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礼仪策划

时间：2023-08-02 08:59:40 职场我要投稿

礼仪策划9篇(精品)

礼仪策划篇1

　　一、培训主题：“文明礼仪伴我行”

礼仪策划9篇(精品)

　　二、培训目的：

　　1、使队员们进一步认识到讲究文明礼仪的必要性。

　　2、使队员们认识到怎样做一个真正文明之人。

　　3、通过培训，让队员进行自我剖析，使其发现自己存在的不足之处，从而朝着更好的方向发展，为提高自身素质以及将来就业打好基础。

　　4、良好的礼仪有助于提高我们学校及个人的形象。

　　三、时间和地点：

　　时间：每周五晚上或周末（前半个学期）

　　地点：艺术楼舞蹈厅

　　四、参加人员：校礼仪队及干事

　　五、培训内容：培训前可传授些有关礼仪各方面的知识，如：

　　（一）仪容仪表的礼仪细节

　　（二）行为举止的礼仪细节

　　（三）握手与鞠躬的.礼仪细节

　　（四）语言谈吐的礼仪细节以及社交礼仪知识等

　　1、芭蕾舞基本手位练习和形体训练及颁奖礼仪基础和颁奖仪式实践训练

　　2、练习站姿，头上顶一本书，两腿膝盖间夹着一张普通的白纸，不论是书还是纸都不可以掉下来，否则就得重做。

　　3、15度的欠身，45度的左转。

　　4、咬着金属调羹或者筷子练微笑。

　　5、端着托盘练习15度的欠身

　　6、坐、蹲、捡（东西）的培训

　　六、备注：每位礼仪若没有特殊情况务必到场培训，不得缺席。

礼仪策划篇2

　　一、活动对象：

　　五年级二班全体学生

　　二、活动目的：

　　1、通过阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。

　　2、通过主题班会活动，使学生继承优良传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。

　　3、把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育，懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

　　三、活动准备：

　　1、开班会前，我们班开展一系列教育活动作为班会的前期铺垫：搜集中华文明礼仪的故事等资料；调查争做文明学生的做法。

　　2、关于小学生礼仪的文字材料。

　　3、环境布置（黑板、场地等）。

　　四、活动过程：

　　（一）活动导入：

　　主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

　　（二）活动开始：

　　1、家庭文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。作

　　为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

　　主持人：听了这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？

　　学生自由发言。

　　主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？学生自由发言。

　　主持人：如果家里来了客人我们应该怎么做呢？

　　学生讨论后，找学生发言。

　　2、校园文明礼仪

　　主持人：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容，你知道那些校园礼仪吗？谁愿意说给大家听？

　　学生自由发言。

　　主持人：我们共同生活在这所美丽的校园里，共同学习在这个三年级一班这个大家庭中，我们应该和谐相处。

　　3、文明用语不离口

　　主持人：人与人之间相处时难免有磕磕碰碰，犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散，不然会产生意想不到的`后果。同样的一件小事，却有两种截然不同的结果，其中就是“对不起”在起作用。生活中，人际交往时学会文明用语，是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

　　三、活动总结。

　　主持人：同学们，今天我们学习了很多礼仪方面的知识，作为一名新时代的少先队员，我们要做到遇到师长、来宾，主动敬礼问好；上下楼梯，人多拥挤，注意谦让，靠右行走，保障畅通；讲究卫生，不乱扔果皮，见到纸屑随时捡；爱护公共财物，不乱写乱划，严格遵守学校规章制度，相互监督，共同促进，争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

　　四、班主任讲话：

　　亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统，树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果，那么我们的社会就会更美好！希望通过这次活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花越开越盛，开遍家庭、校园、社会！同学们，文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

礼仪策划篇3

　　一、活动背景与目的：

　　为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案，本专业准备开展关于安全及礼仪的相关活动，以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本，全面增强学生的安全意识及礼仪素质，让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养，这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。

　　二、活动时间与地点：

　　时间：20xx年月日

　　地点：604课室

　　三、活动开展方式：安全教育知识及文明礼仪知识宣传会

　　四、活动主题及内容：

　　本次活动围绕着“安全礼仪兼容，全面发展的新时代大学生”主题，主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式，让学生有深入的`认识。五、活动开展：

　　（一）活动准备阶段：

　　1、老师

　　2、相关文件准备

　　4、板书策划、拍照、电脑，投影仪

　　（二）活动开展阶段：

　　1、主持人开场白

　　2、老师进行发言

　　3、播放安全教育及文明修养宣传片

　　4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论

　　5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知

　　6、主持人总结活动

　　（三）活动后续阶段：

　　1、全体团学成员负责会场整理清扫

　　2、宣传部负责作活动总结

　　3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传

　　六、会场注意事项：

　　1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态

　　2、活动进行期间团学成员应维护好秩序

　　3、会议结束后同学们须有序离场

礼仪策划篇4

　　一、大赛目的：

　　为了使文明的风尚更加深入人心，创建文明的高校校园，在学生中普及基本的礼仪知识，经济贸易系结合《营销礼仪》这门课程，决定以“文明礼仪，从我做起”为主题，组织第四届经济贸易系礼仪大赛，旨在宣传并推广礼仪文化知识，使同学们学礼、知礼、讲礼、守礼，全面提高综合素质，增强人际沟通的`能力和交往艺术，使学生在社会生活实践乃至今后的职业生涯中，树立良好的个人形象，展示良好的人际沟通能力；外塑形象，内强素质，增强职业竞争能力，为日后的就业打下良好基础。

　　二、参赛对象

　　经济贸易系xx级在校生及10酒店管理、物流管理、汽运物流专业学生均可报名，通过选拔代表班级组队参加本次大赛。

　　三、比赛内容

　　大赛内容涉及范围：

　　（一）基本礼仪知识

　　1. 当代商务礼仪的指导准则

　　2. 面试过程中可能出现的礼仪问题

　　3.个人形象塑造

　　（1）仪表与仪态塑造（姿态塑造；手势；表情；其他职业仪态）

　　（2）修饰与仪容（修饰、化妆、美发、卫生习惯）

　　（3）服饰装扮（常识、西装、套裙、制服、饰品）

　　（4）交谈艺术

　　4.职业礼仪运用

　　（1）礼宾礼仪（见面、介绍、称呼、名片等）

　　（2）办公礼仪（迎送与接待、电话、会务、拜访与会客、礼仪信函、尊重上级和同事）

　　（3）仪式礼仪（签约、开业、剪彩、交接、庆典）

　　（4）行业礼仪（机关、银行、公司、企业、商店、宾馆等）

　　（5）社交礼仪（西餐、工作餐、舞会、派对、运动、娱乐）

　　（6）生活礼仪（基本原则等）

　　四、参赛形式

　　参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程度，

　　五、大赛安排

　　（一）报名时间：3月18 日——3月28日

　　（二）报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。

　　（三）报名地址：经济贸易系系办公室

　　（四）联系电话：

　　（五）面试时间：4月6日下午4点 A508教室

　　（六）参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人（男女各四名），大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

　　（七）赛前培训：4月7日－5月27日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

　　（八）比赛时间：20xx年5月28日

　　（九）比赛地点：学校大礼堂

　　（十）比赛流程：比赛分为四个环节，详细如下：

　　第一环节：礼仪风采展示

　　各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

　　第二环节：必答题

　　各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

　　第三环节：礼仪才艺比拼

　　各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分

　　第四环节：宣布成绩及颁奖

　　根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

　　六、奖项设置

　　团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

　　七、参赛计划与安排

　　1、第一阶段：3月18日-4月6日，甄选参赛选手

　　2、第二阶段：4月7日-4月17日，礼仪知识培训

　　3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练

　　4、第四阶段：5月20日-5月27日，集中彩排

　　5、第五阶段：5月28日正式大赛

　　八、指导教师及指导课时

　　本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

礼仪策划篇5

　　2、活动地点：多媒体e311（待定）

　　3、活动形式：

　　（1）。参加此次决赛的各班级5支代表队，每代表队于11月19日前将人员的名单上报到办公室。

　　（2）。竞赛的题型分为必答题、转答题、风险题三种。

　　（3）。必答题每队必须回答3题，每题为10分，答对加10分，答错不得分，由参赛人员依座位次轮流作答，队员不得提示，答题时间为30秒;

　　（4）。转答题每队为3题，由各队轮流坐庄，指定其他参赛队员答题，队员可以互相补充答案。每题为20分，答对加20分，答错减20分，答题时限为60秒;

　　（5）。风险题每队为1题，在所有风险题中选择一题回答，题目分值为30分、40分、50分，选择时只报题号即可，答对得相应分值，答错扣相应分值，每题答题时间为60秒;

　　（6）。为了以示公正，各参赛队伍在比赛现场以抽签的形式决定座次，答题的顺序按抽签的'结果进行。各类题目用信封装好并封口，待抽签后，主持人宣布比赛正式开始时才可以拆开;

　　4、比赛纪律：

　　1、回答必答题及冒险题时，只有在主持人宣布“请回答”或“开始”时才可以站起回答，否则视无效。

　　2、选手回答问题必须站立，答题完应说“答题完毕”，不可再作补充。

　　3、各参赛队伍必须服从评委及主持的一切评判和指挥，严禁在现场发生争执以及出现影响比赛正常进行的行为，否则将对违纪参赛队伍进行考核并取消比赛资格和成绩。

　　4、比赛时，除参赛队队员之间可以代替队员回答和给予提示外，其他人员不准作任何提示，一经发现将取消该题的回答成绩，并对相关观众予以警告，勒令离场。

　　5、如出现比分一样的情况，则采取加赛的形式，决出优胜者。准备加赛题10题，在最终比分相同时供排名使用，加赛题每题20分，答对加20分，答错给对方加20分;

　　七、奖项评选：

　　1、活动评选，本次比赛共评选冠军，亚军，季军各一名，并颁发荣誉证书及相关奖品。

　　2、获奖班级及相关信息，将在《声音》杂志和《博客》上刊登发表。

　　各小组、团支部、有关部门要高度重视，各班助要做好辅助工作，提高认识，统一思想，积极动员，精心组织，制定出切实可行的方案，务求各项活动取得实效，使这项活动取得圆满成功，为祖国六十华诞献礼！同时借这次竞赛的机会，把学国学活动深入持久开展下去，在学院营造“传承国学，创新未来”的文明新风尚。

礼仪策划篇6

　　一、活动主题

　　文泽于心礼行于身

　　二、活动组织

　　主办单位：共青团新疆农业大学委员会

　　新疆农业大学化学工程学院

　　承办单位：新疆农业大学化学工程学院团总支、学生会

　　协办单位：新疆农业大学思想政治理论教研部

　　新疆农业大学广播站

　　新疆农业大学校园论坛

　　三、活动内容

　　（一）启动仪式

　　1.活动时间：20xx年4月17日16:00 （京时）

　　2.活动地点：文化广场（校大礼堂前）

　　3.活动内容：

　　（1）领导致辞；

　　（2）现场题写活动主题；

　　（3）文明礼仪展示（科学技术学院、计算机与信息工程学院大学生礼仪队展示）；

　　（4）展示大赛赛徽、宣布活动启动；

　　（5）文明礼仪知识宣传签名活动。

　　4、活动要求：各学院分别组织80名学生提前15分钟到达活动现场参加启动仪式。

　　（二）平面广告（展板）比赛：

　　1. 活动时间：20xx年 4月 17日 16:40（京时）

　　2. 活动地点：二号教学楼前

　　3. 活动要求：

　　（1）各学院参赛展板必须为手工绘制；

　　（2）展板内容须围绕本次活动主题进行设计，图文并茂；

　　（3）参赛使用展板由主办单位统一提供，各学院于通知下发之日后，指派学生到校学联办公室领取；

　　（4）各学院参赛展板须在4月 17日14：00（京时）前摆放至二号教学楼前，过期视为弃权；

　　（5）比赛当天各学院须选派一名学生现场解说；

　　（6）担任本次展板比赛的评委由参加启动仪式的领导、老师和各学院学生会主席组成，启动仪式结束后，现场统一评分。

　　4.奖项设置：本次展板比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　（三）校园不文明图片展：

　　1.活动主题：即将消失的瞬间

　　2.活动时间：20xx年4月17 日 16：00（京时）

　　3.活动地点：二号教学楼前

　　4.活动要求：

　　（1）各类体现校园不文明现象的图片均可；

　　（2）图片格式以JPG格式或其他常用格式，尺寸不得小于1024×768像素；

　　（3）提交图片不得侵犯和涉及他人个人隐私和肖像权；

　　（4）本次活动旨在宣传教育为主，不单独设立具体奖项；

　　（5）各学院挑选10张具有典型性的图片，赋予相应的名称加以描述，以电子版的形式于20xx年4月8日10:00—21:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室，由承办方汇总遴选、分类编排、制作展出。

　　（四）书法大赛

　　1. 活动时间：20xx年 4月17 日 16:40（京时）

　　2. 活动地点：二号教学楼前

　　3. 活动形式及要求：

　　（1）参赛者由学院推荐报名，承办方根据报名情况组织专人进行初选，初选通过的选手参加活动当天的现场比赛环节，报名时须以学院为单位，将报名表和个人作品于20xx年4月8日10:00—21:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室；

　　（2）参赛者报名时须按照活动要求填写报名表（见附件*），并提交个人书法作品1-2件，初选结果将在报名截止之日起两日内通知其本人，报名提交作品由承办方返还至参赛者所在学院；

　　（3）活动当天参加比赛的选手须自备笔墨，比赛所用纸张均有承办方统一提供；

　　（4）活动当天参加比赛选手须在规定时间内完成书法作品，撰写内容由承办方统一指定；

　　（5）活动当天由新疆农业大学社团联合会白杨书画社组织人员担任评委，进行评选。

　　4.奖项设置：本次比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　（五）公益广告设计大赛

　　1. 报名时间：4月 20日—5月8日19:30—21:00（京时）

　　2. 报名地点：新疆农业大学广播站（原行政楼一楼）。

　　报名联系电话： 15160871097 8762528

　　3.报名方式：个人或集体的方式报名参赛

　　4.评选方式：公益广告设计大赛报名、评选由新疆农业大学广播站具体负责，获奖作品将在校园广播、校园电子屏分时间段循环播放。

　　5.作品要求：

　　（1）本次比赛作品分为音频和视频两个类别。各学院至少推选两个音频类广告作品和1个视频类作品参加比赛；

　　（2）参赛作品须围绕“文明礼仪”、“养成教育”、“民族团结”、“和谐校园”等四个方面中的其中任一一个方面展开；

　　（3）作品内容须紧扣主题，积极向上，具有一定的'引导和教育意义；

　　（4）音频类作品格式为MP3或常用音频格式，时长须控制在60秒以内；视频类作品格式为flv、mp4或常用视频格式，时长控制在150秒以内；

　　（5）报名时须提交参赛报名表（见附件*）和参赛作品；

　　5、奖项设置：

　　本次比赛音频类、视频类分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　（六）文明礼仪知识竞赛

　　初赛：

　　1.比赛时间：20xx年 4月 24日 20:30（京时）

　　2.比赛地点：二号教学楼四个阶梯教室

　　3.比赛形式：以知识竞赛的形式开展，赛前由承办单位向各学院提供初赛试题库，各学院选派学生以组队的形式参赛，每个参赛队由3名学生组成，其中至少有一名为民考民少数民族学生。比赛分4组同时进行，各参赛队抽签确定初赛分组情况，初赛最终成绩由高到低依次排序，前六名进入决赛。

　　4.比赛环节：

　　（1）必答题环节——文明礼仪知多少。各参赛队每位成员都要独立回答一个问题，每题答题时间5秒（主持人读完题目后开始计时），每题10分；

　　（2）选答题环节——知书达理抛绣球。各参赛队从主持手中抽取两道题目进行做答，答对每题10分，答错不得分；各队还可将抽取试题中的一题选择其他代表队中的一队做答，答题方答对得20分，选题方不得分；答题方答错扣20分，选题方加20分。；

　　（3）抢答题环节——谁与争锋。主持人宣读完题目后，各参赛队开始抢答，答对每题得5分，答错不得分；提前抢答扣5分，本题作废，抢答队并失去本次抢答环节机会；

礼仪策划篇7

　　一活动意义：

　　爱美之心人皆有之此社团的成立可以让更多的同学学习一些化妆小技巧同时也可以了解时下一些流行的服饰等.另外我们也可以学习到一些关于社交礼仪餐桌礼仪等方面的常识.总之可以让大家学到一些能美化外在的东西.

　　二活动所需组织及负责项目：

　　1外联部：联系外部厂家经销商等.与他们达成协议筹集一些活动资金.（如我们可以帮助他们搞宣传；我们社团成员化妆用品可以从其中团购经销商予以我们一定的优惠等.总之双方互惠互利达成合作目的。）

　　2组织部：负责本次活动联系社团成员工作.向社联申请活动教室.组织联系教授老师等任务.

　　3宣传部：负责每次活动场景的布置如黑板主题展板设计绘画.布置活动场地（要新颖，有新意）通知到社团每个成员来参加本次活动。

　　三各部所需成员人数

　　外联部：部长1 部员4

　　组织部：部长1 部员2

　　宣传部：部长1 部员2

　　四初步计划社团活动内容

　　1.选出几个挂装高手

　　2.主持人先将理论然后通过小活动{如游戏}从同学中选出胜利的人当模特再由化妆高手给模特实战化妆

　　.各个同学选择搭档给对方化妆.然后与高手们的进行对比找出不足.并评选出“最美化妆师”画的最好的同学和“最美模特”予以一定奖励.

　　3.关于礼仪的学习可以通过同学们搜集大量的'古代礼仪知识开展小组问答活动或排演礼仪小话剧从中找出人们所犯的礼仪错误或平日交往中应注意的问题以至有所收获.当然到礼仪课堂上老师也是会教些东西的.

　　4.可以借用多媒体展示一些时下流行服饰让大家选出最漂亮的一组既娱乐又可以看出大众眼光提高审美能力.

　　五策划人：

　　六策划时间：

礼仪策划篇8

　　一、活动背景：

　　中国有五千年的文明史，素有“礼仪之邦”的美称。中华礼仪经过千百年的积淀，逐渐形成了一种“礼仪文化”，这种中国文化的特色现象是中国传统文化的重要组成部分。随着社会的发展，社会交际空前活跃，社交已成为社会组织维系生存和开拓发展的重要手段。礼仪作为人们在社会生活中的行为规范，是调节人际关系的重要手段，也是道德修养的外在表现形式。得体、自如地使用社交礼仪，可以表现出个人优雅的风度、典雅的气质和高尚的情趣，不仅给交际者留下美好的印象，更重要的是反映出组织的良好形象。

　　二、活动主题：美丽在行动

　　三、活动目的：

　　使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；通过面试情景的模拟训练，让学生熟悉面试的过程，掌握面试时的行为举止要求及规范，养成良好的个人行为习惯，力争在面试时能争取主动；同时能熟悉面试的常用试题，掌握面试应答的技巧，提高面试的成功率。

　　四、活动宗旨：活跃校园文化生活，展现我南阳师范学院大学生礼仪风采。

　　五、活动口号：给礼仪定位，给美丽打分。

　　六、活动时间：3月26－27号（初赛）；四月中旬（决赛）。

　　七、活动地点：艺术楼136和137（初赛）；西区演播厅（决赛）。

　　八、资源需要：

　　<1>、准备关于礼仪知识问答的知识手册80份，（礼仪部）。

　　<3>、艺术楼2个教室（初赛）及西区演播厅（决赛），初赛2条横幅。（组织部）

　　<5>主持人(初赛4个,决赛若干),准备决赛当中穿插的娱乐节目3个。（文体部,ces部协助）

　　<7>、拉赞助商（外联部）

　　九、初赛比赛规则：（满分为10分）

　　一．个人风采展示（5分）

　　（1）、自我介绍（也可进行才艺展示，不做具体要求，可得印象分）（2分）

　　（2）、形体展示（3分）

　　二．礼仪知识问答（5分）

　　（1）6个关于礼仪的知识（3分）

　　（2）考官随机提问（考官可提问关于礼仪的一切问题，考生言之有理即可）（2分）

　　三.比赛内容的考评标准

　　(1) 参赛选手体态条件主要从以下方面考评：

　　1.身高比例；

　　2.上下身比例及身形体态；

　　3.三围比例；

　　4.头围与肩宽比例；

　　5.五官比例及面部表情；

　　(2 ) 参赛选手的表现能力主要从以下方面考评：

　　1.语言表达：自我介绍的语言表达能力及组织能力；

　　2.服饰搭配：自选服饰的搭配技巧；

　　3.个性气质：个性表现，风格气度；

　　4.音乐乐感：对音乐节奏感的把握，对音乐内容的理解；

　　5.台步技巧：走台风格，技巧把握；

　　6.现场发挥：现场应变能力。

　　十、决赛比赛规则：满分为10分

　　详细规则请见下份“美丽在行动”的详细策划

　　十一、活动流程

　　1.活动前期策划准备（3月20日到3月25）

　　1前期宣传的制作（20日到25日）

　　本阶段主要完成宣传海报，展板，号码牌的制作（文宣部请于22日中午之前将所有工作结束，并移交组织部。组织部于22日晚之前将所有宣传物品安放到位）在学校食堂，活动中心，公示板，女生男生公寓楼前每处一张。

　　赞助商确定：由外联部负责。联系商家，并配合商家作好宣传工作

　　礼仪部负责做好礼仪知识手册

　　2前期报名工作（23日到25日）

　　网络部负责好音响、话筒等宣传所需设备，至于餐厅门口。文体部负责讲解员的安排。

　　组织部负责好物品搬运工作，并排好值日表，责任落实到人。

　　礼仪部负责相关人员的站礼仪工作。

　　2.活动中期的工作（3月26日到3月27）

　　1组织部在上午8:00 及下午1:30可开始现场准备工作。

　　文体部出主持人到位（讲解活动规则）。

　　礼仪部邀请评委到位（评委分为两部分，艺术楼136教室安排4人，137安排2人）。

　　网络部把音响设备调好。

　　226日到27日两天的活动比赛时间均为上午9:00—11:30 下午3:00—5:30

　　初赛正式开始。选手们拿着自己的号码牌，有序进行比赛

　　礼仪部和组织部合作对在场参赛选手进行引导。

　　首先在艺术楼136开始个人风采展示，接着在艺术楼137开始礼仪知识问答

　　网络部进行摄像和记录工作。

　　CES部负责选手分数统计

　　3.后期总结工作

　　网络部写通讯稿，加大宣传量，为决赛做铺垫

　　文宣部做入围选手名单，交由组织部张贴

　　附：活动具体宣传方案

礼仪策划篇9

　　一、“文明志愿者”活动宗旨

　　以“弘扬民族精神宣传月”为契机，以“爱我校园，增辉灵宝，从我做起”为主题，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示校园文明礼仪践行成果，特启动“文明志愿者”活动。

　　二、“文明志愿者”活动目的

　　1、让学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

　　2、让每个学生都广泛参与到教育实践活动中来，在参与和体验中成为文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

　　3、使每位文明礼仪志愿者明确责任和义务，通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。

　　4、使每位文明礼仪志愿者能够自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成讲文明、重礼仪的良好习惯，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己。

　　三、活动的主要措施和要求

　　1、加强领导，广泛动员，让“践行文明礼仪志愿者”活动扎扎实实地开展起来。制定出行动计划、实施方案，德育处采取措施，狠抓落实。

　　2、建立监控、激励机制。组建“文明礼仪监督岗”，将文明礼仪教育实践活动开展情况，学生文明礼仪行为表现与评星相结合，与评选文明礼仪示范班相结合。

　　3、加大宣传力度，通过启动仪式、广播、宣传橱窗、班会等多种形式将“践行文明礼仪志愿者”活动宣传到每一位教师，每一个学生。

　　4、树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，推动文明礼仪宣传教育实践活动的深入开展。

　　四、“文明志愿者”活动具体安排

　　1、3月15日举行“文明志愿者”活动启动仪式。（地点：学校操场）

　　①领导讲话：（宣读“文明志愿者”活动实施方案）

　　主讲人：学生科科长-----索晓辉

　　②宣读“践行文明礼仪志愿者”活动倡议书

　　主讲人：学生代表-----杜军鹏

　　③“文明志愿者”活动签名

　　同学自愿加入“文明志愿者”。

　　④为“文明志愿者”挂牌

　　由各班主任为本班“文明志愿者”挂牌。

　　2、3月22日组织学生到焦村镇敬老院服务

　　“文明志愿者”活动倡议书

　　老师们，同学们：

　　文明礼仪是中华民族的传统美德，是建设和谐校园的重要内容。文明礼仪不仅反映了一个人的.气质风度、阅历见识、道德情操、精神风貌，而且还代表着一个班级、一个学校、一个民族、一个国家的对外形象。配合教委的“实施奥运德育，践行文明礼仪” 主题教育活动，我校号召广大师生要用自己的实际行动展示“校园文明礼仪践行成果”，特启动 “践行文明礼仪志愿者”活动，希望有更多的教师、同学加入到践行文明礼仪志愿者的队伍中，用自己的行动宣传礼仪，践行礼仪，带动和感染周围同学，让文明礼仪之风吹遍校园。

　　一、重明礼。只有把文明礼仪铭记在心间，才能贯穿于言行。要广泛学习个人礼仪、公共场合礼仪等知识，做到知礼、懂礼，学会知书达礼。

　　二、重践行。礼仪“成于中而行于外”。我们要多做实事，躬行实践。讲文明用语（你好，谢谢，对不起等等），不骂人，不打假；爱护环境不乱扔，不乱画，节约用水等；规范着装，不穿奇装异服；遵守课堂常规，努力学习，勤于思考；积极参加学校、社区等组织的各种有意义的活动；礼貌待人、宽以待人；遵纪守法，文明礼让；积极进取，乐观向上。

　　三、重自觉。学校是我们共同的家，建设文明、美好、和谐的小店中学，需要每一位同学的积极参与，共同努力。我们每位文明礼仪志愿者都有责任、有义务通过自己的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为学校增添亮色。我们要自我约束，自我克制，做到自觉、自律，养成无论在家庭、学校及其他场所都能自觉地讲文明、重礼仪的良好习惯。

　　四、重环境。人改造环境，环境塑造人。只要人人讲文明，明礼仪，人人追求真善美，抑恶扬善，激浊扬清，就能在全校形成崇尚文明礼仪的校园新风。同时，带动和感染周围的同学，不断地改造自己，提高自己，使自己知礼、守礼、用礼，共同创建文明和谐的校园。

　　老师们，同学们，文明礼仪连着你我他，建设和谐校园靠大家。让我们积极行动起来，让文明礼仪不是纯粹的倡导，而是每个人的自觉言行，让文明礼仪不再是外加的约束，而是内化的自律。让我们同心携手，争当社会文明礼仪先锋，从自身做起，从现在做起，从身边小事做起，为把小店中学建设成为文明校园做出应有的贡献！

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