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礼仪策划

时间：2023-08-06 15:11:14 职场我要投稿

实用的礼仪策划7篇(实用)

礼仪策划篇1

　　尊敬的企业领导们：

实用的礼仪策划7篇(实用)

　　大学生就业是当前备受社会关注的热点，财会类大学生的就业更引人瞩目。中南财经政法大学会计学院（以下简称“会计学院”）的毕业生就业不仅始终名列学校前茅，而且在全国财会院系中也居强势。据统计，近五年来，会计学院本科毕业生一次性就业率高达97%以上（少部分同学不愿意就业，而是准备继续于次年考研），研究生就业率达到100%。会计学院毕业生很受用人单位青睐，供不应求，据测算，每年来院招聘单位提供的工作岗位数达到毕业生总数的5倍以上，也就是说，平均每个毕业生可以有5个工作岗位供自己选择。这在当前“大学生就业难”的大环境下，是难能可贵的。

　　长期以来，学院特别注重通过举行各类职场讲座培训、就业经验交流、职业技能竞赛等活动，提高学生就业能力与综合素质，已经形成了具有学院特色的“就业导向的学生综合素质分年级培养体系”。

　　目前，在校大学生越来越关注职场信息，对于面试基本礼仪、技能等方面的知识感兴趣却又有一定欠缺。基于广大在校学子对此方面的强烈需求，我校会计学院将于3月启动“中南财经政法大学财会就业文化节”活动（详见附录一）。此次活动持续二个月，包括多场讲座和与就业相关的比赛，其中职场礼仪培训暨挑战赛是一项非常亮眼的活动。

　　考虑到目前大学生就业以及企业亟需专业技能优秀又适应社会的应届生人才，我们本着服务于企业和在校生的双重目的，希望找到一家愿意同我校合作的'企业，共同将这项赛事办好。我们为在校生提

　　供一个平台展现自己、学习技能、了解企业，为企业提供丰富的在校生资源并帮助企业宣传以达到双方互惠的目的。

　　我们衷心感谢您阅读这份策划，期待与您的合作！

　　中南财经政法大学会计学院团委学生会

礼仪策划篇2

　　一：活动目的

　　为丰富我校大学生课外文化生活，加强对个人修养的培养，提高大学生的人际交往能力，让大家多了解社交礼仪知识，引起大家对礼仪方面的`重视，让每一位同学都做到有知识、懂礼仪，使我们在日常生活和社会交往中能更加自信并为将来就业打造一个内外兼修的形象，我大学生人际关系发展协会和礼仪协会积极响应校团委号召，合作举办第一届社交礼仪知识竞赛。

　　二：活动名称

　　社交礼仪知识竞赛

　　三：活动地点

　　初赛：普通中教室

　　决赛：阶梯教室

　　四：活动时间

　　(1)报名时间：20xx年xx月中旬

　　(2)比赛时间：20xx年xx月中下旬

　　五：活动对象

　　xx中医药大学xx校区全体在校学生

　　六：活动流程

　　(一)前期准备

　　(1)提交策划书申请书，做好桌椅、教室、音响、条幅等申请

　　(2)前期宣传：海报宣传及网站宣传，由宣传部负责

　　(3)决赛前3天邀请嘉宾并发邀请函，同时邀请表演嘉宾。

　　(二)活动安排

　　(1)现场报名：

　　在水房西侧设立报名点，展开为期两天的现场报名，另外同时提供短信报名等方式，方便大家报名参赛。

　　(2)正式比赛：

　　初赛：报名结束后提供三天缓冲期(方便选手准备)，三天后采用笔试形式对参赛选手进行考核，题目由专业老师选取，取总成绩前15名参加决赛。

　　决赛：初赛结束后通过海报及短信告知选手，一周后进行决赛。决赛考题由两个协会指导老师共同出题，避免暗箱操作。

　　决赛使用多媒体，采用竞答方式进行比赛。

　　(3)比赛安排：

　　初赛阶段：

　　1.初赛前做好教室申请，避开上课高峰，两协会秘书处干事负责初赛笔试试卷及监考工作，于考前半小时准时到场准备。

　　2.初赛时参赛者于考试前15分钟到场准备笔试，考试时间45分钟，听从工作人员安排，准时收卷。

　　决赛阶段：

　　1.各部干事于活动前2小时准时到场布置会场，由副会长负责

　　2.网信部负责多媒体及音响设备，检查设备运行状况

　　3.参赛选手于赛前半小时到场签到并由秘书处安排介绍流程

　　4.赛前15分钟邀请嘉宾评委入场就坐，由两协会会长负责安排

　　5.决赛正式开始

　　6.决赛中途，各部派干事负责会场秩序及场内互动，秘书处及财务部负责分数统计工作，策划部及文艺部负责活动互动

　　7.决赛结束后，表演嘉宾上场表演，然后举行颁奖仪式，散场后工作人员负责收拾会场

　　(三)后续工作

　　认真做好活动总结，整理财务报表，对比赛结果进行整理汇总，张贴喜报。

　　七：奖项设置

　　一等奖：一名

　　二等奖：两名

　　三等奖：三名

　　优秀奖：四名

　　八：经费预算

　　条幅、海报、宣传板等宣传材料：150元

　　初赛试卷：30元

　　决赛互动奖品及获奖证书：120元

　　其它：60元

　　活动经费总预算：360元

　　备注：本次活动最终解释权归大学生人际关系发展协会和礼仪协会共同所有。

　　社团联合会

　　大学生人际关系发展协会、礼仪协会

　　20xx年xx月xx日

　　附：决赛题目设置及评分细则

　　1.必答题(涉及对外交往基本礼仪和常识及各国风俗、节日)：

　　每队选手按顺序依次答题，答对加10分，答错不扣分。

　　2.纠错题：每队各抽取一段影像，影像中均有错误，找出一处错误加10分(每队均有一个答题题板)

　　3.抢答题：各队选手在主持人说“开始”后，方可举手答题，答对加10分，答错扣10分，违反规则抢答扣5分，同时失去此次抢答机会。

　　4.情景题(由各队从大屏幕抽题，一队完成一道情景题)

　　每队回答一题，每题满分为50分。

　　要求：给参赛选手设定具体礼仪场景和特定人物身份，选手要合情合理、机智灵活地运用所掌握的社交礼仪知识，通过行为和语言表演一个社交活动的具体场景。

　　评分细则：

　　1) 表演内容符合道德文明规范，符合社交礼仪要求(15分)

　　2) 表演技巧形象生动，运用自如(10分)

　　3) 语言行为符合特定礼仪场景、特定人物身份(10分)

　　4) 表演真实，符合场景要求(10分)

　　5) 综合印象 (5分)

　　——最终得分由评委和观众的评分综合决定。

礼仪策划篇3

　　摘要：宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。在找比赛活动方案吗？本站小编特别带来了一篇《师院礼仪风采大赛活动策划书》，或许可以帮到你，本文能做到层次分明，可以读读。

　　活动主题

　　展现师院学子风采成就就业形象大使

　　主办单位：学生处

　　校团委

　　经管系学生会

　　承办单位：经管系团委

　　当代大学生公社

　　活动宗旨

　　为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台。

　　并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

　　活动地点：

　　忻州师院行知广场中心

　　活动时间：

　　XX.#####晚上

　　参赛对象：

　　忻州师院经管系在校大学生

　　到场嘉宾：

　　学生处老师，校团委老师，经管系老师，

　　团委书记，08级辅导员老师，

　　09级辅导老师，10级辅导员老师，

　　学生会社联主席及各部门负责人

　　邀请评委：

　　校礼仪队礼仪人，校文艺部部长，女生部负责人

　　活动程序：

　　活动前期：

　　1. 开会讨论：做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

　　2. 前期宣传：

　　a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

　　b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

　　c.在校报、三人行等报刊上做好宣传，展牌、条幅宣传，传单宣传，广播台宣传同时进行

　　d.邀请嘉宾及各报记者

　　3．准备工作：借用场地，证书制作，购买奖品及所需物品，打印评分表等

　　4. 所需物品：有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品，条幅……

　　比赛方式及时间安排:

　　比赛采取初赛加决赛制，经初赛选出15名进入决赛。分为初赛，复赛，决赛。

　　参赛要求：

　　1．成绩优良，在本专业中学习成绩排名前50%。

　　2．形象好、气质佳、能力强、作风正。

　　3．有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

　　内容要求：

　　1、内容积极健康，体现当代大学生正确的价值观和人生观。

　　2、参赛选手必须衣着得体，台风自然，举止文明。

　　内容要求健康积极向上，艺术品位高，能反映当代大学生的基本生活和心理，形式不限。

　　3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备，有特殊要求请在报名表中备注。

　　活动中期：

　　比赛前期培训：

　　1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

　　2、以视频的形式对选手进行培训

　　比赛现场：

　　选手在活动前抽签决定自己的号码（1.2.3.4…）

　　1、主持人宣布活动开始，介绍嘉宾、评委及拉拉队。

　　2、选手走秀：自我介绍（中英文均可，每位选手有30秒的.自我展示时间）,仪容仪表展示（形体、服饰、风度等）。

　　3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”（选手自己抽签交由主持人问其所抽题目）

　　方式一：拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪；礼仪的作用，礼仪与礼貌的区别，如何加强个人自身修养；握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

　　方式二：现场播放有关文明礼仪的视频，参赛选手找出不礼貌的行为表现

　　4、嘉宾解说礼仪（可通过ppt）

　　5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”：选手个人才艺展示，包括歌曲，舞蹈，乐器，诗歌朗诵，相声小品等（题材不限）

　　按抽到的号依次上台，通过晋级，选出5名选手。

　　6、现场表演舞蹈，烘托现场气氛。

　　7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”（现场抽取题目，使选手在没有准备的情况下面对场景，做出决定，以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。）

　　模拟现场：应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

　　选手条件符合者，现场直接赋予就业形象大使称号，并颁发聘书

　　8、主持人公布最终成绩，颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

　　9、主持人宣布活动结束，欢送嘉宾和评委

　　10、清理现场（社团社联全体成员）

　　晋级到第三个环节评分标准：

　　比赛总体形式：晋级制

　　个人才艺展示前15人晋级，礼仪知识问答前3人晋级，现场等级排名

　　奖项设置：奖项

　　冠军：形象奖，气质奖，礼仪奖，风采奖

　　优秀奖五名：现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

　　活动后期宣传：

　　1、将活动总结递交上级主管部门

　　2、生活广场条幅悬挂一个月

　　3、在校网上发活动简讯

　　4、在各报纸上进行宣传

　　5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

　　赞助方式

　　1.宣传牌每块宣传牌为2㎡，可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

　　2.宣传条幅条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意，达到宣传的目的。条幅为20米长，喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

　　3.总冠名

　　经费预算：宣传展牌，条幅，忻州师院经管系网站，摄影展示，校刊(《校园时尚》及校报)，海报，总冠名费，舞台租用、设计及布置费，工作人员餐饮费，主持人及演员化妆费，游戏奖品费，获奖选手奖金----------总计

　　对商家的回报

　　我们对商家提供以下服务：

　　1.在展牌上出现资助商的名称

　　2.活动中允许以各种方式展示宣传单

　　3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

　　4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

　　附表

　　1.才艺展示：创新及表演效果（语言表达流畅、清晰、恰当、幽默，动作表演要熟练、优美）。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

　　3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 (30分)

　　4.整体印象分（台风，形象……）(20分)

　　5.奖项加分：礼仪出众者，风采突出者（20分）

礼仪策划篇4

　　为了适应文明校园文明学生的要求，20xx年9月14日将在全校低年级深入地开展文明礼仪教育实践活动。普及礼仪知识，提高礼仪意识，加强礼仪实践。形成以“讲礼仪、有修养”为荣的良好风尚。通过持之以恒的努力，全面提高学生的文明素质，展示现代化学校良好校园风范。

　　一、活动内容

　　（一）普及文明礼仪知识

　　1、各班开展礼仪教育活动，同时利用宣传画、黑板报、等方式宣传。

　　2、各班要充分利用活动时间，结合学生特点，开展丰富多彩的主题教育活动。同时结合新修改颁布的《小学生守则》、《小学生日常行为规范》，对学生开展基本行为准则的教育。

　　3、加强文明礼仪的教育，普及文明礼仪知识。

　　4、举办学生文明礼仪风采展示赛。

　　二、开展各个层面的实践活动。

　　在制定礼仪规范的基础上，有步骤、分阶段进行礼仪教育，引导学生从身边做起，从课堂做起，从学校做起，从家庭生活做起，使每一位学生在个人仪容仪表、言谈举止，日常衣食住行、待人接物、家人相处以及公共生活等多方面，都能自觉形成讲究礼仪的良好风范。

　　三、活动安排

　　本次文明礼仪教育选在一、二年级进行，各班主任要严格按照要求执行。

　　四、活动要求

　　1、高度重视，精心组织。各班要充分认识：礼仪是精神文明的重要组成部分，是塑造学校形象、培育师生良好素质的一项基础性工作，意义重大。要把礼仪教育活动作为今明两年加强公民道德建设的一个新的抓手、新的着力点认真抓好。

　　2、积极引导，文明礼仪教育关系到每个人的外在形象、气质涵养，要引导学生增强礼仪意识，自觉参与礼仪教育活动。

　　3、总结经验，着眼长远。要注意贴近学生，贴近实际，还要注意总结经验，不断创新。

　　宫镇南李联小文明礼仪教育活动方案

　　“讲文明、重礼仪”是我们中华民族的优良传统，也是我们每一个人道德品质和行为规范的重要组成部分。为了使这一民族精神代代传承，为深入贯彻《小学生行为规范》，全面提高学生的思想道德素质和文明礼仪修养，我组决定开展“文明礼仪教育”的系列活动，现将活动部署如下：

　　一、活动的目的和意义：

　　通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动，使同学们明白“文明、礼仪”的重要性，人人争当“礼仪之星”，形成人与人之间彼此尊重、互相帮助的和谐关系，促使他们提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队，全方位提高少年儿童的文明素养，进一步改进和加强我组的德育工作，创设良好的`育人环境。

　　二、活动主题：

　　学文明礼仪 ??创和谐校园 ??做文明使者

　　三、活动的主要内容：

　　开展活动分两条主线。

　　（一）以纠正学生不良行为习惯为主线。

　　1、每个班主任都要对自己学生存在的不良行为习惯做一个深入的调查和分析，并制定出切实可行的纠正措施。利用10月10日夕会课举行“文明礼仪伴我行”主题宣传教育活动启动仪式。

　　2、开展寻找一个不文明习惯、改正一个不文明习惯、写一篇纠正不文明习惯的感受作文活动。（十二周完成，语文组（负责评选）

　　3、开展小学生文明礼仪知识竞赛活动。（十二周星期三第七节课举行，各班评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖2名）

　　4、结合开展“文明礼仪教育”活动，开展“校园弯弯腰文明小天使”活动和“校园110”活动（举报一次加周评比分1分，被举报者扣1分）。使得不文明现象无处藏身。（十三周评选“文明小天使”各班5名。评上的同学同时获礼仪章）

　　（二）以养成讲文明礼仪的好习惯为主线。

　　1、每个中队都出一期文明礼仪宣传专刊。（第十一周完成）

　　2、利用夕会课、思品课对学生进行文明礼仪规范教育。让学生了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪、家庭礼仪和社会礼仪等方面的知识。

　　3、各中队根据实际情况确定每周的礼仪训练重点，训练一个方面检查一个方面，巩固一个方面。

　　4、各中队开展“征集家庭忌语”和“评比小孝星”的活动，引导学生在家中和社区尊敬长辈、语言文明、行为规范。

　　5、以 “文明礼貌就差这一点”、“文明礼仪我也行”等为主题，组织学生开展讨论，理解文明行为对校园安全的重要性。（十二周班队会主题）

　　6、开展“校园文明礼仪文明班级”评比活动。（十三周年级组评出四个优秀中队。）

礼仪策划篇5

　　一、活动主题：

　　为人师表，身正为范

　　二、活动目的和意义：

　　教师文明礼仪对于师范生来说，有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体，不仅是科学文化知识的传播者，而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时，以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响，从而对学生的言行举止发生作用。因此，教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说，显得尤其重要。为此，我班策划了一系列有关教师礼仪的活动，为期一个月。

　　三、活动时间：

　　20xx年10月8日至11月8月

　　四、主办单位：

　　中文0933班

　　五、活动预算：

　　1、四开美术纸十张，共需5元。

　　2、购买奖状、奖品，共需45元。

　　3、共需费用50元。

　　六、活动内容：

　　（一）、教室文明礼仪讲座

　　活动目的：通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性，从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

　　活动时间：10月27日

　　活动地点：中文楼1-201教室

　　讲授老师：唐晓燕副主任

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选主持人并准备好演讲稿。

　　3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

　　4、安排好人员布置会场，确保各种设施无误。

　　活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

　　3、主持人致辞欢迎主讲人到场，讲座开始。

　　4、工作人员维持好现场纪律，摄影人员做好拍照工作。

　　5、主讲人讲座结束，主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

　　6、主持人致感谢词，并宣布讲座结束。

　　7、学生有序离场。

　　8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

　　（二）、教师文明礼仪手抄报

　　活动目的：通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　活动时间：10月16日至23日

　　比赛要求：

　　1、手抄报统一用四开美术纸。

　　2、版面布局合理，图文结合，知识性和观赏性有机统一。

　　3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

　　4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面。

　　5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图，版面制作不能有任何粘贴。

　　6、版面制作用笔可任意选择。

　　参赛形式：

　　1、以宿舍为单位，进行参赛。

　　2、每宿舍至少交2份作品。

　　评委老师：吴南准辅导员

　　评比标准：

　　1、内容健康，积极向上，突出主题，弘扬主旋律。

　　2、栏目丰富，文章有文采，文章流畅字迹工整。

　　3、手抄报名称要贴切，版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂，整体效果好。

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名、二等奖2名、三等奖 2名。

　　2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

　　（三）、教师文明礼仪征文比赛

　　征文主题：为人师表，身正为范

　　征文目的：通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的.理解，从而深化同学们“为人师表，身正为范”的意识。

　　征文时间：10月16日至11月4日

　　征文要求：

　　1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

　　2、语言流畅，内容充实、文字精炼，要有真情实感。

　　3、题目自立、体裁不限，字数800字以上。

　　4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

　　评委老师：管怀国教授

　　奖项设立：

　　1、一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。

　　2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

　　（四）、教师文明礼仪活动成果展

　　活动目的：通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣，在彼此的交流中，潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

　　活动时间：11月8日

　　活动准备：

　　1、申请教室。

　　2、选活动成果展主持人

　　3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

　　4、安排人员布置教师文明礼仪活动成果展场地及摄影工作。活动过程：

　　1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

　　2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

　　3、展示成果，成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

　　4、同学们共同分享成果，互相交流学习。

　　5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

　　6、拍照留念。

　　7、活动结束后做好卫生清洁工作。

礼仪策划篇6

　　一、活动背景

　　泱泱五千年，堂堂大中华。作为拥有着绵长历史的国度，文明礼仪是中华民族的传统美德，作为研究生，更需要了解当今社会的文明礼仪。而政法分会开展礼仪培训系列活动，就是为了让广大研究生能够更好地了解在社会生活中的各项礼仪标准。

　　当代，很多人过多拘泥于书本上知识的学习，缺乏对基本礼仪知识的了解。作为礼仪培训系列活动第一站，就选择了走出校门就必须面对的面试礼仪。面试是离开校园找工作至关重要的环节，一次面试的成败与否就决定了一个人的命运，在求职面试过程中，礼仪是个不可忽视的问题，在当前不容乐观的就业形势下，恰当的礼仪能够敲开理想的求职大门，增加就业砝码。因此，掌握一些关于面试礼仪方面的知识是十分重要的。

　　二、活动目的

　　为了增强研究生关于礼仪方面的知识，提高自身的修养和素质，开展面试礼仪培训讲座，提升应对面试方面的能力，使同学们能够在面试时泰然自若，更好的表现自我，将自身良好的综合素质完全展示出来。同时，通过活动加强各个院系学科之间同学们的交流，为研究生交友建立平台。活跃校园文化，也有利于推动校园文化建设和学风建设以及提高学生的综合素养。

　　此次，河北大学研究生会政法分会策划举办的.礼仪讲座系列活动之“教你玩转面试礼仪”，其目的就在于让同学们亲身体验求职时的现场环境，提高同学们的临场应变能力和解决问题的能力，为同学们今后获得更好的工作机会提供更大的帮助。

　　三、活动名称

　　玩转礼仪系列活动·大家一起谈面试

　　四、活动时间

　　xx年11月10日下午3点

　　五、活动流程

　　1、前期准备

　　①邀请老师、主席团及有经验的同学作为嘉宾

　　②确定海报内容与宣传部联系准备海报和条幅，海报需要一式三份张贴于信然楼下

　　③活动当天提前一小时到场布置会场

　　④诚挚邀请交流报社、网络部等部门的成员进行活动的实景记录，并在活动结束后立刻上传活动照片及新闻稿。

　　2、活动流程

　　①由求职视频导入面试礼仪，主持人作开场白；

　　②播放“我面试，你挑错”视频，活跃台下观众参与挑错；

　　③即兴互动邀请台下观众进行“模拟面试”，嘉宾进行点评，点评结束后嘉宾谈谈自身面试心得感悟，并回答台下同学提问；

　　④播放面试礼仪视频供大家学习。

　　六、注意事项：

　　七、活动预算费用数量备注海报纸 10元 20张礼品 60元 30个赠给参加挑错和模拟面试的同学合计 70元七、注意事项：

　　1、做好宣传工作，防止到场人数过少；

　　2、会场布置应仔细，准备好照相机，并在嘉宾到场前提前完成；

　　3、提前安排学生进场；

　　4、安排好相关人员维持会场纪律，保证活动的顺利进行；

　　5、活动结束后确保安全退场，整理好会场等工作；

　　6、会后总结不足，以便以后改进；

　　7、整理好活动总结、图片、新闻稿，在分会及研会网站上及时上传。

　　政法分会

　　xx-10-30

礼仪策划篇7

　　主办单位：XXXX

　　承办单位：XXXX

　　长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了，我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的认识到自己的不足，也为了响应校学生会自律委员会的号召，我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。

　　一.活动回顾—活动流程

　　1.由班委团委进行活动场地的`相关布置。

　　2.由班长进行开场白，宣布总结会正式开始。3.由班长（即班级督察）对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。

　　4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结，并提出相关的建议和意见。

　　5.由班上同学自由发言，就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲，总结会上大家积极踊跃的发言，各抒己见，会场气氛活跃。

　　6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话，针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价，并提出宝贵的意见和建议。

　　7.班长对这次活动进行总结。

　　7.总结班会结束，清理教室。

　　二.总结班会总结的相关内容

　　（一）做好相关宣传，做到全员参与

　　为了使总结班会能够顺利进行，班委团委在班上进行了大量宣传工作，使全班同学了解这次总结班会的重要性，以及开展本次总结班会的目的和意义所在。

　　（二）准备相关材料并进行说明