礼仪的作文7篇(热)
在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的礼仪的作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼仪的作文 篇1
说起吃饭，我最怕看见的就是弟弟吃饭时的'糗态了。
今天梦甜姑姑请我们吃饭。进入了餐厅，我就听到弟弟的尖叫声“啊，妈呀，这里太漂亮了！”我们刚坐好，只见弟弟拿起筷子就开始“打鼓”。只见他右手拿着筷子，先往桌上敲一下，左手又拿筷子敲盘子一下，接着又狠狠地敲了一下杯子，左手又轻轻地在碗上敲一下，就差敲自己的脑袋了。
“别敲了，你这样很没礼貌。”我看着他不礼貌的行为火冒三丈。弟弟一听，一句话都不敢说，也不敢再敲了。
“上菜啦！”服务员边说边上菜。
弟弟胳膊短，夹不到菜，因为服务员把菜放到了桌子中间。于是，他把桌子上的转盘左转转、右转转，但转了又转，他还是夹不到。于是，他着急了，“啊”地叫了一聲，竟然穿着鞋子踩在椅子上，夹起菜津津有味地吃起来，我们看着他那强盗模样都面面相觑。
“欣赏”着他这一番折腾，我感觉真是不好意思。唉，弟弟，你这糟糕的“餐桌礼仪”真得改改了。
礼仪的作文 篇2
古人云：“不学礼，无以立。”那么，礼仪是什么呢?礼仪就是礼节和仪式等道德规范。中国是数干年的“礼仪之邦”，《礼记》曰：“夫礼者，所以定亲疏、决嫌疑、别同异、明是非也。”古人以礼待人的事例多如牛毛，而如今很多人认为礼仪已经不重要了，且渐渐被人们遗忘，现实生活中已经找不到了。但其实这只是他们不善于去发现，去注意，今天这种讲文明讲礼仪的事例也不胜枚举。
记得那是一个阳光明媚的清晨，我正走在街上，就看到这样一幕感人肺腑的事：马路上，绿灯亮起，等待过马路的人们开始前行，人群中有一位年过古稀，白发苍苍的老奶奶特别引人注目，她虽然被一位中年女子搀扶着，但动作迟钝，行动缓慢，时间流逝，绿灯向红灯倒数：5、4、3、2、1……行人道的红灯亮起，此时的斑马线上只留下她们两人。老人停住脚步，慢慢地抬起头，似乎在等待前行的车流从她们身旁穿行而过，但她却发现车辆并没有呼啸而来。的哥在车内微笑着用手势示意她们继续前行，没有丝毫不耐烦。老人点了点头，表示谢意，走了过去。
其实礼仪很简单，很平常。时代在改变，如今的我们随着生活节奏的'加快，很多繁重的礼仪仪式已经被一再的简化，但这并不表示礼仪已经不存在了，它其实已经深入我们的骨髓，体现在我们平时的举止行为中。礼仪是温暖的阳光，给人无尽的温暖;礼仪是新出的绿叶，衬托花的美丽，礼仪是高大的树木，让人感到凉爽;礼仪是一股力量，会给人无穷的魄力。礼仪是多么的重要!文明礼仪我们身边无处不在，让我们从身边的一件件小事情做起，常常使用“请”、“你好”、“没关系”等一些有礼貌的日常用语。让每个人彼此之间都用诚恳、友好的态度待人;用热情、大方的举止处事;用善于宽容的方式对待他人……让我们的校园、我们的生活更加和谐与美好!让祖国越来越昌盛，越来越伟大啊!
礼仪的作文 篇3
有人曾说过：”人一撇一捺，写起来容易做起来难。我们要经常思考，我在做什么，我做的怎么样，我要成为怎样的人。”这些个问题有很多答案，其中一个，就是我们要做一个文明懂理的人。
众所周知，我国是世界四大文明古国之一，也是传统的礼仪之邦，“讲礼仪”是中华民族上下五千年的特色，《小学生日常行为规范》也明确要求现代小学生要礼貌待人，遵规守纪，严于律己。在我们的身边，有一部分同学还有一些不文明的行为。例如，在我们美丽的校园经常出现不和谐的纸屑，教室里、校园的角落里食品包装袋随处可见，甚至有些同学认为反正有人打扫，扔在地上是没有关系的。再例如，有些同学经常在学校的走廊里追逐打闹，走路推推搡搡，还有一部分同学相互之间讲脏话，甚至还有个别同学故意破坏学校的公共财物。我们很多同学把学习文化放在首位，而忽视了社会公德的培养和文明习惯的养成。事实上，良好的行为习惯是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。
作为新时代的小学生，我们应该注重自己在日常的学习和生活中的言谈、行为举止，自觉履行我们应该遵守的文明礼仪。文明礼仪说起来容易，要真正做起来并不容易，原因就在于我们在平时生活中对文明礼仪并不怎么重视，从而我们会忽略它们。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有困难时的热情帮助，是平时与人相处时的友好，是平时遇到师长时的主动问好，是一不小心碰到对方后的一声对不起，是自觉地将垃圾放入垃圾箱的行为举动，是看到有人随地吐痰后的主动制止……文明是一种品质，是一种修养，是被大家广泛推崇的一种道德行为。
做文明人就要文明用语，文明做事。中国素有礼仪之邦的美称，礼貌待人是中华民族的传统美德。作为新时代小学生的我们如果不能继承和发扬这种传统美德，就不能成为一个合格的小学生，不能做一个文明的`人。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”文明礼貌是很容易做到的事情，同时也是生活中最重要的事情，我们应当遵照小学生守则和日常行为规范，严格的要求自己，只要我们从平时的一言一行做起，尊敬师长，团结同学，文明用语，我们就会成为新时期文明的小学生。
如果你失去了今天，你不算失败，因为你还有明天；如果你失去了金钱，你不算失败，因为你人生的价值不在于金钱；如果你失去了文明，你将是彻底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
做一个讲文明、讲礼貌的小学生。做一个文明的典范，让文明之花，礼仪之花，开满校园。
礼仪的作文 篇4
吃饭，是每个人的日常之事，但别小看这平凡小事，它可是有学问的呢！这关乎一个人的修养问题。
记得去年吃团圆饭的时候，奶奶早已经把饭菜煮熟了，就等大家下来吃。
我在书房就已经闻到菜香了。我第一个先跑下来，当我洗完手准备吃时，妈妈便阻止了我：“大家都还没下来，你这么急干什么？我低声地回答：”我饿了嘛！“说完，便放下了筷子。
6点了，大家都聚集在一起，我心想：这下可以开饭了吧！等大家都动了筷，我才开始盛饭。
看见满满的一桌子菜，都是我喜欢吃的.，我便吧、迫不及待地把菜都夹到了自己的碗里，像饿狼一样，还没有嚼完自己嘴里的菜，又用粘着饭粒的筷子夹西红柿。妈妈一把抓住了我的筷子，指着我说：“你看看你的筷子，干不干净，西红柿被你的筷子夹了之后，别人还敢吃？”于是，我羞愧地停住了手。
过了一会儿，我看见姐姐碗里的那块牛肉特别香，连忙把姐姐的牛肉抢了过来，津津有味地放在嘴里。当妈妈看见我的行为后，又一次对我说：“那盘里面都是牛肉，每块都是一样的，你为什么非要抢姐姐那块呢？”我嘟着嘴回答：“我就是觉得姐姐那块特别香嘛!”说完，我便和姐姐道歉。
经过了吃团圆饭这件事，使我懂得了：无论在什么地方吃饭，都必须讲礼貌，不要还没有嚼完自己嘴里的菜，又开始夹其它的菜。不能用粘满饭粒的筷子夹菜，也不能抢别人的来吃。正如妈妈所说的：无论做什么事，都必须讲仪态。
礼仪的作文 篇5
今天我走进校园,只见同学们都围在一起看什么,我也好奇的围了过去,一看,是樱桃,又大又红的樱桃真让人眼馋,我想:要是平时我摘一个你摘一个他摘一个,慢慢的都摘完了,那还有这丰收的.一天呀!我拿了一个,那樱桃我还舍不得吃哩,便小心翼翼地放在了衣服里!
我终于忍不住了,从衣服里拿了出来,咬了一口,又酸又甜,美味极了,那个被我吃了的樱桃在我口里跳来跳去,好像在说:“我好吃吧!”有一个同学拿了很多,一口吃了下去,还做了一个享受的样子,好像很甜一样。
如果运气不好,也可能吃到酸樱桃,但你保护了樱桃,吃起来心里会很甜,不管樱桃是酸还是甜。
文明是快乐,文明是美德,文明是大家的齐心协力,共同进步,有了文明的浇灌,才换来了幸福的果实——又大又红的樱桃。
同学们,让我们牵手文明,共享文明之果吧!
礼仪的作文 篇6
在一个阳光明媚的下午，我眉飞色舞的来到公交车站。一边乘着凉爽习习的风，一边等着公交车回家。
“来了！”我眉开眼笑地喊着。我开始了抢座位，座位是一个软软的椅子。“哈哈……今天好运气竟然抢到了一个好位子。”我哈哈大笑地说道。公交车上人海茫茫都挤满了公交车，都快挤爆公交车了！
我开始等着下车，突然看到一位白发苍苍，满脸皱纹的老爷爷。他正在受别人的拥挤。我情不自禁的说：”老爷爷这个座位你来坐吧！“
“不不，小朋友还是你坐吧！我不坐”。老爷爷一脸笑容地回答。
我又说：“没事您来坐吧！下一站我就到了。”
老爷爷说：“谢谢你啊，小朋友，你真是一个尊老爱幼的.好孩子。”
我听了，心里乐开了花。到了小区感觉生机勃勃的植物也在为我欢呼叫好呢！
我得意洋洋的回到家里，心里有一种说不出的快乐。真是快乐的一天啊！
只要人人都献出一点爱，时间就会变得更美好。文明从我做起！
礼仪的作文 篇7
如果小孩子含胸驼背、颈部错位、走路拖沓、臀部下垂，那么你有再好的形象也没有了好气质。形体仪态是最好的装饰品。 当我们接触一个人之后，常常会给他一些评语：“这个人素质高，有风度”；“这个人有教养，谈吐文雅”；“这个人太差劲，连句客气话都不会说”；“这个人俗不可耐，满嘴脏话”；“这个人太邋遢，衣服皱皱巴巴，连脸也没洗干净”? 一个素质高、有教养的人，必须有良好的文明礼仪。这样的人，被人尊重，受人欢迎，从心理学角度出发，被众人接纳的程度高，有利于建立和谐的'人际关系，有利于打开局面，发展事业。如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人们采取不欢迎态度，怎么发展事业，立足社会？
文明礼仪要从小培养，形成良好习惯。然而，有些父母认识片面，对培养孩子的文明礼仪习惯显得不够重视。
一些父母认为，现代社会讲个人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。但这些父母只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，事业有成的人有几个不懂文明礼仪？现代社会的确尊重个人的选择，自由度大了，然而对人的文明礼仪要求更高，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标志。现代社会大雅之堂越来越多，父母不会愿意孩子成为难登“大雅之堂”的人。
一些父母认为，小孩子天真无邪，想怎样就怎样，长大了就懂得文明礼仪了，这也是误解。一方面，孩子从小不培养好习惯，就必然形成坏习惯，坏习惯形成了，再改就很难。想一想，现在有些孩子说话没大没小，家里来客人不懂礼貌，饭桌上挑挑拣拣旁若无人，浑身汗味不洗，指甲老长不剪??这些孩子如果不教育、不矫正，会在某一天早上突然变个样吗？另一方面，在孩子小时候培养文明礼仪习惯，与孩子天真无邪表现并不矛盾，越是懂礼仪的孩子，越能获得自由发展的广阔天地，因为他是受人们欢迎的人。
培养孩子的文明礼仪，从哪些方面做起？
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