礼仪作文

礼仪作文[精品7篇]

　　在日常学习、工作和生活中，大家都经常接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编为大家收集的礼仪作文7篇，欢迎阅读与收藏。

礼仪作文 篇1

　　学校为了发扬“不学礼，无以立”的精神，我们四年级的同学们以小组的名义每班六人参加年级表演，我们组很荣幸的代表班级参加表演。

　　一开始，老师是在班上进行选拔。我们“红梅组”十分希望能够能站在年级表演的舞台上，所以我们组写了许多的剧本，查了许多的资料，也排练了很多遍。当别的小组在排练的时候，我们在排练，别的小组在休息的时候，我们还在排练。当放学的了，大家都走了的时候，我们仍然在排练。功夫不负有心人，班上海选时，我们组被老师选上了。于是我们更加努力，想为班级争光添彩。

　　比赛那天上午，我们穿好校服画好妆，拿好道具去年级参加表演了。没想到在关键时候却竟然掉链子了，PPT没有带。不过我们没有因此而气馁，我们又排练了几遍把台词记得滚瓜烂熟。“下面有请四五班的同学上台表演，他们带来的是“我是文明监督员”，掌声有请！”随着主持人的介绍，我们很自然的走到了台上表演，那一刻我突然一点也没有紧张。我流利的'背起了台词，我忽然发现自己仿佛真的融入了这个剧本里，我自己就是小华。表演结束后我们获得了一阵阵热烈的掌声，也许我们没有别的班级表演的好，但是我们毕竟努力过了。

　　生活没有彩排，处处都是自播。生活中，校园里我们也可以当“文明监督员”，真真正正的讲文明，真真正正的做到“不学礼，无以立”。

礼仪作文 篇2

　　我国，自古以来素有“礼仪之邦”之美称。这一条小路已经悄悄地伴着我们走到了20xx年。还剩下没几天就是大家期盼已久的一项重大的盛典--奥林匹克运动会。许多国外的朋友都不由自主的来到了中国，来的了“礼仪之邦”北京，如果我们没有礼貌，不文明，这怎么行哪！所以我们要象他们展示我们“礼仪之邦”的风采。

　　我们小学生也许现在干不了什么大事，不过，我们也可以像那默默无闻的小草一样，向学校的同学，小区的朋友，甚至在公共场所，遇见的一些不文明的事与行为，提出善意的忠告。

　　有一天，放学回家的路上，同学们都陆续的走了，我一个人低着头走在大街上，忽然看见一个什么东西被扔在了路中央，我走近看了看原来这是块香蕉皮。“喂”我一口叫住了前面哪个人，他回头看了看我便问：“有什么事情吗”？我见他身穿一身紫红色的.衣服，白色的裤子，脖子上带着一条红领巾，想必他是少先队员吧，我语重心长的问：“你是少先队员吗？”

　　他回答：“是啊！”“这块香蕉皮是你扔你吗！”他一口否决了，我听了，便再一次问他，可他还是不承认，我将一股怒火高举三丈，他见我表情愤怒，便吞吞吐土的说：“是……。。是我”我说：“小同学，我们是少先队员，应该保护地球妈妈，让它穿上花衣服，而不是把它的衣服弄脏，再者说了，你乱扔香蕉皮万一别人踩到了是会摔跤的，你这么做不是害人吗，所以请你将心比心如果你踩到了别人扔的香蕉皮，你会怎么样，记住以后千万不能再犯样的错误了！”他听了惭愧的低下了头，并极其迅速的捡起了香蕉皮，对我说：“谢谢你姐姐我以后一定注意，谢谢你的提醒！”

　　是啊！作为祖国的一份子，我们因该为祖国争光，而不是抹黑，所以让我们大家一起来创建一个和谐的社会吧！

礼仪作文 篇3

　　在我们身边礼仪无处不在。早上，我背着书包走到校门口，向校长、老师和站岗的同学们鞠躬、问好。他们对我微微笑，让我感觉到校园里的温暖。

　　礼仪不仅有校园礼仪还有生活礼仪呢。有一次，我和妈妈坐着公交车出去玩，这时一位老奶奶上来了，车上已经没有座位了。我连忙站起来拉着老奶奶的'手让她坐在我的座位上。车上的人都用赞许的目光看着我。

　　我们要学礼仪、知礼仪、懂礼仪，让礼仪文化发扬下去。

礼仪作文 篇4

　　文明，不仅仅是坐公共汽车时排队、让座；不随地吐痰，不乱扔垃圾……文明还是帮助他人。

　　星期六上午，我跟妈妈一起到超市去买东西。我们一路逛到蔬菜区，我想起语文书上《神奇的克隆》中关于马铃薯的克隆的实验，我非常想做这个实验，便让妈妈买一个马铃薯给我回去做实验，妈妈点头答应，随即就让我去找一个袋子，我来到拿袋子的地方，等比我先来的一个人拿完了袋子，我刚要伸手去拿，却被旁边的一位老奶奶抢先了，我在心里骂她不懂得先来后到，不讲文明，但也没有办法，只好等一会儿再拿了，不曾料到，这位老奶奶不仅仅帮我拿了一个，还教我怎样拿袋子能够快而且不会让后面的人久等，我奇怪地看着她，不知道她的用意，但我还是先向她说了一声谢谢，就跑开去找妈妈去了。但是我一路上都在想那位老奶奶是谁，为什么要告诉我这些事情，难道她是要我以后拿袋子的`时候也想着别人，在处处都想着别人吗？

　　虽然我不知道那位老奶奶是谁，是个什么样的人，但我相信，在她的心中，文明这朵美丽的花儿一定开放得非常美丽!

礼仪作文 篇5

　　文明礼仪就是懂礼貌、讲文明，我们身边有不文明的人，也有文明的人，我们要做一个文明的.人。

　　我有一个例子：有一次我和几个朋友去公园玩，到公园时几个高年级的同学在玩滑板时差点撞到我们，突然那个差点撞到我们的学生大声的说一大堆我们说不出的脏话，我就对他们说：“你们以大欺小，”他们才没有听，拿起滑板继续去玩了。

　　世上也有讲文明的人，我也有一个例子：有一次我和我的好朋友去体育场踢足球，一不小心踢到了一位先生的身上，我们连忙跑上去对那位先生说：“对不起，先生，”这是我们的球，这是你们的球啊，还给你们，我们对那位先生说：“谢谢还我们球，”说完我们继续去踢球了。

　　我们要做一位懂礼貌、讲文明的文明人。

礼仪作文 篇6

　　我的身边有很多文明礼仪故事，一起来看看吧！以下就是我的第一次经历。

　　第一次是这样的，有天我和妈妈一起去游乐园玩，刚上车的时候就有一位老奶奶上来了，此时座位已经坐满了，这时有一个少年走过去把老奶奶给扶到了自己的座位上自己却站了一路，这真值得我学习啊！我以后也要这样做。

　　第二次是这样的：有次我和妈妈一起逛街，路上有很多人，有的人吃了东西之后随手就把包装袋乱扔风一吹到处都是了，这样很不好看。这时我看见有个老爷爷把这些垃圾袋捡起来之后放到了垃圾桶里，其实垃圾桶并不远可是为什么人们非要扔在地上呢？这些都是举手之劳的事，就是好的'习惯没有养成所以才这样的到处乱扔垃圾，有的人还随地吐痰这些都是不文明的行为。

　　身边的文明礼仪故事还有很多，我们一定要向这些好人好事学习，把自己变成一个讲文明懂礼貌的好学生。看到不文明的行为要及时制止，这样才能使我们的城市变得更美丽，我们的国家变得更和谐。

礼仪作文 篇7

　　很高兴能站这里跟大家一同分享这快乐时光，我想用一首诗的内容，开始我的讲话：“有一首歌，我们天天都在吟唱，有一首歌，就像花儿四季开放，这首歌的名字叫做“文明”它的历史源远流长。

　　是啊，中华民族素有礼仪之邦，古文明国的美誉，在人类文明习惯中，也便可马上判断出他修养，素质，以及他的性格特点中的侧面。文明是社会进步的标志，人类进步的历史对于一个国家来说，公民的文明程度也同样代表国家发展进步程度。文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。从教育成长的'角度，文明是告别作日的无知和粗俗，是自觉的控制，是人性战胜，战胜不符合社会、法律、纪律、公德的本能欲望，是把自己从相互敌视、相互防范中解放出来，从心灵的战争中解放出来，从狭隘的功利的和世俗的羁绊中解放出来……

　　我先个大家讲个关于文明的小故事。

　　新加坡是一个通用英语的国家，在公共场合大多数的标语用英文书写，但其中一些涉及文明礼貌的标语却用中文书写，这是为什么呢？人家回答道：“因为这些不文明行为多数是中国大陆游客。”为此到新加坡视察的一位教授万分感慨：“不文明也是国耻”

　　从这则故事中，我们不难领会到文明行为对个人成功，集体发展，国家兴衰的重大意义。文明是人类进取的风帆，五千年的中华历史和传统，文明是我们每个中华儿女的美德，学校是播种文明的沃土，一所学校的文明程度是学校师生道德风尚，精神面貌的具体反映。

　　那么，在我们校园里，文明应如何做，首先要做到礼貌待人，真诚服务于他人，讲文明，爱清洁，自觉维护公共秩序。恰同学少年，风华正茂”，我们满怀憧憬，我们充满激情，我们追求成长和长大，在这个过程中，让我们亲近文明，表现文明，实践文明，做文明学生，创文明校园。

　　今天，我们养成良好习惯，明天，好的习惯就能造就我们，让我们从现在做起收获文明，成就辉煌的明天。

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