礼仪策划

时间:2023-08-22 18:33:54 职场 我要投稿

礼仪策划经典5篇

礼仪策划 篇1

  摘要:宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。在找比赛活动方案吗?本站小编特别带来了一篇《师院礼仪风采大赛活动策划书》,或许可以帮到你,本文能做到层次分明,可以读读。

礼仪策划经典5篇

  活动主题

  展现师院学子风采 成就就业形象大使

  主办单位:学生处

  校团委

  经管系学生会

  承办单位:经管系团委

  当代大学生公社

  活动宗旨

  为了弘扬中华文明礼仪,传承和发扬优秀文化传统,进一步加强爱国爱校教育,增强大学生爱校荣校意识,丰富大学校园文化,为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激情的闪亮舞台 。

  并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质,宣传学校的教育教学,推动学生就业工作,开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作,以促进大学生全面成长为目标,大力推进河蟹校园建设,弘扬师院精神。

  活动地点:

  忻州师院行知广场中心

  活动时间:

  XX.#####晚上

  参赛对象:

  忻州师院经管系在校大学生

  到场嘉宾:

  学生处老师,校团委老师, 经管系老师,

  团委书记,08级辅导员老师,

  09级辅导老师,10级辅导员老师,

  学生会社联主席及各部门负责人

  邀请评委:

  校礼仪队礼仪人,校文艺部部长,女生部负责人

  活动程序:

  活动前期 :

  1. 开会讨论:做出详细策划书,分配好各环节的工作及负责人,进行活动的审批工作

  2. 前期宣传:

  a.制作图文并茂的活动展牌置于生活广场进行宣传

  b.向其他学院发出参赛邀请同时在论坛上贴出通知

  c.在校报、三人行等报刊上做好宣传,展牌、条幅宣传,传单宣传,广播台宣传同时进行

  d.邀请嘉宾及各报记者

  3.准备工作:借用场地,证书制作,购买奖品及所需物品,打印评分表等

  4. 所需物品:有奖问答小奖品、水、水壶、纸杯、笔、纸计算器、气球、彩条、证书、奖品,条幅……

  比赛方式及时间安排:

  比赛采取初赛加决赛制,经初赛选出15名进入决赛。分为初赛,复赛,决赛。

  参赛要求:

  1.成绩优良,在本专业中学习成绩排名前50%。

  2.形象好、气质佳、能力强、作风正。

  3.有较强的组织能力、表达能力和团结协作意识。

  内容要求:

  1、内容积极健康,体现当代大学生正确的价值观和人生观。

  2、参赛选手必须衣着得体,台风自然,举止文明。

  内容要求健康积极向上,艺术品位高,能反映当代大学生的基本生活和心理,形式不限。

  3、比赛的道具、服装、音乐等均需自备,有特殊要求请在报名表中备注。

  活动中期:

  比赛前期培训:

  1、邀请老师等有关人员进行礼仪及就业知识的培训

  2、以视频的形式对选手进行培训

  比赛现场:

  选手在活动前抽签决定自己的号码 (1.2.3.4…)

  1、主持人宣布活动开始,介绍嘉宾、评委及拉拉队。

  2、选手走秀:自我介绍(中英文均可,每位选手有30秒的`自我展示时间),仪容仪表展示(形体、服饰、风度等)。

  3、主持人宣布第一环节——“礼仪知识知多少”(选手自己抽签交由主持人问其所抽题目)

  方式一:拨打和接听电话、问路、乘坐公交车、餐桌上等礼仪;礼仪的作用,礼仪与礼貌的区别,如何加强个人自身修养;握手的禁忌、化妆礼仪、交友原则、 公共场合的站姿、走姿、坐姿等礼仪等。

  方式二:现场播放有关文明礼仪的视频,参赛选手找出不礼貌的行为表现

  4、嘉宾解说礼仪(可通过ppt)

  5、主持人宣布晋级名单进入第二环节——“个人风采比拼”:选手个人才艺展示,包括歌曲,舞蹈,乐器,诗歌朗诵,相声小品等(题材不限)

  按抽到的号依次上台,通过晋级,选出5名选手。

  6、现场表演舞蹈,烘托现场气氛。

  7、主持人宣布晋级名单进入第三环节:“礼仪风采大pk”(现场抽取题目,使选手在没有准备的情况下面对场景,做出决定,以测试选手的应急能力、个人修养和心理素质。)

  模拟现场:应聘、聚餐、观赛、家中接待客人等场景

  选手条件符合者,现场直接赋予就业形象大使称号,并颁发聘书

  8、主持人公布最终成绩,颁发证书、奖品及宣布礼仪形象大使称号

  9、主持人宣布活动结束,欢送嘉宾和评委

  10、清理现场(社团社联全体成员)

  晋级到第三个环节评分标准:

  比赛总体形式:晋级制

  个人才艺展示前15人晋级,礼仪知识问答前3人晋级,现场等级排名

  奖项设置: 奖项

  冠军: 形象奖,气质奖,礼仪奖,风采奖

  优秀奖五名 :现场颁发奖品、奖杯及就业形象大使证书

  活动后期宣传:

  1、将活动总结递交上级主管部门

  2、生活广场条幅悬挂一个月

  3、在校网上发活动简讯

  4、在各报纸上进行宣传

  5、在以后的四周内每周更新一次与文明礼仪相关内容的展牌

  赞助方式

  1.宣传牌 每块宣传牌为2㎡,可以将各种宣传信息、消费信息在有效的校园中传播。

  2.宣传条幅 条幅也是一种一种广为使用的宣传方式。因为它显明、概要而更能引起同学们的注意,达到宣传的目的。条幅为20米长,喷印字样为“----店预祝大学生经管系礼仪风采大赛活动圆满成功”等形式。

  3.总冠名

  经费预算:宣传展牌,条幅 ,忻州师院经管系网站,摄影展示,校刊(《校园时尚》及校报),海报,总冠名费,舞台租用、设计及布置费,工作人员餐饮费,主持人及演员化妆费,游戏奖品费,获奖选手奖金----------总计

  对商家的回报

  我们对商家提供以下服务:

  1.在展牌上出现资助商的名称

  2.活动中允许以各种方式展示宣传单

  3.活动主持人报幕时相关中选包赞助商名称及地点

  4.有奖知识问答题目与商家名称、地点及所售产品有关

  附表

  1.才艺展示:创新及表演效果(语言表达流畅、清晰、恰当、幽默,动作表演要熟练、优美)。(20分) 2.礼仪知识知多少:错,正确,标准。(10分)

  3.现场模拟pk:选手如角色表演礼仪、道德品质、文化修养、应变能力和技巧及个人素质等 (30分)

  4.整体印象分 (台风,形象……)(20分)

  5.奖项加分:礼仪出众者,风采突出者(20分)

礼仪策划 篇2

  一、活动对象:

  五年级二班全体学生

  二、活动目的:

  1、通过阅读材料、讨论等系列活动,使学生懂得我们中华民族是世界闻名的“礼仪之邦”,讲文明礼貌是中华民族的优良传统,是做人的美德,更是一个现代文明人必须具备的美德。

  2、通过主题班会活动,使学生继承优良传统美德,增强爱国情感,从小养成良好的行为习惯,初步树立社会责任感。

  3、把礼仪常规贯穿到歌谣、朗诵等各种表演形式之中,让学生受到情趣的熏陶和思想品德的教育,懂得礼仪对于每个学生成长的重要性。

  三、活动准备:

  1、开班会前,我们班开展一系列教育活动作为班会的.前期铺垫:搜集中华文明礼仪的故事等资料;调查争做文明学生的做法。

  2、关于小学生礼仪的文字材料。

  3、环境布置(黑板、场地等)。

  四、活动过程:

  (一)活动导入:

  主持人:中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传统,作为新一代的少年儿童,我们更不能忘记传统,应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生,让文明之花常开心中,把文明之美到处传播!现在我宣布:《文明礼仪伴我行》主题班会现在开始。

  (二)活动开始:

  1、家庭文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。作

  为礼仪之邦,中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们,下面请听历史故事:《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》

  主持人:听了这两个小故事,同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹?

  学生自由发言。

  主持人:现在我们都是独生子女,没有兄弟姐妹,那么我们在一起生活的小伙伴们呢?学生自由发言。

  主持人:如果家里来了客人我们应该怎么做呢?

  学生讨论后,找学生发言。

  2、校园文明礼仪

  主持人:中国是一个有着几千年文明历史的古国,文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国,自古以来,讲究做人要懂得礼貌谦让,因此中国被称为“文章华国,诗礼传家”,被称为“文明礼仪之邦”。中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪,在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中,我们少先队员不仅要学好文化知识,还要自觉加强道德修养,讲礼貌,懂礼仪,做一个文明少年。礼仪举止包含了许多内容,你知道那些校园礼仪吗?谁愿意说给大家听?

  学生自由发言。

  主持人:我们共同生活在这所美丽的校园里,共同学习在这个三年级一班这个大家庭中,我们应该和谐相处。

  3、文明用语不离口

  主持人:人与人之间相处时难免有磕磕碰碰,犯错之后的一声“对不起”就能使对方的怒气烟消云散,不然会产生意想不到的后果。同样的一件小事,却有两种截然不同的结果,其中就是“对不起”在起作用。生活中,人际交往时学会文明用语,是我们从小学做人的很重要的一项道德修养。

  三、 活动总结。

  主持人:同学们,今天我们学习了很多礼仪方面的知识,作为一名新时代的少先队员,我们要做到遇到师长、来宾,主动敬礼问好;上下楼梯,人多拥挤,注意谦让,靠右行走,保障畅通;讲究卫生,不乱扔果皮,见到纸屑随时捡;爱护公共财物,不乱写乱划,严格遵守学校规章制度,相互监督,共同促进,争做一个讲文明、懂礼仪的好学生。

  四、班主任讲话:

  亲爱的同学们,文明礼貌是一粒最有生命力的种子,作为一名学生,作为中华民族的后代,我们有义务,有责任弘扬我们的礼仪传统,树立良好的自身形象。只要心里播下这粒种子,它就会在我们的精神世界里生根、开花、结果,那么我们的社会就会更美好!希望通过这次活动,能让我们真正理解文明礼仪的重要性,让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落,让文明之花越开越盛,开遍家庭、校园、社会!同学们,文明礼仪伴我行”主题班会到此结束。

礼仪策划 篇3

  为进一步推进幸福学校建设,提升教师道德水平和文明礼仪素养,全面展现教师队伍新风貌,按照《泰安市中小学教师文明礼仪大赛活动实施方案》要求,在全校开展教师文明礼仪大赛活动,切实提高我校师生的文明礼仪素质,全面推进和谐校园建设,根据县教育局的安排,我校集中开展了文明礼仪主题教育活动,现将工作情况小结如下:

  一、加强领导,全员参与

  1、学校成立了以校长为组长的文明礼仪领导小组,制定了以文明礼仪主题教育活动实施方案及主题教育活动具体安排。

  2、全体教师会,向全体教师发出了倡议,全体教师对这项教

  育活动的意义有了充分的认识,广大教师认真对待,积极行动,狠抓落实,紧紧围绕主题,积极创设载体,深入开展宣传教育和实践活动,有计划、有步骤、有总结。

  二、内容丰富,实效性强。

  在主题教育活动期间,我校开展了一系列内容丰富、形式多样的教育实践活动,师生努力规范自己言行,真正做到了“文明礼仪伴我行”,展示了磨中人的`风采。组建了家长代表组成的文明督导队伍,监管师生日常文明礼仪

  认真组织开展文明礼仪评选活动,开展文明礼仪培训,组织教职工积极参与文明礼仪网上测试,开展文明礼仪展示大赛,征集礼仪教育、礼仪活动微视频,促进活动的顺利开展。

  三、活动开展,卓有成效。

  本次文明礼仪主题教育活动月,组织开展了一系列源自实际,切合教师实际的活动,通过形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动,进一步规范了教师的文明言行,逐步使教师的言行举止自然得体,落落大方,文明规范,文明礼仪主题教育活动月基本达到了预期的目的。广大教师对文明礼仪的认识和在各种场所的文明表现都有不同程度的提高。

  “一个人的文明行为会影响他的一生,一个人的礼仪举止将造就一个民族的文明。” 自从开展了礼仪教育活动后,各班通过开展了学生礼仪教育,学生们不但自己按照标准去做,而且用自己的言行去影响教育他人,这正是我们所希望的:让一个学生带动一个家庭,让一个家庭带动一条街道。

  今后我们还将继续加强文明礼仪教育活动,继续创设载体,教育和引导全校同学进一步增强讲究文明礼仪的思想意识,并不断把文明礼仪意识内化为日常学习和生活中的自觉行动,形成人人讲文明话、做文明事、当文明人的良好风尚,让文明礼仪之花香飘校园。

礼仪策划 篇4

  一、 活动主题:

  优雅,我们的追求

  二、 活动背景:

  为了让我们大学生活的的充实,也让我院全体学生能在以后的'社交场合有一个良好的行为规范,在集体面前有一个更好的形象,让大家能更好更出色的交往,不断地展现自己的才华!

  三、 活动目的:

  学习社交礼仪,规范自己行为!

  四、 活动介绍:

  本次活动由电信学院纪检部主办各部协办,由工商管理学院讲师张彦歌老师主讲的一次讲座,由电信学院各班同学参加听取学习,首先由张老师给我们讲社交礼仪中的重要事项和我们应该注意的事项,让我们先全面了解社交礼仪的重要性和实用性,让我们能进行一次全面的了解社交礼仪,以及对我们的重要性,会上我们全体学生可以和张老师共同讨论生活中在各个场合出现的礼仪问题,也可以向张老师提问自己还不明白的一些礼仪事项,本次活动可以在老师和同学的互动中进行.

  五、 活动主体:

  主讲老师:张彦歌老师

  活动时间:12月9日晚上6:30(暂定)

  活动地点:报告厅或阶梯教室(目前待定)

  活动对象:电信学院全体学生

  活动嘉宾:电信学院院长、书记及部分辅导员

  六、 活动负责人:

  主办方:电信学院学生会

礼仪策划 篇5

  一、活动名称:

  医疗护理分院“第四届护理礼仪·技能大赛”

  二、活动主题:

  展精湛技能,秀天使风采

  三、活动目的:

  为了弘扬南丁格尔精神,传承和发扬中华优秀文明礼仪传统,强化护生职业礼仪修养,丰富校园文化生活。良好的校园文明礼仪不仅能为我们营造和谐的工作、学习环境,更有利于塑造护生良好的护理职业形象和培养护生良好的素质。随着当前形势的不断发展变化,患者对医院的服务质量要求越来越高,医院对护士的选拔要求也越来越高,护理专业的学生除了要有扎实的`专业知识,还要有规范的礼仪行为。护理礼仪是教养的直接体现,是内在修养的外在表现,是形式美的标准答案,是人与人之间相互沟通的重要技巧。

  为提高学生护理技术技能,优化我校护理专业学生的整体形象,我分院特举办第四届护理礼仪·技能大赛,以塑造我校护生的优秀形象,发扬自强拼搏、奋发进取的精神,展示护士无私奉献的精神风貌,使我院精神文明建设再上一个新台阶。并且技能组优胜者将有机会代表学院参加省级护理职业技能大赛。

  四、主办单位:

  医疗护理分院团总支

  五、活动宣传:

  以海报、展板等形式在教学楼、食堂、超市、公寓持续宣传。让同学和老师们充分了解本次活动的目的和意义。

  六、活动内容:

  (一)报名条件:

  (1)礼仪:在校17级学生自愿报名参加,要求身高在165cm以上,并且形象好气质佳,热爱护理专业。

  (2)技能:在校16级学生自愿报名参加,要求有熟练的护理操作技能,良好的护理相关知识。

  (二)报名方式:

  以每个班级为单位报名,统一报名给学生会团总支部。

  (三)参赛对象:

  (1)礼仪:女生组:17级所有班级(1-17班每班3人,中德班2人)

  男生组:17级所有班级(每班2人)

  初赛:【女生共计53人,男生共计34人】

  决赛:【女生共21人,男生共14人】

  (2)技能:16级所有班级(每班3人,初赛共48人,决赛共12人)

  七、比赛内容:

  (一)礼仪组:

  (1)比赛细则:

  (2)比赛流程:

  初赛:(1)女生组:由53名选手分成6组(五组9人,一组8人)进行淘汰赛,取前21名进入到决赛。

  男生组:由34名选手分成4组(两组8人,两组9人)进行淘汰赛,取前14名进入到决赛。

  (2)赛后由评委老师为选手进行点评。

  决赛:(1)女生组:入围的21名选手分成三组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖2名,二等奖3名,三等奖5名,优秀奖11名。

  男生组:由前14名选手分成两组每组7人进行比赛,根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖8名。

  (二)技能组:

  (1)比赛细则:

  第一部分:笔试(10分)随机抽取题目作答,当场评分

  第二部分:操作(90分)

  (2)比赛流程:

  初赛:共48人参赛,分12组每组4人(每项目4组),所有参赛人员三个项目依次进行操作;比赛结束后,全部回到主监控室(117AB)评审老师会对选手进行点评和总结;根据比赛成绩,前12人进入决赛。

  决赛:初赛获胜的12名同学参加决赛,分3组每组4人。每轮由四位评委老师流动式观看,根据操作技能的准确规范性评分,取平均分,评分将采取公平、公正、公开的原则!根据成绩决出一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖6名。

  备注:

  所有比赛时间及地点如有变化将另行通知。

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