礼仪作文集合（7篇）
在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的礼仪作文7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
礼仪作文 篇1
中国，曾经的礼仪之邦。五千年的文明史，曾让我们为之自豪。然而，今日的中国，还能担当的起“礼仪之邦”这四个字吗？
今年的9月7日，在四川航空由塞班飞往上海的航班上，因两位中国男子的互殴，导致双方多位好友加入打斗行列，严重扰乱了飞行秩序。无独有偶，在事发的几天前，从苏黎世飞往北京的瑞士航空上，又是我国的`两位乘客发生肢体冲突，迫使飞机在飞行六个小时后返航，给航空公司和其他乘客带来了极大的经济损失和不便。
发生冲突的原因是什么？仅仅是因为椅背的问题。正是因为理由太过简单，才让人觉得不可思议。一个小小的问题，却能引起一场让世界媒体争相报道的斗殴，相信不会有多少人能欣然接受。中国人是怎么了？退一步海阔天空，谦让一次真的就这么难吗？一周之内，发生两起类似事件，这难道不是全体中国人的耻辱吗？这样的国家，怎能配的上礼仪之邦？
尊老爱幼助残，也同样为基本礼仪之一，然而现如今，能做到这些的人日益在减少。看到老人摔倒因怕被讹诈而袖手旁观，为了自己的舒服不愿给行动不便的人让出自己的座位，甚至连呵斥小偷的勇气也丧失殆尽。这样的国家，怎能配的上礼仪之邦？
在这些令人沮丧的负面新闻背后，仍有着很多感人的事迹。“最美教师”张丽莉，在身死关头为了保护学生，自己却被车轮碾去了双腿；“最美司机”吴斌，在被高速飞来的异物击中腹部后，在剧痛中完成了一系列的安全措施，保证了全体乘客的安全，自己却失去了生命……这些让人潸然泪下的事迹，才是一个礼仪之邦应该出现的。
礼仪其实不仅仅是礼节与仪式，更重要的是助人、谦让等基本的素质，只有有了这些基本的素质，才能真正地成为一个名符其实的礼仪之邦，让我们全体中国人都为之奋斗。
初二:李心怡
礼仪作文 篇2
一天，老师要选几名同学当“礼仪小天使”，我马上毛遂自荐。
第二天一早，闹钟“叮铃铃”地将我从香甜的睡梦中叫醒，我一翻身正想接着睡，突然想到今天是我第一天担任“礼仪小天使”，顿时一个鲤鱼打挺，从床上跃起。
我一路小跑到学校，其他值日的同学也陆续到齐，我们在校门口一字排开。这是入冬以来最冷的一天，没有一丝阳光，世界像被一张灰色大网笼罩。凛冽的寒风呼呼地咆哮，透过衣服直往身体里钻。我恨不得像鸵鸟一样把脖子缩进毛衣里，把手藏近裤兜。但又转念一想：自己是“礼仪小天使”，要将文明形象展现给大家。我立刻挺直腰，站得笔直。
这时，迎面走来一位老师，我一下子没反应过来，等老师快走过时，我才匆忙喊了一声“敬礼”。望着老师的背影，我心想，下次一定要把握住时机。过了一会儿，又有一位老师迎面走来，当老师刚迈上台阶时，我赶紧喊喊：“敬礼！”然后其他值日的同学喊“老师好”，老师微笑着向我们点头致意，不少低年级的`同学用羡慕的眼光看着我们，好像在说：“礼仪小天使好神奇啊！”
时间过得飞快，值日结束了，我高兴地走回教室，早把寒冷抛到九霄云外！
礼仪作文 篇3
礼仪是在人际交往中，以一定的、约定俗成的程序方式来表现的律己敬人的过程，涉及穿着、交往、沟通、情商等内容。从个人修养的角度来看，礼仪可以说是一个人内在修养和素质的外在表现。从交际的角度来看，礼仪可以说是人际交往中适用的一种艺术、一种交际方式或交际方法，是人际交往中约定俗成的示人以尊重、友好的习惯做法。。从传播的角度来看，礼仪可以说是在人际交往中进行相互沟通的技巧。
与同学交往时，要谦虚有礼，把好处和方便让给同学，不和同学争吵打架。同学们能做得到吗？很显然，许多的人都不能做到这些小事。中国为礼仪之邦，但为什么这些小事都做不到呢？
一天晚上，我正在房间里做作业，突然听到轻轻的“笃笃笃”的.敲门声。是谁？爸爸？他还没回家呢！妈妈？她正在做家务呢！对了，一定是楼上或楼下的人家的敲门声吧，我便继续做我的作业。刚动笔，又是一阵轻轻的敲门声，随即传来：“宝贝，妈妈可以进来吗？”啊，原来是妈妈！我赶紧喊道：“妈妈，快进来吧！”妈妈微笑着进了门。我不解地问：“你想进来就进来好了，干吗还敲门呢？”妈妈摸了摸我的头说：“你正在专心地做作业，我突然推门而入，会吓你一跳的！”“嘿，妈妈，我是小男子汉，我可不会被吓着的！”“看你急的，最主要的是我这样做那是对你的尊重，也是文明的表现呀！你说是不是？”妈妈笑眯眯地看着我。听了妈妈的话，我觉得妈妈比平时更美了。联想到平时我进出爸爸妈妈的房间都是长驱直入，我的脸红了：妈妈是用自己的实际行动在教育我，为我做榜样啊！“好了，不打扰你了，做作业吧！”妈妈出了我的房间，又轻轻地关上了房门。
做完作业，呀，已经八点多了：“去看看妈妈吧！”走到门前，刚想推门而入，猛地想起了刚才妈妈的表现，立刻收住脚，定了一下神，举起手，敲了三下。凝神一听：“请进！”我赶忙打开了门，冲向妈妈的怀抱。“哎哟，吃不消，吃不消！”妈妈捧起我的脸，亲了一下说：“好儿子，也知道敲门了？”我难为情地笑了。“真是妈妈的好儿子！记住，文明，从我做起，从小事做起，从今天做起！”
所以，礼仪要从我做起，从身边的小事做起，大家都来做个有礼仪的好公民。
礼仪作文 篇4
中国是人们说的“礼仪之邦”，它让我们中国人感到自豪。可这就像一段历史，被我们渐渐地淡忘。我们现在何不把这一段历史回顾一下呢？
在一个明媚的早上，我早早的来到学校。到了教室门口，我看见了几位同学在扫地。我问：“你们这么早就来啦?”“对呀，我们在扫地。“你们为什么要扫地呀？”“我们几个来的早，看见教室门口有点脏，就来把地扫一扫，这样我们的包干区就会更干净，看起来更舒服了!”我顿时感到这种为大家着想的礼仪值得我们学习。
还有一次，我们班上的刘飞扬同学做了一件拾金不昧的事。他在一次上兴趣班的路上，他和他的`爸爸拾到了一个钱包，但是因为刘飞扬要上兴趣班，刘飞扬跟他爸爸说:“你先在这里等失主，我先走了。”他的爸爸翻了翻失主的钱包，想找到失主电话，过了一会，终于找到了失主电话，他打了失主的电话，失主急忙赶来，拿走了钱包，还要刘飞扬爸爸拿200元，刘飞扬爸爸没有要。第二天，失主送给了刘飞扬一封感谢信和一面锦旗。刘飞扬这种精神值得我们学习。
我们作为中国人，应该做到这些礼仪和美德。礼仪美德，从小事做起!
礼仪作文 篇5
星期一，爸爸每次都会很早把我送到了学校。今天也不列外，我瞧了瞧手表，刚过六点四十五分，阵阵微风吹过脸庞，凉丝丝的有点疼。
我走进教室，只见吴泽华、刘研博。已经来了。正当我拿出古诗词，准备抄古诗的时候。王琳风风火火地冲了进来。气喘吁吁地说：“徐婷怡、阙君祐、费诗奇，带好这个跟我走。”三条红色的丝带飞了过来，我用手接住。那丝带鲜红鲜红，上面印着十个大字：昆山国际学校礼仪大使。我用手摸了摸滑滑的，舒服极了。丝带下端嵌着，缕缕黄色的丝线。拿到它后，我急忙问王琳：“这怎么带啊？”
“我也不知道。”
很快我们来到了学校门口，高老师告诉我们：“这丝带就像电视上的礼仪小姐那样，斜斜的'戴在胸前。”又严肃地说：“我们要像解放军叔叔那样站的笔直。面带微笑来迎接同学们的到来。”想到这些我感到很自豪又有点儿紧张。门口已是人山人海、车水马龙。虽然人很多，但是仍秩序井然，车到人下。那些五、六年级的同学们，背着书包，穿着整整齐齐的校服，迎面走来，“老师早、同学们早。”一句句清脆、甜美的声音打动了我，同学们是多么有礼貌。让我情不自禁地回了一个灿烂的笑容。那些一、二年级的小妹妹、小弟弟又是多么可爱、天真。妈妈不放心他自己进去，硬要送他到班级，可他笑眯眯说：“妈妈我自己能行，再见。”一副副调皮，有趣的景象在我头脑中呈现、真好！
我光荣的当了一次昆山国际学校的礼仪大使。
礼仪作文 篇6
要说评选礼仪星，那一定首推陶颖喽！
陶颖是我的好朋友。她中等身高，长着圆圆的脸蛋，一头乌黑的长发配着一个粉红色的蝴蝶结。两道淡淡的眉毛下有一双水灵灵的大眼睛，就像是两颗明亮的黑宝石。在一个小巧玲珑鼻子下，有一张能说会到的樱桃小嘴，上课时总能听到她精彩的发言。红扑扑的脸上每天都挂着灿烂的.笑容，就像一位小仙女一般，这就是美丽动人的她。
陶颖不但外表美，而且心灵美。
有一次，在陶颖体育课上，我们练习400米跑，排在最后的王婕体育不好，所以摔了一跤，手臂上磨破了皮，有一道道血影子，王婕看到了自己的手臂出了血，不经落下了“金豆子”。这时，被正在跑步的陶颖看见了，虽然她已经累得气喘吁吁，大汗淋漓了，到她还是来到了王婕的身边。陶颖友好地说；“你伤到没有，痛不痛？”王婕眼泪汪汪的伸出受伤的手臂，陶颖看了急切地说：“如果出了血，要及时止住，还要清洗一下，不然伤口会感染的。”现在最要紧的是要止住血，可是有什么东西可以处理伤口呢？正在这时陶颖想到了办法，只见她先拿下自己的红领巾，为王婕擦掉了一些血，接着。陶颖就和薛老师说明了情况，让后带着王婕去清洗伤口。
还有一次，唐刚被惹哭了，只有陶颖去安慰她。陶颖还是个尊敬师长的好孩子，不管是不认识的老师，还是认识的，她都会亲切地说声：“老师好。”
陶颖很关心同学，又有礼貌。这枚礼仪章非她莫属，你们觉得呢？
礼仪作文 篇7
自古以来就是礼仪之邦 ,早在春秋战国时期，人们就已经养成了良好的文明习惯，三字经中就这样写道：“守孝悌，次见闻，父子亲，夫妇顺。融四岁，能让梨，弟于长，易先知。”现如今的我们能否将古人的这些优秀传统继承下去呢?
现在的我们可能都会有这样的经历：你在饭馆吃饭，可是嘈杂的声音就像一股风，不断地向你袭来，你不想听，可它却使劲往你的耳朵里钻。原本的好心情渐渐消散，美味佳肴也变得索然无味;还有当你在公共汽车上欣赏窗外的美景时，常会听到一阵阵的中学生的喊骂声在车厢中回荡，搅乱了你美好的兴致，让你心生厌恶之情;还有当你在安静的'教室上课外补习班时，楼道里却有不自觉的家长旁若无人的打电话，影响学生的正常听课。这样的例子生活中比比皆是。这是为什么呢?那就是这些人忘记了周围他人的存在，忘记了自己不文明的行为会给他人带来伤害，带来了这许多的不和谐。
在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
记得刚上小学时，老师就谆谆教导我们要遵守小学生行为规范，要大家知道在日常学习和生活中注重各种礼仪，比如：对长辈的称谓、问候以及就餐时的礼节、对老师的尊敬、同学之间相处的礼仪，还有小学生的穿着、接人待物方面和我们常遇到的升降国旗时、集合观看演出等等方面的礼仪。这些行为规范我总能严格遵守：平时注意穿着整洁、得体、朴素大方，不穿奇装异服;不化妆、不戴饰物;时常提醒自己与同学说话时要诚恳、谦虚、语调平和，多使用“谢谢”、“对不起”、“请你”等礼貌用语;不给同学起绰号，不叫别人的绰号;对老师能够尊敬并心存感激。与同学见面主动问好、放学说“再见”，进出教室、校门和上下楼梯时主动问候他人，礼貌让行;进老师办公室前喊报告，听到“请进”时方才入内。这些好习惯伴随着我慢慢成长，约束着我的行为，培养我具备良好的素质，使我能够成为一个有教养的好学生。
令人欣慰的是，随着西宁市创卫活动的开展，文明礼仪之风又渐渐兴起。各行各业的人们都在规范自己的言行，连我们小学生也走上街头去监督过往行人的不良行为。现在，在全市人民的努力下，我们这座城市的不文明行为越来越少了。随地吐痰的现象少了;横穿马路、不遵守交通规则的人少了。取而代之的是将垃圾主动投入垃圾箱的人多了;公交车上主动让座的人多了。这些不都是人们的自觉意识在增强吗?这样良好的工作、学习环境谁不喜欢呢?
作为祖国未来的我们，更应该从小养成良好的文明习惯，从点点滴滴的小事做起，将我国优秀的文明之风传承下去，这样才不会辱没我们礼仪之邦的美称呀!
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