礼仪的作文9篇（精华）
在我们平凡的日常里，大家都接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编收集整理的礼仪的作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
礼仪的作文 篇1
“礼”的意思是什么呢？中国自古以来素为“礼仪之邦”，能够想见我们对于人与人之间的相处十分讲究“礼”，而这个礼的源头我们就能够追溯到中国长远的历史。在历史中，各各朝代、各各年代都十分注重礼，无论是典故中的礼记、论语都有记载关于礼的事。
礼，是能够从一个人的生活中所作所为看出他是有礼还是无礼，并且《礼记．曲礼上》说：“太上贵德，其次务施报，礼尚往来。往而不来，非礼也；来而不往，亦非礼也。人有礼则安，无礼则危，故曰：礼者，不可不学也。”，意思是说人与人之间的`关系，因为有了礼的作用因而能保持和谐，如果没有了礼，就会发生危机。所以礼是一定要学习的，由此可知礼的重要性。
“礼貌”的意思是什么呢？是表示敬意的仪容，能够解释成彬彬有礼。中国自古以来就有“礼仪之邦”的美名，礼貌不仅是我们做人处事的基本条件，也是一种良好的美德。礼貌是人与人之间沟通、交流的桥梁，所以有礼貌能够拉近人与人之间的距离，更能够化解处理纷争，“礼貌”成为了不可或缺的基本条件。
如果一个人没有了礼貌会变成怎么样呢？一个无礼的人会使人厌恶他，觉得他是个没有教养、没有品德的人，有一句俗语说：“有礼走遍天下，无礼寸步难行。”又有一句话说：“人而知礼，天下可治；人不知礼，禽兽不如。”也因而在生活当中，“礼”是十分重要的，没有了礼会使自己被他人排挤，不受他人的欢迎，因而封闭自己无法接纳他人，无法感受到他人对他的好，进而会使自己与世隔离。
“礼”是需要学习的，有句话说：“不学礼，无以立，举止进退皆是礼。”那么要如何才能具备礼呢？要如何才能成为一个有礼的人呢？礼是要从日常生活中一点一滴养成的，而非以命令行事，因为命令是无法打动人心的，况且命令执行只有做做表面功夫而已，无法打从心里真心诚意的表达出来，这样子到头来也只是白费功夫罢了。
一个人待人首先必须有礼貌，因而这样才会有人瞧得起他。总而言之，“礼”在生活中、在人与人之间的相处是缺一不可的。有一句话说：“礼节为处世之本”，因此礼节是应有的礼貌，也是做人处事应该具备的态度。无论在何时何处，人人都应该具备礼貌，这样才会受到众人的欢迎。
礼仪的作文 篇2
古人说：“不学礼，无以立。”我们的社会是一个大家族，如果你不懂得文明，礼仪，就无法在社会上立足。
与人沟通需要礼仪，学习工作需要礼仪，待人吃饭需要礼仪，生活中礼仪无处不在，他就在你的一投手一举足之间。哪怕是一声：“谢谢。”一句“对不起。”都彰显着中华这个“礼仪之邦”的无穷魅力。
在校园里文明礼仪的足迹也无处不在。
看，同学们正在进行升旗仪式，那英俊的站姿，笔挺的身躯，标准的敬礼，洪亮的歌声就是对国旗的尊重，对文明礼仪的理解与体现。同学们迅速站成一路路纵队，面向旗台。各班班主任站在队伍前面，带领着队伍。五星红旗在庄严的国歌声中徐徐上升。文明礼仪使整个升旗仪式显得更加庄重。
走进教室，只见黑板擦得没有一丝痕迹，同学们的课桌上书摆放得整整齐齐，桌面上看不到有圆珠笔划过的.痕迹。再看看地上，虽然没有做到一尘不染，但没有一点纸屑，同学们都把废纸放在下面的抽屉中，按时清理。窗户也十分明亮，整个教室亮堂堂的。
“叮铃铃”上课铃响了，同学们纷纷拿出教科书来放好，然后坐端正，安静地等待老师来上课。同学们的课堂礼仪也毫不逊色。
下课了，同学们走出教室。楼道里遇到老师，都会深深地鞠一躬，说一声：“老师您好！”一些害羞的学生，只是用眼睛注视着老师，主动地站在右边，为老师让道。经过老师的教导，同学们也懂得了保护树木，不再践踏草坪，不再攀折树木，换回的是主动去捡草坪中的垃圾。遇到领导，同学们也不再慌张，大大方方地上前道一声：“您好。”
很快就到了中午，该吃饭了。以前，同学们吃饭都十分吵闹，有的还走来走去。可现在，每个人都安静地坐着吃饭，把骨头等都剩在饭盒盖中，吃完饭后，都会把桌子擦得干干净净。
同学之间的互相帮助，师生之间的亲切问候，吃饭时的安静，行走时的矫健，穿衣时的整洁与不攀比，集会时的庄严，都体现了我们整个校园的文明礼仪。
文明礼仪是人类和谐相处的金钥匙，只有拥有它才会幸福；文明礼仪是学习、工作、待人的宝典，只有拥有它才会成功；文明礼仪是人类获得知识的源泉，只有拥有它才能获得人生的真理……
让文明礼仪与我们同行，让礼仪之花在我们心中尽情绽放！
礼仪的作文 篇3
礼仪是一个社会乃至一个国家先进与团结最基本的要求，如果一个国家没有礼仪，那么这个国家肯定就没有联盟，那么就不会走在世界的最高层，如果一个社会没有礼仪，那么这个社会里的人就不会互帮互助，人民也不会团结。我身边的事就有不少。
一次乘5路的时候车开到一个站点，一位年轻人拎着一大袋东西上了车，看见我前面的位置空着便径直走过来坐下，然后长呼了一口气。我看了看他的背，发现汗水已经湿透了他背后的衣服。过了一会又到了一个站，上来了一位年过60的老人，老人踉踉跄跄的刷完卡后，又一步步艰难的往里面走，他抬头看了看，发现已经没有座位了，这是在他旁边的一位穿着时髦的女人正抬着手欣赏着自己刚涂好的'指甲，而另一个年轻人一边听着随身听一边看着手机上的书，另一边的一个年轻人则在翻阅这手机好像都没看见有一位老人正用渴求的目光看着他们，希望他们能让个座位给他坐。正当我想起身让座的时候，我前面的那位年轻人突然叫了句：“来我这吧！”只见我前面的那位年轻人已经走到老人面前，搀扶着老人坐上了座位。老人对着年轻人会心的笑了笑，而年轻人则拎着土袋子在旁边站着。
一瞬间，车厢里不约而同的想起了赞叹声而刚才那三个则羞愧的低下了头。此时刚才那位年轻人成为了焦点，他用他的行动带动了一场礼仪之风。
礼仪是美好的，是高尚的，只有拥有礼仪，人才会活的完美，社会才会积极向上，国家才会兴旺，所以让我们学会礼仪对人，创造出美好的未来。
礼仪的作文 篇4
众所周知，中华民族是礼仪之邦。讲礼仪是祖先留下的宝贵财富。
礼仪是在人际交往过程中，以约定俗成的方式来展现出自己律己敬人的过程，也可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。
讲礼仪是体现人教养的一种标志。有这样一个例子：学校每天中午都有工作餐，教师都在一起吃。但为了学生安全，每天都安排了两位教师送学生过马路，这就使得这两位教师要晚一些吃饭。一天中午，许多教师都和往常一样开始吃午餐了，只有陈校长一人坐在桌边没有动筷。我们还以为他哪儿不舒服，没想到他给我们讲了一个故事。故事大概是讲“义门陈”的人都十分注重“义”和“礼”，使得当时皇帝都为之震惊。其中有一个细节说：这儿的狗都知道“义”、“礼”，有“一犬不至，百犬不食”的传说。当大家听完这个故事之后，才记起还有两个老师为了送学生过马路还没来吃饭……从此以后，他们每次吃饭都会等到所有人到齐才开筷。虽然这是一件普通的`事，但却也体现出了陈校长十分的讲礼仪，非常的有教养。
作为一个人，讲礼仪是最起码的准则。连狗都知道讲礼仪，更何况一个人呢！
讲礼仪为摆脱低级庸俗，会以尊重换来真诚；讲礼仪为处理好人际关系，让人与人更和谐融洽；讲文明为成为一个优秀的公民，以此来提高整个城市的整体素质……
礼仪其实都是在小事或细节方面体现的，这样才能体现一个人的心灵美！
不过，要做到让世界成为一个没有污染的”世外桃源”，还是需要那句铭记于心的话：讲礼仪从我做起，只有你我他都”从我做起”，才能实现如此美好的希望！
礼仪的作文 篇5
礼仪六棱镜是我校特有的一个竞赛活动，我每天都严格要求自己。
在公交车上，我会主动让座，看到人们对我笑眯眯的眼神，我心中是多么开心啊！在课堂上，我专心听讲，积极举手发言，认真完成作业。在和同学交往中，我能友好地和小朋友们相处。在爷爷奶奶家，我也注重用餐礼仪，让长辈们先吃，大家都说我成了“小大人”了。
礼仪六棱镜，在我的`学习生活中帮助很大，我要一直学习它。
礼仪的作文 篇6
这周我要当家作礼仪员了！每天早上妈妈都会到我房间叫我：“小当家，快起床了！”虽然我很困，但是我还是一骨碌就爬了起来。赶到学校，戴上了红色的绶带，我觉得特别自豪。我们八个礼仪员分成两排站在门口，见到老师来了，我们敬礼说“老师早！”，见到同学来了，我们鞠躬说：“同学早！”，老师们和同学们也会微笑着向我们问好。见到没戴红领巾的同学，我们会迎上去问他们的班级。
每天我们都坚持站到结束才回教室。这周特别寒冷，站完了，我的`手和耳朵都冻得发麻了，但是我心里还是甜津津的，因为我的小当家做得很成功，我感到很骄傲！
礼仪的作文 篇7
今天下午第三节课，我们班进行了班队会，班队会的空号是《做懂礼仪的好少年》，让我们明白了很多的道理。
我们今天下午，我们打开了电视机，观看了《星星火炬电视台》广播的节目，那个节目里，有一个小孩在上学，结果不知道有多远就问路人，但是，这个小孩子，他不懂礼貌，看见一个老爷爷，就说一声“老头子”，很没礼貌，老人说：“五里”的意思是“无理”的意思，小孩不明白，就以为是五里，就走了五里远，结果他遇见三个老爷爷，就说了三句不文明的话，结果遇见最后一个老爷爷，那位老爷爷就把意思告诉了小孩，这时，小孩才明白，不懂礼貌的.下场。
然后我们又看见了，其他的人，他们我们都不认识，但是他们都不懂礼仪，然后我们又看了如果他们都懂礼仪会是怎么样，然后我们又看了我们学校的好榜样，他们都很懂礼貌。然后我们看完以后老师给我们讲了几个故事，这几个故事都有很大的道理，告诉我们了要懂礼貌。
然后我们又让我们班的主持人给我们介绍了懂礼仪的几个要求，每个要求我们班的小主持人都给我们解释了，要的老师给我们讲了道理，然后又给我们讲了几个故事，每个故事都有深刻的道理。
今天下午的班队会让我们明白了懂礼仪是多么的重要，我们要懂礼貌。
礼仪的作文 篇8
现在，全国各地都在开展“文明礼仪伴我行”的活动。它可以提高全民的素质，每个人都应该做好它。因为，它不仅代表个人的礼貌，还代表着一个城市，乃至一个国家的风貌。
我认为，现在的学生把文明礼仪给淡忘了，总是沉迷在电子游戏中，打打杀杀的。在游戏里，他们扮演的是不客气的'杀手，说的是不文明的语言。这些让他们在生活中也忽视了文明礼仪。有些同学喜欢打篮球，看NBA明星打球粗鲁，自己也变得粗鲁，学明星做不雅的动作。现在的学生非常喜欢模仿一些他们感到好奇的脏话，如：“我顶你个肺”。这句话又短时间在学校里广为流传。更有甚者，他们喜欢对自己不看好的人进行侮辱。如在CBA决赛中，广东对八一，广东孩子自然是支持广东队，这是理所当然。但是他们不会做文明观众，并不是支持广东队，而是编顺口溜侮辱八一队，如：“八一八一，巴西黑衣。”说到这，你们可能不清楚“黑衣”这个词的意思。它是指讨饭的人，这个词明显有侮辱性。
要从根本上治好这个“病”，要把他们的学习兴趣调动起来，不让然去想那些游戏，而是学会开展一些有益的活动。
礼仪的作文 篇9
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。我国劳动人民历来重视道德修养与文明礼貌，具有悠久的传统美德。而一个素质高、有教养的文明人，心须有良好的'文明礼仪。
我们身边的文明礼仪处处可见，但往往被我们所忽视。所以我们要培养良好的礼仪习惯，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐、着装等。做到着装整洁干净，勤剪指甲，勤洗手，按时理发，注意口腔卫生，不当众嚼口香糖，不随地吐啖，乱扔果皮纸屑，经常洗澡、换衣服，不当众扣鼻孔，坐姿要端正挺直、大方得体，走路要挺胸抬头，肩臂自然摆动，步速适中，表情神态要表现出对人的尊重、理解与善意，面带微笑，谈吐要态度诚恳、亲切，使用文明用语，简洁得体，体现出新世纪学生蓬勃向上的风采。
公共场所的礼仪，包括在学校、教室、影剧院等场所。要遵守公共秩序，不能大声喧哗。还有问路、购物、乘车、走路等方面，也应注意礼仪，做到谦恭礼让，尊重别人，对人恭敬，懂得礼貌，谦恭礼让能与别人友好相处，也能赢得别人的尊重、友谊与帮助，“孔融让梨”的故事大家都听说过吧！四岁的孔融把大梨让给哥哥与弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明虽然年幼但礼仪却不短缺。
每个人来到世上，学习做人就是从讲文明礼仪开始的。现代高度文明的社会时时处处都要求人们讲文明礼貌。文明礼仪不仅给他人、给社会带来愉快与谐，也能创造充满爱心的环境，给予自己带来了快乐，带来了温馨。而且在现代社会生活中，在我们国家阔步走向世界的时候，文明礼仪已经成为国家形象的一个重要组成部分。
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