礼仪策划

礼仪策划实用[10篇]

礼仪策划 篇1

『中心思想』

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成的，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现；对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。

　　『教育背景』

　　在我们的校园内，学生之间有背于文明礼仪的现象还是很多。比如随地吐痰、乱扔垃圾、讲脏话粗话、吸烟等等，这些都是不文明不礼貌的。因此希望通过此次主题班会，培养学生的文明礼仪素养，做一个讲文明懂礼仪的好学生，创造校园文明礼仪的好氛围。

　　『课前准备』

　　1、教室布置：桌椅摆放整齐、各项环节所需道具、墙面贴上“文明礼仪”壁画，营造一种干净和谐的气氛。

　　2、将班级学生分成3组。

　　3、学生有针对地进行小品排练、朗诵排练、礼仪表演等，为班会活动做足准备。

　　『教育形式』

　　视频观看、小品表演、朗诵、知识问答、礼仪表演等。

　　『班会活动程序』

　　1、主持人导入

　　在改革开放的今天，作为21世纪青少年的我们肩负着弘扬中华民族优良传统的使命和任务。

　　因此我们要从小学礼仪、用礼仪，做一个讲文明、懂礼貌的好孩子。

　　2、观看视频

　　⑴学生观看视频，让学生们看到师兄师姐们的在校园里所展示的文明礼仪。

　　⑵3组学生针对视频内容参与讨论，并且结合自己日常表现，想想自己在文明礼仪这方面做的如何。最后每组派代表发言。

　　3、小品表演：《签合同》 表演者：周闻彬、管豪君、梁龙

　　⑴周闻彬、管豪君表演第一个场景的小品。内容简介：因为管豪君的种种不文明不礼貌的行为，导致两者合同没有签成。

　　⑵周闻彬、梁龙表演第二个场景的小品。内容简介：因为梁龙的`文明礼貌，使得合同很顺利很友好的签成。

　　4、讨论

　　⑴3组学生针对两则小品内容参与讨论。想想两个小品分别表现了什么内容？它们所反映的实质又是什么？

　　⑵派每组代表回答出讨论的结果。最后由主持人进行总结。

　　5、朗诵：《歌颂文明》 朗诵者：张懿

　　在温和的背景音乐声中，通过深情、激昂的朗诵，让学生情感上产生共鸣，体会到这个社会、这个时代文明礼仪的重要性，激发学生内心对于文明礼仪的追求。

　　6、学生简述礼仪经历 简述者：李倩雯

　　李倩雯同学是学校礼仪队的，她本人气质也非常的好。XX年特奥会，她有幸代表学校去特奥会赛场做礼仪小姐，对她来说是一次非常有意义的经历，她也很乐意与各位分享这次经历，告诉大家她体会到的这个社会文明礼仪的重要性、必要性。

　　7、知识问答 参与者：全体学生

　　⑴通过必答题和抢答题两个环节，让学生在做题的同时明白自己在日常生活应该怎么样去做，提醒学生要多注意生活细节，做到文明礼仪。

　　⑵本轮采用的是积分制，必答题答对一题得100分，抢答题答对一题得200分，最后计算总分选出分数最高的一组，给予奖励。

　　8、礼仪表演 表演者：若干学生

　　⑴学生穿上统一的服装：男生西装、西裤、皮鞋；女生衬衫、白褶裙、皮鞋，这些服装能很好的展示各种礼仪形态，并且让人一目了然。

　　⑵表演过程中，要求上台的学生走出模特的样子，多角度向学生展示各种各样的礼仪形态。并且主持人在旁对每种礼仪形态做好讲解，让学生真正理解礼仪形态。

　　⑶由4位男生和3位女生表演礼仪站姿。

　　⑷由4位男生和7位女生表演礼仪坐姿。

　　伴随着欢快的、节奏感强烈的音乐，将主题班会气氛推向高潮。

　　9、班主任总结

　　通过这次形式多样、内容丰富的主题班会，我看到同学们都乐在其中，我知道同学们应该懂得了不少关于礼仪的东西。当然这些是我们必须了解的，但是真正的是要从我们的内心做起。大家知道现在这个时代提倡建设和谐社会，社会是由人组成的，因此我们首先要从自我做起，要提高自己的自身素质，做到这一点，首先就要先学会文明礼仪。从主题班会中，我们很清楚的知道文明礼仪在这个社会中的重要性、必要性。正如刚刚提到的“文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。”如果连这个最起码的道德标准也做不到的话，那么怎么能在这个和谐社会中生存呢！所以我希望我们每一位学生都能够真正从自我做起，讲文明懂礼仪，做一个内外兼修的好学生。最后我也感谢各位领导、老师的参与，谢谢！

　　10、班会结束

　　主持人1：今天的主题班会，大家都很积极，很投入。从各位的面容上我可以看到大家的决心。

　　主持人合：我们要让自己成为一个讲文明、懂礼仪的好学生，我们要让校园开遍礼仪的花朵，我们要让社会变的更和谐更美好。谢谢各位领导、老师的观看指导，今天的主题班会到此结束。

礼仪策划 篇2

　　一、活动背景与目的：

　　为了响应学校关于“安全教育”及“文明礼仪”的活动方案，本专业准备开展关于安全及礼仪的相关活动，以全面落实学校政策。本次活动以保障学生生命安全及道德礼仪为根本，全面增强学生的.安全意识及礼仪素质，让学生能够加强安全防范意识以及为人处事的道德修养，这对于大学生能够在大学里安全地生活学习有重要意义。

　　二、活动时间与地点：

　　时间：20xx年月日

　　地点：604课室

　　三、活动开展方式：安全教育知识及文明礼仪知识宣传会

　　四、活动主题及内容：

　　本次活动围绕着“安全礼仪兼容，全面发展的新时代大学生”主题，主要通过播放安全教育及文明礼仪宣传片、老师讲解指导、主题会等方式，让学生有深入的认识。五、活动开展：

　　（一）活动准备阶段：

　　1、老师

　　2、相关文件准备

　　4、板书策划、拍照、电脑，投影仪

　　（二）活动开展阶段：

　　1、主持人开场白

　　2、老师进行发言

　　3、播放安全教育及文明修养宣传片

　　4、学生进行安全防范及文明礼仪的讨论

　　5、学生发表个人关于安全防范的小妙招及文明修养的认知

　　6、主持人总结活动

　　（三）活动后续阶段：

　　1、全体团学成员负责会场整理清扫

　　2、宣传部负责作活动总结

　　3、全体团学成员进一步落实安全教育及文明修养的宣传

　　六、会场注意事项：

　　1、活动进行期间请同学们将手机调到震动状态

　　2、活动进行期间团学成员应维护好秩序

　　3、会议结束后同学们须有序离场

礼仪策划 篇3

　　一、目的及意义

　　礼仪是人类为维系社会正常生活而要求人们共同遵守的最起码的道德规范，它是人们在长期共同生活和相互交往中逐渐形成，并且以风俗、习惯和传统等方式固定下来。对一个人来说 ，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映。重视、开展礼仪教育已成为道德实践的一个重要内容。我院学生会礼仪部，在院团委的正确指导下开展工作，主要负责学院各项活动的颁奖典礼和接待工作。以服务为宗旨，以提高学生综合素质为目的，展示礼仪风采。协助学院顺利开展活动，为学院的各项活动做好服务工作。新生刚加入礼仪部须有形体，社会礼仪知识，服饰等方面培训来提高我部干事的形象和气质，帮助部员更好的完善自我。

　　二、活动时间

　　本次培训从10月25日开始每日晚7点到9点，结束时间视培训情况而定

　　三、活动地点

　　初步定于理工实验楼五楼多媒体教室

　　四、活动流程

　　第一次：礼仪理论培训

　　第二次：站姿集中培训

　　第三次：坐姿集中培训

　　第四次：蹲姿集中培训

　　第五次：整体考核培训

　　之后每周进行一次巩固加强训练

　　五、培训内容

　　一、个人礼仪

　　( 一)仪表

　　仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系

　　1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。不管长相多好，服饰多华贵，若满脸污垢，浑身异味，那必然破坏一个人的美感。因此，每个人都应该养成良好的卫生习惯 ，做到入睡起床洗脸、脚，早晚、饭后勤刷牙，经常洗头又洗澡，讲究梳理勤更衣。不要在人前“打扫个人卫生”。比如剔牙齿、掏鼻孔、挖耳屎、修指甲、搓泥垢等，这些行为都应 该避开他人进行，否则，不仅不雅观，也不尊

　　重他人。与人谈话时应保持一定距离，声音不要 太大，不要对人口沫四溅。

　　2、服饰：服饰反映了一个人文化素质之高低，审美情趣之雅俗。具体说来，它既要自然得体，协调大方，又要遵守某种约定俗成的规范或原则。服装不但要与自己的具体条件相适应，还必须时刻注意客观环境、场合对人的着装要求，即着装打扮要优先考虑时间、地点和目的三大要素，并努力在穿着打扮的各方面与时间、地点、目的保持协调一致。

　　大学生穿正装应当注意的事项:“三个三”、两大细则

　　第一个“三”，三色原则。它规定：穿西装正装时，全身上下的颜色不能多于三种。

　　第二个“三”，三一定律。鞋子、腰带、公文包。它们应该是一个颜色，并且应该首先黑色。

　　第三个“三”，三大禁忌。其一，袖子上的商标不能不拆。你去买西装，只要是在店里买来的西装，左边袖子的袖口上都有一个绣上去的商标，有的时候还有一个纯羊毛标志，那里可能有两竖。按照严格的说法，如果去买西装，交钱刷卡之后，服务生要替你干的头一件事，就是要把商标拆掉，等于西装启封了。其二，非常重要的会议中忌穿夹克时打领带。其三，忌袜子出现问题。有两种袜子是不可以穿的。一是不穿白袜子。穿西装的'时候，穿制服的时候，穿皮鞋的时候，男人有个讲究，袜子和皮鞋一个颜色最好看，浑然一体。二是不穿尼龙丝袜。有素质的男人不会穿尼龙丝袜，而是要穿棉袜或者毛袜。

　　细则之一，衣扣的系法。单排扣西装的扣子的系法，有什么讲究呢？最基本的讲究，就是下面那粒扣子永远不系。如果是两个扣的话，肯定就是下面那里可不系。那三粒或者四粒扣怎么办呢？三粒扣，四粒扣也是下面那个不系，还有一个办法就是最上面的扣子不系，上下可以更敞开一些，这是比较时尚的穿法。但是很正规的穿法，只是下面那颗扣子不系。但是千万千万要注意，不要所有的扣子都不系，所有的扣子都不系就会显得比较傻，成为休闲西装了。 细则之二，西装口袋里面放的东西越少越好。这是非常重要的。我们有的同志把西装当作工作装穿。西装上衣，下面两侧口袋里面原则上是不装东西的，东西只装在这个内兜里。我有个建议，如果西装是刚买来的话，口袋都是封着的，那个线就不要拆掉，拆掉了就会放东西。不要拆它，它会比较协调。西装内侧口袋可以放什么呢？可以放钢笔、名片，其他的也不要放。其他东西放哪里？放到自己的公文包里去，包括手机之类。“男人看腰”，腰上不要挂东西。那些东西放到包里去。

　　(二)言谈

　　言谈作为一门艺术，也是个人礼仪的一个重要组成部分。

　　1、礼貌：态度要诚恳、亲切；声音大小要适宜，语调要平和沉稳；尊重他人。

　　2、用语：敬语，表示尊敬和礼貌的词语。如日常使用的“请”、“谢谢”、“对不起”，第二人称中的“您”字等。初次见面为“久仰”；很久不见为“久违”；请人批评为“指教”；麻烦别人称“打扰”；求给方便为“借光”；托

礼仪策划 篇4

　　一、活动目的：

　　通过本次活动课，使学生对课间文明礼貌有一个新的认识和了解，同时体会课间文明的重要性。在日常课间活动中会正确运用礼貌用语，培养学生从现在做起，从自我做起，从—点一滴做起，努力提高自己的文明修养，做一个“讲文明、懂礼貌”的好孩子。

　　二、活动准备：

　　1、收集礼貌用语和平时这方面做得好的典型事例。

　　2、布置教室。

　　三、活动过程：

　　甲：朝霞托着红日，徐徐从东方升起。

　　乙：一个灿烂的日子，撒满大地。

　　甲：春风吹，阳光照，语言美，行为美，

　　乙：尊师长,爱同学。

　　合： 让我们从小讲文明，讲礼貌，四（4）班课间文明礼仪我做到主题班会现在开始。

　　（一）观看小品，明白事理

　　甲：亲爱的.同学们，当我们开学第一天背上书包，高高兴兴地来到学校的时候，我们就成为一名小学生了，就应该遵守《小学生守则》，做个爱学习、讲卫生、守纪律的好学生，更应做个讲文明、懂礼貌的乖娃娃。那语言美是文明的重要表现，我们班有这样的同学，大家看看他们是怎样使用礼貌用语的？他们这样用对不对？

　　小品 ：

　　1、快看，在学校里，小朋友遇到老师是怎样做的？

　　2、再看看，在学校里，小朋友遇到老师又是怎样做的？

　　（学生表演两个小品）

　　乙：同学们看完两个小品，你们觉得谁做的对，谁做的不对，为什么呢？

　　（学生交流想法）

　　（二）讨论交流课间文明行为和文明用语

　　小组交流

　　学生上台讲述

　　甲：刚才同学说的真是热闹，我们中华民族素有礼仪之邦的美称，我们从小要 “学礼仪，用礼仪、要重言，更重行”让文明之花处处开放。

　　（三）提出倡议

　　1、下课后及时整理好上节课的学习用品，并准备好下节课的学习用品。

　　2、迅速做好生活上的事情，如喝水，上厕所等，上厕所时要守秩序。

　　3、值日生及时擦黑板、扫地，做好保洁工作。

　　4、上下楼靠右行，相互礼让，遇到老师或外来人员，要主动问好，同时让老师或外来人员先行。

　　5、进教师办公室前先敲门报告，得到允许方可进入。

　　6、课间休息可以极目远眺，放松视觉，轻松大脑，可以做积极有益的小游戏。

　　7、不能欺负小同学，不能到其他班级串门，不出校门，不能乱抛乱扔。严禁在教室里或在走廊、楼梯上打闹追跑，不大呼小叫，不做危险的事情。不得拿或玩耍危险物品（如小刀、雨伞、三角板、木棒、打火机等）。

　　8、师生之间、同学之间互相尊重，礼貌用语挂在口边；要热情关心和帮助有困难的同学，不要随便议论同学的不是，对同学的相貌、体态、衣着不能品头论足，不给同学起侮辱性的绰号，不伤害别人的自尊心，同学忌讳的话题不要去谈。

　　9、提前进入教室，特别是音乐、体育、电脑、科学等学科，要按时排队到达指定教室上课。铃声一响，静等老师上课，若因特殊情况，老师没有及时到位，理应安静自学，班干部维持好秩序，同时班长到办公室了解情况。

　　10、吃完中饭，有较长的时间可供休息。可是由于刚刚吃饱，不宜进行大运动量的活动，可选择看课外书、下棋等。既长知识，又练本领。

　　同学们,我们要牢记校园课间礼仪，从我做起，从一点一滴做起, 让文明礼仪的种子在我们心中深深扎根。这里老师再给大家一句忠告：提高认识，牢记安全第一。时刻提醒自己注意安全，时刻问自己这事能做吗？危险吗？会造成伤害吗？凡是危险的事坚决不做。同学们，让我们每个人“高高兴兴上学，平平安安回家”。

礼仪策划 篇5

　　一.活动名称

　　XX第三届礼仪大赛

　　二、活动主题

　　示中华礼仪，扬运输风采

　　三、活动背景

　　在活动来临之际，为了加强我系学生礼仪规范，丰富学生们的精神文化生活，促进同学们的思想交流，在系领导的支持下，于十一月份举办礼仪大赛。

　　四、活动简介

　　主办：天津运输系社团联合会

　　时间安排：

　　初赛：11月4日（周五）16：40

　　彩排：一彩 11月5日 （周六）

　　二彩 11月6日（周日）

　　三彩 11月11日 （周五）

　　决赛：11月14日（周一）17：00 报告厅

　　五.活动目的

　　彰显大学生在形象礼仪方面的青春风采，推进校园文化建设，让同学们更多的了解形象礼仪的知识。为同学们即将踏入社会及岗位掌握更多的礼仪技巧。

　　六.活动对象

　　20xx级大一新生

　　七.活动参赛标准

　　男生175cm以上，女生162cm以上，五官端正，挺拔匀称，举止端庄，具有一定的.亲和力，具有一定的礼仪知识及组织应变能力，有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识，能够展现大学生积极向上的精神风貌。

　　八.宣传方式

　　1、宣传海报制作并张贴，2份大海报、10份小海报；小海报悬挂于各栋寝室宣传栏处以及食堂小卖部，大海报张贴在两栋教学楼处。海报主要体现晚会主题和赞助商冠名。

　　2、提前一个月制作赞助商片花；在校广播上播送活动宣传。

　　3、联合学校其他组织以及各个新媒体平台（微信，微博，QQ等）轮番进行信息轰炸，遍及全校达到最大的宣传效果。

　　4、学校电子屏宣传。

　　5、在学校拉横幅。

　　九.活动内容

　　初赛：选手进行自我介绍及才艺展示（2分钟），最终选出十位选手进行决赛。

　　决赛活动流程：

　　一.礼仪靓青春（此环节淘汰3人）

　　1、主持人出场

　　2、十人依次“自我介绍”及“才艺展示”

　　3、十人同台亮相形体展示

　　二、串场评分（话剧社）

　　三、才智问答（此环节淘汰2人）

　　选手根据大屏幕给出的九个字“运、输、系、风、采、礼、仪、大、赛”来选题，每个字后面都有三道题（选择、填空、简述），评委根据选手答题情况依次给分。

　　四、评分串场 （舞蹈社）

　　五、情景模拟：选手跟嘉宾进行配合，展现礼仪知识及素养。评委根据选手的各项表现进行评分。

　　六、总评分：有请老师对此次比赛进行点评。

　　七、有请老师为获奖选手进行颁奖

　　八、上台合影

　　九、奖项设置：一等奖1名 证书、体重秤

　　二等奖1名 证书、暖宝宝

　　三等奖1名 证书、U盘

　　优秀奖1名 证书

　　十.活动准备

　　①选手报名表及选手自备自我介绍PPT

　　②评分表

　　③号码牌

　　④评委牌

　　⑤宣传海报

　　⑥背景音乐

　　⑦才智问答题目PPT

　　⑧情景模拟PPT

　　⑨音频

　　视频

　　装台物品

　　签到表

　　十一．人员安排

　　初赛：各部门出一个人，大一维持后场秩序

　　决赛： 人员签到

　　PPT播放

　　催场

　　话筒

　　计分组

　　照相

　　主持人

　　礼仪

　　场控

　　附录：

　　活动经费预算

礼仪策划 篇6

　　一、 活动背景

　　为继承和发扬中华民族礼仪的优良传统,开展礼仪教育，构建和谐社会，经我校学生会研究，决定在我校开展一次礼仪大赛活动。

　　二、 活动目的

　　我国素有礼仪之邦的称谓，而良好的礼仪风采可以提升个人素质和修养，本次大赛为参赛者打造了一个展示自己的舞台，让同学们在这次活动中学习到更多的礼仪知识。

　　三、 活动内容：

　　（一） 活动口号

　　继礼仪之风，扬礼仪之采

　　（二） 活动要求

　　20xx级所有女生

　　1. 五官端正。

　　2. 身高要在一米六以上。

　　3. 气质佳、形象好。

　　（三） 报名方式

　　1. 9月17日至9月21日在第五食堂、第四食堂报名处报名。

　　2. 面试现场报名

　　（四） 活动时间：

　　1. 9月17日至9月21日报名。

　　2. 9月23日至9月25日进行初赛。

　　3. 10月10日至11月10日进入培训。

　　4. 11月12日至11月15日进行复赛。

　　5. 11月16日至11月17日进行决赛。

　　（五）活动地点：

　　1. 报名地点：第五食堂、第四食堂。

　　2. 初赛地点:第四栋男生宿舍一楼形体房。

　　3. 决赛地点：甲山大礼堂。

　　四、活动流程：

　　（一） 初赛

　　1. 时间：9月23日至9月25日的晚上19：00至22：00。

　　2. 地点：第四栋男生宿舍一楼形体房。

　　3. 面试内容：

　　（1） 走T台秀。

　　（2） 才艺表演。

　　（3） 回答考官所提出的问题。

　　（4） 考官根据选手的身高、相貌、才艺选出40名选手进入复赛，在复赛到来前进行为期一个月的培训。

　　（二） 复赛

　　1. 第一轮：参赛者依次出场进行自我介绍之后进行知识抢答 如：礼仪的作用、握手的禁忌、礼仪与礼貌的区别等。（10题 共30分）

　　2. 第二轮：选手以抽签的形式选择角色，按所选中的角色特点进行动作、表情、语言的表演。如：职业风的人员在办公室的礼仪特点、古典风的礼仪特点等。（共40分）

　　3. 第三轮：才艺展示。（小品、唱歌、跳舞、模仿表演）

　　4. 第四轮：考官根据选手的表现选出25名晋级选手进入。

　　（三） 决赛（淘汰赛）

　　1. 第一轮：选手现场抽签，每五个人为一组，每组代表随机抽取一个情景表演题，成绩最差的一组成员进行才艺表演。（淘汰两名选手）

　　2. 第二轮：现场抢答，大众评审投票。（淘汰两名选手）

　　3. 第三轮：每个选手以礼仪为主题表演小故事。（淘汰两名选手）

　　4. 第四轮：观看关于礼仪方面的视频，找出不合礼仪的地方并纠正。（淘汰两名。）

　　5. 第五轮：每个选手为自己拉票，票数多的.前十五名选手归入校礼仪队。

　　6. 第六轮：依成绩，分别颁发冠军、亚军、季军、最佳形象奖、最佳气质奖、最佳风采奖、最佳礼仪奖的证书及奖品。

　　五、活动宣传

　　（一） 以宣传海报的方式在海报栏宣传。

　　（二） 在学校门口和礼堂挂横幅，横幅为20米长喷印字样为“预祝第八届礼仪大赛活动圆满成功。

　　（三） 在广播站发礼仪活动通知。

　　（四） 由系学生会向各个班级宣传。

　　六、活动准备

　　（一）前期准备

　　1. 借教室：

　　（1） 9月23日至9月25日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行初赛。

　　（2） 10月10日至11月10日借第四栋男生宿舍一楼形体房进行礼仪培训。

　　2. 通知参赛选手进行比赛的时间、地点。

　　3. 准备好活动所用的道具。

　　（二）活动当天的准备

　　1. 布置礼堂。

　　2. 检查道具的好坏和是否有缺失。

　　3. 检查每个活动细节安排的负责人的工作是否做好。

　　4. 检查参赛选手是否到齐。

　　七、各部门的安排

　　(一) 办公室、秘书部负责人员的签到。

　　(二) 学习部、实践部负责评分。

　　(三) 宣传部、外联部负责一切宣传工作。

　　(四) 文娱部、女生部负责催场的工作。

　　(五) 组织部、保卫部、体育部、劳卫部负责维持现场次序。

　　八、紧急措施

　　（一） 相关人员没有及时到位，影响比赛进程：

　　对策：

　　1. 在活动开始之前提醒相关人员比赛时间。

　　2. 要求相关人员尽职尽责，提前把分内事情处理好。

　　（二）活动时间没有控制好或者设备出现问题

　　对策:

　　1. 彩排时充分考虑各种情况，杜绝此类事情发生。

　　2. 及时找到相关工作人员进行处理。

礼仪策划 篇7

　　1、依云矿泉水的广告策略

　　依云是法国的一个小镇，最著名的就是依云水，依云水的源头是阿尔比斯山。依云水也是高山的融雪和雨水在阿尔卑斯山经过很多年的天然过滤和冰山砂层的矿化二形成的。

　　依云水的发现也是一个传奇，据说是一个法国的贵族患上了肾结石，他听说喝矿泉水会让的病好起来，他就到依云小镇上取了一些矿泉水喝，喝了一段时间还真发现自己的病情好转并且痊愈了，从此依云水也就广为流传了。

　　2、依云的品牌战略

　　卖的是天然纯净，赢得是高端市场

　　3、画面内容

　　主要有蓝色的动画小孩、红色、白色、黑丝四种颜色。背景音乐是童声版的`We Will Rock You。广告的形式是蓝色的水滴动画人物表演。广告场景跳转。

　　广告主要讲了动画人物水滴在生活中不同的变化和作用以及告诉我们它存在哪些地方。

　　4、广告创意

　　广告以明快、简洁、活泼的形象的动画手段宣传了依云水的功效。广告中的卡通小孩就是依云水变成的，广告中多处出现依云水的神奇作用，比如，在广告中小孩使萎蔫的花朵瞬间绽放表达了依云水布污染环境很安全;小孩经过香皂变色，表达了依云水和生活关系密切;小孩又经过海绵可以说明依云的水可以拿来清洗;小孩从山上走下来，说明依云的水是纯天然的;小孩又跳进锅内，说明依云水可以饮用;金鱼也可以在依云的水中自由的游来游去，说明依云水很洁净安全;小孩跳进大海中，说明依云水来自大自然回也回到大自然里。

　　整个广告体现天然、体现和谐、体现了无所不在、更体现了一种回归自然的纯天然水

　　这个广告体现了一种活力，一种激情，无所不在，不容世界，广告也运用了夸张的手法和抽象的手法，说明了依云水功能多，效果好。品牌形象上顿时让我们记忆深刻。

　　5、视觉效果

　　整个广告给我的感觉就是很简单但又不失内容表达，看起来很舒服的画面。颜色很协调，形象而又具体。看过得人心情愉快。

礼仪策划 篇8

　　一、活动宗旨：

　　繁荣医学院校园文化 促进学生和谐全面发展

　　二、活动主题：

　　生如夏花 绽放自我

　　三、参赛对象：

　　扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上，女生160cm以上，体态匀称且富有文化修养及内涵。

　　四、比赛时间、地点：

　　初赛：（暂定）3月9日，扬大医学院大活

　　复赛：（暂定）3月11日，扬大医学院大礼堂

　　彩排：（暂定）一彩——3月25日；二彩——3月27日；三彩——28日

　　决赛：（暂定）3月30日

　　五、晚会策划：

　　1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单，3月3日各班文娱委员上交表单，进行节目统计。

　　2、3月9日晚上六点半进行节目初选，通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。

　　3、3月11日晚上六点半进行节目复选，并对节目及时进行调整。

　　4、3月25日，3月27日，3月28日，分别为一，二，三次彩排。

　　5、3月30日晚上七点晚会正式开始。

　　六、晚会流程：

　　A、初赛流程：

　　1、形象展示

　　每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍，突出自己的特色，加大晋级的可能性。

　　2、才艺展示

　　每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我，才艺形式不限，选手可在规定的时间内展示自己的才艺。

　　评委根据两个环节选手的综合表现，选出9位优秀的选手（暂定）参加总决赛。

　　B、决赛流程：

　　1、开场时，灯光暗，播放选手的宣传短片。（短片要求制作的好看，给人一种紧张，激烈的感觉，可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号）

　　2、短片结束后，所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉，并给评委和观众留下初步印象，所有选手亮相结束后，从两边下场。等选手下场后，主持人随音乐走出登场（可安排主持人也秀一段走秀，引起观众欢呼）

　　3、主持人介绍比赛流程，介绍到场嘉宾评委，宣布比赛正式开始。

　　4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组，抽签决定不同的走秀主题“古典风”，“职业风”，“休闲风”。（初赛结束后就分出来，并选好所要进行的主题）评委根据各组的表现选出最好的一组直接晋级，剩下的两组6位同学，再每组表演五分钟左右的节目，观众评委准备为其投票。

　　（在两组表演完后，放制作的感人视频!）

　　5、6进2淘汰赛。剩下的两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。（可以让选手说一下失败感言，观众为这6位同学鼓掌）

　　6、观众互动,大家来找茬，陈峰、吴琦、仲崇浩主持（也可以让观众为商家的商品进行展示，表现好的给予奖励）

　　7、晋级的五位选手进行才艺展示，表现自己其他方面的才能，才艺展示不限形式（演唱以外的.才艺优先考虑），选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演，观众，评委欣赏到选手的个人风采，进一步看到每个人的实力、舞台表现力。

　　8、嘉宾表演，同时进行最后的统计，排出一、二、三等奖。

　　9、主持人宣布每位选手最后成绩，颁发奖项，并评选出团队奖项。

　　七、活动宣传：

　　赛前宣传：

　　1.由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报，展出宣传板进行宣传。

　　2.在淮海路校区显眼位置（教学楼大厅，篮球场，宣传栏等）布置宣传横幅，派同学发放传单。

　　3.通过广播台进行活动的宣传报道。

　　4.由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面，在教室电脑上布置其宣传桌面，增大宣传力度。（如果可行的话）

　　中期宣传：

　　1.选手与工作人员现场采访，观众人员的采访提问，跟踪报道活动发展情况。

　　赛后宣传：

　　1.比赛结束后由主办方撰写总结报告，由院社联，院团委备案。将比赛信息照片，视频，获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上，医学院社联网站及博客上。

　　2.写成通讯形式向扬州当地媒体，主要是扬州晚报，江南时报，扬州电视台投稿。

　　3.将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。（主办方决定）

　　八．应急预案

　　1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外，联系苏北医院等。

　　2、现场设备管理问题——由办公室负责。

　　3、现场控制——组成安全疏散小组，遇到紧急情况，能够有条不紊地快速疏散人群。

　　4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式，但由于学校内海报

　　覆盖率较高，因此我们将准备备用海报随时进行张贴。

　　5、话筒问题，准备多个备用话筒。

　　6、防止道具安排不当，道具处始终要有两人看管。

　　7、由专门的人员催台，防止选手临上场前不见，请嘉宾表演上场。

　　8、电脑问题，备用一个电脑。

　　9、停电备用灯。

　　九．经费预算

　　（1）宣传费用

　　拉横幅三至四条，海报，宣传单，广播台 200元；

　　（2）舞台装饰（气球，幕布） 1000元；

　　（3）节目单印制（157克A4铜版纸彩色双面印500张） 200元；

　　（4）现场拍摄 150元；

　　（6）主持人礼服租借，化妆 300元；

　　（7）评委老师，嘉宾，工作人员茶，矿泉水 150元；

　　（8）荧光棒400支，拍子50个，礼花4支 200元；

　　（9）台签，请帖 20元；

　　（10）嘉宾礼物 300元；

　　（11）电池、笔、刻盘 160元

　　（12）音响，灯光 1800元

　　总计：4480

礼仪策划 篇9

　　一、活动主题

　　文泽于心 礼行于身

　　二、活动组织

　　主办单位：共青团新疆农业大学委员会

　　新疆农业大学化学工程学院

　　承办单位：新疆农业大学化学工程学院团总支、学生会

　　协办单位：新疆农业大学思想政治理论教研部

　　新疆农业大学广播站

　　新疆农业大学校园论坛

　　三、活动内容

　　（一）启动仪式

　　1.活动时间：20xx年4月17日16:00 （京时）

　　2.活动地点：文化广场（校大礼堂前）

　　3.活动内容：

　　（1）领导致辞；

　　（2）现场题写活动主题；

　　（3）文明礼仪展示（科学技术学院、计算机与信息工程学院大学生礼仪队展示）；

　　（4）展示大赛赛徽、宣布活动启动；

　　（5）文明礼仪知识宣传签名活动。

　　4、活动要求：各学院分别组织80名学生提前15分钟到达活动现场参加启动仪式。

　　（二）平面广告（展板）比赛：

　　1. 活动时间：20xx年 4月 17日 16:40（京时）

　　2. 活动地点：二号教学楼前

　　3. 活动要求：

　　（1）各学院参赛展板必须为手工绘制；

　　（2）展板内容须围绕本次活动主题进行设计，图文并茂；

　　（3）参赛使用展板由主办单位统一提供，各学院于通知下发之日后，指派学生到校学联办公室领取；

　　（4）各学院参赛展板须在4月 17日14：00（京时）前摆放至二号教学楼前，过期视为弃权；

　　（5）比赛当天各学院须选派一名学生现场解说；

　　（6）担任本次展板比赛的评委由参加启动仪式的领导、老师和各学院学生会主席组成，启动仪式结束后，现场统一评分。

　　4.奖项设置：本次展板比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　（三）校园不文明图片展：

　　1.活动主题：即将消失的瞬间

　　2.活动时间：20xx年4月17 日 16：00（京时）

　　3.活动地点：二号教学楼前

　　4.活动要求：

　　（1）各类体现校园不文明现象的`图片均可；

　　（2）图片格式以JPG格式或其他常用格式，尺寸不得小于1024×768像素；

　　（3）提交图片不得侵犯和涉及他人个人隐私和肖像权；

　　（4）本次活动旨在宣传教育为主，不单独设立具体奖项；

　　（5）各学院挑选10张具有典型性的图片，赋予相应的名称加以描述，以电子版的形式于20xx年4月8日10:00—21:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室，由承办方汇总遴选、分类编排、制作展出。

　　（四）书法大赛

　　1. 活动时间：20xx年 4月17 日 16:40（京时）

　　2. 活动地点：二号教学楼前

　　3. 活动形式及要求：

　　（1）参赛者由学院推荐报名，承办方根据报名情况组织专人进行初选，初选通过的选手参加活动当天的现场比赛环节，报名时须以学院为单位，将报名表和个人作品于20xx年4月8日10:00—21:00（京时）交至化学工程学院学生工作办公室；

　　（2）参赛者报名时须按照活动要求填写报名表（见附件*），并提交个人书法作品1-2件，初选结果将在报名截止之日起两日内通知其本人，报名提交作品由承办方返还至参赛者所在学院；

　　（3）活动当天参加比赛的选手须自备笔墨，比赛所用纸张均有承办方统一提供；

　　（4）活动当天参加比赛选手须在规定时间内完成书法作品，撰写内容由承办方统一指定；

　　（5）活动当天由新疆农业大学社团联合会白杨书画社组织人员担任评委，进行评选。

　　4.奖项设置：本次比赛最终评出一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名。

　　（五）公益广告设计大赛

　　1. 报名时间：4月 20日—5月8日19:30—21:00（京时）

　　2. 报名地点：新疆农业大学广播站（原行政楼一楼）。

　　报名联系电话： 15160871097 8762528

　　3.报名方式：个人或集体的方式报名参赛

　　4.评选方式：公益广告设计大赛报名、评选由新疆农业大学广播站具体负责，获奖作品将在校园广播、校园电子屏分时间段循环播放。

　　5.作品要求：

　　（1）本次比赛作品分为音频和视频两个类别。各学院至少推选两个音频类广告作品和1个视频类作品参加比赛；

　　（2）参赛作品须围绕“文明礼仪”、“养成教育”、“民族团结”、“和谐校园”等四个方面中的其中任一一个方面展开；

　　（3）作品内容须紧扣主题，积极向上，具有一定的引导和教育意义；

　　（4）音频类作品格式为MP3或常用音频格式，时长须控制在60秒以内；视频类作品格式为flv、mp4或常用视频格式，时长控制在150秒以内；

　　（5）报名时须提交参赛报名表（见附件*）和参赛作品；

　　5、奖项设置：

　　本次比赛音频类、视频类分别设一等奖一名、二等奖两名、三等奖三名。

　　（六）文明礼仪知识竞赛

　　初 赛：

　　1.比赛时间：20xx年 4月 24日 20:30（京时）

　　2.比赛地点：二号教学楼四个阶梯教室

　　3.比赛形式：以知识竞赛的形式开展，赛前由承办单位向各学院提供初赛试题库，各学院选派学生以组队的形式参赛，每个参赛队由3名学生组成，其中至少有一名为民考民少数民族学生。比赛分4组同时进行，各参赛队抽签确定初赛分组情况，初赛最终成绩由高到低依次排序，前六名进入决赛。

　　4.比赛环节：

　　（1）必答题环节——文明礼仪知多少。各参赛队每位成员都要独立回答一个问题，每题答题时间5秒（主持人读完题目后开始计时） ，每题10分；

　　（2）选答题环节——知书达理抛绣球。各参赛队从主持手中抽取两道题目进行做答，答对每题10分，答错不得分；各队还可将抽取试题中的一题选择其他代表队中的一队做答，答题方答对得20分，选题方不得分；答题方答错扣20分，选题方加20分。；

　　（3）抢答题环节——谁与争锋。主持人宣读完题目后，各参赛队开始抢答，答对每题得5分，答错不得分；提前抢答扣5分，本题作废，抢答队并失去本次抢答环节机会；

礼仪策划 篇10

　　一、 活动引言：

　　对于一个人来说，礼仪是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在表现，对一个社会来说，礼仪是一个国家社会文明程度、道德风尚和生活习惯的反映，为了争做文明人，创建文明校园，为此，我们班开展了“文明礼仪”主题班会。

　　二、 活动目的：构建和谐校园、争做文明班级

　　三、 活动主题：文明礼仪（不学礼，无以主）

　　四、 活动时间：xx年10月23日星期二早上07:30

　　五、 活动地点：正大软件职业技术学院二教2302

　　六、 活动主办：策划书：班长： 吴炳林 团支部书记：兰亭

　　七、 活动对象：1100501班全体学生、辅导员

　　八、 活动流程：1、 由主持人对主题班会进行相关介绍，以及现场的具体情况。2、 由班干部宣布主题班会正式开始。3、 由团支部书记兰亭讲解文明礼仪的重要性，以及文明礼仪需要从：仪表仪态、校园礼仪、尊师礼仪、同学礼仪、升旗礼仪、集会礼仪、餐桌礼仪和送花礼仪4、 观看礼仪视频

　　九、 活动安排：本次活动主要由班长：吴炳林和团支部书记：兰亭组织，由秦远文负责宣传

　　十、 注意事项：不许迟到、班会进行中不得提早离开教室

　　十一、 活动效果预期：使师生、学生之间相互的理解、尊重。养成良好的生活习惯。

　　十二、 活动可行性分析：无需资费支出，不耽误时间、不需要太大的场合，而且通过主题会的.开展使师生、学生之间相互的理解、尊重，一步规范自身的文明礼仪。以教师的文明礼仪促学生的文明礼仪，以学生的文明礼仪促校园的规范礼仪。所以活动完全可行。

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