礼仪策划

时间:2023-08-24 18:21:00 职场 我要投稿

礼仪策划共7篇

礼仪策划 篇1

  一、xx卫校仪礼社社团的简介

礼仪策划共7篇

  xx卫校礼仪社创办于20xx年9月,至今已经发展成为我校的主要社团之一。创办本社团的目的在于为推动校园文化建设,提高建院学生的普通话水平,壮大社团力量,更好的为广大同学服务。我们的宗旨是:传播礼仪文化,塑造完美自我!

  二、xx卫校礼仪社社团的章程

  (一)规章制度:

  第一条:社团成员须遵从校纪、校规,不得做有违校纪、校规的事,一经发现,严重者将取消其在社团一切资格,过错较轻者须拟写悔过书上交办公室,过期一周不交者将立即取消其在社团一切资格。

  第二条:社团一切成员须认真阅读及熟记协会章程、规章制度;并严格按其要求自己,不得违反,否则按规定进行处罚。

  第三条:社团一切成员都有义务维护协会形象,不得做出对本协会名誉有损的行为,一经发现,按其严重程度处以警告、严重警告、留会查看或驱逐出社。

  第四条:社团成员之间须友好相处,不得互相攻击、辱骂,否则按社规处罚。

  第五条:社团成员须按时参加协会日常会议及活动,因事不能参加者:

  〈1〉各部理事、干事向所在部部长请假,社员须向办公室或社长、副社长请假,一切事假须书写请假申请,并上交社团干部,得到社长、副社长批准签字后,方可有效;

  〈2〉部长级干部、办公室干部及副社长请假须向社长申请,手续同上,

  〈3〉所有成员不得无故缺席,所有社员累计达三次迟到两次请假一次未到者均驱逐出社。

  第六条:社团一切成员参加会议及活动均不得迟到和早退,违者按未到论处。

  第七条:社团成员在参加日常会议时须做到五项注意:携带笔记本和笔、将手机调为静音或关机、不得喧哗打闹、认真听取会议并做好会议笔记、不得无故打断发言,违反五项注意中任何一项达三次者协会将立即驱逐其出社。

  第八条:社团成员及干部须积极接受上级的任务,认真负责地按时完成任务,不得消极完成或无故不接受任务,有意见者可向社长申诉,无故不接受任务者给予留会查看处分,达两次者取消其社团成员资格。

  第九条:社团一切成员不得私自动用或扣留协会经费,一经发现给予取消社团成员资格处分。

  第十条:任何被社团给予处分的'成员,均不得参与优秀干部、优秀干事、优秀理事、积极会员评选。

  (二):社团的例会安排

  每周二晚自习第一节课为本团的周例会时间。

  开会地点:29#2楼小会议室

  (三):社团的成员安排表

  社长:何x

  副社长:顾x

  成员:王x

  丁x

  三、建团至今已举办活动

  1:20xx年12月,礼仪社团集体参加我校举办的12.9大合唱活动。

  2:20xx年5月,礼仪社团集体参加我校举办的5.12护士节活动。

  3:20xx年9月,礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

  4:20xx年12月,礼仪社团集体人员参加我校举办的12.9大合唱活动。

  5:20xx年5月,礼仪社团集体人员参加我校举办的5.12护士节活动。

  6:20xx年9月,礼仪社团集体人员参加我校的迎接新生活动。

  在举办的活动中,同学们的反响都比较大,因为在学校里能够真正参加这样的学习活动,是所有学生一直追求,我们想念在不久的将来,礼仪社团会成为全校瞩目的社团,更会成为对大家工作最有益的一门技能,让同学们真正体验学校的生活及青春的美好。

  在日后的工作中,我们会吸取大家的经验教训,争取把社团创办为大家梦想的青春舞台。

礼仪策划 篇2

  一、活动目的:

  通过“小小童谣,大大礼仪” 班队活动,唤醒学生的文明意识,用童谣规范学生在校行为常规,在常规的养成过程中,培养学生良好的文明习惯。

  二、前期准备:

  童谣歌曲、小品、故事等选A和B两名主持人等。

  三、活动对象:

  小学三年级学生

  四、活动过程:

  序曲:拉开文明的面纱

  1、配乐诗朗诵:文明颂

  讲文明,是一种态度,它将影响我们的一生。

  讲文明,是一种品格,它将给予他人以温暖。

  讲文明,是一种习惯,它让我们的生活更温馨。

  讲文明,是一种信仰,它使我们的世界更和谐。

  2、让我们揭开它的面纱,寻找它的足迹——

  第一篇章:校园生活寻文明

  1、回顾校园生活。

  录像内容:进校门时,进教室时,上课铃响后,放学时……你看到哪些文明行为?

  4、主持人小结:说文明,道文明,原来,文明就在我们身边,就在我们芦小!让我们用动听的`童谣来传唱芦小的文明。

  第二篇章:童谣声里唱文明

  1、小组竞赛诵童谣。

  全班分为四个大组,分别诵读“学习篇”、“礼仪篇”、“健体篇”、“安全篇”的童谣。

  2、全班齐诵:《文明礼貌歌》。

  3、主持人发言:说的好不如做得好,让我们进入第三环节——对照童谣争文明,比比谁是文明小使者。

  第三篇章:对照童谣争文明

  1、主持人出示《晨读歌》、《集队歌》、《问候歌》、《就餐歌》学生对照童谣,看自己能做到几条,一条为一颗星。

  2、评选班级晨读之星、集队之星、语言之星、就餐之星。

  3、拍照留念。

  4、主持人讲话:原来文明使者就在我们班级,就是我们!走出校园,我们还是文明小使者吗?请听同学们和家长一起创编的童谣。

  第四篇章:创编童谣扬文明

  1、童谣连唱:展示学生自编童谣。

  2、小采访:吟唱着这些童谣,你有什么话对同学们说吗?

  3、主持人发言:原来,文明之花在已经盛开在我们社会!

  尾声:争做文明的使者

  1、班主任总结发言:很高兴今天我们成功地开展了这堂主题班会课,老师真心希望大家通过这次主题班会,改正自己的一些不文明行为,文明要说难其实也不难,只要我们从现在做起,从生活的点滴做起,养成良好的行为习惯,我们就一定能成为一个文明礼貌的好孩子,我们芦小也一定会成为一个充满阳光的和谐的校园!

  2、诗朗诵

  我们是祖国的小雏鹰,

  文明之花在心中开放;

  我们是21世纪的主人,

  我们要做21世纪文明人;

  让我们插上文明的翅膀,

  飞向高高的蓝天;

  飞向美好的未来,

  让我们手牵手;

  争做文明学生;

  共创和谐校园。

  3、主持人总结:“小小童谣,大大礼仪”主题班会活动到此结束。

礼仪策划 篇3

  在现代社会,礼仪修养几乎成为一个人和一个社会文明程度的标志。优雅的行为举止,得体的仪态和言语,真挚的情感和规范的`礼仪,成为构建人与人之间沟通的桥梁,其力量和价值都是无可比拟的。作为一名广工校青协的干事,无论是去科学中央服务还是进行其他活动,我们的一言一行代表着广工,代表着校青协的形象,良好的礼仪有助于提高我们学校、协会和个人的形象。

  一、活动概况:

  1、活动目的:

  能够提高同学们的礼仪修养,了解基本的礼仪原则。同时也宣传我们校青协,提高我们校青协的知名度。另外,礼仪培训在预备阶段很讲求分工合作,因此,通过这个活动,也能培养同学们的团队精神,促进协会内部相互了解,加强与其他部门的合作。

  2、活动名称:

  广工校青协礼仪培训(常用礼仪培训)

  3、活动主题:

  常用礼仪培训

  4、活动对象:校青协全体干事

  5、活动时间:20xx年4月19日(周日)

  6、活动主办:

  主办:广东工业大学校青协

  协办:广东工业大学校心协

  二、活动组织:

  本次活动主要将由校青协活动部策划与筹备,联合并组织协会各部门及校心协合作筹办。

  分组

  人数

  详细分工

  部门

  总负责人

  3

  总体策划,PPT(培训用)制作,修改

  活动部

  通知;资料汇总;剧本编写

  修改、完善策划;协助拍摄

  资料收集小组

  4

  收集资料

  活动部

  技术组

  2

  DV拍摄、剪辑

  校心协

  4

  现场拍照、录像

  宣传部

  传单制作(介绍校青协)

  宣传短片制作(介绍青协)

  高校联系、接待组

  5

  联系并负责接待高校代表

  公关部

  后勤组

  2+1

  教室申请

  办公室

  物资预备

  桌签、签到表的制作

  办公室

  宣传部

  主持人

  1+1

  主持稿编写

  校青协

  校心协

  PPT(培训用)修改

  主持培训

  机动组

  6

  应对各种突发事件

  校青协各部门

  备注:人员可交叉使用

  三、活动流程

  部分组成

  内容

  形式

  开始时间

  预计用时(min)

  准备期

  各项工作,仪器调试

  18:00

  40

  接待

  接待高校代表

  18:30

  40

  空白期

  自由交谈,重复播放宣传片

  多种(PPT+电子相册)

  19:10

  15

  培训期

  详见下文(详细培训内容制作中)

  19:30

  150

  后期

  与高校代表交流,合影

  21:00

  场地清理

  21:30

  【培训期】

  本次礼仪培训由三个部分组成,每部分用时30分钟左右。

  【前期】主持人介绍嘉宾,开场白

  【第一部分】

  内容:电话礼仪、公共场所礼仪

  形式:PPT+现场演示点评

  预计用时:30min

  【第二部分】

  内容:名片礼仪、握手礼仪

  形式:PPT+自—拍DV短片,展示准确或错误的礼仪

  预计用时:35min

  【第三部分】

  内容:常用礼仪之我问你答(称呼、介绍、点名、交谈)、仪态举止(站、坐、行)

  形式:PPT+现场提问(+视频)

  预计用时:10min+15min

  具体时间、项目安排表

礼仪策划 篇4

  《新三字经》

  为人子 方少时 尊长辈 习礼仪 能温席 小黄香 爱父母

  意深长 能让梨 小孔融 手足谊 记心中 孝于悌 须继承

  长与幼 骨肉亲 亲养儿 多苦辛 报春晖 寸草心 亲有教

  儿恭听 做错事 继改正 家务事 乐承担 洗碗筷 扫门庭

  家爱我 我爱家 推此心 爱中华

  《懂礼貌的孩子人人夸》

  小组1、我有一张-----甜嘴巴

  小娃娃,甜嘴巴,喊妈妈,喊爸爸,喊得奶奶笑哈哈。

  小组2、我在车上给老奶奶-------让座

  大汽车呀,刚停下,一位奶奶上车啦。老奶奶,年纪大,我把座位让给她。老奶奶,把我夸,你真是个好娃娃。

  小组3:同学摔倒——我来拉。

  天上下雨,地上滑。弟弟摔倒,我来垃。替他拿书包,把他送回家。

  《文明礼仪儿歌》

  同学们,都知道,

  礼貌用语记得牢。

  对待长辈要用“您”,

  早晨见面说声“早”

  平时互相问问“好”。

  若求人,“请”字先,

  最后别忘说谢谢,

  影响别人,“对不起”

  回答请说“没关系”

  做个文明好孩子,

  人人夸奖数第一。

  《文明礼仪三句半》

  甲:我是礼仪小标兵 乙:文明礼仪我先行

  风 丁:快行动

  甲:废品垃圾不乱扔 乙:回收利民有大用

  礼仪花 丁:花红

  甲:随地吐痰坏毛病 乙:损人利己传疾病

  手和嘴 丁:准成

  甲:花草打扮东郭城 乙:掐花踏草太无情

  手和脚 丁:别动

  甲:小鸟啾啾叫不停 乙:蛙鼓齐敲唱文明

  乐大家愁 丁:无情 丙:变废为宝 丙:管住自己 丙:止住你的 丙:不能你丙:改掉陋习树新

  甲:举止言谈讲文明 乙:人人文明讲卫生 丙:身体健康不生病 丁:太平

  甲:寻根问礼讲文明 乙:不让陋习漫天行 丙:空气清新精神爽 丁:好心情

  甲:载人飞船遨太空 乙:神州大地齐欢腾 丙:从小立下凌云志 丁:快用功

  甲:风景如画东郭城 乙:礼仪学校文明情 丙:争做文明小主人 丁:文明星

  诗朗诵《手拉手,为文明歌唱》

  让我们手拉手,来一起为文明歌唱,

  唱文明给心灵吹来清风,唱文明给青春增加活力,

  唱文明给生活留下意义,

  让我们手拉手,来一起为礼仪歌唱,

  唱礼仪为前进插上翅膀,唱礼仪为奋斗挥舞红旗,

  唱礼仪为航行开足马力,

  让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

  唱心中规划的`瑰丽蓝图,唱梦中向往的美好前程,

  唱诗中营造的深刻意境

  让我们手拉手,一起来为文明歌唱,

  唱文明的大潮流奔涌激荡,唱文明的道路一天天宽广。

礼仪策划 篇5

  一、活动宗旨:

  繁荣医学院校园文化 促进学生和谐全面发展

  二、活动主题:

  生如夏花 绽放自我

  三、参赛对象:

  扬州大学医学院大一、二、三年级在校大学生。要求男生175cm以上,女生160cm以上,体态匀称且富有文化修养及内涵。

  四、比赛时间、地点:

  初赛:(暂定)3月9日,扬大医学院大活

  复赛:(暂定)3月11日,扬大医学院大礼堂

  彩排:(暂定)一彩——3月25日;二彩——3月27日;三彩——28日

  决赛:(暂定)3月30日

  五、晚会策划:

  1、院社联办公室于2月28日发放形象礼仪大赛节目统计表单,3月3日各班文娱委员上交表单,进行节目统计。

  2、3月9日晚上六点半进行节目初选,通知相关人员对通过的节目进行细化和加工。

  3、3月11日晚上六点半进行节目复选,并对节目及时进行调整。

  4、3月25日,3月27日,3月28日,分别为一,二,三次彩排。

  5、3月30日晚上七点晚会正式开始。

  六、晚会流程:

  A、初赛流程:

  1、形象展示

  每位参加比赛的选手可根据自己的气质特征打造最能表现自己个性的造型进行走秀和自我介绍,突出自己的特色,加大晋级的可能性。

  2、才艺展示

  每位选手有2分钟的才艺展示时间来表现自我,才艺形式不限,选手可在规定的.时间内展示自己的才艺。

  评委根据两个环节选手的综合表现,选出9位优秀的选手(暂定)参加总决赛。

  B、决赛流程:

  1、开场时,灯光暗,播放选手的宣传短片。(短片要求制作的好看,给人一种紧张,激烈的感觉,可以安排短片中出现选手自己的拉票和口号)

  2、短片结束后,所有选手换装后进行初次登场给人一种眼前一亮的感觉,并给评委和观众留下初步印象,所有选手亮相结束后,从两边下场。等选手下场后,主持人随音乐走出登场(可安排主持人也秀一段走秀,引起观众欢呼)

  3、主持人介绍比赛流程,介绍到场嘉宾评委,宣布比赛正式开始。

  4、选手主题秀+自我介绍。将选手分为3小组,抽签决定不同的走秀主题“古典风”,“职业风”,“休闲风”。(初赛结束后就分出来,并选好所要进行的主题)评委根据各组的表现选出最好的一组直接晋级,剩下的两组6位同学,再每组表演五分钟左右的节目,观众评委准备为其投票。

  (在两组表演完后,放制作的感人视频!)

  5、6进2淘汰赛。剩下的两组分别选一位选手晋级决赛。晋级的选手由观众评委选择。淘汰的选手获得优秀奖。(可以让选手说一下失败感言,观众为这6位同学鼓掌)

  6、观众互动,大家来找茬,陈峰、吴琦、仲崇浩主持(也可以让观众为商家的商品进行展示,表现好的给予奖励)

  7、晋级的五位选手进行才艺展示,表现自己其他方面的才能,才艺展示不限形式(演唱以外的才艺优先考虑),选手可以邀请同学联合表演。通过才艺表演,观众,评委欣赏到选手的个人风采,进一步看到每个人的实力、舞台表现力。

  8、嘉宾表演,同时进行最后的统计,排出一、二、三等奖。

  9、主持人宣布每位选手最后成绩,颁发奖项,并评选出团队奖项。

  七、活动宣传:

  赛前宣传:

  1.由宣传部为本届形象礼仪大赛绘画宣传海报,展出宣传板进行宣传。

  2.在淮海路校区显眼位置(教学楼大厅,篮球场,宣传栏等)布置宣传横幅,派同学发放传单。

  3.通过广播台进行活动的宣传报道。

  4.由办公室负责人员设计形象礼仪大赛的电脑桌面,在教室电脑上布置其宣传桌面,增大宣传力度。(如果可行的话)

  中期宣传:

  1.选手与工作人员现场采访,观众人员的采访提问,跟踪报道活动发展情况。

  赛后宣传:

  1.比赛结束后由主办方撰写总结报告,由院社联,院团委备案。将比赛信息照片,视频,获奖者名单等资料及时发布于校园宣传栏上,医学院社联网站及博客上。

  2.写成通讯形式向扬州当地媒体,主要是扬州晚报,江南时报,扬州电视台投稿。

  3.将刻录好的精彩比赛光盘发放于获奖选手留做纪念。(主办方决定)

  八.应急预案

  1、参赛选手安全——由主席团组织人员负责。如出现意外,联系苏北医院等。

  2、现场设备管理问题——由办公室负责。

  3、现场控制——组成安全疏散小组,遇到紧急情况,能够有条不紊地快速疏散人群。

  4、前期宣传过程中海报宣传将是主要宣传方式,但由于学校内海报

  覆盖率较高,因此我们将准备备用海报随时进行张贴。

  5、话筒问题,准备多个备用话筒。

  6、防止道具安排不当,道具处始终要有两人看管。

  7、由专门的人员催台,防止选手临上场前不见,请嘉宾表演上场。

  8、电脑问题,备用一个电脑。

  9、停电备用灯。

  九.经费预算

  (1)宣传费用

  拉横幅三至四条,海报,宣传单,广播台 200元;

  (2)舞台装饰(气球,幕布) 1000元;

  (3)节目单印制(157克A4铜版纸彩色双面印500张) 200元;

  (4)现场拍摄 150元;

  (6)主持人礼服租借,化妆 300元;

  (7)评委老师,嘉宾,工作人员茶,矿泉水 150元;

  (8)荧光棒400支,拍子50个,礼花4支 200元;

  (9)台签,请帖 20元;

  (10)嘉宾礼物 300元;

  (11)电池、笔、刻盘 160元

  (12)音响,灯光 1800元

  总计:4480

礼仪策划 篇6

  一、活动名称

  礼仪交往互动活动

  二、活动目的

  通过活动,让大家了解中国现代礼仪以及人际交往中的技巧。帮助大家在个人形象、气质修养和与人相处中赢得别人的尊重,为大家事业的成功和理想的实现插上一双有力的翅膀。有利于大家良好文明习惯的养成,同时能够促进建设优良学风。

  三、活动时间

  20xx年11月21日晚上六点半到八点

  四、活动地点

  十教405

  五、活动对象

  交际与口才交流社全体成员及广大在校生。

  六、活动性质

  给大家提供一个交流的平台,让大家在实践中培养自己的表达和交流能力。活跃校园气氛,丰富校园生活。

  七、活动形式

  讲解,真人展示、在场人员交流互动。

  九、活动内容

  1、学习相关的交往礼仪,以讲述与游戏相结合的形式来使同学们学到相关的知识。

  2、讲述东方(以中国为代表,穿插部分的韩、日、印等国)的交往礼仪。以简短的讲述来阐释之,以中国的传统礼仪为切入点。

  3、主要从礼仪交往的小方面讲述,包括:神态、肢体语言、眼神、语音语调、着装。

  4、在游戏中对礼仪、交流技巧进行运用,主要锻炼同学的交际能力、应变能力、自我介绍能力。

  十、活动准备

  1、活动策划书、内容、资料搜集。负责人:交流部全体成员

  2、古典音乐搜集整理。负责人:宫建帅

  3、活动展板制作。负责人:张妍(宣传部)

  4、下达活动通知。负责人:任小芹(秘书处)

  5、借用多媒体教室。负责人:郝苏娅(社长)

  6、场景纸条整理制作。负责人:刘程燕

  十一、活动具体安排

  1、活动开始前,维持活动现场秩序,请参加活动的同学快速有序的'入座。负责人:秦然、柳志红

  播放音乐,烘托气氛。负责人:程霞

  2、人员到齐后,关好教室前后门。负责人:秦然

  介绍参加活动的嘉宾。负责人:朱荟先

  3、活动开始,主持人(两个待定)介绍活动的内容和意义,调动气氛。(3分钟)

  4、进行第一部分“自我介绍”环节。简单讲解自我介绍包括的内容,然后进行游戏“幸运交流球”。采用“击鼓传花”的形式,播放一段音乐同时在同学们中间传递一个网球音乐停止时球落到谁的手里谁就上台自我介绍,期间台下同学可以向他提问任何比较合理的问题。小球轮流转3到4人(20分钟)

  5、进行第二部分“礼仪介绍”环节。主持人借用实例讲解中国礼仪。包括握手礼、鞠躬礼、站姿、坐姿。

  讲解男士坐姿、女士坐姿,强调公众场合正确坐姿的必要性。并邀请会员(一男一女)上来展示。(20分钟)

  6、展示正装及什么场合穿正装。邀请实践部两位部长上来展示正装以及请他们两位介绍大学生一般在什么场合穿正装和穿正装应该注意的问题。负责人:

  齐俊丹许菁原(5分钟)

  7、进行第三环节“情景模拟”游戏。由主持人随机挑选一名同学到台上,首先自我介绍,然后找一个自己不认识的异性同学,两人自我介绍完毕之后,请他们在主持人手中抽取纸条,他们根据纸条上的情景进行情景模拟。找3到4组同学(6到8人)到台上做游戏。(30分钟)

  情景一:在路上遇到你的部长,昨天他刚因为一件事情(你没错)批评过你。

  情景二:在一次聚会中遇到你的女朋友(是她甩掉你的)还有她的新男友,而且你发现新男友看上去没你优秀。(《上海滩》主题曲下载负责人:宫建帅)

  情景三:《泰坦尼克号》经典动作再现。男主角台词:

  Oh,mygod!这拖拉机开得忒快了!女主角台词:都怪隔壁王老二加这么多油!(《泰坦尼克号》主题曲下载负责人:刘程燕)

  情景四:你的员工小王误将2万元手提电脑以1.2万元卖给了顾客张先生,作为小王的经理,请你当面和张先生交涉,把8千元要回来。

  情景五:上课睡觉突然被老师点起回答问题。

  情景六:你带女朋友到家里玩,出差的妈妈突然回家,此时你应该怎么做?

  情景七:英语课上,你暗恋已久的女生刚好坐在你旁边,你鼓起勇气向她表白。

  情景八:……

  9、主持人总结,请大家一起上台拍照,活动结束。(拍照负责人:任小芹2分钟)

  10、会员领取《人际交流价值观》测试量表。(负责人:交流部王翠玲郑超静5分钟)

  11、参加活动的人员离开现场后,交流部全体成员留下打扫卫生,整理教室。(5分钟)

  十二、组织内部协调

  1、宣传部以展板形式对此次活动进行宣传。

  2、秘书处通知各部室人员及所有会员参加。

  3、记者团成员需进行现场拍摄,发新闻至学工在线网站,投稿济南大学报。

  十三、活动后序工作

  收集活动图文资料,整理存档。为以后能够顺利的举办各种活动,教育与心理科学学院交际与口才交流社交流部将对此次活动做出书面总结。发现问题,分析原因,找出更好的解决方法,积累经验,为以后的提供参考,作为借鉴。

礼仪策划 篇7

  一、活动主题:

  为人师表,身正为范

  二、活动目的和意义:

  教师文明礼仪对于师范生来说,有着它特殊的意义。教师礼仪指教师在教书育人的岗位上如何表现教师应有的气质与风度。教师是学校工作的主体,不仅是科学文化知识的传播者,而且是学生思想道德的教育者。老师在传播知识的同时,以自己的言行举止、礼仪礼貌对学生进行着潜移默化的影响,从而对学生的言行举止发生作用。因此,教室文明礼仪对即将毕业的师范生来说,显得尤其重要。为此,我班策划了一系列有关教师礼仪的活动,为期一个月。

  三、活动时间:

  20xx年10月8日至11月8月

  四、主办单位:

  中文0933班

  五、活动预算:

  1、四开美术纸十张,共需5元。

  2、购买奖状、奖品,共需45元。

  3、共需费用50元。

  六、活动内容:

  (一)、教室文明礼仪讲座

  活动目的:通过讲座让同学们更好地了解教师文明礼仪及其重要性,从而树立同学们“为人师表、身正为范”的意识。

  活动时间:10月27日

  活动地点:中文楼1-201教室

  讲授老师:唐晓燕副主任

  活动准备:

  1、申请教室。

  2、选主持人并准备好演讲稿。

  3、邀请唐晓燕副主任并与其商量好讲座内容。

  4、安排好人员布置会场,确保各种设施无误。

  活动过程:

  1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

  2、主持人宣布活动开始并简要介绍讲座流程和讲座期间的纪律制度。

  3、主持人致辞欢迎主讲人到场,讲座开始。

  4、工作人员维持好现场纪律,摄影人员做好拍照工作。

  5、主讲人讲座结束,主持人宣布恭送并引领主讲人退场。

  6、主持人致感谢词,并宣布讲座结束。

  7、学生有序离场。

  8、讲座结束后做好卫生清洁工作。

  (二)、教师文明礼仪手抄报

  活动目的:通过举办手抄报比赛加深同学们对教师礼仪的理解,从而深化同学们“为人师表,身正为范”的意识。

  活动时间:10月16日至23日

  比赛要求:

  1、手抄报统一用四开美术纸。

  2、版面布局合理,图文结合,知识性和观赏性有机统一。

  3、手抄报必须包含报头、插图和文字等三部分。

  4、班级、宿舍和姓名等注明在每份手抄报的背面 。

  5、版面制作均使用手抄文字和手绘插图,版面制作不能有任何粘贴。

  6、版面制作用笔可任意选择。

  参赛形式:

  1、以宿舍为单位,进行参赛。

  2、每宿舍至少交2份作品。

  评委老师:吴南准辅导员

  评比标准:

  1、内容健康,积极向上,突出主题,弘扬主旋律。

  2、栏目丰富,文章有文采,文章流畅字迹工整。

  3、手抄报名称要贴切,版面设计要新颖、有创意、版面图文并茂,整体效果好。

  奖项设立:

  1、一等奖1名、二等奖2名 、三等奖 2名。

  2、所有获奖作品均颁发奖状、奖品。

  (三)、教师文明礼仪征文比赛

  征文主题:为人师表,身正为范

  征文目的:通过征文比赛加深同学们对教师文明礼仪的'理解,从而深化同学们“为人师表,身正为范”的意识。

  征文时间:10月16日至11月4日

  征文要求:

  1、用文字表达自己在教师文明礼仪系列活动中的收获和感想。

  2、语言流畅,内容充实、文字精炼,要有真情实感。

  3、题目自立、体裁不限,字数800字以上。

  4、请在篇尾注明作者的班别、姓名。

  评委老师:管怀国教授

  奖项设立:

  1、一等奖1名,二等奖2名,三等奖3名,优秀奖若干名。

  2、所有获奖者均颁发奖状、奖品。

  (四)、教师文明礼仪活动成果展

  活动目的:通过教师文明礼仪成果展让同学们充分感受到学习教师礼仪的乐趣,在彼此的交流中,潜移默化地提高自身的教师礼仪意识。

  活动时间:11月8日

  活动准备:

  1、申请教室。

  2、选活动成果展主持人

  3、邀请中文系09级各班班长参加此次成果展活动。

  4、安排人员布置教师文明礼仪活动成果展场地及摄影工作。 活动过程:

  1、工作人员组织同学按顺序进入会场。

  2、主持人宣布活动开始并简要介绍活动流程

  3、展示成果,成果包括教师礼仪主题班会、教师礼仪手抄报、教师礼仪征文比赛等获奖作品。

  4、同学们共同分享成果,互相交流学习。

  5、颁发此次教师文明礼仪系列活动所有获奖的奖状、奖品。

  6、拍照留念。

  7、活动结束后做好卫生清洁工作。

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