礼仪的作文[实用7篇]
在学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小编为大家整理的礼仪的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
礼仪的作文 篇1
这学期学校特地安排了西餐礼仪做为国际礼仪课程内容,而地点则选在城西农场的藏酒酒庄。一走进餐厅里,就可以看到一位西装笔挺的绅士站在门口迎接我们,他—就是我们今天的老师。
老师一开讲便说:“人的外表是否得体全在于服装。”并教道:“穿衣服不但要看天气,更要看场合。”吃西餐时,依照隆重的程度来分,服装搭配上大致有两种,第一种是半正式,另一种是全正式。半正式的服装,男生不用打领带甚至是西装外套,全正式的当然就是一应俱全,要穿西装打领带。而女生们,都应穿着正式的洋装出席。怪不得,今天学校要我们穿着最正式的制服,出席下午的这一门课呢!
一坐下来,第一件事就是如何摆放口布。首先,我们必须先摊开,再对摺成为等腰三角形铺放在腿上,以免用餐时食物掉落,弄脏了衣服。如果要暂时的离开座位,可以将口布披挂在椅背上,若是用餐完毕,就必须将口布放在桌子的右上角,以免上个厕所回来,桌上的餐都被撤走了,那可就糗了。
紧接着的是桌上的餐具摆放,可是大大有学问。餐厅在摆放餐具时,可是依照菜单的先后顺序,由两侧由外向内依序使用。喝完汤,汤匙必须是向下放在盘子上的.右边,主餐若是排餐(如牛排),食用完毕,刀叉应放在盘子中间,刀背向外。怪不得,之前服务生总是用非常怀疑的眼神看着我,以为我不吃了,所以急着把我的肉端走呢!
这次的课程可不是纸上谈兵而已呢!我们终于吃到了面包、浓汤和期待已久的猪小排,所有的知识和文化,随着一道道的佳肴吞下肚后,也才能真正的落实在我的用餐礼仪上,谢谢学校的这门课,不但让我“饱”餐一顿,今后吃西餐时,也不用再担心会贻笑大方了。
礼仪的作文 篇2
我常常想,文明是什么呢?有一次,我坐在公共汽车上,汽车行了一会,上来了一位老爷爷。老爷爷还没上车,旁边坐的一位叔叔便起身让座。叔叔扶着老爷爷坐到座位上,抓住了车顶的扶手。
老爷爷连忙说:“谢谢你,小伙子!”叔叔也笑着说:“不用谢!”这位叔叔做的就是文明,乘车时给老、弱、病、残、孕让座就是文明。上学时,见到老师问声好,见到同学打招呼也是文明。我们要带给别人微笑,带给别人一个快乐的心情。一次,老师带我们去植树,我们挖好坑,栽上树,再给它浇些水,树就植好了。我们虽然很累,但是很开心,因为我们终于可以呼吸到自己植的树“生产”的空气了,而且我们还做了一件文明的'事——保护环境。虽然文明大家都可以做到,但是,不文明的行为依然存在,我们要保护环境,不乱扔垃圾,不随地吐痰,可是,真正做到的有几个呢?让我们反省一下,记住文明,做个文明的人!
礼仪的作文 篇3
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢?就是由一个一个成员而组成。所以,一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质,那么这个国家的整体素质才能提高。
文明礼仪的内容涵盖着社会生活的各个方面。乘车让座是文明,遵守排队秩序是文明,爱护公共财产是文明。文明礼仪贯穿在我们日常生活的点滴小事之中。所以我们更应该时刻注意自己的言行举止,让文明礼仪贯穿于我们心中。坚持良好的文明礼仪习惯应该持之以恒,从校内延伸到校外,无论在学校、在家庭、在社会都要遵守一定的礼仪。我们要严格要求自己,学文明礼仪、做三好学生,维护学校的良好形象,为之不懈的努力,促进文明礼仪的习惯养成上一个新台阶, 让自己成为懂文明礼仪的高素质的现代文明人。 在我伢伢学语的时候,妈妈就天天教我读古诗词。刚开始,我并不懂得它的意思,一心只顾快点背熟了出去玩,如果妈妈督促就认认真真地背。反过来说,如果家长不督促,我就对它置之不理。后来我进了小学,通过老师的`讲解,逐渐读懂了一些古诗词,体验古诗词优美的意境与意思,渐渐地爱上了它。现在,我已经上了七年级,虽然学习很紧张,但我总是抽空闲时间去读古诗、背古诗。特别是学校近一年半来以古诗词为重点的教育,使我更加迷恋于它。
在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律,不讲卫生,扰乱班级的学习环境。相反,如果我们养成了文明的行为习惯,学习环境就一定是良好的、有序的。现在,我们正处于人生中最关键的成长时期,我们在这个时期的所作所为,将影响到我们自身的素质,而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以,我们首先应该做一个堂堂正正的人,一个懂文明、有礼貌的谦谦君子,然后才是成才,不能做一部单纯掌握知识技能的机器,而要成为一个身心和谐发展的人。
我们从小接受文明礼仪的教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是看见校园中随处丢弃的饭盒,饮料瓶,听着某些同学口中吐出的脏话,怎能不教人痛心疾首呢!难道我们都是“语言的巨人,行动的矮人”么?明代大学者王守仁说“知是行的主意,行是知的功夫;知是行之始,行是知之成;知和行是一个本体、一个功夫.知而不行,只是未知。”我们接受文明礼仪的教育,自己却吝于履行、甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别!所以我们要实践社会文明,就要从这“知行合一”上下功夫、从自己的坐言起行上下功夫,就要告别不文明的行为。
同学们,让我们行动起来,“新世纪新时代,新国家新文明”,不要让文明只在纸上出现,要让它活跃在我们当中,让文明无所不在,让我们做文明的主人,让“文明与我同行”!
礼仪的作文 篇4
在生活中,做一个懂礼仪文明的人,应该从我们身边的点滴做起,这样世界才会充满爱。
记得有一次,在公交车上,一位老奶奶独自上了车,开车的司机叔叔发现她没有把钱投进钱箱里,然后叫住她说:“老奶奶,您忘记给车费了”,老奶奶这时才猛然想起来,浑身上下的'摸钱,发现自己没有带钱,司机叔叔说,老奶奶,你没有钱,就只能下车了。我看见老奶奶年事已高,而且行动也不方便,就站起来说:“我给她付钱”。拿完钱后,车上又没有位置了,我就对老奶奶说:“老奶奶,我这里有位置,您快坐吧”,老奶奶激动的说:“太谢谢你了,你不但为我付了车钱,又让位置给我坐,你真是一个好孩子”。车子开动了,我站着,老奶奶坐着,看见老奶奶高兴的样子,我心里感到无比的自豪。
在校园里,中午,我们班上有一位同学不小心被一个人给撞倒在地上,哭了,然后就说自己的脑袋疼,我带他到了医务室,医务室的阿姨检查了一下,给了一些药,阿姨说:“吃了药就没事了”,于是,我们就一起回到了教室,可是,才过了一会,那位同学就突然哭了,全身发抖,抱着肚子直叫唤,我急忙跑到办公室,把这件事情告诉了老师,老师与校长就把他送到了医院,听说,那位同学没有什么的问题,但是,还要在医院观察几天,第二天,老师为我们讲了昨天发生那位同学身上的事情,同时也表扬了我的乐于助人。
做一个懂礼仪文明的人,从小事做起,伸出你的手,伸出我的手,相互帮助,和谐相处,世界才会充满爱。
礼仪的作文 篇5
这周我要当家作礼仪员了!每天早上妈妈都会到我房间叫我:“小当家,快起床了!”虽然我很困,但是我还是一骨碌就爬了起来。赶到学校,戴上了红色的绶带,我觉得特别自豪。我们八个礼仪员分成两排站在门口,见到老师来了,我们敬礼说“老师早!”,见到同学来了,我们鞠躬说:“同学早!”,老师们和同学们也会微笑着向我们问好。见到没戴红领巾的同学,我们会迎上去问他们的`班级。
每天我们都坚持站到结束才回教室。这周特别寒冷,站完了,我的手和耳朵都冻得发麻了,但是我心里还是甜津津的,因为我的小当家做得很成功,我感到很骄傲!
礼仪的作文 篇6
我们中国世世代代都流传着文明之风,这种情形已持续了上千年,但要让文明之风继续流传,需要我们后人的努力,这就是文明;相比较如果你不珍惜今天,但没关系,因为还有明天;如果你的金钱丢失了,但没关系,因为人生的价值不在于金钱……但要是因为金钱地位等诱人的东西,而抛弃自己的良心、背叛自己的文明、忍受着礼仪任自己糟蹋,那你的人生就彻彻底底地失去意义了!
在这个文明的社会上,需要文明的我们,才能让这个社会显得更加美丽。千百年来我们的中国仍被称作“文明古国”,是因为我们的世世代代人人都讲文明,这样的文明礼仪之风就要让我们子子孙孙传承下去。
文明礼仪其实并不需要从大事中体现的,普普通通的小事也可以体现出一个人的文明,比如:捡起地上的垃圾纸屑,公交车上让座,看见老师主动问好……
每个人的心中都有文明,只是你不懂去表现出来。我自己就有发现过我心中的文明!有一次:我坐着公交车去青少年宫培训兴趣班,不料,车上剩下唯一的空位置上有一滩水,看见这样,我只能在这拥挤的人群中东倒西歪的站了一会儿,突然,在莲坂站,一个戴老花镜的奶奶上车了,她一手拄着拐杖,一手顶着自己的老花镜,她东张西望了一会儿,发现有一个空的位置,正准备坐到这个位置上。我本以为一定会有好心人会提醒老奶奶。可是,当老奶奶快坐下去时,竟还是没人提醒,我着急了,提高了嗓门说:“老奶奶,别坐!有水!”这时公交车上的人们不约而同的盯着我,都纷纷议论起来,虽然听不见他们说什么,但是我相信一定是赞扬我的话,这时,我便自豪地在心里偷偷笑起来。后来,又有一位阿姨站起来让老奶奶坐下,这使得老奶奶更是乐得不可开支,连声赞叹我和阿姨!
从此可见每个人的心中都是有文明的,只是你不善将它表达出来。在帮助他人时,自己会感到十分快乐,此时你就会发现,心中的.文明如火山喷发不停的涌出心窝,被帮助的人也会很快乐,因为他们还知道有人关心他们,还有人帮助他们。
文明的道路以为我们铺好,接下来的路就要顽强的走下去,要学会运用文明来帮助自己,甚至帮助别人,别让社会中丑陋的“诱惑”,让你失去诚信,甚至背叛自己的良心。这样才能让我们的校园绽放光彩的活力,社会的美丽,让我们唱着歌儿,和美德同行,和文明一起创造美好、幸福的人生。
礼仪的作文 篇7
说起文明,我国是一个具有五千灿烂文化的古国。因此,我国素以“文明古国”“礼仪之邦”的美誉。
“孔融让梨”的故事大家都听说过,(.)四岁的.孔融把大梨让给了哥哥和弟弟,自己却吃小梨,这正说明了虽然年幼但礼仪却不短缺。
下面,我就讲讲我自己的一件小事吧!
有一天,我做完作业没事,想出去玩,妈妈见我要出门,就说:“婷婷,帮我买点香蕉回来,啊!答应着,带上买香蕉的钱就去附近的市场买香蕉。到了市场,我买好香蕉就回家。我走在回家的路上,拿出一根香蕉,边走边吃,吃完之后,随便往地上一扔。我继续吃第二根,第三根……我把香蕉拿回家,就出去玩了。我哼着小曲,一路上蹦蹦跳跳。到了市场不远处,一位阿姨朝我走来,她没有注意脚下的香蕉皮。我刚想说:“小心!脚底下!”话还没有说出口,阿姨已经摔倒了。阿姨起来的时候,很生气地说:“谁乱扔西瓜皮?这么缺德!”我听了这话,脸红的跟个大苹果似的,恨不得找个地缝钻进去。我终于懂得了,不文明的行为害人害己呀!
讲文明,讲礼仪,需要的是人人从自身做起,从小事做起。我们是未来的接班人,更需要注重文明。
同学们,请你们讲文明守礼仪吧!让我们从现在做起,从身边做起,从现在做起!让我们的地球妈妈更年轻,更美丽!
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