礼仪作文

时间:2023-08-17 14:16:51 职场 我要投稿

礼仪作文【集锦7篇】

  在日常的学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。你所见过的作文是什么样的呢?下面是小编为大家整理的礼仪作文7篇,欢迎阅读与收藏。

礼仪作文【集锦7篇】

礼仪作文 篇1

  时间如白驹过隙般,从我们眼前溜走,想想中国古代的传统美德又在我们身上寄存了多久呢?我们到底有没有把中国古代的传统美德继承下去呢?

  就拿世博会的这件事来说,大家扪心自问,我们到底有没有从客观的角度上注重起世博会?除了那些老师不断重复,耳熟能详的世博常识以外,我们真的有做些什么吗?上海在其华丽的外表下,更需要深刻而又充实的内涵,而我们更应该从自身出发,从讲文明的行动上响应世博会,不是吗?

  记得曾经有一个记者问一个获得诺贝尔奖的科学家,问道:“教授,你人生最重要的东西是在哪儿学的呢?”“幼儿园,在那里我学到了令我终身受益的东西,比如说有好东西要与朋友分享、谦让,吃饭前要洗手……”我们完善自己的文明修养也一样,并非一定要有什么了不起的`举措,而是要从捡起身边的垃圾这类小事做起,养成文明的习惯,使文明的观念从意识的层次进入无意的层次,使文明贯穿我们的一举一动。

  我们从小接受这些素质教育,很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪,可是每天在校园中听某些同学口中吐出的脏话、粗话真教育人不堪入耳。我们不仅仅是因为要继承传统美德而讲文明,我们本身就应该是文明的载体,而不应该做“语言的巨人,行动的矮人。”明代的学者王守仁说过:“知足是行的主体,行是知的功夫,知是行之始,行是知之成,知和行一个是主体,一个是功夫,知而不行只是未知。”

  我们接受了文明礼仪的教育,若自己却各于履行,甚至反其道而行之,这跟从来没有接受社会教育有什么区别?所以,我们要在社会生活中实践讲文明礼仪,就要从这“知行合一”上下功夫,从自己的坐言起行上下功夫。

  让我们播下良好文明习惯的种子,时刻与文明交谈,每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。让我们从现在做起,从自己做起,从小事做起,养成良好的文明习惯,做一个文明的学生。

礼仪作文 篇2

  前几天爸爸去北京出差,今天中午接到爸爸打来的电话,说下午就能到家,要我去接他。我几分欢喜几分愁,和爸爸离别四日后,又欢聚在一起,自然高兴,想到这几天没有爸不在身边唠叨,自由自在的生活,让我依依不舍。

  到了下午,说快也不快,又听到爸爸那熟悉的声音,“我到了,快下来吧!”放下电话,我三步并作两步,往楼下跑,心里想着离别了一些日子,一会儿见面时,该如何做呢?是走上去热情拥抱,可我害羞,还是如平日一样面不改色,但这样又显得很没礼貌。想着想着就来到街道旁,默默站立,时不时地朝着前方望去,但都没看见爸爸的身影,这时,一个个子不高的男人的身影映入我的眼帘,刚开始有些模糊,慢慢的看见他身着西服,两手分别提着红白两个大包,再走进我看见他的脸庞,表情很严肃,终于我确认他就是我爸爸。我在纳闷,只有两个包?肯定后面还有车,我目光远望,并没有与爸爸随从的车,这时爸爸已经走到我跟前,我随口就问:“怎么就这点东西?”爸爸表情严肃,并没有我想象的场面那样活跃。“恩”他点头说,默默看着我,好像在等我做什么似的,场面极其平静,大约15秒后,他提起包,扭身就走,我纳闷,难道是我做错什么了么,我紧随爸爸,他忽然扭头,声色俱厉地说:“走,不要来了!”我不知所措,他的`一番话彻底扑灭了我的热情。我依然走在爸爸的后面,这时,他又转回头,语气有所平静,“我千里迢迢赶来,并没有听见你慰问的话语,眼巴巴地看着我两手提着大包,毫无反应,我让你下来干什么?不就想让你替我提这看似沉重却又很轻的包么!起码的礼貌都做不到,连做人都没做好,还谈何学啊!”听完这语重心长的一席话,我大为所悟,为刚才的失礼感到惭愧。“去,把这俩包提回去再提来!”我无语,两手提起这“沉重”的大包,默默往回走……

  回到家,爸爸早已坐在沙发上,冲我笑笑,问我累不累,我感到欣慰,但并没有开口回答,可能是在弥补我的过失。“整天整日在学校,你说说你都学些什么!文明礼貌,做人的根本,没有了它,就算你有再好的成绩,可能都会因为没有学好这门礼仪课而被葬送。”一番严厉的批评过后,我低着头回到我的房间,映着台灯发出微弱的灯光,仿佛爸爸的教训又回响在我的耳旁,“现学做人,再学成才,而文明礼仪就是做人的基础!”

礼仪作文 篇3

  经典,礼仪,文明是中国国家民族特色,从古至今,中国的特色流传至今。

  经典,中国的瑰宝,中华的文化之精粹。

  我国的经典大多是古人写的对人们有帮助的人生哲理,教人做人处事的道理,如何学习,如何尊师敬长,如何孝顺父母。就像屈原《离骚》中的“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”告诉我们前方的道路还很漫长,但我将百折不挠,不遗余力地(上天下地)去追求和探索。虽然现实很黑暗、很残酷,追求真理的道路很曲折、很遥远,但是,我们也要不惜一切去寻求真理。就像孔子《论语》中的“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知,而不愠,不亦君子乎?”告诉我们学了,然后按一定的时间去实习它,不也高兴吗?有志同道合的人从远方来,不也快乐吗?人家不了解我,我却不怨恨,不也是君子吗?学习就要按照时间复习,才能更加好。就像谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》中的“为学莫重于尊师”。告诉我们学习最主要的是尊重老师。不管一个人取得多么值得骄傲的成就,都应该饮水思源,应当记住自己的老师为他的成长播下最初等种子。就像孟子《春秋》中的“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”告诉我们“尊敬自家的长辈,推广开去也尊敬人家的长辈;爱抚自家的儿女,推广开也去爱抚人家的儿女。”也就是说要像尊重我自己家的老人一样尊重别人家的老人,像爱护自己的孩子一样爱护别人家的孩子。

  但是,中国最精彩的经典,还不是这些。中国的四大名著《西游记》《红楼梦》《水浒传》《三国演义》不仅在中国是经典,许多国外的`人也喜欢这四大名著。喜欢《西游记》里的人物既有个性,又有共性;既有魔气,又有人气,仙气,这些是融为一体的。巧妙结合故事情节,在尖锐的矛盾冲突中,充分深刻显示人物复杂内心世界,突出刻划人物性格,使其有血有肉,栩栩如生。用幽默、讽刺的手法来抨击现实,增添了故事情趣。用生动贴切的对话,来突出人物性格。小说虽然是长篇巨作,但是却是由许许多多的短篇小故事连缀而成。喜欢《红楼梦》里人物的真实,一点一滴的生活细节中,一点一眼,一字一句的描画中,一个用力维护封建统治,但却也深受封建势力毒害的形象跃然纸上。主线,写的是贾宝玉与林黛玉悲剧性的爱情故事。但同时又描写了四大家族,特别是荣国府的兴衰发展。更穿插了诸如甄土隐的穷衰潦落,无论是讲述时的语言还是人物对话的语言,都极为精美且富有感染力,字里行间,都不经意间带出隐晦的嘲讽与暗示。喜欢《水浒传》里的英雄。把人物置身於真实环境中,紧扣人物的身份、经历、遭遇,成功地塑造了李逵、鲁智深、林冲、武松等众多鲜明的英雄形象。而在英雄人物的塑造上,总是把人物置在生死存亡的关头,以其行动和语言显示其性格特徵。情节生动曲折,大小事件都写得腾挪跌宕,引人入胜。有一些段落,集中了很多人物、精彩的场面,而每一组的情节又往往是人物的性格发展史。喜欢《三国演义》里的人物都是性格鲜明、形象生动的艺术典型。各类人物各有共性;同类人物各有个性。主要描述战争。全书共写大小战争四十多次,展现了一幕幕惊心动魄的战争场面。写得丰富多彩,千变万化,各具特色,充分体现了战争的复杂性和多样性;既写出了战争的激烈、紧张、惊险,而又不显得凄惨,一般具有昂扬的格调,有的还表现得从容不迫,动中有静,有张有弛。它的结构,既宏伟壮阔而又严密精巧。时间长达百年,人物多至数百,事件错综,头绪纷繁。而描述既要符合基本事实,又要注意艺术情节的连贯。这就是中国四大名著的特点,受人喜爱的特点。我们应该多多诵读经典名著。

  中国有着五千年的文明历史,是享誉海内外的礼仪之邦。文明礼仪距离我们每个人并不遥远,其实,它就在我们身边。

  礼仪,一个人,一个国家的道德体现,它可以体现一个人的文化程度,道德品味。

  礼仪并不是见个面问个好,面带笑容就好了的事。礼仪是个人美好形象的标志,是家庭美满和睦的根基,是人际关系和谐的基础,是各项事业发展的关键,是社会文明进步的载体。所以礼仪对我们很重要。我们要从小懂礼仪,善用礼仪,才会变得更好。“做人先学礼”,礼仪教育是人生的第一课。礼仪必须通过学习、培养和训练,才能成为人们的行为习惯。每一位社会成员都有义务和责任,通过学习礼仪、传承礼仪,自然而然地成为这个民族和团体的一员。个人文明礼仪一旦养成,必然会在社会生活中发挥重要的作用。礼仪就是礼节和仪式,它有三大要素:语言、行为表情、服饰器物。一般地说,任何重大典礼活动都需要同时具备这三种要素才能完成。礼仪从个人修养的角度来看,可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看,礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术,一种交际方式或交际方法。是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。从传播的角度来看,礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。礼仪是要求人们共同遵守的最起码的道德规范,它是人们在生活和相互交往中逐渐形成,并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。

  学礼仪是我们必须做的事。

  文明,中国的素质体现。

  文明,从小看,是一个人素质。从大看,大到是一个国家的素质。在国外,人们在墙上的标语写的是“禁止吸烟”“禁止吐痰”“禁止践踏草坪”而这些标语是用汉语写的,而这意味这什么。意味着他们只是说给中国人听得,写给中国人看的。意味着他们认为我们中国人是多么不文明,多么没有素质。听到这很气愤吧?但少许中国人在外国的确是这样做。所以我们不仅要知文明,懂文明,更要这样做,避免别人以为我们中国人素质差。

  文明的中国人,文明的社会,文明的国家才能给别人带来好的看法。

  读经典,学礼仪,知文明不是一件小事,更不是一件简单的事。读经典,学礼仪,知文明从我们做起。

礼仪作文 篇4

  泱泱大国,礼仪之邦,璀璨的文明史诉说着中华五千年的辉煌——年仅四岁的孔融把自己的`梨让给别人;孔子的“己所不欲,勿施于人年,主席一起和亲友老人吃饭,主席向他们敬酒,老人忙说:“主席敬酒,岂敢岂敢!”主席便说:“敬老尊贤,应当应当!”

  孔融让梨,本是理所应当,但这件事却从古流传至今。当今社会,到处在提倡文明,每个人口中,也都口口生生的说讲文明,树新风,但真正做到文明这两个字的人算是少之又少,甚至到了没有这步田地。

  在现实生活中,许多人看见垃圾桶就在面前,可总不愿意走那一步将垃圾丢进垃圾桶内,导致垃圾桶边上撒满了垃圾,垃圾桶对那些“美食”只有望尘莫及了;在校园中,染发,烫发现象屡次出现,而“当事人”却以“非主流”为借口,逃避着对文明的基本礼仪。

  “文明礼仪”这四个字或许有些抽象,但你可以像分解因式一样把它分成许许多多的规则。或许‘’文明礼仪”是不应该被规则束缚的,但是,一步步来嘛,先把规则参透,再去揣摩真正的文明礼仪。

  其实,文明是每个人的成长历程中都要有所经历的,也是每一个成功人士不可缺少的一部份。什么是文明?懂礼貌是文明,不乱丢果皮纸屑,不随地吐痰是文明。这文明就是一种品质,一种习惯,一种受人尊敬、推崇的行为。

  想想以前做的不文明的事,真是数不胜数呢。所以我想从现在开始,与同学一起,尽量把谈吐举止都做到得体。

礼仪作文 篇5

  礼仪是我们中华民族的传统文化,古人有句话说的好,有礼行天下,这句话说得不错。当有理的时候,别人没有办法拿你怎么办。因为你有很好的理由,“有理不在声高”,拿出自己的理由去与别人争论是君子最好的做法了啊!

  像老子、孔子、君子等人都曾经说过礼仪是最重要的,走遍天下,当遇到别人对你横眉冷对的时候,试着学会用谦虚的礼仪来面对它,首先不管是不是自己的错误,都要谦卑地与他道歉,这个时候,就会化解很多的问题。当对方的怒气消散之后,是不是就解决了一场危难降临了呢?再假如有人认为他的理由是对着的,你还可以再次拿出自己的礼仪来对它,把自己正确的理由拿出来与他评理,如果你礼仪很谦卑,这个时候,你步步逼近,就很轻松地赢得了这场辩论赛了。所以说,礼仪是很重要的。

  有了礼仪,让外国人看得起中国人。很多外国人觉得中国不好,认为中国人的素质没有他们的高。如果你发现而来这一个情况,试着用良好的礼仪去面对它,这样会改变他们的看法。就拿厕所来说吧,记得有一篇文章说过,作者去到外国的一个地方,那里有一个并不是非常卫生的厕所,他走到门口,看见了久违的'友好的中文,但是他却看到了那行字上写的并不是别的,而是“中国人禁止入内”这让作者恼羞成怒,把牌子撕成碎片。这说明了什么,就是那些部分不遵守规则,没有任何素质的人们破坏了外国人对中国人的良好印象,所以我们现在要从自身做起,杜绝那些外国人对我们的不好的印象,坚决不让那些可恶的牌子再出现。

  假如我们人人学会礼仪,用好礼仪,就可以让我们的生活变得更加美好了,这样就让我们的这个社会更加美好吧!

礼仪作文 篇6

  我们的国家——中国,是世界闻名的礼仪之邦。生在礼仪之邦的我们,做一个有礼貌的人,是我们的基本。

  记得以前,外婆常常给我们讲三字经:“人之初,性本善。性相近,习相远。。。”那时的我,根本不在意,外婆的话左耳听右耳出。 一次去亲戚家,我一进门就扑向沙发,蹬掉鞋子爬上去,一蹦一蹦的,就像在玩蹦蹦床。妈妈在一旁和还在发愣的主人站在门口。过了好一会,妈妈反应过来后,一把冲向前把我扯了下来,冲我吼道:“你就不能有点礼貌吗?”然后转过身对主人说:“对不起,是我没有好好教她,让你见笑了。”那个主人呆了好一会儿才摆摆手笑道:“没关系,小孩子难免比较好动。”妈妈讪讪然的赔笑了一声。坐了十几分钟,在尴尬的氛围下,妈妈带着我匆忙的跟主人打了一声招呼,便拉着我走了。

  回到家里,妈妈叫我坐在小凳子,我坐下,不理妈妈。妈妈不急于我现在理睬她。等到我情绪平静下来时,她才循循善诱的教导我。我也慢慢地知道我错了,连忙跟妈妈道歉:“妈妈,对不起,我错了,我以后一定改。”妈妈笑道:“没事,以后注意就好。”

  从那以后,我每当见到熟悉的.人,都会跟他们打招呼,去别人家做客,我也安安静静的坐在一旁,学会“以礼待人”。

  文明礼仪伴我们成长,就让我们一起,真真正正的做出身为礼仪之邦的中国人应该做出的行为,配得上礼仪之邦的称号。将礼仪之邦的美名发扬光大!

礼仪作文 篇7

  文明礼仪就在我们的身边,文明礼仪无所不在:文明活动,文明用语……文明的礼仪使我们每一个人的心灵更加纯洁,品质更为高尚。而最近,值得高兴的是,我光荣地加入到了校“文明少先队员”的行列中,此外,我还是值周生呢!

  记得有一次,我刚好值周。下课时,我因为要去合唱队所以路过了走廊。哎!那里一片喧哗,喊声一阵高过一阵,有的小朋友跳绳,有的小朋友踢毽子,还有的小朋友在打架……看到眼前这一幕,我赶紧跑过去,阻止打架的小朋友们。我对他们说:“小朋友,不要打了,不要打了!我们要争做文明小学生,要争做文明小市民。我们的学校需要文明,我们的家园同样也需要文明。只有文明,才能使我们的`家园变得更加美好,更加温馨,才能使人与人之间更加友好……”听了这些话以后,那打架的小朋友再也不吵了,还成为了好朋友。

  还有一次,我要乘坐公交车前往慈溪职高参加小记者培训,回来的路上,我很幸运,有了一个舒适的座位。后来,上来了一位大约70多岁的老爷 爷。这时,只有一个念头在我眼前闪现,那就是——“让座给爷爷”。于是,我为了不让别人抢着座位,就先叫了一声爷爷,然后让他走过来,我微笑着对他说:“爷爷,您请坐!”,爷爷客气地摆摆手,和蔼地说;“小朋友,你真乖,爷爷不坐,还是你,坐吧。”我说:“不吗,不吗,还是爷爷坐。”在我一次又一次地恳求下,爷爷才肯坐下。周围坐着的人,看到我的一举一动,便也把座位让给了我,说:“小朋友,你坐这儿吧。”我还是微笑着摆摆手。那人又对我亲切地说:“你坐吧!没关系的!”于是,我坐了下来。顿时,我觉得浑身有劲。我为自己做了好事而感到自豪!对此,我感悟到了一个道理:文明礼仪就在我们身边。文明礼仪,就像火炬,在我们周围一个接着一个地传递下去。

  文明礼仪主导着我们的生活,导航着我们前进。文明礼仪,就像火炬……让我们时时刻刻提醒自己是文明的践行者,让我们改正自己的不良习惯,为我们的学校增添另一道亮丽的“风景线”,让我们在学校的角角落落都能闻到的文明礼仪的“气息”,文明礼仪的“芳香”!

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