礼仪策划

时间:2023-08-11 17:19:49 职场 我要投稿

礼仪策划6篇(必备)

礼仪策划 篇1

  一、活动名称:

礼仪策划6篇(必备)

  医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

  二、活动主题:

  展精湛技能,秀天使风采

  三、活动目的:

  为了弘扬南丁格尔精神,传承和发扬中华优秀文明礼仪传统,强化护生职业礼仪修养,丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境,更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化,患者对医院的服务质量要求越来越高,医院对护士的选拔要求也越来越高,护理专业的学生除了要有扎实的专业知识,还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现,是内在修养的外在表现,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。

  为提高学生护理技术技能,优化我校护理专业学生的整体形象,我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛,以塑造我校护生的优秀形象,发扬自强拼搏、奋发进取的精神,展示护士无私奉献的精神风貌,使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

  四、主办单位:

  医疗护理分院团总支

  五、活动宣传:

  以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的'目的和意义。

  六、活动内容:

  (一)报名条件:

  (1)礼仪:在校17级学生自愿报名参加,要求身高在165cm以上,并且形象好气质佳,热爱护理专业。

  (2)技能:在校16级学生自愿报名参加,要求有熟练的护理操作技能,良好的护理相关知识。

  (二)报名方式:

  以每个班级为单位报名,统一报名给学生会团总支部。

  (三)参赛对象:

  (1)礼仪:女生组:17级所有班级(1-17班每班3人,中德班2人)

  男生组:17级所有班级(每班2人)

  初赛:【女生共计53人,男生共计34人】

  决赛:【女生共21人,男生共14人】

  (2)技能:16级所有班级(每班3人,初赛共48人,决赛共12人)

  七、比赛内容:

  (一)礼仪组:

  (1)比赛细则:

  (2)比赛流程:

  初赛:(1)女生组:由53名选手分成6组(五组9人,一组8人)进行淘汰赛,取前21名进入到决赛。

  男生组:由34名选手分成4组(两组8人,两组9人)进行淘汰赛,取前14名进入到决赛。

  (2)赛后由评委老师为选手进行点评。

  决赛:(1)女生组:入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖11名。

  男生组:由前14名选手分成两组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。

  (二)技能组:

  (1)比赛细则:

  第一部分:笔试(10分)随机抽取题目作答,当场评分

  第二部分:操作(90分)

  (2)比赛流程:

  初赛:共48人参赛,分12组每组4人(每项目4组),所有参赛人员三个项目依次进行操作;比赛结束后,全部回到主监控室(117AB)评审老师会对选手进行点评和总结;根据比赛成绩,前12人进入决赛。

  决赛:初赛获胜的12名同学参加决赛,分3组每组4人。每轮由四位评委老师流动式观看,根据操作技能的准确规范性评分,取平均分,评分将采取公平、公正、公开的原则!根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

  备注:

  所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

礼仪策划 篇2

  主办单位:XXXX

  承办单位:XXXX

  长期以来社会实践活动一直被作为发展德、智、体、美、劳的重要途径。由校学生会自律委主办的“大学生文明修身活动实践课”已经开展俩周了,我们也圆满的完成了为期俩周的“大学生文明修身活动实践课”。为了使同学们更好的认识到自己的不足,也为了响应校学生会自律委员会的号召,我们09教科1班开展了“大学生文明修身活动实践课”班会总结活动。

  一.活动回顾—活动流程

  1.由班委团委进行活动场地的相关布置。

  2.由班长进行开场白,宣布总结会正式开始。3.由班长(即班级督察)对“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来我班的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结。

  4.由6班督察对我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来的整体情况(优缺点等各方面)进行分析和总结,并提出相关的建议和意见。

  5.由班上同学自由发言,就我班“大学生文明修身活动实践课”开展以来自己的主观和客观的看法和观点发表演讲,总结会上大家积极踊跃的发言,各抒己见,会场气氛活跃。

  6.最后请校学生会自律委的代表发表讲话,针对我班“大学生文明修身活动实践课”开展俩周期间作出详细的评价,并提出宝贵的意见和建议。

  7.班长对这次活动进行总结。

  7.总结班会结束,清理教室。

  二.总结班会总结的相关内容

  (一)做好相关宣传,做到全员参与

  为了使总结班会能够顺利进行,班委团委在班上进行了大量宣传工作,使全班同学了解这次总结班会的重要性,以及开展本次总结班会的目的和意义所在。

  (二)准备相关材料并进行说明

  使全班同学深刻了解到本班同学自“大学生文明修身活动实践课”开展俩周以来的.具体详细情况,并邀请校学生会自律委代表和6班督察发表总结讲话,确保学生对俩周情况有个全面而深刻的了解。由本班同学自由上台发言,谈谈对这实践课的看法以及自身感受。

  (三)总结班会取得圆满成功

  在校学生会自律委员会的高度重视和我班全体同学的积极参与下,这次总结班会取得了较显著的成果,使学生进一步加深对活动实践课的认识。

  三.活动自我评估

礼仪策划 篇3

  一、活动背景

  对于大一大二的新生来说,大学有着宽松的学习生活环境和雨社会企业密切接触的平台,但是对他们来说职场礼仪还是一个很陌生的领域,同时对于即将进入职场的大学毕业生来说,将从稚嫩的学生转变成自信的职业人,伴随着一角色转变的,也是职场生存艺术的运用。职场礼仪是职场生存的重要基础之一,服饰打扮、言谈举止、气质风度、文明礼貌,无一不在影响着一个人的形象,决定着他的前程和命运。因此,在大学期间让大学生掌握一些关于职场礼仪方面的知识对他们以后能够更好的融入职场是十分必要的。

  二、活动目的'和意义

  通过职场礼仪培训,可以使同学们了解职场必要的礼仪,更快的适应大学学生社团生活,改善工作中的仪表和举止,使学生组织成员的工作更加的专业与得体,使即将迈入工作岗位的同学们掌握常用的职场礼仪和进行职业形象自我设计与塑造的方法,为将来的职场生涯不断强化和提升自身的职业特征和外在魅力。

  三、主办单位

  管理学院青年志愿者协会

  四、活动对象

  管理学院的各位同学

  五、人员安排

  活动策划:郭岳枫、李佳朋、张国庆、邓利平

  主要任务:负责活动的总策划与安排,并负责活动中的一些具体细节,从整个过程来把握活动,协助各个组工作,使活动顺利完成。

  策划监督:刘妍

  主要任务:对策划的核对检查,上交学院审核。

  宣传组联系:祝玮、岳阳

  主要任务:负责联系社区负责人并解说本次活动的活动内容,青协委员在本班招募一定数量的自愿者。

  外事部:冯秦铭、杨涛、高梦瑶

  主要任务:辅助策划人,物品的还借,人员的分组等。

  后勤组:李雨娇、罗玉坤、冷玮

  主要任务:负责活动中的一切资金支出以及活动相关的支出的详细记录。

  六、活动时间

  10月24日

  七、活动前期

  1、在各班进行必要的宣传,组织有多少人将要参加;

  2、联系职场礼仪指导老师和一些学姐学长;

  3、借一些培训必要的东西,确定好培训地点。

  八、活动过程

  1、组织参与人员到达目的地;

  2、请专业老师到场讲解职场礼仪;

  3、专业老师教大家职场礼仪的一些的技巧,并由老师亲自演示,其他的参与人员跟着学习;

  4、学生和老师互动练习相关的礼仪,再请学生进行相关演示;

  九、注意事项

  1、注意入场和出场安全;

  2、讲座期间的纪律要求;(讲座期间手机应调成振动或静音,不得吃零食,不得扰乱课堂纪律,保证参与人员中途不能退场)

  3、讲座期间互动气氛要活跃;(全体干事要积极参与回答,并带动大家一起来回答)

  4、若老师临时有事应准备好后续人员,以便活动的进行。

礼仪策划 篇4

  一、活动意义:

  为了增强大一新生的课外知识,特别是为了提高学生会新干事的综合素质。随着时代的前进,礼仪不仅在社会上日益被人们重视,在校园内也越来越受到大学生的关注。礼仪是人们在社会生活中处理人际关系时用来约束自己以示尊重其他人的行为准则;礼仪的根本内容是约束自己,尊重他人;礼仪的目的'是为了让人们能轻松愉快地交往;礼仪的基本原则是“为他人着想”;“己欲立而立人,己欲达而达人”,“己所不欲,勿施于人”则是礼仪的精髓。

  二、活动主题:发扬山商学子热情精神 展示当代青年礼仪风采

  三、主办单位:国商学生会女工部

  四、主讲人:XXX老师(XX学院)

  五、活动时间:20xx年11月24日下午4:00—5:30

  六、活动地点:逸夫楼报告厅

  七、活动参与人员:

  1、国商女工部全体成员

  2、部分大一女生

  八、活动流程:

  4:30准时开始讲座,邀请XXX老师给我们讲解礼仪的存在价值,做一次正规的礼仪知识的讲座,让我们了解,认识礼仪存在对我们的好处。增长社交礼仪(塑造形象、沟通信息、联络感情、增进友谊),中途提问学生一些常规的礼仪问题,对学生的回答进行分析。在讲到领带的问题时由学生现场系领带,然后对领带的打法进行评价、讲解。

  九. 问题及对策:

  (1)人数:

  1.礼仪应该是备受关注的,特别是随着年龄的增长,大家在这方面的要求越来越多。考虑到其热门性,我们选了大教室。

  2.做好宣传,避免听讲的人寥寥无几。

  (2)时间:需要有老师决定,看她的时间安排进行.

  (3)设备:事前先确保没有设备障碍,同时准备备用的设备,以免意外发生。

  十. 活动经费:饮料一瓶2.00元 海报两张5.00元 宣传单20张2.00元

礼仪策划 篇5

  一、活动主题:

  文明课间、安全课间

  二、活动目的:

  1、用生动有趣的主题队会形式,使队员了解安全知识,树立自我保护观念,提高自我保护意识。

  2、让每一个学生都参与活动,培养学生留心观察周围事物,用心搜集材料的意识。

  三、活动前准备

  1、分四小队,第一小队排演小品《血的教训》,二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片,四小队找一些同学们课间活动的漫画;2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。

  四、活动的主要内容与过程

  (一)中队长讲话

  同学们:人的生命高于一切,安全重于泰山,有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间,这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动,就是希望队员们提高安全意识,在课间活动时学会选择合适的活动场所,懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。

  (二)中队仪式。

  (三)出旗仪式。

  (四)活动过程(主持人甲主持人乙)

  甲:亲爱的队员们,课间10分钟你们是怎么度过的'呢?

  乙:你有没有留意身边的同学,他们是怎么度过的?

  甲:我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。

  乙:下面,我们请每个小队派代表,把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。

  第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

  旁白:嘀铃铃,下课铃响了,班主任老师走出教室,小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。

  队员1:等等我,等等我。

  队员2:有本事你追上来啊!

  队员2:哈哈,真没用,刚一跑就累成这样子,跑步动了吧!

  队员1:谁说我跑步动了,我是照顾你,想让你休息一下。

  队员2:哼,死胖子,别不承认了,有本事来追我呀。来呀来呀!

  队员1:哼,别神气,等着瞧。

  旁白:小刚鼓足劲追上去,小明得意洋洋地转身跑,这时……

  队员1:啊!

  旁白:小明的头上鲜血直流。

  队员1、2:队员们,就是在这短短的10分钟里,竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们,让我们记住这血的教训,让我们的课间变得安全、快乐。

  甲:多么惊人的一幕,而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

  乙:听说第二小队也观察到了类似的情况,让我们一起来看看。

  第二小队代表:和是我们小队拍摄的照片。(ppt逐一出示)

  看,这位同学竟顾着逞英雄,还有几级楼梯就往下跳,却不知道这样的行为很危险。

  瞧,这两位同学,在教室里追逐打闹,万一撞伤了,多痛苦啊。

  花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息,而这两位同学好好的路不走,在栏杆上玩,一步小心踩空多危险啊。

  礼仪活动策划书

  第二小队代表:我们希望校园里这样的一幕幕不再发生,也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏,我相信,我们的队员们一定会安全游戏,文明游戏。

  甲:的确,课间我们一定要注意安全,安全是快乐之本啊!

  乙:安全真的很重要,瞧,同学们在教室做作业,这样够安全吧?

  (出示ppt照片)这是由第三小队为我们提供的,我们来听听他们有什么看法。

  第三小队队员1:这是我们班一些同学的做法,他们常常利用课间赶做老师布置的作业,我们小队讨论后认为,这样的做法是不对的,虽然很安全,但是我们的大脑没有得到休息,会影响下一节的听课质量。

  队员2:我们还认为课间不进行适当的活动,u呼吸一下新鲜空气,会让我们感到头晕、疲劳。

  队员3:课间10分钟的设置就是让我们活动活动的,补充一下氧气,调节一下大脑,以便下节课精神饱满,精力充沛。

  甲:恩,听了第三小队队员们的发言,我觉得课间还是要玩的。

  乙:那第四小队,你们举得该玩吗?

  第四小队代表:该玩,但是,我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗,我们小队话了一幅漫画。

  甲:那快拿上来。

  第四小队代表:(ppt展示漫画)如果在课间疯打玩得大汗淋漓,气喘吁吁地进教室,肯定影响下一堂课,还影响身体健康。

  (第二组漫画)还有一些同学不注意课间安全,课间随意攀爬,结果从树上摔下来

  乙:谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲:更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。

  乙:看来,课间活动还真有学问呢!

  甲:那是,课间要活动,但要安全。

  乙:课间要活动,但要适量。

  甲:那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

  乙:可为什么还有很多同学会在课间追逐,有同学宁愿做作业也不出去玩呢?这是什么原因呢?

  集体大声说:游戏太旧了,玩腻了。

  甲:那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

  乙:好主意,听说队员们早准备了很多新游戏,还想介绍给大家呢!

  甲:那还等什么?快请吧。

  (各小队汇报讨论出的新游戏)

  (五)辅导员讲话

  队员们,相信通过本次活动,我们每一个队员一定会提高认识,认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动,希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长,谢谢大家。

礼仪策划 篇6

  一、 活动名称

  10月25日下午

  二、活动背景

  本次培训活动主要介绍志愿者的性质、属性,以及一些具体的活动内容与活动要求,以使20xx级新生对志愿者所承担的社会责任有了初步的了解。

  三、 活动的目的,意义及目标

  这次青年志愿者培训活动,结合大一志愿者对志愿者知识的缺乏,充分利用我校现有的资源,宣传志愿者知识,弘扬志愿者精神,普及志愿者理念,使大一志愿者更加了解志愿者工作以便以后更好的开展志愿者活动。

  四、活动开展

  1. 工作人员宣讲关于志愿者的精神高度,然后介绍志愿者活动内容与活动细节。

  2.由工作人员介绍志愿者手册与奖惩制度,以及志愿者的`优势待遇。

  3.由志管中心原来的成员与优秀的志愿者讲解做活动时的注意事项。

  4.公关部进行礼仪培训。

  5.志管中心工作人员模仿路人对14级志愿者经行咨询,并配上讲解纠正错误。

  五、活动负责人和参与者

  此次活动负责人为信息学院志愿者管理中心人员。参与者为信息学院大

  一志愿者。

  六、活动前期准备

  1.信息学院志愿者管理中心做好通知和宣传策划工作。

  七、活动注意事项

  1.尽量保持现场气氛活跃。

  2.工作人员全员准时到场。

  3.保证设备可以正常运行。

  4.保证活动时间在预定范围内。

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