礼仪作文

时间:2023-08-14 09:41:24 职场 我要投稿

(集合)礼仪作文5篇

  在生活、工作和学习中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。那么你有了解过作文吗?下面是小编精心整理的礼仪作文5篇,希望能够帮助到大家。

(集合)礼仪作文5篇

礼仪作文 篇1

  全球的科技在发展,社会在进步,人均知识水平也在不断提高,人类社会在步入文明。可是,我们却忽略了一个最重要的问题--文明的细节。

  全球60多亿人,我们不能保证人人做到保护环境卫生;就连我们中国14亿人,我们也做不到。但至少我能保证我做到。生活中,我尽量避免用白色垃圾。一天少用一双一次性筷子,一个一次性的碗,我就能避免两个白色垃圾的产生。白色垃圾--一个被深埋地下一千年也不会被溶解的东西。还值得我们使用吗?不值得,因为,它只能给我们带来一时的方便,却给了我们带来百年的灾害。

  就如我看到的那样,路上大片大片的纸屑,竹签,都被人弃之脚下。而我眼前却有一位买完菜准备回家的老人,正弯着腰,捡着地上的纸屑、竹签。那一刻,我的心有着说不出的'痛。我快步超过了老人家,帮着捡起远处的垃圾。也许,这是大家经常看到的事例,可又有什么比它更能打动人的呢?当你亲眼目睹这一幕时,你又是什么感受?

  现在,到处都在喊“迎奥运,争做文明公民”。可是,又有多少人响应呢?这些话不也就随风而去,当耳旁风咯!在我们眼里,这些话说的太多了,也就让人觉得太假,太虚伪。

  还有还有,生活中,尊老爱幼的品德不亦而飞,这中华民族的传统美德也随风漂流.这些不都是被我们忽视而又应该被我们重视的文明细节吗?

  做文明人,不是一天两天就能做到的,也不是靠口说手写就能做到的;这是要靠我们的实际行动来证明的。可又有多少人是嘴上在大喊“争做文明公民”,转身就吐口痰,丢纸屑的呢?

  就算是今天做到了,明天呢?为什么我们要在这光说不做呢?我想,“迎奥运,争做文明公民”不应该只是在XX年当文明公民,XX年又“外甥打灯笼--照舅(旧)”

  社会在呼喊文明,文明在召唤,让我们积极行动起来,向世界证明,我们的诚意,展现我们的实力吧

  如果我们都发扬中华民族的传统美德,讲文明,树新风。那--文明,离我们还远吗?

礼仪作文 篇2

  最近,我读了老师发给我们的一本书《讲文明——学礼仪》。

  中国自古以来素有“礼仪之邦”的美誉。清初时期的著名思想家、教育家颜元曾经说过:“国尚礼则国昌,家尚礼则家大,身有礼则身修,心有礼则心泰。”一个人的文明体现可以折射出一个国家的品德和素养,人要在社会上立足就要先懂得文明做人。

  我因为经常乘坐公共汽车,所以发现有些公交车司机很不注重礼仪。有一次,我看到有位老爷爷和老奶奶一起乘车,人上车后还没有站稳,司机就迫不及待的发动车子准备离开,幸亏两位老人被我爸爸搀扶住了,要不然就摔倒了。当然,不是所有的公交车司机都这样,我就看到过有这么一位司机,车进站后乘客上下车完毕,司机发动汽车离开得同时,他从后车镜看到一位孕妇缓慢跑来,他赶紧再次停车开门,等孕妇上车站稳后提醒她注意安全,并打开语音提示请大家给孕妇让座后,司机才将车缓慢开离站台。看,同样的职业,却反映出不一样的道德品质,这就是文明礼仪的`体现。

  “文明和礼仪”的含义就是从一件件小事上表现出来的,是心灵美的一种体现,我用亲身经历的小事告诉同学们,我们的言行举止也是可以影响和改变社会的!让我们都成为讲文明,懂礼貌的小学生吧!这样我们的生活才会更美好,社会才会更和谐。

礼仪作文 篇3

  尊敬的老师、敬爱的同学们:

  大家早上好!

  今天我报告的主题是:做文明礼貌的好学生。

  记得有人说过:“人,一撇一捺,写起来轻易做起来难。我们要常常性地思考:我在做什么?我做得怎样?我要成为怎样的人?”

  做怎么的人,一百个人会有一百种答案,但在每一个谜底的背地都有一个基点,那就是做人首先要做一个文明的人。

  文明礼貌,兴许这个话题很老,但它却永远不会过期。它对学生与学校来说,是一个永恒的话题。

  人生因什么而精彩?答案良多,但有一个答案一定准确公道――人生因文明而出色。

  校园因什么而文明?校园因你、我的文明而文明。我们的校园假如不与之相适应的精神状况、环境气氛与文明行为,就不会有校园的文明,文明校园既包括物资的校园,更包含精神的校园,精神的校园须要我们全部师生独特长期地尽力。

  文明是什么?文明是路上相遇时的微笑,是同学有难时的热忱辅助,是平时与人相处时的亲热,是见到师长时的问早、问好,是不警惕撞到对方时的一声“对不起”,是自觉将垃圾放入垃圾箱的举措,是看到有人随地吐痰时的主动制止……文明是一种品质,文明是一种涵养,文明是一种受人尊敬并被大家普遍推重的行为。

  文明的学生,一定是爱学习的人。他老是对常识充斥盼望,在课内课外都是一个自动的`学习者,爱发问题、不怕艰苦。

  文明的学生,一定是讲礼貌的人。礼貌用语在他嘴边,阔别污言秽语,他懂得要想别人尊重自己,自己首先要尊敬别人,因为尊重他人与尊重自己同样重要。

  文明的学生,一定是有着良好卫生习惯的人。他会自发保护校园环境,不会随意买零食吃,由于他懂得随便买零食既糟蹋钱财又不利于健康,他更不会乱丢饮料杯、塑料袋,而是会着手捡拾纸片,因为他懂得环境是大家的环境,把美妙留给别人与本人。

  文明的学生,一定是爱惜公共财物的人。他爱学校的一草一木,不会蹂躏花园,不会乱涂乱画,更不会踢门、挥霍水电……而是会禁止损坏行动,及时讲演。

  文明的学生,一定是遵守纪律的人。他会将自己的物品摆放整洁,不会大声喧闹影响别人的学习,他会遵照学校的规章轨制。

  文化的学生,必定是一个有爱心跟义务感的人。他会尊重师长与友好同学,关爱身边的人与事,不会与同窗吵架、搞不团结,他会理解感恩,感恩父母长辈的养育,感恩老师的教诲……

  我们毕竟要以什么样的精力风貌,什么样的思维品德,什么样的道德水准,去接过人类文明的接力棒。同学们,咱们播下一个动作,就会播种一个习惯;播下一个习惯,就会收成一个品德。

  文明已被人们放在心里的一个主要地位,我们时时刻刻在与文明交谈,千万不要把文明行为习惯看作小事。每个人的举手投足之间都传递着丰盛的文明信息。“恰同学少年,风华正茂”,让我们从当初做起,从自己做起,从点点滴滴的小事做起,养成良好的文明习惯,亲热文明,表示文明,实际文明,做文明学生,创协调校园!

  演讲结束,谢谢大家!

礼仪作文 篇4

  文明是一阵风,爽朗了人们的心情;文明是一盏灯,照亮了前程的光明,文明是一场雨,滋润了干涸的心灵。千百年来的文明美德传承至今,因此我国素以“文明古国”著称于世,具有悠久的传统美德。

  文明,这个词,看似简单,实际上特别复杂。它意为一个有道德修养的人或一个城市、一个国家。所以建设一个文明城市,是你我义不容辞的责任,必须从自己做起,再从身边做起,只要人人都做好,才能共创一个文明城市,才能共建一个幸福的家园。

  也许,你不禁要问:创建文明城市,难道是一两个人就能完成的吗?不是的,只有人们同心协力,每个人都献出自己的一份力,才能办好整个城市,才能获取“文明城市”之称。

  我市政府不仅对市民进行宣传教育,开展关于城市形象、社会公德、环境保护等方面的公益广告宣传活动;还举办了相应的教育实践活动。讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象,坚决制止不文明行为。但效果不怎么明显,文明其实是由细节构成的,反思我们的.所作所为可见文明离我们还有一段距离。这大概的原因应该是现在的人们把文化知识的学习放在首位,而常常忽略了社会公德的培养。

  我们应该撤消这些念头:一个优秀的人,并不在于他的聪明才智;而是在于他的思想品质、个人的文明礼仪。礼仪就是律己、敬人的一种行为规范,是表现对他人尊重和理解的行为。古人说,“不学礼,无以立”。就是说,你不学“礼”,就没法在社会中立身。文明礼仪,不仅是个人素质、教养的体现,是个人道德、社会公德的体现,更是学校的脸面、家庭的脸面、城市的脸面、国家的脸面。

  其实,做到讲文明、讲礼仪并不难。孟子道:“爱人之,人恒爱之;敬人之,人恒敬之。”明礼就如一面镜子,你尊重他人,讲礼仪,他人自然会投向你尊重的目光。在我们生活中,文明礼貌的作用是无以伦比的,一声“对不起”,能化解两个人的矛盾;一个友善的微笑,就如一道春风,温暖他人的心田;一次真诚的援助,便能唤起世间所有的爱心。所以说,文明礼仪能使一个人变得更高尚,能使一个国家变得更强盛。文明礼仪不是靠一个人遵守的,它靠的是我们大家,一个集体,只要人人都遵守礼仪,讲文明,那么世界才会变得更加美好。我们要让“文明古国”之号一代又一代的永远传承下去。

  文明美德只是大沙漠中一粒不起眼的沙子,文明涵盖了人与所有事物之间的关系,世界需要有文明、有道德的人类生存。在今天的世界里,人人讲究文明,文明也无处不在。同学们,让我们一起创造更文明的明天吧,让明天处处盛开文明礼仪之花吧!

礼仪作文 篇5

  前几天,我和家人去了孔子的家乡——曲阜。早上我们吃了据说是当年孔子喜欢吃的羊肉泡油条和豆豆粥。

  我们在游览孔庙和孔府时,看到了孔子的画像,这让我想起了孔子的一句名言——“不迁怒,不贰过” 。

  “不迁怒”就是如果你被别人批评,你不要回家找理由拿别人当出气筒。这句话让我想起我以前做过的一件事。有一次,我被老师批评后闷闷不乐地回到家,心中压着被批评的怒火。回家后我很心烦,妈妈又让我一会做这一会做那,终于怒火把我心中的那层防火墙给烧毁了。我恶狠很地说:“自己的事情自己做,为什么要找我!”妈妈很奇怪的竟没有发火,她说:“孔子以前说过一句名言‘不迁怒’。心情不好快要发火时应该想些愉快的事情,而且要适当地放松自己心情。”当时还不相信,当我上了三年级以后学习到这句名言之后我才改正了这个坏习惯。

  “不贰过”的意思就是你犯过一次错就不要再重复犯第二次错误,这样才能改掉旧错误,学习新的知识。二年级的时候,有一次,我做错了一道题,上面出现了红叉叉,我不会正确答案,就又抄了一遍错误的.答案交了上去。回家后妈妈知道这件事后告诉我说:“不贰过”,就是不要重复犯错误,这是一种学习的态度,更是一个有思想、有品德的人要有的,就是古人所说的“礼”的意思。我终于茅塞顿开。第二天,我遇到问题时开始查字典,终于找到了答案。

  一个人只有“不迁怒,不贰过” 才能有所进步,勇往直前!

  望着眼前穿梭的人群,我终于从回忆的梦境中跳了出来。原来名言有名言的道理,名言可以教育人们,还可以解决生活中的难题呢。我们继续游览了孔庙和孔府的各个部分,它们各有各的用处,各有各的传说,各有各的知识,各有各有的历史。这一次旅游给我带来欢乐,知识,乐趣和故事。

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