礼仪策划

时间:2023-07-23 15:02:36 职场 我要投稿

(推荐)礼仪策划7篇

礼仪策划 篇1

  一、活动名称

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  礼仪交往互动活动

  二、活动目的

  通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重,为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建设优良学风。

  三、活动时间

  20xx年11月21日晚上六点半到八点

  四、活动地点

  十教405

  五、活动对象

  交际与口才交流社全体成员及广大在校生。

  六、活动性质

  给大家提供一个交流的平台,让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛,丰富校园生活。

  七、活动形式

  讲解,真人展示、在场人员交流互动。

  九、活动内容

  1、学习相关的交往礼仪,以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。

  2、讲述东方(以中国为代表,穿插部分的韩、日、印等国)的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之,以中国的传统礼仪为切入点。

  3、主要从礼仪交往的小方面讲述,包括:神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。

  4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用,主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。

  十、活动准备

  1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人:交流部全体成员

  2、古典音乐搜集整理。负责人:宫建帅

  3、活动展板制作。负责人:张妍(宣传部)

  4、下达活动通知。负责人:任小芹(秘书处)

  5、借用多媒体教室。负责人:郝苏娅(社长)

  6、场景纸条整理制作。负责人:刘程燕

  十一、活动具体安排

  1、活动开始前,维持活动现场秩序,请参加活动的同学快速有序的入座。负责人:秦然、柳志红

  播放音乐,烘托气氛。负责人:程霞

  2、人员到齐后,关好教室前后门。负责人:秦然

  介绍参加活动的嘉宾。负责人:朱荟先

  3、活动开始,主持人(两个待定)介绍活动的内容和意义,调动气氛。(3分钟)

  4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容,然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式,播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人(20分钟)

  5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

  讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员(一男一女)上来展示。(20分钟)

  6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的'问题。负责人:

  齐俊丹许菁原(5分钟)

  7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上,首先自我介绍,然后找一个自己不认识的异性同学,两人自我介绍完毕之后,请他们在主持人手中抽取纸条,他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学(6到8人)到台上做游戏。(30分钟)

  情景一:在路上遇到你的部长,昨天他刚因为一件事情(你没错)批评过你。

  情景二:在一次聚会中遇到你的女朋友(是她甩掉你的)还有她的新男友,而且你发现新男友看上去没你优秀。(《上海滩》主题曲下载负责人:宫建帅)

  情景三:《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词:

  Oh,mygod!这拖拉机开得忒快了!女主角台词:都怪隔壁王老二加这么多油!(《泰坦尼克号》主题曲下载负责人:刘程燕)

  情景四:你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生,作为小王的经理,请你当面和张先生交涉,把8千元要回来。

  情景五:上课睡觉突然被老师点起回答问题。

  情景六:你带女朋友到家里玩,出差的妈妈突然回家,此时你应该怎么做?

  情景七:英语课上,你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边,你鼓起勇气向她表白。

  情景八:……

  9、主持人总结,请大家一起上台拍照,活动结束。(拍照负责人:任小芹2分钟)

  10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。(负责人:交流部王翠玲郑超静5分钟)

  11、参加活动的人员离开现场后,交流部全体成员留下打扫卫生,整理教室。(5分钟)

  十二、组织内部协调

  1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

  2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

  3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。

  十三、活动后序工作

  收集活动图文资料,整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的提供参考,作为借鉴。

礼仪策划 篇2

  一 活动意义:

  爱美之心人皆有之此社团的成立可以让更多的同学学习一些化妆小技巧同时也可以了解时下一些流行的服饰等.另外我们也可以学习到一些关于社交礼仪餐桌礼仪等方面的常识.总之可以让大家学到一些能美化外在的东西.

  二 活动所需组织及负责项目:

  1外联部:联系外部厂家经销商等.与他们达成协议筹集一些活动资金.(如我们可以帮助他们搞宣传;我们社团成员化妆用品可以从其中团购经销商予以我们一定的优惠等.总之双方互惠互利达成合作目的。)

  2组织部:负责本次活动联系社团成员工作.向社联申请活动教室.组织联系教授老师等任务.

  3宣传部:负责每次活动场景的布置如黑板主题展板设计绘画.布置活动场地(要新颖,有新意)通知到社团每个成员来参加本次活动。

  三 各部所需成员人数

  外联部:部长1 部员4

  组织部:部长1 部员2

  宣传部:部长1 部员2

  四 初步计划社团活动内容

  1.选出几个挂装高手

  2.主持人先将理论然后通过小活动{如游戏}从同学中选出胜利的人当模特再由化妆高手给模特实战化妆

  .各个同学选择搭档给对方化妆.然后与高手们的进行对比找出不足.并评选出“最美化妆师”画的最好的同学和“最美模特”予以一定奖励.

  3.关于礼仪的学习可以通过同学们搜集大量的'古代礼仪知识开展小组问答活动或排演礼仪小话剧从中找出人们所犯的礼仪错误或平日交往中应注意的问题以至有所收获.当然到礼仪课堂上老师也是会教些东西的.

  4.可以借用多媒体展示一些时下流行服饰让大家选出最漂亮的一组既娱乐又可以看出大众眼光提高审美能力.

  五 策划人:

  六 策划时间:

礼仪策划 篇3

  一、活动背景:

  中国有五千年的文明史,素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀,逐渐形成了一种“礼仪文化”,这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展,社会交际空前活跃,社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范,是调节人际关系的重要手段,也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪,可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣,不仅给交际者留下美好的印象,更重要的是反映出组织的良好形象。

  二、活动主题:美丽在行动

  三、活动目的:

  使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识,掌握面试时个人形象方面的礼仪规范,树立形象意识,为成功求职做好准备;通过面试情景的模拟训练,让学生熟悉面试的过程,掌握面试时的行为举止要求及规范,养成良好的个人行为习惯,力争在面试时能争取主动;同时能熟悉面试的常用试题,掌握面试应答的技巧,提高面试的成功率。

  四、活动宗旨:活跃校园文化生活,展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

  五、活动口号:给礼仪定位,给美丽打分。

  六、活动时间:3月26-27号(初赛);四月中旬(决赛)。

  七、活动地点:艺术楼136和137(初赛);西区演播厅(决赛)。

  八、资源需要:

  <1>、准备关于礼仪知识问答的知识手册80份,(礼仪部)。

  <3>、艺术楼2个教室(初赛)及西区演播厅(决赛),初赛2条横幅。(组织部)

  <5>主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。(文体部,ces部协助)

  <7>、拉赞助商(外联部)

  九、初赛比赛规则:(满分为10分)

  一.个人风采展示(5分)

  (1)、自我介绍(也可进行才艺展示,不做具体要求,可得印象分)(2分)

  (2)、形体展示(3分)

  二.礼仪知识问答(5分)

  (1)6个关于礼仪的知识(3分)

  (2)考官随机提问(考官可提问关于礼仪的一切问题,考生言之有理即可)(2分)

  三.比赛内容的考评标准

  (1) 参赛选手体态条件主要从以下方面考评:

  1.身高比例;

  2.上下身比例及身形体态;

  3.三围比例;

  4.头围与肩宽比例;

  5.五官比例及面部表情;

  (2 ) 参赛选手的表现能力主要从以下方面考评:

  1.语言表达:自我介绍的语言表达能力及组织能力;

  2.服饰搭配:自选服饰的搭配技巧;

  3.个性气质:个性表现,风格气度;

  4.音乐乐感:对音乐节奏感的把握,对音乐内容的理解;

  5.台步技巧:走台风格,技巧把握;

  6.现场发挥:现场应变能力。

  十、决赛比赛规则:满分为10分

  详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划

  十一、活动流程

  1.活动前期策划准备(3月20日到3月25)

  1前期宣传的制作(20日到25日)

  本阶段主要完成宣传海报,展板,号码牌的制作(文宣部请于22日中午之前将所有工作结束,并移交组织部。组织部于22日晚之前将所有宣传物品安放到位)在学校食堂,活动中心,公示板,女生男生公寓楼前每处一张。

  赞助商确定:由外联部负责。联系商家,并配合商家作好宣传工作

  礼仪部负责做好礼仪知识手册

  2前期报名工作(23日到25日)

  网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备,至于餐厅门口。 文体部负责讲解员的安排。

  组织部负责好物品搬运工作,并排好值日表,责任落实到人。

  礼仪部负责相关人员的站礼仪工作。

  2.活动中期的工作(3月26日到3月27)

  1组织部在上午8:00 及下午1:30可开始现场准备工作。

  文体部出主持人到位(讲解活动规则)。

  礼仪部邀请评委到位(评委分为两部分,艺术楼136教室安排4人,137安排2人)。

  网络部把音响设备调好。

  226日到27日两天的活动比赛时间均为 上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

  初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌,有序进行比赛

  礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行引导。

  首先在艺术楼136开始个人风采展示,接着在艺术楼137开始礼仪知识问答

  网络部进行摄像和记录工作。

  CES部负责选手分数统计

  3.后期总结工作

  网络部写通讯稿,加大宣传量,为决赛做铺垫

  文宣部做入围选手名单,交由组织部张贴

  附:活动具体宣传方案

礼仪策划 篇4

  1、皇家风范,鼎盛一生!

  2、皇家实力,助推事业鼎盛。

  3、皇家鼎盛,给你洞察世界的力量。

  4、皇室品味,家中享受,鼎足世界,盛世未来。

  5、皇家之手,助你鼎盛。

  6、皇家风范,鼎盛天下。

  7、顶级制作,皇家鼎盛。

  8、凤凰涅磐,家国鼎盛,传媒天下。

  9、汲取文件精髓,尽在鼎盛传媒!

  10、走进皇家鼎盛,创造人生之梦。

  11、以皇家文化,传播鼎盛(广告)艺术价值。

  12、皇家鼎盛何其故,文艺繁荣是其根!

  13、皇家品质,问鼎盛市。

  14、皇家信行天下,鼎盛传承经典。

  15、皇家鼎盛,为(因)您而动。

  16、聚皇家之品质,造时代之鼎盛。

  17、皇家艺术派,传媒鼎盛在。

  18、皇家威远,鼎盛传播。

  19、盛世荣耀,顶级传媒。

  20、皇家之媒,鼎盛之传。

  21、鼎盛传媒,百姓需要的传媒渠道。

  22、与皇家同在,携鼎盛同行。

  23、皇家天下几千载,鼎盛辉煌今犹在。

  24、缔造皇家品质,传播鼎盛文化。

  25、皇家鼎盛,做最鼎端的传媒。

  26、皇家鼎盛,天朝传媒。

  27、树皇家之名,立鼎盛之业。

  28、奉天承运,帝皇之选,诸子百家,春秋鼎盛。

  29、看得见的.奢华(繁华/精彩/经典)——皇家鼎盛传媒。

  30、采皇家风范,树鼎盛传媒。

  31、皇家鼎盛,艺术传媒,千里传音,干撒撒行。

  32、御用皇家,从鼎盛开始!

  33、依托皇家品质,成就鼎盛时代。

  34、皇家鼎盛,至尚传媒,至尚服务!

  35、欣赏皇家文化,品读鼎盛艺术。

  36、皇家鼎盛,传媒之城。

  37、皇家鼎盛,天下传承!

  38、汲皇家精髓,抒鼎盛篇章。

  39、皇家鼎盛——创造鼎盛传媒时代。

  40、皇家鼎盛,精彩天下。

  41、皇家文化,鼎盛华夏(中华)。

  42、皇家鼎盛,传递辉煌。

  43、皇家鼎盛,盛世传“诚”!

  44、皇家之手,鼎盛之作。

  45、皇家鼎盛,传媒至尊。

  46、皇家鼎盛,再造艺术经典。

  47、皇家鼎盛——使文艺传媒兴旺!

  48、皇加鼎盛,尽在皇家鼎盛。

  49、皇家鼎盛传媒,刻录过去,直播现在,穿越未来。

  50、传万里程,扬万里名!

  51、皇家鼎盛,点亮人生。

  52、皇家传承,经典鼎盛。

  53、皇家气象,鼎盛传媒。

  54、皇家鼎盛,传媒中的皇家。

  55、选择皇家,让你进入人生鼎盛时期。

  56、皇家鼎盛,传释经典。

  57、牵手皇家,传媒天下。

  58、横看成岭侧成峰,皇家鼎盛勇攀登。

礼仪策划 篇5

  为了保证生环系礼仪队伍有新的血液输入,有足够高素质的后备力量,能更有效地开展各项工作,培养和壮大我系主持人和礼仪队伍,继续为全体生环系同学更好的服务,学生会文艺部特举行第三届礼仪队选拔活动。

  一:活动主题

  “气质佳人,优雅展示”

  二:活动目的

  1、选拔新一届礼仪优秀人才,提高同学们的'自我修养

  2、展示同学们的风采

  三:活动名称

  生物与环境工程系第三届歌唱主持人选拔活动

  四:活动地点

  C403

  五:活动时间

  20xx.09.28

  六:主办单位

  生物与环境工程系团总支学生会文艺部

  七:活动流程

  ①主持人宣布活动开始并介绍到场嘉宾

  ②学生会主席邵彦开场讲话

  ③礼仪队队长徐嘉向参选人员介绍礼仪的主要工作极其要求并介绍选拔流程

  ④选拔开始,参选人员依次上台

  ⑤选拔结束,嘉宾总结

  八:选拔流程

  ①参选人上台进行自我介绍,由嘉宾对其提问

  ②自我介绍完毕后,跟随音乐走下舞台

  具体分工事宜另行安排

礼仪策划 篇6

  一、活动概况

  (一)活动主题

  风云荣辱八十载,学礼知礼一生行

  (二)活动背景

  礼仪是中华民族的传统美德,是中华文化里的重要组成部分。待人以礼是当代大学生的基本素养。然而如今,在大学校园里时常可见一些不知礼、不守礼的行为,如:课堂失礼、公共场所不顾形象。

  知理懂理是职场对人才的基本要求,每一个职场人都需要有塑造并维护自我职业形象的认识。大学生终将步入职场,具备优良礼仪素质的大学生在职场中的竞争力更强,更受人才市场的青睐。

  创建于1934年的西北农林科技大学,到XX年时将走过她的八十年历程。正值我校八十年周庆之际,大量前辈将光临我校参观游览,作为学校的一份子,随时向游客展示我校大学生的文明礼仪风貌是每一个西农学子义不容辞的责任。

  (三)活动目的及意义

  1、普及礼仪知识,进而提升我校大学生的文明礼仪修养。

  2、向工作单位展现我校大学生的礼仪风采及良好的精神风貌,推动学生就业工作。

  3、形成学礼知礼的校园文化氛围,向校外人士展示我校的文明礼仪形象,为迎接校庆做准备。

  (四)活动特色

  1、礼仪风采大赛有利于我校八十周年校庆。

  2、礼仪风采大赛有利于提高学生就业竞争力。

  3、各承办部门均拥有训练有素的礼仪队,部门建设以礼仪为核心,编制有部门文化手册及礼仪文化手册,并组织举办多场礼仪培训会,具备深厚的礼仪文化底蕴。

  4、赛前培训能有效吸引学生参与活动,让学生在参与过程中学习礼仪知识、感受礼仪文化,最终提高参与者的礼仪素质并保证比赛质量。

  二、活动组织

  (一)策划主办单位:

  西北农林科技大学经济管理学院团工委学生会

  (二)协办单位:

  西北农林科技大学信息工程学院团工委学生会

  西北农林科技大学理学院团工委学生会

  西北农林科技大学人文学院团工委学生会

  西北农林科技大学外语系团工委学生会

  三、活动对象

  我校全日制在校本科生及研究生均可报名参与。

  四、活动安排

  (一)前期宣传准备阶段(3月28日—4月4日)

  以摆放宣传板、张贴海报、宣传单等传统方式,以及人人网、大学生比赛信息网、我爱竞赛网、微信、微博等网络宣传的多种形式进行活动的前期宣传:着重提示礼仪风采不是建立在好的身材相貌的`基础上,强调参与者可以是零礼仪基础,报名结束后将对参与者进行一系列赛前礼仪培训,以此最大程度提高活动关注度,激发同学们的兴趣,使更多的、同学了解并参与到此次活动中来。

  2、主办单位与协办单位向本学院团工委书记及主要学生干部发邀请函,力求各方关注此次“有礼走天下”礼仪风采大赛,并积极鼓励引导更多学生参加此次活动。

  3、召开会议并将活动文件交予各学院女工部,各院系女工部下发通知到班级,请各学院积极配合做好宣传工作,动员本院同学参与。

  (二)组队方式

  本次大赛面向西北农林科技大学全体学生,学生自由组队,每个学院至少有一只队伍,队伍规模为4至6人。

  (三)报名方式

  1、所有参赛团队登陆邮箱,下载报名表并认真填写。

  2、3月29日西区雕塑前现场报名。

  (四)前期培训

  1、培训内容:职场礼仪、社交礼仪、餐桌礼仪。

  2、培训形式:

  第一期:仪容现场培训,化妆老师进行现场教学;

  第二期:仪表现场培训,示范性现场教学;

  第三期:仪态现场培训,真人示范及现场定时训练;

  第四期:播放礼仪培训视频,并发放礼仪手册。

  4、培训时间:

  第一期:4月9日

  第二期:4月10日

  第三期:4月11日

  第四期:4月12日

  5、培训地点:

  第一期:暂定理科大楼某教室

  第二期:暂定理科大楼某教室

  第三期:暂定理科大楼一层大厅

  第四期:暂定理科大楼某教室

  (五)活动开展阶段(4月11日—4月20日)

  本次活动分初赛、复赛、决赛三个阶段举行,具体安排如下:

  第一阶段:初赛

  1、初赛内容:礼仪基础知识

  2、初赛形式:笔试答题

  3、初赛流程:

  A、主持人介绍到场嘉宾,并宣布比赛开始。

  B、工作人员宣读比赛规则并分发试题。

  C、比赛时间结束前半小时参赛选手开始交卷离场。

  D、工作人员收取试卷。

  E、工作人员阅卷统计分数

  4、初赛时间:4月12日

  5、初赛地点:北校区八号楼某教室。

  6、评分方式:40道选择题,30道判断题,15道填空题。其中选择、判断题每题1分,填空题每空2分,总分为100分,团队分数为各队员平均分,取初赛团队成绩前15名进入复赛。

  第二阶段:复赛

  1、复赛内容:各类礼仪知识的综合运用

  2、复赛形式:各代表队抽模拟题,临场情景模拟及解说(5分钟)

  3、复赛流程:

  A、模拟题由赛前一天抽签决定,各代表队以个人或者团队形式进行表演。

  B、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入复赛的15支队伍,致开场词。

  C、主持人按抽签顺序宣读现场模拟题,选手有5分钟的展示时,展示过程中选手应进行适当解说。

  D、评委老师点评,同时工作人员统计分数。

  E、主持人宣读各代表队成绩,并宣布进入决赛的7支队伍。

  F、进入决赛的7支队伍在“职场礼仪”、“社交礼仪”、“餐桌礼仪”中,抽签决定各自队伍的决赛情景主题。

  G、主持人宣布复赛结束,退场。

  4、复赛时间4月13日

  5、复赛地点:北校区三号楼某教室

  6、评分方式:评委按照评分标准进行打分。总分100分,取总分前6名的队伍进入决赛。

  第三阶段:决赛

  1、决赛内容:各类礼仪知识的综合运用及应变能力

  2、决赛形式:

  A、团队介绍及情景介绍(3分钟内)

  B、礼仪风采展示及解说(与A项一共不得超过10分钟)

  C、应变能力考查(问答,30s之内讨论做出回答)

  3、决赛流程:

  A、主持人上场介绍到场领导,评委及嘉宾,和进入决赛的七支队伍,致开场词。

  B、团队介绍:各决赛队伍进行团队介绍,展示团队礼仪风采,简略介绍自编礼仪情景。

  C、礼仪展示:展示自编自演的情境小剧,要求体现出参赛人员良好的礼仪风貌和对礼仪规范的全面、准确的掌握程度。另:参赛团队应根据情景合理着装,情景中除餐桌餐具之外所需道具自备。

  D、应变能力考查:嘉宾提出日常生活中常出现的临时状况,参赛团队在30秒内推举一人回答,要求以文明礼仪的方式进行处理。

  E、中场休息:邀请礼仪队进行礼仪小姐风采展示(节目待定),与此同时工作人员统计分数。

  F、点评:邀请评委对本次比赛做点评。

  G、主持人宣布最后评比结果,邀嘉宾颁发奖状及奖品。

  H、主持人宣布比赛结束,退场。

  4、决赛时间:4月19日19:30—21:30

  5、决赛地点:北校区绣山活动中心南报告厅

  6、评分方式:评委老师按照评分标准进行打分。总分100分,工作人员统计出名次。

  (六)后期宣传阶段(4月21日—4月23日)

  1、在校、院各级网站上公布活动结果,对各获奖队伍给予相应奖励,起到树立典型,鼓励先进的作用。

  2、通过贴海报,校园广播,人人网,新浪微博等多种形式普及各种礼仪理论知识。

  3、将对获奖队伍进行专访,并以报刊和网络等形式进行宣传,真正做到树立典型,将其模范带头作用发挥到最大程度,推动全校培养文明礼仪素养的进程。

  五、奖项设置

  1、各个奖项拟设:

  一等奖,1组

  二等奖,2组

  三等奖,3组

  优秀奖,1组

  2、获奖队伍将由承办单位统一颁发奖状及证书。

  六、活动注意事项

  1、活动前期一定要切实做好宣传准备工作,以吸引更多的学生参与;

  2、每场比赛都要安排专门的工作人员维持现场秩序,以确保比赛的顺利进行;

  3、决赛时,每个参赛队伍可以有自己的亲友团,但其必须服从工作人员的安排,以保证比赛的正常进行;

  4、不泄露题库,要求每场比赛做到公平、公正,并做好及时的监督工作;

  5、督促各参赛团队进行赛前准备,以保证比赛进程和比赛质量。

  七、后期总结

  1、比赛结果公示,发放奖状及奖品;

  2、分析活动举办过程中的出现的问题,对此次活动进行综合评价,做好活动后期的总结工作;

  3、上交活动总结、活动原始名单、获奖情况、图片及影像资料等与本次活动相关的资料;

  4、资料整理、归类、存档;

  5、及时在校园网络、校广播发布本次活动的后续追踪。

  八、活动联系人及联系方式

  主办方:

  协办方:

礼仪策划 篇7

  一、活动名称:

  医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

  二、活动主题:

  展精湛技能,秀天使风采

  三、活动目的:

  为了弘扬南丁格尔精神,传承和发扬中华优秀文明礼仪传统,强化护生职业礼仪修养,丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境,更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化,患者对医院的服务质量要求越来越高,医院对护士的选拔要求也越来越高,护理专业的学生除了要有扎实的专业知识,还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现,是内在修养的外在表现,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。

  为提高学生护理技术技能,优化我校护理专业学生的整体形象,我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛,以塑造我校护生的'优秀形象,发扬自强拼搏、奋发进取的精神,展示护士无私奉献的精神风貌,使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

  四、主办单位:

  医疗护理分院团总支

  五、活动宣传:

  以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。

  六、活动内容:

  (一)报名条件:

  (1)礼仪:在校17级学生自愿报名参加,要求身高在165cm以上,并且形象好气质佳,热爱护理专业。

  (2)技能:在校16级学生自愿报名参加,要求有熟练的护理操作技能,良好的护理相关知识。

  (二)报名方式:

  以每个班级为单位报名,统一报名给学生会团总支部。

  (三)参赛对象:

  (1)礼仪:女生组:17级所有班级(1-17班每班3人,中德班2人)

  男生组:17级所有班级(每班2人)

  初赛:【女生共计53人,男生共计34人】

  决赛:【女生共21人,男生共14人】

  (2)技能:16级所有班级(每班3人,初赛共48人,决赛共12人)

  七、比赛内容:

  (一)礼仪组:

  (1)比赛细则:

  (2)比赛流程:

  初赛:(1)女生组:由53名选手分成6组(五组9人,一组8人)进行淘汰赛,取前21名进入到决赛。

  男生组:由34名选手分成4组(两组8人,两组9人)进行淘汰赛,取前14名进入到决赛。

  (2)赛后由评委老师为选手进行点评。

  决赛:(1)女生组:入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖11名。

  男生组:由前14名选手分成两组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。

  (二)技能组:

  (1)比赛细则:

  第一部分:笔试(10分)随机抽取题目作答,当场评分

  第二部分:操作(90分)

  (2)比赛流程:

  初赛:共48人参赛,分12组每组4人(每项目4组),所有参赛人员三个项目依次进行操作;比赛结束后,全部回到主监控室(117AB)评审老师会对选手进行点评和总结;根据比赛成绩,前12人进入决赛。

  决赛:初赛获胜的12名同学参加决赛,分3组每组4人。每轮由四位评委老师流动式观看,根据操作技能的准确规范性评分,取平均分,评分将采取公平、公正、公开的原则!根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

  备注:

  所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

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