礼仪策划

[通用]礼仪策划8篇

礼仪策划 篇1

　　活动名称：河南师范大学第三届“礼仪文化月”之礼仪风采展示大赛

　　主办单位：共青团河南师范大学委员会

　　河南师范大学学生会

　　承办单位：河南师范大学学生会女生部

　　河南师范大学生命科学学院学生会

　　时 间：20xx年11月

　　河南师范大学第三届“礼仪文化月”之礼仪风采展示大赛活动策划书

　　一、活动主题

　　“魅力九十 风雅师大”

　　二、活动背景

　　伴随着“ ”的召开，河南师范大学一年一度的“礼仪文化月”也悄然而至。认真听取“ ”汇报，做有朝气的青年一代，这是每位师大学子应有的面貌。知礼仪，讲礼仪，这对营造良好的校园氛围有重要的意义。同时，伴随着师大九十华诞的来临，每位师大人都应该为建设师大的和谐文化而献出自己的一份力量。

　　三、活动宗旨

　　为了丰富女生生活，活跃女生思想，展现我校女生的青春风采，建设有河南师范大学特色的女生文化，推动校园文化活动的繁荣和发展，以“张扬女生个性视角，传递女生声音，激扬女生才情，传承女生文化” 为目的，以增强男女生交流，提高大学生礼仪文化知识为蓝本，特开展第三届“礼仪文化月”活动。具体方案如下：

　　（一）礼仪知识讲座

　　时间： 11月17日9：00

　　11月24日9: 00

　　地点：万人餐厅三楼多功能报告厅

　　内容：第一场：关于服饰搭配、妆容等的讲座

　　第二场：关于商务礼仪知识的讲座

　　前期准备：

　　1、11月11号之前发送邀请函邀请本次讲座的老师；

　　2、11月11号开始礼仪讲座的宣传，制作宣传板，微博扩散宣传，由生科院学生会宣传部负责；

　　2、11月12号、11月19号找好本次讲座的主持人（与校广播站联系），将本次讲座流程和讲座内容发给主持人，并制定主持稿；

　　3、11月15号、11月22号通知到各个院的女生部部长需在当天带领本院的25名同学前来听讲座；并将每个院的座位区发给各院部长；

　　4、11月17日、11月24日7:30会场挂好条幅，电脑，投影，话筒，矿泉水准备到位。8:10礼仪到场。8:50观众进场， 并找好负责人对各个院进行签到；

　　5、由生科院团委组织部负责会场秩序及会场应急；

　　6、讲座结束后，由各个院负责清理会场；

　　（二）第三届礼仪风采展示大赛

　　时间：初赛： 12月1日（星期六）

　　复赛： 12月8日（星期六）

　　地点：万人餐厅三楼青年活动中心

　　前期安排：

　　大赛宣传：广泛邀请校内外媒体，对大赛的情况进行及时报道，11月30日之前结束所有赛前宣传工作准备，做好赛后的宣传及材料整理工作。负责人：王蒙蒙（团委宣传部）

　　宣传方式：在西校区主干道挂横幅、放置宣传板，网络宣传如利用微博。负责人：赵曼（学生会宣传部）冯文艳（团委组织部）

　　会场布置：悬挂条幅、彩带、气球等烘托出会场气氛的物品。负责人：郭瑞（学生会生活部）

　　桌凳摆放：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：郭宇（学生会自律委部）

　　礼 仪：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：叶海艳（学生会女生部）

　　计时计分：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：冯文艳（团委组织部）

　　后台操作：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：许文哲（团委办公室）

　　应急安排：负责单位：生命科学学院团委学生会。负责人：张斌（学生会志愿服务部）

　　总负责人：闫玫漪孔雨黄建蓉叶海艳

　　初赛

　　一、活动流程：

　　1、各院以3名礼仪组成代表队参与大赛，并积极准备。

　　2、每队有100分基础分。

　　第一轮团队微电影制作（10分）；

　　第二轮自我介绍与礼仪基本动作展示（25分）；

　　第三轮才艺展示（30分）；

　　第四轮笔答题（35分）。

　　3、要求：

　　第一轮伊人微电影拍摄：以团队为单位,拍摄一个微电影，介绍自己的`团队，密切结合主题,内容新颖,时间为一分半，初赛现场不播放。

　　第二轮自我介绍和礼仪动作示范：时间四分钟，要求三人必须全部上场。

　　第三轮才艺展示：时间为三分钟，可以请外援，但三人必须全部上场。以雅为主，不可搞笑，反串等。

　　第四轮笔答题：各队出一名代表到指定地点选择题板上的题，现场揭开，在规定时间内完成试题。

　　二、活动准备：

　　1、通知各院女生部部长开始挑选参赛人员；

　　2、11月9号召集各部长开会，宣布初赛的活动流程；

　　3、11月23号各个院部长抽签决定出场顺序，参加的院系多的情况下分为下午场（十二个院）和晚上场（十一个院）；

　　4、11月26号找好主持人，告知活动流程并拟定好主持稿；

　　5、11月26号向评委和嘉宾发邀请函；

　　6、11月27号做好笔答题环节的答题板，制作好参赛队的号码牌；

　　7、 11月28号各院交微电影和比赛所需音乐至大赛组委会；

　　8、12月1号15：00为下午场，19:00为晚上场；

　　9、12月1号13:00开始会场布置，准备所需物品等；

　　10、14:00礼仪到场；14:30观众入场；14:50评委嘉宾入场；

　　11、15：00比赛正式开始；

　　（1）主持人介绍评委、嘉宾；

　　（2）主持人宣布计分细则；

　　（3）团队介绍及礼仪动作示范；

　　（4）才艺展示；

　　（5）现场笔答题；

　　（6）成绩于两日内公布在校女生公共邮箱；

　　12、比赛结束后，整理会场为晚上场做准备；

　　13、晚上场18:00礼仪到场，18：30观众到场；

　　14、18:50评委和嘉宾入席，19:00比赛正式开始；

　　15、活动流程参照下午场；

　　两场结束后取成绩的前八名进入复赛；

　　复赛

　　一、活动流程

　　1、礼仪风采展示：要求各院代表在规定时间内最大限度地展示礼仪风采，形式不限。结合微电影及配乐。礼仪队员服装自备。展示内容包括自我介绍和基本礼仪站姿、坐姿、引领、颁奖等；

　　2、才艺展示；

　　3、情景模拟：代表队自行设计情景，以表现交际礼仪，餐桌礼仪，电话礼仪，商务礼仪等；

　　4、知识竞答：选择题三道，判断题两道；

　　二、活动准备

　　1、12月3号各院部长进行出场顺序的抽签；

　　2、12月4号评委、嘉宾、领导的邀请；

　　3、复赛入场采取用门票的形式，12月2号开始设计门票的版面，并于4号之前打印出来，每张门票上带有不同的编码，在5号将门票发给各个院，每院25张。比赛中场可利用门票上的编码进行现场抽奖；

　　4、12月2号制定节目单（黑白和彩色）、评分表，并在12月4号之前打印出来；

　　5、复赛设置两面投影墙，一面播放微电影，一面现场微博现场直播；

　　6、其余情况与初赛一致；

　　三、奖项设置（暂定）

　　根据大赛评委的评分，奖项设置如下：

　　一等奖2名

　　二等奖3名

　　三等奖3名

　　优秀组织奖1名

　　（生科院为本次活动准备生物标本等奖品以资鼓励）

　　四、活动预算

　　邀请函 50元

　　音箱租借 400元

　　主持人服装（初赛决赛共三场四人） 400元

　　合计：850元

　　河南师范大学生命科学学院学生会

　　20xx年11月

　　附1：

　　河南师范大学

　　第三届礼仪风采展示大赛初赛评分细则

　　一、自我介绍：（35分）

　　1、分值分配：伊人微电影 10分，团队自我介绍10分，礼仪动作展示15分。

　　2、时间：伊人微电影的时间1分半。礼仪基本动作展示的时间为2分钟左右，团队介绍为2分钟。计时前后有10秒的宽容度，从第一个声音开始响起计时，从选手谢幕下台时完成计时。

　　3、妆容及服装：选手需穿适合礼仪的服装，修身正装即可。妆容整洁与适宜的礼仪外表，化淡妆。礼仪动作展示时不得配戴任何首饰，包括耳环、手链、脚链、戒指、项链等。

　　4、若出现不符合礼仪要求的，扣1分，上限5分。

　　5、得分细则：

　　伊人为电影:要求内容新颖，主题突出，共10分

　　团队介绍: 形式新颖，三人全部上场共，共10分。

　　礼仪动作展示：包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、展示、颁奖7项，展示一项为1分，共7分；动作规范5分，展示形式新颖3分，总共15分。

　　二、才艺展示：（30分）

　　1、时间：时间为3～5分钟，从第一个声音开始响起计时，从选手谢幕下台时完成计时。如超时或时间不够则会相应减分。

　　2、服装：才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装，但不能过于暴露。

　　三、礼仪知识问答：（35分）

　　1、时间：答卷时间为15分钟，从发卷子开始计时，结束以计时人员示意为准，如时间到仍作答，则酌情扣分。

　　2、分值：选择题一题1分，共7分；判断题一题1分，共8分；问答题一题10分，共20分，总分为35分。

　　附2：

　　河南师范大学

　　第三届礼仪风采展示大赛决赛评分细则

　　一、自我介绍及礼仪动作：（20分）

　　1、分值分配：伊人微电影及团队自我介绍10分，礼仪动作展示10分。

　　2、时间：伊人微电影自动播放。礼仪动作展示和选手团队自我介绍可分离可结合，总时间为4分钟以内。计时前后有10秒的宽容度，从第一个声音开始响起计时。

　　3、妆容及服装：选手需穿适合礼仪的服装，团队三人服装统一。妆容整洁与适宜的礼仪外表，化淡妆。礼仪动作展示时不得配戴任何

　　首饰，包括项链、手链、脚链、戒指、耳环等。若出现不符合礼仪要求的，扣1分，上限5分。

　　4、得分细则：PPT及团队介绍要求内容新颖，主题突出，三人全部上场，共10分；礼仪动作展示要求包括站姿、坐姿、走姿、引领、倒水、颁奖6项，展示一项为0.5分，共3分；动作规范5分，展示形式新颖2分，总共10分。

　　二、才艺展示：（10分）

　　1、时间：时间为3分钟以内，从第一个声音开始响起计时，如超时减0.2分。才艺内容不得过于夸张，和礼仪有关为最佳。

　　2、服装：才艺展示环节可着任意适合该才艺表演的服装，但不能过于暴露。

　　3、评分细则：内容新颖3分，形式以“雅”为基调3分，服装头饰搭配合理2分，整体效果2分。

　　三、情景模拟及礼仪知识竞答：（20分）

　　1、时间：情景模拟10分：根据各院抽题结果进行编排，时间为4分钟以内，如有超时扣0.2分，知识竞答每题给15秒钟的思考时间，超过15秒算自动放弃。

　　2、评分细则：情景模拟要求切合主题3分，内容知识齐全5分，编排内容新颖，但不恶搞2分；知识竞答每组题10分，选择2题，判断3题，每题2分，竞答的得分由计分组记录。

礼仪策划 篇2

　　一、背景

　　时光荏苒，岁月如梭，转眼之间五月文化周将近。在过去在学习和生活中，在学院领导、团委老师的正确领导下，在社团部在大力支持下，在各社团的积极配合下，在社团成员积极参与下，学院社团文化生活日渐浓郁。五月文化周将至，为加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，书法协会和舞蹈礼仪队经商议，拟将在“五月文化周”期间举办一次联谊交流活动。

　　二、活动组织单位：

　　1、主办单位：江西生物科技学院院团委

　　2、承办单位：江西生物科技学院书法协会、舞蹈礼仪队

　　三、活动开展：

　　1、书法写作及巡展：将书法协会的最新书法作品及社员的.作品交由舞蹈礼仪队队员循环展示，并由书法协会成员现场献书。

　　2、舞蹈表演：舞蹈礼仪队最具特色之一就是舞蹈，届时，在活动现场将有一场盛大的歌舞盛宴。

　　3、互动节目：此次联谊活动的最初构想就是希冀有更多人的参与，我们在这次活动中准备了别具一格的互动节目，在活动中我们还将有礼品赠送。

　　四、 活动的目的、意义和目标：

　　1、目的：丰富校园文化生活，促进校园和谐。

　　2、意义：加强社团之间的联系，密切社团之间的团结合作，深化社团之间学习、生活交流，丰富了大学生的课余文化生活，为大家提供了学习、活动的平台，传递社团的优秀文化成果。

　　3、目标：希求籍此活动，活跃校园，使学院文化氛围欣欣向荣，充满活力、朝气和青春。

　　舞蹈礼仪队

　　书 法 协 会

　　20xx年4月21日

礼仪策划 篇3

　　一、活动简介：

　　为迎接自治区文明城市创建，为引导广大青年和社会公众以志愿服务形式宣传推广文明礼仪，努力提高社会公众的文明素质，并以此为载体弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，推进基层志愿者组织能力建设，推动社区志愿服务和谐行动、深入实施，为此创城办宣传组在宣传部和团市委的支持和引导下举办此次文明礼仪知识进机关、进社区、进学校、进街道、进企业、宣讲活动。

　　二、活动目的：

　　以“做文明人、创文明城——我参与、我奉献、我快乐”为口号，以“奉献、友爱、互助、进步”为原则，面向区社区居民、，开展文明礼仪知识宣传及文艺汇演活动。全民参与，使其了解更多的文明礼仪知识，增强城区市民、社区居民、单位职工以及学生们的文明素质。

　　三、活动意义：

　　这次 “文明和谐，你我同行”之社区、学校、街道文明礼仪推广活动，结合学校志愿者人数多参与志愿服务范围较广的情况，实行“区校联建”，以建立社区优势，弘扬志愿精神、普及志愿服务理念，促进我市的志愿服务工作，推进我市志愿者服务基地以及邻近商业区文明礼仪建设，以提高社会公众的文明素养，做到人人都参与、人人都重视、人人都文明、人人都环保，为即将到来的文明城市迎检工作献上我们志愿者的一份厚礼。

　　四、活动宣传

　　总负责人：创城办主任陆敏 副主任吴宝春

　　第一阶段：前期宣传（为期3天）

　　1、 宣传途径

　　各大网站、横幅（若干条）、海报（若干张）、展板(若干块)

　　2、 具体宣传安排

　　展板---责任单位：市教育局

　　活动前三天在社区、校园、街道内人口密集处出关于我们活动的展板进行宣传，向广大同学宣传本次活动的基本情况。

　　网站 ---责任单位：

　　活动前在来宾政府网、来宾新闻网、来宾党建网、来宾生活网、来宾房产网、新来宾网上发文宣传，分两个版块分别进行，介绍这次活动的`总体情况，并置顶。

　　横幅---责任单位：创城办

　　海报---责任单位：创城办

　　活动一天前在学校海报栏、社区人口密集地区张贴大型手绘海报，数量为5张。

　　第二阶段：现场宣传（活动当天）

　　总负责人：

　　1、 宣传途径

　　市广播电视台、校广播台、各大新闻媒体、海报、传单等方式进行宣传。

　　2、具体宣传安排

　　由宣传部、团市委、创城办负责安排全天的宣传活动，活动当天，由专人负责活动过程中及时向市广播电视台、校广播台发送新闻稿，并联系市新闻记者、校报记者跟踪报道。由宣传部联络各大新闻媒体，对此次活动进行全方位报道。

　　第三阶段：后期宣传（活动结束后一天）

　　总负责人：

　　1、宣传途径

　　海报、校广播台、校报、省内各新闻媒体、各大网站

　　2、宣传具体安排

　　在市广播电视台、校广播台及校报、各大媒体网站上公布此次活动的开展情况，为本次活动做个系统的总结。

　　五、活动流程

　　（一）、准备阶段：

　　1) 创城办宣传组与示范点联系，在社区设立宣传点；

　　3) 志愿者准备宣传内容和宣讲稿；

　　4) 制作展板两块；

　　5) 制作并打印宣传单；

　　6) 制作横幅一条，上写“做文明人、创文明城——我参与、我奉献、我快乐”，签名笔若干，以待活动期间签名；

　　7) 现场摄像并在一定条件下制作成光盘；

　　8) 搜集整理各种有关创城的资料（文字，图片，视频等），并设立“文明向我走来，我为来宾添彩”话题的论坛；

　　9) 对志愿者进行活动形式的讲解，培训。

　　（二）、活动阶段：

　　社区文明知识宣传

　　1、在社区以出展板，发传单和演讲的形势，让市民了解文明礼仪知识，共同参与，为来宾文明添彩。

　　具体安排：

　　1) 在维林大道和北江路十字路口设立宣传点 责任单位：

　　2) 在北二路和中南路十字路口设立宣传点 责任单位：

　　3) 柳来路和北二路十字路口设立宣传点责任单位：

　　4) 桂中大道和维林大道十字路口设立宣传点 责任单位：

　　5) 迎宾路和桂中大道十字路口设立宣传点 责任单位：

　　6) 维林市场宣传点责任单位：

　　7) 百家汇超市宣传点 责任单位：

　　8) 相思园宣传点 责任单位：

　　2、 在此宣传期间,为保证发放传单不影响环境，特派两组清洁人员进行遗弃宣传单清理工作。在进行宣传的同时，由两组负责人各带5名志愿者进行清理工作。

　　3、 宣讲现场宣传

　　形式：展板、宣传单、文明礼仪手册

　　1）志愿者宣讲文明礼仪。

　　2）互动环节向社区居民提问，并给积极参与活动且回答正确的部分群众赠送小礼品。

　　（三）、活动后期

　　1．定期在社区、校园内、人流密集的十字路口出示横幅及活动展板，增强社区居民、市民和同学们的文明礼仪知识；

　　2．管理好论坛，做到文明礼仪知识全面，生动，形象。及时更新论坛内容，并积极回应各种留言。

　　（四）、活动时间，地点，对象：

　　1、 时间：

　　准备阶段：20xx年年3月 日----20xx年年3月 日

　　活动阶段：20xx年年3月 日----20xx年年3月 日

　　2、地点：示范社区、相思园、各中小学校

　　3、对象：城区市民、社区居民 市区各中小学师生

　　六、可行性分析和预计效果

　　可行性分析：地点选择在我们的志愿服务基地——滨江园小区，丽景苑、大地景苑、等没有太危险的地形以及其它不安全因素，所以安全性能够得到保证。我们以前组织过很多类似的活动，有着丰富的组织经验和应变能力，所以能够确保此活动的正常进行。此外，宣传部与团市委也给予我们这次活动充分的关注与支持，将在市区社区、学校、街道范围内配合我们活动的进行，所以我们相信这次活动一定能够很成功的举办，并形成很大的影响力。

　　预计效果：无论从活动规模还是宣传效果来分析预测，本次活动定能吸引在校学生、广大社区居民和社会成员的关注，影响力是社会性的。通过这次活动，既可以使志愿者们得到了锻炼，也可以增加我们志愿服务的知名度，加大了影响力。更重要的是使广大社区居民、在校学生更多地了解文明礼仪知识，既可以使大家增长见识，又可以丰富志愿者的课余生活、满足社区居民的精神文化需求。

　　七、注意事项：

　　1．提前对志愿者进行培训

　　2．注意环保卫生：活动中保持社区宣传场地及青年广场干净整洁。

　　3．礼仪宣讲志愿者尤其注意自己的“文明志愿者形象”。

　　４．所有工作人员务必要带工作证，所有志愿者必须配戴志愿者胸牌。

　　九、附件

　　附件一、经费预算

　　附件二：

　　计划邀请嘉宾及相关负责人。

　　计划还邀请社区、街道、学校相关负责人参加我们的宣传活动 2、确定每月22日为“让座日”，每周四为“垃圾减量日”， 每月月22日为“路德日”。

礼仪策划 篇4

　　一、活动背景

　　舞蹈是一种人体动作的艺术，它与我们的生活有着紧密的联系。舞蹈在展现艺术之美的同时，也具有抒发舞者思想感情和健身保健的作用。交际舞华尔兹也是交际礼仪协会的一个特色课程，希望能够更好的培养当代大学生的兴趣爱好。经过随机采访调查发现，学生普遍没有舞蹈的技能，却对舞会抱着浓厚的兴趣，所以，培养大学生的舞蹈能力，具有可观的前景。

　　二、活动目的

　　为加强学生之间的交流，提高协作能力，增进同学之间的友谊，密切联系各社团关系，培养学生良好的兴趣爱好，提升审美能力与品味，提高学生的综合素质，丰富校园生活，我院交际礼仪协会特举办此次活动，为大家带来一个难忘的夜晚。

　　三、活动主题：浪漫.神奇之夜

　　四、组织机构

　　主办单位：社团联合会

　　承办单位：交际礼仪协会

　　协办单位：主持语言协会，极限街舞协会，跆拳道协会, 慈善协会，摄影协会

　　赞助单位：

　　五、活动时间

　　xx年12月10日（星期五）晚19:30——22：30

　　六、活动地点：六栋中庭

　　七、活动对象：交际礼仪协会全体会员，协办协会会员，全院师生。

　　八、活动流程

　　（一）培训阶段

　　1.11月8日—12月10日前交际礼仪干部教授干事及会员华尔兹的基本舞步

　　时间：工作日周二及周四晚21:20—22：20

　　地点：七栋里面中庭

　　2.11月8日—12月10前交际礼仪协会邀请专业老师每周进行一次交际，化妆，着装等课程的培训

　　时间：工作日7,8节课（具体时间另行通知）

　　地点：开课前另行通知

　　（二）准备阶段

　　12月9日—12月10日交际礼仪协会进行舞会所需用品的采购和场景布置

　　主要装饰品为彩带和气球，悬挂于会场四周，制造喜庆的气氛。在会场中央悬挂“浪漫之夜”字样幕布。随着曲目的变化，设计舞台灯光。

　　（三）舞会流程：

　　1． 在舞会开始前两个小时，（技术部，宣传部，外联部）工作人员到达会常对会场进行的最后的修饰。（秘书部，财务部）将桌椅摆放整齐，桌上放置好水果，饮料；音效师进行最后一次试音（音响，话筒，音乐）工作。在舞会开始前半个小时，（礼仪部礼仪小姐，礼仪先生到位），会场开始播放一些舒缓和谐的背景音乐（如肖邦的`钢琴曲），营造浪漫温馨的氛围。

　　注：技术部、秘书部确保各协会节目准备好，摄影师到位，主持人到位，邀请老师嘉宾到位

　　2. 12月10日晚19：30前完成入场（最迟19:50入场）。

　　入场同时由秘书部派发面具

　　建议事先寻找好舞伴。无舞伴者，可到场后寻找搭档，具体有以下两种方法：

　　①本着自愿的原则，到场后自主结对。

　　②准备两组相同的圆形卡片，每组卡片中颜色各不相同。第一组由男生抽取，第二组由女生抽龋抽到颜色相同的即为一对搭档。

　　3.20:00分时，会场灯光全暗，一束光打向舞台中央。

　　4.第一节：由极限街舞协会进行开场表演，激发全场的热情，调动活跃的氛围，使舞会有一个热烈的开常

　　5. 第一节表演完毕，两位主持人站在灯光下向赞助单位及会员，其他协会致谢，并请交际礼仪协会会长李连珠上台献上开场词，之后由交际礼仪协会会长邀请指导老师上台，请老师宣布舞会正式开始。

　　6.第二节：华尔兹。四三拍音乐响起，愿意继续跳舞的同学留在舞池中，其他同学可退到场边观舞，休息。

　　7.第三节：小游戏。

　　①奇偶数：围圈转动，先由一个同学念一个数字，然后组合，不够人数的同学要接受气球惩罚

　　②“击鼓传花”:跟着音乐传球，音乐停止时，拿球的同学可上台和工作人员学习其他舞步，一次可用若干个球。

　　备注：第三个小游戏，“1,2,3 红绿灯”主持念一样东西，选择连接式（碰到相关物品或者人即可），输者可以选择表演小节目或者踩气球作为惩罚

　　7.第四节：由跆拳道协会带来展示，使舞会达到高潮。

　　8第五节：继续跳华尔兹，想继续跳的同学可留在场中，其他同学可到场边休息，观看。

　　9.第六节：由慈善协会带来手语表演，晚会进入尾声。

　　10. 第七节：圆圈舞：所有同学随即围成一个大圈、一个小圈，大圈包围着小圈，跳圆圈舞。

　　11.第八节：主持人发表总结性讲话，再次感谢赞助商，指导老师及邀请嘉宾，宣布舞会结束。

　　12.相关人员进行清场工作。

　　九、资源需要

　　（一）人力资源：

　　1.会场布置人员约10—15人（技术部、外联部、宣传部）

　　2.主持人男女各1人（主持语言协会）

　　3.现场教授人员约10名（技术部及会跳舞的各部门干事）

　　4.服务人员约5人，礼仪小姐、先生至少4人

　　5.音效师2人（宣传部协助摄影协会）

　　6.摄像师：3人（摄影协会）

　　7.会后清理人员约10人（所有干事）

　　注：各部门部长干事要相互配合、做好自己的本职工作之后，帮助其他部门。

　　（二）物力资源：

　　1.水果、饮料等食品

　　2.游戏道具（气球，绳子）

　　3.活动场地

　　4.笔记本电脑

　　5.功放，音响

　　6.话筒

　　7.接线板1-2个

　　8.彩带和气球

　　9.桌椅150张椅子，三十张桌子

　　十、赞助事宜

　　赞助方式：由交际礼仪协会外联部拉取赞助资金供本次舞会使用。

　　商家回报：舞会是学生展现自我的一个良好平台。由于参加此次活动的人数之多，按“凭面具入场”的规则，商家可以从中挖掘出无限商机。活动的所有宣传用品都统一印上赞助商logo。在舞会开场和结束时，都会对赞助商进行介绍和鸣谢。商家也可以以嘉宾身份参加舞会，或进行颁奖等。

　　外联工作：

　　1、拟定好策划书，与企业和商家建立合作关系，联系赞助商筹备好舞会的活动经费，包括各种礼品的提供（现金或实物）； 2、我方以此给赞助商的条件包括：答应赞助商的合理要求；舞会的名称允许赞助商冠名；邀请赞助商，共同参加；通过横幅，传单等宣传此次舞会的赞助商等活动信息；海报中注明各个赞助商的名字等。

　　十 一、 宣传方式

　　1.对内宣传：向各个部门发出精美的邀请函，在邀请函中写明舞会的时间、地点和各项活动，真诚邀请他们参与到我们的舞会之中（备注：邀请函中邀请人表明“携伴出席”），舞会前一周派发邀请函。活动前几日通过短信通知各部门及会员参加舞会。

　　2.对外宣传：①（宣传部）制作醒目的海报向全院学生发出通知，在海报中写明活动时间、地点并表示欢迎他们的参与，张贴于教学楼、宿舍。

　　②（秘书部）利用短信或口口相传的方式向每班发出通知和邀请，能走班宣传更好。

　　宣传词稿：

　　1,在夜的激情与刺激中，在奇幻绚丽的灯光里，有梦一般的美丽佳人，有穿梭往来的神秘女巫，骇客尼奥的身影如风掠过，孟斐斯迥异的眼神倏尔闪过，trinity优雅的气质在空气里跳跃……

　　2、与您共舞，与您相约； 劲歌、漫舞，我们一起欣赏；互动游戏连接你我； 神秘礼物从天而降；与寂寞say goodbye； 我们没有理由不快乐。

　　3、她是谁？他帅吗？……闪烁的舞池，优美的舞曲，狰狞或古怪的面具后藏着的，也许是颗可爱的心？一张俊俏的脸？也许，她/他就是你心目中的……

　　一切都从未知中开始，所有皆在神秘中展开……

　　4、颇具西方文化色彩，魅惑绚烂的气氛，绚丽夸张的自我表演，激情冷酷的音乐，变幻莫测的灯光…… 卸下平日里繁重的学习压力，摆脱日复一日的公式化生活，尽情放松各种搞怪装扮纷纷上场，扮演你喜欢的角色，新鲜刺激的另类舞会，让你找到已经迷失的自我。

　　5、在诡异的灯光音乐下，和陌生人共舞，没有人知道平日矜持温柔的你会是这般的热情洋溢。走进一个超越现实束缚、绚彩神秘的世界，展现在现实生活中隐藏起来的性格的另一面。

　　十二、服装要求

　　①为了展现出女生最美丽的一面，我们建议女生穿裙摆宽大的裙装与高跟鞋入场，既便于舞动，又能产生优良的视觉效果。

　　②男生要求头发干净、衣着整洁，建议穿着西装或者长袖衬衫，皮鞋。

　　③交际礼仪协会准备舞会所用面具，会员入场前可领取，舞会凭面具入常

　　十三、应急措施

　　1.光碟卡带

　　①准备备用光碟一份，以便替换。

　　②主持人进行圆常

　　③各协会表演事先做好准备。

　　2.现场培训（由各部门会跳华尔兹人员负责）

　　曾参加过培训的人可能由于没有花时间去熟悉、练习舞步而导致动作生疏。也可能有某些同学未经培训却被场内气氛吸引而参与到舞会中来。我们安排了约5名的现场培训人员，等候在会场大门附近进行即时培训。

　　3.饮料水果不够（由技术部，财务部负责）

　　相关服务人员不时地在会场走动，及时添饮料，水果等。

　　十四、注意事项：

　　1、注意会场秩序，不得有不礼貌的行为，应尊重舞伴，

　　2、活动过程，注意听从组织方服务人员安排，切勿过激行为

　　3、舞会上允许个人自由发挥

　　十五、活动预算

　　项目

　　价格

　　项目

　　价格

　　海报

　　30元

　　游戏道具

　　15元

　　卡纸

　　5元

　　传单

　　30元

　　一次性水杯

　　30元

　　场地装饰道具

　　150元

　　面具

　　500元

　　饮料

　　100元

　　总计

　　860元

礼仪策划 篇5

　　一、活动目的：

　　通过“小小童谣，大大礼仪” 班队活动，唤醒学生的文明意识，用童谣规范学生在校行为常规，在常规的养成过程中，培养学生良好的文明习惯。

　　二、前期准备：

　　童谣歌曲、小品、故事等选A和B两名主持人等。

　　三、活动对象：

　　小学三年级学生

　　四、活动过程：

　　序曲：拉开文明的面纱

　　1、配乐诗朗诵：文明颂

　　讲文明，是一种态度，它将影响我们的一生。

　　讲文明，是一种品格，它将给予他人以温暖。

　　讲文明，是一种习惯，它让我们的生活更温馨。

　　讲文明，是一种信仰，它使我们的世界更和谐。

　　2、让我们揭开它的面纱，寻找它的足迹——

　　第一篇章：校园生活寻文明

　　1、回顾校园生活。

　　录像内容：进校门时，进教室时，上课铃响后，放学时……你看到哪些文明行为？

　　4、主持人小结：说文明，道文明，原来，文明就在我们身边，就在我们芦小！让我们用动听的童谣来传唱芦小的文明。

　　第二篇章：童谣声里唱文明

　　1、小组竞赛诵童谣。

　　全班分为四个大组，分别诵读“学习篇”、“礼仪篇”、“健体篇”、“安全篇”的童谣。

　　2、全班齐诵：《文明礼貌歌》。

　　3、主持人发言：说的好不如做得好，让我们进入第三环节——对照童谣争文明，比比谁是文明小使者。

　　第三篇章：对照童谣争文明

　　1、主持人出示《晨读歌》、《集队歌》、《问候歌》、《就餐歌》学生对照童谣，看自己能做到几条，一条为一颗星。

　　2、评选班级晨读之星、集队之星、语言之星、就餐之星。

　　3、拍照留念。

　　4、主持人讲话：原来文明使者就在我们班级，就是我们！走出校园，我们还是文明小使者吗？请听同学们和家长一起创编的.童谣。

　　第四篇章：创编童谣扬文明

　　1、童谣连唱：展示学生自编童谣。

　　2、小采访：吟唱着这些童谣，你有什么话对同学们说吗？

　　3、主持人发言：原来，文明之花在已经盛开在我们社会！

　　尾声：争做文明的使者

　　1、班主任总结发言：很高兴今天我们成功地开展了这堂主题班会课，老师真心希望大家通过这次主题班会，改正自己的一些不文明行为，文明要说难其实也不难，只要我们从现在做起，从生活的点滴做起，养成良好的行为习惯，我们就一定能成为一个文明礼貌的好孩子，我们芦小也一定会成为一个充满阳光的和谐的校园！

　　2、诗朗诵

　　我们是祖国的小雏鹰，

　　文明之花在心中开放；

　　我们是21世纪的主人，

　　我们要做21世纪文明人；

　　让我们插上文明的翅膀，

　　飞向高高的蓝天；

　　飞向美好的未来，

　　让我们手牵手；

　　争做文明学生；

　　共创和谐校园。

　　3、主持人总结：“小小童谣，大大礼仪”主题班会活动到此结束。

礼仪策划 篇6

　　一.活动的目的及意义

　　此次礼仪队培训旨在使已筛选出的礼仪小姐掌握基本的礼仪，使自己行为得体。获得礼仪小姐的基本技能，以后以礼仪小姐的身份出席院里的各项活动时，能举止得体，为院里做出贡献。

　　二.活动面向的对象

　　礼仪队全部成员

　　三.活动的准备流程

　　1.公布筛选出来的礼仪小姐名单且征集同学的课余时间以便安排培训课时间。

　　2．统计：统计各成员的课余时间，并协调好老师及同学间的.空余时间，确保同学们在不耽误学习的情况下都能够参加培训课。

　　3．场地布置：开课前选定授课教室或找一块空地，布置场地。课后，清理场地等。

　　4．联系授课老师，以确保培训课能够顺利进行

　　5.培训后的反馈工作以及考核。每节课都需要有一名专门的负责人。及时与老师 沟通，不断协调、改进。 因为新生均在东校，负责人最好从14级新干事之中选，可采取轮流制。。

　　四.活动内容及其形式

　　1.讲解礼仪小姐的基本理论知识

　　站姿、走姿、坐姿、鞠躬、步速、转身、微笑 、化妆等 下

　　面会另附一个训练手册，来具体讲解训练的内容，最好能够让每个成员都手持一份，提高训练效率。

　　2.考核制度、

　　培训课结束后，将对各礼仪队成员进行考核，以检查培训效

　　果，并将考核 结果作为年终考核的一个依据。 培训课的出勤率将会算入活动的出勤率：同时在培训课上，老师会布置相应 的作业，根据同学们完成作业的情况按出勤率计算，并算入年底的考核及评奖评优。

　　3.后续工作：

　　认真总结此次活动，归结好此次活动的优点与不足。下次取

　　长补短，做得更好。

　　五.活动注意事项

　　1. 所有工作人员服从组织安排，统一行动。工作中团结友爱，互帮互助，有强烈的组织、纪律观念，做到有事请假、不擅自行动，坚决以集体利益为重，未经允许不得擅自缺席或早退。

　　2. 要注重仪表、文明礼貌，不怕苦、不怕累，体现出大学生应有的风貌。

　　3. 履行队员职责，充分发挥自身优势，认真完成本职工作。

　　六.经费预算

　　本着勤俭的原则所有道具、教具自备（除训练手册以外）、

礼仪策划 篇7

　　一：活动背景

　　伟大的中华民族自古就是礼仪之邦。对一个人说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交往能力的外在表现。文明礼仪包含着深刻的内涵、有着丰富的活动内容和多样的活动形式，对大学生的道德修养、文化修养、综合素质等方面有着积极影响。通过本次活动的.开展，希望同学们能在准备中增进彼此间的了解、深化相互的友谊，达到进一步融洽学校文明的目的。当我们成为大学生的那一刻，我们就已经是具有高素质人才。因此，丰富我们的大学生活，营造互助互爱、积极愉悦、学习氛围浓厚的校园氛围对我校学风完善、文化的深化、“文明礼仪”精神的传承显得尤为重要。

　　二： 活动目的：

　　通过开展此活动，把大学生精神文明创建活动、公民道德教育活动、学风建设等各项工作结合并贯穿起来，分阶段、分层次，由浅入深地开展教育、引导工作，使学生自觉树立良好形象，提高综合素质，改善学风、校风，逐步在全校形成“人人讲文明、处处现文明”的人文环境，进一步推进我院素质教育和精神文明建设工作，营造素质教育的软环境，引导和激励我系学生奋发有为，自觉成才，成为我国现代建设事业合格的接班人。

　　三： 活动主题:

　　“文明修身，诠释文明，诚信敬业，彰显自我”

　　四: 活动内容

　　（一）活动对象

　　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院大一班级

　　（二）主办单位

　　浙江国际海运职业技术学院海洋旅游学院 学生会

　　（三）活动简介

　　本活动主要分为3个小活动，主要以班级为主展开活动，具体活动过程详见活动内容。活动过程中希望大家能够积极参与，各个部门的相互配合好,把活动办得丰富多彩。活动过后，我们将对评选的文明班级、最受欢迎班级进行丰厚奖励。望各班级能有好的准备，好的卫生，取得好的名次。

　　（四）活动时间：

　　20xx年4月份

　　（五）活动地点：

　　活动评选地点：晚自习教室

　　活动签字地点：5号楼旁边圆盘

　　（六）活动过程：

　　活动前期宣传工作

　　本活动的前期宣传工作要联合宣传部出两张关于文明礼仪的宣传海报，海报主题要突出文明礼仪的特色。海报工作要在4月6日之前完成，9日由生活部干事将海报贴于公告栏处。

　　活动中期的流程安排

　　第一阶段：在5号楼旁边圆盘举行文明礼仪签字活动。联合体育部一起举行此次活动，维持好现场秩序。活动过程中，必要时可以放音响进行宣传。中午或下午下课后由各班班长带领各班同学：5号楼旁边圆盘进行签名活动，各班班长必须签到，未到班级或班级人数较少在本次活最后评分阶段将扣除相应的分数。此次签字活动将引导大家正式进入活动，拉开活动大幕。（占总分数20%）

　　第二阶段：4月之前通知各班负责人打扫好教室卫生以及班级的整体氛围，班级文化装扮等。每个部门每个班级出两人进行检查。检查重点在于班级的卫生，装扮。班级有吸烟或者教室周围有烟头以及班级同学不全等现象都会做出相应的扣分。检查过程中对于全部班级进行拍照，之后汇总检查结果。卫生检查重点在地面、是否干净无杂物。如果卫生不合格，班级有一定的扣分,并一起汇入总成绩。（占总分数60%）

　　第三阶段：将各班级装扮照片放在微信上进行投票（占总分数20%）选出前三名。

　　根据前段时间各班的得分状况选出5个“文明班级”（以三个阶段总分评比），3个“最受欢迎班级”颁发奖励，并结束活动。 活动后期总结阶段

　　最后奖励以班级集体为单位，活动过程中评选出文明班级，最受欢迎班级给与奖励。奖品统一分法给获奖班级负责人。

　　五：经费预算

　　黑色签字笔10支元 奖状及打印8张 元 奖品8份元 10米横幅2幅元 马克笔 20支元

　　共计元 备注:

　　1、如果活动过程中有改变 则另行通知

　　2、具体时间另行通知

　　3、经费需根据活动需求进行改动

礼仪策划 篇8

　　一、活动主题：

　　文明课间、安全课间

　　二、活动目的：

　　1、用生动有趣的主题队会形式，使队员了解安全知识，树立自我保护观念，提高自我保护意识。

　　2、让每一个学生都参与活动，培养学生留心观察周围事物，用心搜集材料的意识。

　　三、活动前准备：

　　1、分四小队，第一小队排演小品《血的教训》，二小队和三小队收集课间同学们课间活动的照片，四小队找一些同学们课间活动的漫画；2、每一个小组讨论出一个课间玩的新游戏。

　　四、活动的主要内容与过程

　　（一）中队长讲话

　　同学们：人的生命高于一切，安全重于泰山，有了安全才会有幸福快乐。而课间、午间是同学们自由活动的时间，这段时间最应该注意安全了。今天我们在这里开展“文明礼仪在课间”的班队活动，就是希望队员们提高安全意识，在课间活动时学会选择合适的活动场所，懂得选择适当的活动项目。本次活动有我和同学主持。活动现在开始。

　　（二）中队仪式。

　　（三）出旗仪式。

　　（四）活动过程（主持人甲主持人乙）

　　甲：亲爱的队员们，课间10分钟你们是怎么度过的呢？

　　乙：你有没有留意身边的.同学，他们是怎么度过的？

　　甲：我们中队的前些日子布置了对课间、午间活动做调查、搜集的事情。

　　乙：下面，我们请每个小队派代表，把你们的调查结果告诉队员们。请第一小队。

　　第一小队把调查到的情况排成了小品。请大家欣赏《血的教训》。

　　旁白：嘀铃铃，下课铃响了，班主任老师走出教室，小刚和萧明就迫不及待地往教室外跑。

　　队员1：等等我，等等我。

　　队员2：有本事你追上来啊！

　　队员2：哈哈，真没用，刚一跑就累成这样子，跑步动了吧！

　　队员1：谁说我跑步动了，我是照顾你，想让你休息一下。

　　队员2：哼，死胖子，别不承认了，有本事来追我呀。来呀来呀！

　　队员1：哼，别神气，等着瞧。

　　旁白：小刚鼓足劲追上去，小明得意洋洋地转身跑，这时……

　　队员1：啊！

　　旁白：小明的头上鲜血直流。

　　队员1、2：队员们，就是在这短短的10分钟里，竟发生了这么可怕的事情。课间追逐打闹太危险了。队员们，让我们记住这血的教训，让我们的课间变得安全、快乐。

　　甲：多么惊人的一幕，而这样的一幕却经常在我们的眼前上演。

　　乙：听说第二小队也观察到了类似的情况，让我们一起来看看。

　　第二小队代表：和是我们小队拍摄的照片。（ppt逐一出示）

　　看，这位同学竟顾着逞英雄，还有几级楼梯就往下跳，却不知道这样的行为很危险。

　　瞧，这两位同学，在教室里追逐打闹，万一撞伤了，多痛苦啊。

　　花坛边的栏杆可以供大家坐下来休息，而这两位同学好好的路不走，在栏杆上玩，一步小心踩空多危险啊。

　　礼仪活动策划书

　　第二小队代表：我们希望校园里这样的一幕幕不再发生，也希望我们中队的队员首先做到课间不玩危险游戏，我相信，我们的队员们一定会安全游戏，文明游戏。

　　甲：的确，课间我们一定要注意安全，安全是快乐之本啊！

　　乙：安全真的很重要，瞧，同学们在教室做作业，这样够安全吧？

　　（出示ppt照片）这是由第三小队为我们提供的，我们来听听他们有什么看法。

　　第三小队队员1：这是我们班一些同学的做法，他们常常利用课间赶做老师布置的作业，我们小队讨论后认为，这样的做法是不对的，虽然很安全，但是我们的大脑没有得到休息，会影响下一节的听课质量。

　　队员2：我们还认为课间不进行适当的活动，u呼吸一下新鲜空气，会让我们感到头晕、疲劳。

　　队员3：课间10分钟的设置就是让我们活动活动的，补充一下氧气，调节一下大脑，以便下节课精神饱满，精力充沛。

　　甲：恩，听了第三小队队员们的发言，我觉得课间还是要玩的。

　　乙：那第四小队，你们举得该玩吗？

　　第四小队代表：该玩，但是，我们小队发现往往有许多队员在课间玩得满头大汗，我们小队话了一幅漫画。

　　甲：那快拿上来。

　　第四小队代表：（ppt展示漫画）如果在课间疯打玩得大汗淋漓，气喘吁吁地进教室，肯定影响下一堂课，还影响身体健康。

　　（第二组漫画）还有一些同学不注意课间安全，课间随意攀爬，结果从树上摔下来

　　乙：谢谢第四小队给我们带来精彩的漫画。甲：更感谢他们让大家知道课间不可进行剧烈活动。

　　乙：看来，课间活动还真有学问呢！

　　甲：那是，课间要活动，但要安全。

　　乙：课间要活动，但要适量。

　　甲：那我们平时常玩的跳绳、踢毽就是很不错的游戏。

　　乙：可为什么还有很多同学会在课间追逐，有同学宁愿做作业也不出去玩呢？这是什么原因呢？

　　集体大声说：游戏太旧了，玩腻了。

　　甲：那我们今天就来个“创新游戏大赛”。

　　乙：好主意，听说队员们早准备了很多新游戏，还想介绍给大家呢！

　　甲：那还等什么？快请吧。

　　（各小队汇报讨论出的新游戏）

　　（五）辅导员讲话

　　队员们，相信通过本次活动，我们每一个队员一定会提高认识，认识到安全的重要性。在这次活动中也一定学到了许多既安全又有益身心健康的活动，希望同学们在这些有益的活动中茁壮成长，谢谢大家。

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