，才急忙通知银行。两天后，我国银行宝山支行赶到“家乐福”，拆开神经错乱的ATM机，工作人员自己差点神经错乱，原来是他们的错，把100元面额的厚厚一叠人民币错放到50元的'窗柜里，所以ATM机才超倍吐款。大错已铸成，能把多送的钱追回来吗?我国银行通过金卡网络中心查到卡号、姓名，小心翼翼地和18位取款者联系：你取款时有没有发生ATM机多给钱的事?如果多得了钱，能否还给我们?倘若用户说没多拿，也是死无对证。银行没想到，18位取款人都一口答应，把多得的钱在两天内都物归原主，无论银行多么有愧，我国的人民总是那样通情达理。
一天晚上，我头昏难受却又没发烧，吃了些药也不见好转。父母外出，只有奶奶在家，奶奶无奈只好先扶我到附近的一家门诊看一看，可谁想门诊的大夫却用不耐烦的口气说：“现在已经下班了，明天再来吧。”我头昏之余心中更是愤怒：难道开门诊只是为了钱吗?身为大夫的医德呢?!奶奶已然出口：“我家孩子难受，你就先瞧瞧吧，你可是医生，不能说下班就不帮人看病了呀!”“要你个老太婆管什么!我还有事呢，别在这烦人!”那人推开奶奶，径直走了。奶奶见我实在难过，就缓缓地扶着我去了医院，医生护士显然拥有高知识及良好的教养，在那儿，他们先温和有礼的问我的症状，在确定些相关事务，并开好药方让我在那坐坐，立即先服一帖药，并叮嘱吃法，我们才回家。一个心念，会让你给别人的印象有所不同，有文化、有气质的人与其他人的处事方法显然不同。其实一个人走的道路，是阳光大道还是阴暗小巷，全在于你的知识礼仪的好坏。
在生活中，拥有富裕的知识、文明的谈吐、高尚的品德的人才是我们所赞颂的;那些肮脏卑鄙、只为个人利益的人更为世人所不齿!
放肆不拘束地随地吐痰，踩、摘花草，讲脏话，打人……都是知识不足、没有礼仪教养的人，令人唾弃;而真正文明的人，是不会这样的，并且讨人喜欢。如果是你，你会愿意做令人厌恶的人吗?
博大精深的国学经典是中华民族的文化瑰宝，儒家的“仁、义、礼、信”就是我国传统思想道德文化的精髓。阅读、学习经典能修正品行、升华人格,使人成长为德行高尚、知识广博、行为优雅的我国人;学习经典能更好根植传统文化，掌握优雅的祖国语言，使我们成长为既有知识又有修养的现代我国人。
而我最喜欢的一句充满国学智慧的话语便是：“大肚能容，容天下难容之事;开口便笑，笑世上可笑之人。”此句蕴含深刻的哲学道理，发人深省学国学知礼仪作文作文。胸如大海，容得下人间之风雨、世上烟云;而笑口常开，笑世上红尘纷争，庸人自扰
世事难以避开，可只要心中澄明透亮，行的正坐得端，总能过去。只有“肚”中容得下，才能“笑”得开。
我认为学好文化、礼仪，多努力、不荒废，我们才能超越父母口中所谓“别人家的孩子”，才能当一个有素质的人，撇下陋习，争取变得越来越好!当你的学问多了，整个气质也不一样了，正所谓“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华”吧。
国学文化是中华民族生生不息的根本，是华夏儿女骨骼里的营养。中华上下五千年的文明传承，是我们每个我国人的责任!继承、弘扬传统优良文化礼仪是我们做人的责任。让我们携起手来，徜徉在国学经典的海洋中，扬起文明礼仪学习的风帆!学国学，知礼仪，让我们一起带着这些迈向更美好的明天!
礼仪作文 篇5
最近，我刚刚结束了小学最后一个暑假，迈入了初中的大门。然而我们第一个要学习的内容并不是那几门课程，而是礼仪，这几天的军训和听讲座的日子中，我的感触很大。
初中并不像小学那样随便，上课老师来之前在小学全班都是闹哄哄的，直到老师进教室才安静下来，而且老师宣布上课时，只需要站起来喊一声老师好便可。而初中和这真是有天壤之别，初中三分钟预备礼仪中写道，老师来之前必须保持绝对安静，老师宣布上课时，同学们不仅要说：“老师您好。”还要并行鞠躬礼。不仅是这些，初中对学生的坐姿，站姿以及日常行为习惯都有要求。
这使我觉得自己应该努力学好这些道德和行为规范，这些礼仪只有学好，才能更好地迈入初中并且学习初中的知识，不只是初中，在高中，大学甚至是一生中这些行为习惯都是有用的，这些行为习惯也能使我们能更好地与别人交往，从而与更多的人结为朋友，因此我认为礼仪比那些课本的只是更加有用，学好这些礼仪是初中的关键，接下来的几天礼仪教育我一定会更认真的学习这些礼仪，并且日后更加注意自己的行为举止，多学习新的礼貌文明的举止，改掉从前的'一些生活中的坏习惯，成为一个举止文明大方的人。
礼仪可以使我们更快更好地步入社会，使我们拥有更多朋友，它是人与人之间沟通的桥梁，是每个人都不可或缺的。这几天的礼仪教育，我学到了很多，也使我回味无穷，相信这段日子一定会使我终生难忘。
礼仪作文 篇6
我们中华民族自古以来就以礼仪著称，它是一个人道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，也是一个国家道德风尚和生活习惯的反映。所以我们作为二十一世纪的炎黄子孙，继承和发扬这一良好的礼仪之风是我们义不容辞的责任。
礼仪体现了什么？礼仪体现了一个城市的形象和风貌。中国获得了奥运会和世博会的主办权，我们将以什么样的形象展示给世人呢？从城市“硬件”来说，十几年来大规模的市政建设使上海的'高楼大厦拔地而起，我们可以自豪地说，在这方面已不逊于许多国外大都市，但在城市“软件”方面，还有诸多不尽如人意之处。
我以前也不太懂得礼仪，乘电梯时总是随便站；坐公交车时旁边站着一位60多岁得老人也视而不见，虽然知道要让座，但是也不愿站起来；吃饭时总是急忙坐下；有时由于个人原因提早退场；还乱穿马路；不过父母也没有职责我的行为。这时的礼仪对我来说是个陌生的词汇。
后来我知道礼仪有许多种，有社交礼仪，家庭礼仪，就业礼仪等等。社交礼仪又分打手机的礼仪，电子信函礼仪，赴宴的礼仪。这时的我才知道礼仪是十分广泛的。从此以后，我时时刻刻的记住这些礼仪知识。有一次，舅舅请我们吃饭，我想这正是体现个人素质的好时机。我主动让外婆靠南坐，给外婆夹一些菜，我吃菜或喝饮料时，小口小口地吃，也不发出很大声响。突然舅舅提出向我们敬酒，轮到我时，我站起身拿起酒杯并面带微笑的对他说：“祝您财源广进，万事如意。”宴会结束后，大家都夸我是个懂礼貌的好孩子。我心里喜滋滋的。
礼仪体现了一个人的素质，礼仪能使祖国更加繁荣昌盛，我们要做文明的主人，与文明同在！
文明伴我成长，我与文明同行！
在这个社会上，世界都在提倡讲文明爱文明。我作为一个小学生，小市民是祖国未来的主人，栋梁，也应加入到讲文明的行列里，从小做起，从我做起，从每一件小事做起。我也是一个讲文明的孩子，为什么这么说呢？这必须从那三件事说起。
记得上个周末，爸爸妈妈带我去公园玩，因为当时天气非常热，骄阳似火，烤得大地滚烫，所以遍地都是雪糕袋，矿泉水瓶，我不管三七二十一，开始了我的捡垃圾工作，虽然大颗大颗汗珠从我脸上滑落下来，但是我心里十分高兴，爸爸妈妈也夸奖了我。
还记得暑假的一天，我乘公交车去好朋友家玩，公交车在一站停下来时，上来一位白发苍苍的老太太，她满脸皱纹，左手提着一包行李，看样子要去远处，右手拄着拐杖，当时车上已经满了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我连忙挤过去，把老太太扶到我的座位上，老太太脸上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我们全家人吃过晚饭，听到有“笃，笃”的敲门声，打开门一看，原来是爸爸的同事，我赶忙热情招待，给他端茶，脸上一直带着笑容，那位叔叔都说“这位小朋友真懂礼貌”！我更开心了！
讲文明礼仪是每位少先队员应具备的基本素质，是中华民族的优良传统，所以我们要讲文明，树新风！
礼仪作文 篇7
自古以来，我们中国，就是一个文明礼仪之邦。孔融四岁能让梨，沉香九岁可温床，不学礼，无以立。而我们小学生，更要学会做到这一点，将我们中华古国的礼仪传统发扬光大。
古语说：“诚于中而形于外。”讲文明礼貌是一个人美好心灵的自然流露。从一点一滴做起，持之以恒，我们就会成为道德高尚的人。伟人列宁同志就是一个道德高尚的人，有一次下楼时遇见了一位女服务员端水上楼。女服务员一看是列宁，准备让开，列宁同志说：“你端着水，理应先过。”一点小事，却反映了他光辉照人的品德。
古语说：“不矜细行，终累大德。”由此看来，讲不讲文明礼貌关系到个人的品德修养。同学们，在我们周围有不文明的事吗？你常常可以看到同学之间一旦有了摩擦吵架时，每一句话都是无心而又刺耳。对这样的言谈举止你看了又会有何感想？对，这些都是当今社会所排斥和唾弃的，所以，我们要努力做一个文明学生，做到“文明”二字所包含的真正内容。
作为一个学生，首先要做到的就是文明礼貌。以前，学校的垃圾随处可见：纸飞机、塑料袋。谁都不来瞅瞅，只是路过抱怨一下，没有谁愿意清理。升旗仪式上，大家自顾自地和同学讲话，把升旗仪式变成了“吵闹十分钟”。这还是我们小学生应有的`模样吗？
而现在，我们学生的整体素质都得到了很大的提升：同学们会自觉地打扫卫生，使校园变得干干净净；去食堂用餐时，大家的自觉性也提高了不少。大家都变得文明起来了。
同学们，让我们行动起来吧！愿这芳香的礼仪之花开在你的心中，愿礼仪之花长驻校园！
礼仪作文 篇8
在我们身边讲文明的人有许许多多，在我们班上，也有一位礼仪小天使，名叫陆怡文。现在，我给你们讲讲关于她的事例吧！
记得有一天，我和她在校园里散步，她忽然看见一群男生在那儿打一棵小树苗，就连忙跑了过去，亲切又严厉地说：“请你们不要再打小树了，它也和我们一样有生命力呀！如果你们是小树，那你们 一定不好受的！”那些男生听了这句话，脸红通通的，像一只熟透了的大苹果一样。
还有一天，她到我家做客，不一会儿，她想去小区里逛逛，我们手拉手来到了小河边。那儿柳树发出了嫩绿的绿叶儿，小鱼在水里嬉戏。就在这时，远处传来了阵阵哭声，陆怡文放开了我的手，随着哭声跑去，我在后面追得气喘吁吁。近前一看，原来是一位小妹妹摔倒在地。我想：这不关我的'事。但陆怡文却把她扶起来，帮她擦眼泪。
这就是我的建议。
【礼仪作文】相关文章：
礼仪的作文06-10
礼仪作文06-10
礼仪中宴会邀请礼仪-饮食礼仪06-02
话说礼仪作文06-10
有关礼仪的作文06-10
关于礼仪的作文06-10
身边的礼仪作文06-10
英国的礼仪作文06-10
舌尖礼仪作文06-11
谈礼仪作文06-11