礼仪作文

（实用）礼仪作文4篇

　　无论是在学校还是在社会中，大家都尝试过写作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你有了解过作文吗？下面是小编精心整理的礼仪作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

礼仪作文 篇1

　　有这样两个同学站在你的面前，一个头发乱糟糟，脸上像花猫，脖子黑黑，衣裤不整，伸出双手指甲又长又脏，另外一个衣冠整洁，清清爽爽，风度翩翩，你愿意和哪个人交朋友呢？

　　有这样两个站在你的面前，一个随手丢垃圾，随地乱吐痰，另外一个呢，常常捡起地上的瓜皮纸屑，轻轻把它们 送进垃圾箱，请问你愿意和哪个人交朋友呢？

　　记得有一个大人的故事，说的是一个推销员，工作十分努力，但是业绩呢却连着几个月却是零，面临着被公司开除的危险，这是令他十分苦恼，他不知道自己的原因究竟出在哪里，有个好心的同事提醒他，你知道吗？你在说话的时候总是不住的挠头，挠头有时候就会飘下来一些头皮屑，虽然这是一个很小很小的细节，也许只是你的习惯动作，但是这让人很不舒服，从而失去对你的信任和交谈的兴趣，这个推销员记住了同事的善意的提醒，在以后面对客户的时候他强迫自己忘记挠头的动作，没有想到，他的销售业绩不知道从什么时候竟然开始直线上升了。

　　仅仅是一个挠头的动作，却改变了一个人的事业命运，这就是文明礼仪的威力。文明礼仪是什么呢？文明礼仪是一个人整洁优雅的外表，文明礼仪就是一个人文明从容的举止，文明礼仪更是一个人从内而外透出的修养的气质，请问亲爱的同学们，你们都做到文明礼仪了吗？

　　随手乱丢垃圾的身影里有你吗？神采奕奕的课堂上萎靡不振 的`身影里有你吗？追追跑跑的打架骂人身影里有你吗，庄严伊肃穆的升旗仪式上左顾右盼窃窃私语的身影有你吗？我希望你的回答是没有，是一声响亮的没有！

　　我们老师常说，男孩子要做小绅士，女孩子要做小淑女，有修养的人才有风度，有风度的人才有气质，有气质的人才是最美丽可爱的。

礼仪作文 篇2

　　生活里，处处都是课堂，生活里，处处都能学到无尽的知识和道理。

　　那天下午，爸爸下班比较早，我拉着他陪我下楼去玩。我穿上轮滑鞋，炫耀把我会的花样一一展示给爸爸看，好像一只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。爸爸惊讶地睁大了眼睛：“你什么时候玩得这样好了”？我得意洋洋地说：“我经过无数次的跌倒，又无数次的爬起，终于成功了！“在爸爸赞赏的目光下，我有些得意忘形了，速度越来越快，当我发现前面拐角有一个爷爷正慢慢地走过来时，我已经刹不住了，爷爷为了躲避我的冲撞，连着退了几大步，要不是后面正好有一棵小树，爷爷就摔倒了。我知道自已犯错了，跟本顾不上膝盖上传来的钻心疼痛，睛睛里盈满了泪水：“爷爷，对不起，我不是故意的.！”我低着头，等着爷爷“教训”我……我再没想到的是，爷爷快步走过来，把我从地上扶起来，摸着我摔红的手，笑眯眯地说：“爷爷没事，你摔疼了吧？”我的眼泪忍不住地落了下来！

　　这件事给我留下了深刻的记忆，让我学会了宽容礼让、诚恳友善，我也会把这些好的礼仪传播下去！

礼仪作文 篇3

　　(项目部 黄晓妍)“礼”这个字的意思是什么呢？它是一种道德规范：尊重。“礼者敬人也。”在人际交往中，既要尊重别人，更要尊重自己，礼者敬人。但是你只是口头说说尊重没用。心里想什么？这就要求你善于表达，它需要一定的表达形式。你得会说话，你得有眼色，你得懂得待人接物之道。因此，在人际交往中我们不仅要有礼，而且要有仪。

　　看着手中的书，任何一则小故事和一段引人深思的话都会让我陷入思考。而上面这段对本书的概论，相信也是推荐该书的原因。在忙碌的工作中，思考过自身在工作中角色的定位，也不断调整工作方式和自身的工作能力、积极性，疲惫的时候很多，也曾经茫然和困惑在人际交往的过程中。如今在书中体味着人际交往中的'礼仪方面认知：学会表达、尊重、友善及沟通，用简单的四句话我归类了自己的读后感：

　　一、昨天过去了,不要烦;明天还没来到,暂时烦不着;今天的事,不能烦。

　　二、从来不拿自己折磨别人,从来不让别人折磨自己。

　　三、让大家都喜欢你是不可能的,我们应该争取让多数人喜欢。

　　四、用健康的心态面对每一个人每一天。

　　喜欢在安静的状态看书，于是选择了晚饭后。远离一天的烦杂，在这时才能静静的思考。如今的工作的角色定位很清楚，实际工作能力加上自身的平时行为将是人际交往中和工作中举足轻重的关键因素。在外接洽项目留给人第一印象非常重要。代表的是公司而不是个人。人的第六感（好感）、亲和力以及人投缘、掌握人际交往的磁场是外联工作中成功的必要因素。相信读了这本书除了努力打拼外，我更会注重把人做好。学会尊重别人和尊重自己。善于看到别人的优点，接受别人的缺点。物业作为一个如日中天的行业，除了要内部管理外还要有对外的品牌知名度。希望通过努力可以为打造这种企业对外的形象。我们在前期交往中传递的是一种企业的印象，在沟通中越融洽则越接近合作对象，沟通越通常和直接，才能越了解对方需求，双方透过这样的合作才能达成共识。

　　一个人的素养不是与生俱来的，从孩提时代的家庭教育到学校的成长教育，这些过程的积累和培养，都为今后打下基础。因此学生从学校出来都会学习怎么适应社会，在家庭中都会有人谦让这是因为是你的家人，在社会中个性只能在不断的人际交往中进行磨练。协作才能造就团队的战斗力，把个性的角磨平是社会必修课，适应各种环境是工作中恒久不变的主题。因此自己觉得人际交往在未来扮演着举足轻重的角色，面对有些事情还是会有任性和孩子气。从“尊重”到“礼仪”，从“不断学习”到“成功”，都是在人生成长中不断接受的历练。

　　读了这本书，感受就是希望人际交往成为我工作中的一座桥，而不是一堵墙。人和人之间有接触才有了解，有了解才能沟通，有沟通才会互动，这是重要的沟通程序。因此在礼仪方面只有不断的自我完善和学习，我才可以有提高。在交往中有基本要求：第一个要求尊重为本；第二个方面的要求就是要自尊为本；平时的待人接物、生活工作小节上也不断的改进。细节决定成败，我很认同这样的话，既然成功的关键就是不断审视改进自己，那就对照这本书看看还有什么还没做到位的。书是看完了，思绪有些跳跃，改进才刚刚开始。让那么多的感慨成为实际行动，这样读了这本书才更有意义。

礼仪作文 篇4

　　礼仪课五月十一日的傍晚，太阳收敛起刺眼的光芒，天空变成一个亮堂堂的光盘，夕阳的余温渐渐散去，空气中弥漫着淡淡的花香，散步的人群还只是星星点点，而我们一家4口早早地来到了青少年宫——今晚礼仪课的上课地点。

　　上课的时间已经越来越近了，前来参加学习的小记者们也陆续到来，我找到了一个靠中间的位置坐下。不一会儿，老师也进来了，可这时还是不断的有一些小伙伴们稀稀拉拉的进入教室，看到老师略带严肃的表情，课也开始了，老师说的第一句话就是：“老师可不满意了，因为看到这么多同学迟到，你们知道吗，上课不迟到也是一种礼仪。”

　　在课上，老师教我们要学会用礼貌用语：您好、对不起、再见、没关系等等。当采访他人时，要注意口齿清晰、不吞吞吐吐、不随意晃动、眼睛不能瞟来瞟去、不要傻笑┄┄

　　今天最让我觉得有趣的当之无愧的是模拟采访与被采访环节，我和坐在我旁边的同学分到了一组，看到其他伙伴上去模拟采访时，觉得挺好玩挺有趣，但当老师点到我们这组时，心里又特别的`紧张。

　　走上讲台的那一刻，脑子里是翻江倒海，乱糟糟的。不过，当我的同伴采访我时，觉得其实也没那么可怕。经历了这一次，让我明白了，其实采访与被采访并没有那么怕人，只要心态放轻松，自信点，然后平时多加学习和锻炼，就可以了。

　　我们总是逃不过时间老人对我们的馈赠，刚刚觉得来了乐趣，又到了下课的时间，短短的一个小时，虽然表现不够突出，可让我受益匪浅，以后我也要做个有礼貌的学生，做个优秀的新华小记者。

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